刘磊优秀班主任事迹材料（五篇材料）

第一篇：刘磊优秀班主任事迹材料

我的班主任事迹材料

五港中学刘 磊

我的班级管理目标：为创建优秀班集体而努力。

班风：每天进步一点点（A little bit more every day）

学风：认真做好每件事，努力学好每门学科。

我是一名普通的班主任，但我每天都以饱满的热情，一丝不苟的态度，全身心地投入到工作中，严格要求自己，每天都付出我自己最大的努力来管理好我的班级，带领我的班级向前进。

一、树立卫生意识，创设优美的学习环境。

一个整洁的环境会让人心情愉悦。如果我的家里乱七八糟，我是如何也吃不下饭也睡不着觉，更谈不上有心工作和学习。对于教室，我也是如此。每当我接手一个新的班级，我都要对教室进行总体规划。比如哪个地方挂抹布，哪个地方贴墙画，哪个地方放扫帚和拖把，我都要创造性地利用空间，开始两到三个周养成自己固定的卫生习惯，首先，我要求学生不乱扔垃圾，自己的垃圾自己用方便袋装好，上厕所时，自己拿出丢。教室的门，窗玻璃，课桌，讲台，我每天都要求学生抹得窗明几静做完卫生，一阵清徐来，令人神清气爽。我还号召学生在窗台上养花，周末回家自己动手画画，贴在教室的后墙上装饰教室。利用班会，我经常跟学生讲卫生与健康的关系，环境现学习的关系。通过学生自己动手，一方面，学生展示了自己各方面的能力；另一方面，培养了他们热爱集体的精神。

二、细节体现真情，让学生在被关爱中成长。

说到班主任工作，只要是老师，都会很熟悉，无非是卫生、纪律、学习、安全这几大块，我们每天也都是开展这些日常工作，然而工作成效却不能完全划等号，这其中就有一个关注细节的问题。自从我参加工作，基本上都是当班主任。有时，在不经意之间，我似乎发现自己经常能体察别人，关心别人。比如从家长的几个眼神几句话；从学生的神态和表现；„„„我总能收到许多弦外之音，言外之意。比如：当学生上课咳嗽时，我会深深凝望，下课我会提醒他（她）多穿衣服，晒晒太阳；学生早上早操迟到，我会问问是不是晚上没有休息好，还是其

1它什么原因。

三、生活在激情中，教育其实就是唤醒自信心。

作为一个班主任，首先必须要自己有激情。有句古话叫“老年人常思继往，青年人常思将来。”作为一个集体的领头雁，首先，我们自己必须要有激情。只有这样，我们才能感染学生，使学生每天起床都觉得太阳是新的。光荣与梦想是人类进步的原动力，我觉得学生毕竟是个孩子，他们的思想还很不稳定，是用积极的情绪还是用消极的情绪来控制他们的大脑呢？这就需要我们班主任进行有效的指导了。我常常通过调查学生，询问科任老师，切身感受学生生活，在一个或长或短的时期，我总能感觉到一些思想倾向。对于这些思想倾向，我会及时跟学生打好预防针。定期或不定期地，我会在全班跟学生发出激情飞扬的诤言。开学初，我们班在全校竞赛中是倒数第一名，我向大家提出要洗新革面，争夺第一名。然后，我通过做操比赛，让学生得出结论，只有通过努力才能取得成功。接着，我和学生一起制订严密的学习计划，和学生一起共同努力。终于，在期中考试中，我们班夺得了第一名。考完试后，我发现学生有翘尾巴的情绪。我又提出：“不要被糖衣炮弹打倒，我们要争取更大的胜利„„„。”

四、具有高度的预见性。

对于班级中没有出现的问题，作为班主任要能通过蛛丝蚂迹超前思考。开学初，我们班学生特别喜欢疯打，我就叫几个女生管制住爱动的男生，每个女生发一本爱动男生的行为规范记录本。某月某日某某疯打，某月某日某某浪费时间„„„但是，好的方面也记。某月某日，某某独立思考问题，某月某日，某某课外时间认真做作业。„„„我有空就抽查这些记录，找这些同学聊天，谈心。这样一来，班级的学习氛围很浓，迅速扼制住了疯打现象。我要求女生管男生，那么就是男女生同桌。上星期天傍晚，我到街上碰到了其中的一个女生，她长得特别俊俏。不该上学的时间她上学了，头发扎得歪到一边，还到街上去闲游，我就觉得有些“危险信号。”——她会不会学习分心呢？星期一一早，我就找她谈话，提醒她的言行，不能到处跑，要静下心来学习。天气一天天冷了，在天冷之前，我就给学生打了预防针，给他们读《海燕》那篇散文，鼓励学生要早起，不能被严寒打倒。让学生在不冷时就养成早起的习惯，天冷了，有了习惯更容易克服寒冷。

