10-1-1-2-1-1竹泓中心小学2010年春学校工作计划

第一篇：10-1-1-2-1-1竹泓中心小学2010年春学校工作计划

兴化市竹泓中心小学工作计划

2010～2011学年第一学期

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以推进教育现代化为目标，以办让人民满意的教育为宗旨，以提高教学质量为核心，以提高队伍素质为关键，按照“努力构建快乐向上的学生群体和有情有智的教师组织”这一总体思路，规范办学行为，优化资源配置，形成办学特色，力争在省市有较高知名度。

二、目标要求

(一）改善办学条件。管好用好资金，加强专用教室的建设，建好多媒体教室和教师阅览室，突出校园的文化建设。

(二）全面实施素质教育。加强学生思想道德建设，形成学校、家庭、社会“三结合”的德育工作体系；面向全体学生，开全课程，上足课时，促进学生全面发展；实现所有课程由相关专业教师任教；开发2—4项在市内外有影响的地方课程；加强特色学校、特色学科建设，在德育、人文、英语、象棋等方面形成学校自身的特色。

(三）加强教师队伍建设。所有青年教师都有明确的专业发展目标，并拥有小课题。“教得实、学得活、负担轻、质量高、后劲足”的教学特色真正得以显现。

(四）优化学校管理。推行扁平式的管理模式，人文与制度并重，发挥年级组的作用，注重以人为本，积极构建和谐校园。整合资源优势，办好分校，确保分校的质量有大幅度提高。

三、具体措施

(一）多元评价，提升师德水准。建设优秀的师资群体是学校发展的关键。本学期我们在继续开展“正师风、铸师魂、树师表”主题教育的同时，将以评价为抓手，促进全体教师爱岗敬业。继续开展每周工作先进个人的评选表彰活动，每月底由年级组长牵头就教师的工作情况进行考核并确定优秀人员，学期末开展同行、学校、家长测评，最终确定每位老师的综合等第，并与评优评先挂钩。全体教师要从内心深处真正关爱每个孩子，禁止体罚和变相体罚学生，拒绝有偿家教，改变工作思路，畅通家校沟通的渠道。

(二）明确目标，促进持续发展。学校三年发展规划已经制定，我们要围绕既定目标扎实抓好各项工作，确保任务的顺利完成。要认真贯彻落实省市教育工作会议精神，明确规范办学行为、深入实施素质教育是当前基础教育改革发展的一件大事、要事、难事，更是一件利国利民的实事好事。根据省教育厅“五严”规定以及泰州市局的“减负八项规定”，我们明确和重申：一是严格控制学生在校集中教学时间，确保学生在校体育活动时间不少于1小时。二是严格执行国家课程计划，开全开齐所有课程，特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动以及科学课的实施。我们要统一思想、步调一致，齐心协力、真抓严管，把学生过重的课业负担将下来。做到“三个还给”：即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生。与此同时要发挥教师主导作用，提高实施素质教育的能力。当前所有教师尤其是青年教师都应有自己的个人成长规划，围绕读书、课题研究、教学公开课等确立目标，时刻提醒自己，反思自己的教学行为。

(三）注重实效，提高教研质量。构建“教得实、学得活、负担轻、质量高、后劲足”的理想课堂是我们的一贯追求。理想的课堂应该是高效的课堂、是师生愉悦的课堂、是充满情感的课堂。本学期将突出四项工作：一是将“请进来，走出去”这项活动落到实处，定期邀请专家前来讲学，组织教师外出听课观摩。二是规范集体备课要求。三是开展小型课题研究。围绕新课改，构建理想课堂等方面，积极申报立项并实施教科研课题，通过专家引领、探索实践、定期汇报、总

结评比等来提高研究实效。四是开展常态课评价。优化“每周一课”制度。

(四）面向全体，优化辅导工作。关心每位学生，不让一个学生掉队，给家长以期望和信任。除在课堂教学中因人而宜、因材施教外，还应该充分利用下午的辅导时间，提高辅导实效。目前学校辅导大部分是集中上课，效果不太理想。本学期各班级要在开学后了解学生状况，确定辅导对象，并将名单上报教导处。学校将通过召开家长座谈会、组织抽查等形式，共同配合教育，确保孩子每天进步一点点。

