暑期安全培训（合集5篇）

第一篇：暑期安全培训

教师安全知识培训材料（1）

时间：2013、8、30主讲人：纪建伦记录人：

任课教师的岗位职责

1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做

好安全防范工作。

2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上

发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主

任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到

安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结

合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

学习体会：

教师安全知识培训材料（2）

时间：2013、8、30主讲人：王燕记录人：

班主任的岗位职责

1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施

设备安全负责。

2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全

问题，排除安全隐患。

3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。

4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特

别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾

害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及

时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题

及时向年级组长和校领导汇报。

8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好

记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通

过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人

职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政

部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交

通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

学习体会：

第二篇：暑期安全培训心得体会

今年暑假，我参加了在进校进行了两天的安全培训，感受颇深。

给我们上课的是来自西安文理学院的张教授。张教授讲课很幽默，他刚开始就问我们：你们认为自己是一个合格的教师吗？大家很奇怪，没有人回答，因为每个人都认为自己很合格，不管是学历还是资格，其中也包括我。张教授看大家不说话，猜到了大家的心思，继续问：你们确定自己是一个合格的教师吗?再一次的提问，让大家开始思索起来。参加培训的人，每人一份学习资料，张教授运用多媒体，给大家列举了大量的鲜活的事实，告诉我们：校园安全猛于虎。

有数字显示，全国中小学生因各类事故每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，全国中小学死亡人数达18000多人，即平均每天有约49名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据2000年统计，死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。近10年来，全国中小学生平均每年死亡人数为4万左右，因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等原因死亡的中小学生平均每天高达100余人。2005年6月，黑龙江宁安县沙兰镇中心小学在罕见的洪灾中，有105名小学生被夺去生命，其中独生子女占了56%.校园安全实例：

1.2008年*月*日，某初级中学的学生甲和同伴小徐、小张在中午放学后，没有回家吃饭，而是去了山沟里的小河游泳，不幸溺水身亡。可悲的是小徐、小张两人没有及时想办法联系家长，也没有报警，下午竟然若无其事的来到学校上学。下午上课时，班主任发现学生甲没有来校，及时联系家长，家长后来才知道了事件经过。

2.2009年*月*日，某初级中学学生李某在早操活动时，突然倒地，昏迷不醒，学校及时联系120，但是，李某最终死亡。经调查，李某系心脏病突发猝死。

3.2009年*月*日（星期日），某初级中学学生三人骑摩托车在环山旅游路上飙车，发生意外，导致一名学生终生残废。

以上的三个事例只是我们身边众多事例中的具有代表性的事例，现在我们就这几个事例来分析一下，在这些时间中我们应该吸取哪些教训和经验。

事例一：该事件发生后，经裁定，学校不承担责任。原因如下:1.开学初，学校和家长及学生签订有安全责任书，其中明确告知学生：远离水域，珍爱生命；并且学校内部有醒目的标语说明；学校也专门召开班主任会议，班主任召开班会，多次强调天气逐渐变暖，要求远离水域（有班会记录及班务日志），谨防溺水事件发生。2.学生没有来校，班主任及时联系了家长。3.事后，学校积极采取措施，处理善后工作，对学生进行必要的心理安全教育。

事件二：此事件发生后，学校应承担部分责任。原因是该班的班主任临时调整，对班级内的学生状况不是十分熟悉，在组织学生参加活动时，发生意外，因此，学校应该承担部分责任。学校根据上级要求，每年对学生进行体检，并把特异体质的学生专门存有档案，对这下学生的上课和活动都要求代课老师要了解并熟悉。这个事件的发生，学校的责任在于没有及时的告知新班主任，班级内的学生身体状况，班主任也没有及时的了解学生的状况。

事件三：这个事件学校不承担责任。学校多次强调学生不允许骑摩托车，而且，学校召开法制报告会时，交警同志也明确指出未成年人不得骑摩托车、乘三轮车等交通工具。此事件发生在节假日内，因此，学校不承担责任。

