第一篇：《爱的平凡》
爱的平凡
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家上午好！我是，来自贺钊中学。我参加演讲的题目是：《爱的平凡》。
在威县这片人杰地灵的土地上，无数位普通的人民教师，为威县的教育事业兢兢业业，恪尽职守，默默无闻地奉献着。他们无不用自身的实际行动，践行着一种精神，一种厚积薄发的教育精神——那就是：大爱、厚德、创新、至臻。
爱是教育的真谛；是教育的核心与灵魂；是教育发展的源泉。没有爱就没有教育。大爱更是一种超凡洒脱的精神，一种博大精深的胸怀，一种孜孜不倦的追求。
厚德是教育发展的精髓。教书育人，言传身教，为人师表。重师风、强师德、铸师魂。
创新，是我县教育发展的不竭动力，是教育进步的灵魂。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”求实创新，推进学生自主学习。至臻是我县教育发展的目标。尽善尽美，至真至臻，使我县的教育事业再上新台阶，让人民放心、满意。
学习领会了威县教育精神的内涵，回首我们从教人走过的足迹：一步步、点点滴滴，无一不是爱的流露，无一不是教育精神的体现与结晶。
在这平凡的教师队伍里，贺钊中学就是其中一个优秀的团体。我只是贺中平凡的一员。
自九四年八月，我正式成为一名光荣的人民教师，我就暗下决心：我一定要成为一名受学生爱戴的好老师；我一定要忠诚于党的教育事业，无愧于人类灵魂的工程师——这一光荣的称号。一直以来，我努力着，我收获着。
爱学生，尊重学生，学生们才会喜欢老师、爱老师，才会喜欢老师的课。我们才会收获事半功倍的教学效果。对学生一句鼓励的话语，一个和蔼的眼神，一次亲切的关怀„„点点滴滴，爱在平凡中凝聚！学高为师，身正为范。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”高尚的师德修养、一专多能的教学水平、良师益友般的亲情，会拉近师生彼此的距离。中学生正处于青春期，具有严重的逆反心理，他们对哪些事情该做、哪些不该做心如明镜。因此，少制定一些“不许、不让、不能”。一旦学生做了不该做的事，他会深感内疚、自责，会主动承认错误，进而勇于改正，逐步规范自己的言行，奋发向上。当然这离不开教师们的引导、鼓励和耐心。“浪子”回头，难能可贵。平凡中，爱的呼唤，彰显神威。
创新开拓，求实进取。一个勇于创新的团队，战无不克。在校务会上，王校长一再鼓励教师们运用先进的教学理念和教学手段组织教学。尤其是：“没有不合格的学生，只有不合格的教师；没有教不会的学生，只有不会教的老师。”这些看似苛刻的教育理念，蕴涵着极其深刻的道理，我们都共同探讨，向传统的教学方式发起挑战。
通过强化教师的责任感和使命感，教师们对待学生更是爱心、信心、专心、虚心、恒心，心心并用。正确对待学生的差异，帮助学困生重树自信，因材施教，缩小差异，看到自己的希望与未来，再尝成功的喜悦。我们的一些学生就是通过努力从学困生跻身到前十名。这是教育的奇迹，也是教育创新的必然结果。
“强将手下无弱兵”。我们贺钊中学拥有一个团结、坚强、能吃苦、敢创新、会合作、能战斗的优秀团体。有执着进取的领导、严格的校纪、严谨的学风、人性化的管理，再加上全体教师求真务实的实干精神，相信我们的教学成绩，定会日新月异、蒸蒸日上！
我们的学生多为住校生。所以从校长到普通的任课老师，无一不是悉心关怀、爱生如子，默默奉献着无私的爱。我们经常与学生谈心，与家长交流，对学生的情况了如指掌。没有轰轰烈烈，没有惊天动地，一切都是那么的自然平凡，那么的顺理成章，那么的无怨无悔！为学校多做一些力所能及的事，不论份内份外，我们任劳任怨；和不法分子作斗争，不让他们肆无忌惮地破坏和谐的校园，我们责无旁贷。学校就是我们的家，爱家、护家，这是我们应该做的。
为了让学生安心地在校学习，冬至时，我自己买来十几袋速冻水饺，拿炊具在教室里和学生们一起过冬至。学生们感受到了家的温暖，脸上写满了幸福。我女儿就是其中的一员，所以学生们又常常随着她称呼我亲爱的张妈妈。爱是可以传递的、可以交换的。彼此付出爱，收获爱，这就是爱的平凡。这是我们应该做的。
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”“捧着一颗心来，不带半根草去。”一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我们甘愿做教育事业的一片片绿叶，默默付出我们爱的平凡。工作着并快乐着，我们乐此不疲。淡泊名利，安贫乐道，我们是精神上的富翁。一批批的学生是我们从教生活中最有力的精神支撑。
