计算机科学学院2009-2010学年第二学期学生工作计划[优秀范文5篇]

第一篇：计算机科学学院2009-2010学年第二学期学生工作计划

计算机科学学院2008-2009学年第二学期学生工作计划 本学期，我院学生工作将以学习贯彻全国两会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕学院之中心工作，以“育人为本，德育为先”为根本出发点，按照我院“以学生为本”的工作理念，以全面推进素质教育，培养学生的创新意识、实践能力和创业精神为重点，努力提高大学生综合素质，大力加强和改进大学生的思想政治工作。

始终坚持“以学风建设为龙头，以维护安全稳定为重点，以立德树人为根本，以严格管理为抓手，以关爱疏导为手段，以队伍建设为关键”的工作思路，努力开拓学生管理工作新局面。

一、思想教育

1．以学生党建工作为龙头，加强党员教育工作，充分发挥党员的先锋模范作用

（1）加强学生党员的政治理论修养，鼓励党员大学生进行理论研究和探讨。

（2）落实我院学生党员发展规划，作好“推优入党”工作。

（3）在新生中开展入党基本知识讲座。

（4）通过开展社会实践活动，开展定期的党员奉献活动。

（5）开展“一帮一”帮扶活动、包保责任制活动（如对贫困生、入党积极分子、问题学生等的帮扶）。

（6）完成学校党建科研立项工作。

3．定期进行我院学生思想动态分析

坚持通过座谈会、个别学生谈话等形式及时掌握学生思想动态，形成学生思想状况汇报材料，及时向院领导和学生工作部反映。

4．以党校、团校、班会及个别学生的谈话为主阵地加强对学生的思想教育。

认真配合院党委，以党校、团校、班会为主阵地，结合学校学生工作例会，坚持每周班会制度，针对学生中的具体情况及时开展思想教育。与此同时，深入了解每个学生思想状态，对有特殊情况的个别学生单独谈话，如：心理存在异常的学生、贫困学生、纪律意识涣散的学生等，有针对性地开展教育工作。

5．加强和改进大学生心理健康教育与卫生防病教育

（1）配合学院心理健康咨询室作好各年级学生的心理健康状况测 量和建档工作。

（2）深入学生中间，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合咨询室开展好咨询和引导工作。

6.加强校园网络文化建设和管理，做好正面引导与疏导工作。

二、学风建设

抓住学风建设这个龙头，进一步加强对大学生的思想政治教育和管理服务工作，切实推进素质教育，重点加强校纪校规、社会公德、考风考纪、人身安全，以及反腐倡廉教育等，促进大学生文明行为规范的养成。

1．结合学院学生科研课题立项工作，营造浓厚的学术氛围，突出培养学生的科研能力

（1）积极鼓励我院已申报学生科研课题的同学在专任教师的指导下认真完成科研课题，争取多出成果、出精品，提高学生科研的质量。

（2）充分以学生开放实验室为载体，扩大学生参与面，鼓励学生多进实验室，多动手作实验，提高学生的动手能力和科研水平。

（3）调动教师积极性，请具有中高级职称的教师指导学生科研，鼓励学生撰写科研论文，争取在优秀刊物中发表。

2．以学风建设活动为载体，促进学风建设

（1）结合我院IT文化节开展学风建设活动。

（2）开展计算机科学学院“团学沙龙”。围绕学风建设，邀请学院高水平的教授、副教授、博士、硕士，为学生举办学术讲座，为广大同学介绍前沿的科学知识，开阔眼界，吸收先进学术思想和学术观点。