五、站在阵地的最前沿，始终与学生打成一片。

坚持调查研究，掌握第一手材料，是一条永不褪色的工作方法。我一次在一期访谈节目中了解到：餐饮业的巨头，固定资产达两个多亿，但她坚持到自己的各大分店去为顾客端盘子。对于班中的问题，我采取及时有效的措施，解决问题。我还经常找学生谈话，开班干部会议，优生会议，差生会议，问题生会议，尝示着和学生一起学习。比如要求学生做到的，自己先先去做，如果觉得有难度，我会适当减轻学生的负担，及时调整他们的心态。

六、尊重学生个性，善于启发和引导。

所谓个性，往往包括优势和弱点两个方面，而这两个方面又是共生共存的。他（她）的优势得到发挥，弱点也会明显，而如果你执意去消除他的弱点，那么他的优势也可能同时被压抑了。

几分耕耘，几分收获。我付出的辛勤的汗水，领导和乡亲们总是看在眼里，记在心上。无论我在家乡足迹何处，总能受到他们的尊重。我几乎每年都被学校评为“优秀工作者、”“优秀班主任”、“教学能手”等称号。

第二篇：兵团优秀团干部事迹申报材料 刘磊1

兵团优秀团干部事迹申报材料

刘磊，男，汉族，中共党员，本科学历，1981年１月出生，1999处８月参加工作，2005年１１月任一师阿拉尔职业技术学校（原三中）团委书记。二年来，在上级团委和校党委的正确领导，大力支持和亲切关心下，带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导广大青年学生立志成才，争做跨世纪有用人才做了一些工作：

一、加强理论学习，提高自身素质

1、刘磊同志作为一名共产党员和团的基层干部，在政治思想上与上级党团组织保持高度一致，能够认真学习贯彻十六大、十七大精神和“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观。严格履行团员义务，忠诚于党的教育事业，在团员青年中起到模范带头作用。在校青年教师中，不管是理论学习或业务能力，处处带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计较个人得失。

2、作为团委书记，更应具有良好的政治理论素质，刘磊同志十分重视学习，加强学习，带领全体共青团员始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论进行深入学习和探讨，写好学习体会文章。经过二年多的努力，该同志政治理论水平有了明显的提高。

3、本人在任职期间处处为人师表，办事坚持原则，带头遵守学校的各项规章制度，深入学生与学生相互交流思想，了解青年学生的思想动态，关心团员青年，指导各班团支部开展团的各项活动，教育培养一批优秀学生团干部，抓典型、树榜样，以榜样促进步。

4、刘磊同志平时勤勉自励，以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，倡导求实精神。不管是对学生教育的系列活动和团的自身建设中，总以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动学校团的工作。常常思考学校团工作如何开展，如何提高团干部和自身工作能力，如何在原工作基础上有所创新等问题，力争在团的岗位上做出成绩。

二、踏实认真工作，积极努力创新

1、刘磊同志针对党和国家的教育方针和教育工作重点，充分领会团市委的文件精神，找准学校团队工作的着力点，深入实施全民读书月活动，青少年禁毒工程，青年志愿者活动以及社团建设等，以各种活动为载体加强青少年思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神。通过升旗仪式、国旗下讲话，“青春之歌”校园广播站，组织团员青年打扫烈士陵园，五〃四入团宣誓，一二〃九成人宣誓仪式，成立青年志愿者服务队，召开主题团队活动，举行主题团日等等活动来激发学生们的爱国热情，培养学生的使命感和责任感。

2、为培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质，努力营造积极向上、健康文明的校园文化，倡导良好的校园精神文明氛围，刘磊同志结合学生特点重点组织了：师生篮球比赛、高中、中专排球比赛，“校园之星”才艺大赛、“一朵胸花一片情”活动、校园主持人大赛、纪念建团85周年暨“唱响经典、青春飞扬”大合唱比赛，第五届校田径运动会，第四届趣味运动会，“学习贯彻十七大”、“迎奥运，庆新春”手抄报比赛，兵团历史知识抢答赛，成立“一师职校”校报编辑部，校团委网站开通，喜迎奥运庆祝元旦文艺汇演等丰富多彩的活动，通过全校师生的热情参与，涌现了一大批很有潜质的学生，同时通过活动培养了良好了集体凝聚力和向心力，在校内外形成了一定的影响。

