2009—2010学年度六病防治工作总结

第一篇：2009—2010学年度六病防治工作总结

希望高级中学希望保育学校

2009—2010学年度六病防治工作总结

为响应创建卫生城市的号召，加强我校卫生工作，提高学生的健康水平，我校在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力配合下，已对沙眼、龋齿、近视、营养不良、寄生虫、贫血（以下简称六病）的防治工作取得较好的成绩。现将我校六病防治工作成绩汇报如下：

一、开展六病知识讲座。

学期定期向学生讲解六病形成原因，如何预防六病的发生及治疗知识，使所有学生都能够了解六病知识，二、每学期对学生进行六病普查。

每学期聘请医生对我校学生进行六病普查，争取做到

及时发现及时治疗。

三、培养学生良好的生活习惯。

① 教师必须及时纠正每一位学生的不良坐姿，督促学生

做眼保健操，告诫学生不要在过暗的光线下看书，看

书时间不要过长，不用脏手揉眼，争取使每一位学生

养成良好的卫生习惯；

② 不吃生菜，蔬菜、瓜果吃时要洗干净，饭前、饭后要

洗手，不偏食、挑食，使每一位学生都养成良好的生

活饮食习惯；

③ 加强体育锻炼。使每一位学生都有健康的体魄。

四、为学生创造良好的生活、学习环境。

① 生活方面。营养师每天配备学生生长发育所需的三

餐，保证学生营养均衡，使每一位学生都能够健康生

长。

② 良好的学习环境。教室要有足够的采光及照明设施，黑板板面必须平坦、无光泽、不反光；

③ 善居住条件。生活老师应该保持学生居住环境干净、舒适，并经常为学生晾晒被褥。

我校通过六病知识讲座，定期普查，培养良好的生活习惯，以及改善学习习惯，使我校的六病发展率，逐年减少。今后我校在六病防治方面会不断努力，力争做出更好更突出的成绩

二0一0年七月五日

第二篇：六病防治工作总结

为响应创建卫生城市的号召，加强我校卫生工作，提高学生的健康水平，我校在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力配合下，已对沙眼、龋齿、近视、营养不良、寄生虫、贫血（以下简称六病）的防治工作取得较好的成绩。现将我校六病防治工作成绩汇报如下：

一、开展六病知识讲座。

学期定期向学生讲解六病形成原因，如何预防六病的发生及治疗知识，使所有学生都能够了解六病知识，二、每学期对学生进行六病普查。

每学期聘请医生对我校学生进行六病普查，争取做到及时发现及时治疗。

三、培养学生良好的生活习惯。

① 教师必须及时纠正每一位学生的不良坐姿，督促学生做眼保健操，告诫学生不要在过暗的光线下看书，看书时间不要过长，不用脏手揉眼，争取使每一位学生养成良好的卫生习惯；

② 不吃生菜，蔬菜、瓜果吃时要洗干净，饭前、饭后要洗手，不偏食、挑食，使每一位学生都养成良好的生活饮食习惯；

③ 加强体育锻炼。使每一位学生都有健康的体魄。

四、为学生创造良好的生活、学习环境。

① 生活方面。营养师每天配备学生生长发育所需的三餐，保证学生营养均衡，使每一位学生都能够健康生长。

② 良好的学习环境。教室要有足够的采光及照明设施，黑板板面必须平坦、无光泽、不反光；

③ 善居住条件。生活老师应该保持学生居住环境干净、舒适，并经常为学生晾晒被褥。

我校通过六病知识讲座，定期普查，培养良好的生活习惯，以及改善学习习惯，使我校的六病发展率，逐年减少。今后我校在六病防治方面会不断努力，力争做出更好更突出的成绩

文汇路小学

2015.3

文汇路小学六病防治工作总结

文汇路小学 2015.3 4

第三篇：六病防治工作总结

学校六病防治工作总结

六病防治是学校卫生工作中的一项比较重要的工作，只有做好学校的六病防治工作，才能保证学生的基本健康水平，现将我校的六病防治工作情况做以总结。

一、健全组织

学校将成立新的“‘六病’防治工作领导小组”，由校长亲自担任组长，其他组员有教导主任、德育主任、校医，领导小组负责制订学校“六病”防治工作的计划，明确防治工作的各项任务和要求，各负其责，努力做好我校的六病防治工作。

