简阳市石桥中学最后三周安排

第一篇：简阳市石桥中学最后三周安排

简阳市石桥中学2011级最后三周安排

一．近期时间段安排

1.5月16日（星期五）下午第三、四召开毕业班工作会。

2.5月20日晚（星期二），21日（星期三）的周考照常进行。

3.5月23日（星期五）下午第三、四节课照毕业照，请毕业班领导小组全体成员，全体科任教师参加。

4.5月24日（周六）上午上完课后放假，25日返校上晚自习。晚上不考综合，学生根据各学科复习计划安排复习。

5.5月26—28日为各科查漏补缺时间，整理试卷，可安排小试题练习。

6.5月29—30日停课。教师不得安排考试，不得讲试题。教师应安排学生自主整理试卷，教师进行考前指导，并安排参加高考阅卷的教师对高考阅卷给分方案向全体学生进行讲解。

7.5月31日—6月1日，按高考时间进行最后一考，学生常规时间与高考期间吃住相对应（具体时间安排年级组另行通知）。教师监考按5月月考监考表进行，晚自习由班主任守自习。学生根据年级组安排复习第二天要考的学科。

8.6月2日上午学生上自习，按照学校作息时间自主复习，班主任到位检查，下午学生调整休息。

9.6月3日—4日各科讲评试卷，并对学生进行答题规范指导，树立学生信心。

10.6月5日，全体师生参加毕业典礼，下午按要求组织学生到简阳高考吃住。

二．归宿假后学生原则上在寝室午休，班主任到寝室检查。

三．5月19日开始停做下午课间操，下午第二节的老师负责落实10分钟的记背内容，记背10分钟后学生才能出教室。如由于天气太热学校没有安排早上的课间操，同样由第二节课的教师安排10分钟的学习内容。

四．从5月20日起，每周星期二，四的下午第四节由体育老师组织开展趣味体育活动。星期四下午第四节课的老师在体育课中自己选一节来上，班主任协助科任教师调课。体育活动由付梁牵头，付梁，唐亮，陈栋轮流组织。年级组、各班主任到位，协助体育老师完成学生体育锻炼。五．5月26日起，学生可在晚上7：20后（以年级口哨声为准）到操场自行休整。各班也可组织班级活动，让学生走出教室，提高晚自习复习效率。

六．班主任，科任教师要及时关注班级学生心理，身体情况，及时了解学生身心状态和迎考状态。

七．后期各科任教师严格控制考试的次数、试题的难度，回顾教材，回顾基础，把时间还给学生，教师根据年级组、备课组的安排指导好学生复习的方向、复习的步骤、复习的内容。

第二篇：简阳市石桥中心卫生院抗洪抢险简报

简阳市石桥中心卫生院抗洪抢险简报

第一期

院办公室、公共卫生科

2011年7月31日

创先争优看行动 抗洪抢险展风采

——简阳市石桥中心卫生院党员干部在防汛前线争先锋

7月26日至30日，沱江上游普降大雨，致使沱江河水猛涨，7月29日至30日，简阳市石桥镇又连续大雨，利民村至陕西街小河道洪水上涨，淹没了镇敬老院至石桥粮修厂的街道，直接威胁着镇敬老院30多位老人和陕西街七、八、二十组200户400多人的生命财产安全；我院在接到抗洪抢险任务后，在30日上午10时，院长袁永顺派出医疗防疫小组到镇敬老院开展医疗救治和疫情防控工作；下午17时，在洪水退去后，又一次派出医疗防疫小组深入受灾严重的镇敬老院和陕西街受灾现场，开展医疗救治和疫情防控工作。

我院切实开展灾后疫病防控，落实洪灾后各项防病措施，成立了1支救灾防病小组，由院领导带队，到受灾严重的镇敬老院和陕西街开展救灾防病工作；截止7月31日17时，共派出医疗、防疫人员2批16人次，救治受伤群众1 人，完成消毒面积约5千平方米，使用84消毒液4余件,漂白粉0.3吨，发放宣传资料1000余份，累计使用药品及消毒用品等易耗物资0.2万元；确保灾后无疫情，保障了人民群众的生命安全。