(五）健全例会，突出班级管理。班主任工作是学校工作的中心环节，而提高班主任管理水平更是学校各项工作顺利开展的重要前提。认真执行一日常规，组织师生检查反馈，及时解决学生教育中存在的问题，宣传先进，改变陋习，通过文明班级的评比来促进所有孩子养成好的习惯。

(六）细节入手，加强常规教育。本学期全体老师更要统一思想，把德育工作放在首位。学生只有养成了好的习惯，才能懂得感恩、懂得学习。少先队大队部要发挥牵头作用，做到有计划、有目的，有布置、有坚持。要充分利用橱窗、显示屏等载体，加强与家长的联系，形成学校、家庭、社会三结合的教育网络。各班主任要对照每周工作要求，上好晨会课，帮助学生树立正确的人生观、价值观。要利用周五的班会课，反思行为，寻找对策，把常规教育落到实处。所有老师都应该是学生成长道路上的引路人，在学科教学中要有机渗透品德教育，同时要认真做好护导工作，从细节抓起，杜绝管理盲区，保证学校安全无事故。

(七）延伸课堂，办好快乐驿站。要结合学校、学生实际，以提高学生综合素质为目的，认真抓好综合实践活动课程的开设，做到“六要”：一要用好教材。各教师要认真钻研教材，上好每一节课，不得随意调课或停课。二要建立组织。围绕主题发挥学生的主体作用，成立不同小组，分工负责，明确责任。三要定期活动。以组长牵头利用

双休日时间以参观、调研、讨论等多种形式开展活动，进一步增强学生的自主意识、合作意识，提高学生收集、处理信息的能力，发现问题和解决问题的能力。四要阶段检查。根据研究主题学校大队部、教科室要组织相关人员组织检查，查看活动情况。五要成果汇报。学期结束时各年级组要以不同形式展示学生成果，确保活动实效。

(八）创新思路，形成学校特色。全校全员行动起来，为创建兴化市小学特色学校出力献策。校篮球队每学年补充队员重新组建，刻苦训练扎实的运球、投篮基本功，为竹小篮球队表演赛与参加市局组织的小学生篮球赛做好准备。校国际象棋活动正常化，形成竹小学生人人爱下象棋，个个会下象棋。竹小棋王赛赛出较高水平。校每一位学生一分钟跳绳数统计比一比落到实处，记录到位。各班校园舞与广播操训练普及化，真正做到校园舞跳得轻盈，广播操做得规范。使全校各班学生在各项比拼中健康、快乐地成长。使竹泓中心小学《一球一棋一操一舞一绳“五个一”齐步走》的特色活动走上正常化、标准化。

第二篇：10-1-1-1-1-1竹泓中心小学2009年春学期工作计划

竹泓中心小学2009春学期学校工作计划

指导思想：

认真贯彻落实党的十七大精神，坚持科学发展观和以人为本思想，以局长工作报告和科研兴教为导向，以“安安静静抓教学，扎扎实实抓质量”为宗旨，以落实各项管理为保障，以校本研修提高教师素质为突破口，以全面提高教育教学质量为第一要务，全力打造办学特色，提升办学品位。

重点工作：

一、进一步完善学校三年发展规划，在科学定位、办学理念、教师队伍等方面更具前瞻性、实效性。

二、对2009年教育工作目标进行合理分解，制订实施方案，确保规范化基础目标和个性化发展目标都得以实现。

三、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。

四、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。

五、加强毕业班工作管理，做好毕业班各项工作。

六、加强师资培训，建立健全特色化校本教研制度。

七、创办优质幼儿园。

八、开展阳光体育活动。

九、打造学校教育特色，丰富办学内涵，进一步提高学校在全市的综合排位。

具体措施：

一、学校管理

1．加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度，继续推进精细化管理，从细节入手，提升学校管理水平。深化学校内部管理体制改革，完善教师绩效考核机制，积极推进依法