二、采取有效措施，切实开展防治工作

在广泛宣传发动的基础上，学校将针对“六病”的每一个病种制订一系列的防治措施，明确使“六病”防治工作有序、有效地开展。

（一）、近视的防治

在工作中，观察到学生的用眼习惯，存在有三个问题。，一是学生的用眼习惯不好。学生学习或者看电视，用电脑的用眼时间过长，导致眼睛疲劳，久而久之使视力下降。其二，看书写字的姿势还做得不规范。学习时做不到三个一，有多数学生写字时，眼离书本的距离过近，还有的学生，写字时上身歪斜。所以根据我校的学生实际情况我们采取了以下防治措施：

1、继续对学生加强爱眼护眼的教育,让学生掌握有关爱护眼睛的知识，提高爱眼意识，教师多帮助多提示，使学生逐渐形成良好的用眼卫生习惯。

2、多向家长宣传教育，使家长重视孩子的视力情况，积极保护孩子的眼睛，多督促孩子用眼卫生，因为学生缺乏自控能力，被电脑、电视所吸引而过度使用眼睛，促使眼睛疲劳，发展成为近视,所以需要家长有效控制学生上网和看电视的时间，并为学生创造良好的用眼环境。争取在家长和教师的携手教育帮助下，使学生早日养成良好的用眼卫生习惯，提高和恢复视力。

3、发现近视及时到医院做进一步检查和治疗，争取早日康复。

（二）、沙眼的防治

我校通过宣传和教育，使学生在学习和生活中，注意不用脏手揉眼睛，做眼保健操时保持手的清洁，例如能用湿巾擦手后再做操。在学校，我们宣传大量的卫生知识，使学生了解保护眼睛的方法，和预防沙眼的知识。如：做到用流水洗脸，保证一人一巾一盆，不用赃手揉眼睛等。培养学生养成良好的卫生习惯，教育学生积极预防沙眼，并且督促已患沙眼的学生及时用药治疗，争取早日康复。我们还应该继续坚持对沙眼的防治工作。继续对学生进行用眼卫生和个人卫生教育，要求学生用专用脸盆洗脸，用干净的毛巾擦脸等。

（三）、龋齿的防治

在工作中，发现学生有不良的习惯，如有许多学生爱吃零食和甜食，饭后和吃东西后，不能及时清洁牙齿，还有的学生不能保证每天早晚刷两次牙齿。所以我们采取的措施是：继续教育学生养成良好口腔卫生习惯，进行大量的有关爱护牙齿的宣传和教育，提高学生的爱牙意识，号召家长的积极配合，家校联手，培养学生具有正确的刷牙方法，养成良好的刷牙习惯，注意讲究口腔卫生，所以，学生的牙齿健康情况逐步好转。教育学生养成良好的口腔卫生习惯，并且侧重于正确使用牙刷的方法，是学生们能够提高刷牙质量，保护好健康洁白的牙齿。

（四）、营养不良的防治

随着生活水平的日益增高，学生的饮食也更为丰富，家长为了孩子长得更高更壮，想方设法为孩子提供高营养的食物，我们学校通过宣传营养均衡的道理，向学生和家长宣传均衡营养，合理配餐的方法，所以，在饮食方面，学生的营养供给比较均衡。同时学校通过宣传，使学生的饮食习惯也得到了改善，学生不吃早餐的少了，由于学生的饮食习惯和营养知识的提高，使得学生的营养不良患病率开始呈现较好趋势。

（五）、肥胖的防治

学生的肥胖患病率有所上升，分析原因主要有三点，第一，因为高营养饮食过多，不加节制的随心所欲的食用喜欢吃的食物，造成偏食和营养失调。学生还是比较了解饮食营养知识的，但是，有的学生和家长还是没有按照科学的营养搭配来饮食，多吃喜欢吃的而不考虑平衡膳食的问题。所以我们还需加强这方面的教育，使学生和家长重视营养搭配，养成良好的饮食习惯。第二，学生缺乏合理的体育锻炼。在日新月异的现代化社会里，学生们的体育运动在减少，像打球、踢毽子、跳绳等体育活动，学生们都不大喜欢玩了，而玩电脑、打游戏越来越受到孩子们的喜爱，有点学生一休息就坐在电脑前，一坐就是几个小时，还有的学生甚至达到痴迷的程度，严重影响了视力和身体健康。所以我们要加强这方面的宣传教育，培养学生积极参加体育锻炼的良好习惯。第三，遗传原因造成。

