中小学校安全管理工作的通知

第一篇：中小学校安全管理工作的通知

中小学校安全管理工作的通知

各乡镇教办室、中学、县直各校：

3月1日至5日，我省四所高校连续发生4起大学生非正常死亡事件，令人十分惋惜，为进一步做好学生安全保护、教育、管理、服务工作，按照《河北省教育厅关于切实加强学生安全教育管理工作的通知》（冀教明电【2013】6号）要求，现就我县中小学安全管理工作提出如下意见，请遵照执行。

一、各乡镇教办室、中学、县直各学校要迅速组织精干人员于3月18日之前对学校安全隐患进行一次拉网式排查（10日校长会上已经布置），认真细致地整改和排除涉及中小学生安全的一切隐患，为广大中小学生创造一个安全的学习生活环境。

二、确保各种教学设施达标、安全。从危房、围墙、厕所、楼梯扶手、应急灯具、栏杆、教室、寝室、门窗、电线线路、危险地带的标志、体育器材、实验仪器、药品、学生活动场地及校园周边危及学生安全的方方面面，都必须细致排查。不达标的要立即整修，该报废的要立即更换，该停用的要立即停用，切实做到万无一失。

三、加强学校消防安全。特别是学生寝室的照明及灭火器的配备，消防沙袋、消防水缸的配置，以及学生疏散通道和学生应急自救等方面，要引起学校领导的足够重视。

四、抓好学生饮食安全。学生食堂的卫生，炊管人员的规范操作，学生饮食商品的采购、加工、销售等环节，校内外摊点“三

无”商品的清理，以及学生食堂炊管人员的提前试餐等都必须严格管理。

五、狠抓师生道路交通安全。要把学生上学、放学时的骑车安全，在公路上的行走安全，以及校门口交通安全警示标志的设置，交通安全知识教育，上学、放学时教师在校门口值勤，学生乘车管理等作为重点，抓好落实。同时，继续做好对接送学生车辆的管理与整治，继续做好对非法违规接送学生车辆的举报。

六、加强对中小学生的安全教育工作。要教会学生在突发事件时的自救、互救方法。要充分利用班会、国旗下讲话等形式，加强对中小学生安全知识教育，要在学校板报中设固定专栏，宣传中小学生安全知识，有条件的学校要在醒目位置制作固定的警示性标语。特别是遇到大雨、强降雨雪等自然灾害时，提前对学生进行安全教育，增强学生的防范意识。

七、加强学校周边环境治理。各级中小学在抓好校内安全隐患排查、整改的同时，要重视校园周边环境的不安全因素，对校园周边危及学校安全的一些不安全建筑物等，要及时向党委、政府汇报，会同有关部门予以妥善解决。

八、加强学校门卫管理。门卫是学校安全的重要部位，对杜绝社会闲杂人员自由出入、防止坏人干扰闹事，都具有至关重要的作用。各级中小学必须加强门卫管理，特别是广大农村中小学校，要克服教师紧缺的困难，每节课、每个课间，凡是有学生在校的时间内都必须有人值班，并严格交接班制度。

九、重视学生住寝安全。当前，我县寄宿制学生人数不断增加，做好对学生住寝管理尤为重要。加强教师陪寝制度的落实，强化晚上领导带班制度和夜间教师巡逻制度。即使晚上没有住宿学生的学校，也必须搞好教师夜间值班巡逻，保证学校的财产安全。

十、健全并落实各种安全制度。全县各学校要根据各级部门下发的制度和要求，结合本校实际，健全并落实安全制度。目前要着重完善学校安全领导带班制度，教师夜间巡逻、查寝制度，学生上学、放学教师护送制度，教师陪寝制度，学生上操、体育课及集体活动管理制度，学生道路交通安全制度以及中小学生安全教育制度等。

十一、要完善安全责任制和责任追究制。各级中小学校，要把学校安全工作逐人逐项分解到年级、班级和教师，层层落实责任。使每个教职工有责任、有义务抓好学生的安全教育管理工作。校长是安全工作第一责任人，必须坚持天天过问安全工作、检查安全工作。要把学生安全工作管理情况同教职工综合考核以及教师的聘用结合起来，真正形成齐抓共管的局面。要严格学校安全责任追究制，对因管理不力、责任落实不到位的，要严厉追究有关领导和教师的行政、刑事责任。

