辅导员个人小结

第一篇：辅导员个人小结

辅 导 员 工 作 小 结

转眼间，我工作已经快半年了。工作时间不长，但我很喜欢这份工作。作为南通大学化工学院辅导员队伍中的一分子，我深深地感受到这支队伍的团结友爱、相互帮助、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力，我的工作有条不紊的开展，就业工作也在稳中求进。当然，这与学院的领导、老师、同事的指导与帮助是密不可分的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，这让我对辅导员的工作有了深刻的了解，也让我更加深刻地体会到好一名辅导员的不容易。在这半年中，在学院的要求下，我坚守本职工作，努力学习，勤奋工作，按时出勤。现将本学年的工作做如下总结：

一、思想政治方面，努力提高自己政治素养

教育者必先受教育，不但要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会，还要在日常生活中严格要求自己，树立“终身学习”的理念。我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会“十七大”精神，进一步统一思想，用十七大的最新理论成果武装头脑并运用于指导学生管理工作实践，将十七大精神贯穿到各项学生工作中去，以增强学生工作的针对性，提高学生工作的实效性。开展日常教育管理工作，大力推进学生工作的规范化与制度化。

二、扎实做好学生日常管理工作

对学生日常行为的严格管理是化工学院学生工作的一个特色。以宿舍安全文明管理为抓手，加强对学生使用违规电器的检查与监督，扎实开展安全教育工作。学院要求班主任、辅导员老师经常深入学生宿舍，定期检查，不定期抽查，杜绝宿舍“脏、乱、差”等现象。

同时，我将学生的奖惩贷助等个人信息及时输入到学生日常管理系统，并进行核对、维护和更新，使学生日常管理繁琐的工作更加系统化。

三、以学生为本，扎实开展就业工作

负责毕业生就业工作以来，我一直努力学习就业相关知识，不断充实自己，让自己真正做一名合格的毕业生就业指导教师。

（一）认真做好学生就业数据报送、档案管理工作

工作以来，我学习并已经熟悉掌握就业数据库的操作，定期向校就业中心报送2008届、2009届数据，做到及时准确无误。并且根据学校派遣名册的反馈，对学生档案进行有条不紊的整理，及时寄送学生档案。同时，我反复核对2010届生源信息，并录入到数据库，及时更新。对毕业生及时做好就业意向调查及填写好毕业生就业跟踪调查表，及时和毕业生取得联系，确保渠道畅通。

（二）积极开展招聘会和就业宣讲会

半年来，为了更好好地开展了就业指导和服务工作，努力为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。对大

一、大二学生做好职业生涯规划教育，对大

三、大四学生做好考研、考公务员方面的辅导，开展了化工学院职场风向标大赛，邀请优秀校友讲述创业历程。

在工作中，我把就业信息和相关政策、求职面试技巧、公务员招考信息、公务员申论写作技巧等方面的材料进行整理进每一个毕业班宣讲并挂在网上，为学生提供帮助。同时还开通手机短信平台，将就业信息发到每个学生的手机上，让学生在第一时间知道各方面的信息。

为了提高我院学生的就业率，拓宽学生的就业层次，我还积极与用人沟通联系，2009年11月开展了化学化工学院专场招聘会，南通及周边地区的20多家企业参加了本次招聘会，提供岗位100余个，部分学生与招聘单位达成了初步就业意向。在12月6日的江苏省苏中地区暨南通大学2010届毕业生就业公益供需洽谈会上，我再次邀请了20余家用人单位，并积极动员学生做好充分准备参加就业洽谈会。组织安排学生参加新农村实用人才市场大型招聘会，做好学生的就业思想工作。2009年11月、12月我组织开展招聘宣讲会5次，阿科玛公司、紫罗兰家纺公司、中聿实业有限公司等公司对我院学生给予高度评价。

目前，我院2009届毕业生的累计平均总就业率达到95.15%，2010届已经有部分毕业生签订协议，部分学生在用人单位实习准备签订协议。

四、不足之处

1、在平日的工作中，事务性工作较多，缺少系统的理论学习；

2、工作时间较短，缺乏工作经验；

3、学生干部培训工作需要进一步加强。

一学期的工作即将结束，但对于我的职业生涯来说，才刚刚起步，今后要走的路还很长，要学习完善的地方还有很多。在今后的工作中，我将继续踏实苦干、锐意进取，以辅导员的职责严格要求自己，尽最大努力为我们化工学院的发展奉献出自己的光和热。