3、带领全体团员青年广泛开展青年志愿者活动，力求形式多样，立足校园，服务社会。开学初，制订计划，号召、发动全体团员青年招募和教育，成立青年志愿者服务队，现我校志愿者活动已形成规模和特色。

三、身为团干，作好表率，带领团员青年扎实推进团的工作。

１、刘磊同志能够密切联系广大团员青年，积极进取，勇于实践，组织团员青年开展形式多样的学习活动，不断提高团员青年的理论素养，完善团的各项工作制度，为我校的教育、教学工作做了了一定贡献，他做为现代青年的领头雁，充分发挥了团委书记的桥梁与纽带作用，带领教工、学生团员自觉维护学校规章制度，较好的完成了学校交给的各项任务。

２、刘磊同志不断加强和政教处、教务处、综治办等学校其他职能部门的联系、沟通，积极配合各部门工作，更好更多地开展活动，共同组织、策划、开展活动，注意突出时代特点，增强活动趣味性和教育功能。使广大学生有更大活动空间、更丰富的活动载体。加强和兄弟团委的联系交流，经常到其他兄弟团委参观、学习、开展联联谊活动，也经常邀请上级团委、兄弟团委到我校团委指导工作。

３、自从担任校团委书记以来，该同志注重加强对青少年的思想、道德教育，在对学生上的团课内容不但有团的基本知识、政策，并注重宣传兵团的历史，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，并把兵团精神教育融入具体的教育形式之中，把这种行为内化为广大青少年的思想品德。该同志还十分重视加强“业余党校、团校”的阵地建设工作。2005年至今已有1000余名学生参加团章学习小组，163名同学向党组织提出入党申请。无论在学业方面、社会实践、好人好事方面，这些学生都成为了品学兼优、思想觉悟高的表率，在业余党校的管理上，除了请校党委书记、党办室主任和其它相关政治老师授课外，还邀请了退休领导及老党员为学生上党课，效果显著。

刘磊同志任校团委书记以来，工作得到学校领导和上级团组织的肯定，他以自我完善、开拓创新、拼搏进取的精神和富有实效的工作，深受广大团员青年的好评，并连续三年被评为师市优秀团干和校优秀教师，该同志已初步具备了兵团优秀团干部条件，特此申报，请上级团委予以考察审批。

第三篇：班主任反思5月刘磊

班主任工作反思

2015年5月 高一三班班主任

刘磊

天气一天比几天热了起来，随着高考的临近，五月份的班级工作暂时告一段落，在本月的班级管理中，又出现了一些新的问题，在纪律和卫生上都有情况出现，在这里做出本月班主任工作总结为以下几点：

一、生活方面

本月的学校生活上较上个月有了很大的进步，寝室方面张老师把男生的八人寝室分开，分散到了三个不同的寝室，这样就避免了很多时候孩子们在一起打闹的机会，女生寝室方面一直都很优秀。在教学楼这边，平时的值日工作有所怠慢，很多时候都是在值周生来检查的时候，值日生才开始工作，同时上周因为樊城新同学生病请假，当天的值日生分担区就没有人值，导致分班教室的卫生受到了批评，这次是赵志同学承担的责任，但我觉得问题不在这，很多同学能够敢于承担，确实是个好现象，但是让出现问题的同学自己承担自己犯错的后果，我觉得也是一种成长，所以本周黄玉婷、樊城新、赵志，都因为类似事件被处罚。在班级主题班会的设计上交上，本月有一次没有及时上交，被扣分。

二、纪律方面

本月的纪律整体上来看还是很好的，在最近两个礼拜有了两起问题事件，其一是刘诗洋与李闯同学在语文课上的吵嘴，双方都有问题，首先李闯在工作方式上存在问题，其次刘诗洋在提出问题的过程上也存在过激的个人因素在里面，但无论怎么样，都影响了班级的正常的教育教学秩序，所以两个人都受到处罚。另外一起是姜雨欣和张玉茹同学在英语课上前后桌之间打闹，根本无视英语老师的存在，在一定程度上也影响到了课堂的正常教学，对两人同时作出了处罚。

