南方医科大学学生学习支持中心实施方案(试行)

第一篇：南方医科大学学生学习支持中心实施方案(试行)

南方医科大学学生学习支持中心实施方案

（试行）

一、意义及宗旨

学习支持中心目的在于为教师和学生的互动交流搭建平台和机制，为大学生的个性化学习发展需求延伸学习空间，为大学生学习困难提供帮助，为学生了解和适应教与学的模式、方法改革提供支持。学习支持中心为学校各级管理人员、学院领导、专业教师、辅导员及各年级学生提供直接联系的互动平台，实现学生与学生、教师与学生、管理人员与学生、管理人员与教师之间的互动交流。尤其为校本部与顺德校区之间搭建沟通桥梁，教师与学生的课后交流与辅导提供政策引导和条件支撑，加强教师与学生之间、校本部高年级学生与顺德校区一二年级学生之间的互动与交流。

二、服务内容

学生学习支持中心主要为学校本科生提供以下形式的服务项目：

（一）学业问询

由学习支持中心聘请的教师及优秀学生担任学业导师，以固定时间学业问询及预约学业问询、技能指导及考试辅导等形式，开展专业咨询、课程咨询、学习方法咨询、选课咨询、考研咨询等服务，向希望取得更好的成绩、改善学习方法或者遇到疑难的学生提供指导，为学生了解和适应PBL、TBL、CBL等教与学模式和方法改革提供咨询和引导。

（二）政策咨询

根据学生进行预约，中心邀请学校机关管理人员、学院领导、辅导员等提供学生学习和发展的相关政策咨询和解读。比如：推免政策、奖惩制度、创新学分获取路径、权益维护机制等等。

（三）学习沙龙

不定期邀请或应学生要求，预约相关部门管理人员、学院领导、专家教授、辅导员、优秀学生或者校外专业人士，开设专题讲座、学术报告、学习经验分享、职业发展规划、出国深造策划等活动，营造学术氛围，培育优良学风。

（四）学习延伸

围绕学生共同关注集中的问题，协同校内外资源开设相应的课程，满足学生的学习需求和发展需要。比如针对国际交流互换学生开设外国文化和英语强化课程，为学生报考相应的执照和资格证书提供相应的培训和强化，为学生提供考研、雅思、托福考试等方面咨询和短期培训等等。

（五）终身大学

为毕业后的学生提供持续的发展支持，只要一次入读南方医科大学，将可终身获得南方医科大学的学习支持。学习支持中心通过建立网络服务平台、提供网络预约、网络在线服务、网络反馈等。毕业生可通过网络预约的形式得到相应的咨询和培训，可以与在校生一样使用和分享学校的图书馆、网上在线课程中心等信息化资源。

三、运营模式

（一）管理团队

中心的日常运营由学生会及学生志愿者负责。学校教务处负责统筹协调和项目组织，包括对各项教学活动进行指导、评价，教师志愿者的遴选和教师工作量的认定等；学生处、团委负责指导学生会开展中心的运行与管理，学生志愿者的招聘、培训、管理与评估，学生参与活动的宣传发动和组织等等。

（二）服务团队

1、教师志愿者：学习支持中心每学期聘请学校相关管理人员、学院领导、专家教授、辅导员担任中心的教师志愿者，为学生提供学业问询、讲座及互动交流等活动。

2、学生志愿者：由在校优秀本科生组成，可由学生自行报名，经学习支持中心选拔产生。为有需要的同学提供学业问询辅导，学习经验交流，成功心得体会等问询服务及互动活动。

3、专家学者：由学习支持中心负责邀请校内外相关的专家学者，开设系列讲座及辅导活动。

（三）服务形式

1、固定服务。固定服务以学业咨询为主，主要以“一对一”或“一对多”的形式开展。学习支持中心开放期间，中心轮值的教师和学生志愿者为有需求的学生在每周固定时间、固定地点提供相关服务。

2、预约服务。对不适合开展固定问询服务的课程，中心设置若干时间段供学生预约，由学生根据个人需求发起预约申请，被预约的人员通过网上在线或面对面交流的形式为学生提供服务。

3、学习沙龙。中心定期和不定期的公开举办相关的学术沙龙活动，面向所有学生开放。

4、互动交流。不定期邀请管理部门领导、各学院领导、专家教授、辅导员、优秀学生或者校外专业人士，为学生提供教学管理、科研申报、心得分享、职业规划、就业创业指导、出国策划等学习生活的各层面的专题讲座或经验交流。

5、专项培训。根据学生的需要，开设相应的课程和培训项目，面向提出需求的学生提供支持和服务。

6、在线学习。在校生及毕业生可通过学习支持中心网络服务功能，访问学校教学管理信息化平台、课程中心、数字图书馆等信息资源，获取相应的学习信息。实现终身获得南方医科大学的在线学习支持。

（四）督导及评价

学习支持中心制定相应的管理制度，明确规范管理人员、教师导师、学生

志愿者的各项职责，制定问询服务及其他服务项目的规范流程。对各项服务活动组织实施过程进行督导，对服务成效进行评价。

四、保障措施

学校各管理部门和教学单位根据学习支持中心的建设和运转情况，制定相应的政策、制度，鼓励学校各管理部门工作人员，各学院教师积极参加学习支持中心的各项活动。中心聘请的教师志愿者参与学习支持中心活动按照服务时间折算为相应教学工作量。中心聘请的学生志愿者，纳入学校学生勤工助学岗位统一管理，并将其工作表现纳入学生的个人综合测评。

第二篇：南方医科大学学生社会实践

共青团南方医科大学委员会社会实践部

南方医科大学学生社会实践 论文撰写的内容与要求

一、总体要求

本要求适用于南方医科大学学生社会实践，包括各级实践团队、各学院个人实践的论文撰写。

根据论文写作的主体不同，论文分为校级团队、院级团队、团队成员及个人实践四种类型。

论文必须要有封面，包括校徽图、活动名称、论文标题，作者信息及团队论文要有团队信息。不同类型论文有不同封面模板，请照附件的模板制作封面。

论文论述作者对实践活动的详细表述，也就是作者所要论述的事实和观点，内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。团队成员、个人实践的个人论文字数以2000（二千）字至5000（五千）字为宜；校级团队、院级团队的团队论文字数以5000（五千）字至20000（二万）字为宜；活动规模较大，或研究程度较深的，论文字数可适当提升。

