团队不是指任何在一起工作的一群人

第一篇：团队不是指任何在一起工作的一群人

团队不是指任何在一起工作的一群人。团队是指在工作中紧密协作并相互负责的一小群人，他们拥有共同的目的、绩效目标以及工作方法，且以此自我约束。很多的任务一个人是无法完成的，比如说要移动一件物品，一个人移不动，要几个人一起把个人的力量集中起来，才能移动物品！个人的力量是有限的，甚至是微不足道的，只有团结起来，才能形成巨大的甚至是战无不胜的力量。因此，由于生理、心理、物质、社会的限制，人们为达到个人或共同目标就必须合作，这就形成群体，形成组织，形成团队。随着科技发展和劳动分工、专业分工愈来愈细，个人力量正在被团队力量所取代。优秀的研发人才不是仅靠自己一个人，而是运用人际技能和团队合作来完成技术工作和研发活动的。

第一，组织团队的根本的原因，是因为我们希望团队方式能把每个人最大的潜力发挥出来，通过协调和合作能够做到我们单个人无法做到的事情。

第二，团队成员都有自己的特长，我们希望能够听到各种各样的观点，使一个决策做得最客观、最公正、最少偏见，这就是群策群力，三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。

第三，团队的好处除了以众人的合力完成单一个体无法完成的任务外（专业分工、提高速度、并行工作等等），团队还能满足个人的社交需要，团队成员有社交、互相支持、互相帮助的需要。

任凭你能力再强，你不可能一个人徒手攀上四米高、无任何辅助物的光滑墙壁而逃生，必须依靠团队中所有人的共同努力、团结合作、甘当人梯，才能顺利完成这个项目。最后1个人的逃生是最难的，需要将一个已经逃生的队友倒立放下去，下面的队员用手拉住放下去那个队员的小腿，经过多人的共同努力，才能把最后一个队员拉上来，这就是团队的力量。相传佛教创始人释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，无法回答。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”如果只强调个人的力量，你表现得再完美，也很难创造很高的价值，所以说“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是一滴水；一个团队、一个优秀的团队就是大海。

第二篇：优秀团队获奖感言：只因，我们在一起 （定稿）

优秀团队获奖感言：只因，我们在一起

尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

上午好！

当获知音乐组被评为优秀团队时，我们的内心激动之余还有一丝忐忑不安，因为我们做的还远远不够，也许更多的是老师们对我们的一种厚爱，优秀团队获奖感言：只因，我们在一起。所以，此时此刻，最想说的还是感谢二字。

2010学年，不知不觉就在忙碌中度过了，音乐组紧紧围绕着葫芦丝这一特色项目的创建而开展了一系列学习研讨活动，我深深地感受着张书记的引领与激情，董老师对艺术的执着与热忱，赵老师的踏实勤奋，唐老师的聪慧肯干，印老师对教学的热情与智慧，孙老师的好学与自信，许老师的谦虚与细致。为了共同的目标，也是在不知不觉中学会了相互包容，相互支持，相互学习，相互鼓励。

团队的力量是无穷的，合作铸就成功。短短大半年的时间，葫芦丝已经成为我们西小的一个亮点，西小孩子的一个特点，这些都与组内的每一位老师的辛勤工作密不可分。音乐会舞台上的一百多个的孩子们，没有舞台经验，没有舞蹈基本功，在整个训练过程中，由最初的紧张、懵懂到最后的自信满怀、激情释放，我们听到了一种拔节生长的“嗤嗤”声，能够伴随着这批孩子的成长，我们是快乐而幸福的，范文《优秀团队获奖感言：只因，我们在一起》。

一直没有机会和大家交流一下当时最真实的感受，今天就借此机会了。这学期我耳边至今还回想着这么几个短句：

“大家再想一想！”每次张书记和金校长召集我们开会时，总会说这样一句话，正因为有了这句“大家再想一想”，才有了高目标、高追求和高质量。

“别急！”每当出现困难或问题，张校长总会说这两个字，在她的“别急”中，我们感悟到了静心做事，学会了悉心指导，并有条不紊地推进工作。

“我知道了。”这是我们可敬可爱的老师们，在2011年槐花飘香的季节里，对我们音乐组所有成员说的最多的一句话。在“我知道了”中，用最最实际的行动默默支持着我们，鼓励着我们，激励着我们。请大家用家乡话在心里默念这句“我知道了”试试，那是怎样的一种味道呀，是带着真诚和善意的友情、是带着甘甜和清香的亲情。

