李中英工作总结

第一篇：李中英工作总结

年度工作总结

2010这一年是学习的一年，是成长的一年，是挑战的一年，更是发现不足的一年。自从3月份参加工作以来，在学院学生处的领导下，协同老辅导员半年负责08市场08会计（2）的日常学生管理工作。

招生工作：

5月份开始了招生工作，从来没有做过，对招生的工作的陌生但勇敢接下了一个区域的招生工作（沧州），两个月是时间从找人，选人，确定人，完成了组建团队，培训招生知识，向各位有经验的招生老师学习，下点招生，招生期间，巡回的各种大大小小的讲座，面对中暑了，但是已经约定好了献县的小讲座，也是冒病前往，完成了讲座，泊头的无法进校宣传，我们利用卖东西进校的送东西，当送货员，也进校宣传，河间的职教中学，给门卫大爷的西瓜，换来了进学校厕所，也得到了宣传，在学院的统一战略下，每个县根据不同情况制定不同的招生小策略，终于在团队的集体努力下，我们换来了丰硕的果实，4个县19个人的成绩，单点成绩还得了全院招生三等奖。

小结：1 看似很复杂的事情，其实并不复杂，复杂简单化，就能解决。任何问题不要靠一个人，两个人，三个人，这样事情就多出了几个出路和办法。3 招生就是营销和销售的结合体，如果做到，需要思考，悟性，实践，修正。辅导员管理工作：

招生结束后，回校继续管理两个班级，回校的之后面临着缴费工作，在催费得过程中，有几个想退学的学生，觉的学院的毕业证书不能及时发放，到社会上不予以认可，我意识到严重性，如果掉以轻心，可能会面临的学院更多的学生的流失，紧急行动，把最动摇的学生，有影响力的学生带到办公室，找到07级还未领取的毕业证，给学生看，证明了毕业证的可靠性，稳定了学生的心态，让比较认可的学生暗地也做学生的思想工作，这样挽留了几名学生，经过学院领导的审批，让真正有困难的学生写出来了缓缴学费的计划，学生都如实的按照规定交齐了学费。但因校外一些人员的鼓动最好还是有15名学生流失。

在管理学生工作方面，基本上是每个星期都深入到宿舍、教室了解学生的生活、学习情况，压力感，并要求他们做一名优秀的大学生，经常性的沟通、接触使得双方互相了解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。

主动思考学生工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探索，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学习业务知识，不断提高自身的业务能力。在学院的各大型活动中，例如：08会计联谊文艺晚会，组织会计班香山一日游，学院的运动会，消防演练，校园技能大赛，元旦晚会，带领班级积极踊跃的参与，还获得了荣誉证书，在元旦晚会中，为了更多的08级的学生感触到即将离开学院，08会计班为大家表演了，祝你一路顺风的歌曲。唱到了08级学生的动情处。

社会实践中心：

招生结束后，回校，在管理班级的同时，负责了社会实践中心，紧紧围绕学院的人才培养体系，为此制定了以

1、大一参观考察学习（考虑到新生刚到北京，熟悉北京的环境，了解北京浓厚的学习氛围和更多的高端论坛），2、大二社会实践学习为辅，（更多企业的基础岗位的实践让学生更好的去了解社会竞争生存的压力，增强务实脚踏实地的精神，学习大公司大企业的优秀管理和经验。

3、大三就业为主的方针（主要涵盖，参加工作前的培训，简历的制作，积极参加学院的招聘会企业的联系，），开展工作，10月份中旬全院150人参加了晋江教父（心心相印纸巾）许连捷在北京大学的创业论坛，同学们在会场积极发言，提出了当代大学生对创业的迷惑，许连捷总裁，一一做了解答，还给学生创造了3000多元的经济收入，同时给学生处老师半年的生活用纸也解决了。11月份学院部分学生参加了珠宝展

览。、同时跟联想，蒙牛等大企业，进行了沟通，商定去参观，但是因为车辆的安排问题，暂时推迟。9-11月份解决了大二100人左右的周六日的实践学习安排。（步步高，博世家电，美的家电，oppo手机，），制定了学生到企业实践兼职的文件，确保学生的合法权益。学生都从实践工作中感触到压力，学习到了大企业的管理经验。为自己大三毕业提前做好准备。就业招聘会：