办学、民主治校和科学决策。进一步完善《竹泓中心小学学校三年发展规划》（2008年—2011年），在科学定位、办学理念、教师队伍等方面使其更具前瞻性、实效性。

2．完善领导班子建设。进一步加强学校班子队伍建设，建立起一支具有较强的和谐力、凝聚力、战斗力的领导班子，开创和谐共事、人心思进的工作局面。

3．深入开展校园行风建设和党风廉政建设，深入开展校长和班子成员廉政承诺和述职述廉工作。在全体党员干部中继续开展科学发展观学习实践活动，着力解决党性党风、理想信念、宗旨意识等方面的问题，发挥教师党员的先锋模范作用。把行风建设和党风建设结合起来，确保学校廉政建设在正常轨道运行，保障学校的和谐稳定。

4．加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。重申师德“十不准”要求，要求教师关爱全体学生，善待最后一名学生、关注贫困学生；引导教师自觉遵守师德“新规范”，坚决摈弃丧失教师自尊、违反教师职业准则的各种行为；指导教师遵循教育教学规律，不以成绩排名次，不以分数定优劣，杜绝体罚和变相体罚现象。在教师队伍中响亮地提出四种精神：对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创新精神。严刹不正之风，努力维护教育行业的良好形象。

5．加强工会建设，充分发挥工会、教代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。鼓励教师参政议政，主动参与民主管理和民主监督。同时将结合“三八”国际妇女节、“五一”劳动节等重大节日，开展一系列喜闻乐见的文体活动。

6．完善家校联系制度。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。

7．进一步深化校务公开工作。拓宽校务公开渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、学校网站、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财务收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。

8．抓好继续教育工作。全面落实班主任培训计划，大力推进班主任队伍建设，分期分批组织班主任培训。学校将陆续选送一批优秀教师参加名师工程、新课程培训、学科带头人、骨干教师等各种进修培训。继续开展教师专业能力培训、考核和教材教法考试，并将考核与考试结果作为教师职称聘任的基本条件。

二、德育工作

9．狠抓队伍建设，强化育人意识。进一步健全班主任的聘任、培训、考核、评优制度，全力抓好班主任的岗前培训、在岗培训和校本培训。同时，学校将通过自学、专题培训、校内交流、拜师结对及“请进来”、“走出去”等方式，指导、帮助班主任在实践中锻炼和提高自己，逐步形成具有自己特色的育人艺术。建立班主任档案制度，对每学期在职班主任进行统一登记，作为审定班主任任职年限和业绩的重要依据。

10．以行为规范落实为依据，狠抓养成教育。从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，初步形成具有本校特色的常规要求。在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的、重复的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

11．加强艺体教育，开展丰富多彩的校园文化活动。大力开展“阳光体育运动”，引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如书写比赛、朗诵比赛、英语口语比赛、作文大赛、校园歌会等活动。

12．广泛开展创建平安和谐校园活动。做到制度健全，责任分解，落实到人，将安全工作做深、做细、做实，确保师生平安。全面构建学校安全工作保障体系，学校将邀请法制副校长到校开展讲座，对学生进行安全知识的普及教育，提高学生安全防范意识。各班主任要结合班队具体情况，开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛、文艺演出等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的领域。

三、教学教研、幼儿工作

13．狠抓教育常规，以管理促质量。学校要严格执行《江苏省中小学管理规范》和《兴化市减负增效提质工程十项规定》的有关要求，重点抓教学五认真的落实，加大检查和指导力度。学校要注重学生创新意识、创新精神和实践能力的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，反对教师“一言堂”、不人为加重学生课业负担等不良现象。强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，对教学工作逐月检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。

14．加快教师队伍建设，打造名师工程。首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。强化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室”的新理念，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。目前我校骨干教师、学科带头人数量不多，要充分发挥“名师效应”，以老带新，全方位培养青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采，使青年教师迅速成长。在全校教师队伍中推行教师电子业务档案建设，以便更好地了解教师个人成长的轨迹，促进教师的专业成长。