纵观我们身边发生的学生安全事故案例，其原因大致如下：

（一）因学校设备设施原因引起

学校的教育教学设施和生活设施、设备不符合国家安全标准而导致学生受伤。如一些体育设施年久失修，安全隐患很大，易发安全事故，一些破损的教学仪器或过期的化学实验品等也很容易发生安全事故。

（二）学校组织教育教学活动管理不力而引发

学校开展各种教育教学活动，如果组织不够严密，教师思想上麻痹大意，未对学生进行相应的安全教育，在可预见的范围内也未采取必要的安全措施，那么偶发伤害事件很容易发生。如事例二。

（三）学生自身原因所致

由于学生处于生长发育过程中，在活动中往往很难对自己的行为进行有效控制，即便各种教育管理措施都已到位，有许多时候也不可避免的发生活动时不小心绊倒，以及相互之间的碰撞，导致摔伤头、磕掉牙、骨折等伤害事故。如事例一、三。

（四）管理制度落实不到位引起

学校涉及安全方面的管理制度真正落实到位的却很少，以致发生事故后悔莫及。如学校制订的各种安全应急预案束之高阁，既不组织师生学习，也不演练，导致事故发生时措手不及。如在5.12大地震中，平时经常组织紧急安全疏散演练的四川安县桑枣中学等校，在地震发生的第一时间快速有序的组织师生紧急疏散，师生无一伤亡，但许多学校却未能在第一时间作出有效反应，付出了许多生命的代价。

第三篇：暑期安全培训心得体会

暑期安全培训心得体会

今年暑假，我参加了在进校进行了两天的安全培训，感受颇深。

给我们上课的是来自西安文理学院的张教授。张教授讲课很幽默，他刚开始就问我们：你们认为自己是一个合格的教师吗？大家很奇怪，没有人回答，因为每个人都认为自己很合格，不管是学历还是资格，其中也包括我。张教授看大家不说话，猜到了大家的心思，继续问：你们确定自己是一个合格的教师吗?再一次的提问，让大家开始思索起来。参加培训的人，每人一份学习资料，张教授运用多媒体，给大家列举了大量的鲜活的事实，告诉我们：校园安全猛于虎。有数字显示，全国中小学生因各类事故每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，全国中小学死亡人数达18000多人，即平均每天有约49名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据2000年统计，死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。近10年来，全国中小学生平均每年死亡人数为4万左右，因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等原因死亡的中小学生平均每天高达100余人。2005年6月，黑龙江宁安县沙兰镇中心小学在罕见的洪灾中，有105名小学生被夺去生命，其中独生子女占了56%.校园安全实例：

1.2008年*月*日，某初级中学的学生甲和同伴小徐、小张在中午放学后，没有回家吃饭，而是去了山沟里的小河游泳，不幸溺水身亡。可悲的是小徐、小张两人没有及时想办法联系家长，也没有报警，下午竟然若无其事的来到学校上学。下午上课时，班主任发现学生甲没有来校，及时联系家长，家长后来才知道了事件经过。

2.2009年*月*日，某初级中学学生李某在早操活动时，突然倒地，昏迷不醒，学校及时联系120，但是，李某最终

死亡。经调查，李某系心脏病突发猝死。

3.2009年*月*日（星期日），某初级中学学生三人骑摩托车在环山旅游路上飙车，发生意外，导致一名学生终生残废。

以上的三个事例只是我们身边众多事例中的具有代表性的事例，现在我们就这几个事例来分析一下，在这些时间中我们应该吸取哪些教训和经验。

事例一：该事件发生后，经裁定，学校不承担责任。原因如下:1.开学初，学校和家长及学生签订有安全责任书，其中明确告知学生：远离水域，珍爱生命；并且学校内部有醒目的标语说明；学校也专门召开班主任会议，班主任召开班会，多次强调天气逐渐变暖，要求远离水域（有班会记录及班务日志），谨防溺水事件发生。2.学生没有来校，班主任及时联系了家长。3.事后，学校积极采取措施，处理善后工作，对学生进行必要的心理安全教育。

