乐民中学2009-2010学年第二学期五月份班工作小结oc五篇

第一篇：乐民中学2009-2010学年第二学期五月份班工作小结oc

乐民中学2009—2010学年第二学期

五月份班工作小结

班级：九年级（3）班

班主任：伍金花

时间：2010年5月21日

乐民中学2009-2010学年第二学期5月份班工作小结

伍金花

转眼间，五月份又从指缝间溜走了。回顾本月的工作，是紧张而又充实的。我现将五月份班级工作总结如下：

一、基本情况

1、本月九（3）班在班级学习的学生共有55人，月考后有3人不在班级学习，其中有黄巧因为在夜间外出，班主任通知家长将其带回家，何坤然是离家出走；郝尧选择在家复习。

2、在本月班级的纪律良好，未出现较大的违纪，学生之间团结友好，能互帮互学，取长补短。

3、学生的劳动积极性有所提高，值日生能主动积极的打扫教室内外的卫生，使清洁卫生保持良好。

4、学生的思想动态还算稳定，多数学生能有计划的复习和巩固知识，测试的效果也较好。

二、本月开展的主要工作

1、加强了对学生的思想教育，通过开展“升学与就业”的主题班会，让学生正确的看待自己的学习，以一种良好的心态去学习和生活，同时，也结合自己的实情制定切实可行的复习方案和目标，有条不紊的进行学习。

2、展开了月考，对学生的月考成绩进行了分析，教师总结教学的得与失，学生自己也总结学习的得与失，然后采取有效的教学，努力提高教育教学成绩。并在班会课上组织学生进行全面的大总结。

3、加强了纪律教育，组织学生学习课堂纪律，以及《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等制度，让学生明确学习目的和方向。

4、展开了“感恩”教育的主题班会，要求学生以写书信或制作小卡片的方式来感谢父母，感谢亲人。

5、重点加强了安全教育，召开了“安全的专题”班会，明确安全意识和条例，并组织学习《安全守则》里面的小常识。让学生懂得安全的一些防范知识，还与家长签订了安全合同责任书。

6、加强了对学生的礼仪教育，规范了学生的礼仪行为，坚持每天小检查，每周一次大检查。

7、加强了与家长、课任教师的联系，转化了学困生，帮助他们解决了学习的困难。

三、今后努力和工作的方向

1、继续加强纪律教育和学习教育，全方位复习，迎接下一次的月考，努力考出理想的成绩，为中考做好最后的冲刺。

2、安全教育常抓不懈，让学生安全顺利的毕业和中考。

3、加强公物的管理，防止学生破坏，因此，全面的对学生进行思想教育，并且安排班委检查和维修。

4、充分调动班干部的作用。教育班干部记住自己的工作，同时认真负责地完成本职工作，维持好班内的秩序。比如，分管卫生工作的学生，不定期地检查卫生；而检查纪律的学生要时刻留心课间同学们的活动等等，并做好班级卫生工作计划。

5、继续维持好广播操秩序，达到锻炼身体的目的，特别是课间的行为规范方面。

6、多与家长联系、沟通，解决学生的存在问题，提高教育效果。

第二篇：乐民中学2009-2010学年第二学期四月份班工作小结

乐民中学2009—2010学年第二学期四月份班工作小结

班级：九年级（3）班

班主任：伍金花

时间：2010年4月23日

乐民中学2009-2010学年第二学期四月份班工作小结

伍金花

四月，校园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。本月的工作是紧张而又繁忙的，不过也有许多收获。现将本月的具体工作小结如下：

