08年学生工作部(处)

第一篇：08年学生工作部(处)

08年学生工作部（处）、团委工作总结

２００８年，在校党委、校长室的正确领导和各部门的大力支持下，学生工作部（处）、团委全体人员以“安全稳定”为学生工作的首要目标，突出“四个学会”，关注学生思想动态，加强工作调研，创新工作方法，贴近学生，服务学生，维护学校正常的教育教学秩序。在发扬以往工作经验的基础上，今年学生工作部（处）、团委主要开展了以下几个方面的工作，总结如下：

一、开辟多种渠道，加大管理力度

1、坚持每月例会交流制度，加强学生工作队伍建设。每月组织召开各系、学院学生工作负责人思政工作会议，交流学生工作情况，了解学生思想动态，探讨工作方法。在配齐政治辅导员、班主任、助理班主任的基础上，加大培训力度（今年暑期专题举办了一期班主任培训班），推行考核制度，着力建设一支高素质的学生工作队伍。

2、以“三进”工作为抓手，抓知情况、听意见、解难点三环节。今年共开展两次“三进”调研，经汇总后归纳为亟需整改的意见34条，供参阅的意见25条。“三进”期间，学工部分别召开学生干部、寝室长、宿管员等座谈会，就学生的学习、寝室的安全、卫生、生活设施等问题进行面对面的交流。“三进”中发现的问题分别由相关职能部门及时作出处理和改进，并通过学生会议进行了反馈，使广大同学真正体会到学校对学生的高度重视与关心。

3、实施分层教育，提高思想教育的针对性。今年表彰各类 1

优秀学生(三好、优干、奖学金获得者)538人次，为其中表现突出的80名学生举办“优秀学子风采展”，通过他们的模范作用带动全体学生；大力表彰文明学生、文明寝室、文明班级，促进学生良好文明行为的养成；在处理学生违纪事件时，注重疏通思想，逐一进行谈话，重教育而非惩戒；根据不同年级学生思想实际实施教育，对新生精心设计始业教育方案，组织学生手册学习与考试，帮助他们尽快适应大学生活，对毕业生加强就业指导，提高就业能力，帮助他们实现成功就业。

二、重视党团建设，发挥骨干作用

1、创新选拔方式，抓好学生党员发展与培训工作。为了鼓励更多的学生积极向党组织靠拢，今年采用新的方式选拔业余党校学员，即学生自愿报名和各系学院推荐相结合。新的选拔方式获得学生的积极相应，第26期共有500余名学生参加学习与考试，226名学生获得业余党校培训班的学员资格，第27期吸引了08级新生的积极报名，参考人数达722名，为历年最高，414名学生成为业余党校学员。今年共发展学生党员100余人。

2、加强学生党员的教育管理，探索发挥学生党员先锋模范作用的途径。组织学生党员配合有关部门开展宿舍学生教育、管理、文化活动等工作；实行学生党员挂牌制度，方便学生与学生党员联系，提高党员的服务意识和自我管理意识；挑选优秀学生党员担任新生班级助理班主任，协助新生班主任管理班级事务。

3、加强基层团组织的管理和指导。在学生干部中重点开展党的十七大和团的十六大精神教育，结合青年马克思主义者培养工程，把思政工作落到实处。完成八届二次校团委、学生会委员的选拔、任命、考核工作，成功举行学生干部素质拓展培训。印发《团支部工作手册》和《团学工作制度》，在平时深入持续开展助教、敬老、社区服务等青年志愿者活动，今年暑期社会实践活动共组织小分队27支，人数达300余人次，其中欢乐学英语小分队荣获市级暑期实践优秀小分队荣誉称号。

三、强化就业指导，力促成功就业

1、分年级开设就业指导课，实现就业指导全程化。上半年为07级学生开设职业生涯规划课，邀请企业人士为06级学生开设就业技能讲座；下半年为06级学生开设面试技巧、就业政策辅导等课程，同时为08级学生开设职业生涯规划课程。

2、进一步拓宽就业渠道，精心组织校园招聘会。组织毕业生参加宁波市大中专毕业生供需洽谈会及各地人才市场举办的大型综合人才招聘会。今年12月12日我校将与宁波教育学院合办校园招聘会，预计邀请100家单位设摊招聘。此外，还为用人单位提供单独的招聘服务。08年我校共计毕业生748名（包括东校区），其中市校毕业生480名，截止10月25日，市校就业率为87.5%。

3、加强校企合作，鼓励学生到企业进行顶岗实习。08年与宁波欧尚超市有限公司、宁波苏宁电器有限公司建立校企合作关系，共同推行校企实习生计划。暑期选派部分学生进驻企业进行为期两个月的顶岗实习，使学生社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合，收到了良好的效果。

4、发挥学生主动性，开展就业创业活动。今年在就业协会基础上，成立创业协会，组织开展丰富多彩的活动，如“追踪创

业学长的足迹”、创业计划书大赛、创业知识培训、创业初体验等，受到学生的热烈欢迎。邀请企业人士、有创业经历的校友到校举办讲座，组织面谈会，让学生从中受到教育和启发。

5、注重就业指导队伍的建设。加强对毕业生就业政策的辅导，重新修订了人手一份的《毕业生就业指导手册》，内容包含就业知识以及就业手续办理程序等，切实为毕业生就业提供帮助。另一方面，对毕业班班主任进行就业工作的培训，指导班主任对毕业生开展就业指导服务。

四、突出“四个学会”，打造文化品牌

1、围饶“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活”，开展和谐校园系列文体活动。今年成功开展了爱国主义主题教育系列活动、第十一届校园文化艺术节、“抗震救灾”义捐及专题节目表演、“红五月〃和谐校园”文艺汇演、“闪亮新生〃动感舞台”新生节、校首届技能节、校园歌手赛等。此外，还组织校合唱团参加了宁波市第三届大学生合唱比赛，并积极参与市第五届大学生文化艺术节活动，加强了学生素质教育的力度，丰富和活跃了广大学生的校园文化生活。

