第一篇：2009宁夏高考数学试题答案(文数)
北师大版六年级语文上册教材分析
各位老师：
下午好！今天，根据学校工作安排，在此由我进行“北师大版小学语文六年级上册教材分析”，这是学校为我搭建了一个和大家共同学习、共同交流的平台，希望能够抛砖引玉。
一、六年级上册体例特殊
1．每单元不再设“语文天地”。
2．全册一共八个主题单元，每个主题单元由主体课文、拓展阅读、综合活动和单元小结构成。
3．每篇主体课文后有两个思考题（内容/形式）。一个是针对课文内容而编排的，一个是针对课文的表现形式而编排的。
4．主体课文一侧有三个栏目：“小资料”，主要是为农村学校提供的，有条件的应该让学生自己查找搜集资料；“我的视角”，用来引发学生独立思考，组织学生思考他们两人的体会；“日积月累”，引导示例，积累语言材料，要贯穿教学始终，大量工作由学生摘录，独立完成。
5．综合活动由“导语——活动过程——单元小结”三部分内容组成。
二、教材的特点
（一）多样性的选文
1．单元选文兼顾学生身心特点、爱好兴趣和对人生的思考。
小学生学习课文，兴趣占了很重要的一部分，教材既要顾及童心童趣，又要引导小学生开始思索人生的重大课题，这套教材兼顾了这两个方面。如六级上册第一、二、八单元分别以“高尚”、“美与丑”“岁寒三友”为主题，所设课文分别从不同角度诠释“品德修养”和“高尚情怀”、“审美情趣”的内涵。第三、四、五、六、七单元，分别以“母亲河”“体育”“往事”“地球家庭”、“战争”为主题，侧重启发学生升入六年级了，逐渐长大了，要把眼光放大、放远，要了解过去，珍惜现在，创造未来，不断地引领十二三岁的少年去树立远大的理想，去憧憬美好的人生。
2．注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。
以六级上册为例，41篇阅读课文中，有古今中外的名人名著，也有名不见经传的作者的美文佳篇；有古文古诗词，也有现代文现代诗；有精读也有拓展阅读；每单元的“综合活动”更是提供了让师生都跃跃欲试的舞台。这种丰富性、多样性、层次性，为师生提供了熔铸“三维目标”的立体的语文学习沃土，不同地域环境、不同条件层次的师生均能从中获取充足的营养。
（二）开放性的学习
本套教材全面开放，打通语文课本、语文课堂、语文教学与社会生活、其它学科、学生的兴趣爱好之间的关系。
教材仍以“主题单元”的方式编排，为师生拓展阅读提供了明确的方向和巨大的空间，可以将凡是与主题相同或相似的材料都精选来为学生所用。以六年级上册第七单元“战争”为例，一是单篇学习可以拓展阅读，如学习《十五从军征》，可读范仲淹的《渔家傲》、汉乐府民歌《古歌》；学王昌龄的《出塞》，可读李贺的《雁门太守行》、王维的《使至塞上》，或是一个单元结束后，拓展阅读相关的文章。还可以围绕主题组织专题研究性读书活动，如本学年我们教到“战争”单元时，正值纪念反法西斯战争胜利 63 周年，我们就以“反战争、求和平”为主题，规定时间让学生课外搜集古今中外与之有关的文章。这样，就可让学生大量阅读同题目、同作者、同体裁、同时代等内容相近的文章，从而迅速提高学生的比较鉴赏能力。
因为新教材主张“用教材教”，提供了多元感悟文本的空间，所以师生对教材理解的弹性增大。可以不惟教参，不惟专家论断，而是在尊重作品原意的基础上关注学生的独特感悟，并
鼓励学生对课文进行发自内心的、不同角度的理解和阐释。如在教学《楚王好细腰》时引导学生想象：大臣们在细腰过程中是否非常痛苦？他们会有思想矛盾吗？如果你是大臣，你会有什么想法？你是否认为文章的结尾可以再写点什么？我们还让同学把自己扩写好的东西以小组为单位表演出来。学生的思维是不拘一格的，对文章的感悟也是各不相同，我们有位学生在结尾续写时就想到了大臣们细腰后遇上了战争，结果文武大臣们都细腰成功了，却再也没一个人能带兵出征了，这时楚王傻眼了。那么这位同学对这篇文章的感悟就够深刻了，以后在他的生活中遇到此类事情，他也能正确对待了，我们的学习目的的达到了。此外还有很多文章皆可以换角度从多方面感悟，只要学生言之有理即可。这样，既可以充分挖掘教师的教学潜能，又有利于培养学生的发散性思维、个性化表达以及创新能力。
教材中的提问不再是教训式、命令式，而是采用商讨式、征询式的“话语”模式，尊重学生阅读的个性化行为，珍视学生独特的感受、体验。阅读中，关注的是“你怎么理解的”“说说你的理由”“联系你的生活体验”“谈谈你的看法”等等，在这种“话语”情境中，“目中有人”，学生作为“你”而突显出来，至于问题倒可以作出不同的言说和不同的解读。教材与学生构成了“我—你”或“我们”的关系，让学生在学习中有“自我感”和“亲切感”。学生的生活体验、独特感受在教材中受到充分的尊重，有了“合理合法”的地位。
因此，在语文课堂教学中，要注意：
第一，让学生以语文教材为切入点，从教材引发开去，与其他学科和学生的生活结合起来，通过查找资料、参与社会活动等方式，拓展学生的语文学习领域，突破传统语文教科书的有限空间。
第二，语文学习内容具有明显的开放性、启发性，富有引起对话（学生与教材的对话）的魅力。尤其是文学作品的阅读，教科书编写者（包括教师用书）的观点，不是学生必须遵从或接受的；不是终结宣判式的，而是启发学生对各种可能性始终保持开放的态度，进行多向度的理解与体验。
第三，语文学习过程是师生、生生相互作用的对话。在对话过程中，教师和学生都是积极地、时刻保持批判性的敏感，通过探讨、交流而不断修正并形成自己的认识。
（三）灵活性的整合教材为学生个性化的语文学习提供了广阔的空间，学习内容和活动的设计是多样化的，教师与学生不仅可以选择，而且可以自主安排与设计。每个专题或情境的学习过程都不是固定的，教师和学生可以调整，这样做的目的主要是让学生在自己有目的、有计划的探究过程中，形成自主学习、研究的意识和能力。
