教师工作自述

第一篇：教师工作自述

教师工作自述

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯、学习新知识可能会的些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好作业。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

第二篇：教师工作自述

赛汉塔拉幼儿园教师工作自述

韩琳

时间像流水一样，转瞬即逝、悄无声息。2011年7月我告别了我的大学生活，那个我热爱的学校运城幼儿师范学校，毕业那年我被北京的一所幼儿园录用，在那里我学会很多课堂上没有学过的实践经验，也积累了很多先进的教学理念。2011年8月，我带着我满腔的热血，和我一心的抱负，回到赛汉塔拉幼儿园，想让我们的孩子和北京的孩子一样，接受先进的理念，学习超前的知识，从参加工作至今已有3年的教学经验，在这些年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研，踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。3年的工作中，我一直认真学习刻苦钻研幼教知识，努力做到既教书又育人，时时刻刻严格要求自己，受到孩子和家长的一致好评。

2011年8月刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。刚来幼儿园的时候，我教授的是一个即将毕业的大班，孩子们很有思想，深知我是一名新来的老师，有时候不太听我的话，经过我长期的努力和磨合，我们班的纪律从全幼儿园最差的变成了幼儿园最好的。孩子们接受了我，我也改变了孩子们，得到了领导们的一致认可。并且带领我们的孩子参加了全盟第十届中小学生教育艺术节的比赛，获得了“优秀指导教师”的荣誉称号，我知道，付出和收获一定是等价交换的，我坚信我可以做的更好。

2012年9月，我带领了一个小班，刚入园的孩子，与幼儿园的环境还是很陌生的，他们很胆怯，需要照顾，我就像妈妈一样，关心特贴每一个孩子，给他们妈妈的温暖，每天给孩子们拍一日生活的照片，放到网上，便于家长们观看宝宝在幼儿园的一日生活，让家长们心里放心，让家长们可以看到宝宝的成长，宝宝的进步。家长们很支持我的工作，也给了我很高的评价。我本着对每一个孩子负责的态度认真、耐心地教导幼儿，2013年底考核中，我获得了“优秀教师”的荣誉称号。

2013年我参加了全盟幼儿教师基本功展示活动。得到通知以后，我精心准备，每天刻苦练习舞蹈，美术等基本功。膝盖全是紫青，为了能得到更好地成绩，给自己一个交代，也给幼儿园一个完美的答案，我咬紧牙关客服了很多困难，黄天不负有心人，在这次比赛中，我获得了一等奖，这也是对我专业水平的一次认可。

2011年8月我的论文《浅谈幼儿道德启蒙教育》荣获了全国和谐德语课题研究优秀成果二等奖。

2011年11月被评为德语科研工作“先进实验教师”称号。2013年7月获得了“迎七一，中国梦”教师演讲比赛二等奖。

2013年11月获得“展我风采”教师讲故事比赛二等奖。2013年12月在全国教育系统教育教学成果大赛中，我的论文《决定孩子命运的关口》获得了二等奖。

我作为幼儿教育园地里的一块土壤，为了培养祖国的花朵奉献着自己的一切。所做的工作没有最好，只有更好，我一直在努力地工作着，因为我热爱幼儿教师这一职业，我为拥有这份平凡却有创意的事业而感到自豪。

过去毕竟属于过去。在今后的教育教学工作中，我一定要加倍严格要求自己。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的业务水平，为教育事业做出更大贡献，将自己的爱心、耐心、责任心。放到最大，让每一个孩子都能够得到属于自己的一片蓝天。

第三篇：教师工作(工作自述)

业务工作自述

坝街民族学校：蒙晓雪

本人叫蒙晓雪，于2007年7月毕业于凯里学院汉语言文学专业，同年9月份，到三都坝街民校任教，一直从事语文教学工作，及班主任等职。就任职以来，本人遵守党纪国法，惯彻党的教育方针，服从学校工作安排，主动为学校排忧解难，工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失。结合学校教师学科不配套的实际，多年承担初中数学学科和其它学科的教学任务，担任班主任兼学校团支部书记职务。认真专研教材，收集教学资料，总结教学经验，总结中考复习经验和复习方法。并通过远程教育资源的学习，不断更新教育教学理念，同时还组织各学科教师学习，大大提高了学校的教育教学质量，提高教师的教学业务水平，帮助新教师尽快熟悉教学工作。通过远程教育资源这一平台，使我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏 为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。根据本人工作实际，特作如下总结：

一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加学校组织举行的各种活动。遵守校纪校规，从不迟到、旷课、早退现象，积极按时完成学校安排的任务。同时提升自己的教学业务素质，我还学习本课知识，通过考试，论文答辩，本课顺利毕业，同时还学习心理健康辅导，取得了职业培训证书和心理健康辅导资格证书，同时认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态。