事件二：此事件发生后，学校应承担部分责任。原因是该班的班主任临时调整，对班级内的学生状况不是十分熟悉，在组织学生参加活动时，发生意外，因此，学校应该承担部分责任。学校根据上级要求，每年对学生进行体检，并把特异体质的学生专门存有档案，对这下学生的上课和活动都要求代课老师要了解并熟悉。这个事件的发生，学校的责任在于没有及时的告知新班主任，班级内的学生身体状况，班主任也没有及时的了解学生的状况。

事件三：这个事件学校不承担责任。学校多次强调学生不允许骑摩托车，而且，学校召开法制报告会时，交警同志也明确指出未成年人不得骑摩托车、乘三轮车等交通工具。此事件发生在节假日内，因此，学校不承担责任。

纵观我们身边发生的学生安全事故案例，其原因大致如下：

（一）因学校设备设施原因引起

学校的教育教学设施和生活设施、设备不符合国家安全标准而导致学生受伤。如一些体育设施年久失修，安全隐患很大，易发安全事故，一些破损的教学仪器或过期的化学实验品等也很容易发生安全事故。

（二）学校组织教育教学活动管理不力而引发

学校开展各种教育教学活动，如果组织不够严密，教师思想上麻痹大意，未对学生进行相应的安全教育，在可预见的范围内也未采取必要的安全措施，那么偶发伤害事件很容易发生。如事例二。

（三）学生自身原因所致

由于学生处于生长发育过程中，在活动中往往很难对自己的行为进行有效控制，即便各种教育管理措施都已到位，有许多时候也不可避免的发生活动时“不小心绊倒”，以及相互之间的碰撞，导致摔伤头、磕掉牙、骨折等伤害事故。如事例一、三。

（四）管理制度落实不到位引起

学校涉及安全方面的管理制度真正落实到位的却很少，以致发生事故后悔莫及。如学校制订的各种安全应急预案束之高阁，既不组织师生学习，也不演练，导致事故发生时措手不及。如在“5.12”大地震中，平时经常组织紧急安全疏散演练的四川安县桑枣中学等校，在地震发生的第一时间快速有序的组织师生紧急疏散，师生无一伤亡，但许多学校却未能在第一时间作出有效反应，付出了许多生命的代价。

（五）监护人没有履行好责任所致

在家父母是学生的监护人，在校教师承担了儿童的监护人角色。一些家长和教师安全监护意识淡薄，对可能发生的安全隐患考虑不足，导致发生意想不到的安全事故。如事例三。

如何全面培养学生的安全意识，提高学生安全意识、防护意识的综合能力呢﹖可以通过以下几方面可提高学生的安全教育。

一、多渠道宣传安全知识

加强遵纪守法教育，张贴安全教育宣传标语，发放宣传

手册，利用周一国旗下讲话，广播、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动等对学生进行安全知识宣传，使学生清楚地认识到“人人懂安全，个个讲安全”的思想教育。

二、充分发挥家校合一的安全教育作用

安全教育还需与家长加强联系，积极引导学生家长加强对学生安全知识教育。通过与家长签订安全共管合约，充分利用校讯通宣传安全公约，让安全教育家喻户晓，进入千家万户。做到教师与家长相互沟通，避免一些事故发生，增强彼此间树立“珍惜生命，安全第一”的共教意识。

三、加强班级安全教育意识

ｌ、在班级中设立安全委员，随时发现班中的不安全因素，善于观察同学的细致变化，及时提醒老师给予这些同学更多的关心与帮助。２、充分利用相关的安全日组织学生观看安全教育录像，举行专题讲座和“争当安全文明卫士”演讲比赛，结合实际培养自救能力和处理问题能力的安全演练，提高学生的防范意识。３、制订行之有效的安全合约，使学生有章可循。４、做好季节性常发的安全事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑两假的交通安全等。

