尚重民族中学2010

第一篇：尚重民族中学2010

在新的一年新的学期里，为加强自身的教学素养和提高自身的工作质量，全面提升学生的综合素质，努力提高我校教学质量，落实好我校师生双重合作的新型教学模式，在开学伊始特制定本教学工作计划，以期在实际教学工作中有所依据、严于律己，使我特岗教师期间第二个学期的工作更加务实，更加完善，尚重民族中学2010-2011学年度第二学期教学工作计划。本学期将努力做好如下几个方面的工作：

一、教学目标本学期根据学校安排，课程有所调整，除了初一年级3班语文外，还新增初二年级4班、5班和7班，因此，本学期的工作量有所增加，将需付诸更多的努力。为此，我将明确以下教学目标：

1、加强课改、教改的理论学习，坚持以教育为根本，教学为中心，科研为动力提升自身的专业素养和教学基本技能，力争成为一名合格乃至于优秀的教师。

2、根据上学期学生的相关反映，合理推进教改工作。课堂上尽量给学生以可亲之感，课后多与学生交流，听取他们关于学习中的建议和要求，做到亦师亦友，拉近与学生的距离，提高课堂教学效率。

3、对于政治课，作为门外汉应多去听经验教师的经验课堂教学，多听取他们的意见，多了解政治课的教学方式，学习驾驭课堂的方式方法，努力争取上好初二年级中三个班的政治课。

4、积极配合学校相关工作，努力完成学校的工作任务。

二、教学措施和要求

（一）、语文学科：在教学过程中，要重视学生思维能力的发展，指导学生运用比较、分析归纳等方法,发展他们的观察,记忆,思考,联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。鼓励自主、探究、合作的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械式的学习。

1、课前要提前认真复习，起码要扫除生字词注音和解释。课前三分钟检查学生的背诵情况（集体或个人），巩固所学知识。

2、每周晚自习用30分钟让学生上讲台演讲，锻炼学生的口语表达能力，工作计划《尚重民族中学2010-2011学年度第二学期教学工作计划》。

3、课后学生黑板听写字词，由语文科代表负责。此既有利于学生对生字词的掌握，又锻炼学生的书法。

4、加强写作训练，作文授课，保证两周一次，每周一篇作文，每月一次快速作文，提升学生的笔下能力。

5、按时指导学生进行课外阅读，扩充知识面。

6、有计划、有目的地布置作业，做到因人而异，充分考虑不同程度的学生。坚持按时收齐及时批改，并及时纠正学生练习中存在的问题。

7、培优重在拔尖,辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会,让优生走得更远,让差生更上一层楼。

8、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学习,激发他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的语文能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

（二）、政治学科：政治学科通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,在学习中掌握一定的法律知识,培养学生知法,懂法,用法的优良素养。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。由于本人刚接触初二年级政治课，对于该学科的上课方式和特点不甚了解，所以在驾驭课堂的能力上极有待提高。相信经过自己的努力和钻研，不断向有经验的教师学习，必将把政治课上好。在新的一年新的学期新的科目中，我将本着求真务实的工作态度做好政治课的如下计划：

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，完成好每一个课时的学案，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业并及时检测。

2、虚心学习，作为上政治课的新手，本期听课要不少于10节，多听与政治科相关教师的课。

3、积极参加教研组举办的相关活动，承担学校安排的本期政治的优质课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计，总结教学得失。

4、按时收齐学生学案进行查阅，并对当中出现的一些问题及时解决。

5、初二政治下册共4个单元10个课程。总授课时38课时，18周授课完毕后接着复习。其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节（练习一节或检测一次）。

6、新接的初二年级三个班当中，皆有少数几个学生比较懒惰调皮，根据其班主任的建议和要求，我将以严谨的工作态度严格要求他们，努力维护一个班集体的正常的课堂秩序。

7、经常与学生进行心灵的沟通，了解他们的烦恼，并用心理学相关知识对他们进行正确引导，鼓励他们培养积极向上的健康的生活态度，努力和学生形成亦师亦友的良好师生关系。如上就是本学期中语文和政治学科的教学工作计划。当然，计划永远赶不上变化，若有提及不到之处，我将在实际工作当中加以变通和实施，唯一的目的——就是把学校交予的任务顺利完成，提升自己的教学能力，提高学校的教学质量，并且要出色地完成。最后，还应当及时写好教学日记,总结教学过程中的成败得失，主要从学生角度,从发展角度,从个性角度思考题,以利于今后的教学工作。我相信，只要有一颗年轻进取之心，没有什么困难能够阻挡我们前进的脚步！尚重民族中学：袁振国二0一一年三月六日

第二篇：尚同中学简介

尚 同 中 学 简 介

尚同中学地处翁源老县城——翁城镇，创办于1941年,是以烈士徐尚同的名字命名的，具有光荣革命传统的纪念中学，是翁源县爱国主义教育基地。学校占地43570平方米，生均44.92平方米，建筑面积20488平方米，共有23个教学班，学生970人，是我县规模最大的乡镇中学。

