第一篇：早教猫——国学启蒙宝典
学习“早教猫国学启蒙宝典”的原因
频现雷人“名爹”社会呼唤国学
2011年9月6号，著名歌星李双江之子，年仅15岁的李天一在北京海淀区西山华府小区门口，殴打两名业主，并高喊谁敢打110，车内有冲锋枪。8号李双江前往医院探望时诚恳的说：“都是我没有教育好孩子。”因此，李双江和李刚、王军、卢俊卿被网友封为四大名爹。
从5.12大地震中的范跑跑到“四大名爹”的出现，体现了当今社会道德水准的缺失。中国社会正在遭遇前所未有的道德危机。
李双江曾泪流满面的对伤者道歉说，都是没有教育好孩子，一语中的，说出了事件发生的最根本原因——从小缺少道德启蒙教育。孩子的健康成长，不仅需要健康的体魄，还需要健康的心理和灵魂。
反观赵本山的女儿妞妞就会发现，从小就谦虚有礼，懂礼貌。
赵本山身边人员及多位徒弟，还有保安，众口一辞：赵本山教育儿女是非常严厉的。刘双平说：“赵本山的儿女，个个都是乖孩子，口碑很好。特别懂礼貌，知书又识礼，不张扬，不惹是生非。如果不说赵本山的孩子，谁都会把他们当成普通小孩。”
张保安说：“赵本山这三个孩子，从没有在外张扬，做人做事低调，也没任何负面新闻 大女儿、大女婿在公开场合看不见他们抛头露面的影子。”
有人问赵本山：“平常你是怎样教育儿女的?”
赵本山如实披露：“我的家教是很严的!从小就叫孩子学习国学，一是能叫孩子形成爱学习的好习惯。二是能教育孩子懂礼貌、有爱心。
“早教猫国学启蒙宝典”适应人群
0~8岁是儿童大脑发育的关键时期
一位诺贝尔奖获得者，被问到在哪所大学学到他认为最重要的东西时，回答是幼儿园。“在幼儿园学到了什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；物品要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；要仔细观察大自然。”这位受人尊敬老人的经历说明儿童时期的学习会影响人的一生。所谓十年树木，百年树人，而大树的根基却是从小受到的人文素养和人格品质的教育。
专家介绍，儿童的智力和性格在0—3岁间就完成了60%，这三年是大脑发育的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力，3—6岁间完成了80%，6—8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，所以对孩子的教育要把握这个关键时期。
教育专家推荐、知名幼儿园、中小学国学启蒙指定教材。
截止到2010年底，我国0-8岁的儿童约有25000万，目前大约有2800多万的儿童在学国学。0-8岁是儿童记忆力发展的黄金时期。经过近几年的实验证明，儿童学习国学启2-3个月后就会发生明显改变。从开始的每天记忆20-30个字，到每天很快就可以熟记100-200个字。许多儿童不用一年就可以把一万六千字的《论语》熟背，其记忆潜能在国学经典诵读中得到开发，几万字的古文背诵对他们来说都不是难事。实践证明，有多动症、感觉综合失调甚至自闭症的孩童，学习国学一段时间后，境况会大为改善。自闭内向的孩子也变得活泼，骄娇二气在孩子身上也逐渐散去。
“早教猫国学启蒙宝典”帮助家长解决五大现实困难
教育孩子时，您是否会遇到以下困难？
问题一：您是否因为工作的忙碌，在启蒙孩子的时候有心无力？
问题二：父母照看孩子，仅仅是看护却无法教导孩子的学习？
