彭阳县第三中学学生管理情况汇报

第一篇：彭阳县第三中学学生管理情况汇报

彭阳县第三中学学生管理情况汇报

以学校的整体工作计划为指导，在校委会的领导下，坚持“育人为本、德育为首”的教育宗旨，按照学校提出的“成长、成人、成才”的育人目标，以高度的责任感，扎实的工作作风，积极有效地开展各项学生工作。

一、学生管理具体措施：

1、重视学生的思想教育及日常管理工作。针对学生管理中存在的问题，我们制定了《彭阳县第三中学学生管理条例》、《彭阳县第三中学学生一日常规》、《彭阳县第三中学学生重大违纪处理意见》、《彭阳县第三中学学生教育管理处分条例》、《彭阳县第三中学学生礼仪常规》等一系列行之有效的管理办法。

2、对于重大违纪的学生，我们也相应的制定了管理制度：《彭阳县第三中学关于禁止学生吸烟的规定》、《彭阳县第三中学关于学生使用手机的规定》、《彭阳县第三中学关于学生翻越校墙的处理办法》，另外对于学生的打架斗殴、盗窃、放高利贷、玩赌酗酒等都有严格的管理办法。

3、周末管理。针对学生离家远，我们学校规定实行大周末管理办法，每四周放假一次，（星期六上午学生全部离校回家，星期日下午学生返校），平时为了加强管理星期六全天上课，住校生晚自习正常，星期日学生洗衣、购物休息等。我们也制定了《彭阳县第三中学实行大周末制度学生管理办法》。

4、开展主题教育。围绕“爱国爱家”，“人生梦想”，“心存感恩”，“举止文明”，“远离网络”等主题活动的开展，促进学生的健康成长，改变我校学生的不良行为。

二、管理中存在的问题

1、周末学生管理欠规范，尤其大周末，放假后学生是否回家我们不得而知，可能有一部分学生不回家而去上网等。

2、班主任班级管理方法不科学，在教育方法上，班主任老师爱批评，不能公平对待每一个学生，容易挫伤学生的自尊心，导致学生自暴自弃，甚至对班主任产生逆反心理及敌对情绪。

3、难管教的学生多，班主任感觉束手无策。

4、值周工作不够扎实，值周教师的责任意识有待进一步加强。

5、星期六晚自习学生混乱，不能静心学习，有外出喝酒的现象。

三、整改措施

1、针对周末学生管理，我们一是要求班主任电话告知家长我们的放假时间，另外每学期召开家长会，在家长会上给家长告知清楚。

2、针对班主任班级管理上存在的问题，我们召开班主任工作会，对班主任进行培训。

3、对于难管教的学生，实行帮教办法，普通教师实行一帮一，党员干部一帮二，中层干部一帮三，校级领导一帮四。

4、对于值周工作，学校召开会议研究决定学校开设值周办公室，全方位对学生进行管理，尤其加强空档时间的管理。

5、关于周六晚自习混乱现象，学校要求各班上报周六上晚自习学生名单，值周组加强检查。

第二篇：宽城第三中学学生青春期教育汇报材料

生理心理并重，教师家长齐管 轻松快乐共融，健康成长互促

——宽城第三中学学生青春期教育汇报材料

本学期，认真贯彻执行上级教育主管部门的要求，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育。严格按照年初制定的教育活动精心组织。师生高度认识，积极配合，通过课堂、讲座等形式多样的宣传教育活动，提高了学生的青春期的生理、心理、卫生知识，使学生能科学的面对青春期自身各种变化，健康的在学校渡过青春期初期阶段，积极开展健康教育活动工作，为学生掌握健康知识，提高学生身体素质,为各项工作健康的开展奠定了基础。现将本开展的青春期教育工作做如下总结。

精心安排，使工作落到实处，收到成效。教育因人而异，内容安排科学合理。根据学生的实际情况、年龄特点、人知水平等适时对学生进行青春早期生理、心理、卫生等知识教育。进行青春期专题教育。教学管理严格，教育工作不走形式。

实施集体——班主任——学校——家庭多管其下共同教育方法，共同关注青春期教育。

（一）集体教育

充分利用集体舆论和活动进行青春期教育特别是青春期心理教育是一种很好的形式，对学生来说，他们一天中的大部分时间都处于集体之中，学校是一个大集体，班级是一个小集体，青春期教育每周一课时，进入班级常规教育中；另一方面与学科相结合，在不经意间增进学生之间的了解，净化他们的思想。