十二、严格实行安全工作“一票否决”制、安全事故及时上报制、学生集体外出报批制。当前全县各级中小学校要充分认识到学校安全工作的极端重要性，要克服一切困难，完善各类安全

设施，在做好中小学生安全管理的同时，要做好季节性流行病、传染病的防治工作。指导并督促学生按时在国家指定的医疗机构接种疫苗，预防疾病。

各乡镇教办室、中学、县直各学校必须在3月16日前将本文件精神传达到每一位教师中间，并将落实情况于3月底以前以乡镇为单位书面形式报安全股。

2013年3月10日

第二篇：中小学校档案管理工作规范

中小学校档案管理工作规范

一、档案工作的基本原则

（一）学校档案是指在教学、科研、党政管理和其他各项活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的历史记录。

（二）学校档案工作是办好学校的重要基础工作之一，是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志，也是评估学校全面建设的重要内容之一。

（三）学校必须按照《山东省中小学档案管理暂行办法》管理好本校档案。本校档案必须实行集中统一管理，确保完整、准确、安全、便于开发利用。

（四）学校应制定立卷归档制度，逐步做到“三纳入”、“四同步”：纳入学校工作计划和规划、纳入管理制度、纳入各部门的职责范围和有关人员岗位责任制；在布臵、检查、总结、验收各项工作时，要同时考虑做好档案工作。

（五）学校应设立综合档案室，明确一位校领导分管档案工作，校内各部门要有一位负责人分管本部门的档案工作，并配备适当的专（兼）职档案人员。学校领导要关心档案人员的思想、工作、生活，不断提高档案人员的政治、业务素质。档案人员应相对稳定。