教材每单元的“综合活动”，均围绕一个主题提供了思考的多种角度或多个层面以及相关的材料，灵活性、开放性较强，体现了大语文观。这些角度和层面都贴近学生的生活或是学生正在经历的生活，学生因此能产生强烈的兴趣，并主动通过多种途径去搜集、筛选、整合相关的资料与信息，“综合活动”已完全打破了教师讲、学生听的接受模式，打破了课堂教学的时空模式，把学生推到各种情境、时空中，在活动中学习，在交流讨论中学习，本套教材把探究性学习、合作性学习引进课堂，在“课后练习”设计方面，每课基本上都安排整体感悟和体会的思考题，这些思考题既充溢着人文教育内涵，又着眼于语文素质的养成。以第二单元《美与丑》课后习题为例，学完“做一个最好的你”，课后提示：罗森塔尔的实验得出了什么结论？这个结论对你有什么启示？我们又布置同学根据自己的情况写一段话，说说你打算怎样做个最好的“我”？像这样的习题设计在这套教材中贯穿始终，它既在课文之中，又在课文之外；既是语文的，又是人文的。这就架起了课内外衔接的桥梁，为文本扩展和让语文走向生活建立了平台。这册书的语文实践活动很多，复述、概括、讨论、朗诵、交流等口语交际活动锻炼了学生的口头表达能力；话题写作、调查报告、编剧本、想象作文、读后感等练习形式丰富多彩，深受学生喜爱，提高了他们的写作能力；每单元都有要求由学生自行设计和组织的“综合活动”，这就较充分地体现了“语文是实践性很强的课程”的特点，保证了让学生能“在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”，有利于将知识转化为能力。
教学中，读和写要紧密结合，自然生成文字。例如：第一单元拓展阅读《尊
敬普通人》后面的“提示与建议”，提出，写自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》
一文中。要求用简略的语言表达自己的情感。而后，在综合活动中，又安排了习
作：我身边高尚的人。在第二单元《做一个最好的你》的“我的视角”中，冬冬
提示：“课文最后一段很精彩，我还可以补写。”补写时一定要注意读写的结合，先通过读搞清楚“大道”与“小路”、“太阳”与“星星”之间的关系，明白这个
句式要表达的意思再补写，就可以避免出现形式相同而内容不对称的句子。而且
补写就一定要写下来，不要只是说一说，因为只有在写时学生才会斟酌语言，达
到准确。丁丁说：“我也要注意经常为自己加油，为自己喝彩；困难时鼓励自己咬
紧牙关，再坚持一下。我把这些写在日记里。”这是为学生作提示，倡导大家把类
似的经历写进日记。
第二篇：2009年全国高考天津数学试题答案(文数)
运输经营安全责任保证书
道路运输安全关系到社会稳定和千家万户的幸福，本着维护社会稳定和对人民生命财产高度负责的精神，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路运输条例》等相关法律、法规的规定，将“安全第一，预防为主”的方针落到实处，道路运输经营者负有保证落实以下安全生产措施的责任：
一、落实各项安全管理措施。加强对从业人员的安全教育，要求他们遵守道路运输操作规程，不得违章作业；认真及时整改事故隐患，制止违章行为，提高全体从业人员的安全意识；加强道路运输安全管理体系建设，认真落实安全例会、安全事故分析、安全考核、安全责任追究、档案管理等制度。
二、加强对从业人员的管理。在聘用从业人员时，严格审查其是否具有上岗资格，查询其是否有交通事故和违章记录；更换驾驶员时，及时将新聘驾驶员的基本材料报运政管理机构备案，切实把好从业人员资质关。定期组织驾驶员学习业务知识和职业技能，教育驾驶员遵守有关道路运输的法律、法规和规章，谨慎驾驶；要求驾驶员经常进行必要的身体素质检查，长途行车时连续驾驶时间不得超过4个小时，严禁疲劳驾驶、酒后驾驶；严禁将车辆交给无相应从业资格的人驾驶。
三、加强营运车辆技术管理。认真做好车辆日常维护和技术等级评定工作，确保营运车辆技术状况完好，符合国家规定的车辆技术标准，保证车辆不带“病”行驶；强化车辆风险保障能力，所有营运车辆按要求投保，凡国家规定实行强制保险险种，不得漏保、脱保，保证车辆运行的绝对安全。
认真落实以上措施，杜绝造成安全责任事故，如发生事故，责任人将依法承担由此引发的一切经济和法律责任。
责任人：
年月日
第三篇：2009年全国高考宁夏区试题答案(文综)
我委组织参加第十六届中国东西部
合作与投资贸易洽谈会
2012年4月5日至9日，第十六届中国东西部合作与投资贸易洽谈会（简称“西洽会”）在西安举行的，市委常委、副市长潘贤掌带领我市代表团全程参加，我委由张宏伟和杜文刚两位副主任带领相关科室9名同志参加了相关活动。
一、参会期间，大家参观了展会现场，开展了项目推介、洽谈、签约活动。在此次“西洽会”上，我市共签约8个项目，总投资13.74亿元，合同引资额10.78亿元，占全省签约项目的近三分之一，签约项目数量和质量居全省首位。通过几天的学习交流，大家开阔了眼界，增进了与兄弟省市的交往，取得了较大的收获。
二、作为此次参会的一项重点工作，潘贤掌副市长带领代表团部分成员学习考察了西安曲江新区，张宏伟副主任参加考察。曲江新区原名西安曲江旅游度假区，是陕西省人民政府于1993年批准设立的省级旅游度假区，2003年7月，经西安市政府批准，更名为“曲江新区”。曲江新区属于雁塔区，位于西安城东南，区内有大雁塔、大唐芙蓉园、曲江海洋世界、大唐不夜城等旅游点。曲江新区是以文化产业和旅游产业为主导的城市发展新区，它核心区域面积40.97平方公里，同时辐射带动大明宫遗址保护区、法门寺文化景区、临潼国家旅游休闲度假区和楼观台道文化展示区等区域，发展区域总面积近150平方公里。在学习考察中，大家认真听取了曲江新区负责人的介绍，详细了解了曲江新区规划、建设理念、体制机制、运行办法、管理措施等方面的情况，尤其是文化产业和旅游产业紧密结合等做法，对我市新区规划建设具有重大借鉴意义。
第四篇：2009年全国高考辽宁省试题答案(文数)
在孩子遇到困难时，你应该这样说：
1、孩子，你能行，让我们再试一试！
2、孩子，不要急，让我来帮助你。
3、孩子，再想一想，一定会有办法的。
知道孩子考分不够理想后，你应该这说：
1.孩子，你进步很快，我真为你高兴。
2.如果你继续努力的话，下次数学考试一定会跟语文一样好！
3.这次没有考好没关系，我们下次努力。
4.孩子你真棒，你这句话说的太好了！
5.孩子你真棒，你作文中的这段文字太精彩了！
6.孩子你真棒，你的画很有灵性。
在平常之中赏识你的孩子
1.孩子，你的字写得很工整。
2.孩子，你的歌声很好听。
3.孩子，你的想像力很丰富。
翘起你的大拇指：
1.太好了，做10道题你只错了9道。
2.太好了，只差两个数！