问题三：您是否因为朋友孩子的启蒙，而担心自己的宝宝落后他人？
问题四：您是否想要孩子从小养成自主学习的习惯而力不从心？
问题五：您是否因为孩子的调皮而对孩子的学习忧心忡忡？
早教猫——国学启蒙宝典，为您解决烦恼，让孩子识字、阅读、品德一步到位
省时：每天只需30分钟，宝宝就能完成相应的学习，父母工作之余就能宝宝就能达到启蒙的目的。
省力：孩子自主学习，无需家长陪同就能完成学习。让父母省力又省心。
有效：截止2011年5月，全国有超过30万的家长选择国学启蒙宝典，反响热烈。易用：操作简单，随点随学。
有趣：精彩的故事、互动的游戏，趣味性的学习设计，寓教于乐，更利于孩子的学习和兴趣。早教猫——国学启蒙宝典独具的3大功能
1，识汉字——诗歌结合，常用汉字一学就会。
2，诵国学——童声发音，点读笔想读哪里点哪里。
3，学英语——双语发音，轻松学外语。
《国学启蒙宝典》叫孩子学习起来更享受
更快乐——国学启蒙宝典寓教于乐，童声发音使孩子更有亲切感，边做游戏边学习，在游戏中学到知识。
更主动——国学启蒙宝典配有高科技点读笔，孩子随时随地都能学习，不再单纯依赖父母的教学。想读哪里就点哪里。
更快速——孩子有兴趣，学东西就快，记东西就牢。国学启蒙宝典集视觉、听觉、动手于一体，学习起来是又快又牢固。
早教猫——国学启蒙宝典，给宝宝的成长路上4大提升助力：
爱写字，喜读书——国学启蒙宝典书籍色彩鲜艳，内容朗朗上口，翻译浅显易懂，游戏互动有趣，高科技点读笔随点随学，大大提升孩子的学习兴趣，把孩子有利的吸引过来，从贪玩变得爱读书、爱写字。
懂礼貌，会谦让——《早教猫——国学启蒙宝典》精选各种美德小故事，通过故事讲道理，和游戏互动学礼貌，在潜移默化中培养宝宝的美德。
变活泼、朋友多——不仅有精美的书籍，形象的卡通，还有甜美的儿歌、活泼有趣的游戏，有节奏的朗读，能更好放飞孩子的心灵，使孩子变得更加开朗。
学双语，长本事——幼儿是学习语言的最佳时期，《早教猫——国学启蒙宝典》双语诵读，不仅有汉语的朗读，还有最纯正的英语配音，给宝宝最好的英语启蒙。
早教猫——国学启蒙宝典妈妈教学小提示：
首先：打开电视，放卡通，把宝宝吸引过来。
其次：和宝宝一起做游戏，边做边学。
最后：打开书籍和点读笔，教宝宝自主学习，想学哪里点哪里
第二篇：国学启蒙
幼儿国学启蒙的好处
1.提升幼儿的语言文字素养。中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读经典名作，不仅可以学到许许多多的知识，知晓方方面面的道理，而且可以对小学语文课文的学习得到友谊的补充，从而提升自身的语言文字素养。
2.增加民族文化素养。中国传统文化的博大精深，奥妙无穷。
3.了解中华历史知识。中华民族的历史源远流长，要用很少的文字将其概括实属不易。
4.校正行为规范。良好的行为规范的养成是对幼儿教育内容的一个重组成部分。这项工作固然需要教师的言传身教，但是也不能局限于此，因为无论是言传还是身教对小学生行为习惯的养成的影响都是有限的，而阅读是无限的。5.养成良好的学习习惯和形成积极的学习态度。在国学教育中尽可能多地渗透对幼儿这些方面的教育，通过国学典故中的生动事例对学生进行生动的国学教育，而避免那种老生常谈的简单的说教，以促进学生养成良好的学习习惯和形成积极的学习态度。