学校现有教职工103人，其中高级教师3人，一级教师82人，本科学历教师85人，教师学历达标率为99%。2013年12月启动了教育创强，投资百多万元，翻新装修了二栋教学楼。教学设备设施不断更新完善，配备有音乐室、美术室、图书室、广播室、标准化实验室等。图书室藏书35931册，生均37.04册；安装了校园教育网，学校行政人员每人配备1台办公电脑；开通了“校讯通”； 学校有200米环行跑道1个，篮球场2个，排球场1个，羽毛球场2个。1999年学校被授予“花园式学校”称号，2003年被评为“县一级学校”，并连续八年被翁源县委、县政府授予“文明单位”荣誉称号，2009年初，通过了“韶关市规范化学校”考核验收，办学水平和办学质量不断提高。

学校大力开展强师兴教工程，注重培养名教师，打造骨干教师，近年来我校教师在课题立项、论文发表上取得了诸多喜人的成绩，教师的业务水平不断提升。

学校坚持全面发展的教育方针，关心学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，充分发挥学生的特长和潜能，每学期都举办运动会、文艺汇演、实施了阳光活动1小时等活动，促学生综合素质的提高。在历年的升中考和县级以上的综合性文体活动中，都取得了较好的成绩。

在教育深入发展的今天，全校师生秉承先辈精神，力争把尚同中学建设成为质量、环境、设备一流的山区中学，为社会培养更多的合格人才！

第三篇：尚贤中学工作总结

2011学工作总结

滕州尚贤中学

一年来，学校全体领导干部努力学习，尽量以教育教学理念武装自己，努力提高自身素养，以便胜任本职工作。现将我校一年来的工作简述如下：

一、主要工作完成情况

（一）教学活动，扎实有效

1、不断完善“五主四环节”课堂教学模式

为提高学校的教育教学水平，我校在学习其他地区先进教育经验的基础上，结合学校实际，推出了“五主四环节”高效课堂教学模式。在日常教学中，学校通过教研活动、立标示范课、同课异构赛等活动加强对这一教育模式的研讨。

2、加强对集体备课的管理

按照市局《推进中小学科学管理工作会议》的精神，集体备课按照“提前规划、分工负责、集体通课、个人修改”的模式进行，为保证集体备课的质量，学校领导亲自挂帅，备课组长负总责，骨干教师对备课内容进行把关。

（二）学生活动，丰富多彩

为了进一步促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识的基础上，还开展了丰富多彩的活动。

1、创建书香班级。为了拓宽学生视野，我们在学生中开展

1了创建书香班级评选活动，并为每个班级建立了图书角。

2、开展“学业创A，校园创星”活动。多把尺子衡量学生，让更多的学生体会到成功的快乐，激发学生不断进步。

3、举行了“经典诗文诵读”活动，努力以五项教育为载体，陶冶学生性情，提升学生能力。

（三）安全管理，落到实处

我们要求领导、教师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面，防患于未然。

（四）新校搬迁，顺利完成学校积极做好各项协调工作，使新校建设安全、平稳推进，并于今年暑假顺利完成学校的搬迁任务。

二、主要措施

（一）抓好队伍，共同提高

1、领导班子，团结协作。

我们将“包”字引入教学管理中来，班子成员分工明确，各司其职。同时，我们不断强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识，班子成员在工作中做到相互沟通，相互信任，和谐相处。

2、加强政治、业务学习。

学校始终贯彻“培训就是最好的福利”这一理念，利用各种途径做好学校教师的培训工作。

（二）以人为本，营造和谐氛围

“快乐地生活，努力地工作”是我校所倡导的宗旨，我们经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。

（三）常规管理，规范科学

学校不断完善和改进各项规章制度，落实责任制，使学校各项工作做到有章可循。

三、下步的工作打算

1、办人民满意的教育

以行风评议活动为契机，在校内积极开展创先争优活动，办人民满意的教育。

2、加强对中青年教师的培养

目前，我校在中青年教师的培养上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的培养上缺乏力度，没有使他们真正发挥好应有的作用，致使教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。

二〇一一年十一月十六日

第四篇：天津市民族中学

天津市民族中学

天津市民族中学是天津市首批市级重点中学，2003年被定为国家级示范性高中。中共中央政治局委员、天津市委书记张立昌同志亲自为学校题写校名,并于2005年教师节来我校视察，慰问教师。、学校占地面积 53301平方米，建筑面积42272平方米，绿化率达35%。学校由教学区、办公区、实验区、艺术活动区、体育场馆区、生活服务区及学生公寓等组成，具有一流的理化生实验室、地理教室、计算机房及多媒体教室、国际语言交流中心等现代化的教学设备设施。

