尊敬的各位领导各位老师大家好（精选5篇）

第一篇：尊敬的各位领导各位老师大家好

尊敬的各位领导各位老师大家好

我叫黄福宽，今年23岁，来自四川大凉山，今天很荣幸能够站在这里做述职报告。在做述职报告前，我首先和位领导各位老师分享一个故事。

记得上初中的时候，看过一个电影叫做《烛光里的微笑》。电影讲述的是一位叫王双玲的女教师，不顾体弱多病，接受了一个又乱又差的班级。之后，很快以自己的慈祥与威严赢得了同学们的尊敬，一步步将这个后进班级带成了先进班级。王老师为了鼓励大家，带着他们去感受美丽的大海。途中，她的心脏病复发，永远地离开了她所眷恋的孩子们。时间过去很久了，残存的印象已经变得支离破碎，但是，烛光里王老师那慈祥的微笑却永远地留在了我的心中。不是所有的鲜花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是所有的河流都代表宽广，但是大海做到了；不是所有的人都称得上父母，但是老师做到了。

从那时起，因为感动和崇敬，我开始憧憬有一天能够成为一名像王老师那样受同学们欢迎的优秀园丁，为祖国的花朵挥洒汗水，奉献青春！

下面由我来给大家分享一下我的从教之路，它分为四个部分：

1、无悔的选择

2、成长历程

3、学习与提高

4、自我反思

任何一个人在任何时候都面临不同的选择，在2007年的六月，我就面临人生的选择，我们班的部分同学选择了外出打工，部分同学选择了学习一门技术。而我毫不犹豫的选择做一名教书匠。

在2007年，高考报名时，我义无反顾地选择了师范学校。最终，我顺利地进入了四川省南充市师范学校。“学高为师，身正为范”，为了成为一名优秀的小学教师，我积极加强专业学习，广泛阅读各种文学名著，“像饥饿的人扑在面包上一样”贪婪地吸收着知识的营养。

在我师专毕业以后，终于在2010年9月有幸成为兴华学校一名普通的教师。在兴华学校任职书法教师，初为人师的我，怀着试一试的心态。走上教师这一岗位，当我第一次站在讲台上的时候，当学生起立齐喊“老师好”的时候。我紧张。大脑一片空白，用自己才能听到的声音说出：“同学们好！请同学们坐下”。当时只盼着早些下课，可是时间就像停止了一样，我也不知道自己是怎样坚持下来的。现在想起来，还为我当时的行为感到不可思议。

还记得我第一次见家长的时候，我的眼睛都不敢直视家长。跟家长交流，甚至不知道跟家长说些什么，自始至终我感到非常的忐忑。所以那段时间，我一直害怕见家长，不知道说些什么。最让我头疼的是，班级里总有部分学生，上课不认真听讲，不按时完成作业，课堂上经常捣乱，搞得我束手无策，一片茫然。

我是一个不服输的性格，所以我暗下决心，一定要上好每节课；管好每个学生。为学生负责，让家长满意，上课之前认真备课，吃透教材。向有经验的老教师请教方法，惊心备课反复试讲。在任书法教师的那半年里，我时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的认可。同时我在教学方面严格要求自己也严格要求学生。记得那次，学校举办首届迎元旦学生书法展，由于我所在学校是民办学校，我校学生流动性太大，书写基础相对较差，为了让学生书法水品进一步提高，也为了这次书法展获得圆满成功，我利用自己的双休日给部分学生进行书法指导，通过我和学生几周的共同学习和努力，取得了丰硕的成果。也正是因为学校领导对我的培养，我才真正的体会到一分耕耘，快乐收获的意义。

春天到了，我的事业犹如春天一样蓬勃发展，学校领导为了进一步培养我，让我担任兴华小学四年级二班班主任，同时任四年级和五年级的数学老师。那时我下定决心一定要更加努力，不辜负学校领导对我的培养。记得，四年级二班的学生班风和学风都比较差，我认为培养一个好的班级，一定要要树立好的班风。首先，为了养成学生的良好行为习惯，制定了明确的班规班纪；其次，为了更好地了解学生、走进学生，我几乎将自己全部的课余时间都交给了学生。孙子兵法曰：知己知彼，百战不殆。因此，在一个月里我进行了十多次的家访，根据每一个学生的情况，实施了“对症下药”的教学方法。通过了一个多月的不懈努力，对学生进行一次测试，不仅是对学生学习情况的检测，也是对我这种教学方法的验证。我很高兴，因为我看到了希望，他们有了进步，他们虽然没有一日跃千里，但是他们小小的进步让我感到欣慰，让我更加的充满信心。