（六）学校要把档案工作列入学校发展计划，在人员、经费、库房、设备等方面给予保证。

（七）学校档案工作要逐步从经验管理向科学管理转变，采用电子计算机等先进技术管理档案，大力开发档案信息资源，满足教学和各项工作需要。

二、档案室的主要任务

（一）贯彻执行党和国家档案工作的方针、政策和法规，规划全校档案工作。

（二）制定本校档案工作规章制度，监督、指导检查执行情况。

（三）负责收集、征集、整理、分类、鉴定、保管和统计全校各类档案及有关资料。

（四）开展档案的利用工作。

（五）参加信息工作的整体化建设，负责编辑档案参考资料，编制检索工具，积极开发档案信息资源。

（六）参加档案工作协作、学术研究和交流活动。

（七）接受同级档案部门及上级业务主管部门的监督指导，培训全校各有关部门兼职档案工作人员。

（八）开展档案宣传工作和利用者教育活动。

（九）完成学校领导交办的其他任务。

三、档案工作的制度建设

（一）综合性的规章制度，包括各种综合性的实施办法、细则和规定。

（二）立卷、单份文件归档制度，包括各种门类和载体的档案归档范围、归档时间和归档要求。

（三）档案保管制度，包括档案的安全保护和库房、设备的管理措施。

（四）档案的保密、保卫制度，包括档案的保密、保卫措施和对档案人员的相应要求。

（五）档案统计制度，包括统计时间、类别、数量、内容、检索和利用工作。

（六）利用制度，包括利用手续、方式、要求、批准权限和管理办法等。

（七）档案的鉴定制度，包括鉴定原则、范围、组织、办法、程序、手续等。

（八）岗位责任制，包括目标、职责、权限、任务、考核、奖惩措施等。

四、档案人员的素质要求

（一）能认真执行党和国家方针政策、公正廉洁，严守党和国家机密。

（二）能认真学习档案专业知识、管理科学知识和其它相关学科知识，工作责任心强，敬业爱岗。

（三）具有一定专业知识并经上岗培训。

五、档案的收集

（一）收集范围

1、学校在教学、科研、管理各项活动中直接形成的对学校和社

会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同载体的材料。

（1）学校档案的归档范围共分七大类：党政、教学、科研、基本建设、仪器设备、会计、特殊载体（含声像）等。幼儿园还要增加卫生保健类。

（2）国内外与学校有关的各种具有保存价值和其它资料。（3）校内教职员工在其非职务范围的公务活动中形成的文件材料，可交由学校档案室作资料保存。

2、建国前本学校的各类档案。

3、并入本校的单位的档案资料。

4、上级决定由本校保管的撤销单位的档案。

（二）立卷归档分工。

1、部门整理立卷归档是档案工作的基本制度和基础，校内各部门必须分工明确，协同配合。

2、学校领导及各职能部门分管档案工作的负责人，都应把涉及相应范围的档案工作列入自己的职责范围，督促有关部门、有关人员认真做好工作。

3、全校性、综合性的由校长办公室负责整理归档，其余按部门职能分工负责立卷归档。

4、整理立卷归档涉及多个部门的文件，应由主要职能部门归口，其他部门形成的亦应相对集中。

（三）归档文件和案卷的质量要求。

1、归档文件及案卷质量总的要求是：遵循文件材料的形成规律，保持彼此之间的有机联系，区分不同价值，便于保管利用。文件材料必须准确反映学校教学、科研和管理活动的真实内容，手续完备，制作和书写材料应利于长期保存。

（1）党政类档案，按“卷”整理的，依问题、时间或重要程度组卷。

按“件”整理归档的，可采用—类别（二级类目）—保管期限的方法分类，文件数量少的单位可采用—保管期限的方法分类。

（2）教学、科研、基建、设备等专题性、成套性的档案，按阶段、项目、型号等分别组卷（具体参阅各工作规范）。

（3）特殊载体类，按类别（指实物、照片、录音、录像）、内容、项目组合。

2、确定文件材料的保存价值，要根据学校工作需要和为国家积累历史文化财富的需要，准确进行判断：

（1）凡反映学校主要职能活动和基本历史面貌，对本校、社会、历史研究有长远利用价值的，列为永久保管；

（2）凡反映学校一般工作活动，长期对学校和社会有查考利用价值的，列入长期保管；

（3）凡在较短时期内对学校工作有查考价值的，列为短期保管。

3、对上级发来的文电，除少数直接针对本校，并要执行的重要文件，应永久保管外，其余列为短期保管或作资料保管。

4、卷内文件排列，卷内文件要求文字材料在前，图样在后（图样按目录或图号排列）、正文在前，文稿在后。

5、编目：卷内文件材料按排列次序打印卷内文件目录，并按页依次在文件右上角（背面有文、图的在左上角）编页号。单份整理的文件材料按件号顺序编制打印归档文件目录。

对文件材料原有题名不能随意更改和简化，若原有题名无实质内容或无题名的，要重新拟定并在前后加[

]。没有责任者、日期的文件，要考证清楚，及时补上。会议记录应概括出主要内容。声像材料应按规定内容标出与纸质载体、不同声像载体之间的参见号。

6、填写备考表应将卷内文件材料立卷情况说明，立卷人、检查人姓名、时间填上。检查人应是立卷单位负责人。

7、案卷题名：案卷题名应简明确切，体式一致。题名须包括责任者、内容、名称（文种）等。字数不超过50个字。

8、案卷装订：案卷装订前要去掉卷内文件上的金属物，托裱破损文件，字迹模糊的应复制与原件放在一起。装订使用软封面，并用毛笔、钢笔或计算机打印封面的题名和应填写的项目。

