白辛小学2011年安全工作总结

第一篇：白辛小学2011年安全工作总结

安 全 工 作 总 结

2010——2011第二学期

一直以来，我校始终将安全工作视为关乎学校发展的头等大事，关乎师生切身利益的头等大事，关乎教育事业荣辱的头等大事。这学期中白辛小学的安全工作，在旗教育局和当地党委政府的正确领导下，严格落实教育局开学初安全工作会议精神，遵照安全管理责任书的要求，强化“安全第一”意识，坚持“预防为主”的原则，建立健全学校安全工作防范机制，大力整治学校周边治安环境，确保了学校教育教学工作稳健发展。学校实现了零伤害，零事故，无重大安全问题事故的既定目标。现将具体工作总结如下：

一、安全工作应做到：一防、二抓、三落实、四提前、五同时。一防：立足于预防.根据教育局文件精神，结合本校实际情况建立健全了各种制度，制定了各种安全预案。预案内容针对性、实用性较强，一旦发生各种意外情况启动紧急预案，各个小组协调一致，通力合作，把师生人身安全放在第一位，把将财产损失程度降低到最低。同时建立良性的安全反馈机制，要求出现安全事故第一时间通报学校领导，建立良性的安全预警机制，发现安全隐患立即解决，不拖，不等，不靠。学校先后建立了防火，防盗，防人身伤害，防食物中毒，防溺水，防地震、防泥石流等自然灾害，以及防止水痘、肺结核等传染病的预案，做到有备无患。学校坚持开展安全疏散演练工作，使全体师生做到临危不乱，理智逃生。结合安全教育日活动，张贴安全教育宣传标语，提高学生、家长、社会各界的安全意识。

二抓：抓人头、抓责任；

学校要求安全工作全员参与，人人有责。为了更好的领导学校的安全工作，成立了以李方华校长为组长主管副校长具体负责的安全工作领导组织机构，统一管理，统筹安排，协调一致。学校建立安全工作网络管理机制，每个人都是网络中的一员，结合教师各自的工作内容，领导或者负责相应的安全工作。有了一份工作，就有了一份责任。在工作中要求全体教师严格履行工作职责，实行责任追究，逐步加强师生的安全责任意识，实行安全工作一票否决，出现安全事故造成严重后果的在评优选先中不予考虑。学校制订了各项安全管理责任书，有与班主任签订的责任书，与招住户签订的责任书，接送学生司机与学生、学生家长签订的责任书，有与食堂管理人员，有与宿舍管理人员等签订责任书。

三落实：组织落实、制度落实、措施落实；

学校在建立了安全工作领导组织机构的进行组织协调的同时，还建立了抢险救灾领导小组、事故调查小组、后勤保卫小组等组织机构。力争做到第一时间到 1

达抢救现场，减少灾害损失；以最快的速度展开调查，进行上报；后勤保卫工作有力、有序进行。

学校加强安全制度建设，用制度去管理，去约束。学校先后修订了值班值宿工作制度、门卫保安制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、食品出入库制度，卫生管理制度等制度，明确各项工作的具体要求，有的放矢开展工作。其中值班值宿工作对于漏岗、缺岗的扣发金额由原来的50元增加到100元。

学校采取得力措施保障安全工作万无一失。

1、校舍安全工作

我校校舍经过盟里相关部门检测，认定为都是D级危房，按照要求不能使用。但是校安工程还没有完工，现实情况是必须得用，不然就没有地方上课。我们每天坚持查看校舍，观察使用，发现问题，抓紧解决。落实了校园和校舍安全检查制度，险情和隐患报告制度。对于部分房屋漏水现象组织教师进行及时补修，排除隐患。对于部分院墙组织教师进行补修，加高加固。

关于校舍安全工程，目前施工还没有完全结束。我校和施工方签订责任书，明确管理责任，做好警示标识，对损坏的隔挡，及时封堵隔离。已经通过各种方式对学生做好安全教育，施工期间没有发生学生安全事故，施工期间安全预案比较有针对性，随着施工的进展进一步完善。

2、饮食卫生安全

我校按照教育局要求自办食堂，各项证照齐全，工作人员持证上岗，着装工作。食堂实行定点采购、索证索票和食品留样、领导陪餐制度。成立了由学生家长、学生教职工组成的学校食品卫生监督委员会，发现问题及时提出并加以整改。及时续办食堂卫生执业证照，续办相关人员的健康证件，对饮用水进行检测，加强监管。

