赵川镇初级中学教师师德规范条例

第一篇：赵川镇初级中学教师师德规范条例

赵川镇初级中学教师师德规范条例

（一）为人师表，注重形象：

1、规范语言用语，坚持讲普通话。

2、衣着大方端庄，修饰德体。

3、参加卫生打扫，保持环境整洁。

4、认真学习政治和文化，提高义务水平。

（二）爱岗敬业，努力工作：

1、集中精力做好教学工作，不做与学校工作无关的事。

2、认真钻研教材。

3、预备铃响立刻进教室，上课时不随意进出教室。

4、立足本职，教书育人，关心支持参与学校其他工作。

（三）尊重家长，关心学生：

1、接待家长礼貌温和，不与家长发生争吵。

2、重学生人格，对学生“严而有格”，“严中有爱”。

3、偏爱特殊学生，帮助他们克服学习、生活、心理健康方面存在的困难。

4、严禁体罚和变相体罚，不准让学生为教师代劳。

（四）互帮互助，团结协作：

1、教师之间相互尊重、理解、支持、配合、取长补短共同进步。

2、同志间坦诚相待，工作上有意见、有建议当面提，建立真 的感情。

3、扶持青年干部工作，帮助他们提高工作能力和水平。

4、教师中有困难，大家相助，学校有难共同关心。

（五）廉洁奉公，一尘不染：

1、不搞有偿家教，不接受学生、家长的礼金礼品。

2、规范学校各项经济行为，保持清廉本色。

3、淡薄名利，树立为学生服务的观点，工作中讲奉献。

4、营造工作中比实绩，教学上比业务，荣誉面前比风格。

（六）热爱学生，关心集体：

1、以主人公的精神，积极投入学校的各项工作。

2、爱护公共财务，养成勤俭节约的好习惯。

3、正确对待个人与集体的关系，顾全大局，以集体利益为重。

4、肩担责任，心系荣誉，做一个关心学校，爱护集体的好教师。

第二篇：赵川中学教师廉洁从教量化细则

赵川镇初级中学

教师廉洁从教量化考评细则

为了切实加强教师职业道德建设，用廉政文化来规范教师行为，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围。“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”,促进全校教师尊廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。根据县局文件精神,特制定本细则

一、师德表现方面：

教师如有以下情况者，学校将不发放当月考核津贴。

1、因失职、渎职造成班级重大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

2、向家长索要钱物。

二、常规管理方面：（100分）

1． 计划与总结：

A、每学期教师将廉洁教育纳入工作小结，上交及时、内容具体、重点突出，基本能反映班级全貌和特点。（得5分）

B、每学期班级制定廉洁文化活动不少于2次，计划及时、具体、重点突出，并具有一定的针对性、科学性、可操作性。（得5分）

2．组织建设：

A、班（队）组织健全合理，能在合理实行竟聘轮换制的前提下做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。（得5分）

B、根据内容要求按时、认真填写《周工作计划》和“三簿一册”，能做到实事求是，不臆造。（得10分）

C、能每月组织1一2次班级学生干部会议，要求会议有主题，并有详细的会议记录。（得5分）

3．纪律情况：

A、所在班级学生能自觉遵守学校规章制度和《中学生日常行为规范》，课间、重大活动秩序井然，无安全事故发生（得10分）

B、所在班级学生行为习惯好,无乱扔乱倒现象。（得5分）

3、有体罚或变相体罚班中学生的行为者。

C、教育学生爱护花草、树木、环境，节约水电等资源；爱护课桌板凳、门窗等公共设施。（得5分）

4．卫生情况：

A、认真打扫卫生，使教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等地能保持整洁。（得10分）

B、室内物品摆放整齐而有条理。（得10分）

5．两操及课外活动：

A、能按时出勤并指导学生认真、规范地做好早操，课间操；教育学生认真做眼保健操。（得10分）

6．阵地建设：

A、教室和宿舍的环境布置个性化，激励用语规范化。（得5分）

B、每月按规定出好一期黑板报或手抄报，每学期有一期廉洁文化专栏。能做到主题明确，内容具有针对性和班级特色。（得10分）

三、思想教育方面：（20分）

1、班队主题活动：

能认真组织好每周一次的班队会或活动课，且主题鲜明，形式活跃、过程清晰，实效性强。（得10分）

2．个别教育：

关心、热爱每一位学生，教育方法能做到因人而异，对学困生热忱、耐心,不厌,不弃。（得10分）

四、出勤方面：（20分）

1．集会或升旗仪式：

学校组织的集会和每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，不无故缺席或迟到。（得10分）

2．德育工作会议：

能按时参加学校组织召开的德育会议及“廉政文化进校园”专项会议，不无故缺席，会上能积极发言交流，认真记录。（得10分）

五．其它工作：（20分）

A、能及时完成临时性工作，没无拖延现象（得10分）B、课外活动能按规定内容认真组织活动，并无责任事故发生。（得5分）

B、组织学生积极参加综合实践活动，有一定影响或得到表扬或表彰.（得10分）。

六．实绩方面：（附加）

1、能积极撰写有关“廉政文化进校园”或反腐倡廉等 方面的论文，在县级以上刊物发表,交流或评比中获奖者每篇加2分，市级每篇加3分，省级每篇加4分，国家级每篇加15分。