2、精心设计校园文化品牌，营造健康向上的校园文化氛围。不断完善月湖欢乐学英语、海贝艺术团、校园文化艺术节的内容和形式，提升成为校园文化品牌。“欢乐学英语义教七载”的事迹于年初获选“2007宁波市感动高校十大个人（集体）”，赢得良好的社会声誉.今年上半年开展了“欢乐学英语”的品牌专题宣传活动，收到了较好的效果，由于月湖儿教馆迁址原因，下半年欢乐学英语顺利转至社区开展，受到社区孩子与家长的欢迎，东南商报对此进行了专题报道。

五、关爱贫困学生，重视心理健康

1、关爱贫困学生，加强感恩教育。今年共计为28名贫困学生争取到84000元助学金；评选国家奖学金、励志奖学金、国家助学金学生121名，共计金额314500元。与32名家庭经济困难的学生谈心，了解他们的具体家庭情况以及对奖、助学金的使用情况，加强诚信教育与感恩教育，帮助贫困学生树立自强自立、回报社会的思想，为其提供勤工助学岗位，同时也为他们申请办理国家助学贷款计192000元。

2、关注心灵，促进学生心理健康。根据学生心理问题日渐凸现的实际情况，今年正式开展学生心理健康工作。一是建立“班级心理委员—班主任—学生处”心理健康三级干预机制，强化班主任的心理辅导能力，组织心理委员进行培训并考核，建立班级心理健康工作一月一报制与突发事件即时上报制度；二是成立学生心理协会，组织团体辅导与心理拓展训练，下半年指导协会设计制作心理健康宣传册；三是进行08级新生心理普查，为每位新生建立心理档案，对筛选出的学生予以重点关注，通过班主任谈话、心理咨询等方式进行心理辅导，预防心理危机；四是将“心理健康”纳入课程体系，为08级新生开设“心灵成长”系列课程，内容包括自我认知、人际交往、情感发展、学习心理等；五是为学生提供个别心理咨询和辅导，通过QQ、E-MAIL、电话等方式与学生保持在线交流沟通，并全面改版心理健康网页，宣传心理健康知识，为学生提供表达心声、互动交流的网上之家。

3、为学生办理保险、报案及理赔提供服务，保障学生权益。

今年为30名学生办理学平险报案及理赔服务，共计18698元；宣传、组织学生参加宁波市城镇居民医疗保险，共计1051名。

六、严格宿舍管理，优化服务质量

1、加强宿管员队伍建设，努力提高宿管员队伍的整体素质。实行每月一次宿管员工作培训例会，通报宿管工作中出现的问题，布置本月工作的重点，使宿舍管理井然有序。进一步强化服务意识，要求宿管员树立全心全意为学生服务的思想，与学生建立融洽的关系。

2、强化学生宿舍的安全防范意识。通过集中开会、个别指导，提醒学生提高防火、防盗、防骗、防劫的警惕性。坚持宿管员每天两次的卫生、安全检查制度、每天学生住宿情况检查制度及宿舍情况每天例行抽查制度，确保学生生活安全。对发现的违规行为，进行严肃处理。如07新闻2班有同学被发现使用热得快，我们除按规定在校园内张贴通报批评外，还取消了该班申报文明班级的资格，和班级荣誉挂钩。今年寝室未发生一起安全事故。

3、充分发挥学生主动性，营造温馨和谐的寝室氛围。通过开展寝室文化周活动、星级寝室和文明寝室评比争创，提高宿舍楼长、层长、寝室长的工作积极性，让全体学生主动参与到宿舍管理中来。要求楼、层长经常走访学生寝室，加强与寝室同学的沟通，了解他们的所思所想，帮他们解惑释疑。

第二篇：2007年学生工作部(处)工作总结

济南大学学生工作部（处）2007年工作总结

2007年，学生工作部（处）在学校党委和行政的领导下，认真贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕学校中心工作，强化以学生为本，服务学生的理念，大力加强学生思想政治教育，努力探索新形势下学生思想政治教育、管理和服务育人的新模式和新机制，不断提高学生工作的科学性和实效性，全面推进大学生素质教育。一年来主要做了以下工作：

一、加强学生思想政治教育，努力提高学生思想道德 和科学文化素质，促进学生全面发展

1、以感恩教育为主线，深入扎实地开展社会主义核心价值体系建设。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力加强学生的理想信念教育和社会主义荣辱观教育，深入扎实地开展社会主义核心价值体系建设。以班级为单位，以学生会、社团、自律会等为依托，通过主题班会、诚信教育、公益劳动等多种形式，认真组织学生学习贯彻胡锦涛总书记提出的的社会主义荣辱观，制定下发学习贯彻党的十七大会议精神的通知，全面落实十七大会议精神。在全校倡导开展了以“知恩、感恩、报恩”为主要内容的感恩教育活动，“感恩超市”、“感恩接力卡”，“我知我行我倡导”、“感恩母校”等活动，载体新颖 内容丰富，形式多 样，贴近学生的生活、学生的实际、贴近学生的情感，对于提高学生的道德修养和帮助学生成长成才发挥了重要的作用，光明日报、山东电视台、大众日报对此均作过报道。

2、加强大学生的形势与政策教育。我们加强了《形势与政策》课的教学管理，共为8000余名三年级本科生开设了形势与政策课，全年上课学时达7300。

3、加强网络教育。我们紧紧依托“学工在线”网络传播阵地，正确把握好网络舆论的导向，唱响改革和时代的“主旋律”。举办了网上百部爱国主义影片展、感恩影片展、师生网上面对面交流活动、网页设计大赛等为内容的网络教育活动，重新设置了新的版面，加强了对网站的人员、组织结构、规章制度的充实、调整、完善。视频新闻、文娱服务频道等品牌栏目在加强学风建设、校园文化建设等方面突现出了良好的网络阵地作用。