教育与我如影随形，我和教育不离不弃。我们全体教师将继续贯彻弘扬威县教育精神——大爱，厚德，创新，至臻。让我们以实际的教学行动再创佳绩，在前进的路途中，共同见证我们爱的平凡！我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：平凡的爱
平凡的爱
四（５）班钟承晔
又到周末了，每次周末这都是我最幸福的日子。因为每次爸爸、妈妈、姥姥、姥爷都会来学校接我回家度过愉快的周末。
回到家正好是午饭时间看到一桌子丰富菜肴有豆花、粉蒸肉，更有我最爱吃得土豆、排骨，我盯着那块大排骨，我很想吃，姥爷毫不犹豫，把排骨夹进我的碗里，我心想：姥爷一定饿了，又把排骨夹给他。姥爷说：“我的牙咬不动，你吃吧，吃了听话就是对我的报答。”说完姥爷又夹给了我。
我的心里由不得泛起一阵感恩之情，回头想想曾经学习的弟子规上说：“长者先，幼者后。”想了想又夹给了姥爷，看着姥爷吃得津津有味，我的心里比吃了蜜还甜。妈妈在一旁连忙夸奖我是一个有孝心的好孩子，姥爷、姥姥也高兴得合不拢嘴。
常言道：百善孝为先。今天，我只做了自己理所当然的事，居然带给了家人这么多快乐，我的心里也觉得幸福，我心里暗暗地感谢着长辈对我的关心和爱护，以后我一定会用我的实际行动去感恩和报答他们。
第三篇：平凡的爱
人物：
钱万贯
银行营业员、大堂经理
钱万贯老婆
钱万贯：（穿着黑色风衣，带着黑色帽子，一手叼一根烟，一手夹一个包）大家好，我的名字叫钱万贯，一年能赚几百万，从来不愁钱花完，今天来取点零花钱。哎呀，我说你就不能快点呀？女人真麻烦
钱老婆：亲爱的亲爱的不要着急，来啦！先美美容（拿出镜子化妆）这个，我给大家说，作为女人啊，你首先要抓住他的心，怎么抓住他的心呢？拿就要抓住他的眼睛，你看我把自己描得多漂亮啊，要不然让别人傍到了我人财两空啊！亲爱的来了。
钱万贯：哎呀，你看你画得够美了，来亲一个
钱老婆：讨厌。你赶快取点钱吧，人家还要逛街啦！
钱万贯：诶好，走走走走走。。诶，这里有个农行，走进去取点钱（老婆附和说走）（此时钱万贯电话响了
钱老婆：怎么了
钱：电话响了（钱老婆：亲爱的接电话吧。），喂，王总，诶，货款已经收到了，噢，货已经收到了，货款，行行行，没问题，多少钱，30万，行行行，一会儿给你打过去。
营业员：先生你好，请问您需要办理什么业务
钱：来给我取个三十万
营业员:你好先生，30万是要提前预约的，取不了这么多现金
钱：预约？什么银行，连30万都取不了
营业员：对不起先生，这是我们的规定
钱老婆：就是啊，银行，取不了钱开什么银行，关门去吧，哼
大堂经理：（见势马上走过来，把客人引导大堂经理服务台坐下）对不起先生，您先请坐，我是这里的大堂经理，有什么事您先给我说一下好吗
钱：我说要取个钱吧，这小姑娘给我说啥，说取不了，这什么银行，这要耽误我做生意你们负责
钱老婆：就是啊，开什么银行啊
大堂经理：对不起先生，我们有规定的，像您这样一次性提现这么大金额需要提前预约的，先生我们现在就帮您预约上，明天您就可以取现了。
钱：得得得得得，给我预约上吧，真是的大堂经理：小王，帮这位先生预约上
钱老婆：亲爱的，赶快取点钱吧，人家还要买衣服啦，瞧人家的鞋子，都破了，还要买双新的了，快取点吧
钱：好，小乖乖，来给你取。5千总能取了吧
营业员：好的，先生，您稍等，您好先生，你的支取方式是凭证件，请出示一下您的证件 钱：证件，证件啊（翻包里），我身份证呢，不是放你这儿了吗
钱老婆：这这，哦，想起来了，可能落到宾馆里了吧
第四篇：最平凡的爱
最平凡的爱
——《穷人》读后感
今年暑假，我无意间在《儿童文学》上读到文学巨匠托尔斯泰脍炙人口的名著：《穷人》。读完全文，我的内心，深深地触动着，眼前的迷茫与疑问瞬间消失，因为我知道，这里，有我一直在寻找的爱。
《穷人》一书主要写渔夫一家家境贫寒，靠捕鱼艰难度日。在这种情况下，渔夫的妻子桑娜发现女邻居西蒙死了，留下两个尚未董事的孩子，桑娜没有多想，就毫不犹豫自家的困难，将两个孩子抱回了家。而她的丈夫，一位憨厚淳朴的渔夫，也与桑娜的想法不谋而合，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑娜善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。渔夫夫妇的行为让我感动，他们的身上有人间最美好的感情，使人深受感染。