5月26日的早晨很多老师四点多就到学校了。演出后的下午，我在校园里遇到了很多老师，大家不停地打着哈欠，却满脸笑容，那时，我们只想说：“老师们，你们辛苦了。”

记得冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”2011年的盛夏又如约而至，时光淡淡地如水一般静静地流淌，因为我们在一起，所以一起幸福地继续打着哈欠吧，那是生命中最纯朴而真实的华章。

第三篇：优秀团队获奖感言：只因,我们在一起

优秀团队获奖感言：只因，我们在一起

优秀团队获奖感言亲爱的各位同事尊敬的各位领导：大家好，我非常高兴能作为本期优秀团队中的一员站在这里为大家分享我的喜悦，我的心情无比激动，这是我们万罗营销部每一位成员相互协作、齐心协力的共同荣誉，优秀团队一直是我们部门为之奋斗的目标，它意味着公司的一种最高的荣誉，它是我们休闲食品批发网络营销部的荣誉，也是领导及各位同事对我们工作的高度肯定。

站在这里，我有很多想说的，也有很多药感谢的，首先要感谢公司陆总对我们部门竭尽全力的指导，也要感谢其它各个部门的同事对本部门的支持与帮助，网络营销部是公司新成立的一个部门，我们这个部门所做的主要工作就是开拓网络销售市场，通过网络的影响力塑造我们的品牌，所以我们的工作是光荣而又艰巨的，因为这是个刚刚新起的产业，这方面的人才紧缺，要想把休闲食品厂家的网络营销做好，对我们这些似懂非懂的人来说，困难重重，但是我们并没有放弃，利用空余时间自主学习，齐心协力，不懂就问，使自己的专业技能不断提高，从而使网络营销结构基本组建起来并有所发展，这是我们共同努力的结果，同时团队的每位成员做事积极主动，面对上级定下的任务毫不妥协，不计报酬加班等，所以我也要感谢这个团队中的每一位成员，感谢他们的辛勤付出与努力配合。

当然这次我们被评为优秀团队我觉得我们也是幸运的，因为有好多团队可能比我们做的更优秀，可能是因为一点点的失误而失去了机会，所以请不要灰心，继续努力，我相信这份荣誉肯定会属于你们。

这次我们虽然获得了优秀团队的荣誉，但我们也不能骄傲，还要继续努力，更重要的是加强学习，只有学习力强的团队才是最具有竞争力的团队，这是我们现有团队比较好的一点，还应该继续发扬，自己的工作做好，让团队不断壮大，公司越做越强，为争取下一个优秀团队而努力奋斗。

优秀团队获奖感言：只因，我们在一起尊敬的各位领导，敬爱的老师们：上午好！当获知音乐组被评为优秀团队时，我们的内心激动之余还有一丝忐忑不安，因为我们做的还远远不够，也许更多的是老师们对我们的一种厚爱。

所以，此时此刻，最想说的还是感谢二字。

学年，不知不觉就在忙碌中度过了，音乐组紧紧围绕着葫芦丝这一特色项目的创建而开展了一系列学习研讨活动，我深深地感受着张书记的引领与激情，董老师对艺术的执着与热忱，赵老师的踏实勤奋，唐老师的聪慧肯干，印老师对教学的热情与智慧，孙老师的好学与自信，许老师的谦虚与细致。