三、学习方面

本月没有进行考试，但是在周五的下午还要进行数学测验，整体来看在学到了立体几何的知识的内容时，同学们有好多人确实很是吃力，但是下月高考后回来，马上就会进行月考，希望在下个月，这样一个事情比较多的月份孩子们依旧能够认真做好自己，够在月考中取得自己满意的成绩。

班主任工作反思

2015年5月

高一三班班主任

刘磊

第四篇：刘红州优秀班主任事迹

小学优秀班主任事迹材料

我叫刘红州，毕业于永年职教中心。2003年参加工作，现任六年级的班主任。十一年的教育教学生涯中我担任班主任已有八年了，在这八年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心从事我的教育事业。

一、用爱心去点燃孩子明亮的心

俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。我对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。

2004年9月，在我参加工作的第二年就担任了六年级的班主任。当时的老校长还是对我的工作有质疑的，在同事们的推荐下，老校长才把这毕业班的重任交给我，当时好强的我暗自下定决心，必须把这届毕业生教出个样儿来，证明自己的实力。要想做个合格的班主任我首先想到的是爱，只有爱学生的老师，才是合格的老师，我慢慢的接近孩子们，了解孩子们，和孩子们做朋友，使学生在内心上觉得我是他们的朋友而不是高高在上的老师，我深知只有孩子喜欢上了老师，才会喜欢老师所教的学科，才会学好所教的学科。记得有一次，学生在假期来找我辅导作业，到了中午孩子们开玩笑的说，老师管饭吗？这一问把我愣住了，十几个孩子的饭，我还真做不了，我便问了，你们会做饭吗？出乎意料的是，竟然有几个学生还会做饭，我便答应了他们。孩子们兴致很高，从家带的西红柿，鸡蛋，白菜等各种各样的菜，我们一起忙碌了起来，很快我就开饭了，没想到孩子们的本事真的事不可估量啊，闫丹丹等几个同学用西红柿和白菜叶做的荷花菜，真是漂亮的舍不得下口，我也下厨炒了几个菜。就这样一顿简单的饭竟吃出了师生的感情。

做好班主任，单靠自己是不行的，必须要和家长既分工又合作。在业余时间，我不断进行家访，短短一个星期，我就走遍了每一个学生的家。那是一个冬天的晚上，我冒着雪连续走了几个学生的家，一是调查的孩子们的学习情况，二是和家长沟通学生的情况。虽然寒风的刺骨，路面打滑，可这些依然没有阻挡我对工作的热情，因为我的心是暖和的，因为我在做一件伟大的事——为了孩子的明天而奋斗。在我这种虔诚的“布道”精神感染下，我们班的班风班纪越来越好，学生家长争着把孩子送到我所教的班里，我们班的人数由原先的十几个学生增加到了八十多名。学校的校风、教风有了明显的转变，学校由原先的一百七十多人增加到现在的五百多人。随着学生人数的增多，领导越来越重视我们学校的发展，把南大堡小学定为小西堡总校的“亮点”学校。

2013年9月校安工程施工，按照上级领导的指示，我们五年级要暂时搬到一家民居去住，称南大堡学校东校区。

这个破旧的民居已多年没人住了，院里的杂草，比人都高，院子地方不大，有一个大屋看似挺大，却光线不好。要想在这里上课，必须大费周折。我却毫不犹豫的开始了工作，拔草、砍树、自建茅厕无所不做，被蚊子叮了无数次，被院里杂草的刺扎了很多次。可是我明白我头上的汗，手上的血是在为孩子们创造学习的圣地。经过一番周折没人知道其实是历经千辛万苦我们才搬进新居。搬进新居后我便积极组织教学，组织有趣的课间活动。功夫不负有心人，即使在这简陋的环境下也充满了孩子们的欢声笑语和朗朗读书声。也因为这件事我们校区多次受到李社兰校长的夸奖，把我们新校园定为三个校区的“模范校区”。

面对这些可爱的孩子，我更加坚定了教书育人的信念。我觉得作为一名教师只要不向学生吝啬爱，弯下腰和孩子们做朋友，就一定能建立和谐团结的优秀班集体。

二、为人师表、树立榜样

人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己首先要不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，我会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

三、结合实际，创建有特色班级 我在班主任工作中，有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创建成长树，提高学生各项活动的积极性。创建实用性的学习园地。班里按照优中差分了十个小组，每组有了积分作为排名，学生会更加积极。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。由于这个板块开设的好，班级也其乐融融。