3.太好了，还能更好！
一句简单的话，能改变孩子的一生
1、写得很好。
2、算得非常正确！
3、这个词用得很恰当。
“住嘴！你怎么就是不听话。“听话”的孩子到底好不好。当孩子犯错，父母在批评孩子时，应该这样说：
1.这是我的看法，你也说一说欠的看法。
2.我认为你做的不对，你是怎么认为的？
3.你在坚持自己的观点的同时，仔细想一想妈妈说的这些话的道理。
不要一味要求孩子服从自己，当孩子不听话时：
1.你没有按着妈妈的话去做，你一定有更好的点子，说说看。
2.你不喜欢听大人的话，说明你爱思考，请你想一想我们谁说的更有道理？
3.妈妈说的也不一定全对，你可以不听，但你要说出道理，以理服人。
给孩子争辩的权力，当孩子与你争辩时，第一步，认真倾听孩子的诉说，了解孩子的需求和感受。第二步，总结孩子的观点。第三步，提出自己的看法。第四步，和孩子一上进心讨论解决方法。
1.我们先不要吵了，冷静思考10分钟后再说。
2.我认为你的想法不对，希望你再找出几条理由。
3.你说的有道理，我会仔细考虑的。
培养有主见的孩子：
1、当你想用“听话”称赞孩子的时候，请根据实际情况先用别的语汇。
如：“你没有买那种小食品，真听话。” 可改为：“你没有买那种不卫生的小食品，你知道爱惜自己了，妈妈真高兴。”
2、当你想用“不听话“训斥孩子的时候，也请根据实际情况选用其他语汇。
如：„你到底还是去玩了，你怎么这么不听话？‟可改为：“如果你先把作业做好再去玩，你一定会玩得更开心，你也不用晚上很晚还要补作业，是不是？”
3、如果孩子一个劲地同你辩解，当你想用“住嘴！你怎么就是不听话“来斥责孩子时，请不要这样说，而应该使自己冷静下来，对孩子说：“你既然有很多意见，现在就请你说出来吧，让我们一起来分析一下。”
4、在家庭中，父母要丰富对孩子的正面性评价的词语，比如：“勇敢，有爱心，懂礼貌，有创意，爱思考”等等。
5、在父母的心晨应该时时警惕，如果发现孩子一味地顺从，而不是主动地去思考，就应该敲响警钟。
当孩子向你征求意见时：
1、这件事由你自己做主，妈妈相信你一定会做好。
2、我只提示你这两点，其他的事你自己决定。
3、你的想法很棒，妈妈没有想到。
学会与孩子说话：
1、诱导式。通过循循善诱，使孩子增知增智，获得乐趣，加深感情。
2、协商式。对孩子采取平等的态度，尊重孩子的人格，通过商量和讨论，启发孩子动脑筋想办法，使孩子积极参与交谈。
3、说理式。动之以情，晓之以理，当不赞成孩子做什么的时候，应解释原因，说明道理，并使孩子理解。当孩子做错事时，帮助孩子分析原因，指出危害，使孩子心服口服。
在与孩子交谈时，一定要注意：
1、要从平等的地位出发，不摆家长的架子。在心情好的时候要这样，在心情不佳或被顶撞的时候更要注意态度。
2、要以孩子为中心。要以孩子关心和感兴趣的话题进行交谈，当然，有家长和孩子都感兴趣的话题更好。父母与孩子以这类话题交谈最容易沟通，也便于掌握孩子的思想动向。
3、家长要有足够的耐心。有些问题孩子不一定能很快理解，家长要有耐心帮助孩子慢慢认识。应该这样说：
1、你看这事怎么办呢？先说说你的看法吧！
2、如果你尽力了，失败了就没有遗憾，但你尽力而了吗？
3、你做的不错，但只要再努力，你还会做得更好！
当孩子与父母顶嘴时：顶嘴的原因：
1、借机发泄。是一种雷阵雨式的宣泄。
2、为自己申辩。
3、无理辩三分。
4、家长放纵。
遇到这种情况，家长先冷静，问自己三个问题：
一、孩子是不是在学习和生活遇到了某些他难以应付的事，造成情绪的失控？
二、自己的言词是否过于偏激，孩子无法接受？
三、孩子的态度不对，但他的话是否有一定道理？
你应该这样说：
1、你这样和妈妈说话很没礼貌，等你平静下来我们再说。
2、很高兴你有自己的主见，但你的态度让我很难受。
3、你的话我都听到了，过一会儿我再与你讨论。
沉默会更具有震撼力，当孩子做错了事的时候：
1、这件事我不想发表意见，你自己考虑吧。
2、谁都可能做错事，知道改就是好孩子。
3、你要向被你伤害的人道歉，大家会原谅你的。
“我说不行就不行” 别耍“因为我是爸爸”的威风：
1、孩子，你考虑一下妈妈的意见。
2、你的想法很好，但现在实现起来有困难
3、我们一起想一想还有没有更好的办法？
美国人认为，环境对孩子的影响很大。如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架；如果孩子生活在嘲笑的环境中，他就学会难
为情；如果孩子生活在羞辱的环境中，他就学会了内疚；如果孩子生活在宽容的环境中，他就学会大度；如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义；如果孩子生活在安全的环境中，他就学会信任他人；如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自责；如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上去寻找爱。
“一言堂”的后果，当孩子与家长的意见不一致时，1、你的意见我会考虑
2、这样做的后果是什么，你想到了吗？
3、我们的意见不一致，我们先放一放，明天再讨论。
惧怕不等于信服，当孩子与家长发生矛盾，以沉默反抗时，1、你认为我的办法不好，你有没有更好的办法？
2、你总不能听我们的话，说明你长大了，有了自己的想法，我们为此感到高兴
3、爸爸的话也不一定对，你的意见可以说出来。
尊重孩子的选择，1、你选择的这件衣服，我认为不合适，你觉得呢？
2、你很想看这场球赛吗？如果你认为看球赛不会影响学习，你就看。
3、你不喜欢弹钢琴，你能说说原因吗？你喜欢什么，能告诉我吗？
学会与孩子商量，1、你的这个想法，妈妈不同意，但你执意要做，你就做吧，要坚持到底。
2、这条路很难走，希望你再想一想。
3、你这样执著，你一定会成功，妈妈祝福你。
听听孩子的建议，1、儿子，你说一说这一周你的见闻。
2、明天我们怎样度过，每人提出两点建议。
3、我们上一周的花销有些超支，大家想想办法，在哪些地方可以减少开支？
父母如果树立威信：
1、以身作则是建立威信的关键。
2、必须说到做到。
3、严与爱结合。
4、少而精的管教。
5、有效地帮助孩子解决困难。
你应该这样说：