1、通过课堂课件对学生进行青春期健康教育讲座。主要内容包括：如何控制自己的情绪、如何和家长、长辈和谐相处、如何与同学特别是异性同学建立良好的友谊、如何正确看待一些不良现象以几如何处理与家长、同学之间的矛盾等。

2、要求学生对教师教育的热点问题展开了讨论和辩论，教师在学生讨论中加以正确的引导，使学生之间达成科学的共识，用集体舆论促使学生心理健康成长。

（二）个别教育

本学期在进行青春期教育时，牢牢抓住与学生的接触机会和时间，对学生的了解也最深。学生如有异常，可以及时的发现。使老师真正成为联系学生与心理辅导室、学校之间的纽带。在工作中通过个别谈话、主题班会、家庭联系等形式开展青春期教育，良好的青春期教育融洽同学之间的关系，发挥学生的潜力，促进集体的建设。

（三）家庭教育

家庭教育在学生青春期教育中起做非常重要的作用。我们认为青春期教育同其他教育活动一样，必须得到家长的密切配合，否则学校孤掌难鸣。要搞好青春期教育，家长的教育作用是学校无法替代的。学校——学生—家长应该建立成为一条完整的教育锁链，家长是学生最亲密的人，也应成为学生的第一任青春期教育老师。为了有针对性的对家长进行指导，邀请有关专家对青少年的心理特点及常见的心理问题的预防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣传；发放宣传资料，包括与子女的沟通技巧、青少年的生理心理变化等。为了提高家长的参与兴趣，根据具体情况加入了“做家长的技巧”、“如何做合格的父母”、怎样注意孩子的营养“等培训内容，并根据孩子年龄及其他具体情况决定向家长宣传的侧重点。

（四）学校教育

学校将充分利用各部门的作用、和教师特长，在校园内开展了青春期教育活动。利用课堂、资料等方式向学生传输青春期个人卫生、心理健康等知识；对学生进行青春期知识讲座和培训，让学生进一步了解青春期教育的相关知识，使学生了解了自己的成长过程中生理心理能够正常的发展；帮助学生解决成长中的各种疑问和困惑，使他们心理得到及时的疏导，促使学生心理健康成长；对学生进行青春期知

识竞赛，学生参与积极性非常高，效果非常明显，并结合12.1防艾日对学生进行了一次有关艾滋病知识的介绍和知识培训。

总之，青春期教育是一个敏感的话题，我们作为教育者为了孩子能在青春期这一特殊的人生阶段健康、平稳的成长，我们将不断探索，不断努力，使学生愉快的度过一个充满困惑的青春期。

第三篇：宽城第三中学学生青春期教育汇报材料

生理心理并重，教师家长齐管 轻松快乐共融，健康成长互促

——宽城第三中学学生青春期教育汇报材料

宽城三中认真贯彻执行上级教育主管部门的要求，本着“生理心理并重，教师家长齐管，轻松快乐共融，健康成长互促”的宗旨，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育。严格按照年初制定的教育活动精心组织。师生高度认识，积极配合，通过课堂、讲座等形式多样的宣传教育活动，提高了学生的青春期的生理、心理、卫生知识，使学生能科学的面对青春期自身各种变化，健康的在学校渡过青春期初期阶段，积极开展健康教育活动工作，为学生掌握健康知识，提高学生身体素质,为各项工作健康的开展奠定了基础。现将本开展的青春期教育工作做如下汇报。

健全组织，精心安排，使工作落到实处，收到成效。我校高度重视学生青春期教育，成立了以校长为组长，教导处主任为策划副组长，团支书为执行组长，各班主任为执行班长，科任教师学生干部为主力队员的宽城三中学生青春期教育领导小组。

教育因人而异，内容安排科学合理。根据学生的实际情况、年龄特点、人知水平等适时对学生进行青春早期生理、心理、卫生等知识教育。进行青春期专题教育。教学管理严格，教育工作不走形式。