4、积极开展学生思想状况的调查研究，把握学生思想脉搏，适时进行学生思想教育

2007年3月份和9月份我们从各学院组织不同省份，不同民族、不同年级、不同层次的部分学生就学生思想状况进行抽样调查和座谈；6月份我们在全校进行了诚信教育的专项调查与分析；举办了教务处、后勤处、保卫处、学工部共同参加的网上面对面聊天活动，召开了辅导员、学生专题座谈会。通过调查、座谈和交流，针对我校学生普遍关心和关 注的热点、难点问题，及时整理出学生思想动态报告以书面形式向学校和上级机关汇报。对于学生反映的困难和问题，我们能够解决或答复的都及时予以解决答复，或当面答复、或书面答复、或在处长信箱、留言板上向学生予以解释。不能解决的，均报送校领导和有关部门，使学校能及时准确地掌握学生的思想动态信息，采取有效措施防止了一些不稳定因素的扩展。

5、加强专项教育，优化育人环境，形成完善思想教育工作体系

加强学生入学教育。制定了20学时的新生入学教育工作计划，为各学院购买了相关的教育书籍、制作并统一为全校新生播放入学教育资料片。及时与学校有关部门协调，对入学教育工作作了认真细致的安排，新生入学教育工作开展得扎实有效。

加强毕业生教育。一是学校和各学院及时召开毕业生工作会议和全体毕业生会议，研究传达就业政策及学校有关毕业生文明离校的规定，倡导热爱母校的良好风气；二是毕业班班主任、辅导员深入毕业生中间，关心毕业生的学习、生活及就业方面的问题，及时了解毕业生思想动态，适时进行思想教育，帮助毕业生解决实际问题，引导毕业生树立正确的择业就业观；三是广泛开展有益于学生身心健康，有益于学校稳定、改革和发展的健康文明、积极向上的思想教育、科技文化活动，倡导和力行毕业生文明离校工作。其中毕业生为母校捐植志愿树活动，影响巨大，意义深远，得到广大师生的认可和称赞，山东电视台、大众日报对此作了报道。

加强学生诚信教育。组织广大青年学生认真学习、宣传《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观，通过“做诚信学生、建诚信校园”主题教育，大力普及公民道德基本规范和校园文明规范，12月份在万名新生中建立了诚信档案。

加强学生行为规范教育，建设文明平安校园。继续深入开展校园文明行为专项教育和法制安全教育活动，努力建设平安校园。一是不断完善校园文明检查监督机制，通过检查与自查相结合的方式，加强大学生的教育管理。二是通过开展争创文明班级、文明宿舍、文明社团等文明集体和优秀个人等典型示范教育活动，用身边典型的人和事教育、引导广大学生树立文明健康的生活方式。三是加强学生的法制安全教育，通过召开主题班会、设立宿舍安全员、文明巡查等方式，多管齐下，努力营造文明、安全、健康的育人环境，建设平安校园。

二、召开学生工作会议，全面总结六年来的学生共工作，并对今后工作作出部署

6、学生工作会议召开的非常成功

一是对合校六年来的学生工作进行了全面地总结，认真 分析和研究了大众化教育背景下学生工作的时代特征、发展规律和存在的问题。二是从充分发挥德育的育人功能、构建全方位的学生服务体系、建设富有特色的校园文化、大力加强学风建设和制度建设等途径，整合资源，齐抓共管，汇聚全校师生员工的力量，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的学生工作新格局等方面对全校学生工作作出了总体部署。三是对如何加强学风建设、如何加强辅导员队伍建设促进其向专业化专家化职业化方向发展、大学生成长成才及身心发展规律、大学生职业生涯设计等方面进行了专题研究和讨论。四是对全面提升学生工作新水平提出了具体要求和努力的方向。

三、完善学生管理工作机制，不断提高管理水平和工作效率

7、进一步健全和完善规章制度，逐步实现科学规范管理

认真落实中央16号文件精神，制定了《中共济南大学委员会关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》、《济南大学优秀辅导员评选办法》。修订印刷新版济南大学《学生手册》。起草了《济南大学加强和改进学风建设的实施意见》《中共济南大学委员会关于辅导员队伍建设的意见》《济南大学辅导员工作条例》《济南大学辅导员工作考核办法》。

8、完善奖惩机制，加强学风建设

围绕学校教学评估工作，大力开展学风建设活动，努力实现学风的根本好转。一是广泛开展“读书学习”活动。在全校学生中开展以“读一本课外书，听一场专家学术报告，上一次音像学堂，写一篇读书心得”为主要内容的“四个一”读书学习活动，在全校掀起读书学习的热潮，努力营造良好的学习氛围和学习风气。二是发挥典型示范的作用，营造良好的育人环境。今年1173名学生获得“三好学生”、1069名学生获得“优秀学生干部”荣誉称号；有30名学生获得省级优秀学生干部称号，60名学生获得省级优秀学生称号，15个班级获得省级优秀班级荣誉称号；10名学生获得“拉法基”奖学金；341名学生获得学校和省级优秀毕业生；10名学生获得济南市政府奖学金；64名学生获得省政府奖学金；46名学生获得国家奖学金；邓函宇同学获得山东省高校“十大优秀学生”。三是加强校风校纪教育，增强学生的自律意识。加强了考风考纪，学校采取班主任考前教育、辅导员考中巡考、考后总结相结合的方式加强考风考纪。加强了对违纪学生的教育管理，对于违纪学生，我们本着处分与教育相结合的原则，既严格管理，按章处理，又晓之以理，动之以情地及时进行教育，对36名严重违反校规校纪的学生，分别给予了留校察看或开除学籍处分。