第二篇：辅导员个人小结

个 人 小 结

在这一年的工作中，在学工处、院系各位领导、老师和同事的关心指导下，我用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说辅导员工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是新生辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以，这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。现将一年的工作总结如下：

一、新生军训工作

新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对学生的要求，更有对自己的要求。军训过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，坚持每天都到军训现场与新生进校沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。

二、日常思想教育

平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。

对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档，根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助，在精神上长期的给予关心和支持。

三、班风、学风建设

人的成才离不开良好的环境和氛围。宽松和谐、充满竞争气息的班风才能推动学生们刻苦学习，奋发向上。这一学年我就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力合团队精神正在逐步建立和加强。

回首一年的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我进步了不少，但是也存在不尽如意的地方。在今后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。

第三篇：辅导员培训小结

做好新时期的辅导员

——高等学校辅导员培训小结

8月20日，我来到了上海建桥学院，参加了为期一周的辅导员上岗培训活动，在基地细致的安排下，作为一名新近辅导员，我与近百位同僚一起接受了从高校稳定工作和各类学生危机事件的处理、思想理论研究、团体辅导和训练、网络思想政治教育工作等等的主题培训，带着一年的经验，我比大多数还未正式上岗的培训班成员对培训内容有着更多的共鸣和更深的体会，与几名在职的辅导员的认识一样，我们这种特别的感受是没有做过辅导员的人所无法理解的。

正如几名讲师所说，我们是民办高校的辅导员，我们管理的是社会上俗称“三本”的孩子们，他们在学业上看上去没有像本科的孩子们那么成功，对于传统的学习可能也是比较缺乏热情的，大部分人活泼好动却不把精力用在该用的地方上，他们需要我们付出更多的爱护和关心，花费大量时间和精力去引导他们寻找自己未来的人生发展方向，并指导他们逐步为之付出有效地努力，努力使他们成为全面发展的合格的社会主义接班人。另一方面，作为辅导员，我们承担的是管理者和教师双重身份，特殊的身份以及工作环境要求我们有着良好的素质、高尚的人格、出色的应变能力和坚强的意志，对于这点，我们必须不断学习以加强自身综合素质，严格要求自己以不断修正自身不足，同时锤炼自身意志，始终以管好和教好学生为己任。

为做好新时代的辅导员，我们的工作须主要从几下几点展开：

一、认清形势，切实做好思想政治教育工作

作为辅导员。我们应育人为本，德育为先，切实做好思想政治教育工作始终是我们的首要任务。当前国家发展越来越好，有心人就会利用政治做文章，煽动大学生做出一些不理智的行为，破坏社会的和谐。大学生的思想还不够成熟，但其行为已具有一定的社会影响力，故而大学校园的稳定一旦被破坏，就可能进一步影响到整个社会的和谐稳定，从而阻滞国家的正常发展，带来一系列严重的问题，因此思想政治教育工作的落实任重而道远。另一方面，大学生是祖国未来的希望，是即将踏上社会的新兴力量，这样特殊的群体必须具备德智体美劳全面发展的综合素质和坚定正确的政治理念，因此进一步培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人是我们工作的根本任务和不可推卸的责任。

二、与时俱进，占好网络新阵地

现在我们管理学生，主要分为四个阵地，课堂、宿舍、社团以及网络这个虚拟世界。由于21世纪是高度信息化的时代，随着信息技术的飞速发展，计算机早已是普及化的家用产品，随之而来的便是网络逐步渗透到我们生活的方方面面，几乎所有的大学生都是网民队伍中的一员。而随着网络的高速发展，网络的危险性也逐步反映出来，尤其近年来美日网特利用网络发布不良信息，以动摇当代大学生的政治思想，破坏和谐的网络氛围，由此我们必须紧跟时代步伐，及时了解网上的各种信息，先一步学生做好信息鉴别工作，从而引导学生正确上网，培养学生养成高雅的上网情趣，理智分析和鉴别信息的正误，做好学生网络信息“把关人”和网络生活“代言人”。而另一方面，网络又拉近了师生间的距离，模糊了身份间固有的隔阂，让辅导员更快捷地了解学生的想法，博客、即时通聊天软件、网络电子信息交流平台等等，不仅增加了师生和同学之间的交流机会，制造了一个学习交流的新平台，还让学生愿意积极主动地与辅导员实时地进行交流活动，为辅导员进行实时管理和教育的工作提供一定的便捷。因此，占好网络新阵地是新时期的辅导员工作的内容之一。