2、能积极组织学生参加各类“廉政”竞赛，国家级奖得5分，得8分，省级得4分，市级得3分，县级得2分，不同奖项不累计，同一奖项以最高奖计。（以竞赛公布的结果为准）

第三篇：卫子初级中学教师师德师风

卫子初级中学教师师德师风长效机制建设

实施方案

为进一步贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》，落实上级提出的关于“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”的要求，切实加强师德师风建设，强化行业管理，推进以德治校，提高育人水平，巩固师德建设年、提高年、巩固年活动成果和成效，深化开展“三育人”活动，努力提高我校全体教师的师德修养和从教素质，建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、潜心教书、静心育人”的高素质教师队伍，建立健全师德建设工作长效机制。依据区教育局《师德师风长效机制建设实施方案》，结合我校实际，特制定以下实施方案：

一、把握指导思想，明确目标任务

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，落实科学发展观，用社会主义荣辱观和教师职业道德教育为主要内容，提高全体教师依德从教，依法施教的水平。明确师德师风长效机制建设的目标与任务：健全机制，规范管理，创新方法，提高水平。改变不良师德的陈规陋习，规范师德行为，使师德建设工作向规范化和科学化方向发展。培养出一支师德高尚，师风纯正，业务精良的优秀教师队伍。认真学习，勤勉育人，努力培养出大量适应社会主义新农村建设的可用之材。

二、加强领导，成立组织

为了强化我校师德师风长效机制建设的组织和领导，经学校全体教师会议讨论通过，成立了我校师德师风长效机制建设领导小组：组长：姜荣武

副组长：范明国

成员：王正品肖开印王建华

三、方 法 措 施

1.建立教育学习制度。

继续坚持周末例会学习制度，学习的主要内容是：“三个代表”的重要思想；学习社会主义荣辱观；学习胡锦涛总书记在庆祝教师节全国优秀教师座谈会上的讲话；学习十七大文选；学习党和国家的各项方针政策；学习教育部门的各种法律、法规和文件，学习感动中国人

物事迹，学习双百人物事迹，如：《中小学教师职业道德规范》、《广元市中小学教师六不准》、《卫子中学教师“十要”“十不要”》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》；学习有关社会主义新农村建设的文件和精神；学习国内国际重大政治事件。学习后组织讨论，写出心得体会。通过学习，使广大教师端正思想，明确方向，从而形成学校工作的合力。

2.建立反思总结制度

每学期召开两次师德反思会，教职工每学期开展一次师德反思活动，让每一位教师对自身的师德师风表现进行反思和总结，有组织有计划地开展批评和自我批评。

3.建立承诺督查制度。

学校每学期与全体教师签订“四个严禁”承诺书。即要求教师做到：严禁体罚、变相体罚学生；严禁违规征订或向学生推销教辅资料；严禁有偿家教；严禁参与邪教、赌博和封建迷信活动。学校师德领导小组定期和不定期检查督促教师执行情况。设立师德师风举报箱，与学生及家长建立长期的联系，及时收集反馈信息，及时发现问题，及时纠正。对存在问题的教师按照有关规定进行批评、教育、帮助，情节严重的上报 有关部门。

4.建立考核评价制度

我校在考核小组充分酝酿，全体教师会议讨论通过的基础上，制定了学校考核评价方案。考核的基本方法是,领导考核和群众考核相结合，定期考核与定期评估相结合，学期考核和日常考核相结合。

1)日常考核（100分）

学校师德考核人员按照“十要”、“十不要”的要求，对教师日常师德表现进行监督和检查，做好记录，发现有违反“十要”、“十不准”的现象，一次扣5分。有多次违反的，每次扣分累计相加。

2)期末考核

每学期期末对全体教师的职业道德情况进行全面考核，由本单位的领导、同事、学生、家长代表，对照《教师职业道德规范》的具体要求，分别对教师一学期的师德表现进行无记名测评。测评内容：“依法执教”、“爱岗敬业”、“热爱学生、尊敬家长”、“团结协作、严谨治学”、“廉洁从教”和“为人师表”六个方面。