日夜兼程

上天对于每一个人都是公平的，经过一年的努力，我终于长为了一个比较合格的人民教师。也就在此时，今年，开学初学校领导任命我为中国少年先锋队北京市西城区兴华小学大队辅导员，在少先队工作的过程当中，结合区教委2012年校工作中存在的不足，我对我校少先队进行了进一步的建设，组织我校全体中队辅导员及大队委干部进行思想政治的学习及进一步普及工作；并计划于2013年开学初进行少先队活动室的布置，而且做出了详细的工作方案；而且有许多有大队委组织的学生活动也在陆续展开：1.三月雷锋月，学习雷锋好榜样，进社区活动；2.借助传统节日清明节特此举行位于陶然亭公园的高君宇烈士扫墓活动；3.少先队大队委及队员参观首都博物馆，并绘制编辑“我爱博物馆”的手抄报，参加市区比赛；4.四月下旬，我校以少先队大队活动开展为契机，特带领全体中队辅导员及少先队员到红星游乐园，让全体队员感受红色的峥嵘岁月。除此之外，我认真学习党的基本路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，不断提高政治觉悟和思想修养，坚定不移地执行和贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，对工作认真负责、一丝不苟；对学生循循善诱、言传身教；对自己严格要求、积极进取；对同志待之以诚、虚心请教。在劳动纪律方面，做到起早贪黑。因为我深深地懂得，既然作为一名少先队大队辅导员，就要百分之百地投入，所以在长期的工作中，不断地探索，不断地进取，发愤努力，不甘落后，用自己的心血和汗水浇灌着每一位学生。在这期间，虽然忙碌有时甚至废寝忘食，但却觉得充实而又快乐！功夫不负有心人，经过我与学校上下的共同努力，每次活动都

搏得了满堂彩！

光阴似箭，岁月如梭。两年多的从教道路上有泪水也有欢笑，有付出也有收获。在此我特别感谢北京市西城区兴华小学的领导对我的栽培和工作的支持，今后的日子里，我将继续肩负着学校少先队的重任，努力工作。与此同时，我也会不断提高自身的专业素质及教学能力，将自己微薄的力量奉献于教育事业中!

我们民办学校的孩子和公立学校的孩子相比，虽然我们的校园很小，放不下一个鞍马；虽然我们的孩子家长送他们上学，低头蹬着板车裤腿沾满了泥巴，但是我们的孩子作业工整，成绩不差。别人与我们孩子比父母，我们孩子与别人比明天。我们的孩子和公立学校的孩子相比，已经输在了起跑线上。但是作为一名民办学校的老师，我决不让我们的孩子再次输在受教育的过程中。因为我们的孩子也是中国的娃，祖国的花。

我的述职分享到此结束，如有不足之处，希望各位领导嘉宾批评指正。谢谢大家！

第二篇：尊敬的各位领导、老师,大家好!

尊敬的各位领导、老师，大家好！

我是软件学院辅导员娄伟哲。

2006月7月我毕业于大连外国语学院英语学院，留校担任辅导员工作，同年9月迎来了自己的第一批2006级本科生547名，专科生248名，共计795名学生，从那时起，我便与辅导员工作结下了不解之缘，有人说辅导员工作是四年一个轮回，到今天我工作恰满整四年，下面我以2006级学生为例，对我的第一个轮回做以总结：

辅导员工作的重点是维护学生的安全和稳定，每逢节、会都是稳定工作的重点，由于所带学生数众多，我制定了以点、带线、带面的维稳工作机制，以院党、政的思政方针为出发点，年级长带动班长，学生会主席带动学生会骨干，学生党支部副书记带动所有学生党员，计算机兴趣小组带动12名网络监察员，实现党组织、班级、学生会，网络监察全方位的动态掌握，同时制定应激预案，实行党员、学生会分片负责制，将校园分成寝室、操场、教学楼、机关楼、综合服务区五个区域，校园外分为旅顺新玛特广场、星海广场、青泥洼桥、中山广场、人民广场五个区域，保证一旦发生不稳定事件时可以第一时间掌控局面。