3、交通安全

对出租车进行登记，促成了出租车司机和学生家长签订了接送学生的责任书，经常给出租车司机开会，要求他们要文明驾驶，不超载，不能酒驾等。对无证司机和超员超载的坚决取缔，禁止接送学生。对欺瞒学校的司机，请派出所的警员协同管理，进行处罚。学生放假时间完全按照教育局要求进行。学校附近设有交通警示标志。在安全教育中，多次提到过交通安全，多方面、多角度的教育，使学生本身对交通安全就较为重视。开学初，邀请旗交警大队对接送学生的车辆进行集中整治，严禁无证超载车辆接送学生。发现有一个司机无证驾驶，一个司机超载，并进行了了相应的处罚。安排教师在学生上下学途中进行接送，学生站队后教师统一将学生送至安全路口。

4、校内住宿生管理

安全副校长和政教主任分管宿舍管理，设有三名舍务老师，女生宿舍有女教师管理。每天按照作息时间进行，生活学习比较有规律。，我校重点对宿舍进行了布置，学生宿舍焕然一新，在宿舍文化建设上下了很大功夫，教师和学生一起动手布置宿舍，达到了美观、整洁、有教育意义的目标。经常给住宿生开会，引导他们努力学习，遵守校规校纪，讲究卫生，文明和谐相处。每天实行点名制度，对于缺席学生调查清楚情况。每天晚上和夜里实行巡查制度，避免意外事故的发生。要求班主任配合宿舍教师做好学生的思想工作，管理效果大大提高。学校提供热水进行洗漱，提供开水进行饮用，方便学生的生活。进一步完善学生请假制度，禁止学生擅自离开校园。为了住宿生的安全，我校对女生宿舍有进一步的进行了加固，在没有安装钢筋的窗户上安装钢筋，找校安工程解决人员，材料进行解决。

5、校外住宿生管理

对于校外住宿生，我校安排了领导和教师分工包户。定期进行检查，今年联合综治办、派出所大型检查共3次，平时包户领导和教师也会不定期进行检查。

对于一些问题提出了整改建议，部分问题得到了改善，所有招住户都办理了健康证件。经过努力联合卫生院和旗卫生监督所，对招住户进行检查，第一次提出要求，第二次对没有健康证件的招住户进行了处罚。我校掌握着校外住宿生的基本情况，如招住户户数、学生人数、联系电话等等，促成了招住户与家长签订责任书，责任清楚明确。下一步我校计划在校安工程结束后，将校外住宿生全部收回学校管理，避免校外住宿的安全隐患。

6、校外周边环境治理情况

校外200米左右无网吧、游戏厅、歌舞厅等，周围都是民房，基本符合上级要求。我校已经联合综治办、派出所对校外周边环境进行了多次检查，效果良好。学生回家路上有两处拐弯，学校坚持路队制，安排教师送过安全路口，进一步加强交通安全管理。学校门前有一个小商店，要求学生禁止无故外出，到商店购买小食品。

7、加强法制宣传教育

开学初结合安全教育日，邀请我校法制宣传副校长派出所的杨所长进行法制宣传教育讲座，使学生提高法律意识，养成遵纪守法的观念。

8、其他

其他方面的安全工作，都能够按照教育局要求按部就班的进行，例如值班值宿、校园安全、防火安全、危险品和特殊设备管理等，在这里就不一一赘述了。安全档案工作按要求整理，建立了检查整改台帐.在值班值宿工作中发现有两名教师漏岗，每位教师扣发100元，以儆效尤。

四提前：思想教育提前做、安全常识提前讲、事故苗头提前刹、防范措施提前订；

我校专门设立了安全课教师，教师认真备课并带教案上课。通过国旗下讲话、板报、学生手抄报、宣传单、图片展等形式对学生进行安全教育。还特别安排班

主任每周对学生根据实际情况进行安全教育，有教育记录，每半学期一本。领导班子成员每周轮流在间操时间进行安全讲座，内容涉及防火防盗、食品卫生、防溺水、交通、防一氧化碳中毒、防雷电等方面，每到节假日前有针对性的进行假前安全教育，结合安全演练，进行安全教育，提高了广大师生的安全意识，有一定的教育意义，加强了全体师生的安全自救自护防范意识。对学生进行安全常识教育工作，提高学生的认识，是学生面对灾难时能够从容应对。要求教师走到学生当中去，掌握第一手材料，发现苗头及时采取相应措施。有位班主任发现学生有早恋倾向，及时与之谈心，做耐心细致的说服教育工作，使学生改变了认识，纠正了不正确的做法。