四、做好学生心理辅导，抵制不良的安全因素

安全的隐患无处不在，无时不发生，尤其是学生因心理问题引发的安全危机已屡见不鲜，我们应对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热情地做好他们的思想转化工作，不歧视。对于个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压制的办法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为。对单亲家庭子女、经济困难家庭子女等特殊学生群体以及学习困难学生予以关怀，有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力，并创造条件，为他们提供生活上的资助和学习上的帮助。

总而言之，只要我们通过多方面安全教育活动，学生才掌握必要的安全常识，提高安全防范意识，处理突发事件自

我保护技巧和自护自救能力，养成良好的品质和生活习惯，避免和减少意外伤害事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的学生成长环境。

生活,就是不容易,谁愿意呢？

每天早晨，我必须六点半起床，尽管和很多上班族比起来，我不算是很早的。我会用五分钟的时间穿好衣服，然后叫醒儿子，十分钟内，我们必须完成洗漱。然后他开始做治疗，我就去挑两担水或者做点家务。大约七点十分左右，我们必须吃早饭，如果稍微晚一点，上学会迟到的。大约七点四十分，我们会感到学校，我们开始上课。连续的五节课后，十二点十分，我们放学，吃饭大约需要半小时，学校的饭菜实在是不敢恭维，外面的饭菜虽然可口一点，但是太贵了。一点左右，吃完饭，儿子可以玩一会儿，但是我太需要休息了，班主任会再一点十分进教室，一点半就开始上课了，直到下午六点钟，半小时后，还有一个小时的晚自习。尽管晚自习每周只有一节，但是即使是在平常回到家，也将近七点了，很累。吃完晚饭，已经快八点钟了，儿子开始做治疗，我可以看一会儿电视，八点半，儿子做完治疗，还需要把当天的学习内容复习一遍，大约在九点半，儿子必须睡觉，否则的话，他明天会起不来。我会在十点钟睡觉，迎接又一个平凡的明天。

第四篇：暑期培训机构安全责任书

暑期培训机构安全责任书

为了确保学生假期辅导期间的人身安全，明确责任界限，更有效的优化暑期培训机构日程安排，根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》和其他法律法规有关规定，结合培训机构办班实际，特制定本安全责任书：

一、培训机构（辅导班）、教师、学生和家长实行安全责任制和安全责任追究制；辅导班负责人和工作人员对本辅导班上课期间的学生的安全负责。

二、培训机构（辅导班）应对学生进行安全教育和自护自救教育，建立健全安全制度，采取相应措施，预防和消除存在的安全隐患。一旦发生学生伤害事故，培训中心应当及时救助受伤害学生，并及时通知家长，发生重大伤亡事故的，要及时向主管教育行政部门及有关部门报告

二、培训机构（辅导班）应聘请专职保安人员，根据需要设置两人以上专兼职保卫人员，明确安全保卫责任，保安人员配备情况报公安机关备案，保障学生的教学安全。

三、培训机构（辅导班）应制定各类突发事件处置预案（含火灾、劫持人质、行凶杀人、破坏、投毒、爆炸、拥挤踩踏等），严密防范暴力事件的发生。

四、培训机构（辅导班）保安人员应严格实行24小时值班制度，外来人员、车辆登记制度，内部人员出入证制度。教学期间，严禁外来人员入校。

五、密切关注校园周边安全状况，及时发现并遣散在学校周边滋扰学校正常教学秩序的社会闲散人员，遇有精神病人、邪教人员等高危人员活动，要立即采取必要的管控措施，并上报当地派出所。