被

洪水退后，公共卫生科人员对街道和居民房进行消毒

简阳市石桥中心卫生院 二0一一年七月三十一日

第三篇：简阳市石桥镇解放九义学校安全工作总结

简阳市石桥镇解放九义学校安全工作总结

（2012—2013上学期）

本学期，我校的安全工作在市教科局、石桥学区督导组的正确领导下，在解放九义校全体师生的共同努力下，紧紧围绕“平安学校”的工作主题，全面贯彻落实各级安全工作精神，进一步加强组织领导、制度建设、常规工作，安全工作取得了明显成效。现将本学期安全工作总结如下。

一、成立安全领导小组

组长：田正发

副组长：张弘青

李勤

组员：巫理建

贺雪玫

王敏

马信明

刘菊华

陈妮

周艳

落实部门职责

安全办：主要负责学校的制度建设、校园及周边的环境情况、治安状况、学生上下学途中的安全隐患排查、学生离校前安全教育、门卫管理工作、幼儿园工作和各部门的分工协调综合工作。

教导处：负责排查师生的课堂行为、体育、实验、电教课的课堂安全。政教处：负责排查学生的思想工作、学生活动、班级和班主任的管理。包括学生的矛盾纠纷、行为规范、违禁品的收缴。

后勤总务处：负责校园的设备设施、消防器材、水电门窗等校产安全隐患。

行政办：做好教职工的安全维稳排查工作。

班主任：学生上下学安全，学生的心理健康疏导、矛盾纠纷的排查化解、行为规范。

对安全隐患实行责任划分，分级排查。

二、强化制度建设

（一）完善制度预案，工作有章可循。本在督导组的领导下，全体师生学习了《学校安全一日常规》、《教室安全一日常规》、《学生安全一日常规》。修定了《教职工一岗双责制度》《学生缺勤追踪制度》《教职工安全隐患举报奖励制度》《值周工作制度》等制度。《校园突发事件处置预案》《紧急疏散演练预案》 等预案。制定了《校园紧急疏散演练方案》《防地震疏散演练方案》《消防疏散演练方案》等方案。制度、预案、方案的修订和完善使安全的管理和落实更具科学性、规范性、和可操作性。

（二）认真签订安全责任书，落实“一岗双责”制度。今年上半年，学校专门组织力量进一步修订了各部门和各岗位安全工作责任书、学生安全教育和监管责任告知书，健全和完善了全员“一岗双责”责任制度。学校分别与支部行政办公室、安全办、政教处、教导处、后勤处、工会、民办幼儿园等部门和分管校长、其他业务校长、中层干部、班主任、科任教师、门卫后勤人员、幼儿园教师等签订了符合岗位特点安全工作责任书。做到“按岗定责”的要求。学校与每位学生及家长签订了《学生安全教育和安全监管责任告知书》，明确了相关安全职责，较好地赢得了广大家长对学生安全教育和安全监管的重视和大力支持。

三、落实常规工作

（一）加强安全会议制度落实。坚持一周一次管理人员情况汇报会议。每周一下午第三节课学校召开全体管理人员会议，各自汇报自己部门上周开展工作的情况和本周工作的安排。坚持一周一次全体教职工会议，传达上级会议精神，学习安全文件，通过每周会议的召开，全体教职工认清了邪教本质，更加爱岗敬业，统一安全了思想，提高了安全认识，规范了教育教学行为，也加强了安全信息的畅通。

（二）加强安全教育活动开展。继续坚持每周一“安全教育日”活动；坚持开学初期、散学典礼时，寒暑大假，平常节假日，特殊日子的安全教育；.加强班级教育的落实。利用这些教育时间对学生进行心理健康，交通安全，防溺水，防流行病、传染病，食品卫生，上下楼梯和课间活动行为规范，校内外活动，养成教育等方面的教育。通过教育和案例警示让师生提高了安全意识，增长了安全知识，增强了自救自护本领，规范了自身行为，有效杜绝了人为的主观上的安全事故。