9、完善“奖、贷、助、免、勤”五位一体的济学助困 机制，努力为困难学生创造优良的学习生活环境

一是积极探索济困助学新方法，建立我校科学的多元化济困助学体系。不断拓宽助学途径，加大对困难学生的帮扶力度，积极争取为学生办理助学贷款，学生处在贫困学生帮扶工作力求实效，已经为2300名学生办理助学贷款业务，发放额度已达1300万元，目前正在为1494名同学办理贷款手续，今年可完成1600万发放额度。适时调整资助方式，把有效的经费用好。根据预算，2006年奖学金累计金额367万余元，受助学生达4500人，占在校生的25%；勤工助学金261万余元，受助学生1800人，占在校生的10%。

10、扎实做好学生医疗保险和学生证管理等日常管理工作。

一方面，与中国人寿保险公司山东分公司密切联系，进一步健全完善了大学生意外伤害及住院医疗保险机制，截止目前，今年为全校30311名学生办理了意外伤害及住院医疗保险；为430人次办理保险赔付事宜，总赔付金额达53.85万余元，为学生解决了后顾之忧；另一方面，认真做好学生证的办理工作。为9136名新生办理了学生证；平均每月为50人次办理学生证补证工作。

四、实施阳光心理工程，加强学生心理健康教育

11、运用“大学生职业测评”在线测试系统，使学生正确了解自己的性格及职业倾向，提高了学生“生涯设计”水平。

12、完善学校、学院、班级三级网络服务体系，深入开展朋辈咨询——心灵使者活动，取得明显成效。

13、为07级8400名新生进行了心理健康普查测试。

14、开设心理健康教育讲座9场，直接听众近2400人。

15、“5.25”心理健康教育宣传周开展活动7项，直接参加人数近5000人次。

16、认真做好学生的心理咨询工作，加强了对重点问题学生的个案分析与调查追踪。

17、认真做好省委高校工委对我校心理健康教育工作的检查督导。

五、实施就业服务工程，扎实做好毕业生的就业指导

18、举办多种招聘活动，丰富我校毕业生的择业空间。

2007年3月14日举办了“济南大学2007届毕业生就业双选会”、“济南市教育局2007届师范类毕业生就业双选会”，邀请来自全国各地共298家用人单位与会，吸引了来自省内外近万人次毕业生参加。应用人单位之约，举办了218场校内小型招聘活动。连同用人单位通过网上发布信息、发传真、电子邮件等多种需求方式，共为毕业生提供就业信息近3万条。

19、拓展就业市场。

通过广泛联络用人单位，对就业市场的巩固、加强也收 到了一定效果。充分利用各种渠道，通过鼓励学生在相关网站上建个人主页、向用人单位寄发我校2007年毕业生专业介绍、发函、电话联系、发电子邮件等多种形式，邀请用人单位到校选聘毕业生。与社会上其他专业机构合作，如“大众人才网、中国企业人才网、Job100网站、百大网网站、智联招聘机构、《山东高校名录》编委会等，广泛发布学校信息，推介毕业生，努力为毕业生提供尽可能多的就业机会。

20、加大就业指导的力度。

针对我校毕业生数量的不断增加，与之对应的有经验的专职的就业工作人员又明显不足的实际情况，从时代英杰国际教育科技（北京）有限公司购置了“网络职前教育学堂”，装在校园网上无偿为学生使用。多数毕业生能利用内容极为丰富的“网络学堂”，结合自己的专业特点、兴趣特点，有针对性地、循序渐进地自我安排就业指导的相关知识，改变了以往专职就业工作人员精力不够、水平不高、效果不好的局面。同时，通过多种渠道，继续聘请社会知名人士、大型企业（公司）人力资源专业家、校友到校，为广大学生，尤其毕业生，开展多种形式的就业指导。举办校园“模拟招聘大赛”，通过比赛案例、场景、内容的设计，宣传相关就业政策，提示、警示广大同学，效果很好。

21、积极推进“三支一扶”和西部志愿计划。广泛宣传、认真组织开展大学生服务基层工作，本 我校共有63名毕业生参加了山东省“三支一扶”计划，有12名毕业生参加了服务新疆的大学生志愿服务西部计划。

22、评选优秀毕业生。

评选出2007届省级优秀毕业生341名。优秀毕业生评选工作严格按条件、按比例、按程序进行，对推选出的优秀毕业生，分别进行校园网、公告栏公示，无异议后确定优秀毕业生上报名单，保证了优秀毕业生评选工作的评选工作公开、公正、透明。通过在就业网站上推出“优秀毕业生风采展示”供用人单位参考，主动向用人单位推荐等形式，努力为优秀毕业生创造更大的择业空间。

六、加强自设建设，不断提高学工队伍的战斗力、凝聚力和向心力

23、加强学工队伍建设。

我们既注重加强队伍的政治理论学习，提高队伍的整体政治理论水平，又要注重加强队伍的业务培训，提高工作水平和工作质量。一是积极组织我校学工人员参加省一级大学生思想教育工作理论研讨与交流。二是积极组织新生辅导员、新引进辅导员的教育培训。7-8月份推荐16名辅导员参加了省高工委组织的培训班，9月份举办了专职辅导员培训班。

24、认真做好省高校工作对我校辅导员队伍建设的监督检查。

25、对部门职责进行认真地梳理，对学生工作进行了认 真地总结和研究，对五个科室的工作进行了科学的分工，对工作流程进行了细化，为下一步做好学生工作夯实了基础。

七、工作中存在不足

1、全面、细致、深入地了解学生的学习、生活等方面的工作做的不够。

2、对学院学生工作的指导、监督、检查、评比不够全面；在发挥宏观指导方面的作用上还有待进一步坚强。

3、学生工作创新不够，学工人员的专业理论水平应进一步提高。

今后，我校学生工作将坚持与时俱进的工作作风，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学生为本，围绕学校的工作重心，悉心教育、科学管理、热情服务，将我校的学生工作推向新台阶，提高到新水平。

学生工作部（处）2007年12月30日

第三篇：青岛农业大学学生工作部(处)