于是，我怀着崇敬的心情，怀着对人间最美好品德的赞美，再次阅读整篇小说。简简单单，平平淡淡的字里行间，没有一句华丽的辞藻，也没有半句歌颂式的语言。然而，故事中的人物身上却折射出了人性的真、善、美，扣人心弦，深深地打动了我的心灵。我知道，这就是爱，这是人世间最伟大，也最平凡的爱，它超越了一切最普通的感情，它不再普通，它是那样的绝望，破裂，而又不惜一切。
人们都说，最美好的感情莫过于爱。然而，一直以来，爱总是被人类追求着，却似乎很难得到，爱成了生活中的奢侈品，可遇不可求。阅读《穷人》这篇小说，我才深切地体会到，其实，爱一直贮藏在每个人的心中，爱是一笔永不枯竭的财富。桑娜就是一个心中充满爱的人，她的爱是那么平凡，她爱自己的家，自己的丈夫，自己的孩子；同时，她的爱又是难么不平凡：她的爱要给予两个没有血缘关系的人，尽管她还得付出别的代价：今后的生活更加贫穷。可以说，爱是桑娜的本能，爱已融进她的生命，是淳朴的爱给了她无限的勇气，为了爱，她愿付出自己的一切，即使万劫不复，她也在所不惜。我们的生活中，难道没有这样的爱的使者吗？
难道我们不能用自己平凡的爱的力量去创造奇迹，去改变这个世界吗？
阅读《穷人》，使我受益匪浅。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，我曾一直在寻找着永恒的爱，当我认为这个世界上早已没有永恒的时候，幸好我读了《穷人》。略去了一味幼稚的，普遍的赞美，多了一份深刻的思索和探究，让我体会到了世间最最平凡的力量，是多么得强大，令人深思。品味《穷人》的深刻意义，让我们用心发掘心灵深处的爱，拨开迷幻般的雾霭，爱简单而又平凡。
涂 琳 炜
六（1）班
第五篇：平凡的爱平凡的奉献
平凡的爱平凡的奉献
全椒县中心回民小学六年级张晨
有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。
王老师是我一年级的语文老师，自身也是一个妈妈，她把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时王老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天王老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的三十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是王老师最希望看到的，也是王老师身上值得学习的地方。
记得有一次，王老师的亲人生了病，住在了医院，王老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而王老师却没有这样做，因为缺了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。王老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，王老师又赶回学校上课，改本子。放学了，王老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而王老师却没有一点怨言，课堂上，王老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。
王老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。有一次，王老师脊椎又疼了，王老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可王老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。可王老师仍然没有缺我们一节课。假如你生病了，你会干你觉得疼的事吗？显然不会，可王老师却坚持批改着本子。王老师坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的作文。王老师就是这样，无私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。
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