学校、家庭多管其下共同教方法，共同关注青春期教育。工作中具体措施如下：

1、创建了心理咨询室。

对于中学生青春期心理问题易发，伤害性大的特点，我校创建了心理咨询室，由经验丰富的孙艳秋老师专门坐诊，进行有针对性的心理保健和矫正，加强心理问题的疏导。

有效的预防和矫正了“焦虑以及焦虑相关障碍；抑郁障碍；强迫以及强迫谱系障碍；社交恐怖症以及其他特殊恐怖障碍；顽固性心理生理性失眠；其他神经症如神经衰弱、心脏神经官能症、心理因素有关的慢性疼痛；癔症性情绪爆发、意识朦胧、附体体验、漫游、心因性躯体转换障碍及癔症性精神病发作等； 疑病症以及其他以躯体不适为主要苦恼而缺乏躯体疾病证据的躯体形式障碍；重大心理创伤；各种日常生活事件所致的情绪行为问题（心因性或适应障碍）（如厌学，转学后学习适应困难，家庭问题，人际交往问题，等）；迷信、气功、信教等文化相关精神问题（如走火入魔）”等心理疾病和隐患。

2、通过课堂教学及教育活动进行青春期教育。

【1】在生物课堂教学中，结合生物科学的特点，充分体现学生发展的理念，要以人为本，帮助学生发挥潜能、迈向成长、完善人格；一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，“在学生的性本能刚刚觉醒之际，就使他们的理智做好准。

【2】在心理健康课上，正确及时的矫正青春期学生的“逆反心理” “恐慌心理”和“性心理”，使之轻松愉快，茁壮成长！

【3】充分利用集体舆论和活动进行青春期教育特别是青春期心理教育是一种很好的形式，对学生来说，他们一天中的大部分时间都处于集体之中，学校是一个大集体，班级是一个小集体，青春期教育每周一课时，进入班级常规教育中；另一方面与学科相结合，在不经意间增进学生之间的了解，净化他们的思想。

【4】结合我校的校本课程对学生进行青春期健康教育讲座。主要内容包括：如何控制自己的情绪、如何和家长、长辈和谐相处、如何与同学特别是异性同学建立良好的友谊、如何正确看待一些不良现象以几如何处理与家长、教师、同学之间的矛盾等。

【5】要求学生对教师教育的热点问题展开了讨论和辩论，教师在学生讨论中加以正确的引导，使学生之间达成科学的共识，用集体舆论促使学生心理健康成长。

【6】通过军训磨练意志，锻炼身体的同时，使其心理耐力成熟起来，增强青春期问题的免疫力。

【7】通过体检和自我身体的认识，接受自己的生理变化，认识其必然性，接受自我成长和发展，泰然处之，科学待之，彻底消除恐慌和不好意思的心理。

3、通过课题研究加强青春期教育的科学性、系统性和深刻性。利用我校教育科研课题，培养专业型、研究性、钻研型教师，全身心投入青春期学生的教育中来。以确保学生平稳，顺利，优秀，务实的渡过人生发展的高潮期，为学生的整个人生留下浓墨重彩的一笔，也为其今后的发展捆绑上一个强大的助推火箭。

在教导处的精心设计下，在课题组成员的精诚合作和不懈努力下，青春期教育已经初见成效，教育的路子已经初见端倪：“学生自主完善——教师及时帮扶——家庭合力推助——课题组理法创新—

—专家辅导矫正”联动协作，确保青春期安全万无一失，力推青春期发展锦上添花。

并把青春期教育科研与我校“幸福”校园文化结合起来。让青春把幸福推向高潮，令幸福为青春带上甜意。

同时重视个别学生的教育。在进行青春期教育时，牢牢抓住与学生的接触机会和时间，对学生的了解也最深。学生如有异常，可以及时的发现。使老师真正成为联系学生与心理辅导室、学校之间的纽带。在工作中通过个别谈话、主题班会、家庭联系等形式开展青春期教育，良好的青春期教育融洽同学之间的关系，发挥学生的潜力，促进集体的建设。

4、办好家长学校，带领家庭做好学生青春期教育 家庭教育在学生青春期教育中起做非常重要的作用。我们认为青春期教育同其他教育活动一样，必须得到家长的密切配合，否则学校孤掌难鸣。要搞好青春期教育，家长的教育作用是学校无法替代的。“学校”“学生”“家长”应该建立成为一条完整的教育链，家长是学生最亲密的人，也应成为学生的第一任青春期教育老师。为了有针对性的对家长进行指导，邀请有关专家对青少年的心理特点及常见的心理问题的预防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣传；发放宣传资料，包括与子女的沟通技巧、青少年的生理心理变化等。为了提高家长的参与兴趣，根据具体情况，在家长学校课程中加入了“做家长的技巧”、“如何做合格的父母”、怎样注意孩子的营养“等培训内容，并根据孩子年龄及其他具体情况决定向家长宣传的侧重点。