三、做好团队建设工作

现在的学生都是独生子女时代的产物，因此从小一个人在孤立的心理环境下成长，缺乏集体荣誉感自觉，不懂得团队合作的道理，甚至不会与不同的人沟通和相处。而将来的工作

环境和社会环境更多的是需要能够融入团队合作的人才，故而我们要帮助学生之间建立互相信任互相帮助的自觉，引导他们融入集体生活，同时引入自主管理，让学生学会自己选出合适的班干团队，形成自己一定的“游戏规则”，并自觉遵守和维护，从而找到身处社会以及自己为社会不可缺少的组成部分之一，培养和帮助他们度过踏上社会前的适应期。

另一方面，加强班干团队建设，做好党建工作，也是为社会培养全方位发展的人才的重要途径之一。

四、以学生为本，做学习型辅导员，不断充实自己

学生的接受新事物的能力很强，他们不断接触着最最新鲜的事物，要管好和教好他们，我们必须不断提升自己的认知，主动学习与他们相关的新兴事物，借助他们喜欢和接受的工具进一步接近他们，从而更深入地了解他们，以便更好地与他们交流，做好教学管理和生活管理的工作。

而对于我们需要做好思政工作的岗位要求，我们还需深入学习思政理论和心理知识，掌握时政动态，以更好更准确地做好本职工作。

五、做好辅导员生涯规划，新时期的辅导员应该把辅导员的工作作为一种事业追求，学会做好自己的辅导员生涯的规划，有助于激励自己在这个岗位上不断成长，同时全方面发展自身综合素质。随着政策的出台，我们辅导员也可以参与到心理咨询师职称的考核申请的队伍中去，我们可以在这个岗位上做得更极致，从思政的工作内容出发，学习和提升自己，甚至可以努力向教授方向发展。在这过程中，我们不但提升了自我价值，也可以学到更多对我们岗位有着实际帮助的知识，以帮助我们更好地及时独立解决学生的突发心理事件等等。

培训让我对辅导员这个工作岗位有了更深层次的认识，同时为我在工作过程中遇到的一些问题提供了一定程度的解答，相信有了这次经历，我以后可以做得更好。

第四篇：辅导员工作小结

工作小结

2011—2012年第一学期

本学期，我对辅导员重新给予认识和定位。辅导员是学生的帮助者和指导者，而不能仅仅是说教。不探究学生言行背后深层次原因，不采取科学的方法，学生工作往往事倍功半。我看到自身的局限性：从年龄上看，与学生之间存在不可逾越的鸿沟，往往不理解学生一些“前卫”举动；从专业上看，我学的专业知识有许多不适合学生，一些道理和历史知识他们不懂；从教育对象来看，过去的教育对象是干部与成人，他们需要解决的是理论认识问题，而现在的教育对象是学生，而且是层次较低的大专生，他们需要解决的是学习习惯和行为规范问题。在这种情况下，要使自己的思想、学识和能力适应新的情况，就要不断地学习，用新的方法解决学生思想问题和职业问题。为此，我作了以下努力。

1.开设知识讲座，提高学生综合素质

一些学生缺乏学习热情，缺乏遵守行为规范的习惯，一个重要原因是文化素质差，由此影响他们的综合素质的提高。对此，我在本学期讲授了“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”、“中国先秦时期的诸子百家”、“当今上海人的生活观念”、“靖国神社问题”等专题，使学生懂一点历史、懂一点哲学、懂一点先进的文化观念、懂一点为人处世的道理，从历史与现实的结合上，使学生接受爱国主义教育和世界观、人生观、价值观的教育。这项工作仅仅是初步尝试，有待总结提高。

2.用心理学方法引导学生明确学习目标

我们学生都很聪明，但一部分学生没有良好的学习习惯，他们有的沉溺于电脑游戏；有的无所事事，空于闲聊；有的不自律，经常迟到旷课。对此，我用心理辅导的方法，用“你毕业后准备做什么？”作为切入口，引导他们认清找一份好工作所需条件，以及实现这些条件所必须采取的路径，使他们懂得要进日资企业，个人能力必须与用人单位的要求相一致，而证明你能力的主要标志是取得日语二级证书和良好的口语水平。在整个心理辅导中，我处于辅导者、引导者的地位，用“为什么？”、“怎么样”、“如何”等问题让学生回答，来启发、引导他们对学习目标的认识，使他们从内心的体验中认识到只有学好日语才能找到与日语相关的好工作。我感到，用心理辅导的方法做学生工作比单纯说教管用得多，问题是学生太多，没有时间与精力全面实施。