在班级集体活动方面，我坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、太极拳比赛、口算比赛、讲故事比赛等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生积极参加各种比赛，其中“零分大王”——许帅奇，在长跑比赛中获得第一后，从此告别了零分。缺乏自信，很少说话的吴帅昭，在参加班级歌唱比赛中获得第一名后，还登上了“艺术节”的舞台。

四、转变“后进生”

后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况，我总是以 “宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。比如：我们班的闫子政同学曾是一个严重的问题生，他经过五次转校，才转到我们学校的，成为他班主任之后我了解到他以前总是逃学旷课或者在学校玩，就是不进教室上课。有一次，闫子政没有到校。听学生说，闫子政旷课是在邯临路边玩，我很担心他的安全，便跑到邯临路边去找他，他见到我就跑，并且还大声的辱骂家长，我并没有因他的无知而放弃他，而是慢慢接近他，和他谈心，交朋友，就这样，我们俩坐到了一起，在路边聊了很长时间，后来一起回到学校。经过这一次我发现这个孩子还是可以感化的。因他家不是本村的，上下学都路过邯临路，后来每次我都接送他上下学，从此，邯临公路边就多了一道师生携手上下学的风景线„„。经过一段时间的努力，他身上的陋习慢慢地消失了，如今的闫子政见到老师主动打招呼，能够按时上下课。课堂上也敢举手回答问题，学习成绩有了明显的提高。他的家长为了感谢我，执意要给我送菜，我不要，他们急得直跺脚，说是他们的一点心意，他们要感谢学校、感谢领导给他们的孩子找到了一位好老师。当时，我深深地被感动了，我觉得，这就是教师职业的魅力所在。

五、只为工作，无私忘我

因忙于工作，几年我来很少回家，作为家中的独子，很少顾及家中年迈多病的父母。父母年事已高还要下地干活，还要操持家中大小事情。作为儿子的我觉得很愧对他们。倒是他们还总是安慰我安心工作，家里的事不要管。其实我也很想回到家里陪伴父母，享受家的温暖，有时打电话听到他们的声音甚至心疼地想哭。

2012年二月，我因得病胸膜炎住进了邯郸市第一医院，住院期间，我一直询问主治医生，什么时候可以出院，并要求在开学前可以出院，当时，医生还批评我说：“是身体重要还是工作重要啊！你这人真是病的不轻。”出院后，医生叮嘱休息半年，因我教的是六年级毕业班，可是最后一个学期的冲刺，我怎么能请假呢？父母和爱人强烈要求我请假养病。我耐心说服了父母和爱人，按开学时间走到了工作岗位上。因工作劳累，六月份再一次住进了邯郸市第一医院，住院后，基本上每天上午在医院输液，下午回校上课。李校长看我跑的辛苦，和我商量，你还是安心住院治疗吧，安排别的老师来替你上课，我坚定的说：“我的学生我最了解，还是让我来上吧！再说我还想看着他们毕业呢！”李校长被我的真诚感动了，就没在说什么。住院期间，同病房有位邯郸的大爷了解我的事情后，感动地握着我的手说：“孩子，永年有你这样的老师，永年的孩子们真幸福，永年的教育大有希望！”

我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也相信，在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色！

第五篇：兵团优秀团干部事迹申报材料 刘磊1

兵团优秀团干部事迹申报材料

刘磊，男，汉族，中共党员，本科学历，1981年１月出生，1999处８月参加工作，2005年１１月任一师阿拉尔职业技术学校（原三中）团委书记。二年来，在上级团委和校党委的正确领导，大力支持和亲切关心下，带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导广大青年学生立志成才，争做跨世纪有用人才做了一些工作：

一、加强理论学习，提高自身素质

1、刘磊同志作为一名共产党员和团的基层干部，在政治思想上与上级党团组织保持高度一致，能够认真学习贯彻十六大、十七大精神和“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观。严格履行团员义务，忠诚于党的教育事业，在团员青年中起到模范带头作用。在校青年教师中，不管是理论学习或业务能力，处处带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计较个人得失。

2、作为团委书记，更应具有良好的政治理论素质，刘磊同志十分重视学习，加强学习，带领全体共青团员始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论进行深入学习和探讨，写好学习体会文章。经过二年多的努力，该同志政治理论水平有了明显的提高。