论文编辑须严格按照以下要求，如有造成我部评比工作困难的，将影响其评比成绩。

对于本要求未提及的部分或方面，可以本着整体美观、观点鲜明、重点突出、结构合理、条理清晰的原则，自由发挥，暂不做硬性要求。

二、写作内容

1．封面：活动名称、校徽、论文标题

活动名称应该用简短、明确的文字，能概括实践活动，如地区、性质、内容等。

论文题目应该用简短、明确的文字，能概要反映写作内容。题目字数要适当（一般不宜超过20个字）。如果有些细节必须放进标题，可以设副标题。

2.封面：论文信息、作者信息、团队信息 3.目录 4.论文标题

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）、关键词

论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。字数适当，中文摘要一般在200字左右，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：

共青团南方医科大学委员会社会实践部

果的承认和尊重。推荐使用我校图书馆网站的文献库，提高论文的学术性。8.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。

三、写作要求 1.书写格式

实践论文一律上交纸质版和电子版两份。

纸质版论文要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水），正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外，稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，随意接长或截短。也可以使用A4纸双面打印，须设置页码。

版式要求如下：

封面（占一页），按照附件模板制作： 活动名称（“小二”“黑体”“加粗”居中），校徽（高100mm），文章标题（“小二”“黑体”“加粗”居中），个人信息或团队信息、作者信息（“小三”“宋体”“加粗”）

目录（占一页），论文页数少于5页的不需要设置： 目录（“二号”“黑体”居中），目录内容（“小四号”“宋体”）

目录之后：

为节约纸张，支持环保，除论文要求双面打印外，以下内容的行间距设为“最小值”，方法可以是鼠标左键长按拉拽（shift键长按+方向键下）选中相应内容后，点击鼠标右键，选择“段落”，在“段落”段落对话框的“缩进和间距”标签下的“间距”的“行距”选择下拉菜单的“最小值”即可。

摘要（“四号”“黑体”“加粗”顶格），摘要内容（“四号”“仿宋”），关键词（空一行顶格“四号”“黑体”“加粗”），小标题（“三号”“宋体”“加粗”），正文内容（空一行、每段首缩进两格“四号”“宋体”）。实践论文文中的汉字必须使用国家正式公布过的规范字。2.标点符号

实践论文中的标点符号应准确使用。3.名词、名称

共青团南方医科大学委员会社会实践部

附二：院级团队论文封面

（活动名称）

（文章题目）

类型：院级团队，（队名）团队单位：****学院

团队负责人：****学院，（姓名），（手机）作者：****学院，（姓名），（手机）撰写时间：****年*月*日

共青团南方医科大学委员会社会实践部

附四：个人实践论文封面

（活动名称）

（文章题目）

类型：个人实践 作者：（姓名）作者单位：****学院 联系方式：（手机）撰写时间：****年*月*日

第三篇：以人为本 服务学生 - 南方医科大学web2

以人为本

服务学生

创新制度和模式，推动学生工作科学发展

公共卫生与热带医学学院2009年10月15日

2005年11月，学生划归学院管理，2006年9月，公共管理学院并入我院，我院本科专业和学生数量进一步拓展。目前，我院在校生规模由2005年的200余人增加到1400余人，专职辅导员1名增加到6名，兼职辅导员由4名增加到35名。四年来，在学院党委的正确领导和学生工作部、团委、就业指导中心等机关部门的具体指导下，我们始终坚持“以人为本、服务学生”的管理理念，积极贯彻“制度化、人性化、多元化”的管理思路，立足管理长效机制的建立，注重管理制度和模式的创新，学生思想品德和综合素质得到显著地提升，我院学生工作得到有力地推动。

以下是我们在实际工作中的一些做法和经验，不足之处请大家批评指正

一、以长效机制的建立作为建设的根本保障

（一）大力加强辅导员队伍建设 学院领导高度重视学生工作，学院直接管理学生以来，即成立了由书记任组长的公卫学院学生工作领导小组，并成 立学工办，具体对学生的行政教学、团学组织、奖勤助贷、就业指导进行分类管理。学院高度重视学生教育管理队伍的建设，特别是辅导员队伍的建设。学院定期组织辅导员学习上级有关文件、学生管理知识及德育工作经验材料，统一思想，提高认识，并在工作目标、工作任务、业务学习、自身提高等多个方面做出具体要求。并组织辅导员共同确定学院学生管理工作的总体思路：学生管理工作紧紧围绕学风考风建设，深入细致的开展思想政治工作；以丰富多彩的学生活动为载体，充分发挥学生会、班委会、团支部和学生骨干的积极作用；利用好社团组织，全面加强学生管理，提高学生综合素质；以管理促教学，确保安全稳定。

（二）加强思想教育，激励学生成才

从教育的职能看，教育要帮助学生掌握知识、培养能力、发展人格，而教会学生做人是掌握知识、培养能力的前提和基础。高等教育阶段是大学生树立正确的世界观和人生观的关键时期，也是继承民族优良传统、形成精神支柱的重要阶段，思想政治素质的教育将对素质教育产生至关重要的影响。因此，我院领导和辅导员把学生的所思所想、所需所盼，作为思想政治教育的切入点和现实起点，积极研究当代大学生的特点，认真查阅各类参考文献，主持汇编写了31个专题的《大学生经常性思想政治教育工作》读本，作为我院辅导员必备的工作手册。基于不同年龄阶段的学生具有各 自典型特点和不同需求的考虑，我院提出阶段性迁移工作重心的理念，以大学五年来细分每年的工作重心：大一适应；加强专业观、诚信观、心理素质、人际交往等主题教育；大二选择；针对性的开展恋爱观、荣辱观、法制教育等教育；大三发掘优势；广泛开展创新教育、团队协作、独立思考和运用知识和塞选信息的能力的培养；大四积累和职业规划；认识自己、做好职业规划，为就业做准备，提高综合竞争力；大五理想指引和社会适应，积极开展就业指导，提供推荐就业岗位。并要求辅导员们在具体的工作过程中，学会因人制宜、因事制宜、因时制宜地开展工作，利用周点名，每周有主题等多种形式，坚持个体辅导和集体辅导相结合的原则，提高思想教育贯穿学生管理工作全过程，加强思想政治工作的针对性、时效性。