（六）、蛔虫病的防治

1、培养学生良好的个人卫生习惯，教育学生要勤剪指甲，饭前便后洗手，不喝生水等。

2、改善环境卫生，保持教室、专用室、仓库及厕所的卫生。

3、定期普治，学校跟随区统一安排，定期做好普治工作。

（七）、贫血的防治 学生发生的贫血主要是缺铁性贫血，学生常见病之一，根据世界卫生组织筛选的标准，血色素<12克以下为贫血>，营养性贫血是指体内因缺乏生血所必需的营养物质，使循环血液中血红蛋白、红细胞数、红细胞比容低于正常标准的一种血液病。可分缺铁性贫血、巨幼红细胞性贫血及混合性贫血三种。贫血的原因主要有以下两种：

1、铁需要量增加，而摄入量不足，铁丢失过多，青少年铁需求量增加，而饮食中缺少铁剂，易引起缺铁性贫血。长期腹泻，也易导致贫血。家长重视营养、儿童发育快，青春期女孩因月经来潮，自然生理需要量增加，也易出现缺铁性贫血。

2、铁吸收效果不佳，因营养过剩、偏食、吃油腻，味道厚重食品，肝胃超负荷，引起消化紊乱，另外过食冷饮、暴饮暴食造成肝胃疾病，引发铁吸收障碍，学生发生贫血主要是偏食、挑食所致。采取的预防和治疗措施是：

1、加强知识宣传和教育，改善膳食结构，适当增加动物肝脏、面、鱼类食物比例。还应多吃豆类和绿叶蔬菜，这样可以降低缺铁性贫血的发生。改善饮食等方面治疗贫血已力不能及，拖延下去可能会影响患儿的生长发育及智力发育。

2、积极督促贫血患生到医院采取相应的治疗

我们将继续根据我校学生的健康情况，做好针对性的六病防治工作，为提高我校学生的健康水平而努力。

第四篇：2012年六病防治工作总结

通泉中学2012年六病防治工作总结

为响应创建卫生县城的号召，加强我校卫生工作，提高学生的健康水平，我校在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力配合下，已对沙眼、龋齿、近视、营养不良与肥胖、寄生虫、贫血（以下简称六病）的防治工作取得较好的成绩。现将我校六病防治工作成绩汇报如下：

一、开展六病知识讲座

每学期定期向学生讲解六病形成原因，如何预防六病的发生及治疗知识，使所有学生都能够了解六病知识，每学期聘请医生对我校学生进行六病普查，争取做到及时发现及时治疗。

培养学生良好的生活习惯。①教师必须及时纠正每一位学生的不良坐姿，督促学生做眼保健操，告诫学生不要在过暗的光线下看书，看书时间不要过长，不用脏手揉眼，争取使每一位学生养成良好的卫生习惯；②不吃生菜，蔬菜、瓜果吃时要洗干净，饭前、饭后要洗手，不偏食、挑食，使每一位学生都养成良好的生活饮食习惯；③加强体育锻炼，使每一位学生都有健康的体魄。

二、为学生创造良好的生活、学习环境

1、生活方面。营养师每天配备学生生长发育所需的三餐，保证学生营养均衡，使每一位学生都能够健康生长。

2、良好的学习环境。教室要有足够的采光及照明设施，黑板板面必须平坦、无光泽、不反光。

3、改善居住条件。生活老师应该严格管理学生，组织每天 定时打扫宿舍卫生，保持学生居住环境干净、舒适，并告知督促学生经常晾晒被褥。

三、做好学校卫生的监督检查

在这项工作中，我校重点抓好教学和体育卫生的检查监督、学生的个人卫生的检查监督、眼保健操的检查监督、学校食堂卫生的检查监督、学生饮用水卫生的检查监督等几项工作。教学卫生和体育卫生监督以教导处和兼职保健教师听课为主，及时指出和解决教学中出现一些问题。学生个人卫生监督，抽查学生的指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，老师是否到位等。学生饮用水的卫生监督，保证学生饮用水的干净和消毒，积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。学校食堂卫生也是定期严格检查，并有检查记录。在这些学校卫生工作监督中，监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。

四、重视健康教育

学校坚持开设健康教育课，教师由保健医生和一名生物老师担任。每班每周上一节课，制订有教学计划，须写好教案，按课表上好每一节课。本学年，根据新课程标准规定，我们定期对学生进行卫生知识教育，使学生了解掌握了青春期卫生方面的知识，从而提高了讲究卫生的自觉性。在常见病、多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，习惯培养为重”的原则，从培养学生良好的生活、行为、饮食、卫生习惯入手，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿、沙眼、视力和营养不良当作重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生眼保健操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早 2

晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗。从体质检测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。在预防营养不良和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃蔬菜和水果，教育学生积极参加体育锻炼，增强体质，增加抗病的能力，减少肥胖的发生。

我校通过六病知识讲座，定期普查，加强监督检查力度，培养学生良好的生活习惯，以及改善学习习惯，使我校的六病发展率，逐年减少。今后我校在六病防治方面会不断努力，力争做出更好更突出的成绩。

马龙县通泉中学

2012年12月5日

第五篇：六病防治措施

“六病”防治工作措施

常见六病是指龋齿、近视、蛔虫病、贫血、沙眼、营养不良六种疾病。校医室对以上六病做到：预防为主，定期检查，发现异常，及时通知家长到医疗机构去矫治。

一、近视

（一）预防

1、利用健康教育课、广播、电视、黑板报及家长会等形式进行宣传活动，使全社会特别是家庭广泛地重视保护视力的工作。

2、每学年开展一次防治近视宣传月活动，将不同生长发育时期眼球发育的特点，发生近视眼的原因，近视眼的危害，近视眼的预防和矫正等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生各有侧重地进行教育，以增强学生自我保健的能力。

3、指导学生培养良好的用眼卫生习惯，做到读写姿势的“三个一”（眼距书一尺, 身距桌一拳, 指尖距笔尖一寸）；坚持“二要二不要”（二要：（1）读书写字姿势要端正保持“一尺一拳一寸”即眼睛离书本一尺身体离桌沿一拳手指离笔尖一寸；（2）连续看书写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望—会 二不要：（1）不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；（2）不要躺着、走路或乘车时看书）的用眼卫生守则，养成良好的用眼习惯。同时养成良好的饮食习惯如：不偏食，不挑食，营养合理；按时作息，保持八小时以上的睡眠时间；发现身体不适，及时到校医室就医。

4、校医按照“动静结合，视近视远”的交替原则督促班主任安排好本班级课桌椅的调整。督促学生做好课间操和眼保健操，做好课间十分钟的休息；开展各种形式的课外活动，保证学生每天有有一小时的体育锻炼 1 时间；加强与任课教师的联系，注意学生用的各类学习资料字体不要过小，控制作业量及占用学生课间的时间现象。

5、经常检查教室的采光照明、黑板、课桌椅的摆放情况，发现问题及时纠正。

6、校医室每学年检查视力一次，并将检查结果通知学生本人和家长，认真做好患病率情况的统计及分析，进行分级管理。

（二）治疗：

1、临界近视和假性近视者采用晶体操、眼保健操、远物视法及眼药水等治疗，并建议定期检查。及时到医院查明眼睛的近视类型。

2、己查明的真性近视建议戴合适的眼镜并加强视力保护，防止近视程度进一步加深。

二、沙眼

（一）预防：

1、做好宣传工作：利用健康教育课、广播、电视、黑板报及其它形式的宣传活动，介绍沙眼的病原体、传播途径、临床症状、危害及如何避免受感染，使学生明白沙眼是可预防的传染病，提高认识，增强防范意识，自觉养成良好的个人卫生习惯。

2、利用家长会，使家长能配合学校共同做好沙眼的防治。

3、养成良好的卫生习惯：提倡洗脸时应“一人一盆”的习惯，毛巾保持干燥，最好用流动水洗脸；同时，加强宿舍卫生管理，严格做好共用物品的消毒。

4、做好检查工作，发现病人及时治疗，并采取有效的方法隔断传播途径。

5、告知学生沙眼治愈后还会再次感染，应随时做好预防。

（二）治疗：

患了沙眼以后，应立即给予有效治疗，药物主要为各种抗生素眼药水和眼药膏，应在校医或医生指导下使用，并防止学生乱用眼药水而造成不良后果；指导学生如何点眼药水及用眼药膏；指导学生进行不间断的治疗，持续用药至痊愈；对病情严重者及有合并症者及时嘱其到医院治疗；同时告知家长配合达到彻底痊愈的效果。

三、龋齿

（一）预防

1、做好口腔卫生宣传工作

（1）利用健康教育课、广播、黑板报及其他形式的宣传活动，介绍牙齿的构造功能，龋齿的致病因子、发病原因、症状表现及其危害性，使学生提高对龋齿的认识和防范意识，从而自学自愿地形成爱牙防龋的好习惯。