6.形成共同的价值取向。如今的幼儿绝大多数都是独生子女，在家长的眼里视作掌上明珠，一方面个性特征比较强，另一方面由于在家庭生活中缺少兄弟姐妹立身处事方式、方法和风格的相互影响，表现出较强的“自我意识”和行为随意性。加之，他们又生逢异域文化大举进入、互联网高度普及的信息时代，各种各样的文化和信息相互碰撞，莫衷一是的社会思潮包围着他们，使得他们往往真伪难辨，视觉纷乱，难以形成具有时代意义的积极的社会价值取向。在一个社会思潮纷杂的时代，能够统一我们的思想的只有民族传统文化。我们必须让学生在学习现代文明的同时，通过国学教育，叩访民族传统文化之根。《弟子规》中的“凡出言，信为先。”“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。”等警世名言在今天应该是仍然具有强大的生命力的。把国学中这些永远都不过时的立身、做人之道教给我们的学生，对于他们形成积极而又共同的价值取向是非常有益的。
7.发展学生的个性，挖掘学生的潜能。国学教育内容的广泛性决定了它对于学生个性发展的多元化和潜能挖掘的多样性。
幼儿国学启蒙的教育意义
1、有助于幼儿养成良好的学习、生活习惯，奠定德育基础
国学经典有很多是圣人君子的感人故事，读圣贤，晓礼仪。在大力提倡德育教育的今天，我们更应该以先人的事迹教育祖国的未来，让幼儿受到启示，学习好的典范，摒弃坏的习惯，大力提高幼儿的德育水平。
2、有助于提高幼儿的注意力和自控力
国学并不是一门枯燥的学问，国学经典博大精深，需要幼儿长期持久的去理解和学习，有益幼儿专注地去做一件事情，提高幼儿活动的持久性。
3、有效并极大限度开发右脑潜意识的巨大记忆力和创造力
通过国学启蒙来开发儿童的记忆能力是非常不错的，大家都知道人的右脑是主管记忆力和创造力的，大家拼命的想开发孩子的右脑潜能，在此入手岂不一举
多得吗！儿童之所以能够轻松简单地记住国学经典，还有一个重要的原因，就是经典中高度浓缩又相对关联的思想体系，国学经典中的词汇是大量的，在语言上又是高度紧凑浓缩的，包括对人生、世界及至宇宙的智慧思考和为人之道的论述，是古人真是深远的生命体验，但在文字组合时，都是用简练的语句，读起来有一种轻松有趣的音韵感。孩子的理解能力是有限的，如果能帮孩子有一点懵懂的理解更好，可问题是理解正是人一生的事情，就同一个问题，同一个对象，我们成人的认识和理解也是不断的深化的。正所谓“少儿不解歌吟事，种粒冬埋春复苏”。
4、可以明确快速的增加识字量，为幼小衔接作准备
在幼儿学习过程中他们不自觉地喜欢上了诵读活动，主动地去认识文字，认识自己感兴趣的东西。随着幼儿识字量的增加，记忆力的提高，在轻松愉快的幼儿园里，学习能力增强，为孩子入小学打下了坚实的基础。
幼儿期国学启蒙教育的优越性
心理学专家研究表明：人的记忆力自0岁开始发展，1-3岁即有明显的发展，3-6岁发展更为迅速，6-13岁则是一生中发展的黄金时期。利用幼儿记忆力发展的最好时期，学习传统文化经典，无疑能达到文化熏陶、智慧锻炼与人格培养的目的。
幼儿国学启蒙教育要怎么做
1、开展国学启蒙首先要有计划，在不影响孩子正常活动同时，选择适当的时间，以游戏、故事、儿歌等多样化的形式，在集中教学或分组或个别的进行。
2、在内容的选择上要简单易懂。幼儿期孩子的思维直观形象，理解能力有限，所以在选材上要精练，要通俗易懂，最好配有图画，便于幼儿理解，内容要少而精。如《三字经》，三字一句，朗朗上口，便于幼儿记忆诵读，内容丰富，浓缩了大量的文化知识和伦理道德。通过学习孩子们知道了孟母三迁的故事，懂得了孔融让梨的道理。在区角游戏活动中，有的还模仿有些精彩的故事。
