刘尚玉小学简介

第一篇：刘尚玉小学简介

刘尚玉小学建于1958年，位于常乐集乡的最南边，服务于刘尚玉、刘庄集两个行政村，占地66米X67米，拥有标准教室15间，办公室、仪器室9间。全校7个教学班，共有学生200多人，教师10人，大专学历4人，中专学历6人，县级优秀教师1人。学校课程开设齐全，设有仪器室、体育器材室、操场等，基本能够满足学生全面发展的需要。

办学宗旨：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生； 办学理念：爱为魂、德为首、学为主、人为本；

办学目标：面向全体学生，创办特色学校，争取一流质量； 校风：团结、进取、勤奋、笃学；

教风：敬业、奉献、实干、创新；

学风：好学、善思、砺志、守纪。

全校师生砥砺进取，开拓创新，以质量求生存，以创新求发展，坚持以学生为本，面向全体学生，全面推进素质教育。

第二篇：刘玉岭教授简介

刘玉岭教授简介

刘玉岭教授，博士生导师，第九届、十届全国政协委员，国家级有突出贡献的中青年专家，任美国电化学会亚洲分会CMP主席，“纳米电子技术”常务理事，河北工业大学微电子研究所所长，微电子学与固体电子学学科带头人，电子科学与技术博士后流动站主任，南开大学兼职教授，中航集团618研究所特聘技术专家，获全国高校、天津市科技先进工作者，河北高层次拔尖人才，河北省省管优秀专家，河北省十大发明家，天津市劳动模范等荣誉称号。他热爱祖国，热爱党，在科研与教学中勇于创新，业绩突出。

他针对微电子器件制备技术中影响芯片集成度、成品率、可靠性材料问题，在我国率先开展了硅衬底材料诱发二次缺陷、表面状态与钝化、金属杂质、表面吸附粒子、外延层材料厚度与电阻率一致性及其表面雾缺陷；ULSI多层布线中介质与铜布线化学机械全局平面化（CMP）抛光液与抛光技术；固体材料表面吸附物吸附状态控制技术及清洗剂；航空制导定位光学部件、计算机硬盘机片、半导体材料研磨、光学与电子玻璃、红外探测器及照明系统蓝宝石衬底材料、核禁试条件精密物理实验金属材料平面化制造技术等多种材料CMP精密加工关键、前沿技术及其理论的研究。承担和完成了30项国家、省部级重大项目，达到国内领先与国际先进水平，部分项目达到国际领先水平获发明奖的CMP机理模型与技术扩展应用到微电子衬底材料、蓝宝石、电子玻璃、航天制导材料研究、平面化加工等多项发明创造并取得重要研究成果：获国家发明奖5项，省部级科技发明与进步奖19项；获国家科技成果重点推广计划2项，国家级新产品2项，有知识产权的产品19项和4项专有技术，该成果由他当董事长的天津新技术产业园区晶岭高科技有限公司规模化生产，该公司已有资产4100多万元。由于对超大规模集成电路多层铜布线及衬底材料纳米

磨料CMP抛光液与抛光技术取得3项发明专利，达到国际领先水平，因此美国CMP耗材最有影响的Cabot公司多次提出买断该技术，法国Alpsites多次提出合作为了民族企业的发展，并使产品打入国际市场，2004年将他的发明成果又与英国Goden Prasperity Limited组成天津晶岭高科有限公司注册资金2050万元。产品已在中国华晶、华微、有研硅谷、洛阳740、深爱、天马微电子等十多条引进生产线上规模化应用，代替进口产品，并开始出口台湾，取得经济效益超过亿元。他长期在大中企业的第一线解决新技术问题，在科研成果推广中培训技术人员一千余人次。培养硕士、博士38名，发表技术论文118篇，出版专著4部。近两年来，新完成工程项目8项，获天津市发明一等奖1项，并在申报国家发明奖，出版专著2部，获发明专利3项，获天津市“十五”重大攻关项目100万和获国家中小企业创新基金100万；，其“硅片无磨料抛光工艺技术研究”与1999年被国际经济评价（香港）中心评为世界华人重大科学技术成果，发明创造业绩突出。台湾广润科技公司、台湾弘弦科技公司、英国Goden Prasperity Limited公司、国家工程物理九院、中国航空集团飞行自动化控制研究所、兰新集团公司、电子45所、电子2所、河南丹华半导体材料厂等与他签订了技术协议。美国Cabot公司、法国Alpsitec公司亦强烈要求合作。在国内外微电子制备技术及相关材料领域有较高的影响。2004年又有六个项目获得重大理论与技术突破。