（2）利用家长会的时间，向家常们发出倡议，进一步督促学生养成良好的个人口腔卫生习惯。

2、养成良好的刷牙习惯：每天早中晚刷三次牙，尤其注意睡前刷牙，每次刷三分钟，竖刷法，刷牙的三个面，并使用保健牙刷和含氟牙膏。

3、养成良好的饮食习惯：不偏食、挑食，注意营养的全面性；少吃甜食的零食。

4、在每年的身体检查中，及时发现新病例，督促其到医院治疗。

（二）治疗

无论是恒牙或乳牙，一经发现龋患即督促学生到医院进行充填治疗。

四、营养不良或过剩的预防

（一）预防

1、利用健康教育课、广播、黑板报及其他形式的宣传活动宣传营养不良的原因、表现及危害，使学生明白营养与健康之间的密切关系，营养 3 不良或过剩可导致多种疾病的危害性，并且教会学生如何自己掌握营养状况和如何判断自己是否存在营养不良或过剩。

2、培养良好的饮食习惯，不偏食、挑食，少吃零食及爆饮爆食等。注意饮食中的各种营养成份的搭配，品种多样，荤素均有，三餐热量分配合理，并注意进餐时间的规律性。考试及复习紧张的时期更应注意饮食及蛋白、维生素的添加。并在家长会宣传饮食卫生知识，使家长能在食物加工方面保持营养物质的全面性。

3、纠正不良饮食习惯：纠正少数女同学因爱美而人为地节食的不良习惯少数肥胖学生爆饮爆食；采用劳逸结合的方法，利用体育锻炼来纠正部分学生营养不良或过剩的情况。

4、通过身体普查，及时发现有慢性腹泻等病理性营养不良的学生，及时治疗原发病从而达到预防营养不良的发生。

5、通过每年的体检，对那些体重偏轻及有营养不良的学生给予通知本人及建立健康卡片等工作，分等级指导学生预防和治疗，并将这些情况通知家长，使家长配合共同防治营养不良营养不良或过剩。

（二）治疗：

1、轻度营养不良或肥胖者及时指导学生调整饮食结构及饮食习惯。

2、中、重度营养不良或肥胖者找出原因，治疗原发疾病，给予增进食欲及助消化的药物，并同时有针对性地给予以高蛋白及高维生素为主的饮食，以治疗营养不良。对于重度营养不良的学生建议到医院进行治疗，可适量用一些氨基酸等营养性药物，尽快恢复身体状况。

3、指导学生每周进行一次体重的测量，随时知道治疗效果。

4、对于有厌食的学生进行心理治疗，树立起学生对治疗的信心和积极性，使学生树立起战胜疾病的意志，从而从根本上治疗营养不良。

五、蛔虫病

（一）预防

1、利用健康教育课、广播及黑板报、家长会等多种形式宣传蛔虫病的危害、生活史、传播途径及方式等方面的知识，使学生提高对蛔虫病的防范意识，养成一个良好的个人卫生习惯。

2、通过对蛔虫的生活史的学习，自觉做到饭前便后要洗手，常剪指甲、不喝生水，不吃没有洗净的瓜果、蔬菜，减少蛔虫的感染机会和感染率，同时注意家庭环境的卫生,特别是厕所卫生,有效地切断传播途径。

(二)治疗

1、选用肠虫清片每年冬春两季服药，连服1—2次，再查大便虫卵情况给药。

2、驱虫后注意治疗蛔虫病造成的一些体弱及其疾病。

六、贫血

（一）预防

1、利用健康课、广播宣传、黑板报及家长会等多种形式宣传贫血的原因、表现、危害等知识，使家长和学生提高对贫血的认识和防范意识，理解贫血是一种症状而不是一种疾病，很多疾病都会引起贫血。重点介绍营养性缺铁性贫血的防治。

2、使学生明白贫血的诊断标准及青少年为什么会易引起贫血的原因，告诉学生应该从哪些食物中获取铁元素，哪些因素会引起铁元素的吸收障碍并如何纠正。

3、通过身体普查及时发现贫血及有贫血倾向的学生，了解他们的饮食结构及身体状况，是否存在有反复鼻衄，月经过多及钩虫病等疾病的存在，是否有肠道过敏的情况存在，及时指导对症治疗。

4、建立学生血素普查制度，并建卡分级管理贫血者和血色素偏低者，及时将这些情况通知学生本人和家长。

（二）治疗

1、到医院查明贫血原因。如系属于缺铁性贫血给予铁剂治疗，其它原因的给予相应治疗。

2、调整饮食：多吃肝、蛋黄及绿色蔬菜，豆制品等含铁较高的食物，注意烹调方法，保证食物中的铁吸收量。

3、建议学生定期（3—4周）复查一次血色素，以随时了解治疗效果。