3、选取对培养幼儿德育、智育发展起积极作用的内容，为了形象生动，尽量配合幼儿喜闻乐见的形式。国学教育不能眉毛胡须一把抓，“经典是本，诗文是末”，在内容上要循序渐进，先养德，再启智。在学习过程中幼儿是学习的主体，他们是主动的获取新的知识和理念，而不是传统的被动的填鸭式的学习，所以要求老师在尊重幼儿天性和教育规律的前提下，还是要有一定的组织和引导能力，以幼儿感兴趣的方法和手段，循循善诱。
学习《弟子规》时，我们很多时候都配以情景表演，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，教育幼儿尊重父母，孝敬老人。“出必告，反必面，居有常，业无变”，告诉孩子到哪里去都要告诉父母，回家也要禀报父母，做事要有规律。幼儿对这样的学习形式很感兴趣。电视是孩子生活的必需品，把有意义的经典故事制成幻灯，在多媒体上播放给孩子看，也能收到不错的效果。“教之道，贵以专”，在教学过程中只要你做到了十分的功夫，幼儿就能从中获取新知。
4、家园紧密配合。国学经典要成为有用的东西，尤其是在幼儿阶段，如果单靠孩子的机械记忆的话，其中的教育价值将大打折扣，尤其是那些关于做人礼仪的方面，故而国学启蒙教育要靠教师、家长和幼儿的三方互动式教学才能实现。在学校老师要以身作则，树立孩子学习的榜样；在家里父母要督促孩子“亲师友，习礼仪”。现在的家庭都是一个孩子，他们几乎是家里的小霸王。要改变这个现状，现代家庭更要重视对孩子的礼仪教育，加强德育教育，教会他们尊敬父母，孝敬长辈，做一个诚信、对社会有用的人。老师首先要转变家长的观念，不需要孩子背诵的了多少内容，而是看孩子做到没有。“好读书，不求甚解。”凡是十分在意孩子背诵的成绩或成果者，乃是由家长“欲速”与“见小利”的心态所致，请诸位家长牢记孔夫子的一句名言“无欲速，无见小利，欲速则不达，见小利则大事不成”。我们不要求每个经典孩子都能理解，只希望在孩子记忆里有美好的东西，在以后的人生中慢慢去体会。
在家自创国学学习氛围
艺术的涵养不是靠背理论背出来的，而是靠耳濡目染熏习出来的，家长可以在家自创国学学习氛围，让孩子耳濡目染，那您的孩子一定会更聪明，而且更智慧！
1、多播放古典音乐，尤其能开发右脑的音乐，如：《潜脑音乐》、古琴曲等。孩子多听会让耳朵更敏感＝耳聪
2、多布置些名画，可选择色彩比较亮丽的、庄严的、厚重的名画，多熏陶不同风格的名家风范，这将直接提升孩子的审美标准。孩子多看会让眼睛更明亮＝目明
3、多跟孩子一起读经典，言传不如身教，如果父母真的认可国学经典的教育价值，那就从自身做起，父母亲的兴趣也将直接传递给孩子，这“内在的环境布置”比外在的环境更重要得多！孩子多读经典会让思想更深远＝智
第三篇：国学启蒙
国学启蒙：成就未来之星
国学启蒙：成就未来之星
内容介绍
如今“国学热”可以说是席卷大江南北，男女老少通吃。易中天、于丹风靡全国的同时，各大媒体甚至于政府也来共品“国学热”了。兰州晨报联合全国30多家主流媒体向广大教育工作者及中小学生共同发出“打好国学基本功底，推进未成年人教育”的倡议；广州市教育局也准备向全市倡导中小学生“读经”。更让咱们中国人欢欣鼓舞的是，现在的“国学热”不仅只是在中国风靡，连许多老外也都以懂“国学”为荣了。据悉，全球大约有100多个国家在各级各类的教育机构开设中文教学，约有2500万至3000万名外国人学习汉语；再加上全球联合祭孔活动、联合国教科文组织批准设立国际“孔子教育奖”等推动，“国学”已遍及世界。