（四）归档时间和手续。

1、党政部门和按归档的部门应在次年三月底之前初步立卷（整理）后，移交综合档案室。

2、教学部门和按教学归档的部门应在每学年结束后三个月内，将文件材料整理立卷，并移交综合档案室。

3、科研档案应在项目完成通过鉴定验收后两个月内归档。教师在公开刊物上发表的论文、出版的专著应在出版后及时归档。

4、基建文件材料归档工作应与工程建设同步进行，在项目完成通过鉴定验收时应通知档案部门参加，工程验收后三个月内将基建

全过程形成的文件、材料、图纸立卷整理好，并移交综合档案室。

5、设备仪器档案，在设备仪器开箱时，有关部门应通知档案室参加验收，安装调试后一个月内主办部门应将全部相关材料整理好移交综合档案室。

6、会计档案按由财务部门按要求和规定整理归档，在财务部门保管三年期满后的次年6月底前移交综合档案室。

7、特殊载体档案在每项工作完成后，由主办部门将声像材料和文字简介或实物，在2个月内移交综合档案室归档。

8、随时接收上级规定应接收的档案。

9、接收档案必须履行手续，填写移交清册，一式二份，交接双方要签名盖章。

六、档案的整理

（一）划分全宗

1、档案必须按全宗整理，同一全宗的档案不能分散，不同全宗的档案不能混杂。

2、建国后学校形成的包括各门类和载体的档案作一个全宗，全宗名称随学校名称变动而改变。

（二）档案的分类、编号。

1、档案分类编号是在文件收集齐全的基础上，按一定原则和属性逐卷或逐件分别归类编号。

2、分类是以全宗为单位，按档案产生的领域范畴，结合记述的内容性质，对库存档案整理、编号、排架。

（三）档案检索工具的编制。

1、案卷目录应根据不同门类档案的具体情况分编制，做到不出现重复的档号。

2、从实际出发逐步编制配套的其他检索和参考工具：全宗介绍、分类目录、全引目录、专题目录和文件字号索引。

七、档案的计算机管理

（一）档案管理应纳入学校自动化信息管理网络，可使用广东省档案局推荐的与本规范配套的计算机档案管理系统，提高开发利用档案信息资源的能力。

（二）计算机档案管理系统应用软件的配臵环境、机种选型要和本单位自动化信息管理网络一致。最好尽可能选用容量较大，档次较高的计算机，以保证档案科学管理的需要和学校教育管理信息

系统联网要求。

八、档案的保管

（一）库房要求。

1、新设臵的库房应基本符合国家档案部门的有关规定。原有不合格库房，应按规范逐步改造。新建校办公楼或数字楼应考虑档案库房的设臵。

2、库房应有防盗、防火、防潮、防尘、防虫、防鼠、防高温、防强光等设施。

3、库房标准温度为14—24°C，标准相对湿度为45—60%。

（二）库房应根据工作需要逐步配臵计算机、复印机、抽湿机、空调机、吸尘器等必须的设备。

（三）档案入库时应检查帐、卡、物是否相符。以全宗为单位，按不同门类、载体，依档号顺序排列。

（四）库房排架应从左至右，从上至下依分类大纲次序和档号顺序排架，库房排架应编顺序号，各柜、各库均应有档案资料存放指引卡和示意图。

（五）综合档案室应对档案的安全定期组织检查，记录在案。发现问题，及时解决，对破损、褪变档案要及时修补复制。

九、档案的鉴定和统计

（一）档案的鉴定。

1、综合档案室应根据本规范并结合国家有关保管期限原则规定，对已到期的档案进行鉴定。

2、在分管校长领导下，由档案室和相关部门组成鉴定小组，采用直接鉴定的方法，以一个或一个项目的成套档案材料为基础，按照分工，个人初鉴，集体审查，对到期的档案，提出销毁或延长保管期限的意见，登记造册，经分管校长批准后，方可存毁。

3、销毁档案必须有两人监销，并在销毁清册上签字。

（二）档案的统计。

1、建立健全统计台帐并指定专人负责，掌握档案的接收、整理、利用、移出、销毁和库存内各种情况数据，按档案行政管理部门和上级主管部门的要求及时报送各种报表。

2、按上级主管部门和学校要求进行定期的综合或专项统计分析。

3、对统计数字进行综合分析，找出存在的问题，提出改进措施、建议，并报学校领导审阅。

十、档案的开发利用

（一）档案人员要熟悉库藏，主动为校领导和各部门提供利用服务。

1、要充分发挥各校优势，加强内外信息的综合开发利用，发挥档案的信息功能，定期跟踪服务，提高其社会效益和经济效益。

2、综合档案室内应有阅览室和复印设备，为利用者提供方便。

（二）珍贵档案应以复制件代替原件提供利用。

（三）建立健全利用手续。

1、凡利用库藏档案，均应按规定办理利用手续，填写《档案借阅登记表》，经批准才能给予利用。

2、利用结束后，利用者应如实填写《档案利用效果登记表》，留档案室存查。

3、学校档案一般不外借，特殊情况，经校领导批准后方能借出。对借出的档案室要定期催还，发现损坏或丢失，应写出书面报告，并根据不同情况，报学校按规定严肃处理。

十一、档案的编研和学术研究

（一）学校档案室应加强编研工作，对档案资料进行研究、整理、编辑。自编或配合有关部门编写重要参考资料。

1、编研的重要参考资料包括：学校沿革、历任校领导（含副职）简介、学校各种基础数据汇编、年鉴、学校大事记（可与党办、校办合编）、重要档案史料汇编、重要专题文件汇编（如学生运动、规章制度、科研成果、重要教材、基建工程、大型设备等）、重要会议简介等。