（3）在全院开展优秀学生学习经验交流会和优秀毕业生实习报告会，树立典型形象，提高学生学习的主动性和积极性，推动学风建设。

（4）进行优良学风班评选，大力宣传我院的优良学风班，倡导全院其他班级向他们学习，以促进我院良好学习风气的形成。

3．鼓励并指导学生报考研究生，带动我院学习风气

（1）大力鼓励07级学生报考研究生，成立考研辅导班，提高低年级学生学习的积极性和主动性。

（2）积极为我院今年报考研究生的同学提供条件，指导学生选择报考专业，提供参考资料和考研教室，适当为学生开办考研复习班。

4．加强学生学习常规管理

（1）坚持教师、学生双考勤制度。院学生分会学习部、各班学习委员作好每堂课的考勤制度，定期汇报学生考勤情况，并对违纪情况及时处理。

（2）严格请假制度。作到事前请假、事后销假，言而有信，杜绝无故旷课、事后补假等不良现象的发生。

（3）严格执行学生早操、晚自习制度，尤其加强低年级学生早操、晚自习管理和指导。

5．抓好学生的外语过级和全国“软考”过级。

三、常规工作

1．抓好学生安全稳定工作

（1）结合学院安全预警机制，认真执行我院学生预警应急与危机干预制度，即时向学生传达安全预警信息。

（2）加强学生安全教育。

（3）严格执行大型活动审批制度，确保学生活动，尤其校外活动安全开展。

（4）做好宿舍安全稳定工作

2．进一步完善贫困生认定和教育援助工作

（1）认真做好贫困生认定工作

（2）作好贫困生申请助学贷款工作，公平、公正、公开地开展各类奖助学金的评定工作，帮助贫困生顺利完成学业。

计算机科学学院

2010-3-10

第二篇：计算机科学学院 宣传部工作计划

计算机科学学院

宣传部

2010-2011学年第二学期

工

作

计

划

计算机科学学院学生会

宣传部

宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递院团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把院团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、橱窗，反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况；同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。

本学期的主要工作：

1.关于运动会的宣传工作及看台的海报制作 2.培养干事 3.橱窗海报的制作 4.各部门活动的宣传工作

具体工作：

1、部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会，安排下周工作和总结工作情况；

2、积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并配合各部处活动，积极进行宣传；

3、每次活动后详细的记载工作情况，同时详细记载材料使用情况；

4、将工作主力转向大一干事，逐渐锻炼干事们独立工作的能力；

5、安排专人记账，对每次买材料都要认真详细准确的记载，并做好预算；

6、每次大型活动后，或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结，以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴；

7、部长、副部平时要热心关心干事，在学习和生活上予以帮助。

宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。

配合其他部处所开展的宣传工作由各部所组织的活动而定,所以在这里不便做具体设想。

第三篇：教育科学学院2010--2011学第二学期学生工作总结

教育科学学院2010—2011学第二学期学生教

育管理工作总结

时光荏苒，紧张忙碌的一学期又过去了。回顾这一学期来，我院的学生教育管理工作在学院党委、行政的正确领导下，在综合部门的支持、协调和帮助下，顺利、圆满地完成了我院学生教育管理的各项工作。现将教育科学学院本学期学生教育管理工作总结如下：

一、学生工作的基本格局

1、学生的基本情况

2010--2011学第二学期教育科学学院共有学生1086人，有23个教学班，其中文、理本科专业372人，学前本科专业144人，（三年制初等教育专科彝汉、苗汉双语专业110人已于2010年7月毕业）。06五年制小学教育专科文、理专业93人，特殊教育专业433人，心理咨询47人，有2名专职辅导员，15名班主任直接进行管理。

2、学生工作领导小组的建设及构成，领导分工、履职情况

为了加强教育管理，我院成立了学生工作领导小组，由党总支书记、系主任母进炎全面负责党、政工作，系副主任明兰具体分管学生教育管理工作、计划生育工作、工会工作，系团总支、学生会、工会小组及学生思想政治教育工作、各班班主任。系副主任陈忠勇分管教学、科研、函授工作。

3、学生生活社区服务与教育管理领导小组建设及构成我院成立了学生生活社区服务与教育管理领导小组，由系副主任明兰任组长，团总支副书记樊奇任副组长，成员由辅导员及各班班主任构成。

