电教组工作计划2013-2014上学期

第一篇：电教组工作计划2013-2014上学期

电教组工作计划（2013-2014上学期）

我们的计划分四个方面，一是信息技术，二是劳动技术，三是心理教育，四是电化教育。

信息技术是王学军、徐永辉、王坤三位教师担任，本学期的教材是“多媒体应用技术”，教会学生将多媒体技术应用到日常的学习和生活中。教学中采用自主学习和探究学习方式，以培养学生的自我学习和作的能力。

教学中要求三位老师要很抓课堂纪律，课堂上要严格监管，加强巡视，严禁学生上网玩游戏、聊天、浏览不健康的网站等。为了防止学生逃课，每节课要注意清点人数，问清没来上课的原因，与班主任及时沟通。

5月份完成国家“十一五”规划重点课题的子课题《一对一数字环境与各学科整合的问题与对策的研究》的结题报告，到省教育学院参加结题报告会。

劳技课本学期有卢军老师担任，为了培养学生的技术创新能力，提高学生的学习兴趣，她在中央电视台网站上下载了《科学探密》、《机器人大赛》、《技术创新》等视频，上课时播放给学生观看，再结合我国科技发展实际对学生进技术创新教育。利用课余时间制做了大量的教具，结合实际进行教学。

心理教育课，本学期由丁香玲老师调走，三个学年的教学任务由黄薇薇、赵丽两个人但任，同时还分别担任各自学年学生的心理咨询服务。今年还承接了一个省级课题《学校心理服务体系构建的行动研

究》。教学中他们主要采用灵活多变的授课方式，与心理教育与各种活动中。在活动中帮助学生缓解压力、平稳心态。并分析学生的气质、性格方面的特点，培养学生良好的气质和建全的性格，以利于学生在学习和生活中更好的与人沟通。

电教工作的宗旨是为一线教学服务，为了提供高质量的服务，适应不断升级的软、硬件的变化。我们的首要任务就是加强业务学习，以丰富自己的理论知识和业务水平，以便更好地为一线教师服务。同时重点要做好以下四面工作，一是为一线教师提供多媒体技术支持。包括课件制作、设备使用等。二是电教设备维护和维修，特别是教室内的多媒体综端。三是校园网的维护，保证校园网的畅通。四是做好网站的建设和维护工作。

本学期教研组组会安排：

9月10日讨论本学期学校工作计划，制定本组工作计划。9月24日《如何上好一堂心理课》-丁香凌

10月8日《普通高中信息技术课程目标的教学研究》-王学军 10月22日《美国、香港中小学数字化校园与支持服务体系现状》—张江

11月5日《如何与判逆期的学生打交道》—赵丽

11月19日《教学设计序列模型对网络课程设计的启示》-王坤 12月10日 《通用技术课程的网络化教学》--徐永辉 12月24日《发现未知的自己》—黄薇薇

第二篇：电教组工作计划

电教组工作计划

本学期将根据我校教育教学工作计划要点以及我组实际情况，引导教师认真学习《信息技术课程标准》，明确电教组工作职能。本组将做好以下工作。

一、教学工作

由于信息技术的不断发展。形势要求信息技术的教学也必须不断发展和变化。这就要求我们要时时针对不同的学生，不同的教学内容，更新教学方法，学习新的理念。

（1）加强对教材的研究探讨，不同的软件使用特点与教材的联接。以更好的方式进行教学。

（2）要上好每一节课，认真备课，要求使用多媒体网络教学手段进行教学备课与上课。逐步做到每节课板书的电子化。

（3）加强对课堂的管理，提高自我素质，不断提高教学水平，提高使用计算机的能力。

二、网络与机房管理

（1）加强对校园网维护，保证网络的畅通。

（2）不断学习，完善对网络知识的更新。

（3）安全防范。

三、培训与制作

1、对学校教师进行计算机网络知识的培训与提高。

2、加强与各教研组的联系，做好计算机与各学科的整合工作。

电教组

2011.9

第三篇：电教组2009秋季学期工作计划

电教组2009秋季学期工作计划

本学期根据教务处工作安排及教学大纲要求，经电教组全体教师研究，决定以培养“会学习、勤探究、能合作、展个性”为目标的总体要求，以与时俱进的精神状态，积极推进教育创新，深化教育改革，加强学习与研究，扎扎实实地做好各项工作。