1.加强学生上下学、节假日交通安全教育。①开学初进行学生上下学交通情况、行驶路线，路程远近情况进行摸排统计，之后对不同的学生进行道路交通安全教育，增强全校师生对生命的关注，杜绝违法事件的发生。②发放《学生上下学交通安全家长告知书》，将学生上下学交通情况、行驶路线，路程远近情况与家长进行告知，明确家长责任和提高家长意识，落实家长责任和监

管任务。③继续实行路长制度，要求以路队的形式结队上下学④要求乘车的同学坐正规车辆，严禁搭乘无营运资质的，超载的，不合规定的车辆上下学。⑤杜绝未满12周岁的学生骑车上学，凡骑车上学的，一律不准搭人。⑥加强我校值周工作、义务交通员的领导和管理，提高我校师生的安全意识，要求学生上、下午放学后值周教师必须清校，否则不能离校，每天放学时间，值周领导、值班教师义务交通员必须在校门口和各个危险区域，危险路段执勤，保证了学生上下学路途中的安全。

2.加强学生“防溺水教育。①通过全校师生对危险水域进行摸排整理，建立隐患台账。②全校学生写防溺水温馨提示，学校张贴 “防溺水”宣传标语，营造浓厚的氛围。③进行防溺水承诺签名活动，对全体学生进行防溺水知识宣传④做好防溺水“五不”教育，进行防溺水五不宣誓，发放宣传标语进行张贴。⑤做好防溺水警示案例的收集和整理，做到及时通报。⑥对重点学生进行单独教育和跟踪调查了解，发现苗头及时制止。⑦发 “防溺水” 《告家长书》，明确家长责任和提高家长意识。这样防溺水活动就行成一个序列，既方便开展又很有实际效果。

3.加强食品卫生安全教育。①把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作；②把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒；③把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做

到“三白”；④杜绝非工作人员进入厨房关，保证无投毒现象发生。

4.加强流行病、传染病预防教育。随着季节的变化和疾病的发生有针对性的开展教育，认真做好学生的晨午检工作。

5.加强上下楼梯和课间行为规范教育。在值周工作制度中明确要求值周领导和值周教师必须严格执行课间巡查和楼道管理制度，在课间认真进行巡查，发现问题要及时制止和处理。

6.加强校内外活动安全的教育。做好学生防火，防电，防雷击，居家活动，校园活动，体育课，实习实作，劳动过程中的安全教育。

7、加强防邪处罚工作，落实会议，加强防邪处罚教育，做好教职工的心理疏导，保证教职工有个良好的心态，确保维稳。开校初签订师德承诺书，崇尚科学 远离邪教承诺书，3月师生签订家庭拒绝邪教承诺卡。

（三）加强安全隐患排查整治。贯彻落实“安全五大活动”、“百日安全活动”。开展开校大检查、离校大检查。坚持一月一次由校长、分管校长亲自带队的拉网式排查，做实一周一次常规检查，做好基层日常排查。

1.对高危人员认真进行排查。从开学第一天起认真做好全体师生的个人卫生和身心健康状况的检查，建立特异体质学生台账，与这些学生的班主任和任课教师做好沟通，对这些学生进行特别关注和关心。对学校的教职工进行排查，及时帮助他们解决问题，化解心理障碍，确保教职工心理健康，安心工作。

2、认真做好对学生携带管制刀具、鞭炮和有杀伤力的棍棒、玩具、化学药品及可能导致惊吓和伤害到他人的小动物、面具等危险物品的排查和清缴工作；认真进行学生之间、学生与外界人员之间的矛盾纠纷和学生心理障碍等安全隐患的排查。对排查出的问题作好记录，分类建立台账，落实整改措施和责任人，及时调处，化解矛盾纠纷，疏通心理障碍，消除安全隐患。