5、学校综合青春期教育

学校将充分利用各部门的作用、和教师特长，在校园内开展了青春期教育活动。利用课堂、资料等方式向学生传输青春期个人卫生、心理健康等知识；对学生进行青春期知识讲座和培训，让学生进一步了解青春期教育的相关知识，使学生了解了自己的成长过程中生理心理能够正常的发展；帮助学生解决成长中的各种疑问和困惑，使他们心理得到及时的疏导，促使学生心理健康成长；对学生进行青春期知识竞赛，学生参与积极性非常高，效果非常明显，并结合12.1防艾日对学生进行了一次有关艾滋病知识的介绍和知识培训。

为了加大学校青春期教育的力度和实效，我校固定每大周一课时的课时保障；并特别安排有高度责任心和爱心，有丰富经验，并且深

受学生欢迎的孙艳秋、高磊两位老师作为全校学生青春期教育的兼职教师；对全体学生每学期都要进行青春期调查问卷，以确定心理辅导和青春期讲座的主要内容；青春期安全无小事，对于突出问题和倾向，定期开主题班会，常抓不懈；利用多媒体讲解宣传青春期卫生保健知识。

对于两性个别问题，采取分性别授课，既做及时雨似的帮助，又做预防针似的防范；既有系统性普及，又有针对性的抓主要矛盾、雷厉风行解决问题。

青春期教育是一个敏感的话题，我校青春期教育时时、事事、处处为了孩子，帮助其能在青春期这一特殊的人生阶段健康、平稳的成长，为保障每一个学生能愉快而最优化的度过这个充满困惑的而又飞速发育发展青春期，我们将不断探索，不断努力奋斗。真正使学生在青春期里轻松快乐共融，健康成长互促。

第四篇：第三中学党支部自查自纠汇报材料

第三中学党支部自查自纠汇报材料

为了更好地学习贯彻“三个代表”重要思想，更好地贯彻执行党各项方针、政策，提高基层党组织战斗堡垒作用，加强新时期党员干部，党员教师政治思想教育、职业理想、职业责任，落实到具体工作中，根据《睢宁县教育局关于开展“廉洁睢宁”活动的实施意见》的要求，在教育局党委的安排、指导、布置下，现将我校党支部自查自纠情况汇报如下：

一、组织学习

检讨思想，找到根源，解放思想，客观公正，这是我们党支部历来共识。正如江泽民同志提出“讲学习、讲正气、讲政治”的“三讲”中学习是十分重要的。支部具体安排有：

1、学习党的十六大报告，学习江泽民同志的《关于教育的谈话》，学习江泽民同志关于中国共产党成立80周年的讲话，学习党目前的各项方针、政策。学习形式，一是集中学习；二是分散自学。通过学习，我们支部、行政班子成员的理论水平、政策水平、行政水平、有所提高，思想素质提高了，充分发挥了战斗堡垒作用；党员教师通过集中学习和分散学习也提高了认识，明确了教育人的重大责任，上升到政治活动高度那就是民族的振兴，科教兴国战略的实施，同时党员同志对党的知识，常识更有所了解。党的信念加强了，目的明了，方向准了。

2、学习业务。党支部不仅要抓党员同志政治思想工作，又要协助学校教师业务提高，支部定期组织骨干党员教师给教师上示范课多次，上教育理论课5次，这样大大地带动了教师业务水平的提高。

二、查摆

通过组织党员学习，解放了思想，提高了自我意识，勇于开展批评与自我批评，党支部组织了民主生活会，针对党员及支部班子、行政班子存在的问题进行了讨论、自查、自省。会议以查党员的“政治思想”为主题，自己写出书面材料在会议上公开发言，然后党员之间互相提出问题，指出缺点，通过开展批评与自我批评方式，找出了差距及存在的问题，收到材料20份，写出心得21份。其主要内容是：