六、提供寄宿的培训机构（辅导班）应严格按照食品卫生管理流程和要求规范食堂管理；实行住宿学生请假登记、夜间巡查等制度。

八、培训机构（辅导班）应在大门、围墙等重点部位及周边安装视频监控探头并与110联网，有条件的要安装周界入侵探测报警装置。

九、培训机构（辅导班）应落实每日值班制度，安排一定数量的教职员工担任治安员，配合保卫人员、保安在上下学重点时段开展学校门口及周边的值守巡护和校园内部安全管理。

十、对未认真履行职责，导致安全责任事故的培训机构（辅导班），报主管部门给予通报批评和相应的处罚；对失职、渎职而造成重大责任事故的，要依法严肃追究责任。

龙湖派出所（盖章）社区民警（签名）：

培训机构（盖章）负责人（签名）年 月 日

第五篇：术科生暑期培训安全责任书

术科生暑期培训安全责任书

为了确保学生假期体音美术科培训期间的人身安全，强化学生的安全意识，杜绝不安全事故的发生，明确责任，安全有效地开展培训，根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》和其他法律法规有关规定，结合实际，特制定本安全责任书：

1、家长为学生的法定监护人，负有对学生进行安全教育和安全管理的责任与义务。家长应充分履行学生的安全教育责任，在假期术科培训前，对学生进行全面而且深入的安全教育工作。要对学生进行安全教育并教给学生一些安全自我防护知识，教育学生远离各种危险环境，不参加各种危险活动。

2、家长应该经常与孩子保持联系，保证通讯畅通，关心孩子培训期间的学习、生活、心理状态，为培训教师和管理人员提供准确的联系方式。培训教师应加强学生管理，严格考勤，在培训期间发现学生中存在的严重违纪问题应在第一时间与学生家长取得联系，共同做好学生的安全教育及安全管理工作。

3、家长和培训教师共同教育学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守《培训教师门卫制度》《消防制度》《用电制度》《交通安全制度》等制度。遵守作息时间，遵守培训纪律。按时参加培训，更不能到经营性的娱乐场所和网吧，按时回归宿，按时离校回家。

4、学生在培训期间，有事请假，必须填写请假条，经培训管理人员签字同意后方可准假，凡伪造签字外出、不假外出或以撒谎的方式外出所产生的一切后果，由学生和家长负责。培训教师（或培训管理人员）必须做好培训期间的考勤工作，发现无故缺席应及时跟学生家长取得联系。

5、家长与培训教师共同加强对学生进行饮食卫生安全教育，劝阻学生不买无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食来历不明的食品，不吃过期、变质、霉烂、有毒的食品。教育孩子有病必须到正规医疗机构治疗。应共同教育孩子不酗酒、不打架斗殴，不参与非法聚集活动，远离毒品，不滥用药物。

6、住校生要严格遵守《住校生管理规定》，禁止夜不归宿、赌博、点蜡烛、私拉乱接等违规违纪行为。严禁学生携带锐刃钝器物烟花爆爆竹或者有毒强腐蚀性化学品或收藏管制刀具等，如学生在往返途中与培训期间，因上述情况造成意外事故培训方不承担责任。

7、家长和培训教师共同对学生进行防溺水教育，严禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。学生在培训结束后直接回家，禁止学生到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能发生危险的活动。因上述情形造成意外事故的，责任由学生及家长承担。

8、家长与培训教师共同教育学生在往来培训点路途中不乘坐农用车、货运三轮车、摩托车、和“三无”车辆及非法运营车辆；不在途中逗留，家长应保证学生在参加培训往返途中直接回家。如因暴雨、洪水等发生道路阻隔的，应就近投亲靠友，不得强行回家。教育孩子遵守交通规则及国家法律、法规和社会公德，如在此期间因不听劝告，不服从教育而发生安全事故，应由学生本人及家长承担责任。

9、家长和培训教师共同教育学生防雷击、防震等知识。教育孩子不强渡洪水，不与身份不明人员接触，不清信他人，不与不认识的陌生人接触；因刑事案件、交通意外、自然灾害或者其它因不可抗拒力量而造成的学生人身伤害，培训方不承担任何责任。

10、本责任书自签订之日起生效，至术科培训结束（含学生往返期间）终止。学生家长（签章）培训管理人员（签章）

学生（签名）

签订日期：年月日签订日期：年月日