为了共同的目标，也是在不知不觉中学会了相互包容，相互支持，相互学习，相互鼓励。

团队的力量是无穷的，合作铸就成功。

短短大半年的时间，葫芦丝已经成为我们西小的一个亮点，西小孩子的一个特点，这些都与组内的每一位老师的辛勤工作密不可分。

音乐会舞台上的一百多个的孩子们，没有舞台经验，没有舞蹈基本功，在整个训练过程中，由最初的紧张、懵懂到最后的自信满怀、激情释放，我们听到了一种拔节生长的嗤嗤声，能够伴随着这批孩子的成长，我们是快乐而幸福的。

一直没有机会和大家交流一下当时最真实的感受，今天就借此机会了。

这学期我耳边至今还回想着这么几个短句：大家再想一想！每次张书记和金校长召集我们开会时，总会说这样一句话，正因为有了这句大家再想一想，才有了高目标、高追求和高质量。

别急！每当出现困难或问题，张校长总会说这两个字，在她的别急中，我们感悟到了静心做事，学会了悉心指导，并有条不紊地推进工作。

我知道了。

这是我们可敬可爱的老师们，在年槐花飘香的季节里，对我们音乐组所有成员说的最多的一句话。

在我知道了中，用最最实际的行动默默支持着我们，鼓励着我们，激励着我们。

请大家用家乡话在心里默念这句我知道了试试，那是怎样的一种味道呀，是带着真诚和善意的友情、是带着甘甜和清香的亲情。

月日的早晨很多老师四点多就到学校了。

演出后的下午，我在校园里遇到了很多老师，大家不停地打着哈欠，却满脸笑容，那时，我们只想说：老师们，你们辛苦了。

记得冰心曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。

年的盛夏又如约而至，时光淡淡地如水一般静静地流淌，因为我们在一起，所以一起幸福地继续打着哈欠吧，那是生命中最纯朴而真实的华章。

第四篇：优秀团队获奖感言：只因，我们在一起

优秀团队获奖感言：只因，我们在一起

尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

上午好！

当获知音乐组被评为优秀团队时，我们的内心激动之余还有一丝忐忑不安，因为我们做的还远远不够，也许更多的是老师们对我们的一种厚爱。所以，此时此刻，最想说的还是感谢二字。

2010学年，不知不觉就在忙碌中度过了，音乐组紧紧围绕着葫芦丝这一特色项目的创建而开展了一系列学习研讨活动，我深深地感受着张书记的引领与激情，董老师对艺术的执着与热忱，赵老师的踏实勤奋，唐老师的聪慧肯干，印老师对教学的热情与智慧，孙老师的好学与自信，许老师的谦虚与细致。为了共同的目标，也是在不知不觉中学会了相互包容，相互支持，相互学习，相互鼓励。

团队的力量是无穷的，合作铸就成功。短短大半年的时间，葫芦丝已经成为我们西小的一个亮点，西小孩子的一个特点，这些都与组内的每一位老师的辛勤工作密不可分。音乐会舞台上的一百多个的孩子们，没有舞台经验，没有舞蹈基本功，在整个训练过程中，由最初的紧张、懵懂到最后的自信满怀、激情释放，我们听到了一种拔节生长的“嗤嗤”声，能够伴随着这批孩子的成长，我们是快乐而幸福的。

一直没有机会和大家交流一下当时最真实的感受，今天就借此机会了。这学期我耳边至今还回想着这么几个短句：

“大家再想一想！”每次张书记和金校长召集我们开会时，总会说这样一句话，正因为有了这句“大家再想一想”，才有了高目标、高追求和高质量。

“别急！”每当出现困难或问题，张校长总会说这两个字，在她的“别急”中，我们感悟到了静心做事，学会了悉心指导，并有条不紊地推进工作。

“我知道了。”这是我们可敬可爱的老师们，在2011年槐花飘香的季节里，对我们音乐组所有成员说的最多的一句话。在“我知道了”中，用最最实际的行动默默支持着我们，鼓励着我们，激励着我们。请大家用家乡话在心里默念这句“我知道了”试试，那是怎样的一种味道呀，是带着真诚和善意的友情、是带着甘甜和清香的亲情。

5月26日的早晨很多老师四点多就到学校了。演出后的下午，我在校园里遇到了很多老师，大家不停地打着哈欠，却满脸笑容，那时，我们只想说：“老师们，你们辛苦了。”