青岛农业大学学生工作部（处）文件文件共青团青岛农业大学委员会

青农大学工发（2012）11号

关于认真学习胡锦涛总书记

在纪念中国共产主义青年团成立90周年

大会上重要讲话的通知

各学院学工办、团总支：

5月4日，纪念中国共产主义青年团成立90周年大会在人民大会堂举行，胡锦涛总书记在大会上发表了重要讲话。《讲话》充分肯定了90年来我国青年在党的领导下为革命、建设、改革事业做出的突出贡献，高度评价了90年来各级团组织带领团员青年为党和人民事业不懈奋斗的光辉业绩，深刻揭示了党与青年、国家民族与青年的关系，进一步指明了当代青年的历史责任、成长道路和共青团的基本职能、目标任务，是当代青年按照党的要求健康成长的行动指南，是推动新时期共青团事业实现新发展的纲领性文献。各学院要把认真学习《讲话》精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实抓紧抓好，进一步统一思想和行动，迅速兴起学习贯彻《讲话》精神 1 的热潮。现就各学院组织深入学习、贯彻《讲话》精神有关要求通知如下：

一、提高思想认识，充分认识学习胡锦涛总书记讲话精神的重大意义

胡锦涛总书记的重要讲话指出，90年来，共青团组织自觉围绕党在各个历史时期的中心任务，发挥自身优势，团结带领广大团员青年，推动中国青年运动始终沿着与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展的方向前进，组织带领广大青年为改革开放和社会主义现代化建设赤诚奉献，开创了共青团事业发展新局面，不愧是党的忠实助手和后备军，不愧是党联系青年的牢固桥梁和纽带，不愧是社会主义国家政权的重要社会支柱。

《讲话》同时也指出，中国青年运动90年的历史发展，留下了极为宝贵的经验和启迪，这就是必须始终坚持中国共产党的领导，必须始终弘扬爱国主义精神，必须始终走在时代前列，必须始终投身人民伟大实践，必须始终尊重青年主体地位。胡锦涛总书记希望广大青年坚持远大理想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗，坚持开拓创新，坚持高尚品行，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，踊跃投身改革开放和社会主义现代化建设伟大实践，努力做科学发展的奋力推动者、和谐社会的积极构建者。

胡锦涛总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，语重心长、情真意切，给全国广大青年以巨大鼓舞，进一步指明了青年学生健康成长成才的方向，对新形势下进一步做好教育引导青年学生的工作，具有重大而深远的意义。广大学工干部、团干部、青年团员要深刻领会胡锦涛总书记提出的共青团作为党的忠实助手和后备军、党联系青年的牢固桥梁和纽带、社会主义国家政权的重要社会支柱的历史定位，坚决贯彻落实胡锦涛总书记对共青团工作提出的以改革创新精神推进各项工作和自身建设，以及“四个着力”的重要要求。各学院要通过认真组织学习，引导广大青年和学、团干部深刻领会讲话的精神实质，把思想统一到党中央对青年一代的希望和要求上来，结合青年工作实际，切实增强引导青年工作的针对性和时效性，把力量汇聚到关注青年、关心青年、关爱青年上来，帮助支持青年充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，鼓励引导青年争当诚实守信的模范、奉献社会的模范、促进和谐的模范，成长为可堪大用、能负重任的栋梁之才，成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、积极贯彻落实，教育引导广大青年学生健康成长成才 各学院要紧密结合工作实际，制定切实可行、扎实有效的措施和办法，教育和引导青年学生积极学习践行社会主义核心价值体系，切实把胡锦涛总书记对广大青年提出的殷切希望，转化为成长成才过程中的自觉行动和追求。

1、大力推进理想信念教育。要紧紧围绕“培养什么人，怎 样培养人”这一根本问题，把社会主义核心价值体系教育融入教育全程，把理想信念教育贯穿到大学生教育各个方面，加快推进德育体系建设，教育引导青年学生高举中国特色社会主义旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，努力掌握和运用中国特色社会主义理论体系，准确把握马克思主义中国化最新成果的科学内涵和精神实质，把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密结合起来，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝朝着崇高理想奋进，在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。

2．大力培养刻苦学习精神。要以胡锦涛总书记重要讲话为指导，抓住一切为了学生成长成才这一关键，创新体制机制，营造环境氛围，积极引导青年学生刻苦学习，励志成才。要积极创新学习方式，探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的培养模式，推动交叉培养和联合育人，充分调动学生学习积极性和主动性，引导学生不断充实自己、提高自己、丰富自己。要统筹推进实践育人各项工作，教育引导青年学生在参与实践和志愿服务的过程中增长见识、砥砺品质、强化本领。

3．大力践行艰苦奋斗作风。广大学工干部、团干部要行为世范，以艰苦奋斗的优良作风感染学生，以艰苦奋斗的优良传统教育学生，做青年学生健康成长的指导者和引路人，教育引导青年学生形成良好作风，敢于吃苦、勇挑重担，迎难而上、百折不挠，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩。要强化学 生艰苦奋斗教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感，教育引导青年学生从小事做起，从基础做起，以丰富多彩、积极向上的校园文化为载体，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的优良品质。

4．大力促进创新能力提升。要营造尊重创新、注重创新的良好氛围，尊重和保护学生兴趣和好奇心，积极发挥科技创新大赛等活动在培养学生创新精神方面的引领作用。要教育引导青年学生立足实际、讲求科学、讲求方法，不断增强创新热情、提高创新能力、迸发创新活力，为推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新贡献聪明才智。

5．大力弘扬高尚道德品行。要高度重视发挥好先进典型的引领示范作用，积极开展“十大优秀学生”、“五四青年标兵”、“校园之星”评选等活动，推出一大批具有时代意义的先进典型，用身边的人、身边的事教育引导青年学生坚持高尚品行，争当诚实守信的模范、奉献社会的模范和促进和谐的模范，教育引导青年学生提高道德认知、促进道德养成、投身道德实践，让爱国主义、集体主义、社会主义思想更加深入人心。要深入开展学雷锋活动，推动青年学生学先进、赶先进、当先进。要积极向社会媒体推荐先进典型，营造良好舆论氛围，形成全社会关心、支持和参与青年学生思想道德建设的长效机制，让社会主义荣辱观更好地引领社会风尚。