（三）积极以规范的制度增强管理保障力度。为了增强学生管理的制度保障，提高学生工作的办事效率，我院针对各级管理者制定出了《公共卫生与热带医学学院学生管理手册》，明确了辅导员工作职责、兼职班主任工作职责以及学生行政骨干、团学骨干、教班主任的职责和工作计划，同时明确了班委、导师等管理规范，辅导员与学生谈话登记制度以及宿舍、课堂联查制度等。为确保学生管理工作的扎实落实，我院还制定了学院学生管理工作的考核办法，设计了周考核内容：早操出勤、宿舍、上课、周点名 等四项考核和班级登记记录。并要求班级管理者严格按照考核办法狠抓落实，切实将规定的内容落到实处，以此促进班风的建设。

（四）定期召开例会，排查事故隐患，确保安全稳定 严格按照学校、学院的各项要求，建立健全安全制度并狠抓落实，做到了“四个坚持”、“四个走进”，即坚持会议制度（每周例会、每两周一次班委会和骨干会、每月一次兼职辅导员会议）；坚持重点人月排查制度，及时做好汇报和疏导工作；坚持每月进行一次安全工作大检查，查死角、查漏洞、查隐患，做到防患于未然；坚持节假日学院领导、辅导员、学生骨干“三级”值班制度，确保安全稳定。走进操场、走进宿舍，走进教室，走进学生心里成为陪伴他们成长的良师益友。

（五）抓好学生干部队伍建设和党团组织活动，发挥学生主体作用

要做好学生管理工作，就必须培养出一支素质高、工作能力强、值得同学们信赖的学生干部队伍。在实际管理工作中，许多具体工作都要靠学生干部去落实。我院一是在学生干部队伍建设上定期对全体学生干部进行培训和教育，不断教育引导学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学，在学风建设中起模范带头作用；二是在抓班风、班风促学风工作充分发挥学生的主体作 用，调动学生的主观能动性，促进学生自我教育、自我管理；三是要求入党积极分子，学生干部主动关心同学的思想、生活和学习，增强集体凝聚力。

二、以制度和模式的创新推动学生工作科学发展

（一）建立高效完善的班级管理组织架构

在班级管理上，我院继承发扬了军校时期管理上优良传统，以班委为中心，以党支部、团支部、行政管理分队为主体，以安全监督小组和心理辅导小组为两侧翼对班级实施全面、高效的管理，形成 “一中心三主体两侧翼”的独具特色的组织架构。提倡学生干部选举产生、以德服人、民主评议，注重学生的日常安全的引导和心理问题的疏导，强化了 “以人为本，以班为纲”的治班理念,形成了以行政骨干为核心，团支部干部、党员和学生代表组成的，高效、灵活、民主、重德的班级管理特色。

（二）改进学生测评体系促进学生全面发展。针对当前大学生素质测评存在的过度把考试成绩作为学生评优择优标准、未充分发挥大学生个性引导作用、缺乏创造力考核标准、没有全面发展激励措施等问题，在与管理干部及学生广泛、深入探讨的基础上，我院建立了以创新为核心、以全面发展为目的的多维综合且具动态导向作用的综合测评体系，探索以“评”促“创”的创新性人才培养模式。以学生们学习、工作、文体活动、社会实践、科研参与及获奖情况为依据，设臵相应分值，进行量化评定，作为班级评先推优工作和奖学金奖励的基础，为学生全面发展较好地提供了制度上的引导和激励。得到了学校的充分肯定。

（三）发挥学院优势，抓好学生心理健康辅导，及时排查、关注重点人。

我学院利用心理教研室的优势，成立学院“朋辈心理小组”，及时排查出心理有问题的学生，并协助心理咨询室对其进行及时的心理干预以及情况汇报，促进学生管理工作安全稳定的开展。定时对学院重点、难点学生进行排查，特别是关注家庭经济困难、学习成绩差、情绪突变、不服从管理的这一类学生，及时谈话，了解原因，进行辅导，帮助解决问题，将问题备案跟踪；并及时向学工上报情况。

（四）是大力搭建科研平台培育学生创新思维。为培育学生的创新思维，强化他们的创业意识，学院依托自身优势，以广东省反恐技术研究中心为平台，从“核－化－生”三个模块建立了核辐射检测中心、心理咨询中心、卫生检测中心和病原检测中心。开放四大中心为学生参与科研搭建优质平台，并牵头制定制度和措施激发教师带教的积极性和学生参与的热情。同学们在带教老师的悉心指导下，积极参加课外科研活动，认真设计创新性探索型实验，积极申报院校两级课题。2005年至今，我院同学为项目负责人申 报院校两级各类课题达76项，以第一作者在校内外期刊发表论文45篇。在近两年的省、校两级 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业竞赛中，也取得了骄人的成绩。在广东省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，林周孟为组长的课题小组以其作品“个人净水器及其前臵处理系统”喜获三等奖。

三、以各种活动为载体提高学生的综合素质

（一）开展多项学生活动，丰富校园文化生活 为丰富课余生活，锻练学生的意志品质，提高运动素质和能力，培养组织管理能力和集体观念，增强班级荣誉感，体现团结友谊和积极向上的精神风貌，我院组织了公卫杯篮球赛、乒乓球赛、迎新晚会、学习经验交流会、毕业文艺晚会等比较大型的活动，收到了良好的效果。

（二）在将素质教育融于学生活动当中作了有益尝试 为了帮助新生上好第一课，尽快适应大学生活，明确学习目标，树立专业学习的信心，增强自我教育能力，以良好的精神风貌迎接大学生活。学院开展新生入学教育月活动，教育内容以生活、学习、心理适应性教育为主，具体内容包括认识大学、专业思想教育、学风学籍教育、心理健康教育、学生日常管理教育、安全教育等几个方面，入学教育采取集中与分散相结合的形式。帮助新生顺利完成从中学到大学的 角色适应和角色转变的关键时期。我院还对全院学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学院“感恩文化”，在2007年2月至5月期间深入开展以“感恩于心、报恩于行”为主题的感恩教育系列活动，在我校形成感恩的氛围，唤醒同学们的感恩意识

（三）引导学生学以致用，服务社会

爱心是一笔永恒的财富。我院团支部于2006年与广州市海珠区康复治疗中心共建志愿服务基地，三年多来，同学们一直坚持志愿服务，尽自己的力量和专业知识向社会传递着我们的爱心。在四川遭受特大地震后，同学们积极帮助、关心、安抚身边的受灾地区籍同学，积极捐款捐物，为受灾群众奉献了一份力所能及的爱心，体现了“大灾有关爱，困难有知心”