4、学生教育管理工作队伍的构成及建设情况

我系成立了学生教育管理工作组，由系党总支书记、系主任母进炎任组长，系副主任明兰任副组长，成员由系办公室主任石宁生、团总支副书记樊奇、辅

导员胡世燕、及各班班主任构成。

5、制度建设情况

本学期我院重新完善和修订了《教育科学学院政治辅导员职责》、《教育科

学学院学生社团管理实施细则》等15个学生教育管理规章制度等，新建《毕业

生就业工作制度》、《毕业生就业政策学习研究制度》、《毕业生就业情况反馈制

度》3个制度。机构比较健全，制度相对完善。

二、学生教育管理工作的目标任务分解及完成情况

从管理学的角度而言，目标具有导向、聚合和激励的作用，我院学生教育

管理工作是根据确定的目标，拟定的计划，并以学校、学院的规章制度作为保

障，紧紧依靠团总支、学生会、辅导员、各班班主任逐步组织、开展和实施的。

在开展和实施的过程中，接受学院的管理、服从领导的安排，认真完成各相关

部门安排的工作和任务，以达到促进学生全面、和谐发展的最终目的。

（一）本学期开展的社会实践及校园文化建设活动：

1、“学雷锋”主题系列活动

2、第七期团校学习

3、毕节学院“首届特殊教育手语技能大赛”活动

4、第十一期党校培训5、2011届毕业生欢送晚会

6、教育科学学院2011年“欢送杯”篮球联赛

7、庆祝建党90周年红歌赛

8、教育科学学院2011届欢送晚会主持人选拔赛

9、教育科学学院2011年“永远跟党走”暑期社会实践活动

（二）学生干部队伍建设情况：

我院充分利用社团活动，迎新工作，发现和培养学生干部。2011年在原

有学生会的基础上，从新生中又公开招聘、选拔学生会成员。目前我院团总支

学生会共有71人，团总支学生会设宣传部、组织部，学生会设学习部、体育部、文艺部、宣传部、生活部、外联礼仪部。成立了由7人组成的学生会主席团。

学生干部已成为我院学生教育管理的得力助手。

（三）社团建设情况：

目前挂靠我院的院级社团有6个，系级社团1个，即龙泉书画协会、大学

生心理协会、普通话推广协会、大学生彝族文化研究社、毕节学院大学生秋水

文学社、大学生特殊教育研究与社会工作协会；山泉文学社。每一个社团都开

展了丰富多彩的校园文化活动。如：特殊教育研究与社会工作协会于2011年5 月

28日举办的毕节学院“首届特殊教育手语技能大赛”和普通话推广协会举行的普通话推广系列活动等。

我院学生党、团组织发展有序，现有学生党员47人，正式党员18人，预

备党员29人。团员数为528人，团支部23个。

三、发挥资源优势，突出活动重点

1、体育运动组织有序，成绩突出。在毕节学院春季田径运动会前夕，我院

由学生会在教育科学学院各班进行了预选，并对选拔出来的运动员进行了为期

一个月的训练。这为我院取得优异体育成绩奠定了坚实的基础。我院在整个运

动会中展现了强队的风范、气氛热烈、秩序井然，充分体现了我院师生良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会

不仅圆满完成了比赛任务，而且还有力地推动我院学生德、智、体、美全方面的发展。在本次运动会上我院代表队取得了团体总分第一名的优异成绩，截至

2011年5月，我院在毕节学院田径运动会比赛中连续获得六届第一名； 此外，我院每年举行 “欢送杯”篮球赛。足球队员们凭借顽强的毅力、团结的精神，经过一番惊心动魄的努力拼搏，我院代表队最终以顽强的毅力打败艺术系获得