“国学”的兴盛不仅有利于人们更好地了解中国传统文化，而且对于提高我们的文化认同以及充实日常生活都起到了一定的作用。首先，国学可以引导我们树立正确的价值观。在现代社会，国学对于教会我们如何做人，如何理解社会和自我、人与自然等关系发挥了相当重要的作用。其次，国学对于增加人们的文化修养与趣味，丰富大众的精神文化生活有重要作用。再次，兴国学有利于中国传统文化的保存，《论语》、《孟子》等经史典籍在兴国学的过程中焕发出了新的光彩。
本套DVD光盘汇集了古代圣贤智慧，浓缩了五千年中华文明精华。通过生动、活泼、有趣、精彩的动画形式全面诠释了国学思想、传统文化。本套光盘针对少年儿童的成长特点，在制作上采用科学、先进的表现手段，对所收录的国学内容全部以先诵读再详细讲解的形式，深入浅出，讲解生动，通俗易懂，利于孩子记忆、理解、诵读（跟读）。让广大少年儿童在快乐中不知不觉、轻轻松松的学到知识，培养聪明才智，提高综合素质，锻炼语言表达能力。孩子们每天看一看，学一学，听一听，吟一吟，就会有不同凡响的收获，就会受益终生。
主要内容
《千字文》：《千字文》是我国优秀的启蒙教育读物，它由一千个互不重复的汉字组成，四字一句，构思精巧，宛转有致，气势雄浑，条理贯穿，妙语连珠，文采斐然。叙述了有关自然、社会、历史、地理、伦理、教育、人物典故等各个方面的知识。让少年儿童学得更快，记得更牢，真正掌握和理解千字文知识。天地玄黄宇宙洪荒云腾致雨露结为霜龙师火帝鸟官人皇，坐朝问道垂拱平章盖此身发四大五常……
《百家姓》：反映我国传统文化中流传最广的姓氏文化，采用四言体例，句句押韵，朗朗上口，易学好记，不仅教会孩子认识字，还能熟悉传统文化和历史知识，感受中华民族源远流长、繁衍至今的持久生命力。本辑读音精准，讲解释义简洁到位，通俗易懂，画面细致精美，有利于少年儿童轻松视听、求知问学。赵钱孙李…（上下）；朱秦尤许…（上下）；戚谢邹喻…（上下）；鲁韦昌马…（上下）；费廉岑薛…（上下）；乐于时傅…（上下）；和穆萧尹…（上下）；计伏成戴…（上下）
《三字经》：《三字经》短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。以三字韵语的形式，反映古代中国人的思想观念和生活习性。熟读《三字经》可知天下事，其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代人们奉为经典而不断流传。其内容极其广泛，包括历史、教育、天文地理、伦理道德等，有利于少年儿童形成完整明确、积极向上的人生信念。人之初昔孟母养不教玉不琢香九龄首孝弟三才者曰春夏曰水火稻梁菽曰喜怒酸苦甘……
《论语》：记载孔子及其弟子言行，它由孔子的弟子及再传弟子编辑整理而成。内容十分广泛，多半涉及人类社会生活，对中华民族的心理素质及道德行为起着重大的影响。本片主要通过朗诵、跟读、动画讲故事的形式，把为人处世、治国安邦的知识和道德教化融入其中，少年儿童在听看故事中轻松快乐、潜移默化的形成良好的文化积淀和道德品质。