3.从就业指导到职业辅导

本学期，我有幸参加职业咨询师培训班学习，并有意识地将初步学到的专业知识用于就业工作，将就业指导上升到职业指导，解决学生就业中的困惑问题，其中对三位学生作了专门的职业指导。例如，有一位女生自认为日语水平低，怕用日语口语面试，但放弃日语又感到太可惜，为此感到前途渺茫，对家里良好的日语口语环境未充分利用。通过职业辅导，她认识到只有进入日资企业才有可能提高日语水平，而未利用家里语言环境的主要原因是她本人不主动而不是她父亲。以后她去名南公司面试并被录用。另一位女生也认为自己日语能力差，不敢到日企面试，而去无日语要求的一家民营建材公司面试，她母亲为此大电话给我，要求我做她女儿工作，改变其职业选择。通过职业辅导，这位女生认识到：自己具有日语三级水平而不是没有日语能力，日语水平处于中下而不是最差，不敢去日企面试是信心问题而不是能力问题，从而增强了她的自信心，并参与了名南公司面试。还有一位女生，已取得日语二级证书，预备党员。她面临“考警校”、“留校”、“当空姐”三种职业选择，但不知选哪种职业为好。对此，我用职业决策的方法，通过测试，最终使她认识到自己最理想的职业是当空姐。我认为，职业选择是人生道路上第一个里程碑，是否找一份与日语相关的工作，将关系到一个人一生的职业前途，让学生从职业困惑解脱出来，走上正确的职业生涯，是一项十分有意义和重要的工作。

4.加强就业指导的理论性、科学性与现实性

过去上就业指导课，有些内容带有教条化，缺乏理论分析和科学分析，有点脱离实际。例如：在“简历制作”专题中，“个性特点”往往说些“办事踏实、责任性强、适应能力强、富有团队精神”等套话，现标题改为“自我评价”，要求写出自己的个性特点、能力亮点，语言朴素，文如其人。再如在“面试礼仪”专题中，指出去面试不一定穿套装，否则显得太成熟，不合学生身份，要求除穿深色裤子与黑皮鞋外，上装款色相配即可。特别是在“求职、就业与择业”专题中，要求学生注重个性分析，认清自己的价值观、职业兴趣和能力，即对自己来说，什么样的工作是好工作，职业兴趣是什么，具备了什么样的能力。这样才能增强选择职业的自觉性，克服盲目性。

第五篇：辅导员工作小结

辅导员工作小结

一年来，在各级领导的关心指导和同事们的支持下，我紧扣系部中心工作，以主抓学生思想政治教育和基层团建工作为载体，以创先争优教育活动为契机，努力把握我系青年学生的特点，积极探索我系团学工作的模式，不断解放思想，真抓实干，较好地完成了各项工作。现将一年来的各项工作总结如下:

一、加强教育，拓宽手段，做好团员青年的思想教育工作 学生的日常学习和生活丰富多彩，让思想教育工作走进生活、将教育理论与方针贯彻于实践，才能发挥最切实的意义。结合学校的统一部署，我组织开展了一系列的思想政治教育活动。

1.学生干部素质拓展培训

培训的主要内容包括学生干部工作方式方法、心理健康教育、宿舍文化建设等等。

通过此次培训，各学生干部深入了解了学生工作的工作方法，提升了学干们的整体素质，为以后高效率工作提供不竭动力。

2.团总支会议

每月一次的团总支会议，通过交流总结的形式，各班团支部积极思考与讨论对于团学活动以及团学管理的改进方法，及时的了解系团总支的最新动态，与系团总支保持高度的一致性。

3.“廉政文化”系列活动的深入开展

为响应校党委的号召及执行系党总支的工作部署，积极开展了“廉政文化”活动，对于这些活动的参与，每位同学都有所思，有所想，真正实现了廉政文化进我系的大好局面。

二、组织及干部队伍建设 1.学生干部队伍建设

完善了我学系团总支学生会管理条例，学干们虚心学习，认真负责，工作能力也有较大提高。学生会全体成员时刻紧记“服务同学锻炼自我”的工作心态，做好模范带好头。总观本学期各种活动，学生会学干积极参与，并获得奖项累累，给其他同学做出榜样。