教师职业道德考核无记名测评的总分为100分。其中“依法执教”，“爱岗敬业”，“廉洁从教”，“为人师表”四项各为15分；“热爱学生、尊

重家长”，“团结协作、严谨治学”各为20分。

某一类人员测评的分数相加，再除以参评人数，即为测评的平均分数。

领导、学生、同事、家长代表测评的平均分数，分别乘以40%、20%、30%、10%，然后累计相加，即为被考核教师学期的分数，学的分数由两个学期的分数平均取得。

学期考核得分与日常考核的分以70%、30%比例相加，即为被考核人师德考核最终得分。

3)等次的确定

总分在90分以上，方可定为优秀等次；在60分以上，方可定为合格等次；不满60分，定为不合格。

“优秀”控制在参评人数的30%以内。

5.严明奖惩制度

师德考核分数作为“德”的成绩纳入教师考核。考核的结果向本人反馈，并记入教师考核档案，作为教师奖罚的依据。

大力宣传和表彰师德师风建设表现优秀的教师，对违反师德师风建设规范的教师给予适当的处罚。

元坝区卫子初级中学

二0一一年五月十八日

第四篇：初级中学教师师德师风公开承诺书

导语：实行师德师风建设目标管理责任制，严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。下面是小编帮大家整理的中学师德师风建设承诺书，希望大家喜欢。

为深入学习、贯彻党的十八大精神，践行社会主义“荣辱观”，加强师德师风建设，牢固树立“以人为本”的理念，努力办好“人民满意的学校”，争做“人民满意的教师”，根据上级和学校师德师风建设工作具体要求，我向上级领导、学校、学生及家长公开承诺，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，并保证做到：

1、依法执教。认真学习和宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神，坚决执行党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想和言论。

2爱岗敬业。勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性错误。严谨治教，恪尽职守，不敷衍塞责。

3、热爱学生。公正、平等地关心爱护善待每一个学生，杜绝体罚、变相体罚及其他侮辱学生的行为（如辱骂学生、作业罚抄等），不歧视学习差、家庭经济条件差的学生，不随意将学生撵出课堂或停课等。

4、因材施教。钻研业务，精益求精，不断改革教法和学法，向课堂教学要质量，注重学生个性特色发展，促进学生全面、主动、健康发展。

5、廉洁从教。不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制集体购买复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班，不对本校学生进行有偿家教、有偿补课和其他带有营利性质的活动。

6、为人师表。模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，在教育教学工作中使用规范的职业语言，诚实、守信、公正、严格，处处做学生表率。

7、遵章守纪。自觉遵守校规校纪，做到有令必行，有禁必止。上课不迟到、不早退、不拖堂，不随地吐痰，不在上课时间使用手机等通讯工具，不在上班期间从事与教育教学无关的活动。不赌博，不酒后驾车或骑车。

8、尊重家长。虚心听取学生家长合理的意见和正确的建议，密切保持家校联系，认真做好家访，努力做好家校合作教育工作。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种关系。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，决不训斥、变相指责家长。

9、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。与同事和睦相处，不说不利于同事团结的话，不做有损于集体团结的事。

10、热爱学校。关心集体，维护学校荣誉，与学校同心同德，以主人翁姿态参与学校民主管理，为实现学校发展目标积极献计献策、贡献力量。

以上十条，特向社会作出公开承诺，如有违反，本人愿接受学校批评、警告、师德师风和教育教学工作考核细则有关规定的处罚以及报请上级部门处分等处罚措施，同时敬请学生、家长、社会予以监督。

本承诺书一式二份，学校存一份，承诺人存一份。

学校（签章）： 承诺人（签名）：

二0XX年三月

第五篇：什川中学教师师德承诺书

什川中学教师师德承诺书

本人将自觉遵守《教师法》、《义务教育法》及《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，并作以下承诺：

一、爱国守法。热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家的教育方针，依法履行教师职责权利。

二、爱岗敬业。认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作，并积极承担教科研任务。做到未备课、无教案不上课，不旷课，不随意调课或私自找人代课。

三、关爱学生。对学生严慈相济，做学生, 的良师益友。不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格尊严。

四、教书育人。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不从事有偿补课，有偿家教。不私自在校外兼课兼职。不组织学生统一征订教辅资料。

五、为人师表。衣着整齐、得体。行为端正，语言文明。不在上课前饮酒。不在课堂上吸烟、使用通讯工具。不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天、炒股或玩游戏。不参与赌博活动，不透露各类考试内容、组织学生考试作弊。不在考核、职评等工作中弄虚作假。不利用工作之便向学生和家长谋取私利。

六、终身学习。积极参加继续教育及各种形式的业务培训，不断提高专业素养和教育教学水平。把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为，努力提升职业道德水平。不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。承诺人：

年月日