1、我和你一样为这个过错感到难过，我们要记住以后不要再犯同样的错误了。
2、你的做法不对，希望你再想一想，想通了告诉我。
3、我不能满足你的要求，你知道是因为什么吗？
“我再也不管你了”没有力度的话不要说，发现孩子再次在游戏厅玩游戏，1、我现在仍然很生气，我不希望你再这样，因为我相信你。
2、你答应过我，不再到这种地方来，是吗？
3、我相信你是一个自制力很强的孩子，希望你能管住自己。
别把父母的意愿强加给孩子：
1、你不想再练琴了，能告诉我原因吗？
2、我很欣赏你在画画方面的才能，如果你不再画画了，我觉得有些可惜。
3、你能告诉妈妈，你最喜欢做什么吗？
停止空洞的说教：从今天开始，我们每天都去晨练，看谁更有毅力？
2、你起床总是拉拉扯扯，明天爸爸给你做个榜样，你看爸爸是怎样在五分钟内收拾完毕的。
3、身体的好坏
很重要，每天我们都要去锻炼。
尊重是最好的办法：
1、你遇到什么困难了，就同爸爸说一说，老爸帮你想想办法。
2、这件事我是这样想的，你认为对吗？
3、有什么难事不要闷在心里，说出来老爸帮你化解。
批评孩子时，注意不要伤着孩子：
1、这次没考好，但妈妈知道你已经努力了。
2、谁都有失误的时候，有时间好好总结一下。
3、失败是成功之母，不要泄气。
只当参谋，不当司令：
1、你有什么难事，同妈妈说说，妈妈做你的参谋。
2、你长大了，在一些事情上，你可以帮助妈妈想办法，妈妈也可以帮你想办法。
3、对于一此致棘手的问题，我们可以一起起办法。
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效。发现孩子拿家里的钱时，1、你遇到了困难，一定要告诉妈妈，妈妈一定会帮你忙。
2、无论你什么地方用钱，都要说清楚，不要随便拿家里的钱。
3、虽然是爸爸妈妈挣的钱，你要用钱就用，但要告诉妈妈一声。
驱除孩子心中自卑的阴影。
1、只要你肯努力，没有人可以轻视你。
2、只要你想，并且为之奋斗，你就有可能做成任何事情！
3、你很努力，你的理想一定会实现。
都是一样的孩子，你怎么就不如别人。教育的本质是个性化教育，作为家长就是要去发现自己孩子的特点，因材施教，让自己的孩子成为这个世界上独一无二的人，而不要按照某个模式去教育孩子，毕竟，你的孩子是个人，是个有着独立人格的人。美国心理学家格塞尔说过：大自然讨厌千篇一律。既然世上没有两片一模一样的树叶，那又何必苛求孩子必须向别人一样呢？不可剥夺孩子玩耍的权力。
1、孩子不太合群，不习惯与同伴交往，你可以建议孩子选择足球、篮球、排球以及接力跑等集体项目进行锻炼，这些活动可以帮助孩子逐步改变孤僻的性格，适应周围的群体交往。
2、孩子有些胆小、做事怕风险、容易害羞。可以建议孩子选择一些具有挑战性的项目进行锻炼。如游泳、溜冰、滑雪、摔跤等活动。帮助孩子克服害羞胆小等心理障碍，战胜困难。
3、孩子经常犹豫不决、优柔寡断。可以经常带孩子参加一些乒乓球、羽毛球、网球、跳远等体育活动。对锻炼人的果断性具有很大作用。
4、孩子的自信心不够强。参加一些如跳绳、俯卧撑，做广播体操等活动，容易出成绩，坚持锻炼一个时期以后，孩子会就得越来越自信。
5、孩子心理素质差，做事易紧张，带孩子参加一些公开的、激烈的体育比赛，锻炼孩子冷
静沉着应对比赛的能力。
6、孩子好逞强、爱自负。选一些难度较大动作较复杂的跳水、体操、马拉楹等项目进行锻炼，也可以给孩子找几个对手，让孩子懂得人外有人的道理。
玩出孩子的自信心。让孩子在玩上培养孩子的自信心，让孩子看到自己还有其他长处，知道自己也有引以为自豪的地方，只要努力，其他方面也不会比别人差。
1、你游戏打得很好，说明你很聪明，如果你把这种专注用在学习上，你的成绩一定会上去的。
2、你的体育成绩很好，你的文化成绩要再加把劲。
3、你的体育成绩提高得真快，看来你想学好什么，就一定能学好。
第五篇：宁夏2011高考文综试卷及试题答案
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（在此卷上答题无效）
2011年普通高等学校招生全国统一考试
文科综合能力测试
第Ⅰ卷（选择题 共140分）
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求得。
日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂。2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难。该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国整车生产厂也被迫减产。据此完成1-2题。
1.该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是 A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响 B.为其中国整车厂配套，降低整车生产 成本 C.利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务 D.建立其全球整车生产的零部件工业基地 2.中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有 A.研发中心 B.一般零部件厂 C.核心零部件厂 D.整车厂
第二次世界大战后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降，（品种退化，出油率低），生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成3~5题。3.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西 A.权重较雄厚 B.气候条件较优越 C.的土地资源较丰富 D.劳动力较充足 4.在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西 A.专业化水平较高 B.科技投入较大
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A.加大科技投入 B.扩大种植面积 C.增加劳动力投入 D.加大化肥使用量 读图1，完成6~8题。