2、档案室对编纂的各种汇编要注意把关，保证质量。印发前应报有关部分或分管校领导审查。

（二）各学校应积极参加本系统的档案学术与业务研讨活动。

第三篇：中小学校学生睡眠管理工作实施细则

中小学校学生睡眠管理工作实施细则

根据《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神，落实落细立德树人根本

任务，加强并优化学生睡眠管理，探索科学有效的睡眠管理方法，促进学生身心健康全

面发展，学校特细化学生睡眠管理要求。

一、加强领导，明确睡眠管理的重要意义。

睡眠是学生健康成长的重要环节，是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。

提高课堂的效率，需要学生有一个良好的精神状态。可见学生的睡眠情况是高效课堂的关键，要积极做好和改善学生的睡眠情况，引导学生家长关注学生的睡眠质量并宣传睡

眠重要性和睡眠不足的危害性，从而达到家校共识，共同促进学生的健康成长。

二、睡眠的布置与实施。

1、明确睡眠时间要求。小学生每天睡眠时间应达到

0

小时，学校、家庭要共

同努力，确保学生充足的睡眠时间。

2、合理安排作息时间。学校早上

：0

开始上课，学生不要过早到校，进

校时间为

7:40

—

8:00。课间休息不少于

0

分钟，学生

：35

——

：5

午睡。就寝时间不晩于

21:00,家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。

3、严格控制作业总量。教师要提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，低年级不

布置书面家庭作业，其余年级家庭作业总量不超过0

分钟。指导学生充分利用自习

课或课后服务时间，在校内基本完

成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。学生参加校外培训

要适当，家长要督促培训机构结束时间不得晩于20:30,不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。

3、努力提高睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提

醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导

家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。

三、加强监管，优化睡眠管理保障措施。

1、建章立制，规范管理。构建本校学生的睡眠管理的一系列制度，抓规范要求，从制度上规范家长和学生睡眠情况的落实。建立学生睡眠常规检查制度，进行规范管

理。形成以班主任和家长协调配合的管理机制，注重对学生睡眠质量的反馈，确保学

生每天的睡眠时间达到要求。

2、强化督查，完善评价。学校将班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之

一，加强监督检查，切实将学生睡眠工作的开展落到实处。

学校以关心、关爱、关注、关切之心出台学生睡眠管理要求，希望能够引起各位家长的共鸣、重视，更希望得到您的支持！让我们共同努力，圆学生一个好梦！

第四篇：嘉祥县人民政府办公室关于建立中小学校幼儿园安全管理工作联席会议制度的通知

嘉祥县人民政府办公室关于建立中小学校幼儿园安全管理工作联席会议制度的通知 发布时间:2012-12-26 10:26 【打印】 【 字体：大 中 小 】【关闭窗口】 各乡镇（街道）人民政府（办事处），嘉祥经济开发区（高新区）管委会，县政府有关部门： 为切实加强我县中小学、幼儿园安全管理制度，完善校园及校园周边安全管理体系，根据教育部、公安部等10部局联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》（中华人民共和国教育部令第23号）、《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》（鲁政发〔2010〕87号）文件和济宁市中小学幼儿园安全工作会议精神，经县政府研究，决定建立嘉祥县中小学校幼儿园安全管理工作联席会议制度。

一、联席会议的职能

联席会议按照加强业务指导、协调各方力量、交流情况经验、研究发展措施、督促政策落实的要求，统筹协调全县学校安全工作，研究解决学校安全工作中的有关问题。各成员单位负责指导、督促、检查本部门职责范围内的有关学校安全工作政策措施的落实情况。按照县政府的要求协调解决处理学校重大安全问题。

二、联席会议成员单位

联席会议由县教体局、县综治办、县公安局、县城市管理行政执法局、县司法局、县财政局、县卫生局、县食品药品监督管理局、县住建局、县交运局、县国土局、县文广新局、县文化市场综合执法局、县工商局、县安监局、县质量技术监督局、县气象局、县地震局、县公路局、县消防大队、县供电公司等21个部门组成，县政府分管县长任联席会议主任，县政府办公室副主任、县综治办主任、县安监局局长、县教体局局长任联席会议副主任，各成员单位有关负责人任联席会议成员。联席会议办公室设在县教体局，负责日常工作。各联席会议成员单位明确一名相关科室负责人担任联络员，负责与联席会议办公室的联系。