11月份，在院领导和学生处的支持下开始筹备，学院的大三就业工作，以及12月份的大型校园招聘会，组建了以大三（6）为主，大一大二为辅的团队，明确分工，一名组长：一个电话员加文秘，一个负责网上联系企业，四个负责人才市场和审核单位。在招聘的前一周，邀请了专业的大学生职业规划的老师，为即将参加招聘会的08级学生做了一场专门的报告会主要讲解了企业招聘的需求，大学生自身所需要注意的面试问题和技巧，紧接着在一个月的时间，完成了75家单位的审核和确定工作，在开展工作之前制订了，先收集企业信息—发放邀请函---企业信息回复----发放企业信息回执表---企业回复传真到校方---校方派出审核人员---致电参会企业给与回复以及来校的路线和安排。(最后来校现场参加招聘的68家)、（美廉美，汇通集团，中国移动客服，提供近千个工作岗位，确保学生能有三次以上的面试机会。，学院缴费人数（276），学院的150人左右学生参加了招聘，（剩下的人员家里安排活着回家工作）具体人数以下，因有些学生在跟跟企业沟通中尚不能确定，招聘会结束后，我们做了部分学生的调查，每个学生接到了最少三个以上的面试企业电话。80%企业工资在1500以上,20%企业工资在1200。组织企业到来之前做了详细而又周密的安排，考试到用人单位的迅速找到学院，特别在公交站牌处设立了接待人员，举牌示意，后院停车处 设立了人专门指挥车辆的有序停放，每个会场门口安排了礼仪和礼品的派发，每个会场都有两名服务人员，在合理有序的情况下，圆满结束了招聘会。通过招聘会找到合适的工作，）等，也得到了用人单位的好评，还希望学院多给推荐，也收集了学生在工作单位的工作照，通过学院宣传栏，让更多企业提前宣传，收取企业的宣传费用，还为学院带来了1200的经济收益，2011还继续跟踪学生的就业情况，更深入的了解学生的就业情况，为学生提供跟更好，更多，更广的择业机会。

备注：在组建团队上：挑选人才，如果用人，如果用对人，都给与自己很大的启发。在管理团队上：学生的管理方法不同于社会上招聘人士，管理上也是一次挑战。在授权负责人上：如果放手又不失手的完成工作，培养团队人才上，又是一次进

步和经验。

存在问题及努力方向：

一年来，在学院及上级主管部门的领导下，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，责任心强，不折不扣的完成工作任务。但我始终认为自己离上级对我的要求还有一定的差距。在工作、学习中也存在一些不足，例如工作上级领导的沟通上不足，有的时候想到了事情自己就去做了，缺乏跟领导更多的沟通，有的时候跟领导沟通了会更好的推进工作，领导也会更加支持自己的工作。更多向上级请教学习。同事的沟通，例如：刘景超，因为学生会用开会，帮忙练习开报告厅的门，让景超受到批评。没有更多的去站到对方的立场想问题，在这方面也要加强。

在同事关系上，有的时候脾气还是需要改正，不能跟同事发生争吵。例如：吕国华。当然吵过之后还是很好的同事关系。但还是伤感情的。

在工作上，今后我将积极主动地开展工作，多思考，善动脑，树立开拓创新精神，增强，工作能力，工作水平，工作态度，工作效果都有所提高。

新的一年，新的使命，新的活力，新的面貌，翻开了崭新的一页，那我也将伴随这新的开始，也将踏上新的征程。

第二篇：工作总结(李)

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！2011年我在各位领导和同事们地关心和帮助下，圆满完成了各项工作任务，现总结汇报如下：

一、德能勤方面

在思想上，我能紧跟石化公司各项会议精神和发展要求，始终坚持不骄不躁、不拖沓不敷衍的工作态度和积极热情、互帮互助的工作原则；工作态度端正、勤勤恳恳、兢兢业业地态度对待本职工作。

二、在工作方面

我能认真提高业务水平，不断增长业务知识，增强服务意识。在从事成品油、石脑油及聚丙烯的核算工作当中，我能按照西北销售公司的调运计划，认真细分，合格调配，认真完成每天油品运输量和月底油品运输量的统计上报工作，认真核对每月油品运输量，并及时做出月报表，以便财务正确结算；同时与同事们一起建立并完善了运输车辆的基础管理工作，实现了核算工作的电子信息化。在我工作期间，经手的各类明细和帐表从未出现过任何差错和失误，对待驾驶员和押运员的各种咨询都能认真、耐心的做好解释工作，并为他们做好后勤服务保障工作。

三、今后的工作打算

现在我在矿区综合保障部工作，所以在今后的工作当中，我还要向各位领导、各位师傅多学习、多请教、努力争取大家的帮助和支持。自己也要保持谦虚谨慎、眼勤手快、勤学好问的良好心态，把会做的工作认真踏实做好，以最快的速度来适应新的环境和新的工作内容；同时也会珍惜和各位师傅们在一起工作的机会，团结互助，友好相处。

汇报完毕，不足之处，请各位领导、同事批评指正。谢谢大家！

第三篇：工作总结(李)

五年级数学教学工作总结

西郊小学：李菊琴

一学期来，本人任教五年级（3班数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、做好课后辅导工作，结合本校的有利教学条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，广泛涉猎各种知识，努力提高自身的业务水平和教学能力。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。从而顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩。在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和其他数学教师特别是本办公室教师进行教学方法、策略的探讨和学习，结合五（3班的学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。

一、课堂教学，师生、学生之间交往互动，共同发展。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后及时回顾、反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。

常思考，常研究，常总结，以创新求发展, 进一步转变教育观念，努力实现教学高质量，课堂高效率。

二、积极推进素质教育，做好每一次的单元测验与考后辅导工作。本期教学工作，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。学完每个单元，对学生知识掌握情况进行能力的测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的教学调整。