在预防医学社成立三年多来，经常利用课余时间和寒暑假期，积极组织和带领同学们深入农村、基层医院、周边社区进行社会调查、开展宣教助学等社会实践活动，在广州市成功举办了“关注乙肝，万人签名活动”、“艾滋病的预防宣传”等十九次大型公益活动，不仅使学生们在接触社会的过程中得到了很好的锻炼，也使预防知识走进了广州的千家万户。

今年5月，甲型H1N1流感疫情防控形势异常严峻，为 防止疫情从境外途径传播造成国内的爆发流行,有效保护人民群众的健康安全，国家质检总局和教育部决定，在包括南方医科大学在内的全国四所高校选派预防医学专业的学生，支援各重点入境口岸.学院在领受了这个特殊的任务后在预防专业学生中做了细致的动员工作,学生们踊跃报名,在征求学生家长同意和进行必要的防护培训后,迅速组织了一支由75名学生组成的支援队伍分赴广州白云国际机场和珠海入境口岸，参加国门一线的甲型H1N1流感防控工作。60多天里学生们运用自身所掌握的专业知识，以顽强的精神、高度的责任感和一丝不苟的工作态度，为口岸一线防控甲型H1N1流感疫情工作做出了贡献，保证了国门的卫生安全，国家质检局和广东省领导我校学生在机场的突出表现给予了充分的肯定和高度的赞扬，为学校争得了极大的荣誉。

下一步打算

一、认真做好理论学习的组织工作，突出理论学习的重点。

切实提高理论学习的实效性，积极探索理论学习的新方式。学习活动注意分层次，首先要抓好学生干部和学生党员的学习，对广大普通同学，侧重引导大家了解、理解党的历史和当前的路线方针政策；学习活动要坚持理论联系实际，立足我们党至今所取得的巨大成就，结合学生日常学习、生活的实际，把学习理解转化为实实在在的行动。加强对理论 学习的组织、指导和检查。组织好理论学习辅导讲座、报告、交流座谈，为学生工作干部和学生的理论学习提供指导和服务；认真作好理论学习的计划、安排和学习总结，对学生工作干部和学生的理论学习进行定期督促和检查。

二、加强学生管理工作的制度化、程序化、科学化建设，强化学生事务与行为规范管理的育人功能。

（一）加强学生管理工作的规范化。在奖励方面，明确奖惩的导向性，并加大力度宣传奖励，增强学生获得奖励的荣誉感，引导学生全面成才；加强学生行为规范的管理，使学生行为规范管理科学化。继续完善学生素质综合测评体系，充分发挥其导向作用，促进学生全面素质的提高。

（二）探索学生勤工助学管理的新模式，规范学生解困体系。

积极探索学生勤工助学管理工作的做法和经验，改革勤工助学工作的管理模式，探索勤工助学管理工作的新方法。建立健全贫困生档案库，以此为基础规范学生解困体系，让真正贫困的学生得到及时资助，并减少和杜绝恶意欠费现象。

各位领导，老师们，我深信，在学院党委的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我学院定能圆满完成上级交给的各项任务，让学生工作有一个跨越式的发展，学院的明天一定会更加辉煌。谢谢大家！

公共卫生与热带医学学院

二OO九年十月十七日

第四篇：南方医科大学学生社团联合会工作总结

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南方医科大学学生社团联合会2005～2006工作总结

尊敬的各位领导、各位社团同仁：

大家好！

今天，我很荣幸的代表学生社团联合会在这里向大家做南方医科大学学生社团联合会2005－2006学工作总结。首先，请允许我代表我校现有的53个学生社团以及5000多名社团会员向大家说声谢谢，我校学生社团工作今天的成绩是大家共同努力的结果。本，南方医科大学生社团联合会作为校团委“一体两翼”下的重要一翼，在校党委的领导和校团委的直接指导下，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，实践科学发展观的基本理论，围绕上级的工作部署，结合社团工作实际，以“服务学生社团发展、服务学生社团会员成才”为宗旨，加强社团联合会以及社团基础建设，加强社团干部队伍建设，加强品牌活动创新，丰富大学生的课余生活，进一步开拓社团工作的新局面，发挥社团繁荣第二课堂主力军作用。

由学生社团联合起来的崭新的融洽的大家庭里，在校党委及校保卫，宣传等相关部门领导关心、支持以及学校团委的正确指导下，学生社团联合会的服务、引导、协调、监督下，南医医社团人的团结努力下，各学生社团紧紧围绕自身特点，开展一系列蓬勃向上、丰富多彩的活动。现对本工作总结如下：

一、加强组织建设，指导、繁荣社团

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dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 为更好地实现组织学生社团，服务学生成长成才的目标，更好地履行指导，服务学生社团，支持规范社团活动的职能，我校成立了学生社团联合会。在过去的一年里，学生社团联合会不断调整和改善自身的组织结构，逐步建立了完备的组织制度。现在学生社团联合会的机构建设已日趋成熟，由主席团统筹和 决策各项活动，主席团下设秘书部，宣传部，社团评议部，公关部，策划部，文体部六个职能部门。社团规模的扩大，为使各社团工作趋于制度化、规范化，活动多样化、创新化，一系列相关规章制度相继拟订出台。为促进社团系统自身建设，完善社团内部机构，提高社团管理和服务水平，确保社团有序健康发展，根据 《广东省高校学生社团管理条例》（试行），并结合我校自身特点，学生社团联合会制订了《南方医科大学学生社团管理规定》，由于我校刚刚完成组织架构改建，该条例会尽早下发至各学生管理单位和各学生社团。

二、风风火火地开展活动，形成百花齐放、各具千秋的社团活动局面

我校现有注册社团53个，其中北校区37个，南校区16个。各学生社团结合时代要求、自身社团特色，推出了有特色、有影响、有创新、有实效的精品社团活动。实现了内容的创新、形式的创新、手段的创新、机制的创新。第一，绝大部分的社团能准确定位，张扬个性，充分明确本社团工作思想和性质来开展活动，比如校园外语俱乐部为营造校园英语学习氛围，每周开展“英语角”活动，颇受欢迎；计算机协会举办电脑相关知识讲座，提高学生的电脑理论和操作水平，【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 心理学社举办了“心理风向标”这个活动，不仅增强学生心理素质，普及了心理健康知识，而且有助于引导人们对心理问题的正确看法。第二，保持传统活动的传统优势，创品牌办出新意,使其不断具吸引力。比如光之影动漫协会在举行漫画教授的同时，也开展了cospay表演等。特别值得一提的是，本学期举办了我校首届社团文化节，通过大力宣传、精心策划，使社团文化节真正成为各社团的一个契机，充分展现社团的个性和风采。本届社团文化节由53个社团参与，由优秀社团组织、社团个人评比，社团集体大型招新，社团风采展示三大部分组成，是“庆祝我校建校55周年暨首届科技文化节”中的重要组成部分。在本次社团文化节中，评选出了十佳社团，十佳创新社团，社团工作特殊贡献奖，十佳社团干部，优秀社团干部等奖项。社团文化节充分展示了我校社团人的精神面貌，倡导了科学精神，继承了科学传统，推动了我校科技文化建设，营造了敢于创新、善于创新的科技氛围，丰富了我校的第二课堂。