三、工作规则和要求

（一）联席会议原则上每半年召开一次例会，每半年或每季度开展一次集中巡查。根据需要或按照领导同志指示，可以临时召集会议。

（二）联席会议例会的主要内容要形成纪要，经与会单位同意后印发有关单位贯彻落实。会议决定的事项，按照部门职能，分工负责，具体落实。联席会议办公室负责督导、调度、通报各部门工作任务落实完成情况。

（三）充分发挥联席会议的作用，各成员单位要积极参加联席会议，相互配合。成员单位要从工作大局出发，认真研究问题，及时向联席会议办公室、相关成员单位提供信息，并提出意见。各成员单位有关学校安全工作的重大事项应及时报告联席会议，同时向联席会议有关成员单位通报。

四、联席会议各成员单位工作职责及任务

县教体局：全面掌握学校安全工作状况，将安全工作列入对学校考核、评估、评优、评奖的重要内容，实行“一票否决”制；监督、检查学校安全工作，完善安全工作校长负责制，落实安全责任制和责任追究制，督促学校整改消除各类安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故；指导、督促学校将安全教育纳入教育教学工作内容，组织学校有针对性地开展学生安全教育，组织学校安全管理主管人员、校长、园长和学校负责安全保卫、食品卫生工作的人员，定期接受有关安全管理培训；指导学校建立健全安全管理工作制度，强化学校安全工作信息化管理，建立安全预警机制和防险救灾应急预案；协同有关部门选聘学校兼职法制副校长或法制辅导员；加强校园周边隐患排查整改，积极化解各种矛盾纠纷；会同相关部门开展校园及周边治安综合治理，深入开展“平安校园”建设。

县综治办：牵头协调有关职能部门，不定期组织校园周边治安环境整治行动；畅通校园周边治安管理信息；将校园周边治安和环境综合整治工作列入对各单位社会管理综合治理考核内容。县公安局：进一步贯彻落实公安部“八条措施”，积极维护校园及周边治安秩序；检查、指导学校保卫工作，指导学校做好重大活动的安全保卫工作并协助制定应急预案；加强校园及周边流动人口和出租房屋的治安管理；会同教体局、学校依法加强对校车、校车驾驶员的审核和管理，严厉打击超速、超载、无证驾驶及农用车、报废车、摩托车、“黑车”载运学生等违法行为；指导道路权属部门合理规划校园及周边交通标志、标线等交通安全设施，加大重点时段、路段巡逻力度和密度，交通复杂路段学生上放学时，安排民警或协管员维护校园门口道路交通秩序；加大对校园及周边交通、火灾、治安等安全隐患事故排查力度，开展经常性的校园及周边交通、治安秩序专项整治；会同县工商局、文化市场综合执法局等部门对校园周边环境进行整治。

县城市管理行政执法局：加强县城校园周边环境管理，整治学校周边各种违规经营摊点，联合有关部门取缔流动商贩, 对校园周边违章搭建进行整治。

县司法局：积极推动依法治校工作，指导学校开展法制宣传教育，为学生提供法律援助；按照有关规定，与教体局、人民法院、人民检察院和公安局等部门共同选聘优秀的法律工作者担任学校法制副校长或法制辅导员。县财政局：积极支持学校安全工作，并按照相关法律法规和财政政策保障学校在安全方面的人员培训、设备购置等相关经费预算，及时拨付使用并加强管理。

县卫生局、县食品药品监管局：加强对学校食品、校内食品店、集中供餐企业、校园周边餐饮业、饮用水以及学生营养餐的监督管理；对学校负责人、食品卫生管理人员、食堂从业人员和专职卫生技术人员、兼职保健教师进行相关卫生和食品安全业务知识培训；对学校食堂从业人员进行每学期开学前的健康检查；指导学校大力开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生和食品卫生安全意识；加强对学校常见病防治和传染病的监测、预报、控制工作。

县文广新局、县文化市场综合执法局：加强校园周边地区文化娱乐场所的监督管理，坚决取缔中小学校周围200米范围内的网吧、电子游戏经营场所，依法查处各种违法违规的文化经营活动；加大“扫黄打非”工作力度，加强对校园周边出版物市场的清理整顿，查缴各类非法出版物和侵权出版物。