三、狠抓学风、班风，创新评价，激励促进学生全面发展。

在我上课的时候大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了学生学习成绩的提高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种独立、认真、求实的考风，严厉批评抄袭作业的行为。

同时我激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。特别对后进生的评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在

学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握等，促进我班级形成严谨、扎实、高效、科学的良好班风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

有成功的地方，但也有很多不足，比如说，新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中、课堂教学不能很好地吸引学生的注意力、对学生的延迟性评价做的不够、自己的教学经验不足等，这些教学工作中的不足直接降低了教学效果。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶！

班主任工作总结

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了五（3）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、培养和选拔班干部

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如天天佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工合作，自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同任课教师密切配合。平时，我积极地和任课教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作

在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

第四篇：李工作总结

工作总结

光阴似箭，岁月如梭。转眼间从7月16日进入凯迪到现在已经四个多月，在这短短的四个多月内，凯迪给我的工作环境让我有了新的目标，新的理想。

融入凯迪：

2011年7月16日在公司培训组人员的安排下我顺利的进入凯迪，开始了我在凯迪的培训以及工作生涯。凯迪的企业使命及企业文化逐渐在我脑海里慢慢渗透。汤逊湖畔，庙山脚下，从公司的企业问化、核心价值、企业精神到公司的经营理念和员工的核心素质，我对凯迪有了新的认识，新的了解。

进入电厂：

在进行了7天的理论学习，一天的户外拓展训练以及三天的军训后，我被分到了凯迪京山电厂继续学习，在进入电厂的第一天我们受到了热烈的欢迎和热情的接待。

进入电厂的第二天，我们就进入到紧张的安规培训当中，连续7天培训以后我们进行了安规考试，考试合格后被分派到电厂学习锅炉相关知识。接下来的三个多月里，在电厂领导的关心，以及值长、师傅的耐心指导下，我开始了对锅炉运行知识的学习。

学习过程：

根据电厂安排，我们按照正常的四班三倒进行上班，集控室第一周，我们对电厂机、电、炉三大块进行了初步的了解，第二周我们拿到规程并开始进行自主学习。一个月后我们开始在师傅的带领下，进

入到现场进行学习并进行简单的操作。10月中旬在师傅对我们进行了面对面的考核后，我们开始在盘上进行简单的操作。

取得的成果：

一、在武汉汤逊湖培训结束后我被评为优秀班长。

二、在电厂这段时间的培训，我对电厂运行方式已经电厂构造有了较清楚的了解，对锅炉运行的原理，以及电厂锅炉运行现场的一些简单操作有了初步的认识并且可以单独进行操作。

未来学习目标：

一、在定岗之前学好自己的专业并通过公司的考核，做凯迪合格员工。

二、在努力学好锅炉知识的同时，积极学习电气，汽机等运行方面的相关知识，全面掌握电厂运行的操作，尽自己最大努力把工作做到最好！

2011届学员：李永祥

2011年11月28日

第五篇：私立中英幼儿园教学工作总结

本学期幼儿园开展了多项活动。丰富了幼儿的眼界，扩展了幼儿的知识，提高了幼儿接受新事物的兴趣。每次活动老师都会提前做好准备，丰富自己的知识，争取能给幼儿扩展事物的多样性，使幼儿能够欣喜接受，可以让幼儿有一个不一样的经历。例如：游玩’七彩蝶园”,去之前老师会在网上搜索一些有关于蝴蝶的图片，让幼儿大概了解蝴蝶，可以在游玩过程中，幼儿就会自己进行对比，发幼儿园的每一项活动，老师都能积极的配合，尽力的去完成。

幼儿园生活

中文教学: 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。中文教学分为五大领域：社会领域、健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域。

社会领域：幼儿能学会帮助身边的小朋友；能学会与小朋友分享玩具、自己喜欢的食物；关注各种社会生活活动，愿意去了解、参与、尝试和模仿。

健康领域：幼儿能运用动作或语言表达各种事物的喜爱、好奇；建立关心、爱护动植物和周围环境的意识；建立幼儿的自信心；发展基本的运动能力和身体机能。

科学领域：幼儿能认识自己的五官和手、脚等身体部位；喜欢问“为什么”，并能用自己的感官主动探索周围的事物的现象、的特点和规律；感知5以内的数，认识简单的图形

语言领域：喜欢书，愿意阅读图画书；能在集体面前大胆、大声的表达自己的想法；在提示下会复述简单故事的主要内容。

艺术领域：乐于倾听、哼唱歌曲；喜欢用蜡笔涂出各种颜色；能用揉、撕、粘贴等形式参与美工活动。

英文教学：根据教材学习了4个单元，分别是My pets /Colers /Family /Cloths.1：通过多个主题的学习，加深幼儿对第二语言的理解能力

1.对主题中单词、句子的学习，鼓励幼儿在日常与人交流时运用，培养幼儿基本社交能力。

1.学习英文歌曲、歌谣、律动，培养幼儿对节奏、乐曲、音色等知识的辨别能力。

1.通过主题中单词、句子的学习，鼓励幼儿在日常与人交流是运用，培养幼儿基本社交能力。

2、幼儿常规管理

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。