一、电教设备及校园信息化

1、加强教育教学理论学习，树立现代教育观念，加强教研组建设，坚持每周一次的教研活动，坚持在教研活动时学习现代教育技术理论文章，本学期不少于10篇。

2、做好电教软硬件的维护工作，开学初发放教师用计算机和其它电教设备，并对学生机房进行软件安装和教学系统调试。继续为本学期各教研组教师运用现代教育技术，开展教研活动和多媒体教学做好准备工作，保证全校电化教育工作的正常开展。

3、本学期将继续做好学校校园网的维护和完善，使校园网逐步成为我校教育信息化的平台，使校园网在学校教育教学中发挥应有的作用，使学校现有的教育资源得到充分利用。

二、教研工作

积极组织全科组教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式。

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。

5、树立正确的知识产权意识，能够遵守法律和道德行为规范，负责地使用信息技术。

6、重视高

一、高二年级的信息技术课教学工作，培养学生对计算机的浓厚兴趣，提高信息技术课程的教学质量，为明年区高中信息技术会考做好准备。

7、抓好计算机兴趣小组以及第二课堂的教学工作。对有兴趣、有能力的同学进行更深一步的教育和培养。同时要寻找优秀的学生，进行计算机编程语言和电脑制作的深度教学，开展进行第二课堂教学。

8、配合学校开展的各项活动，做好摄影、摄像宣传报道工作。

9、配合教务处做好期中、期末考试的成绩统计分析。

第四篇：2014年上学期电教工作计划

福临中心小学2014年上学期电教工作计划

一、指导思想：

围绕学校工作计划，以创建“数字化校园”为契机，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

二、主要工作：

1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量

⑴、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市、区域中心等各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

⑵、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。

⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加全省中小学生电脑作品制作活动做好准备。

2、继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

⑴、调动各处室各教研组参与校园网站建设，充分发挥学校网站的平台优势，实现备课以及课堂教学的更优化。落实专人负责学校网络的维护，更好地服务教师、服务教学，提高学校信息化办学水平。

⑵、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。⑶、加强计算机教室的使用工作，保证学生在课外活动、教学开放日等开放时间能够自由科学的上网学习。

3、试行电教工作考核制度。采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

4、认真做好电教论文参评工作。在积极进行课堂教学改革的同时，组织教师做好经验的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学软件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的评比活动，力争取得好成绩。

5、结合县电教中心的相关要求，学校将认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学；加强对电教人员的理论知识培训。

6、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影。

7、逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地发展。

具体工作安排：

二月份：

1．发放电教设备及英语磁带；

2．制订本学期电教工作计划；

3．对各学科的电子计划、教案进行统计。

三月份：

1.继续做好多媒体运用的培训工作。

2.组织教师参加省市局组织的信息技术与课程整合论文评选活动。

四月份：

1．组织教师进行多媒体应用考核活动。

2.组织教师参加信息技术的校本培训（PPT及课件制作培训）。

五月份：

1.组织中青年教师参加信息技术与学科整合优秀课评比活动。

2.检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；

3.电教工作的维护、保养监督检查工作。

六月份：

1．检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，并进行检查。

2．迎接县电教中心，镇中心校对我校相关电教工作的验收检查工作。

3.撰写本学期电教工作总结。

福临中心小学

2014.2.17

第五篇：2009-2010第二学期电教组工作计划

指导思想

以“三个面向”和“三个代表”及“科学发展观”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以学校工作计划为核心，配合其它处室，本着“为学生服务，为教师服务，为学校服务”的三服务原则，以教学为中心，力求在学科竞赛和学校网站建设上求突破，加强电教设备的管理，努力开创我校现代教育技术的新局面，积极推进教育现代化工程。