学而时习之不患人之不已知君子不器子贡问君子君子周而不比学而不思则罔由！诲女知之乎唯仁者…… 《弟子规》：根据圣贤先师孔子教诲编成，侧重于生活教育和家庭教育，以三字韵语的形式，对少年儿童的言语行为提出要求，教以如何待人处世。在这些经过千锤百炼的优秀传统文化经典中，贯穿着学礼仪、长知识、学做人、懂道理等人生教育，既可启迪智慧、传承中华文化，又能规范言行、培养人格，对于提高少年儿童资质品格大有裨益。弟子规圣人训父母呼应勿缓冬则温夏则清事虽小勿擅为；亲所好力为具亲有
过谏使更……
《唐诗》：本辑收录了最耳熟能详、最易吟诵的唐诗代表名篇。以现代卡通动画的形式表现唐诗内容，达到诗中有画、画中有诗。可从小培养少年儿童人文修养，传承古代文化，领悟传统，解读古人身上所附有的文化基因，领略唐诗中的意境，不仅对少年儿童开阔视野、提高记忆力、陶冶情操颇多助益，还能为少年儿童学习汉语打下良好的基础。小池绝句江雪山行梅花咏鹅春晓敕勒歌渔歌子游子吟七步诗赠汪伦望庐山瀑布……
产品特色
将娱乐元素融入进学习当中
光盘中融入小朋友喜爱的娱乐元素，学习一段经典内容，穿插一个情景剧，将学习和游戏融为一体，这样，不仅孩子的经典学习变得简单快乐，工作繁忙的爸爸妈妈们也有了一举多得的教子方法。潜移默化中达到全面的教育目的融儿童历史教育、品德教育、科学教育、语文教育、情商教育等多元智能于一体，在快乐的气氛中，帮助孩子体会一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种表达，在潜移默化中达成立体化的全面教育的目标。
让家庭成为快乐的学习课堂
本产品使中国传统文化知识学习成为了一个快乐自然的过程。家庭中只要有一台DVD，收看简单。孩子就有了学习的伙伴，有了老师，有了榜样，将家庭便成了一个学堂。在这样的环境里，孩子一两个月就可以将深奥的国学知识熟记于心。
让孩子也有自主选择权
第四篇：早教幼儿书法启蒙必要性
巴小象课堂，幼儿早教www.xiexiebang.com
早教幼儿书法启蒙必要性
书法是我国的国粹之一，琴棋书画中的书指的正是书法。三千多年的历史并没有让书法被人所遗忘，反而让大家对它更痴迷，古代的书法大家更是现在的书法师们不断模仿不断追求的。
书法不是简单的写字。就好比说话不是艺术，而诗歌是艺术；走路不是艺术，而舞蹈是艺术一样。写字不是书法，而书法是艺术。
全世界有8000多种语言，5000多种文字，以文字书写而形成艺术门类的只有中国的汉字,可见书法本身就是一种奇迹。因此：每一个汉字，都有生命；每一个汉字，都有故事；每一个汉字，都有传奇。当我们虔诚的去学习书法艺术的时候，越深入就会越发的敬畏古代先贤的智慧。
习惯形成性格，性格决定命运。由智慧养成的习惯，能成为人的第二天性，不自觉的进入潜意识当中去。书法学习正是培养习惯、修炼性格、追求卓越的有效途径。
首先学习书法能够培养孩子手、眼、脑的协调性，开发智慧，促进身心的健康发展；其次学习书法能够锻炼孩子的耐心、细心、恒心和自信心，促进孩子良好品德的形成；再次学习书法能够培养孩子的综合素养，书法要通文字学、文学、哲学等领域，能够提升个人修养和文化素质。最后书法能够培养孩子真、善、美的辨别理解能力，学书法就是慢慢了解这个世界的过程，在学习中升华人格从而提升人生境界。
郭沫若先生说：“培养少年儿童写好字，不一定人人都成为书法家，但总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。”
我们的社会也不需要那么多书法家。人生路很长，儿童的书法启蒙如果能为他们打开一扇门，经过这扇大门，开启一个沟通历史的时空隧道，看到书法的绚烂和中华文明生生不息的辉煌，让他们对书法和中华文化满怀兴趣，充满一种流在血巴小象课堂，幼儿早教www.xiexiebang.com