6.图示区域内最大高差可能为
A.50m B.55m C.60m D.65m 7.图中①②③④附近河水流速最快的是
A.① B.② C.③ D.④
8.在图示区域内拟建一座小型水库，设计堤高13m。若仅考虑地形因素，最适宜建堤的坝顶长度约
A.15m B.40m C.65m D.90m 据此完成9~11题。
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9.据图文信息可以推断
A.该段铁路沿等高线布线 B.该段河流冬季结冰 C.铁路沿P箭头指示向拉萨延伸 D.P箭头指示北方 10.M、N间的堆积物来源于
A.坡 B.河流 C.沟 D.原地 11.T设施的主要作用是 A.防御坡部位崩塌对铁路的危害 B.防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害 C.防御河流洪水对铁路的危害 D.方便野生动物穿越铁路线
12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元。产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 A.1452万元 B.1320万元 C.1210万元 D.1100万元
13.2009年中国已成为世界第一出口大国，但同时也应看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的，中国企业只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润4品牌持有者获得。这说明 A．自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要经验 B．中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术 C．品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式 D．强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力
14、月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多起来，更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼，多像话的月饼消费
A、取决于月饼消费观念的多样化 B、导致了月饼消费结构升级 C、促进了月饼生产的多样化 D、促进了月饼质量的提高
15、随着科学技术的快速发展，信息技术已融入我们生活的方方面面，如打电话、看电视等，“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业，实施产业创新发展工程，我国之所以重视新一代信息技术产业，因为
A、它利润高，发展快 B、它是基础性产业
C、它改变了人们的生活方式 D、它是提高生产效率的有效手段
16.十一届全国人大常委会第十二次会议通过了《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。这一法律规定的变化 A、坚持了公民权利至上的原则 B、实现了公民权益与义务的统一 C、消除了公民的身份差异 D、体现了对公民平等权利的尊重
17.2011年全国人民代表大会开会期间，全体会议公开举行，绝大多数人大代表团分组会议页对外开放，许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。人大会议对公众开放是
国家权力机关对人民负责的体现 依法行政建设法制国家的需要 国家自信和政治民主发展的表现 ④公民直接参与公共决策的要求
A B C ④ D ④
18.中国共产党人以自己的无私奉献精神，为中华民族的复兴前仆后继、流血牺牲，不屈不挠、艰苦奋斗。中国共产党90年的历史，是一部团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史。中国共产党能够取得这些辉煌成就，根本原因在于（）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导 不断加强党的自身建设，努力保持和发展自己的先进性 ④不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com A B C ④ D ④
19.我国每年生成的8亿多吨秸秆的子那个和利用率不高，绝大部分被废弃。某公司根据秸秆的特性，另辟蹊径。利用秸秆制造生态环保、结实耐用的秸秆，大受欢迎，取得巨大的成功。该公司之所以能够发现到他人发现不到的商机，是因为 ①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系
②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com ③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 ④尊重客观联系，发挥创造观念改变世界的作用
A．①② B.C.D 20.历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率的下结论，这一观点的合理性在于 ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现需要一个较长的过程 ④人们对发杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 21.华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》（图3）讽刺了一些人 ①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的 ②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成 ③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富 ④因怕犯错误而不敢实践的行为