三、存在问题

1、校安工程结束后我校师生进入楼房，面临新的安全因素和考验。尤其是中、小学学生的安全矛盾将会增多，如何化解，并且怎样促使两所学校的学生和睦相处是一个很棘手的安全课题。

2、交通安全管理存在隐患。超员超载现象较为普遍，也有用农用车、黑车接送学生的情况，学校虽然积极管理，但力度不够，需要有关职能部门下大力气整治。

3、随着国家对安全工作的重视，通过各种会议和领导讲话能感受到教育局特别重视安全工作，学校也能够落实文件要求，提高了安全的重视程度。但是家长对于自己孩子的安全重视程度不一，家长素质有待提高。有些情况只有家长重视了并配合学校工作才能更进一步避免意外事故的发生。

第二篇：2014白联小学安全工作总结

白联小学2013-2014学安全工作总结

2014.7

白联小学2013-2014学安全工作总结 学校安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办社会满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好，取得了良好的效果。现将一的安全工作总结如下：

一、学校安全制度

1、成立了安全工作领导小组。

2、学校和学生监护人签订了安全工作责任书。

3、制定了“白联学校事故应急处理预案”，并落实了各项措施。

4、长期坚持领导带班制和教师轮流值班制，节假日以及敏感期，加强值班。

5、每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、校园安全消防工作

1、教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。

2、灭火器、应急灯等设备定期进行检查更换。

3、消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。

三、教学楼及设施

1、学校建设楼房化，已经消灭危房，教学楼、各功能室、教辅室、生活用房等一概是楼房，校园地质比较好。

2、教学楼的栏杆高度是按设计施工，比较标准。

3、体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

四、饮食卫生

1、学校厨房属水泥沙石混凝土框架结构建造，坚固宽敞。配备标准的煤气炉灶和操作台，有专人负责教师的伙食，干净卫生，条件较好。

2、食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。

3、食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。

五、安全宣传教育

1、每学期确定第四周为“安全教育周”，积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于活动中。

2、加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。配备兼职卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，及时给予救护。

3、学校宣传栏，定期出版安全教育内容。

七、计划整改

1、进一步完善学校治安管理的规章制度。

2、计划重新整改电线路。

3、进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

通过努力，我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。没有建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。

姜屯镇白联小学

2014．7．4

第三篇：白辛派出所工作汇报

人大评议派出所材料三

白辛派出所工作汇报

各位领导：

我就白辛派出所2009年以来的工作进行汇报，不妥之处请领导批评指正：

2009年以年，白辛派出所在科右前旗公安局和白辛办事处党委政府的正确领导下，立足当前、着眼全局，以维护社会稳定和人民群众满意两大目标为目标，以“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作为主线，加强政治业务学习，努力提升队伍整体素质，深入推进公安信息化、执法规范化、构建和谐警民关系三项建设，全力维护辖区社会治安稳定。

一、依靠群众，打防结合，不断加强驾驭社会治安能力 白辛派出所紧紧围绕公安部提出的“信息化建设、执法规范化建设、构建和谐警民关系建设”三项重点工作为主题，大力加强队伍建设，增强干警的战斗力和凝聚力，严厉查处辖区内的各类治安违法行为，认真落实各项工作措施，全力营造和谐稳定的社会治安环境。

根据上级公安机关部署相继开展了 “两会安全保卫”、“制爆缉枪行动、收缴管制刀具”、“社会治安整治”、“校园及周边治安环境整治”、“重点区域排查、企事业单位隐患

1排查整治”、“重点人员排查”等专项行动，有效打击了违法犯罪活动，消除了一批安全隐患。在“校园及周边治安环境整治“工作中，深入辖区中小学校及幼儿园，指导协助建立健全各项安全制度，所领导兼职法制副校长，对发现的安全隐患不整改彻底不放松，安全措施不落实到位不放松，对学校及幼儿园周边重点人员实施重点监控。同时，在学校、幼儿园及周边村屯开展宣传，确保不发生侵犯学校及师生合法权益案件发生。2009年至今，白辛派出所共查处各类治安案件126起，治安处罚60余人，其中行政拘留15余人，受理刑事案件12起，破获10起。