我接手2006级学生后，是大外当时两最“最年轻的辅导员，带学生最多的辅导员”，工作压力很大。从参加第一次软件学院全体教工大会，院长反复强调“保障和提高教学质量”开始，我就意识到要做好辅导员不仅仅是日常事务性工作这么简单，学风建设是学生工作的一项重点。一位老辅导员曾经告诉我“师严而后道尊”，因此从2006级学生入学开始，我就实行严抓：一年级刚开学就早、晚自习双管齐下，为了查自习，我在两年中每天都是早7:40到校，晚上等学生8:00下晚自习后，才离开教学楼，配合日缺课总结，找缺课较多的学生谈心，打电话与家长沟通，针对旷课情况非常严重的学生，书记亲自请家长到校面谈，为了不耽误家长上班，周末加班与家长谈话。降级、跟班试读不是最终的目地，让学生学好，在大学真正学到东西，不浪费父母的血汗钱，毕业能找到一份好的工作，才是最终的目的。

通过一年时间与学生的朝夕相处，在二年级上学期刚开学时，我便可以做到，无论多少学生参杂在一起，我都可以迅速的分辨出哪些是我的学生，并且可以准确的说出795名学生每一名学生的班级、姓名和性格特点。

辅导员工作往往是琐碎而平凡的，但正是日常的点滴思想政治教育工作，在潜移默化中影响着学生，引导着学生的成长方向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。特殊群体是辅导员工作的重点群体，在一次辅导员培训中，培训师说“辅导员不是心理咨询师，遇到问题应让学生及家长寻求正规的心理治疗”，是的，辅导员不是心理咨询师，却承载着家长的重托，是学生的倾诉对象，在学生和家长间架起一座崭新的沟通桥梁，在我带的学生中，有一名同学与整个班级同学关系都不好，在教室，她自己单独坐一排，发现这种情况，我先后四次找她谈话，开始她不承认自己的问题，单纯强调他人的错误，渐渐地她接受了我的建议，和我谈了她的心里话，她说自己家庭特殊，虽然和父母关系还算不错，但是他们不是自己生身父母。了解情况后，我及时与她的母亲沟通，在通过六次，共计5小时36分12秒的通话中，我惊讶发现她的父母是亲生的，只是由于她与父母长的不像，小时候母亲的同事经常开玩笑说她是捡的，加上她向父母求证时，父母由于隐晦又没有正面回答，她就信以为真了，长达十年的时间，她都认为自己在这个世界没有亲人，所以越来越孤僻，她的母亲说：“怎么可能不是亲生的，孩子是剖腹产，我的肚子上还有伤疤呢。”但是，由于误会，母亲肚子上的伤疤变成了孩子心灵上的伤疤。在澄清这个误会后，这名学生的性格有了很大的转变。

2007年1月和2月，学院完成了历史性的搬迁工作。软件学院学生公寓及教学楼的搬迁，我都负责新校区这一块。1月底的旅顺天寒地冻、海风飕飕的吹，又没有暖气，我穿两个羽绒服，穿着爱斯基摩人一样的大棉靴，累了就往土包上一坐，饿了就啃包子，冻手就将两手插入袖口；当时陪伴我的还有十几名学生志愿者，一名志愿者偷拍了我一张照片，存在手机里，起的名叫“包工头”；就这样我和十几个“小民工”们坚守岗位，认真的清点每一件学生物品和办公用品，和大家一起圆满地完成了学院的搬迁工作，实现了学生物品的零丢失。事实证明：我们辅导员虽然也是娇生惯养，但是经得起考验的，是“上得了厅堂，下得了工地的”。

辅导员工作的出发点都集中在一个大大的爱字上，记得有一次张顺书记曾经说我护着自己的学生，像爱自己的弟弟妹妹一样，容不得人说个不字。是的，我爱我的学生，我正是想用自己的爱心、信心、诚心和责任心赢得学生的安心，家长的放心，学校省心。