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
22.医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这一步证明了 ①意识活动的内容和形式是由人脑决定的 ②意识是人脑加工盖在的产物，物质是大脑的机能 ③人脑是意识形成的物质基础 ④人脑是思维活动的生理基础
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
23． 代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌声。”“看菜吃饭，量体裁衣。”这两句话体现的哲学道理是 ①矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一 ②具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提 ③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 ④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
24.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯，崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治练习起来，西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于
A.构建了中央有效控制地方的制度 B.C.D.25.A.长江流域经济水平整体上高于黄河流域 B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快 C.黄河流域的丝织业迅速发展 D.长江流域经济发展相对稳定。
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 26.A.天下兴亡，匹夫有责 B.民为邦本 C.天下为公 D.民贵君轻
27.苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像已知牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们„„我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底 A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则 C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政
28.1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租者、庄园主和农场主？？乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主„„你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人„„巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是 A.号召工农群众迅速起义 B.进一步巩固工农革命联盟 C.宣布彻底废除财产所有 D.希望得到农村群众的支持
29.洪秀全尊奉“皇上帝”，自命，认为其他一切偶像皆为妖魔，太平天国运动初期，太、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”，而在后期洪秀全全则要求“学尧 ”，尊孔孟之仁义道德，太平天国运动有反孔到尊孔主要原因是 A.拜上帝教不足以支撑其政权 B.太平天国定都天京后战局出现逆转 C.反孔受到传统士绅的抵制
D.太平天国未能得到西方势力的支持
30.甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱过就忘运动，但两者的规模与影响差别不大，其主要原因在
A.民族觉醒程度与群众基础不同 B.外交失利导致的损害程度不同 C.大众传媒发展水平与方式不同 D.列强窃取中国权利的手段不同
31.2000年6月21日，清，6月26日，湖广总督张之洞等与列《东南保护约款》，规定上海租界归各国公司保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保护外商民人产业为主。”更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 这表明
A.列强在华势力受到有效遏制 B.清政府中央集权面临危机 C.地方实力派成为列强代表人 D.地方势力与朝廷分庭抗礼 32.图5是选自菲利普 •费尔南德兹所著《世界：一部历史》中的一幅示意图。该图反映了 A.单一商品出口国在经济全球化中陷入困境 B.贸易往来对国家间关系产生了决定性影响 C.贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化 D.资本流动在经济全球化中占有重要的作用
33.1962年，中共中央发布文件规定，农村人民公社一般以生产队为基本核算单位，至少30年不变，这项政策在当时
A.促进了农业经济的回复 B.改变了农村所有制成分 C.消除了“左”的错误影响 D.增加了城市的粮食供应
34.1985年，国务院在《关于国有企业工资改革问题的通知》中规定，企业工资总额同经济效益浮动的比率，一般是上缴税收利总额1%，工资总额增长0.3%~0.7%，最多不得超过1%，这一规定的主要目的是
A.保证职工收入逐年提高 B.拉开职工收入的档次 C.鼓励企业提高经济效益 D.有效控制企业工资总额