15．以学校泰州市信息技术课题研究为龙头，推出先进教学经验。进一步加强课题组的建设，建立一支高素质的教科研队伍，邀请有关专家到校组织、实施、指导教科研工作，进行课题研究指导，充分发挥其作用。进一步规范实验课题的管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。

16．加强村小管理工作，落实好责任。加大对村小教师的监管力度，规范教师职业道德，严肃工作纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，继续建立健全监督约束机制，每月对村小教师进行一次常规教学检查，继续落实学校领导联系村小蹲点制度。

17．抓好毕业班教学质量。在2008年全市教学工作质量检测中，我校抽测学科成绩在全市排名稳中有升。毕业班工作作为学校工作重点，学校要强化育人意识和质量意识，进一步抓好毕业班工作，使我校毕业生综合素质能力更高。

18．积极发展幼儿教育，抓好幼儿教育管理工作。一是对照《江苏省农村合格幼儿园办园标准》，联合相关部门对不符合条件的幼儿园依法取缔；二是全面推行幼儿教师聘用制度，幼儿教师必须具备合格资质。鼓励富余教师到幼儿园任教；三是增加对幼儿教育的投入，今年内力争把竹泓中心园建成泰州市优质园。

四、少先队工作

19．加强和完善少先队建设，培养少先队干部的能力。继续完善少先队自我管理模式，加强自治、自主训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，安全无事故。继续抓好少先队鼓号队的训练工作。

20．各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。加强留守少年儿童的教育工作。发展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员；扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。

五、后勤安全管理工作

21．牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，切实预防学生伤害事故发生，维护

正常的教学秩序。要重点抓好学校饮食卫生工作，层层落实食堂食品卫生安全责任制度，杜绝食物中毒事故的发生。

22．严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理。

23．搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力提高资金的使用率。

24．严格执行“一费制”的收费制度，对所有收费一次性公示、一次性收取，实行“阳光收费”。

2009

年2月8日

第三篇：竹泓中心小学关于组织开展庆祝教师节活动方案

竹泓中心小学关于组织开展

庆祝教师节活动倡议书

亲爱的同学们：

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感;加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。金秋九月，我们迎来了第27个教师节。同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一声问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，少先队决定开展“三个一”活动，具体方案如下：

一、活动主题

颂•师之美

二、活动时间

9月8日——9月10日

三、活动安排

（一）“尊师心语”之电话、短信、e-mail祝福

本活动由少先队向全校各中队发出倡议：教师节期间由各班自行组织向各班主任及任科老师以电话、短信或e-mail的形式表达全体同学对老师们的节日问候和深深祝福。

（二）“尊师心语”之感恩活动

本着“简单、朴素、真诚”的原则，各班制定庆祝教师节活动方案，少先队建议各班按以下方式祝贺：

1、由各中队统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给任课教师。

2、教师节期间见到老师时送上一声亲切的问候。

3、当老师走进教室时，能看到黑板上写的“祝老师节日快乐！”或“老师，您辛苦了！”的话语。

4、上课时，全班同学齐祝老师节日快乐。

5、各班给班主任老师献一枝花，表达祝福。

6、积极回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业，严格遵守课堂纪律。

（三）“尊师心语”之黑板报展示

由各中队以“颂〃师之美”为主题设计黑板报在班级宣传栏展示。

竹泓中心小学少先队部2011年9月7日

第四篇：平林镇中心小学2009年春学校工作计划

平林镇中心小学2009年春学校工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，坚持“落实、巩固、深化、提高”的工作方针，以科学发展统领工作全局，着眼服务于经济建设的大局，全面贯彻落实各级农村教育工作会议精神，努力推进教育的均衡化、优质化、综合化、多样化和信息化，确保教育可持续发展，努力办好人民满意的教育，为顺利实施教育“十一五”规划，开好局、起好步。