一、基本情况

1、本月九（3）班共有学生60人，其中男生32人，女生28人，在第五周毕业考试结束后有2人不参加升学考试，因此，没有来学校进行复习。

2、本月学生的思想品德较良好，经过考试以后，让学生认真对考试情况进行全面分析，利用班会课进行总结。

纪律方面比以前进步了许多，增强了意识，各班委也加大了管理的力度，班主任加大检查，效果较好。

3、劳动卫生搞得也较认真，值日生能尽职尽责，一下课就自觉主动搞好卫生，地面上没有了垃圾。

二、本月开展的具体工作

1、本月继续展开新学期的各种教育，主要是礼仪教育，开展了以“文明礼仪伴我行”主题的班会，要求学生讲文明、讲礼貌。

2、在本月遇上一个传统节日—清明节，为了缅怀革命先烈，所以对学生展开了一系列的祭祀祖辈的活动，同时也进行了主题班会，让学生了解历史。

3、按计划展开了本届的毕业考试，整个过程还算顺利，学生的考试态度端正，没有出现较大的违纪现象。

4、加大了纪律秩序的整顿，每位学生针对自己的纪律状况进行自我总结，找出存在的问题，并提出解决方案。

5、采取了多种方式对学生进行安全教育，让学生增强安全防范意识，特别是防火、防触电的教育，组织学习安全常识，掌握一些小技巧、小常识。

6、规范了学生的礼仪，每周进行一次大检查，每天一次小检查，对不规范的行为进行治理，同时再做些指导，使他们的行为达到规范化。

7、加强了与家长的联系，对学生出现的问题及时与家长沟通、联系，以便更好的解决。

8、定期召开了班委会，了解了班级的教育教学动态，使班级的管理取得了较大进展。

9、与班级各科任老师进行交流，交换意见，这样方便更好的搞好教学工作。

三、存在的问题及今后努力的方向

1、个性化学生转化，转化那些在课堂上睡觉、玩游戏或注意力不集中的学生。

2、统一师生对中考形势的认识，增强中考紧迫感、危机感。

3、多方搜集相关中考信息资料，展开全面有效的中考复习。

4、采用多种方式，既要提高学生的中考意识，又要调适、缓解其中考压力。

5、继续做好周练、月考及平时作业批改量化工作，做好每次检测的量分析。

6、重视优等生提升及后进生的帮辅工作。

7、规范学生日常行为，创设良好的复习氛围，推广好的复习经验。

总之，全体师生要团结一心，付出艰辛的努力，做大量细致、繁琐的迎考工作，让多数学生都能尽力学习、平安过渡,迎接中考。

第三篇：乐民镇第二中学2011

乐民镇第二中学2010-2011学第二学期

乐民镇第二中学

二零一一年三月 “六五”普法工作计划

乐民镇第二中学2010-2011学第二学期

“六五”普法工作计划

一、指导思想

2011年—2015年是国家实施“十二五”规划的五年。2011年是“六五”普法的第一年，我校普法依法治理工作按照上级会议精神，紧紧围绕学校的“修身立德、励志笃行”的校训，科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园和谐校园为目标，扎实认真的做好“六五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的法律意识、实践能力和社会责任感。结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育。在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、本学期计划

1．由教务负责法制课的编排，要求上法制课的教师写出法制课教案。

2．利用校园广播进行每月一次的法制宣传教育。宣传《义务教育法》。《未成人保护法》等法律。

3．根据学校“六五”普法工作的需要，学校邀请法制副校长给学生上法制专题课。

4．学校本学期组织教职工进行一次法制教育讲座。主

要学习《义务教育法》，要求教师写出学习心得体会。

5．团委组织刊出一期法制黑板报。

6．充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

7、各班本学期在教室内的黑板上出一期法制黑板报。

乐民镇第二中学

二零一一年三月

乐民镇第二中学2010-2011学第二学期

乐民镇第二中学

二零一一年七月 “六五”普法工作总结

乐民镇第二中学2010-2011学第二学期

“六五”普法工作总结

2011 年是实施“六五”普法规划的启动年，今年，为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕学校的教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就我校这一学期以来的法治教育工作总结如下：

一、开展的工作和取得的成绩

（一）、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、形式多样的法制教育形式，全面提高全体师生的法律意识。

1．上法制课。由教务负责法制课的编排，要求上法制课的教师写出法制课教案。

2．广播宣传。利用校园广播进行每月一次的法制宣传教育。宣传《义务教育法》。《未成人保护法》等法律。通过宣传教育，学生能从中了解一些《义务教育法》、《未成人保护法》里面的法律知识。