二、进一步加强和改进基层基础工作

（一）结合日常工作，深入推进社会管理创新。

1、公安机关信息化建设，是“三项建设”的重要内容之一，也是公安机关推动警务机制改革，增强战斗力，提升基层基础工作效率的根本途径。在旗公安局党委的领导下，我所结合自身实际，认真组织和开展了信息化建设各项工作，基础信息采集数量明显增多，质量明显好转。在警力不足的情况下，全所上下齐心协力，对原有信息进行了补充和完善，对新信息进行采集、录入，同时加大信息化利用。

2、加强行业场所管控措施，坚持每周对辖区内歌厅、洗浴、商业网点等治安复杂场所清查整治一次，做到随时发现和消除治安隐患。

（二）积极预防，深入推进社会矛盾纠纷化解工作 随着全办事处土地排查、养殖小区建设开工、商业开发等工程的陆续开通，辖区内流动、暂住人口随之增多。流动人口与辖区群众之间的矛盾，工程施工占地与群众之间的矛盾，因土地排查引发的各种矛盾随之增加。这些矛盾如果处理不及时，处理方法不得当，极易造成矛盾激化，进而演变为群体性斗殴事件和群体性上访事件。

为推进社会矛盾化解，确保一方平安，白辛派出所主动做好办事处党委、政府的助手，积极主动协助、配合有关部门做好矛盾纠纷排查调处工作，对发现可能引发群体性事件的各种苗头和问题，第一时间派干警赶到现场，把矛盾化解在萌芽状态。两年来，共调处社会矛盾纠纷38起，辖区内没发生一起恶性群体事件和严重性群体上访事件，有力的维护了辖区社会安定。

（三）规范执法行为，大力推进执法规范化建设。按照上级要求，加强执法管理。一是全面推进行政案件网上办理、网上审批，以信息化手段规范执法行为，提升执法质量。二是推行执法办案人员公开、执法程序公开、执法办案时限公开、执法办案结果公开的“四公开”制度，促进公正执法。三是强化执法培训，以公安机关执法细则为重点内容，结合实际案例，在实践中学习，提高民警的执法能力和执法素质。

三、严格管理，严格要求，加强和改进队伍建设

深入开展了党员干部创先争优活动，结合全区公安机关开展的窗口单位“文明杯”建设活动，切实增强治安行政管理为经济社会发展服务的主动性，进一步转变工作方式，细化便民利民惠民措施。扎实开展“开门评警大走访”爱民实践活动，将人民群众关心的“热点”、“难点”问题作为重点抓好抓实，走访群众，接受群众评议和监督，吸纳社会意见，制定切实可行的对策和措施来加以解决，努力营造和谐警民关系，真正为辖区群众营造出一个良好的治安环境和社会秩序。

四、当前工作中存在的困难和问题

（—）警力不足。白辛办事处总面积194平方公里，辖4个居委会、21个自然屯，常住总人口8866人，驻办事处单位和个体工商户40余家。派出所现有正式民警3人，协勤2人。警力严重不足和治安形势相对复杂的现状，使得我们民警平时没有正常的休息时间，每个民警几乎是整天超负荷运转。现在派出所的民警待遇不高，不能充分调动工作的积极性。

（二）经费严重不足。经费短缺一直以来都是困扰我们的问题，我们目前仍存在靠罚没款过日子的情况，影响着办案质量。但白辛派出所在旗公安局和办事处党委政府的大力支持下，将克服困难，努力工作，为更好地维护社会政治稳

定和经济发展做出贡献。

五、下半年工作计划

1、进一步加强情报信息的收集和报送工作,下大力气排查影响社会稳定各类不安定因素,坚持预防为主,调解为先,民生为重,从源头上解决各类矛盾,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,把矛盾化解在基层,消灭在萌芽状态。

2、狠抓基层基础工作,加强重点人口,监管对象及人群的监管、帮教、控制工作,掌握其基本情况,社会交往,经济来源等动向,坚持动态管理,网络化管理,切实有效地防范其重新犯罪和违法犯罪高发性,力争能够控制得住。

3、认真开展各类专项斗争,力争破获一批案件,查处一批横行乡里、欺压百姓、寻衅滋事、扰乱社会治安秩序的违法犯罪分子,保护严打震慑势态,增强人民安全感。

4、加强内部管理和消防管理,建立建全组织机构,制度落实,确保队伍和消防队伍建设措施,落实责任,查处隐患加强出租房屋,公共场所及危险物品的管理,强化监管查处力度,做好预防工作。