县住建局：加强学校建设质量安全监管，督促各方主体落实质量安全责任，确保建筑工程质量；协助县教体局定期对校舍结构安全进行检查，配合督促有关责任主体消除结构安全隐患；加强对学校周边建筑工地的文明施工管理，确保教学秩序不受影响；定期向教体局和学校通报校园周边建筑安全隐患，提出具体预防要求。

县交运局：审查参与接送学生的营运车辆营运资质，协同县教育、公安等部门加强对接送学生的营运车辆的管理，严厉打击和依法取缔未达标营运车辆接送学生的行为。配合公安局依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横道线，根据需要设置交通信号灯、减速带等设施。县国土局：加强对学校地质灾害的排查，对排查出的地质灾害隐患提出具体的防范意见和防灾减灾措施；加强对学校地质灾害防治知识培训，指导学校做好地质灾害防范宣传教育工作。县安监局：综合监督、指导、协调各成员单位开展学校安全管理工作；组织学校安全事故的救援和调查处理。

县质量技术监督局：加强对学校使用特种设备的安全监管，定期或不定期进行安全检查，提出指导性意见；定期对学校特种设备从业人员进行业务培训和安全教育。

县工商局：会同县文广新局、县文化市场综合执法局、县公安局对校园周边文化经营服务场所加强管理和监督，依法查处违法经营者；清理擅自设立的互联网上网服务营业场所，取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边出售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人；与卫生局配合对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点；加大校园周边市场、商店、摊位等流通领域商品质量监督检查力度，严查“三无”产品和假冒伪劣产品。

县气象局：及时向县教体局通报雷电、台风、暴雨等灾害性气象信息，指导学校做好防灾减灾工作，督促学校完善防雷设施；协同学校组织宣传、普及气象科学知识。县地震局：指导学校开展防震减灾知识教育和师生防震逃生演练，提高自我防护意识和能力。县公路局：负责全县国省道沿线中小学幼儿园道路、桥梁交通警示标志的设置与维护。县消防大队：定期对学校消防安全设施进行检查，对存在的火灾隐患及时会同有关部门提出整改意见，督促学校限期改正；指导学校消防安全工作，加强消防安全教育，提高师生安全意识，增强自救自护能力。县供电公司：加强对学校电力设备的安全检查和安全用电指导，加大学校周边供电设施管理力度，定期开展检查。

附件：嘉祥县中小学校幼儿园安全管理工作联席会议成员名单

2012年12月17日

第五篇：中小学校安全责任书

清涧县中小学校道路交通安全责任书

为加强全县中小学校学生交通安全管理，提高中小学生交通安全和自我防护意识，预防和减少中小学生伤亡交通事故，切实保障少年儿童的合法权益，为全县中小学生上学创造一个良好的交通环境，特制定本责任书。

一、责任人：

各中小学校长为学校学生交通安全第一责任人，对所在学校学生的交通安全全面负责。

二、责任目标：

1、各中小学校应当将中小学道路交通安全教育纳入学校法制教育的内容，经常性地开展中小学生交通安全教育，不断提高中小学生的道路交通安全意识。

2、各中小学校要建立健全学校交通安全责任书，明确责任，层层抓落实，确保中小学生平安出行。

3、各中小学校要经常性地开展中小学喜闻乐见的交通安全宣传教育，通过举办交通安全主题班、队会，作文比赛、演讲比赛、相声、小品大赛等形式，教育中小学生自觉遵守道路交通安全法律、法规。

4、各中小学要坚持小学生上下学路队护送制和小黄帽路队制，是中小学生能够高高兴兴上学去，平平安安回老家来。

5、各中小学要适时举办中小学生交通安全常识手抄报，交通安全宣传橱窗，交通安全画展，不断提高中小学生的自我防护意识。

6、各中小学要密切与县交警队的配合，经常性的邀请交警队来

校进行中小学生交通安全教育，每学年中小学生交通安全教育不得少于两次。

7、有校车接送学生上学的中小学校，要切实抓好校车的管理与驾驶员的安全教育，确保接送安全。

三、奖惩措施：

1、对在中小学生交通安全教育成效显著，未发生涉及中小学生生伤亡交通事故的学校，交警队将会同教育部门考核，同时逐级申报省、市、县级交通安全文明示范学校荣誉称号。

2、对中小学生安全管理不到位，造成中小学生伤亡交通安全事故的学校实行一票否决，并追究学校责任人的责任。

清涧县交警大队：学校：

签字人：签字人：

年月日年月日