3、本人在任职期间处处为人师表，办事坚持原则，带头遵守学校的各项规章制度，深入学生与学生相互交流思想，了解青年学生的思想动态，关心团员青年，指导各班团支部开展团的各项活动，教育培养一批优秀学生团干部，抓典型、树榜样，以榜样促进步。

4、刘磊同志平时勤勉自励，以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，倡导求实精神。不管是对学生教育的系列活动和团的自身建设中，总以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动学校团的工作。常常思考学校团工作如何开展，如何提高团干部和自身工作能力，如何在原工作基础上有所创新等问题，力争在团的岗位上做出成绩。

二、踏实认真工作，积极努力创新

1、刘磊同志针对党和国家的教育方针和教育工作重点，充分领会团市委的文件精神，找准学校团队工作的着力点，深入实施全民读书月活动，青少年禁毒工程，青年志愿者活动以及社团建设等，以各种活动为载体加强青少年思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神。通过升旗仪式、国旗下讲话，“青春之歌”校园广播站，组织团员青年打扫烈士陵园，五〃四入团宣誓，一二〃九成人宣誓仪式，成立青年志愿者服务队，召开主题团队活动，举行主题团日等等活动来激发学生们的爱国热情，培养学生的使命感和责任感。

2、为培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质，努力营造积极向上、健康文明的校园文化，倡导良好的校园精神文明氛围，刘磊同志结合学生特点重点组织了：师生篮球比赛、高中、中专排球比赛，“校园之星”才艺大赛、“一朵胸花一片情”活动、校园主持人大赛、纪念建团85周年暨“唱响经典、青春飞扬”大合唱比赛，第五届校田径运动会，第四届趣味运动会，“学习贯彻十七大”、“迎奥运，庆新春”手抄报比赛，兵团历史知识抢答赛，成立“一师职校”校报编辑部，校团委网站开通，喜迎奥运庆祝元旦文艺汇演等丰富多彩的活动，通过全校师生的热情参与，涌现了一大批很有潜质的学生，同时通过活动培养了良好了集体凝聚力和向心力，在校内外形成了一定的影响。

3、带领全体团员青年广泛开展青年志愿者活动，力求形式多样，立足校园，服务社会。开学初，制订计划，号召、发动全体团员青年招募和教育，成立青年志愿者服务队，现我校志愿者活动已形成规模和特色。

三、身为团干，作好表率，带领团员青年扎实推进团的工作。

１、刘磊同志能够密切联系广大团员青年，积极进取，勇于实践，组织团员青年开展形式多样的学习活动，不断提高团员青年的理论素养，完善团的各项工作制度，为我校的教育、教学工作做了了一定贡献，他做为现代青年的领头雁，充分发挥了团委

书记的桥梁与纽带作用，带领教工、学生团员自觉维护学校规章制度，较好的完成了学校交给的各项任务。

２、刘磊同志不断加强和政教处、教务处、综治办等学校其他职能部门的联系、沟通，积极配合各部门工作，更好更多地开展活动，共同组织、策划、开展活动，注意突出时代特点，增强活动趣味性和教育功能。使广大学生有更大活动空间、更丰富的活动载体。加强和兄弟团委的联系交流，经常到其他兄弟团委参观、学习、开展联联谊活动，也经常邀请上级团委、兄弟团委到我校团委指导工作。

３、自从担任校团委书记以来，该同志注重加强对青少年的思想、道德教育，在对学生上的团课内容不但有团的基本知识、政策，并注重宣传兵团的历史，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，并把兵团精神教育融入具体的教育形式之中，把这种行为内化为广大青少年的思想品德。该同志还十分重视加强“业余党校、团校”的阵地建设工作。2005年至今已有1000余名学生参加团章学习小组，163名同学向党组织提出入党申请。无论在学业方面、社会实践、好人好事方面，这些学生都成为了品学兼优、思想觉悟高的表率，在业余党校的管理上，除了请校党委书记、党办室主任和其它相关政治老师授课外，还邀请了退休领导及老党员为学生上党课，效果显著。

刘磊同志任校团委书记以来，工作得到学校领导和上级团组织的肯定，他以自我完善、开拓创新、拼搏进取的精神和富有实效的工作，深受广大团员青年的好评，并连续三年被评为师市优秀团干和校优秀教师，该同志已初步具备了兵团优秀团干部条件，特此申报，请上级团委予以考察审批。