编筐编篓全在收口，就业是学生和家长最关心的问题，也是学校最为重视的问题。为了解决学生的出口问题，一方面，我认真研究所带学生的专业优势，开办大学生讲坛，请优秀毕业生向学生介绍学习、工作经验，通过日常工作培养学生的综合素质，引导他们在学好专业课程的基础上，全面发展；另一方面尽最大努力收集就业信息，并尽量利用好每一条信息，将与用人单位要求相匹配的学生向单位推荐，同时，做好学生的就业指导，帮助学生分析自身的特点和优势，理清就业思路，因为我的分析贴合学生的实际，学生非常信任我，经常征询我的意见。一次东软人力资源部部长打电话给我，说东软看中了我的一名学生，学生说得征求一下辅导员的意见才肯签约，想让我跟学生好好介绍一下东软的情况。通过努力，我所带的248名专科毕业生初次就业率为99.19%，547名本科毕业生初次就业率为99.45%，学生就业质量也很高，就业单位有省委组织部，高新园区区政府，边检、消防、边防、公安，银行，邮政，IBM、惠普、索尼、佳能、简柏特、埃森哲、阿尔卑斯、东软、长虹等。

毕业年级的学生工作是不分白天和黑夜的，是每天至少12个小时工作制的。由于我院本科生四年级的教学安排是到企业实训，绝大部分学生不在校，因此，我与学生的沟通采取网络和电话沟通相结合。在学生进入毕业年级后的十个月中，每个月我的手机费都超过300元。诺基亚直板机是以经久耐用著称，但在送走10届毕业生后，我仅仅使用了6个月的诺基亚直板机却因长时间的高负荷工作而长眠不醒了。99.45%的就业率是怎么来的，是与每一名学生沟通、指导、督促的结果。为了保证毕业生安全离校，在临毕业的2周里，每天晚上张顺书记都带着我们辅导员，站在学生宿舍楼下，看着学生们都熄灯了，睡着了，我们才回家，每天到家都是凌晨1点之后了，第二天，还要以饱满的热情和精神投入到学生毕业的准备工作当中。2010年6月27日，2010届毕业生顺利离校，我又马上投入到整理档案工作中，在这一切工作都结束，暑假也临近了。9月4日，我又迎来了969张青涩的面孔，新一个轮回开始了。

下面我简单谈两点这几年辅导员工作的心得及体会：

第一，关于特殊群体工作。

首先是严重心理问题学生的多发群体的界定。在有严重心理问题的多发群体，通过工作的积累，发现贫困生是一部分，生成原因是生活的压力和与他人相

比较所产生的自卑感，另一部分的多发群体则常常被忽视，是学习成绩优异的学生，2006级2名心理疾病的学生学习成绩一个班级第一，一个是班级第三，生成原因是自己给自己的学习压力。学习成绩一般及偏差的学生爱好广泛，愿意打打球，逛逛街，反而心理很阳光；而学习成绩优异的群体往往因为一门心思学习而多发焦虑、抑郁等心理问题。

再者，关于降级学生教育的问题。

由于所带学生人数多，使得有一些工作我们实施的教育是以点带线、带面的教育，但对这些降级学生来讲，所施的教育必须是点对点的教育，在一些工作中不可避免的有时我们要展现出师之威严，但是对降级学生的教育必须是亲姐姐般的柔声细语与关爱，需要制度管理与人性教育相结合，我所带的降级的学生中有96%顺利毕业，工作也都很好，其中有在政协工作的公务员，有在沈阳机床厂工作的国企职员，学生的成功是对我努力工作的最大奖赏。一名学生毕业时对我说：“老师，你知道吗，我从小就被批评惯了，老师、爸妈天天说我，只有你没有批评我，才使我有了学习的信心”。