3．法制专题讲座。根据学校“六五”普法工作的需要，学校邀请法制副校长给学生上法制专题课。通过学习，师生也从专题讲座里学到一些法律知识。

4．自学领悟。学校本学期组织教职工进行自学《义务教育法》的活动。通过学习后写心得体会，教师对《义务教育法》的内容有了新的认识和新的体会。

5．板报宣传。由团委组织刊出学校法制黑板报。由学生刊出班级法制黑板报。通过教室内外的法制黑板报的宣传，全校师生也不同程度的了解了一些法律知识，提高领悟全校师生的法律素质。

二、存在的不足

法制教育工作任务重，难道大，人手少，牵涉的人员多。工作人员缺乏经验，所以在工作中存在不能按计划进行的现象。

三、今后的打算

学校在本学期以来，认真开展法制教育和依法治理工作。今后将总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，这还有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

乐民镇第二中学

二〇一一年七月

第四篇：托班第二学期工作小结

二○○八年第二学期托班班级中期小结

托班一年半的教学生涯，给我感触颇多。在工作实践中，我们也发现，托班孩子最难过的就是入园关。因为，对孩子来说，上幼儿园是他们从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的同伴和老师以及具有一定约束力的集体生活，这的确给孩子带来不少的压力。到了幼儿园以后，周围的一切对他们来说都难以接受，幼儿就必然会产生不安感，再加上2-3岁孩子语言刚刚开始发展，表达能力相对来说比较差，所以，对于突然面临的陌生环境会显得无所适从。因此，对教师来说，尽快帮助孩子适应幼儿园的生活就显得十分重要。

一、半学期工作回顾

（一）家访

了解孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭环境；通过家访能与孩子接触，和孩子建立初步的感情。邀请家长带着孩子在正式开学前，先到幼儿园熟悉环境，让孩子看看幼儿园的滑滑梯、小木马，使他们觉得幼儿园有一种无形的吸引力，产生“想上幼儿园”的欲望。另外，让家长了解幼儿园的一日生活制度，指导家长培养孩子基本的生活自理能力，在家也能按照幼儿园的作息制度安排孩子的生活，使孩子的生活习惯逐渐和幼儿园作息时间相吻合。

（二）让幼儿对老师产生依恋感

在陌生的环境中，孩子最容易失去安全感，所以，入园后，要尽量的让孩子把对父母的依恋转移到对老师的依恋。比如：作为老师，始终在孩子身边照料孩子，让孩子感到老师的存在，2-3岁孩子的触觉很敏感，所以，我们就经常和孩子肌肤相亲，拍拍孩子的头，拉拉孩子的小手、多抱抱他们，多和他们说一些悄悄话，让孩子对老师产生深深的依恋感。另外，老师要满足孩子一切合理的要求，他们想玩自己喜欢的玩具，想和自己喜欢的同伴在一起玩，那就尽量的让他们自己去做。同时，作为老师，坚持以正面教育为主，多鼓励和表扬，这样，孩子对老师和幼儿园就会有更深层次的喜欢。

(三)开展一些丰富有趣的活动

“玩”是孩子的天性，所以，我们尽可能的多带孩子去户外广阔的天地里玩耍，多教给孩子一些容易接受的歌曲、儿歌、律动，这样可以激发孩子的求知欲，还可以利用这些有趣的活动转移孩子想家、想父母的情绪，让孩子在宽松、自由的氛围中愉快的学习1 和生活。

二、下学期工作接下来重点

1．培养幼儿的自理能力 2．区域评比 3．六一亲子运动会 4．学期结尾工作

我们鼓励家长与我们共同配合，在家也能指导孩子按照幼儿园的要求做一些力所能及的事情，并鼓励孩子能持之以恒，巩固和保持各种良好的习惯。只要我们用心的去做，用爱心，设身处地的去理解孩子、关心孩子，孩子们就会很快的融入到幼儿园这个大家庭中来，孩子们就会健康、茁壮的成长！