3.认真组织师生进行安全隐患和不稳定因素排查、整治。对物的隐患采取及时的监管和整治，跟踪回馈整改信息，很好地杜绝了事故的发生。

4．安全工作融入学校常规工作取得实效。学校注重把安全教育融入德育和校园文化建设，渗透在学科教学中。本期开学进行了为期将近一两个月的日常行为规范训练，创造性的将我校的养成教育以“三字诀”的形式让学生熟读成诵，并改编成韵律操，日日诵读，天天巩固，强化规范养成教育，更值得一提的是学生每天跑步进入操场进行养成教育韵律操展示，有机的将我校学生的体质锻炼和紧急疏散演练结合在了一起，让演练常态化了。加强了学生日常行为检查评比、操行考核。细化值周领导、值周教师工作职责，加强课间和午间巡视等具体措施，努力从源头上消除学生的行为安全隐患，有效防止了学生的不规范行为导致安全事故的发生。

5.坚持安全管理优秀班、示范班的评选。在11周进行了安全管理优秀班、示范班的评选工作。采取学校组织班主任学习申报

条件，然后对照条件自己申报，再由教导处、政教处、安全办联合审核通过，最后全校集会通报的方式进行。评选结果会纳入期末班级和班主任及副班主任的考核。通过安全管理优秀班、示范班的评选活动，全体师生认识了安全常规的重要，推动了安全工作的有效开展。

6.做好学校的安全风险转移工作。继续对百分之百的学生投保校（园）方责任险；做好学生平安保险投保宣传工作，参保率达到 99.01%；扎实做好学生参加城镇医疗保险宣传动员工作，参保率达到 92 %。三险的参保有效地将学校的风险安全转移，解决了部分后顾之忧。

7.做好民办幼儿园食堂和校车得监管指导。按照食品安全监管好幼儿园食堂。对幼儿园的校车进行定期和随时抽检。包括：驾驶员的资质，校车的车况，每天的出车记录，幼儿运载情况，购买校车保险情况，经常对校车驾驶员进行安全培训和案例警示，提高驾驶员的安全意识和应急技能，在今年10月13日之后对校车的使用提出了更加严格和规范的要求，让幼儿园购买了新的符合规定的校车，对旧校车下发了“停止使用意见”。

8．进一步做好人防、物防和技防落实工作。①进一步加强了校门安全管理，召开专门的门卫工作会议，落实门卫保安的责任，严格出入校门管理制度；要认真落实好每天（包括节假日）的校产守护、教师值班和领导带班、课间巡视、午间巡查、夜间巡逻制度。②计划地添置安保、消防、传染病防控等器材、开展安全

教育和培训、进行安全管理必备的图书资料和音像器材。③加强警校共育，畅通信息，建好学校安全基础档案，建立师生台账，校园周边高危人员台账，对问题人员及时帮教。接受派出所的安全工作指导。

四、取得明显成效

通过一学期的努力，我校的安全工作取得了一些成效。1.修订和完善了一部分适合我校实际的制度，预案，方案。制度建设的完善让我校安全工作的开展更有科学性和实效性。

2.安全教育，活动、演练从制度、预案、方案到活动的开展、总结、反馈和活动资料的收集形成完整系列。

3.养成教育三字诀、韵律操的创造性开展规范了我校师生的行为，减少了学生间的纠纷摩擦，很好地把养成教育、课间锻炼、疏散演练有机的结合在一起，真正做到将安全融入学生常规管理，根植于学生心灵。在11月的展示活动中为兄弟学校德育活动、安全活动的开展提供了借鉴平台和指导意义，得到了上级领导的肯定和称赞。将安全管理优秀班、示范班的评选纳入对班级和班主任的考核，且与年终绩效挂钩和教师评优晋级，更具激励机制。

4、修订学校安全工作考核方案，制定考核细则，将安全考核纳入绩效分配，更好的推动了安全工作的日常开展。

一学期结束学校无一例安全事故发生，圆满完成了教育教学任务。

五、需要进一步落实

1、加强学生的行为养成教育和学生矛盾纠纷的排查与及时化解工作。

2、加强对民办幼儿园的管理，特别是幼儿园的食堂、校车、校舍、办园环境、幼儿的活动场地、校园的周边环境等。

解放九义校 2012-12-31

第四篇：石桥中学德育管理制度

石桥中学德育管理制度

一、总则

1．为加强学校德育工作，依据《中华人民共和国教育法》及有关规定制定本制度。

2．德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是实施素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