第二，学生的毕业去向，即广义上的就业问题，不是单单毕业年级一年就能解决好的，想让学生有好的出路，所施的教育必须从一年级就开始。

我院学生毕业的出路主要有三部分：出国、工作和考研。

我常常听大一新生说不知道现在该忙什么，不知道将来能做什么，学生的迷茫主要来自于对未来的不确定，为此我在新生考察期的三个月内，无偿为学生上了每班四课时，共计88课时的大学生生涯规划课程，帮助学生确立自己的长期目标和短期目标，有侧重点的度过大学生活。比如说考研的学生，就我院的专业来说，暂时没有完全对口的研究生专业，考计算机专业，相应的理论及专业课程不够，考语言专业，则缺少语言文学课和语言学课程知识，因此，想要考研的同学必须及早确立要考的专业和学校，以便利用课余时间学习专业课程，单靠第四年准备成功几率微乎其微。拿就业来说，根据往年的经验，我院学生的就业面还是非常广的，有公务员，有做软件开发、软件测试、BPO、财务、文秘、人力资源、教师、基础软件操作等等，因此学生需要尽早确定工作目标，进行有的放矢的专业课学习，同时考取相应的资格认定证书，如：人力资源师，教师资格证等等。有意向出国的同学则首先需确定国家，之后韩语方向出国的准备韩国语等级

测试中级，日语方向的准备日语等级测试二级，英语方向的准备雅思考试。

在四年半的辅导员工作中，我有过浅尝甘霖的欣喜，也有过屡遭挫折的痛楚，有过日常事务的奔波与劳累，也有过大事难事的洗礼，其间是学生们的信任给予我信心，是领导们关切的话语给予了我勇气，是同事们的支持给予了我力量，让我勇敢的战胜一切困难。还是那句话，我爱我的学生，我正是想用自己的爱心、信心、诚心和责任心赢得学生的安心，家长的放心，学校省心。我相信，在我们的共同努力下，大外的学子都会拥有一个美好的明天。

软件学院辅导员

娄伟哲

2011年4月15日

第三篇：尊敬的各位领导各位老师大家好

（开场白）

男：尊敬的各位领导，各位来宾，合：大家上午好

男：我们的祖国，曾经遭受凄风苦雨

女：我们的山河，曾经经历兵荒马乱

男：中国共产党举起革命的旗帜

女：驱散阴霾，五星红旗升上祖国的蓝天

男：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为祖国的今天献出生命。

女：看今朝，中华才子献身科学，为华夏的辉煌勇往直前。

男：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。

女：我们跟随着先辈搏击风浪，让共和国的旗帜高高飘扬。

男：为认真贯彻落实《关于开展孝感市第十届青少年爱国主义读书教育活动的通知》精神，加强对中小学生民族精神及爱国主义教育，孝感市关工委，团市委，市教育局携手举办孝感市市直“中华魂”（中国精神颂）读书活动演讲比赛。女：出席本次活动的领导有：

男：让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎

女：我宣布：孝感市市直“中华魂”（中国精神颂）读书活动演讲比赛 合：现在开始！

男：首先，向大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：孝感市教育局关工委副主任仁青云，女：孝感市关工委办公室主任李海林，男：孝感市妇联部长魏铁燕，女：共青团孝感市委学少部部长彭丹

男：下面介绍比赛评分标准：

主题鲜明50分，要求紧扣主题，脉络清晰，事例生动

女：演讲水平与技巧30分，要求脱稿、语气、语调、语速与演讲内容相协调，富有韵味和感染力，体语恰当，自然大方。感情真挚，语言流畅。男：普通话水平10分，要求语言标准，吐字清晰。

女：仪表10分，要求仪表整洁，端庄大方。

男：首先请1号选手

上台，他来自

他演讲的题目是

2号选手做准备 女：下面宣布比赛成绩（结束语）

男：滔滔江河水，奔流不尽的是浩浩中华魂。女：巍巍昆仑山，浩荡不竭的是凛凛中华风。

男：学习中国精神颂

铭记悠悠中华魂

女：本次比赛，展现了青少年的蓬勃朝气，激发了青少年的爱国热情

男：在未来的日子里，希望他们能铭记“中国精神”，用自己的青春和汗水，肩负起时代赋予他们的历史重任。

女：孝感市市直“中华魂”（中国精神颂）读书活动演讲比赛到此结束 男：再次感谢各位领导和朋友们的光临和参与，女：谢谢大家！男：再见！

第四篇：尊敬的各位领导老师大家好

尊敬的各位领导老师大家好：

弹指一挥间，我于97年毕业至今已在石园小学工作13个年头了，回想这十几年的工作有成功也有失败，当然，作为一名年轻的教师在工作中我处处严格要求自己，力求把自己的本职工作做得最好。下面我从德，能，勤，绩四 方面向大家简要汇报一下： 一． 德：