2.班级团支部建设

各团支部干部能积极配合团总支工作，以高标准严格要求自己，在支部中发挥带头作用，及时总结不足之处，及时改进。

三、贴近学生生活，一切从学生出发，各项常规工作进行顺利 1.坚持查课查寝制度，扎实做好学生管理工作。

为给同学们营造一个良好的学习生活氛围，同时督促大家养成良好的学习生活习惯，我团总支始终坚持查课、查寝制度。本学期纪检部协助老师不定期的进行查课工作，确保同学们的学习出勤情况，同时这一举措也对规范提醒同学们重视学习，配合老师的工作做出了巨大的贡献，从而保证了我系同学们正常的学习生活。生劳部每周两次对学生宿舍进行检查，配合学校宿舍管理，及时发现问题，杜绝违禁电器的使用，提高宿舍管理要求。并都反映出了一些日常班级管理的问题所在，努力将查课查寝做到实处，为班级量化考核提供真实可靠的材料。

2.维护校园稳定，创建和谐校园。学生会办公室以及宣传部定期的下寝宣传活动，为我系学生，特别是2010级新生提供更详细的自我保护，自我约束的知识。对于维护我们大学生的权益，增强安全意识，将安全工作更加详细具体化的分配下去，做出了不少贡献，也为创建和谐校园贡献一份力量。

四、重视组织，突出特色，落实好“一节一会”。

本学期我团总支认真贯彻第四届琼台文化艺术节和第四届田径运动会的文件精神，落实组织与承办工作，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的特长、创造力和奋进能力，指导学生会认真开展组织与选拔工作，为校文化艺术节和校运动会选拨优秀人才。同时，团总支自主地也开展一系列校园文化活动，丰富了我系学生的课余文化生活。1.文体艺术与身心发展

以迎接亚运会为契机，团总支学生会举办了“迎亚运”拔河比赛，44个班的真诚体现，团结与力量的友谊“较量”，啦啦队们的激情加油，成了活动的亮点；以围绕感恩节为切入点，我系团总支学生会举办了“数理系首届感恩周”系列活动，活动涉及了感恩图片展、感恩征文、讲感恩故事及感恩电影配音大赛等；历时一个多月的文化艺术节于2010年12月22日落下帷幕，紧接着的24、25日便是校运动会的完美演绎。一系列的比赛活动体现了“文艺性”、“知识性”、“创新性”和“技能性”的综合理念，“大合唱”、“三大球赛”、“舞蹈大赛”、“个人才艺”、“书画大赛”、“啦啦操”以及校运动会田径项目竞技活动等，为我系同学提供一个丰富多彩校园生活的同时，更加侧重于对于能力素质的锻炼和整体素质的提高。2.专业技能与创新创业方面

在参加2010年全国“高教社杯”大学生数学建模大赛中，我指导团总支认真落实相关后勤工作，为同学们提供了一个得力到位的后勤保障。经过三天三夜的征战，我系的“建儿们”终于交上了满意的答卷，获得全国专科组二等奖。

五、协会活动

会计协会本学期计划的精彩活动都已顺利结束，会计协会成功举办首次点钞大赛，本次点钞大赛注重专业技能，给予了广大同学提供了一次展示自我的机会。在丰富同学们课余生活的同时，也使得他们的动手能力和实践能力得到了锻炼。

六、工作缺点及改进小结

经过一年的共同努力，当然有喜悦亦有忧。我以年轻的热情和信心努力工作，成功是我工作的动力，不可否认，我还有很多不足有待完善，需要总结出一些经验教训与之借鉴：

1.指导团支部工作不够规范。这主要是由于新生班级管理者缺少经验所致，以后的工作中，我将会完善团支部例会制度，给新手班级传授经验，多讲解，多交流，及时了解各团支部的思想及工作动态，密切关注每个团支部工作的创新和改进。

2.管理体制未能完全实施，虽然制订了完善的管理体制但有些未能完全实施，奖罚制度不是很分明，例如:有些人例会迟到、缺席、工作积极性不能完全调动起来，责任心不强，对他们没有详细的惩罚标准,以后的工作有待加强。我们会制定出详细的奖罚制度，规范到学生会工作的各个环节里去，3.各部门合作不够，沟通少。团总支作为一个有机整体，要求内部既要独立又要有机结合，每个部门有每个部门的职责，同时每个部门都要积极协作其他部门的工作，团总支的工作才能正常开展，下学期我们将加强部门交流与合作，定期举行部门之间的会议，使团总支活动能够更加顺利地开展。

4.一些活动的宣传力度不够，没有达到预期的宣传效果，学院网站的投稿方面应继续加强。

回望一年，虽然我在工作方面取得了很多成绩，但是却不曾得意，沾沾自喜，也未曾胆怯，止步探索之路，我将会更加努力，对学生工作进行全方位的探索和研究，总结经验，吸取教训，使我系的团学工作更上一层楼，让我系团总支能再创新的辉煌！