记得冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”2011年的盛夏又如约而至，时光淡淡地如水一般静静地流淌，因为我们在一起，所以一起幸福地继续打着哈欠吧，那是生命中最纯朴而真实的华章。

第五篇：中小学安全工作指1

中小学安全工作指南

一、填空：

1学校日常安全管理制度一般包括（安全管理规章制度）、（每学期的常规安全管理）和（每天的常规安全管理）三部分。

2学校日常安全管理主要包括：（健全组织），明确责任；（建章立制），狠抓落实；(争取支持)，形成合力。

3学校排查火灾的重点是(学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、库房、配电)室等处。

4及时开展全面的安全隐患排查，建立(安全台账)。及时采取整改措施，消除隐患；自身整改有困难的，必须迅速向上级教育行政部门和当地人民政府提出(书面报告)。在隐患彻底消除前，要采取有力的(防控措施。）

5组织大型集体活动，应安排专人负责，成立临时的安全管理组织机构，做好专门安全工作预案，制定(安全应急预案)，加强各个环节的管理工作，必须经上级教育行政部门审批同意后方可实施；同时，要积极争取当地相关部门的指导和帮助。

6每天安排人员巡查校园，学生宿舍要安排（24小时）值班，发现问题及时处理和上报。7在学生上下课和晚自习等集中出入的时候，学校应当（合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序），并（指定专人在关键位置进行疏导），防止发生拥挤踩踏伤害事故。

8事发后的快速救助措施的基本原则是（救人第一）。学校对于安全事故中学生和其他相关人员的救助与学校在事故中是否有责任没有任何关系，也就是说学校对于学生和相关人员的救助是(没有任何条件的)。

9对溺水事故，学校不应消极预防，而应积极应对。最好的预防是教会学生游泳，学会在突发事件发生时自救、自护。为此，学校一要（加强管理）；二要（加强教育）；三要（采取必要措施），科学预防溺水事故发生。

10易发生事故的管理因素：一是（学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序）；二是（学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导）；三是（个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生）；四是（没有对学生和教师进行事故防范教育和训练，无应急措施）。

二、判断题：

1每月至少召开（两）次安全工作会议，学习有关安全管理的政策和经验，解决学校安全工作中的实际问题，对学校安全工作进行调整和部署。（）2遇到校外人员闯进校园对校内师生实施暴力行为时，凡在场的教职员工第一要务是（保护学生的安全），再设法（制止暴力行为）（）

3学校要制定详细的宣传教育计划，利用各种学生易于接受的手段对学生进行教育（）

4食物中毒一般分为微生物性、化学性、有毒动植物中毒。（）5学校要依据《突发事件应对法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》的相关要求，明确学校安全应急预案的指导思想和工作原则，其内容要体现国家相关部门制定的法律、法规要求，要体现相关领域的基本行业规范。（）6事发后救助工作的关键是赢得时间。救助措施必须是一种快速的反应，赢得时间就是赢得机会，不能有半点拖延和推诿。（）7预防食物中毒的关键是食品本身无毒无害，储存方法得当，加工方法正确，处理过程无污染（）8学校应把疏散演习作为对学生进行防震训练的一个重要项目。疏散演习之前，学校要认真制定疏散预案，对学生反复进行安全教育。在疏散过程中，每位老师都要有明确的位置，各个通道均有专人负责，引导学生进行疏散，确保学生安全。（）9一旦发生安全事故，学校要按照安全事故应急预案中确定的“事发后的快速救助措施”，相

关人员在第一时间到位，及时、有效地开展各项救助活动。还要通过实践演练检验安全应急预案的科学性，及时修改和完善安全应急预案。（）10很多学校在春季组织春游等社会实践活动，在这些活动过程中，容易发生交通和食物中毒等安全事故。因此，学校除了要科学组织各类社会实践活动外，还应对学生进行专门的安全教育。（）

三、概念：

学校安全应急预案是：

四、简答：

（一）、夏季安全教育的重点？

答：

（二）、如何预防校园火灾的发生？

答：