二、以身作则，严格要求，做好班主任工作

本人从任教以来，一直任班主任工作，在此期间，我处处树立学生榜样，以身作则，在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，上课。我根据“教学六认真”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合，走进学生生

活，站在学生角度考虑问题，做学生的知心朋友，记录好每天学生到校情况，及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，作为一个称职的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。走党的群众路线，在班上当了2名家庭困难且是留守学生的临时家长，在物质上给予帮助，精神上的安慰，是他们顺利完成学业。

三、加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平。利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机，我努力参加各种培训学习。参加了普通话培训，已达“二甲”;班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得准备一桶水，在新的教育形势下，要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，特别是近几年，除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常听优秀教师上课。开展教研活动，其中，我自己在课文中写成论文《评析鲁迅作品阿长与山海经中“我”与“阿长”相处的生活片段》在全县中获得“三等奖”。2011—2012年、2012—2013年获县教育局评为“优秀班主任”荣誉称号。

四、辛勤耕耘，收获丰硕。

任职以来，通过自己的努力学习，每期所教学科都得到领导的肯定，其它工作也得到了上级的认可。成绩都是在领导的帮助和师生们的共同努力下取得的。成绩只能代表过去，未来还任重而道远。如果这次能评上中一，我将站在新的平台上，展示自己的教学能力，尽职尽责，无怨无悔，兢兢业业，做一名优秀的人民教师。

2014年7月15日

第四篇：教师工作业绩自述.

教师工作业绩自述

我叫××，男，1963年7月出生，小学高级教师（中小学一级教师）。现任黎平县大稼乡中心小学四年级数学、综合、梦想等学科教学工作，2002年12月被评聘为小学高级教师。从教30多年来我在工作中脚踏实地，以求真务实的态度，积极探索教学模式，努力改进教学方法，为乡村的教育事业义不容辞地履行自己的义务和职责。现将近五年的工作特作如下自述;

一、思想品德

本人热爱中国其产党，拥护社会主义。能认真执行学校的各项规章制度，能准时参加学校组织的政治学习，热爱教育事业，爱岗敬业，遵循教育教学规律，关心爱护学生，不断提升自己的思想政治素质。出勤方面，从不无故旷课，因此，考核年年都为合格以上。

二、教学教研工作

这几年执行新课程改革。面对新教材，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，做到了经验与成绩共进。

三、教学教研业绩

辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，我收获的那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那丰厚的回报。

1、所任班级的数学成绩在统考中都取得好成绩：2011至2012学第二学期统考中二年级数学的人均分（84.48分）、及格率（92.59％）、优良率（85.19％）均居乡评榜首，本人亦被评为乡级优秀教师；2012至2013学第二学期统考中三年级数学的人均分（64.07分）、及格率（61.9％）、优良率(42.86％)均居乡评第二名（该班转出优生7人）；2013至2014学第二学期统考中四年级数学的优良率(26.09％)居全乡榜首。

2、论文获奖：

2011年：撰写的《让数学课堂焕发生命力》一文荣获贵州省教科所、省教育学会论文评选贰等奖：

2012年：撰写的《小学生问题意识培养》一文荣获黔东南州中小学数学学科优秀教学论文评选小学组贰等奖；《以生为本，让数学课堂更有效》一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会2012年教育教学科研论文评选贰等奖。

2013年：撰写的《以生为本，让数学课堂焕发生命活力》一文荣获黔东南中小学数学学科优秀教学论文评选小学组叁等奖；《慢一点，让数学课堂教学更精彩》一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会2013年教育教学科研论文评选壹等奖。

2014年：撰写的《谈如何打造有效课堂》一文荣获黔东南州中小学数学学科优秀数学论文评选小学组叁等奖。

扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导赞赏、家长好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于农村教育，倾情于乡村孩子。不断进取，做一个优秀的人民教师。

第五篇：工作自述

工作自述

大家下午好！本人自2012年师范毕业，先后在学大教育辅导机构和民工子弟学校也就是新浒学校工作过。去年因生孩子、带孩子，几乎一年没上班，自毕业至今工作时间整整三年。本学期第一次进入公办学校代课。

在学大教育机构工作过大半年，从小学一年级到初中三年级的学生都辅导过，2012年的暑假，由于辅导学生人数多，课时量排名靠前，还获得了分校区的奖励。

2013年初，我进入了新浒学校，开始了正常的学校教师生涯。在教学和班主任工作中，靠着自己的努力，我先后获得了“先进个人”荣誉称号、获得“二级教师”职称资格、获得民盟“优教奖”，代表新浒学校参加高新区班主任基本功大赛，获三等奖。但因为在新浒学校无人指引，等同于闭门造车，很多的教育教学和班级管理的工作大都靠自己去摸索，虽有进步，但是幅度不大。