35.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的公共之处是 A.得到了科学实验的验证 B.改变了人类对自然世界的认识 C.推动了技术的重大突破 D.科学地概括出物质运动的定律
第Ⅱ卷（共100分）
注意事项：
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 第II卷8页，需用黑色墨水试题卷上作答，本卷包括必考题和选考题每个试题考答。第42-48题为选考题，考生根据要求作答。
36.（28分）依据图文资料及所学知识，完成下列各题。
某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图6示意。图7为对应的气候资料。
（1）（2）
简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。（10分）图8为图6中M水坝的景观。水坝。透过闸门调控闸流入海流量。说明建坝前后坝内水域谁的。（12分）（3）除建水坝外，请你为该国再提出一种解决谁，并说明理由。（6分）
37.图9示意2007年中国大陆制造业企业500强总部空间分布的实例图，据图9，回答下列两题：
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com（1）阐述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点（2分）
（2）分析图示资料，已某城市或某区域为例，说明其吸引制造业企业总部的优势条件（10分）
38，（26分）阅读材料回答下列问题。
改革开放以来，我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用。材料一：
材料二
我国某企业坚持走自主创新之路，已经完全掌握了发动机、变速器、底盘三大核心的产生和创造技术，创建了具有世界先进水平的的两大发动机品牌，截止2009申请专利4000件，获得授权专利2412件，在国内汽车行业中遥遥领先。先后通过ISO9001、ISO/TSI6949等国际质量体系认证。2009年该企业整车销售达50万辆，连续9年蝉联中国自主品牌汽车销售冠军，连续7年成为中国最大的乘用车出口企业。10年来，该企业已经让100多万消费者实现了轿车梦。
（1）结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行驶的职权及其作用。（12分）
（2）结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对企业发展的作用，假设你是企业的经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（14分）39.（26分）阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为‚海上女神‛，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一出生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化发展，近年来，到美洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）
（2）运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分）
（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分）
40.（25分）阅读材料，完成下列各题。材料一
春秋战国时期，按‚官有能而禄有功‛的原则，废除血缘关系的贵族制，建立起官僚行政制度。秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，管理个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。基于德行的‚名‛，官吏矫情虚伪而无才德成为普遍现象。‚是举‛，幼、？者优先。‚不官无功之臣，不赏不战之士‛。西魏北周选任官吏，突出思想品德的重要性：‚凡所求材艺者，为其可以活民。‛强调对官员的品行与政绩考核；‚其志行善者，则举之；其志行不善者，则击之……凡求贤之路，自一。然所以得之审着，必由任而试之，考而察之。‛
--摘编自翦伯赞《中国史纲要》
材料二
与任职态度方面的为考察官员最重要的内容：‚一曰德义，有闻，二曰清慎明署，三曰公平可称，四曰‛规定各类职务的最，称作‚最‛。每年考核，公示结果。考核分为九等：‚一最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上下……居官饰诈，贪浊有犹，为下下。‛‚善‛是获得薪酬奖励与迅速提升的关键。
--据《新唐书》
材料三
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 取士概归学堂，因已明示天下以作新之墓……且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。其才高者，因足以佐治理，次者亦不失为？国民。
查科场试士，但凭文字之短长，不？人品之，以暗中摸索，最足为世诟讥。科学外，另立品行，与各门科学一体核考，记分数其分言语、容止、行动、作事、交际、六项，随处稽查，第其等差，至考试时，亦以该生平日品行分数，并和计算。
凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿条、警察、外国政法等事，但有一长，皆可保送。时分别去取……其取定者，酌量用为主事、中书、知县官。
-----编自《袁世凯、赵而翼、张之洞等会奏*****广学校折暨上谕立停科举以广学校》（1905年）
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括秦至唐官员选拔所体现的“德”、“才”观点的变化并简析其原因。（15分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要的新认识。41.（12分）阅读材料，回答问题。