主要工作

一、深化课堂教学改革，加大师生培训辅导力度，提高师生信息技术水平和能力

1、对教师而言

充分发挥各学科信息技术骨干教师的带动作用。课堂尽量用多媒体教学。在教研活动、集体备课中不仅要对学科知识进行研究，更要增加学科与信息技术整合的研究内容，制作的课件要供全组教师研讨交流（每组活动一次），每人上好一节多媒体课，上传一有质量的课件，形成信息技术应用和研究的良好氛围。

现代教育技术发展日新月异，本学期我们本组教师首先要不断学习，提高自身的业务素质；另外还要向相关教师进行相关硬件、软件、电教设备使用程序的培训，培养出一批应用现代教育技术的学科带头人，使信息技术更为广泛的应用于实际教学中，以此来推动学校教育向更高水平迈进。积极鼓励教师参加丹阳市电教论文与镇江市课件的评比。学期初制定计划，鼓励并规定教师必须向学校网站、丹阳教育网站投稿，宣传我们的学校，宣传我们的教师和学生。

2、对学生而言

以基础教育课程改革为契机，认真学习、贯彻领会课程改革的精神，研究信息技术和其它学科整合的策略、途径和方法，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的的教育环境和信息化课程资源以及有力的学习工具。按照教育部下发的课时计划安排学生的信息技术课，强调网络的安全和规范，文明上网，使学生由懂电脑，转变为用电脑，利用电脑来学习其它学科，解决疑难问题，自主学习，从而培养他们自我发现问题，分析问题，解决问题的能力。

本学期在对初一学生的教学中，不仅仅教会学生书本知识，而且要结合实际，教育学生安全文明上网，教会学生上网探索、整理、存储资料，收发电子邮件，小报制作等。在对初二学生的教学中，加强理论与实践相结合，提高信息考试合格率。同时，利用中午午休时间、双休日活动时间组织学生进行兴趣小组活动，使学生对信息学的学习学有所长，学有所得。

二、加强电教管理，完善制度，强化责任

开学前，我们将全部安装到位，调试到位，确保新学期顺利使用。在对电教设备的管理过程中，我们也不断的摸索总结。本学期将实施《行宫中学多媒体教师使用管理制度》，填好电教设备损坏、维修记录，电教耗材使用记录，班级电教设备使用情况等表格。班主任、各处室负责人是各自班级、处室电教设备的第一责任人，对电教设备要备加爱护，保持电教设备的整洁干净，特别是教室电脑、展台等电教设备，发现问题及时报修，期末检查核对，遗失电教设备要照价赔偿。

三、加强学校网站网页建设，使其成为学校对外宣传交流的窗口。

学校网站网页是学校对外宣传交流的窗口，是社会、家长了解学校，了解学校学生的一条途径。本学期我们在镇江市教育信息化先进学校的基础上，进一步加大“校校通”硬件建设，加强网络道德安全建设，执行网络安全管理制度、保密制度，保障网站的正常运行，从而保证学校教师通过ftp传送资料、素材，通过internet网络检索、查询、存储资料，方便教师电脑备课，运用电教媒体教学。

本学期我们通过一些规章制度、检查措施来保证学校网站网页内容的更新与维护。各处室负责人积极配合，全体教师积极投稿，让我们的网站网页有血有肉，枝丰叶茂，真正成为学校对外宣传的窗口。本学期我们要求每位教师利用校园网络，介绍自己、上传教育随想、论文、课件，改变以往纸张传输方式；

四、配合学校，配合各部门做好其它工作。

新的一学期，迎接新的挑战，力争新的发展。