第三名的好成绩。总之，不管什么样的比赛，他们都能顽强拼搏、不负众望、屡创佳绩、展现体育精神。

2、我院具有庞大的学生群体优势，为我院组织开展校园文化活动打下了坚

实的基础，同时给同学们提供了锻炼的机会。例如，在“永远跟党走”活动中，展示全体师生员工团结奋斗、奋发向上的精神风貌，大力营造万众一心、共创

伟业的浓厚社会氛围，引导和激励全体师生进一步增强民族自尊心、自信心和

自豪感，坚定信心、迎难而上的精神。在以“青春飞扬”为主题的毕业生欢送

晚会中，以舞蹈、小品、相声、乐器表演、武术、朗诵、魔术等多种形式连为

一体，展示了我院独特的文化魅力。另外，对挂靠我院各社团进行了常规训练，为发挥学生个性特长搭建平台。选派的选手参加学院的各项比赛，均取得优异的成绩，增强了团队合作精神与凝聚力。

3、社团活动的规格和质量进一步提高。我院指导6个校级社团，在对社团的指导管理中，充分发挥社团成员的主观能动性，进行多方筹集，寻求社会赞

助，提高了社团活动的规格和质量。尤其是我院大学生特殊教育研究与社会工

作协会开展了具有影响的三项大型活动：（1）2011年3月25日到毕节地区聋哑

学校进行志愿服务活动；（2）2011年5 月28日举办的毕节学院“首届特殊教

育手语技能大赛”；（3）2011年6月1日在毕节地区聋哑学校进行了国际儿童节

庆祝活动。学生社团工作成绩显著，在全院师生的共同努力下，使得我院获得

了“十一五”期间“贵州省特殊教育先进集体”的荣誉称号。

4、注重对学生的诚信和感恩教育。随着绣山助学金、光华奖学金等在我院的落户，对学生诚信和感恩教育已成为必须。我院通过板报、座谈、会议、“征

文比赛感恩教育”等多种形式教育学生“穷并不可怕”、“穷则俞坚”、“知识改

变命运”、“努力总有回报”、“一点爱心，温暖人心”使同学们对“感恩、宽容、谅解、知足”有了进一步的认识，受到了很好的教育。

四、存在的问题、不足及今后的改进意见

1、对学生的思想政治教育工作做得不够深入、细致、扎实，致使学生对党的先进性、党员的责任和义务了解较为肤浅，学生党员人数与全系人数的比例

较低。今后应加大学生党支部的工作力度，充分发挥教师党员、学生党员的先

锋模范带头作用，利用多种形式，多种途径，培养和发展学生党员。

2、由于学生人数过多，生源复杂，在教育管理上具有多样性、差异性、具

体性、复杂性，这必然增加了学生教育管理的难度。违纪现象难以避免，突出

问题有：校外租房、缺旷、打架等。今后应加强对这些现象的监督管理，努力

提高他们班级管理能力，提高人文教育素养。并依靠他们把学生管理工作做得

更深入、细致、扎实，真正做到全员育人，全程育人。

3、由于毕节地区的大部分学生家庭都较为贫困，当贫困与资助发生直接联

系时，学生便纷纷“争穷”、“比困”，从而影响了家庭经济困难学生的认定和评

定工作。学生多，教师少，短时期内无法真实、客观地把握贫困学生的诚信度

和贫困度。再者，学生在奖、助学金的评定过程也暴露出许多问题，如：班风、正气、诚信、公平等。

4、我系党政领导、教学科研、学生工作分工明确，各司其职，各负其责。

在开展，交流沟通、团结协作方面还存在一定的问题。俗话说：最好的管理是

合作，最佳的合作，需要沟通，今后应注意加强彼此之间的合作、交流与沟通，以推动我院各项工作健康、和谐的发展。

五、对学校学生教育管理工作的意见和建议

1、学校应树立“以人为本”的管理指导思想，完善从党政领导、共青团干

部到政治辅导员、班主任、任课教师共同育人的激励机制，形成教研、管理、服务三大系统共同加强学生教育管理的工作格局，要让学生工作者由“管理者”变为“服务者”，由“做学生工作”变为“为学生工作”，由“防御型”变为“发展型”，要让学生明白学院的管理与学生的发展是和谐统一的，而非矛盾的对立，避免学生对学院的管理产生抵触情绪。

