第一篇：2013江东中心完小庆元旦合唱比赛节目单 2
教师述职报告
曹文武，男，中共党员；1991年7月出生，湖南第一师范学院教育管理专业毕业。现就职湖南省衡山县江东中心完小，六年级136班班主任，语文老师，少先队辅导员，校委会成员。
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的.从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真
贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
5、继续将愉快教育和情景教学 模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。
三、班主任工作
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了爱和严，具体表现在：
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。
四、努力方向
1、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。
江东中心学校
曹文武
2012年12月31日
第二篇：合唱比赛节目单
“唱响青春旋律，绽放科大风采”
合唱比赛节目单
1号：数学1、2班
《山东科技大学校歌》 《明天会更好》
2号：电科1、2班
《山东科技大学校歌》
3号：软件1、2、3班
《山东科技大学校歌》
中场节目：歌曲《把耳朵叫醒》
4号：计算机7、8班
《山东科技大学校歌》
5号：信管1、2班
《山东科技大学校歌》
6号：计算机1、2班
《山东科技大学校歌》
中场节目：琵琶演奏《渭水情》
《我和我的祖国》 《爱因为在心中》 表演者：郑海音（经管学院）《相亲相爱》 《走向复兴》 《相信我们会创造奇迹》 表演者：田菲（文法学院）
7号：计算机3、4班
《山东科技大学校歌》 《We are ready》
8号：数媒、物联网
《山东科技大学校歌》 《歌唱祖国》
9号：数学3、4班
《山东科技大学校歌》
10号：计算机5、6班
《山东科技大学校歌》
中场节目：歌曲《独占神话》
颁奖 嘉宾点评
《国家》 《感恩的心》 表演者：李宁
第三篇：庆元旦合唱比赛计划
卧当小学“欢歌迎新春”元旦合唱比赛
一、活动目的1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动时间、地点：12月31日（暂定）在校门口斜坡上举行。
三、活动对象：卧当小学全体学生
四、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。
五、活动准备工作及有关分工
（一）活动前期：
1.每个班级报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生全员参与。合唱曲包括必唱曲目和选唱曲目，必唱曲目从国歌和少先队队歌中选其一，选唱曲目为革命、爱国歌曲、校园歌曲，歌曲要主题分明、内容健康积极向上。可以变换队形，老师、学生指挥均可。（各班提前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签）
2.按抽签顺序进行一次彩排活动。（时间：正式比赛前一天）
3.各班利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
（二）活动期间：
1.人员安排（全体老师共同想好点子）
a.音响设备（话筒等）：吴坤平老师
b.活动横幅舞台布置：刘容老师
c.摄像、拍照：田二珍老师
d.场地划分、安排好学生观看位置：彭春发老师
e.评委：龙怀坤、王永军、彭春发、周云爱、王新竹、黄媛媛、彭照菊、刘红菊
d.统分：彭忠
f.节目主持人及场内调度：刘容（组织学生提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场）
六、奖励办法
本次比赛设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），并颁发奖状。
七、合唱评分标准
1、音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）总分70分，其中必选曲目占40分，自选曲目占30分；
2、指挥10分；
3、演员出入场精神面貌10分；
4、演出服装统一整洁5分；
5、出场、退场过程安静、整齐、有序。（5分）
八、活动流程
1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。（主持人）
2.少先队入队仪式
2.校领导致辞。
3.“庆元旦”合唱开始。（比赛顺序：抽签决定各年级节目的比赛顺序。）
4.游园活动
5.颁奖典礼，结束
九、注意事项
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2.各班班主任、副班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。
第四篇：庆元旦合唱比赛主持词
“庆元旦、迎新年”合唱比赛主持词
开场白：女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合：大家上午好！女：满载收获的2011年即将过去，充满希望的2012年正向我们走来。男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝2012年元旦的到来。
合：祝亲爱的老师和同学们新年快乐!
女:蔚蓝天空，孕育了华夏五千年璀璨的历史文明。
男:苍茫大地，造就了炎黄子孙的勤劳和善良。
女:我们奋发图强，吟咏歌唱。
男:我们继往开来，自由翱翔。
女: 今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，男:放飞希望，去寻觅我们的理想
合：瑶山中小 “庆元旦、迎新年” 合唱比赛正式开始!