脉中的亲切感，让他们感动到自己也是这份文明密码的继承者和传播者，喜欢，感动，接近，融入。
此时，书法作为中华文明的一部分已经根植于心，这份深入骨髓的美好感动将会伴随孩子一生的成长，成为卓尔不群的一项超能力。让书法给孩子的未来赋能，从容应对不可预知的未来！
孩子还小，领悟力和模仿力有限，刚开始学习书法时，家长和小孩子一起学习。家长就像一个前面的领跑者，随着学习不断深入，慢慢地，小孩能与你一起牵手并行了。最后，小孩子已经可以超越你，跑在你前面了。这时，家长的书法使命就告一段落，你可以再推一把小孩，目送他向前方奔跑。
孩子书法启蒙是一个漫长的过程，家长在对孩子进行启蒙教育是不可一昧地求快，揠苗助长式的教育对孩子百害而无一利。
第五篇：儿童早教启蒙视频推荐
巴小象课堂——父母在家就能学的育儿视频平台：www.xiexiebang.com
儿童早教启蒙视频推荐
随着宝宝的出生、成长，当家长们听见宝宝会咿呀学语，并且可以独立表达自己想法的时候，爸爸妈妈们应该是非常开心的。但是，有些宝宝的语言天赋似乎比一般的孩子要慢半拍，比如孩子到了2岁的时候，说话还是一个字、一个字的往外蹦，感觉像有口吃一样。这个时候，很多家长也非常着急，担心是不是孩子的智力有问题。
孩子说话晚，并不是孩子的智力原因，很可能是早期的语言启蒙教育出现了偏差！家长们应该反省一下，自己对孩子语言引导、教育方式，或许存在一些问题。
缺少与父母的交流是宝宝说话晚的一大重要原因！不少家长觉得，宝宝还小，什么都听不懂，没必要跟他讲话。
其实，孩子们在成长的过程中，父母与孩子的交流，是非常重要的。一方面，通过亲子交流，可以让孩子们获得安全感。另一方面，父母与孩子进行言语的交流，可以帮助孩子表达，并且父母也能够及时的纠正孩子的语言表达，这样就会使孩子们的语言表达能力成长特别快。
家长平时要多对着宝宝说话，比如“我是妈妈”“这是奶瓶”，时间一长，一些物品的信息就会储存在宝宝的脑子里。简短的句子经常无数次的重复，他就会逐渐明白了：原来经常陪在自己身边的人是妈妈，也就很容易就会喊出“妈妈”了。家长们的教养方式与孩子说话的早晚也有关系。父母喜欢包办孩子的一切，照顾极为细致，常常在孩子发出需求信号之前就已经满足了他的需求，或者习惯替他表达需要。
因此，孩子无需通过语言来表达自己，他学说话的动机受到抑制。还有父母对孩子说话的要求高，一旦他出现错误，父母总是急于纠正发音，或催促赶紧改正，父母的这种行为导致适得其反的结果，无形中抑制了孩子的表达欲望。
复杂的语言环境也可能导致宝宝说话晚。比如有些家长可能在带娃的过程中，不仅自己不去教孩子说话，而且带孩子的爷爷、奶奶们，也很少去教孩子，或者干脆直接用地方语言与孩子进行交流。这样一来，孩子们的语言环境就很不好了，或者说在这种复杂的语言环境里面，孩子们要想通过听周围人说话，再来学会自己说话，也是一件很困难的事情。其实宝宝说话这是一个自然的过程，只要家长给予宝宝足够的语言刺激，就不怕宝宝不会说话。家长平时在对宝宝说话的时候，讲话速度不宜过快，语句不宜过长，要正确、清晰地表达，这样才可以给宝宝模仿。还可以多给宝宝读儿歌、诗词等有节奏感的句子。育儿的起点就是从尊重开始。父母要发自内心地认为孩子也是独立平等的人，相信他们再小也有能力表达自己！
点击咨询 