各学院要以《讲话》精神为指导，以改革创新为动力，努 力提高学生工作科学化水平。要按照《讲话》对团干部提出的重要要求，努力打造一支让党放心、让学生满意的高素质团干部队伍。各级团组织要深刻领会胡锦涛总书记提出的重要要求，对照自己、对照工作，寻找差距、克服不足，以扎实的工作推进共青团事业的发展，以实际行动为党做好新形势下的青年工作。

三、加强组织领导，在全校大学生中迅速掀起学习贯彻讲话精神的热潮

各学院要与贯彻落实党的十七届六中全会精神相结合，与“创先争优，争做青年先锋”活动相结合，与深入开展学雷锋活动相结合，精心组织、周密部署、系统安排好学习贯彻《讲话》精神活动，迅速掀起学习贯彻《讲话》精神的热潮。

1、广泛宣传《讲话》精神。要充分运用宣传舆论手段，特别是充分发挥“新媒体”的有效作用，形成学习、宣传《讲话》精神的强大声势，在校内积极营造良好氛围。

2、广泛开展学习贯彻活动。要集中组织青年学生通过座谈会、理论研讨会、学习报告会等方式进行专题学习，帮助广大同学全面了解、深入领会和准确把握总书记的重要讲话精神实质和丰富内涵，进一步统一思想、凝心聚力。要广泛发动青年学生通过积极参与社会实践、志愿服务等方式，教育学生积极投身实践的火热熔炉，加强实践锻炼，成就青春理想。要广泛组织大学生参与丰富多彩的校园文化活动，着力提高大学生 文化修养、道德素质、综合能力，促进大学生全面发展、成长成才。要以《讲话》精神为指导，扎实做好青岛农业大学第一届团代会、学代会有关筹备、组织工作，扎实做好“班团组织建设年”有关工作，扎实开展“书香校园”创建工作，进一步加强自身建设、振奋精神，实现团学工作的新突破。

各学院学工办、团总支要制定详细的学习贯彻《讲话》精神工作方案，于5月8日前分别书面报送学工部教育管理科（G304）和校团委宣传部（G301），并及时报送学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的有关情况。

青岛农业大学学生工作部（处）共青团青岛农业大学委员会 二〇一二年五月七日

第四篇：2015 年学生工作部工作总结

2015年学生工作部工作总结

2015年，在学院党总支和行政的正确领导下，在各部和各系的大力支持下，学生工作部全体同志共同努力，较好地完成了一系列学生工作，具体如下：

一、学生工作基本数据情况：2015年上半年全院在校学生6465人，181个班，东校区94个，西校区87个，辅导员23人，学工部人员7人；下半年全院在校学生6086人，168个班，东校区98个班，西校区70个班，辅导员23人（其中3人请产假），学工部人员6人。

二、主要工作

（一）践行社会主义核心价值观，提升学生工作队伍素质。一是以“辅导员例会”为平台，锤炼思想政治工作队伍素质。坚持辅导员工作例会制度，查找学生管理存在的不足，交流学生思想政治教育管理工作经验，探讨思想政治教育工作的新思路、新方法。二是以“辅导员培训、技能大赛”为依托，提高工作水平。今年学工部积极组织辅导员参加校辅导员技能大赛、辅导员工作论坛，强化实际工作能力同理论升华的良好结合，提高思想政治教育工作的理论研究与实践运用的水平。三是以“辅导员工作日常规范”为突破口，切实规范履行辅导员思想政治教育工作的职责，落实了辅导员深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生制度。

（二）狠抓学生公寓管理，规范学生的行为，养成文明习惯，积极引导学生开展公寓文化创建活动，形成我院学生良好的精神风貌。

1、是做好寝室安全宣传，增强防盗防骗意识。通过主题班会、宣传栏等途径对全体学生进行安全宣传，教育学生时时处处讲安全、重规范，提醒学生提高自我防范意识。

2、是开展隐患查排，不留安全死角。带领全体辅导员老师开展了公寓安全隐患专项排查活动，对宿舍内安全隐患进行重点排查，确保不留死角。

3、坚持学生寝室违纪检查制度，每周组织辅导员老师、学生干部查寝，收缴大量的热得快、电烤炉、电热杯、电饭煲、酒精炉等危险物品，基本杜绝了学生打牌赌博、在外租房、晚归、未归及违规使用大功率电器等违纪现象。

4、坚持学生寝室卫生检查评比制度，认真组织每周寝室卫生检查评比，通过表扬先进促进后进，寝室卫生状况不断提高，帮助学生养成良好的个人卫生习惯。

5、是加强宿舍文化创建活动，增强学生主人翁意识。积极开展文明寝室创建活动，共评选文明寝室120间，先进个人100名。开展学生公寓文化风采展示大赛，创建了积极向上的宿舍文化，营造了浓浓的家的氛围，提升了同学们的主人翁意识。

（三）坚持“以促进学生自我成长”为宗旨开展一系列心理健康教育工作，一年来两位专职心理健康教育中心老师完成每周4次常规咨询，300人次新生重点关注学生回访、排查，接待危机干预学生家长20余次，担任全校2015级39个班级的心理健康教育公共课程教学任务，每学期组织心理委员团体辅导3场，危机干预培训4次，指导心理协会四年来坚持开展义工帮扶活动，建立了完善的危机干预及信息收集系统。本成功危机干预5例，保证了学生的安全。

