第一篇：班主任工作计划(黄爱婵)
2012----2013学年第二学期班主任工作计划
初一（6）班 黄爱婵2013.3.3本学期学校全面开展小组合作学习，面对新的教学改革，作为班主任我颇感压力之大，所有事情都千头万绪，却没有一个固定的模式可以参考，许多事情都只能是摸着石头过河。为了使班级工作有条不紊地进行，我制定以下计划：
一、目的要求：
全力配合学校工作安排，充分发挥小组合作学习的作用，班级是学校教育教学的基本单位，培养良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。
二、工作重点：
以全面推进素质教育的实施为中心，配合小组合作学习，本学期班工作主要有下面几点：
（1）细化小组合作学习的工作，包括小组分配，职务设置，评价激励体制的完善。
（2）建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。
（3）及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展，同时加强与家长的沟通。
（4）培养学生的良好的学习方法和学习习惯，狠抓作业完成的情况。
三、班级情况分析
初一（6）班现有学生52人，其中女生22人，男生30人。总体上观察，自小组合作学习开展以来，同学们的学习热情高涨，大家都期待这次课改能给我们带来实效。从总体上看，学生有一定的集体荣誉感，关心集体，对集体有一定的深厚感情，特别是班干都能爱护集体出发，努力学习，积极工作。
存在的问题主要有：如：进行小组合作学习后，有的同学依赖性强，有抄作业的现象出现，甚至有的同学不想因个别同学而导致小组被扣分，所以替别人写作业。还有班内有几位同学的学习习惯较差，学习不够积极，成绩也相对落后。
四、主要措施：
1．细化小组合作学习的细则，遇到问题及时解决。组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。
2．培养责任感。学生对自己的行为、学习、道德等方面是否正确应有一定的辨别能力，从宏观上要让学生多认识自我，在集体生活、学习的过程中要求学生要勇于承担责任。对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。
3．多关爱成绩、心理或者是生理较为弱势的学生。平时对他们多点鼓励和表扬，多找他们谈心，在思想上与其沟通，在学习和生活上给予帮助，使他们能够乐意去学习，愉快去做事。
4． 加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。
5． 尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。安全教育重于泰山，时刻不容松懈。作为班主任，我们应该充分利用班会阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
6． 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。
7． 组织学生开展文体活动，如志愿者活动、篮球赛、体育锻炼、唱歌等活动，促进学生团结合作。
8． 常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理，结存在的总是及时处理。
9． 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
10．纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。
11．对学生进行思想教育“发掘潜能，勇于竞争。”
12.培养学生的感恩意识。感恩父母，体谅老师，感激同学。
13.班主任做什么事情都先起示范带头作用。
14.开好每一次的班会课。
第二篇：我爱我家(黄望月)
我爱我家
黔西南州望谟县第四小学六（3）班黄望月 指导教师：王民舜 家是社会的细胞，是随时都为我们敞开的大门，是我们心中最温馨的港湾。生活中每个人因生活的方式不同而过着各种各样的生活。在每个家庭里，“家”的角度不同。因此每个人的性格、生活方式也不同„„无论我们身在何方，“家”永远是我们心中最重要的牵挂，无论什么时候只要愿意回来，家的大门随时为我们敞开着。我们各有不同的家，却不约而同地爱着我们的最大的“家”——我的祖国。我对这两个“家”都怀着同样高的敬仰和爱戴。家就像我们的生命一样，如果失去了，就没有了，一无所有了！
我爱我家——蜗居。我的家虽小，却很温暖。在我生病时，父母、老师们的问候声是我需要的一种美妙而又动听的音乐，兄弟姐妹的帮助是我最想看到的视频。如果有人问我，这一身最想做的是什么，那么我会毫不犹豫地说：“生病！”因为在生病的时候，看到家人、老师为我担心、忧虑的表情。我很无情，居然没有一点心疼他们的感觉，心里却洋溢着一种无名的幸福。如果有人问我，这是为什么？我会说那是家的力量！
我爱我家——校园。校园里的一草一木，各种建筑设施，都 是我们家里的，我们有责任去爱护它。如果校园里有果皮、纸屑，我会随手捡起来放在垃圾桶里，让校园变得干净、整洁；看见水龙头妹妹在伤心地流泪，我会随手替她擦干泪水；看见同学掉东西，随手捡给她，让爱充满整个校园，让我们的校园变成爱的世界„„如果有人问我为什么要这样做，我会说因为校园就是我的家，我爱我的家，更爱我的校园！我爱我家——中国。中国是我们的第一任“家”，50年前，中国是一个被别人蔑视的国家。中国没有先进的文化，没有伟大的科学成就，国家园林被毁„„中国被别人称为“东亚病夫”之后，中国出现了一些英雄，使中国从万丈深渊逃了出来。五十年的世事让我们永远记得任何苦难都不难压垮中国人的脊梁，他们的事迹，令人一听心中颤抖，但又肃然起敬，他们的精神值得我们去奋发力强。之所以我那么爱国，是因为它有一个我不能房屋的事迹，更是固为它是无的第一任“家”。
家不是所谓的负担，它似一个魔法城堡，让我回来无穷；家不是腐败的事迹，他是一位朴素的老师，让我们受益匪浅；家不是黑暗中的乌云，他似一颗明亮的星星，是我们走出黑暗的明灯„„让我们一起为“家”享乐，让“家”因此变得更美！我爱我家——家中的温馨！我爱我家——校园的美丽！我爱我家——祖国的辉煌！
第三篇：黄老营小学六年级班主任工作计划
黄老营小学六年级班主任工作计划
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、班级基本情况
本班共有31名学生，其中有男生14人，女生17人。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。
5、组织迎“六一”庆祝活动。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
第四篇：小学一年级班主任工作计划(黄云香)
小学一年级班主任工作计划
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生67人，其中男生37人，女生30人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体
育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思
想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
一（7）班黄云香
第五篇：黄陈初中八年级三班班主任工作计划2
黄陈初中八年级三班班主任
工 作 计 划
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：
一、班上基本情况
八年级（3）班本学期有2位学生流失，全班共46人。留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对较缺乏上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
二、工作目标
1．全班团结一致，遵守学校规章制度。
2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。3．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4．争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作
1、建立班委会
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界
生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生穿好衣服，男生不留长发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持天天到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
6、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉。确保不出安全事故。
7、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
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