本学期，有幸加入敬恩实小大家庭，在各位领导和同事们的帮助下，我感觉自己各方面都有了较大的进步，让我能在2016年高新区教师招聘中争得一席之位。对敬恩大家庭的家人们，我满怀感激，也会在今后的工作中尽心尽力，为敬恩争荣光，让自己放光彩。

自任教以来,我勤勤恳恳,对工作尽职尽责。我不断学习,完善自身，全力提高政治思想觉悟和文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。关于自己工作以来在教育教学、班级管理等方面的心得感受，我总结如下:

一、立德善己，正风树人。“师者，所以传道授业解惑也”。换言之，老师干的就是“教书育人”的工作。“传道”和“育人”都需要老师首先要有良好的师德。“学高为师，身正为范”。“独善其身”之后，再谈“兼济天下”。思想是主宰人类行动的将帅，因此必须首先端正思想,明确目标,不断地从各方面提高自身素质,这样才能成为更好的老师,才能真正培养出适应时代需要 ,为社会作贡献的有用人才。作为一名党员教师，我热爱教育事业，并立志献身教育事业，就更应该要多一份责任和担当，带头主动地完善自身，再育人树人。在实际工作中，我也是这样要求自己的，时刻保持上进，不埋怨、不放弃，全力朝着一名合格的党员教师的方向而努力。日常在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，我教育学生要热爱祖国、热爱人民、遵守纪律、勤奋学习、团结友爱。先做一个“大写的人”，再做一些“大写的事”。

二、全力提高教学水平。教师职业要想成为个人的长久职业，就必须要永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟，不进则退”“终身教育”“不断学习”这些词语应该成为“学高”的注解。有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术„„为了尽快达到这一目标，我课外常涉猎各种书籍，从中汲取营养来提升自己的教学水平，也暗暗地向老教师和名师们学习。在校，我积极参加各项培训活动和听课活动，目前我的听课记录已经达到40多篇了。对于教学，我严格遵守着“先备课再上课”的原则，每一堂课都精心准备，写好教案后，修改PPT，绝不会直接拿别人现成的教案和课件来上课。我在尽力做到“把每一节课都上成精品课”。也在模仿名师们的上课风格。最近我还在思考“微笑课堂”和“严厉课堂”的交叉掌控。我爱笑，课堂上也总对孩子们面露微笑，孩子们可能会觉得我是个“温柔”的老师，课堂抛出去的问题较难收回，他们窃窃私语的时候就多了起来。现在我全力整改纪律，确保安静的前提下再进行教学，在这次月考中也见到了成效。果然，严厉一点，孩子们心生敬畏之情，不敢过于放肆。在严格要求的前提下再施以“温柔”，严慈相济，才能较好地掌控课堂和学生。我也注重通过增强课堂的趣味性来提高学生的听课兴趣，创新课堂模式来促进教学，采取各种方法学习以提高自己的教学水平。

三、管理好班级，组织好活动。在班级管理方面，我阅读有关的书籍，如《班主任基本功》《苏州德育》等，甚至是有关企业管理的内容也有所涉猎，从中获取一定的经验，用“他山之石” “攻玉”。我还向身边有经验的老师们请教，不懂就问，逐渐地也形成了自己的一套管理模式：制定班级规章制度，老师和学生都严格遵守，不姑息犯下的第一个错误；班级工作细化，让每个学生都有事可做，人人是执行者，人人也是监督者；狼性的严厉和羊性的温柔并存，在规则之内，人人皆是自由之身，规则之外，要受到严厉批评；表扬要及时、恰当，批评也要恰当好处，注意维护学生的自尊心；公平公正，一视同仁，绝不偏私„„努力扮演好管理者、引导者、仲裁者的角色。对于学生活动，我一直都非常积极主动地配合学校的一切活动，发展班级的文体积极分子；也经常组织班级内部活动，如：主题班会、手抄报比赛、背古诗大赛、讲故事比赛、作文竞赛等等，锻炼学生们的综合能力，增强班级的凝聚力，增进学生们的友谊，让学生学习生活更加丰富多彩，也能寓教于乐，提高学生对学习的兴趣。

我深深地懂得：教师肩负着重大的责任感。为了不辱使命，为了无愧良心，我愿在教学这片热土上，更加勤恳地开垦、种植，等待开花、结果。在很多方面我还有很多不足，接下来的日子里，我要更谦逊地、主动地去学习有关教育教学、班级管理等各方面的知识，也会努力在教育科研和教学技术上有所突破，争取更大的进步！