1、组织学校党政班子进行评定。基本满意、满意率达100%，也存在一些问题，如党员同志提出支部应给每位党员订阅一份党报党刊等也值得考虑。

2、组织党员教师写心得，写自己对党的认识，对“三个代表”的理解。

3、举行党员教师讲演比赛，通过演讲，摆教学实际中的先进例子，使部分党员同志认识到自己在业务上的不足。

三、整改

通过学习、查摆，使党员同志提高了认识，认识到自己存在的问题，支部书记杨晓带领支部一班人组织整改，具体做了以下几方面的工作：

1、各自对照自己存在的问题写出整改意见，以书面的形式在支部大会上交流。

2、每一位党员教师上一堂优质课，支部领导上一堂课，作好记录，这样带动了广大教师教书育人的积极性，也使他们积极向党组织靠拢。

3、每一位党员联系一位普通教师，与党外人士结对子，先进带后进，普遍带动全体教师的职业责任的提高，提高事业心及责任感。

4、党支部针对存在的问题及时加以补救，如定期、不定期实施党务公开，建立了党务公开栏，定期宣传党的知识、党的方针，出内部宣传资料3期，板报4期，为每位党员同志订阅一份党报，定期公布党员党费收缴情况。最近决定，今年支部组织全体党员到邓小平纪念园进行革命传统教育活动。

四、建章

为了使活动经常化、制度化，更好地贯彻岳委办发[2004]15号《关于切实加强党建工作的通知》的精神，切实开展好“三个好”的活动，制订并坚持了“三会一课一日”制度，在党员中扎实开展“四个好”竞赛活动，支部认真开展“三向培养”活动，进一步深化“党员助学献爱心”活动，大力开展“党建带团建”活动，认真开展各种形式的慰问活动，使这七项活动走向制度化，为此党支部组织支委会和学校行政班子以及经广大党员讨论，将以上七项活动落实到每月。

建立健全支部各种规章制度（如：学习制度、组织制度、议事制度、民主生活制度、党员目标卡等）。

积极发展党员对象，成熟一个发展一个。

对每位党员同志制订“八不准”警示卡。

每年“七一”前后定期到革命老根据地接受革命传统教育。

最后对文件要求的“九查”，支部组织全体党员及教师进行民主测评支部、行政班子及班子成员，发出测评表40张，收回40张，其中“满意栏”39票，“基本满意栏”1票，“不满意栏”0票。满意率97.5%。

第三中学支部委员会

第五篇：第三中学青少年三项教育汇报材料

呼图壁县第三中学青少年三项教育汇报材料

尊敬的各位领导：

下午好，首先我代表第三中学欢迎各位领导到我校亲临指导，下面，由我代表学校团委将我校近阶段青少年三项教育工作做以下汇报：

我校团委在县团委、教育局团委、校党总支以及校领导的大力支持下，强力推进青年学生民族团结和反分裂教育工作，进一步坚定各族青少年的理想信念、政治立场，切实增强各族青少年加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的责任感和使命感。

在上学期，我校团队在德育处的协助下，开展了形式多样、内容丰富的各种活动：三月份，我校开展了感恩教育的活动，在各中队选拔演讲突出的学生参加校级“不忘党的恩情”演讲比赛，活动举行的非常成功，五（2）中队的余敏同学用他真情的演讲赢得了场下所有师生的掌声，并且代表学校参加县教育局举行的演讲比赛，取得了优异的成绩，通过此次活动，让学生们有了颗感恩祖国的心，不忘伟大祖国的温暖，所有团队干部写下了自己的心得，要报报效伟大祖国，好好学习；

四月份我校开展了结合清明节开展了观看爱国主义影片活动。进行爱国主义教育一直是我校团队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校团委、少先队开展了大量的活动，在四月份结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，并举行了观后感征文比赛。增强学生爱国主义的情操。

4月底举行了“民族团结手拉手、我的童话世界”故事大王比赛比赛，此次活动培养了学生的民族团结情操，与5月份民族团结教育月做了好的铺垫。

五月份我校开展了“民族团结、互助成长”活动。通过“民族团结手拉手”活动开展了“红歌系列演唱会”——小学部“红领巾心向党”，中学部“祝福祖国，红歌代代传”；同学们唱出了对祖国的祝愿和明天的梦想。汉语班的同学派代表帮助民语班的同学教歌，同学们不但增强了班级凝聚力，也增强了民族团结的意识；

六月份以“快乐生活、全面发展”为主题进行了一系列的活动，我校举办了“欢庆六

一、阳光下的花朵”兴趣小组汇报演出，各族同学用各种表现形式，表达了少年儿童心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校各族少年儿童的风采。这个活动丰富了校园文化生活，增强广大师生之间的凝聚力。在庆祝中，吸收了一批优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式。

下面是我校青少年三项教育工作的一些图片资料，请大家观看

呼图壁县第三中学少先队

2010年6月