二、工作目标

1、适龄儿童入学率达到100%，辍学率控制在0.5%以内；残疾儿童少年入学率达96%以上；普及学前1-2年教育。

2、教师学历合格率分别达到100%；高一层次学历合格率分别达到53%。45岁以下教师90%达到计算机初级水平，教师100%参加新课程系统培训；积极创建襄樊市校本培训示范学校。

3、实施远程教育工程，全部接入枣阳教育信息网，实现信息资源、教育教学资源共享。

4、争取上级扶贫、救灾、危改等专项扶持资金，完成危改尾建工作；大力开展规范化食堂创建活动，推行微机打卡售饭。

5、完成勤工俭学工作任务和经济指标；建立勤工俭学项目；按生平10—15平方米落实蔬菜基地；进一步完善学校风险转移机制体系工作。

6、切实加强校本教研工作，真正把这项工作抓好、抓落实。

三、工作措施及要求

（一）以科学发展观为指导，推动教育持续、协调发展。

1、牢固树立大教育观念，认真学习和全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，以科学的发展观统揽教育事业全局。

2、大力发展教育，努力满足人民群众子女接受优质教育的需求。

3、巩固“两基”成果，全面提高九年义务教育水平。认真抓好3月、9月的义务教育宣传活动，细化控流防辍责任，继续扎实开展 “基本无辍学学校”的创建与评估活动。广泛开展资助贫困生活动。制定措施解决外来务工人员子女及农村外出务工留守子女的教育问题；针对性提出解决对策，形成文字材料，上报中心学校；办好家长学校，形成“学校、社会、家庭”三位一体、齐抓共管的局面，确保入学率、巩固率达标。

4、加大寄宿制学校的建设投入，保证学生住宿、饮食生活设施全部建设到位。依据政策合理调配管理人员和保育人员，完善配套管理办法。

（二）以深化教育改革为动力，不断推进教育创新。

1、深化基础教育课程改革，不断创新教育教学和评价机制。继续开展“快乐校园”示范学校创建活动，从“快乐环境”创建着手，保证学生每天有1小时体育锻炼，提高课外活动的质量；

2、加大外出学习考察力度，积极组织骨干教师外出学习先进的管理经验。围绕推广和执行《新课程标准》，切实做好新课程师资培训，加强校本培训的模式研究，积极创建校本培训示范学校。

3、深化教育教学科研改革，不断创新教育教学科研工作思路。大力推行“科研兴教”和“科研兴校”，促进内涵式发展。建立健全校区教研制度。开展对课程改革的研究、指导和管理。根据课程改革新理念和学科课程标准新要求，修改完善教学常规基本要求，继续开展“千人进课堂，万人大比武”教学开放月活动，抓好优质课、优秀论文、优秀案例、优秀课件“四优”评比活动，认真落实学校领导包年级制度、教研组教学常规月检查制度。加强远程教育资源与学科的整合，加大远程教育资源利用力度，将远程教育资源融入常规教学、科研、管理等各个环节。继续对教师进行信息技术培训，增强教师信息技术和信息资源整合于学科教学的能力，争创远程教育示范学校。

4、深化后勤服务改革，不断创新后勤服务途径。建立学校风险分散体系，按照“规范、合理、科学”的原则，开展学生平安险和校园责任险，科学有效地分散因学生在校出现各种意外伤害给学校及家庭带来的经济和责任风险。

5、落实校本培训活动，在活动中做“三定”、“两有”即定时间、定内容、定授课教师，有授课稿、教师有学习笔记。

（三）以办人民群众满意的教育为目标，不断提高办学质量和水平。

1、继续巩固以“人民满意的教育”为主题的创建成果。教师争当“人民满意的教师”，学校争创“人民满意的学校”。

2、加大危房改造力度，力争将危改项目争取到位。

3、以实施素质教育为重点，认真开展评估工作，积极创建省、襄樊市级示范学校。

4、深化教育目标考核与管理，建立竞争和激励机制。围绕全镇教育工作中心和重点，设置考核目标进行考评，定期督促检查，年终严格按照目标考核方案，落实奖惩，确保教育工作目标圆满完成。