2、学校引进了一批硕士研究生，他们的到来提升了教师队伍的学历层次，给教学和科研注入了新鲜的活力，但部分研究生轻视学生教育管理工作，缺乏班级管理的能力，再加上不了解学生管理的各项规定，担任班主任后，在教育管理和开展活动中出现了一系列问题，建议学校定期或者以讲座的形式对班主任进行班级管理理论的学习和处理突发事件经验的介绍，以提高学生工作队伍的素质，逐步培养智慧型、研究型的学生管理工作者。

3、学校一方面要加强对辅导员和班主任的培养和训练，另一方面又要注重人文关怀，了解他们的实际困难，解决他们的实际问题，在条件允许的情况下适当提高辅导员和班主任的工作津贴。

4、我院有学生1086人，按规定辅导员与学生人数的比例为1：200，照这样计算，我院应配备3—5名专职辅导员。请学校领导根据我院的实际情况，再加配1—2名辅导员。

5、建议学校结合资助工作的实际提供部分资金给我院，作为对贫困生家庭情况调查的活动费用，以便获取最真实的情况。

毕节学院教育科学学院

二〇一一年十一月二日

第四篇：08-09第二学期计算机教学工作计划

教学计划

本学期教授《计算机应用基础》，为更好地完成教学任务，达到教学目的，特别制定教学计划如下：

一、教学目标：

结合学校工作计划，根据学科教学内容，积极开展计算机方面的各项活动。“以服务为宗旨，以就业为导向”作指导，使学生掌握信息技术与计算机基本知识，掌握Windows XP操作系统的基本知识和基本操作。汉字输入法和文字处理、电子表格、幻灯片的基本使用方法，以及网络的基本操作。

二、学生情况分析：

本学期教授商贸1班、寻餐１班、服装设计１班、服装26班的微机课，学生在上学期学了一个学期，对windows操作系统有了一定的了解，也学习过文字录入，但是在部分学生对于计算机的基础知识掌握还是比较差，需要再加深认识和学习。以便更方便的应用于实际生活和工作中。

三、教材分析：

１、教材内容：《计算机应用基础》教材内容丰富，重点章节突出，以基本知识、基本操作，基本应用为主，重点Windows XP基本操作，Word、Excell、Powerpoint基本操作及互联网操作，注重于学生能力培养。

２、坚持以能力为本位，根据学生需要，确定学生应具备的能力结构和知识结构，保证学习基础知识的同时，加强实践操作内容。

四、方法措施：

1、采用“行为导向，任务驱动”的教学方法，引领学生在解决问题的情境中学习，将工作生活中的典型安全作为教学实例，模拟真实的工作场景，让学生爱上逐步了解计算机的基本知识，掌握运用计算机的基本技能。

2、做好教学工作的几个基本环节，尤其是课堂教学，精心准备，认真上课，通过实际的案例，调动学生的学习积极性。同时分层次教学，激发学生的学习兴趣。

3、上课方式根据课程内容安排，基本概念、基础知识的学习在教室，演示部分在多媒体教室。操作练习在机房上课。充分利用学校的教学设施。机房采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生观看演示后自己动手操作，操作过程中发现问题，师生一起解决。使学生即学即用，加深印象。

4、及时的布置作业，检查学生的掌握情况，查漏补缺。作业做到全批全改，上机做到现批现改。

5、结合教学拓展学生的思维，把相关的知识进行扩展，增强应用性，并把好的作品让学生观赏，以激发学生进行更深一步的学习相关的内容

五、教学进度表：

第1周~第2周学习第三章 文字录入 第2周~第4周学习第三章 文字录入 第4周~第7周学习第三章 文字录入 第7周~第10周第四章 Internet应用 第10周~第13周第四章 Internet应用 第13周~第15周文字处理软件应用 第15周~第17周文字处理软件应用 第17周~第20周 复习进行期末考试