三、存在的不足

我们在过去的一年里取得了可喜可贺的成绩，活跃了校园气氛，繁荣了校园文化，影响力扩大至校外乃至全省高校。但社联仍然是一个新生组织，随着学校的不断发展，我们也存在着许多问题，现总结如下：

1.社团联合会内部纪律不严，值班制度，奖惩制度等社联内部工作制度仍不完善

2.社团联合会工作效率有待提高，工作方法有待改善，与各学生【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 社团沟通不足

3.我校至今还没有大型校级社团，理论学习类和学术科技类社团少，一些社团活动规模小，层次低，同学参与积极性低

4.社团联合会干部及各社团主要负责人出现学习成绩不理想等不良现象，甚至挂科，留级等情况也时有发生

四、展望未来，下一步工作设想

1.明确学生社团联合会地位，重视多渠道服务社团。社联要明确核心工作是社团发展，社团是社联存在的基础，社联要千方百计为社团争取资源，搭建平台

2.广泛征集意见，制定和完善适应社联和社团发展的各项规章制度，简化工作程序，搭建高效的办公环境

3.不断加强组织建设，注重社联及各学生社团干部的培养和梯度建设，做到“工作任务明确化，干部队伍精练化，服务效率高效化”，确保我校社团的可持续发展和社团干部队伍的精英化，以利于我校社团文化更好好地发展

4.大力发展理论学习类和学术科技类社团，重点培养校级大型社团

5.在各学生社团中组建团支部，在社团联合会中成立团总支，充分发挥团组织对我校社团工作的指导作用

6贯彻“走出去，引进来”方针，大大扩大活动范围和影响力。社团联积极加强与其他兄弟院校社联的交流合作，并发挥出作为省属高校社团的领先作用，定期召集其他兄弟院校社团联主席碰头学习会【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 议，倡导其他兄弟院校社团联携手努力、相互学习共同推进广州市高校社团的发展。社团积极与校内其他组织、校外其他兄弟院校社团联谊合办活动，互取所长。

社团的活动已经潜移默化的融入了大家的大学生活，无论学生加入 社团与否，都或多或少的参与其中，分享其中的乐趣。在校领导的支持与关心和全体社团联合会成员的共同努力下，我校社团联合会正在良性健康的发展，大大丰富了我校文化和同学们的课余生活。我们的目的是精益求精，是无止境的前进，所以社联人更加严格的要求自己，建立了更详细、涉面更广的规章制度，用更诚肯的工作态度，更饱满的工作热情，更大胆的创新精神，开展下一步社团工作新局面。

我们坚信，我校社团文化明天更加美好！！谢谢大家！

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南方医科大学学生社团联合会2006工作总结

尊敬的各位领导、同学们：

大家好！

今天，我很荣幸的代表学生社团联合会在这里向大家做南方医科大学学生社团联合会2005－2006学工作总结。首先，请允许我代表我校现有的53个学生社团以及5000多名社团会员向大家说声谢谢，我校学生社团工作今天的成绩是大家共同努力的结果。本，南方医科大学生社团联合会作为校团委“一体两翼”下的重要一翼，在校党委的领导和校团委的直接指导下，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，实践科学发展观的基本理论，围绕上级的工作部署，结合社团工作实际，以“服务学生社团发展、服务学生社团会员成才”为宗旨，加强社团联合会以及社团基础建设，加强社团干部队伍建设，加强品牌活动创新，丰富大学生的课余生活，进一步开拓社团工作的新局面，发挥社团繁荣第二课堂主力军作用。现对本工作总结如下：

一、学生社团联合会的成立

四月，鸟语花香，氤氲的空气中处处弥漫着春的芬芳。雅致幽静的枫林堂里，南方医科大学社团联合会第一次代表大会胜利召开，来自南医三十余个社团的代表们齐聚一堂，共同见证了学生社团联合会这个新生命的诞生。从此，所有社联人秉着一颗为繁荣校园文化，实实在在的为同学们，为社团服务的心不断努力，积极进取，用他们的【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 智慧与力量去不断迎接挑战，创造业绩，着力打造属于南方医科大学广大师生自己的思想过硬、基础过硬、能力过硬的学生社团联合会！

二、加强组织制度建设

在过去的一年里，学生社团联合会不断调整和改善自身的组织结构，逐步建立了完备的组织制度。现在学生社团联合会的机构建设已日趋成熟，由主席团统筹和决策各项活动，主席团下设秘书部，宣传部，社团评议部，公关部，策划部，文体部六个职能部门。为促进社团系统自身建设，完善社团内部机构，提高社团管理和服务水平，确保社团有序健康发展，学生社团联合会进行了大力度的制度化建设，《南方医科大学学生社团管理规定》、《南方医科大学学生社团联合会工作制度》等各项规章制度也相继出台，使各个社团在开展活动时有章可依、有章可循。此外，我们更也十分重视社团工作民主化氛围的建设，重承诺、求实效。为加强与各个社团的联系，我们定期举办社团负责人大会，通报工作进程，征求各方面意见。本学期，我们还设立了社联意见邮箱，用来收集社团对社联工作的好的建议，力求给予社团更多的间接性指导而不是直接性命令。