第三篇：玉龙湾简介

逐水而居，道县江岸时代来临

“城有水则秀、居有水则灵。”自古人类就偏好临水而居。水是提升居住格调的关键。适宜的水景能丰富空间层次；水景与园林、建筑融合，能使居住产生复归自然的雅趣；大面积水域能吸收尘埃，净化空气，调节气候，增强居住舒适感，对健康大有裨益。

滨江楼盘，历来是各大城市的高端稀缺产品，更是城市精英们向往追求的生活模式。诸如香港的香江两岸、上海的黄浦江两岸，无不验证这样的规律。而随着诸多城市滨江楼盘的崛起，印证了其巨大的投资潜力。

作为贯穿道县县城的滨河路，理所当然成为投资开发的热土，成为房地产的黄金线，成为众多商家巨头的抢滩堡垒。作为一个有社会责任感的企业，永州兴龙置业有限公司积极响应道县县委、县政府建设 “山水园林生态城市”的城市运营宗旨，运用大都市开发理念，倾力打造好滨河路二段项目，即“玉龙湾”，努力为道县人民打造集休闲、娱乐、观光、居住于一体的地标式建筑，使其成为道县的十里画廊式亮丽景观街。

玉龙湾：繁华宁静共享，扼守龙脉宝地。地段，还是地段，玉龙湾项目地处道县繁华商业区与城南居住区的交汇处，配套设施齐全，生活节奏收放自如，工作生活零距离，出可通达天下，入则自在宁静，正可谓得玉龙之龙脉宝地！

玉龙湾：出则通达天下，入则生活美境。交通便利是重要元素，环境优雅亦为重要指标。玉龙湾占地面积180多亩，总建筑面积30多万平方米，内秀于园林、立面、构面、细节处皆为营造生活美景，正可谓得地利后之人造胜景！

玉龙湾：尊崇高贵人居，谱就财富华章。配套充足，价值极大！五条大道贯穿玉龙湾，规划区内有步行街、景观茶楼、酒店、超市、大型商场、休闲中心，购房购铺者既得现实之利，潜在价值巨大深厚！

道县玉龙湾项目集景观优势、地理位置优越、景观资源优势、升值潜力优势等于一体，将成为道县最具潜力的投资热点之一。由于江景的不可再生性，江景资源总量的有限性，水岸住宅的稀缺性，玉龙湾滨江楼盘必将成为最具升值潜力的楼盘。

玉龙湾，为乐水者而造。

链接：

道县玉龙湾项目北起道县肉食水产公司一条街主道中心，南至道县公园东路南边20米止，总长约1060米。总用地面积180多亩，其中绿化及公共设施用地28900㎡，道路用地21500㎡，开发建设用地78800㎡，由永州兴龙置业有

限公司整体开发建设，主要有：酒店、景观茶楼、步行街、小区中有高层建筑、小高层建筑的住宅、多层建筑等等。现玉龙湾一期工程正在建设当中，一期工程有四栋23层临江阔景电梯房以及六栋舒适楼梯房。

第四篇：心得——刘玉萍

戒毒所义演心得

本次义演的地点在戒毒所。“戒毒所”，当我看到或听到这两个字眼的时候，不禁打了几个寒颤。他们在我们眼里是最没有文化修养，最没有组织纪律并失去美丽灵魂的人。当我们有机会接近他们时总是不由自主的产生防备的心理状态，这属于我们的本能。

我们作为襄樊学院音乐学院的学生，身负重任来到戒毒所。在进戒毒所前管理人员要求我们关掉手机和一切联系方式，两人一排点好人数而后前行。首先映人我眼帘的是一道既宽又亮的绿色的大而坚实的铁门，当我跨过这道儿门槛儿虽说体会不到身为有毒瘾的人的那种绝望而沉重的心情，随着队伍前行一路走来，高高的石墙和电缆隔开了我们与里面的世界。对于里面我还是怀着极为好奇的心境。经过左转右拐的路程，隐约听见敲锣打鼓声，随着距离的临近声音渐渐清晰，我们终于进入这另外的一个世界。原来那阵阵鼓声是为迎接我们的到来而奏响的。矗立在我们面前的是教育楼，只见两纵金黄色大字“法律结合，文明改造”耀然楼面。

??? 在戒毒所里面的许多知识都是我没有看过的，于是我顿时感到丝许惭愧，看到他们这么好的学习环境，不禁使我联想到身为一名大学生，如果在学校里再不珍惜学习时间，再虚度光阴的话，那将来的路不知道何去何从。此地让我难以相信这是戒毒所，这更像是一所教人做人学习知识的学校。我为他们都在此生活感到欣慰，反而不会感到可耻，甚至心生羡慕，因为它在我眼中早不是一所戒毒所。