在思想方面我时刻用“先学做人，再学做事”勉励自己，因为德是一个人的立身之本。作为一名入党积极分子，我积极参加了积极分子的政治学习，时刻以一名党员的标准严格要求自己，提高自己的思想觉悟。

2003年，非典疫情突然爆发，我冒着生命危险主动到居委会参加大学生返乡情况的调查工作，每天按时值班，及时上报信息做到万无一失。

2004年学校电视台突然着火，我正在操场上上课，我听到这个消息后，赶紧安排好学生，飞快的跑到电视台参加救火工作。2008年举世瞩目的奥运会在中国胜利召开，07年暑假我非常荣幸地被选为奥运救生员，参加了20多天奥林匹克皮划艇测试赛救生工作，08年我又有幸参加奥运会和残奥会的服务工作。当我听到外国选手竖起大拇指说“good.swimmer”时，我感到无比的骄傲和自豪！

当年我又有幸到沿河中小进行支教工作，在这一年中，我时刻提醒自己一定要严格自律，因为我的一言一行代表着的是石园教师的形象。所以我在工作中认真备课，认真上好每一节课，积极完成学校交给我的各项任务，在我的带动下，和沿河中小全体体育教师的共同努力下学校的课间操终于取得了合格的成绩（原来不合格）。由于离家较远，中午始终不能回家。记得孩子那回输液，为了不耽误学生的课，我让爱人先带孩子去儿研所输液，等我上完课再打车去找他们，受到了老师们的广泛赞誉。

今年我还有幸代表区教委参加龙舟比赛，这对于我来说又是新的挑战，在烈日下我刻苦训练，虽然我们练习的次数较少，但我们齐心协力，仍然取得了良好的成绩，受到局领导的好评。

二、能：

作为教师我深知要教育他人，首先自己得会做人，言传身教、为人师表、以自己的人格、行为去感染学生，自己还要有丰富的专业知识。在这些年的教学工作中，我积极学习相关体育教学书籍，认真备课，遇到困难及时查询资料以及向老教师请教，从而获取更多的经验。因此在我的努力下，曾16个学期获得结构工资一等，三次考核为优秀等次。2007年7月开始的青年教师基本功比赛，对我来说受益匪浅，在老教师的帮助下，不断提高自身的教育教学水平，丰富学科知识。尤其在教学中对教材有深刻的分析理解、能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲、练、看相结合。其实，上好一节课并不难，要上好每一节课却非常不易。所以，在以后的工作中我会更加努力争取上好每一节课，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长！二． 勤： 十几年来我都能遵守学校各项规章制度，遇到工作和家庭冲突的时候，能在保证圆满完成工作的前提下协调好二者的关系。在面对父亲患病住院和孩子生病的特殊情况下，我都没有请过半天假没有耽误学生的一节课，记得孩子4岁时下午在妇幼做鼻腺像体手术，正赶上学校查课间操，我带着对儿子的愧疚从医院感到学校，因为我知道那里有很多孩子更加需要我。现在我又带4、5年级的田径和阳光伙伴梯队，身为小组长的我感到肩上的责任和压力，我每天都早来晚走组织好学生的训练和心理工作，针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、家长和其他任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持，力争把我的这拨孩子带好，不辜负学校和学生家长的期望。

四：绩：

97至04年曾多次带跳高队员在区运动会上获奖{功臣、马建、王桐等} 05至07年连续3次获区篮球比赛3、4、6、名{这是学校篮球比赛零的突破} 06年11月带独轮车获区秋季运动会开幕式优秀奖 04年获体育学科论文3等奖 05年获区先进领操员