三、倡导多元化发展，形成百花齐放、各具千秋的社团文化局面 我校现有注册学生社团53个，其中北校区37个，南校区16个。各学生社团结合时代要求、自身社团特色，推出了有特色、有影响、有创新、有实效的精品社团活动，实现了内容的创新、形式的创新、手段的创新、机制的创新。各类活动充分调动了同学们的积极性，更多的为我们的课余生活注入了新的活力和色彩。在学校这个大舞台【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 上，各类社团各展所长、各取所需，多样化多元化的社团活动，丰富了课余生活，繁荣了校园文化，更让社团成员有了展示自己风采、培养自己的能力的机会。特别值得一提的是，本学期举办了我校首届社团文化节，通过大力宣传、精心策划，使社团文化节真正成为各社团的一个契机，充分展现社团的个性和风采。本届社团文化节由53个社团参与，由优秀社团组织、社团个人评比，社团集体大型招新，社团风采展示三大部分组成，是“庆祝我校建校55周年暨首届科技文化节”中的重要组成部分。在本次社团文化节中，评选出了十佳社团，十佳创新社团，社团工作特殊贡献奖，十佳社团干部，优秀社团干部等奖项。社团文化节充分展示了我校社团人的精神面貌，倡导了科学精神，继承了科学传统，推动了我校科技文化建设，营造了敢于创新、善于创新的科技氛围，丰富了我校的第二课堂。此外，社联还组织了各社团同学积极参加首届广东大学生校园文化艺术节，并取得了优异的成绩！

三、存在的不足

我们在过去的一年里取得了可喜可贺的成绩，活跃了校园气氛，繁荣了校园文化，影响力扩大至校外乃至全省高校。但社联仍然是一个新生组织，随着学校的不断发展，我们也存在着许多问题，现总结如下：

一、社团联合会内部纪律不严，各项规章制度执行不利

二、社团联合会工作效率有待提高，工作方法有待改善，与各学生社团沟通不足

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三、我校至今还没有大型校级社团，理论学习类和学术科技类社团少，一些社团活动规模小，层次低，同学参与积极性低

四、展望未来，下一步工作设想

1.明确学生社团联合会地位，重视多渠道服务社团。社联要明确核心工作是社团发展，社团是社联存在的基础，社联要千方百计为社团争取资源，搭建平台

2.制度制定与执行并重，继承传统与创新发展并重，规范管理与激励机制结合，用考核实现激励，用制度规范激励

3.加强团队组织建设，拓展人员综合素质，注重社联及各学生社团干部的培养和梯度建设，做到“工作任务明确化，干部队伍精练化，服务效率高效化”，确保我校社团的可持续发展和社团干部队伍的精英化，以利于我校社团文化更好好地发展

4.大力发展理论学习类和学术科技类社团，重点培养校级大型社团

5.制定长远的公关战略，拓展可持续的高校互助公关网。社联积极加强与兄弟院校社联的交流合作，携手努力、相互学习共同推进广州市高校社团的发展

学生社团活动已经潜移默化的融入了大家的大学生活，无论学生加 入社团与否，都或多或少的参与其中，分享其中的乐趣。在校领导的支持与关心和全体社团联合会成员的共同努力下，我校社团联合会正在良性健康的发展，大大丰富了我校文化和同学们的课余生活。我们的目的是精益求精，是无止境的前进，所以社联人更加严格的要求自己，建立【大学生电脑主页】—— dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 了更详细、涉面更广的规章制度，用更诚肯的工作态度，更饱满的工作热情，更大胆的创新精神，开展下一步社团工作新局面。

我们坚信，我校社团文化明天更加美好！！谢谢大家！

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学生社团联合会2007工作总结

尊敬的各位领导、各位同学：

大家好！新年将至，校学生社团联合会各项工作也基本告一段落。本，学生社团联合会作为校团委“一体两翼”下的重要一翼，在校党委领导的关心下，在校团委领导的直接领导下，在各社团同仁以及兄弟团学组织的支持帮助下，秉着“繁荣校园文化，服务学生社团”的宗旨，紧紧围绕校团委中心工作，进一步完善组织制度建设，加强各学生社团的管理，促进各社团的自我完善和自我发展，同时，组织和引导各学生社团积极开展丰富多彩的社团活动，为我校 “迎评促建”工作起到了积极的推动作用，也为开拓社团工作新局面，繁荣学生第二课堂做出了有利的贡献。在此，我谨代表学生社团联合会将本学期具体工作总结如下：

一、进一步完善组织制度建设

07年初，为促进自身系统建设，全面提高工作能力与工作效率，根据校团委统一工作部署，学生社团联合会对全体成员进行了整编整顿教育，整编后，学生社团联合会由主席团统筹各项工作，主席团下设秘书部，宣传部，评议部，公关部，策划部，文体部六个职能部门，共计18人编制。9月中旬，社联顺利完成招新工作，并对社联新老成员进行系统业务培训，以便社联新成员较快得融入到学校的社团工作中来并较好得完成社联干部精英化建设和梯度建设。此外，还多次组织学生社团联合会及各学生社团干部修订《南方医科大学学生学生【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 社团管理规定》并下发至各院团委及学生社团，进一步完善了社团组织的制度化建设。

二、优化学生社团管理

为了提高社团服务和管理水平，确保社团有序健康发展，学生社团联合会组织进行了07学生社团注册。今年5月，为规范学生社团组织建设，提高学生社团干部业务综合素质，学生社团联合会组织进行了南方医科大学07学生社团干部考核，初步实现了学生社团工作系统精英化的目标。此外，为加强社团工作民主化氛围的建设，加强与社团与社联以及各学生社团间的联系沟通，在定期召开社团负责人联席会议的基础上，从今年3月开始，实行学生社团社联部门分管制度，由社联各部选择性负责若干社团日常工作，定期组织分管各学生社团召开座谈会，开展主题团日学习活动，以实现社团同仁间工作、学习、生活全方面交流。本学期，学生社团联合会为充分服务社团，制定了新的值班制度，优化了活动审批程序，不仅提高了工作效率，更加方便了学生社团日常工作的开展

三、全面配合学校迎评工作

为迎接今年12月分教育部对我校本科教学工作水平评估，贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针，积极全面配合学校迎评工作，学生社团联合会多次召开社团负责人联席会议，动员社联及各学生社团干部重视“迎评”、配合“迎评”、投身“迎评”，努力贯彻学校的要求，切实发挥社联及各【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 社团干部在“迎评”工作中的榜样作用，为学校的“迎评”做出自己的贡献。学生社团联合会向各学生社团下发了“迎评任务书”，广泛收集资料，认真修订了各项规章制度，完成了《南方医科大学学生社团管理手册》、《南方医科大学学生社团联合会工作手册》、《南方医科大学学生社团精品活动》、《社团风采》等迎评资料汇编。今年9月，为迎接广东省教育厅专家组进校，举办了“迎评社团风景线”活动，赢得了预评估专家一致好评。今年12月11日，举办了我校第二届社团文化节。本次社团文化节分为社团风采展示和07优秀学生组织及个人评比两部分，评选出了十佳社团、优秀社团、特色社团、十佳社团干部、优秀社团干部、优秀社团成员等奖项。社团文化节不仅为加强我校精神文明建设和丰富学生课余生活作出了突出贡献，更加向教育部评估专家充分展示了我校繁荣的校园文化和南医学子的青春风采。