??? ???快要离开时，我们收拾好行装排好队随着管理人员迈向来时的路。我随着与大家同样的步步前行，没行几步便站到了那道绿色大铁门前，让我心里一震，好像回去的路没有来时的路那样长远，心里竟有些留恋，真是有些可笑。

又一次跨过这道门槛，不仅感受不到所中人被释放出来的那种愉悦，反而使我想到他们心头涌上一丝无奈之感。但我还是禁不住回头，看着那道大而坚实的铁门，它好像是脱去了那冰凉冷酷的外衣，竟让我感受到一种希望智慧的暖意。我相信，里面的人会通过那样的教育改造后，成功迈出这道门槛获得新生。相信他们会成为国家的有用之材，希望在他们当中出现比当今社会中入更强的成功人士。在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣。勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时，老师告诉我们做人要勤奋，要我们自己的事情自己做。上了中学，老师督促我们要勤奋，要我们去实现自己的理想。当我们成人后，我们会自觉的去勤奋，去亲手描绘出我们未来美好的蓝图。勤奋，它做起来似乎很难，因为他要你日复一日，年复一年的努力。而要勤奋又是十分的容易，因为你只要珍惜从你身边流过的美一秒。

学术大师季羡林老先生曾说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断的给这些人送去灵感。

做一个勤奋的人，让阳光每一天的第一个吻触，都能首先落在我们的脸颊上。在我的书橱中，有许多书，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜欢读这本书，使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。其中的内容主要讲了要成功必须付出努力，只有不懈努力才能取得成功！“终生努力，便成天才。” 此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。难道人一生下来就是天才吗？不，不是的。蒲丰说过：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘我。” 我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。那么，难道他们小时侯的成绩很好吗？不，牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”，他的成绩在班里总是倒数第一，15岁时，他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望，一度准备让他退学去从事农业。由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。

我觉得天才，最重要的还是“勤奋”两字，难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的？不，正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人！

所以，我们现在就要从小抓起，好好学习，天天向上，长大之后为国家添砖加瓦，将来成为对国家有用的栋梁之才！希望他们改造出来之后 成为国家有用的人才。

我站在门前，期盼!祝福!希望他们早日摆脱毒品的束缚，昂首挺胸的走出这大门！

音乐学院

陈毓

第五篇：刘玉芬工作总结

八年级教育教学工作总结

刘玉芬 2015-7-28 光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学年的教育教学工作就结束了，本学年我担任八年级五、六班的语文教学兼六班班主任。经过一个学年的工作，收获了不少的经验，也产生了很多的感触。现将具体工作总结如下：

语文教学工作总结

一、细研教材、潜心备课

虽然有了将近二十年的教学经验，但从不敢凭借经验去上任意一节课。每上一节课前，我都要花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和新的教法，多方参阅各种资料，深入理解教材，准确把握重难点，力求把旧知识挖出新意来。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

二、激发学习兴趣，提高语文素养

我在语文课堂教学中，尽力做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。注意新课导入新颖，开启学生学习之门，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，构建语义的理解、体会，引导学生仁者见仁，智者见智。毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

三、重视朗读、培养语感

利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。选择美文，让学生感悟理解。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。

四、加强课外阅读、写作和习字训练

为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我加大了训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等。同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来。所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写。经过这么长时间训练，他们进步还真不小。

班主任工作总结

我今年接任初二（6）班班主任，初二年级是定型教育阶段，进一步稳定学生的思想，增强学生学习生活的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步的学习奠定基础。

围绕这一目标，我开展了一系列工作。上我班课的老师总会讲到，这个班上课纪律较好，作业能基本完成。这些使我有些安慰，深感这样做对得起学生，对得起家长。反思自己的工作，感觉以下几点做得还可。

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用晨读开短时班会，明确中学生应做到哪些，不能做哪些，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部，发挥小干部作用

俗话说：火车跑得快必须车头带。因此，我经常召开班干部会议，班内尖子生会议。要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样班干部在学习中积极主动，以身作则，而且工作起来也得心应手。另外，我也特别注意加强对班干部的引导培养，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。

三、平时善于观察，耐心细致地解决问题

我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。我要求学生每节课前提前两分钟准备好当堂课的学习用具，在老师进教室前或背或看，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。

四、制定激励措施，调动每个学生的积极性

为了让每个学生对自己的学习充满信心，都不放弃，我把学生初一初二的每次月考成绩都找出来，记录下他们个人的最佳成绩，贴到教室中，作为他们个人的奋斗目标。达到个人最佳成绩者受到奖励，并享受优先选位的待遇。

总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个“爱”字，那一定会把工作做好。