（四）认真开展学生“奖、助、补、贷、免”工作。2015年评选国家奖学金10人，国家励志奖学金188人，国家助学金1377人，发放国家奖助学金308.55万元；在2014-2015学年评选出14个先进班集体、45名三好学生标兵、93名优秀学生干部，394名三好学生；评出43名特等奖学金，137名甲等奖学金，250名乙等奖学金，412名丙等奖学金；共计发放学院奖学金、评优评先奖金82.195万元。科学安排校内勤工助学岗位，2015年共安排154人勤工助学，发放勤工助学金11.01万元。积极开展助学贷款宣传，为420多名学生办理生源地国家助学贷款，总计金额达322.6万元。为33名应征入伍、退伍复学、退役学生发放国家学费补偿贷款代偿资金66万元。

三、工作成绩

2015年获校级团体类获奖共9个，个人获校级奖项36人次；获省级团体类获奖共3个，个人获省级奖项16人次。具体如下

（一）在2015年“公益活动 人人参与”主题教育中，张欣欣获校三等奖、黎有为获校优胜奖。在2015年湖南文理学院书法大赛中，廖志豪荣获硬笔组三等奖；2015年5月，以李宏泽为队长，李朋朋、刘巍昆为成员，在湖南文理学院“雪花•勇闯杯”学生篮球联赛中荣获男子甲组第一名；在2015年“青春作伴”暑期大学生三下乡社会实践活动中，芙蓉学院青年志愿者服务团队荣获常德市优秀实践团队、优秀指导老师等荣誉，学生戴敏慧荣获省2015年暑期大学生三下乡社会实践活动先进个人；在2015年校田径运动会中，芙蓉学院代表队获得道德风尚奖、甲组男女团体总分第一名；在2015年校第十一届大学生创业优秀团队大赛中，芙蓉学院夏慧娴、戴敏慧、任思凡、舒帆、陈康参赛项目“蜗居APP工作室”荣获一等奖；2015年11月，由张翠老师指导，大学生德育实践项目《爱心面对面

温暖进社区》成功申报2016年省大学生德育实践项目立项。在湖南省第二十一届普通高校大学生英语演讲比赛中，芙蓉学院代表队荣获团体三等奖，学生彭国星荣获专业组三等奖，梁慧、陈慧分别荣获非专业组二、三等奖；在湖南省第二届大学生物理竞赛中，雷振宇荣获三等奖；在湖南省2015年大学生田径锦标赛中，向腊腊荣获标枪银牌、铅球铜牌；在第三届湖南省大学生模拟法庭竞赛中，我院裴莉莉所在团队荣获庭审一等奖中的总冠军、书状二等奖；在国际青少年音乐节暨国际青少年器乐大赛中，杨雅琴荣获金奖；在绚丽年华第八届全国美育成果展评中，邓宝峰荣获一等奖；在湖南省“鹦鹉杯”手风琴比赛中，万星晨荣获二等奖。

（二）2015届毕业生中评选出省级优秀毕业生35人、院级优秀毕业生 42人，有18人考取研究生，有6人考取公务员，其中法学1101班刘容能经省委组织部选调到新疆阿克苏地委乡镇工作（这是芙蓉学院第3位选调到新疆工作的毕业生）。

芙蓉学院学生工作部

2015年12月21日

第五篇：学生工作部(处)学风建设具体实施方案

关于进一步加强学风建设的具体实施方案

一、加强学风建设的目标

以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，标本兼治，齐抓共管，使学生的学习氛围明显改善，纪律意识明显增强，考风明显好转，学习成绩明显进步，综合素质明显提高，在全校形成“创优良学风，你我当先锋”浓厚氛围和“勤奋、严谨、求实、创新”的良好学风，全面提高教学质量和人才培养质量。

二、加强学风建设主要措施

（一）抓思想教育，完善生涯规划

要针对新形势下学生思想实际，加强大学生的思想政治工作和文化素质教育，科学引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。不断研究和解决学生学习和生活中存在的热点和难点问题，保证学生把主要精力放在知识学习、素质提高和能力培养上。加大指导学生制订生涯规划工作力度，并及时进行检查和督促，计划实施完毕要对落实情况进行反馈，对于计划没有完成的学生要帮助其分析原因并做好调整方案。对新生要结合入学教育落实对专业认识、习惯养成、素质拓展和职业规划的全方位辅导。

（二）抓队伍建设，提升管理水平

切实加强学生党支部和团支部建设，充分发挥学生党员骨干在学风建设中的先锋带动作用。要进一步构建以党支部为核心，党支部（党小组）、团支部、班委会“三位一体”的班级建设模式，积极主动开展有利于增强班级成员的班级归属感、有利于学生成长成才的班级活动，打造具有凝聚力的班级文化，以优良班风促进学风建设。

抓好辅导员队伍建设，切实加强对学生的成长成才教育引导。坚持辅导员入住学生公寓制度，切实做到“同住、知情、关心、引导”，完善辅导员听课和巡课制度，及时掌握学生出勤及课堂秩序情况。

（三）抓制度落实，规范日常行为 严格日常管理，规范学生行为，为学风建设提供基本保障。进一步严格晚点名制度和晚自习制度，针对晚归或夜不归宿、迟到、早退、旷课、上课玩手机、带早餐进教室等现象开展专项治理活动。加强对学生的学业警示教育，对学籍异动、厌学、沉迷网络及欠学分较多的学习困难学生要进行重点帮扶；对经常出现旷课等违纪现象的学生，要适时进行交心谈心、批评教育，在学生达到处分条件前给学生以充分的提醒和警示。加强家校联系，建立建立学生在校表现告知制度，形成学校、家庭合力育人的氛围。

（四）抓典型宣传，发挥引领作用

充分发挥学生中先进典型的示范作用。以各类评先评优和综合素质测评为契机，大力宣传学生集体和个人的先进典型和突出事迹，积极开展先进典型宣传、学习经验交流等活动，发挥各类先进典型在学生成长中的示范带头作用。健全和完善学风建设的评价激励机制，学校将建立学风建设先进集体和个人奖励制度，并将学风建设情况与学生评先评优及助学金评定挂钩。