四、管理与服务并举，社团文化五彩纷呈

我校现有注册学术类、文学艺术类、体育竞技类、公益类四大类学生社团共58个，其中北校区44个，南校区14个，参与学生社团学生达10000多人次（其中，本新成立了预防医学社、笛箫协会、DV协会、魔术协会四个社团，中华武术协会和篮球协会注销）。各学生社团结合时代要求、自身社团特色，推出了有特色、有影响、有创新、有实效的精品社团活动，实现了内容的创新、形式的创新、手段的创新、机制的创新。如生命医学社举办的“蓝色天空”四川支教活动、计算机协会举办的第二届“电脑文化节”，中医养生社举办的“保【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 护睡眠”活动等。各类活动充分调动了同学们的积极性，更多的为学生的课余生活注入了新的活力和色彩。在学校这个大舞台上，各类社团各展所长、各取所需，多样化多元化的社团活动，丰富了课余生活，繁荣了校园文化，更让社团成员有了展示自己风采、培养自己的能力的机会。特别值得一提的是，本学期举办了“爱我南医”第三届校园歌手大赛和“洁灵杯”商标设计大赛，活动的影响力之大、活动的精品化及学生的参与积极性之高达到了我校校园文化发展的一个新的高潮，为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、展现我校素质教育的特色和成就发挥了重要作用。07年11月，社联组织我校学生积极参加第二届广东大学生校园文化艺术节，取得了优异成绩。其中，我校地中海贫血防治协会获得了广东省优秀学生社团的称号。

五、存在的不足

我们在过去的一学期里取得了可喜可贺的成绩，活跃了校园气氛，繁荣了校园文化，影响力扩大至校外乃至全省高校。但随着学校的不断发展，我们也存在着许多问题，现总结如下：

1.学生社团联合会内部纪律不严，各项规章制度执行不利 2.学生社团联合会干部综合素养及工作效率有待提高，工作方法有待改善

3.我校至今还没有大型校级社团，理论学习类和学术科技类社团少，一些社团活动规模小，层次低，同学参与积极性低

六、展望未来，下一步工作计划

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dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 1.明确学生社团联合会地位，重视多渠道服务社团。社联要明确核心工作是社团发展，社团是社联存在的基础，社联要千方百计为社团争取资源，搭建平台

2.制度制定与执行并重，继承传统与创新发展并重，规范管理与激励机制结合，用考核实现激励，用制度规范激励

3.加强团队组织建设，拓展人员综合素质，注重社联及各学生社团干部的培养和梯度建设，做到“工作任务明确化，干部队伍精练化，服务效率高效化”，确保我校社团的可持续发展和社团干部队伍的精英化，以利于我校社团文化更好好地发展

4.在各学生社团中组建团支部，在社团联合会中成立团总支，充分发挥团组织对我校社团工作的指导作用

在校团委领导的支持与关心和全体社团联合会成员的共同努力下，我校学生社团联合会正在良性健康的发展，大大丰富了我校文化和同学们的课余生活。我们的目的是精益求精，是无止境的前进，所以社联人更加严格的要求自己，用更诚肯的工作态度，更饱满的工作热情，更大胆的创新精神，开展下一步社团工作新局面。

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第五篇：南方医科大学成人教育学生学籍管理实施细则

南方医科大学成人教育学生学籍管理实施细则

（试行）

为了维护高等学校正常的教学秩序，培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设人才，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合本校实际情况，制定本细则。

第一章 入学与注册

第一条 凡被我校录取的新生须持我校签发的录取通知书及有关证件，按规定时间到校办理入学手续。因故不能按期入学者，须事先向继续教育学院请假，并附有关证明。从报到截止日的第二天算起，最长不得超过十天，未经请假或请假逾期者，取消其入学资格。

第二条 新生入学三个月内，按照招生规定进行严格复审，合格者予以注册登记，即取得学籍；复审不合格者，由学校批准，取消入学资格。凡属徇私舞弊者，一经查实，取消学籍，予以退回。情节恶劣者，转交有关部门处理。

第三条 学生在每学期开学时必须在继续教育学院办理注册手续，因故不能如期注册者，必须履行请假手续，否则以旷课论。未经请假逾期十天不注册者，按自动退学处理。

第二章 考核与成绩记载

第四条 学生必须参加教学计划规定的课程考核，考核成绩载入学生信息管理系统，并归入学生本人档案。

1、缺课累计超过某门课程面授辅导教学时数30%者，不准参加该门课程的考核，视具体情况决定是否给予补考机会。

2、学生因故不能参加考试，须事先申请，经继续教育学院批准后可以缓考。缓考的要求和成绩记载按正常考试对待。

3、凡擅自缺考或考试作弊者，该门课程成绩以零分计，不准正常补考；对确有悔改表现者，经继续教育学院批准，在毕业前视情况可给一次补考机会。考试作弊者，要按我校《考试违纪作弊处理规定》进行严肃处理，任何人不得干扰这项工作。

第五条 学生已学完教学计划规定的课程，符合下列条件之一者，准予免修：

1、己取得国家承认的相应学历的单科结业证书，并经继续教育学院核准者。

2、免修课程的考试和审定，每门课程开课一周内进行。考试成绩或原单科结业成绩作为该课程成绩。

第三章 升级、留级

第六条 学生学完本学年教学计划规定的课程，经考试成绩合格者准予升级。

第七条 考核不及格的课程，按学校规定进行补考，经过补考，累计仍有三门考试课程不及格者，应予留级降级：

第八条 学生不实行跳级制度。

第九条 学生留级前的考试成绩达到良好(80分)以上的课程，留级后允许免 考。

第十条

学生在校期间只允许留级一次，最后一学年不再留级。第十一条 每学年开学前办理留、降级一次，由继续教育学院审批办理，并报学校备案。

第四章 考勤与请假

第十二条 考勤

1、学生要按时参加教学计划规定的学校统一安排的一切教学活动，上课、实验、实习等都应进行考勤。因故不能参加者，必须请假。

2、考勤以班长登记、班主任、值班（任课）老师抽查相结合进行。凡未请假或请假逾期者，均按旷课论，视旷课时数及情节轻重给予批评或纪律处分。

第十三条 请假

1、学生请假必须事先由本人提出书面申请，附有关证明经继续教育学院批准后才有效。确因特殊情况事前无法办理者，应在三日内补办请假手续。病假要有医疗单位诊断证明；因公出差或事假必须有工作单位人事部门的证明。