5、抓好家长学校开办工作，成立建立领导班子，做好分工，制定工作计划，定期召开专题工作会议，落实教室、办公用品，建立教师干部退离休教师参与的教师队伍，开展好常规活动，做好文字档案。

第五篇：小纪中心小学2011年春学期学校工作计划

小纪中心小学2011年春学期学校工作计划指导思想

全面贯彻落实科学发展观，高举教育现代化大旗，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，积极提升教育质量，坚持强化内涵发展，努力建成办学规范、质量上乘、内涵丰富、特色鲜明的区域优势学校。

工作目标

坚持五严要求——规范办学行为

开展养成教育——强化德育水平

严格过程管理——提高教学质量

强化队伍建设——促进专业成长

做强特色项目——促进内涵发展

具体要求

一、加强德育工作

1．养成教育系列化，建立教育——训练——考评——维持机制，保证养成效果和参评名次。

2．建立“高低年级搭配”的互助支援系统，互签协议，落实内容，提高运行质态。

3．重视“三风”和“小学生守则”的教育，提高学生遵守规则的意识。

4．完善阵地建设，电视台、队报、国旗下讲话、班队会等要提高质量。

5．锻造德育骨干队伍，加强品德学科教学管理和班主任队伍培训力度。

二、提高管理水平

1．追求精致管理。严格过程管理，整改薄弱环节（集体备课、教学七认真、提优补差、活动成效），完善细节，提高整体水平。

2．规范办学行为。严格执行“五严”规定，积极创建“轻负优质学校”。

3．建立问责制度。实行点面结合的管理模式，面上的工作由部门统筹解决，点上（各年级）的工作由蹲点负责人承包管理，强化问责，并与津贴挂钩。

4．高度重视结对工作。充分利用与实小结对的契机，吸纳实小的优质资源，提升我校的办学水平。

三、深化课程改革

1．深入开展有效教学达标定级活动，春学期完成教学考核汇总，迎接市级验收。

2．引领教师学习，帮助教师制定职业生涯规划，通过学、比、赛等形式，推进教师的专业发展，力争再培养5名市级骨干名师。

3．组织好集体备课和课堂练兵活动，研拟新的课堂模式，改进学习方式，不断提高课堂教学质量。

4．开展教科研活动，重视现有课题的过程性研究，同时寻求切口小，且直接制约教学成效的热点问题展开研究，形成可行解决办法，服务于课堂教学。

四、强化体卫艺等工作

1．不折不扣地实施体育与艺术“2+1”，开展阳光体育活动，组织好大课间活动，提高两操的质量。

2．认真组织学生体质健康智能化测试，确保两率达标（15%，92%）。

3．开展丰富的艺术活动，收集学生的作品，编制作品集。提前落实好“六一”庆祝活动。

4．继续组织第二课堂活动，不放松，有内容，齐参与，有成果。

5．加强卫生工作和心理咨询工作，培养学生的卫生习惯和健康意识，做好传染病的防治工作。

6．用好现有的设备，提高师生信息技术水平。

7．重视学校食品安全工作和食堂的升级达标工作。

五、加强财务及安全管理

1．加强经费的预算管理，杜绝无预算使用经费的现象，保障学校正常运转。

2．健全固定资产管理台帐，完善相关管理制度，确保固定资产不流失。

3．认真组织好民主理财，及时公开学校经费的使用情况，用明白钱，亮放心帐，坚决不发生小金库问题。

4．健全一岗双责的安全责任体系，及时开展接送车辆、食品安全、消防安全的专项检查，完善技防、物防和人防相结合的学校安全防控体系，保障师生安全。今年是“十二五”的开局之年，各项工作当需认真谋划，精细实施，积极推进课堂教学改革和学生素质发展，主动关注教师的专业发展，严格落实安全措施，努力为小纪人民交出一份满意的成绩单。