（五）抓个体转化，加强帮扶成效

各学院要深入细致地做好经济困难、心理问题、严重违纪等特殊学生群体的转化和帮扶工作，及时发现和掌握他们的情况，给予他们适时的关爱和帮助，引导和教育他们正视困难，自强自立，自尊自爱，勤奋学习。

（六）抓氛围营造，促进风气转变

充分利用校报、广播站、宣传窗、展板、黑板报、网络等宣传媒介，就学风建设展开讨论，宣传学习理念，营造学习氛围，在全校形成一种积极向上的学习风气。充分发挥网络教育优势，在网页上设立“学风建设”专栏。在教室内张贴激励格言，激发学生学习的斗志；开展“创优良学风，你我当先锋”的主题班会和签名活动。使每一个学生都充分认识到学风建设的重要性并转化为自觉行动，真正将学风建设落到实处。

（七）抓平台构建，提供发展空间

搭建素质发展平台，为学生个性成长发展提供广阔空间。以提高学生创新素质和实践能力为核心，以社团建设为基础，精心设计和组织开展各项课外科技学术活动和校园文化活动，为学生个性成长发展提供广阔空间和平台。

（八）抓部门协同，形成合力效果

发挥教师的主导作用，以优良的教风带动和改进学生优良学风建设。教师在学生的学风建设中起着主导作用，教师的教风建设是高校学风建设之本。校园环境对学风具有潜移默化的培育作用。要加大校园建设投入，不断改善办学条件和育人环境，加强教学基础、学生科研、文化活动设施建设，确保图书资料、学生自习室和学生活动场所等物质条件的不断改善。进一步优化办学资源配臵，完善学校公共服务体系，强化行政人员服务意识，建立和谐的师生关系，营造一个教师乐教、学生爱学的校园学术文化环境，增强学生对学校的情感归属感。

三、加强学风建设工作安排

（一）宣传发动阶段

1、时间：从 2013年10月28日至2013年11月3日。

2、主要目标：人人动员、人人了解、人人参与

3、重点工作：

（1）各学院应召开学生或学生干部大会，深入传达和学习会议精神和要求，统一动员和部署。

（2）各班级要召开主题班会，并针对本班级实际情况，制定出实施方案。每个学生要根据自身实际，对照要求，全面剖析，合理制定目标和计划。

（3）各学院要充分利用网络、qq群、宣传栏、黑板报等多种媒介进行宣传。

（4）部署校园宣传工作，在校园主要教学区域以及生活区悬挂标语横幅。

（二）重点整顿阶段

1、时间：从2013年11月4日至2014年1月

2、主要目标：努力实现“四提高”即到课率明显提高、学习成绩明显提高、遵规守纪明显提高和文明行为现象明显提高。

3、重点开展“十个一”工作：

（1）开展一系列专项治理工作。对学风建设存在的突出问题开展专项治理，严查缺勤、带早餐和穿拖鞋进教学区、课堂违纪律和考试作弊等方面问题。

（2）组建一支校纪督导队。组建校纪督导队，对校园内各种违纪和不文明现象进劝导和检查。

（3）落实一项听巡课制度。每位辅导员每周应到所带班级听课至少一次以上，每天应对所带班级上课情况进行巡查并认真填写听巡课登记表。

（4）举办一次典型宣传活动。组织部分优秀学生以报告会、经验交流会等形式进行先进典型事迹宣传。

（5）健全一套家校联系措施。加强家校联系，建立学生在校情况告知制度。

（6）推行一项学风建设预警制度。对在学习、日常行为表现等方面存在问题，有可能出现留级或被纪律处分的学生提早进行告诫和教育，发给预警通知书。

（7）召开一场特殊问题专题会。召开特殊问题个体转化工作专题会议。

（8）填好一张周报表。实行学风建设情况周报制度，各学院应及时填写学风建设周报表并按时上报学工处。

（9）编辑一份学风建设简报。适时通报校院两级在学风建设过程中的主要工作、特色以及存在的问题。

（10）表扬一批学风建设先进集体和个人。制定学风建设奖惩

制度，开展“优良学风班集体和个人”创建活动，完善学分建设与各类评先评优、助学金评定挂钩制度。

（三）巩固提升阶段

1、时间：2014年2月至2014年6月

2、主要目标：努力实现“四增强”即学习的自觉性明显增强、学习积极性明显增强、学生的文明素养明显增强和学生“三自”（即学生自我管理、自我服务、自我教育）水平明显增强高，逐步形成学风建设长效机制。

（1）认真总结学风建设活动中取得的成绩和存在的问题，形成书面材料。(2)开展评优评先活动并进行总结表彰。

(3)完善学风建设的各项制度，形成长效机制，长抓不懈。

四、加强学风建设工作要求

（一）统一认识，加强领导

各学院应充分认识开展学风建设的紧迫性和重要性，加强领导和监督，确保任务到人，责任到人。

（二）周密部署，突出重点

学风建设既是一项常规工作，又是当前专项工作。做到既与日常工作紧密结合，又适当突出重点，确保工作有序推进。注重四个空间的建设，即课堂空间、宿舍空间、网络空间及课外空间。

（三）注重方式，有效切入

学风建设主体是学生，主观性强，原因多样，应做到具体问题具体分析解决。在准确分析和判断基础上，认真研究各项具体措施，选准切入点。

（四）强化协同，及时沟通

学风建设是一项综合性工程，需要全院各部门共同参与。各部门之间应及时通报情况，相互配合，形成合力。

（五）适时总结，促进长效

学风建设是一项长期性工作，需要全程参与。应进一步完善学风建设工作评估体系，适时召开学风建设工作研讨会，及时总结交流工作经验，提升工作水平。

学生工作部（处）

2013年11月5日

下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！

毕业论文致谢词

我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意

这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!

感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!

最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。

致谢词2

在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接

触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。）的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！）查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。