06年做区体育研究课一节

06至08连续3年获区优秀教案

07年11月获李桥镇书画比赛一等奖

07年12月获区“十月金秋”书画比赛优胜奖 07至08获区基本功体育学科教学技能优胜奖 07至08获区基本功体育学科教学设计优胜奖 07至08获区基本功体育学科“全能”二等奖

08年参加北京市体育教师基本功技能考试一次通过。12月区体育学科教师基本功成绩合格。

09年获区评优课一等奖

08-09学教师基本功培训考核中，获课堂教学，说课，做课及现代教育技术运用优秀奖

06年至今被进校聘为小学体育学科兼职教研员

我的汇报完毕，谢谢大家！

第五篇：各位领导大家好：

各位领导大家好：

很荣幸能有机会向各位领导学习和探讨我县教育的有关问题，本人才识学浅有不妥之处

望各位领导海涵。

近几年来县委、县政府高度重视教育事业的发展，始终把教育放在优先发展的战略位置，多次召开县委常委会、政府常务会专门研究教育工作，从政策、资金上予以倾斜，为教育的良性发展创设了良好的环境，先后出台了偏远学校在岗教职工生活补助细则、优秀校（园）

长、优秀园丁评选标准和管理办法等激励机制，极大的调动了全县教师的积极性，使我县的教育的得到了长足的发展。我县是国家级贫困县，尽管各级领导都非常重视教育，但由于受

到经济现状的制约，我县的教育还存在诸多问题，现向领导汇报本人几点不成熟的建议和看

法：

1、学区建设配套政策有待完善。布局调整后，校点集中了，人员精简了，工作量大了，教

师们既要作好教育教学工作，还得值好早午晚班，我们每天最长工作14、5个小时，许

多老师在超负荷工作。现在小学教师每周一休，初中七、八年级教师两周一休，我们毕

业班教师为了保证质量一个月才休两天，但八小时以外都是做奉献，没有任何补助。在这方面政府应在资金或政策上给予解决。

2、布局调整欠债问题尽快解决。如台头山中学建楼欠教师一个月的工资，至今已经十年了，我校领导找县里领导洽谈过此事，曾有过承诺，但至今杳无音信。“普九”达标以教师

名义在银行所借的债务，我校领导也面临起诉的困境。

3、建立完善的教师医疗保健制度。由于长期超负荷工作，许多教师疾病缠身，有的发现不

及时成了不治之症，能否给老师们每学期免费做一下全面体检，使老师们有病早发现，早治疗，避免更大的损失。

4、对农村单职工教师家庭给予救助和扶持。政府相继出台了贫困家庭的贫困学生各种救助

办法，建立了相应的救助体系，使众多的贫困生得到了救助，而对与农村单职工教师家

庭却受到了冷遇，这部分教师是各校的中坚力量，他们为我县的教育事业作出了卓越的贡献，一年家庭收入连当地的普通农民家庭都比不上，大部分为3-4口之家，至少有一

个孩子在读书，一人的微薄工资既要养家糊口，还得供孩子读书，既要赡养父母，还得

支付每月的房租，但由于他们有吃财政饭的，故而得不到任何救助，孩子在任何学校也

不能享受各种慈善机构的助学，甚至每年这类老师还得为别人捐款献爱心，对于这部分

家庭政府能否甄别给予救助和政策上的扶持？

5、加大农村初中高级教师职称评聘比例。农村初中教师评聘中学高级教师职称成了制约学

校发展的瓶颈，许多年轻有为的教师由于受每年微乎其微的名额的限制,纵使他们有着过

人的能力也得不到评聘，从很大程度上打消了他们工作的积极性，政府应加大农村初中

高职教师的评聘比例，改变以往论资排辈等不合理的做法。

6、解决教师住房和农村工作县城居住的通勤问题。县城生活条件比乡下优越，现在许多农

村教师都想进县城购房，但现在房价奇高，房号又紧，教师购房挺难；有的教师已经买

了房子，却作了房奴，每天做班车上下班，无法保证正常的工作时间。没条件的居无定

所，打“游击”，政府能否在住房方面采取措施，使老师们能居有定所，在交通方面各

校应配备通勤车，既解决坐车难的问题，也能保证工作时间，从而改变进城教师晚来早

走的现状。

以上是本人的浅显看法，有不妥之处请领导批评指正。