托班

二○○九年四月三十日

第五篇：乐民镇第二中学社会治安综合治理工作实施方案

乐民镇第二中学

社会治安综合治理工作实施方案

为了进一步加强学校综合治理工作，优化育人环境，促进社会主

义精神文明建设，现结合我学校实际，特制定综合治理工作实施方案。

一、指导思想

以构建校园平安和谐，努力办人民满意的学校为抓手，认真贯彻

盘县教育局关于重点地区社会治安综合治理工作会议的精神，进一步

完善学校综合治理管理机构，落实到人，建立和完善学校综合治理工

作的管理制度和考核制度，使学校的综合治理工作真正做到师生重

视、组织完善、职责明确、制度健全。努力创建一个教育教学秩序良

好，校园周边环境整洁安宁的育人环境，为学生营造一个安静、和谐、健康、安全的良好学习环境。

二、组织机构

我校成立以薛忠杰校长为组长，朱跃、黄卓启为副组长，吕兴邦、刘金辉、何奎、陈岗、各班班主任为成员的社会治安综合治理小组。

三、工作目标

1.实现减少、消除重大责任事故，做到“四个到位，七个无”的工作目标，即：宣传教育到位、硬件设施到位、责任落实到位、各项

制度管理到位；校园内无刑事案件及治安案件、无严重影响或造成严

重后果的重大群体性事件及严重影响国家安全或政治稳定的重大事

件、无重大伤亡及伤害事故、无重大火灾隐患及火灾事故、无责任交

通事故、无集体食物中毒事故及无传染性疾病流行事故、无人员违法犯罪案件发生。

2.实现学校综合治理工作的制度化、规范化，积极探索学校综合治理工作的新思路、新方法。

3.学校通过开展综合治理工作，建立安全、文明、和谐、有序的校园育人环境。

4.加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识，杜绝师生违法违纪现象发生，为学校教育教学的改革和发展创建稳定和谐的社会环境。

四、主要工作措施

1.高度重视，加强宣传，切实做好学校的综合治理工作。

要高度重视，根据学校实际，制定实施细则，要通过各种形式和途径，加强宣传。尤其是在当前新的社会环境和育人环境下，着力做好学校综合治理工作更具有必要性和重要性。加强学校综合治理工作，落实学校综合治理工作领导责任制、部门负责制和责任追究制，认真履行职责，努力形成教职工全员参与学校综合治理工作的良好局面。

2.开展综合治理自查活动，结合校情确立整治重点。

学校成员根据分工职责，开展校园综合治理排查活动，把学校存在的安全隐患和师生反映的突出问题作为学校综合治理工作的重点，并制定有效措施，把隐患和突出问题消除在萌芽状态，确保学校不发生造成重大影响的事件发生。

3.强化综合治理防控机制，落实各项防范措施，加强校园治安安全防范工作，深入开展“平安和谐校园”创建活动。

（1）整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，争取派出所、镇综治办、城管等有关部门的支持，净化校园周边环境，努力形成关心青少年健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

（2）采取有力措施，为学校和师生财产安全提供保障。要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格进入校园登记制度，落实防盗措施。要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，三餐、师生饮水，报警求助、应急处置设备必须齐备，确保安全有效。

4.采取有效措施，预防在校学生违法犯罪现象发生。

加强学校德育工作，充分利用法制副校长，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。

（1）继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。要加强与法制副校长的联系，每学期请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯

罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。

（2）加强安全警示教育和防范活动，定期开展安全隐患排查活动。要经常开展各种安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防电、防中毒、防溺水不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、食堂、教学楼梯间、实验室等重点部位的管理和治安防范，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

五、根据学校实情，活动时间安排如下：

2月 开学安全教育第一课

3月学校安全隐患排查、法制讲座

4月 交通安全及校园周边秩序整治

5月 学生心理健康教育

6月 防溺水教育

7月 暑期安全教育

乐民镇第二中学

二〇一二年二月二十六日