第五篇：计算机2012-2013第二学期计算机教研组工作计划

2012-2013第一学期计算机专业教研组工作计划

胡 静 丽

本学期我继续担任计算机专业教研组组长。新学期我组吸收了11名新同志，共24人。其中教辅3人，支教4人，外出学习2人，代心理安全2人，实际代计算机课的老师17人（包括支教）。我校计算机专业在校班级有10个，是我校人数最多的一个专业。在教导处、科研室的指导下，为了切实提高我校计算机专业学生的质量，让学生阳光体面就业，高分升学，我会竭尽所能搞好本组教学、教研工作。本学期我的教研工作思路、计划如下。

一、制定切实可行的教学计划。

代课老师必须制定出详实可行的教学计划，将培养学生的操作能力、自学能力放在第一位。另外，代课老师在计划中制定出各年级、各课程的知识目标、能力目标及教学进度。期末通过笔试考试和技能考核检测达标情况。

二、课堂教学

我参加了今年县招聘教师的面试工作，觉得我们招聘的老师素质很好，缺乏的是经验，教学方法。我相信在我校开展的“一一帮扶”拜师活动中，一定能很快成为一名合格的教师。

教学活动中，我们主要培养学生的自学能力、主动探索知识的能力，小组协作完成任务的能力等。只有具备了这些能力，在以后的工作中才可以适应新的工作环境不断进步。

三、备课

我校现在使用的教材是高等教育出版社的书，在网上有教学资 1

源。大家可以根据实际情况参照电子教案中的教学环节，按“计算机组理论课教学设计”模板修改后使用，实训课使用我组的“计算机组实训课教学设计”模板备课。

四、学习研究，与时俱进。

计算机这个学科是发展最快的一个学科。学习研究，与时俱进是我组的首要任务。我们获取知识的主要途径是：书本、网络。本学期我组新成员11名，为我组输入了新鲜血液。全组每人准备一个关于计算机专业知识方面的讲座，大家一起探讨学习。要求在计划中体现出来。

五、高效的进行教研活动。

本学期我组将有效扎实的开展校本教研活动。过好教材关；深入搞好“同课异构”活动；开展新模式课堂达标活动和优质课竞赛活动。

学期初根据自己在实际教学中遇到的问题，确定自己研究的微型课题。在学校细致条理的工作安排下，我们一定要认真落实好第一次教研活动。

六、精心组织技能考核

这个学期我们继续让每一个计算机专业的学生首先过指法和五笔字型输入法这两关，否则技能考核不及格。一年级六个班10月中旬结束五笔课程，进行五笔过关测试，使用金山打字通软件，正确率*字数<=15为合格。二年级3 个班11中旬进行五笔提高过关测试。要求看稿录入，合格标准为：正确率*字数>=50。高一年级贺义廷负责，高三年级王军健负责。尽快制定出通知和比赛、评分细则。

七、组织专业技能大赛，凸显拳头专业的魅力。

组织具有专业特色的活动，仍然是我组的工作重点。各课程结束后，教师安排学生搞课程设计，做一些大一点、全面一些的作品，这样学生可以把所学知识综合应用，操作能力可以得到很大的提高。我们以比赛的形式展示学生作品，优秀作品予以发奖，从活动中可以激励学生上进。

学生来职业中学就是奔专业课而来的，拥有一技之长才有他们在社会上的立足之地。我们各负责教师一定要精心策划好本学科的课程设计，要有计划、有步骤、有内容，能锻炼学生的操作能力，提高学生的知识水平。

八、常规检查评比争第一。

根据教导处规定计算机教师每周备课为所代课程的一半，学习笔记第月完成５千字，听课按学校统一进度完成。作业可以是书面，也可以是上机作业，但一定要有，操作课以上机作业为主。教师详细记录批改及辅导情况。