2、请假二天以内（含二天）由班主任批准，累计三天以上（含三天）由继续教育学院批准。

3、请假期满，学生应向批准人销假。因故不能按期回校者，要事先办理续假手续。逾期不销假者按旷课论。

第五章 休学、复学与退学

第十四条 学生有下列情况之一者，可办理休学：

1、病假、事假时间占一学期学时总时数三分之一以上（含三分之一）者；

2、因其它特殊原因，本人申请或学校认为必须休学者；

学生经批准休学后，由学校发给休学证明。休学时间一般以一学年为限，累计不超过3年。属应征服兵役者，可保留学籍至退役后一年。

学校不对学生休学期间发生的事故等负责。

休学学生复学后如原专业不再开办，由学校安排其到其它相近专业就读，学费等有关费用按原专业收费标准收取。第十五条 复学

1、学生休学期满后，须向学校书面申请复学，经学校审查批准后编入原专业下一年级学习。

2、因病休学的学生，在申请复学时必须出具医院证明方可复学

3、退学或开除学籍的学生不得申请复学。第十六条 有下列情况之一者，应予退学：

1、经补考，一学年有六门课程成绩不及格或历年累计有七门课程成绩不及格者；

2、因病或其它原因不能坚持正常学习者；

3、自动要求退学者；

4、连续二个学年因故不能参加面授学习和考试者；

5、经过指定医疗单位诊断，患有精神病、癫痫、麻风病者：患有严重传染病、慢性疾病，经治疗仍不能痊愈或愈后不能坚持正常生活和学习者。

6、其它原因不宜继续在校学习者。

第十七条 退学不是一种处分，学生退学，经继续教育学院审查，主管校长批准。继续教育学院负责办理退学手续。

第十八条 退学的善后问题，按下列规定办理：

1、经诊断为精神病等不符合体检标准之疾病(包括意外致残)者，由单位或家人负责领回。

2、退学学生发给退学证明，并根据学习年限发给肄业证书(至少学满一年)。未经学校批准，擅自离校的学生不发给肄业证书和退学证明。

3、学生接到退学通知后，心须在两周内办完离校手续离校，否则不发任何学历证明。

第六章 转学与转专业

第十九条 学生原则上不得要求转学或转专业。确有下列情况者，可准予转学或转专业：

1、工作异地调动不能在原学校学习者；

2、工作调整，所学专业与工作明显不对口者；

3、学生有某种特殊困难或某种疾病或生理因素，不转学或转专业无法继续学习者。

第二十条 转学或转专业的办理。

学生转学或转专业，须由本人向所在学校（校外教学点）提出书面申请，按省教育厅有关规定办理。

第二十一条 有下列情况者，不考虑转学、转专业：

1、专科转入本科者。

2、无正当理由者。

3、应作退学处理者。

第二十二条 学生转学或转专业后，教学计划开设的课程未修的要补修，已修的课程成绩合格且内容、学时符合要求的可以免考。

第七章 处分

第二十三条 学生在校学习期间违反严重违反有关纪律和管理规定的学生，视情节轻重给予批评教育或处分。处分分为严重警告、记过、留校查看和开除学籍四种，给予学员的处分通知由学校通知其所在单位。第二十四条 考生不遵守考场纪律，不服从监考人员的安排与要求，有下列情况之一者属违纪行为，违纪学生该门课程本次考核成绩按零分计，安排正常补考，视情节给予严重警告或记过处分：

1、不按指定的座位就座且不服从监考人员调动的；

2、携带规定以外的物品进入考场，而且未放在指定位臵的；

3、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

4、考试过程中旁窥、互打暗号或手势的；

5、未经监考人员批准在考试过程中擅离座位或考场者；

6、在考场或者学校禁止范围内，喧哗或者实施其他影响考场秩序行为的；

7、具有监考或巡考人员认为属于违纪的其它行为，经核准确认者。第二十五条 考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列情况之一者属考试作弊行为，作弊学生该门课程本次考试成绩按零分计，不安排正常补考，视情节给予记过、留校察看、开除学籍处分：

1、携带与考试内容相关的文字材料或者存储与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

2、传接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

3、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关资料的；

4、请人代考或代人考试者；

5、在考试过程中使用通讯设备的；

6、具有监考人员认为属于作弊的其它行为，经核准确认者。

第二十六条 监考或巡考人员在考试过程中发现考生违纪及作弊行为应及时纠正并如实纪录；对考生用于作弊的材料、工具等，应暂扣。考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应由两名以上（含两名）监考或巡考人员签名确认。

第二十七条 受留校查看处分的学生经考察一年以上，以行动证明确有悔改表现者，本人申请（属校外教学点的由各教学点认可后），报继续教育学院批准，给予毕业前一次重修机会。

第二十八条 作弊情节特别严重或第二次作弊者给予开除学籍处分。第二十九条 对犯错误学生的处理，要实事求是，持慎重态度，并耐心细致地做好思想政治工作，处理结论要同本人见面，允许本人申辩、申诉和保留不同意见。

第三十条 对学生的处分、鉴定等材料均归入本人档案，不得撤销。

第八章 毕业、结业、肄业

第三十一条 学生毕业时应作全面鉴定，其内容包括德、智、体三方面，按学校有关规定，做好毕业工作。

第三十二条 具有学籍的学生，在学完教学计划规定的全部课程，考核合格，准予毕业，发给毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应学位。

第三十三条 历年补考不及格课程，毕业前视情况允许再补考一次。学生因擅自缺考或考试作弊，确有悔改表现的，经继续教育学院批准，可参加毕业前补考。

第三十四条 具有学籍的学生，有下列情形之一者，不予毕业，发给结业证书：

1、经毕业前补考仍有一门(含)以上课程不及格者；

2、毕业考试有一门以上课程不及格者；

3、毕业考试作弊者；

4、毕业设计(论文)、毕业实习不及格者；

5、最后一学年达到留级条件者；

第三十五条 批准退学的学生，在校学习一年以上，发给肄业证书和退学证明；在校学习不足一年者，发给退学证明；未经批准擅自离校者不发给肄业证书和退学证明。

第九章 附则

第三十六条 本规定由继续教育学院负责解释，自颁布之日起施行。