学校师资力量雄厚，拥有一支理念新、师德高、业务精、能力强的综合型、专家型、学者型的教师队伍。其中有特级教师 3人，市级劳动模范2人，市级优秀教师10余人，市、区级学科带头人和“名教师”数十人，高级教师130余人。许多教师在全国教师业务比赛中获奖。其中，特级教师2名，市区学科带头人18名，中学高级教师50名。学校拥有一个团结务实的领导班子和一支高素质的教师队伍，现有高级教师138人，各级各类学科带头人、骨干教师、兼职教研员近百名。由我校特级教师程汉杰研究发展的校本课程“高效阅读”已在国内产生了很大影响，被北京市教委初审通过为北京市中小学地方教材，被西城区列为区级地方课程。

多年来该校已形成一个务实、锐意改革、不断进取的领导班子，建设了一支业务扎实、作风严谨、敬业爱岗的教师队伍，青年教师迅速成长，有的已成为市区业务骨干。

第五篇：西山民族中学

西山民族中学“文明交通示范学校”活动的

实 施 方 案

为切实增强全体师生文明交通意识，进一步提升师生文明素质，创造良好的道路交通安全环境，根据红公交[2011]121号《关于做好2011创建全省文明交通示范单位的通知》要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、活动目标

抓好文明交通示范学校的建设，充分发挥文明交通示范学校的示范作用，增强广大师生交通安全意识和自我保护能力，建立学校交通安全教育工作的长效机制，防范和遏制师生道路交通事故的发生。

二、组织领导

成立学校创建文明交通示范学校活动领导小组，负责创建的组织领导、统筹协调工作。领导小组由校长张贤任组长，李华友（党总支书记）、黄文秀（法制副校长）、陈保艳（副校长）、王家声（副校长）、杨凤（副校长）负责人任副组长，吕绍昌（办公室主任）、陈绍林（政教主任）、陈红亮（政教副主任）、周树林（政教副主任）、张碧成（政教副主任）、石光云（初三支部书记）、毕金良（初二支部书记）、童锐明（初一支部书记）

为领导小组成员。

三、活动内容

（一）结合实际，制定方案。2011年5月，学校制定创建文明交通示范学校活动方案。按照县交警队制定的实施方案要求，结合学校实际，制定具体的实施方案。

（二）明确职责，全面推进。认真履行学校安全管理职责，承担文明交通示范学校的创建任务，充分发挥教育主阵地作用，利用各种形式，加强对广大师生的交通安全教育和交通安全管理，有效预防道路交通事故的发生。

四、活动要求

（一）各级部要对照“文明交通示范学校”创建标准和考核细则，逐一落实措施，积极开展创建活动，努力完成本级部3个文明交通示范班的创建任务。

（二）各级部要大力开展交通安全宣传教育工作。

1．把交通安全教育工作摆在重要位置。各级部要把交通安全教育工作列入重要议事日程，切实提高全体师生对安全工作的认识，增强安全工作的责任感，落实安全管理制度，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故防范工作，要持之以恒、常抓不懈，将预防道路交通安全事故工作落到实处。

2．积极推动交通安全知识进校园、进课堂。各级部要充分利用板报、墙报、广播、网络等方式，开展以“关爱生命、文明出行”为主题的形式多样的安全宣传活动，营造浓厚的校园交通安全宣传氛围。要定期邀请公安交警部门的同志到校进行预防道路交通事故知识的教育，提高师生的交通意识和预防道路交通事故的能力。要把交通安全教育渗透在课堂教学和学校各项活动中，使安全教育与课堂教学有机地结合起来，把交通安全法律法规知识、交通消防安全避险技能向广大师生进行宣传教育，针对学生的年龄特点，编写校本安全讲义，开设安全教育课程，定期开展安全知识讲座、知识竞赛等活动，引导师生从自己做起、从小事做起，使每一个中学生都成为交通安全宣传员。

3．突出重点、注重实效。各级部在开展交通安全宣传教育中，要注重交通法规、交通礼仪常识的宣传教育，注重交通安全知识教育与宣传贴近实际、贴近师生、贴近生活。要根据学校的实际情况，探索交通安全教育的新方法、新举措，创建工作要有特色和亮点，力戒图形式、走过场，确保创建活动取得实效。

4．争取支持，形成合力。学校将加强与相关部门和街道社区的联系，积极争取公安、交通、司法等部门的支持与指导，把开展文明交通示范学校创建活动与学校周边环境综合治理工作、与创建“平安校园”工作结合起来，形成工作合力。

（三）及时总结，不断推进。各级部要及时发现和培养典型，及时总结创建活动中的好做法、好经验，并加以推广。学校要将道路交通安全教育纳入法制教育内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规情况纳入综合素质评定内容。在学校工作总结及安全工作自查自评报告中，要有开展交通安全宣传教育、创建交通安全文明示范学校活动的内容。

弥勒县西山民族中学 2011年5月7日