第四篇：白辛中学美德少年事迹材料

白辛中学美德少年事迹材料

在科右前旗白辛中学，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、校园小小艺术家、旗级优秀班干„„他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny ,clever and lovely是对他最好的概括。他就是白辛中学八年一班中队长王恩宇同学，一个阳光男孩。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校，王恩宇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”王恩宇同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。他多次代表学校参加旗里的演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息时，他早早来到学校在教室里反复练习；多少个夜晚，同学睡觉了，他却躺在床上仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全旗演讲比赛，由于比赛时间紧迫，他利用晚上休息时间练读两千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但他却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着他的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，他在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，荣获旗级优秀奖。他还在学校举行的书香校园活动中获得演讲第一名。同学们钦佩他，师长夸奖他。而面对大家的赞扬，谦逊的他只是微微一笑，心中立下了更高的目标。

作为学校的小艺术家。他喜欢书法，绘画，表演，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。一手漂亮的字令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了他的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。他爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，他踊跃参加，多次在朗诵、作文、演讲书法比赛中获得一等奖。

在同学心中，王恩宇同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，敖然同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。因为班里都是寄宿的同学，所以周五放学后经常没人做值日，王恩宇发现这种情况后，每到周五他主动扫地、拖地、倒垃圾。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。

二、家里的好孩子

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起王恩宇，全村的人无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，心怀感激的说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸每天出车，为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里，提醒爸爸注意身体，让爸爸开车注意安全。俨然一个小大人。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、整理书包样样都行。有时家里有事，妈妈需要操办，他就自己一人在家，学习做饭，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、学校的小雷锋

在学校，他是一位热心公益、拾金不昧的好学生，被评为旗级优秀共青团员。

他是学校和村里的文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为学校、村里做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小事做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花；用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为班长他组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。每次学校有捐款活动，他都积极参与，奉献自己的一份爱心，做班级学生的表率。

上学期一个中午，王恩宇在去食堂的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着240元钱。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。他赶紧把钱交给了老师。后来才知道，是一位同学带的伙食费，不小心掏掉了。王恩宇同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。这就是美德好少年王恩宇，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀共青团员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，王恩宇同学秉承感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

第五篇：白辛中学美德少年事迹材料

白辛中学美德少年事迹材料

在科右前旗白辛中学，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、校园小小艺术家、旗级优秀班干„„他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny ,cleverandlovely是对他最好的概括。他就是白辛中学八年一班中队长王恩宇同学，一个阳光男孩。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校，王恩宇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”王恩宇同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。他多次代表学校参加旗里的演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息时，他早早来到学校在教室里反复练习；多少个夜晚，同学睡觉了，他却躺在床上仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全旗演讲比赛，由于比赛时间紧迫，他利用晚上休息时间练读两千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但他却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着他的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，他在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，荣获旗级优秀奖。他还在学校举行的书香校园活动

中获得演讲第一名。同学们钦佩他，师长夸奖他。而面对大家的赞扬，谦逊的他只是微微一笑，心中立下了更高的目标。

作为学校的小艺术家。他喜欢书法，绘画，表演，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。一手漂亮的字令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了他的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。他爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，他踊跃参加，多次在朗诵、作文、演讲书法比赛中获得一等奖。

在同学心中，王恩宇同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，敖然同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。因为班里都是寄宿的同学，所以周五放学后经常没人做值日，王恩宇发现这种情况后，每到周五他主动扫地、拖地、倒垃圾。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。

二、家里的好孩子

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起王恩宇，全村的人无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，心怀感激的说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语

让妈妈感动流泪。爸爸每天出车，为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里，提醒爸爸注意身体，让爸爸开车注意安全。俨然一个小大人。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、整理书包样样都行。有时家里有事，妈妈需要操办，他就自己一人在家，学习做饭，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、学校的小雷锋

在学校，他是一位热心公益、拾金不昧的好学生，被评为旗级优秀共青团员。

他是学校和村里的文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为学校、村里做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小事做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花；用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为班长他组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。每次学校有捐款活动，他都积极参与，奉献自己的一份爱心，做班级学生的表率。

上学期一个中午，王恩宇在去食堂的路上，看到路旁有一个小纸

卷，捡起来一看，里面包着240元钱。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。他赶紧把钱交给了老师。后来才知道，是一位同学带的伙食费，不小心掏掉了。王恩宇同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。这就是美德好少年王恩宇，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀共青团员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，王恩宇同学秉承感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。