材料更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济的控制。非洲、拉丁美洲和的人们只有在遭遇欧洲探险时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的开始的
然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是对全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世界进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些发达的亚洲国家。因此，西方崛起是比较临近才突然发生的，这在很大程度上都改归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于的事情。
——摘编自杰克戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500-1850）》 评材料中关于西方崛起的观点。（12分）
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）
请考生在第42、43、44三道地理题中任选一题作答，如果多选，则按所做的第一题计分，作更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 答时用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑。42.（10分）旅游地理
分析图示题，独自写出旅游的优势条件
43.（10分）自然灾害与防治
长江下游某城市边缘分布着丘陵，丘陵的基岩上有黄土覆盖（如图11所示）。近年来，由于区域扩展，大量开挖山坡，该地在夏季暴雨后曾发生多起黄土崩溃，滑坡灾害
44.（10分）环境保护 某区域内湿地分布，表1中的数据反映该区域湿地的变化。
阅读资料，分析
湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。
更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 请考生在第一题计分。45.（15分）历史上材料
历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
我国北方草原历史上是少数民族的家园，他们以部落为基本的社会组织，时而因共同利益结成部落联盟。各部落在草原上迁徙不定，往往争夺草地、水源相互仇杀。清朝入关前，统一古 定各部地界，严禁互相侵略；入关后，仿八旗制度形成逐步改造蒙制度。蒙古各部大者被分为数旗，小者自为一旗，旗长有蒙古各部首领世袭，日常往来亦不受限制。继承。各旗有固定的牧地，不相统属，旗民不得越界合数旗为一盟，盟长、副盟长不得干预各旗事务、发布政令。各旗直接受中央管理，一切重大军政事务的裁决权属于理藩院，各旗旗长有义务率旗下兵丁，应诏出征。蒙古有的部落虽保存了下来，不具有行政功能。
——摘编自翁独健《中华民族关系史摘要》等（1）指出（2）简析盟
46.（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com 予之定名‘中华民国’者，盖以于国名之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政。所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人者，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。‛‚除宪法上规定五权分立外，最要的就是 行驶直接民权。‛
——摘编自《孙中山 》
材料二
1928年10月3日，中国国民党中央执行委员会常务会议通过《训政纲领》内容包括：‚依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四中政权，应训练国民逐渐行使，以立宪政时期民选政府之基础。‛
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部落联盟的区别。（5分）。（10分）更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网www.xiexiebang.com 分站www.xiexiebang.com(1)根据材料一并结合所学知识，指出孙中山的民权主义与英美宪政思想的异同。（7分）(2)根据材料并结合所学知识，简评孙中山的从政思想与南京国民政府的“训政”。（8分）
47.20世纪的战争
(1)根据图12并结合所学知识，分别说明图中（1）、（2）两条界限形成的主要原因。（7分）(2)根据图12并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。（8分）
—— 摘编自《中华民国法规辑要》等
48.历史人物评说
一九○六年秋天，我到日本去留学——我以为保存国****的目的，不但；复之功告成以后，当满清的改制一一推翻而复于古。不仅复于明，且将复予汉唐；不仅复于汉唐。且待复于三代。总而言之，一切文物制度，凡非汉族的都是要不得的，族的都是好的，非与政权同时恢复不可；而同是汉族的之中，则愈古愈好。
《来我对于漏清的态》
我将此文看了一遍，更优然于共和与孔经是绝对不可能并存的东西，如其要保全中华民国，唯有将自来的什么三纲五伦、礼乐、绞刑、文字，唯有请爱新觉罗•溥仪复辟或请袁世凯•称帝。
—钱宝同《姚叔节之礼经谈》（1919年2月12日）
（1）根据材料并结合所学知识，评价钱玄同对传统文化的不同态度。（8分）
（2）钱玄同对待传统文化的态度变化在极具代表性，简要说明这种变化的历史背景。（7分）
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