3．学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓中平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。

4．学校德育工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际出发，遵循中学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，整体规划中学德育体系。

5．学校德育工作的基本任务是：培养学生成为热爱社会主义祖国，具有文明行为习惯的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟。

6．学校德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部门的支持，形成良好的社区育人环境。

二、德育目标管理

1．每学期制定德育工作计划。

2．每学期做好德育工作总结。

三、德育过程管理

1．每学期初召开德育领导小组会议，商讨本学期校德育工作计划。

2．定期召开班主任会议，及时反馈各班实施目标情况，商议对策，研究措施，改进工作。

3．每学年聘请法制副校长等法制工作人员来校作2至3次普法知识专题讲座。

4．充分利用社区教育资源，组织学生参加社区公益活动。

5．做好特殊家庭学生的个案分析与对策研究，及时了解反馈指导，并建立档案。

6．充分利用教育阵地（校园环境、晨会、班会）及常规检查，指出不足，督促整改。

7．每周一举行全校升国旗、唱国歌制度。学校每学期有计划地分层次召开校会、年级会对学生进行思想政治教育，切实搞好班、团、队活动。

8.行政会议要把德育工作列入重要议事日程。学校每学期召开2至3次学生家长会。

9.检查学生行为规范执行情况，落实调整措施。

10.注意学生的个别差异，关心学习、生活上有困难的学生。

11.有计划地组织、安排学生参加社会实践活动，拓展德育实践空间。

12.每学年初，对新生安排一定时间进行入学训练。学校积极创造条件对学生干部进行培训。

13.班主任要根据有关规定，认真做好学生的操行评定工作。学校每学期评选一次“三好学生”、“优秀值日生”、“文明班级”、“期

中班级之星”、“三好生标兵”、“年级十佳”、“校园十大优秀学生”等，并设立多种奖励项目。

14.每学年召开一次德育工作经验交流会，一次班主任工作研讨会。

四、德育资料管理

1．及时向教师提供德育信息，推荐德育资料。

2．每次工作完成后整理好德育资料，并归档。

五、教师管理

1．遵守师德规范，在学生中起表率作用。每年评选一次德育类先进工作者。

2．重视教师师德建设。

3.定期组织教师信息学习，开阔视野。要求教师撰写德育方面的论文和案例，开展德育工作研究。

4.班主任要根据德育大纲、公民道德建设实施纲要的要求，精心设计班会课。

六、协调工作

1．及时联系家长，反映学生在校情况。

2． 主动联系任课老师，共同做好学生教育工作。

3．本规定自公布之日起施行，解释权归校长室。

第五篇：石桥中学德育工作目标责任书

德育工作目标责任书

学校德育工作，是关系到能否把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才，关系到社会主义事业的成败、国家和民族前途和命运的一项战略任务。通过中学阶段的德育教育工作，要使学生达到以下目标：热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，具有良好的道德品质和文明行为习惯；具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。为了实现上述目标，需要各方面齐心协力，齐抓共管，联合社会各部门的力量共同做好教育工作，形成一个有机的、高效率的教育网络，才能完成任务。

为了切实完成中学阶段的德育教育任务，要联合社会、家庭教育的力量才能达到目标，这就需要明确职责，分工负责，从而建立起优良的育人环境，特制定责任书如下：

一、按照学校划分的目标责任区，以班主任教师为骨干，将年级德育工作落实到人，每个班主任教师把所带班级作为实施德育工作的实验田，开拓创新，率先由单纯教书管理人转变到提高教育水平而转变人的轨道上来。

二、每位课任教师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地，与年级组签定德育工作目标责任书，考核结果纳入年终“教师思想政治考核”中。

三、年级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。

四、抓班风、促校风。学校与班主任签定《防止学生人身伤害与安全教育目标责任书》、《班级德育工作目标责任书》。

五、年级组要充分重视和培养学生会干部和班委会干部的工作，在创建文明室舍的活动、第二课堂活动以及课间文明休息督查等活动中指导学生会干部工作，增强学生自制，自管的能力。

责任人（签字）：