1.女: 有一群孩子就生长在南湖旁，他们从小就热爱祖国、热爱水乡。首先有请五（2）班为大家演唱《采菱》，请四（2）班做准备。
2．男：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪„„放眼望去，周围可都是美丽的风景呢！瞧，四（2）班的同学们正划着桨飘荡在水中，请欣赏他们的歌曲《让我们荡起双桨》，请一（1）班做准备。
3．女：新年快到了，一群活泼可爱的小朋友要向大家问声新年好。下面请欣赏一（1）班小朋友带来的《新年好》，请三（1）班做准备。
4．男：辞旧迎新，载歌载舞，在这喜庆的日子里，一群草原小牧民为表达对自己家乡和甜美生活的赞美，他们带着豪放的性格和放牧时的愉快心情向我们走来了。有请三（1）班为我们演唱《我是草原小牧民》，请二（1）班做准备。
5．女:你幸福我快乐，让我们用欢乐的掌声来赞美我们的幸福生活。请欣赏二（1）班同学带来的歌曲《幸福拍手歌》，请六（2）班做准备。
6．男：谁是我们心中的英雄？谁能成为真心英雄？朋友们，只要用真心去把握每一分钟，你就可能成为英雄，有请六（2）班同学为我们演唱《真心英雄》，请二（3）班做准备。
7．男：一群愉快的娃娃，他们脸上溢满笑容，手拉着手，在唱着快乐的歌曲《过新年》呢。快看，他们来了！请欣赏二（3）班同学带来的歌曲《过新年》，请六（1）班做准备。
8．女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。回顾光辉历程，愿我们的祖国繁荣昌盛；展望美好未来，愿五星红旗永远飘扬。有请六（1）班同学为我们演唱《歌唱祖国》，请五（1）班做准备。
9．男：瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个个调皮可爱的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（2）班小朋友为我们演唱《数鸭子》，请五（1）班做准备。
10．女：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。歌儿献给您，您似大海般宽广的爱，将长存我心；花儿献给您，您如春晖般的师恩，我们终身难忘。请欣赏五（1）班同学带来的《每当我走过老师窗前》，请三（2）班做准备。
11．男：新的一年来临之际，让我们为伟大的祖国妈妈献上一首心中的歌。掌声有请三（2）班为我们演唱《妈妈的心》，请四（1）班做准备。
12．女：我们来自不同的地方，但心怀同一个梦想，我们是祖国的未来。让我们在青春的怀抱里歌唱，在歌声中自由飞翔。相信有了我们，明天会更好。下面请欣赏四（1）班同学带来的《明天会更好》，请一（3）班做准备。
13．男;太阳当空照，花儿对我们微笑！我们背起小书包，心中怀着远大的理想，高高兴兴地上学去！请听一（3）班小朋友的歌曲《上学歌》，一起去感受上学的快乐吧！请二（2）班做准备。
14．女：瞧，一群快乐的小鸟飞来了，他们要向我们祝贺，向我们歌唱，诉说节日的快乐、新年的快乐。正因为有了我们这些可爱的“红领巾”，世界才会变得如此美丽。请欣赏二（2）班同学为我们演唱《快乐的节日》。
15.男：睦剧是我们淳安传统的戏剧，大家都喜欢听，也喜欢唱。那么就用我们的掌声和呐喊声，装扮这美丽幸福的时刻；用我们的歌声和快乐，营造和谐温馨的大家庭。掌声有请睦剧社团为我们演唱南山种麦片段《凉亭对对》
16.女：音乐，心动不息。让我们用音乐托起梦想，让她闪亮在未来的天空；用音乐踏响大地，让童心乘着风儿飞翔。请欣赏电子琴社团为大家演奏歌曲《小羊羔》和《粉刷匠》。
结束语：女：新的一年开启新的梦想，男：新的空白承载新的希望
女：让我们踏着新年的步伐，伴着新年的旋律
男：放飞心中的歌，放飞我们的希望
女：瑶山中小 “庆元旦、迎新年” 合唱比赛到此结束
男：老师们，同学们，再见！
第五篇：2014年六一儿童节合唱比赛节目单
2014年六一儿童节合唱比赛节目单 三、一
《快乐的节日》
《少年少年祖国的春天》 三、二
《快乐的节日》
《小螺号》 三、三四、一四、二四、三五、一五、二
《快乐的节日》《春晓》《快乐的节日》《拍手拍手》《快乐的节日》《红领巾飘起来》《快乐的节日》《卢沟谣》《快乐的节日》《我相信》《快乐的节日》《四季童趣》
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