高三年级工作介绍

第一篇：高三年级工作介绍

高三年级工作计划

一、抓好班主任队伍的建设

1、加强班主任师德教育，耐心细致做好每个学生的德育工作，对违纪学生反复做工作，反复教育，重视每次德育活动，深入学生当中参与他们的活动，在每次大型活动中担任班级的角色，比如艺术节与学生同台演出（有加分），校运会入场式与学生一同表演，美食一条街与学生一同叫卖食物，迎新嘉年华与学生一同歌舞，融洽师生的关系，形成和谐的氛围。

2、坚持每周一次的班主任例会，会议内容比较丰富，主要针对上周的班级的总体情况及学校要求的德育工作开展，对表现好的班级及班主任及时给予表扬和肯定，在表扬当中树立榜样，形成良好的竞争氛围。

3、重视班会课德育教育，采取多种形式的班会内容，励志视频，励志演讲，感动中国人物的教育，观看励志电影等等。

二、抓好教师队伍的建设

1、向名校学习，邀请名校的领导、老师到我校进行经验介绍，我们的老师也前往名校听课学习，在教学上及高考备考上获得很大的收获。

2、要求规范备课组晨练，晚练，晨练从早上每天7:20开始先读书后默写，语文、英语交替进行，默写上要求学生书写规范工整，当做一次练字，为高考的语文作文，英语作文的少丢分打下基础，目前学生的书写及试卷的整洁得到很大的提高。晚练是晚7:00到7:30，不允许拖时间，严格要求科代表按时收卷，这样就让各备课必须考虑精选试题，不泛滥。

3、注重教学常规的落实，每次的考试注重考前的动员，考中的落实，考后的总结。

4、注重班级老师的凝聚力的建设，每次大型考试结束，组织班级科任老师的聚餐活动，活动中年级要求班主任做好本班成绩分析，在经过科任老师的交流，一个聚餐让所有的科任老师不仅了解自己的科目还了解其他科目，在这种轻松氛围中，加强团队凝聚，也完成对本班学生的全面认识，有针对性进行平时的培优补差。

三、抓好学生队伍的建设

1、坚持每月的学生大会。

2、制定高三年级学生管理条例。

3、严抓高三学生常规管理，（着装、仪表仪容、卫生等）

4、重视班级学生的先进人物，树典型树标榜。

5、重视艺体生的培养。

6、重视对违纪学生的教育的方式，处理学生做到有理有据，反复沟通。

四、重视与家长的联系，我们的家长委员会成员与班主任每学期有联谊活动，在活动中听取我们近期工作汇报，了解各班的情况，同时家长也给我们反馈来自学生中信息，我们坚持与家长的联系与沟通，所以工作得到家长的大力支持。

五、重视德育教育工作

坚持德育教育为首的原则，高度重视德育工作，以德辅智，到高三了，有的老师认为学习任务重，学生练习多了，不要开展太多的德育活动，以免浪费时间，也给班主任增加负担。为了扭转班主任的意识，在每次组织的德育活动中，我们都认真策划活动的目的，流程，让每次活动都能感动学生，教育学生，让学生在活动中成长，长大，变得越来越懂事，班主任在活动中看到孩子们的进步，每次活动带来的效果要比她平时的唠叨教育更明显，也就积极支持和投入到德育活动中来。下面我就高三年级开展的德育活动给介绍如下：

1、8月份进行高三动员，观看（高三）这部电影，下载了有关各名校高三学生的新闻报导，下载有关高三的励志视频，还有一些成功人士的励志演讲，给高三学生对高三的初步认识及对高三的向往。开展这些活动后要求各班收集学生高三心得体会，征集高三各班高考誓词，班级励志歌曲。如《怒放的生命》、《奔跑》、《我相信》、《海阔天空》、《高飞》、《没有什么不同》、《超越梦想》等。8月份我们开展：“抬头行动”内容是要求学生上课不睡觉，不玩手机，不看课外书。因为有了前面的德育活动，点燃学生的对高三生活的激情，这个活动得以很好的落实，并在不知不觉中养成习惯，目前我们一直在坚持，当然其中学生有些反复，但还是

让我们觉得很有效果。

2、9月份校运会，班主任认为时间紧，不想花太多的时间训练入场式，针对这些现象，我们提出，重视运动会入场式，进一步凝聚班集体，加强学生集体荣誉感意识，不要求各班有太多的形式，只要求队伍整齐，精神面貌好，能大声的喊出8月份征集的各班的高考誓词，结果在入场式上高三的学生们用他们昂然的气势，洪亮的班级高三誓词感染全校师生，同时也激发他们参与运动会的激情，在校运会比赛场地高三学生不断破记录，同时他们为场上每个运动员的加油热情给整个比赛带来一道亮丽的风景。

3、10月份进行一模表彰，在表彰会上我们有教师代表的发言，学生代表的发言，不同批次的学生的表彰，最后让校长对学生的激励作为结束，让整个表彰会激情而热烈，本次活动不仅仅是为表彰而表彰，更主要是通过活动激励学生，激发追求积极上进的热情。

4、11月份我们开展高三18岁成人仪式，目的是为18岁的学生举行成人仪式对更好地激发学生的责任意识，培养学生的使命感，提高学生的综合素质有着积极的意义。在策划该活动时，我们反复酝酿活动主题，最后以《感恩、责任、超越、圆梦》作为主题，为这个活动我们不断讨论流程，讨论各个环节的衔接，各环节需要的时间，甚至在挑选主持人、学生代表时多次进行pk挑出最佳人选，在整个活动中，家长代表的深情寄语、学生代表对成人的理解、各班班主任对学生的祝福、各班级激情高亢的成人誓词，学生过成人门接受老师赠送的成人卡、学生合唱级歌《超越梦想》震撼在场的每一个，感动在场的每一个人。真正达到我们希望激发学生的责任意识，担当起法律赋予的责任与义务。

5、11月份进行高三家长会。明确主题《感恩、成长、圆梦》，这是继高三成人仪式的德育活动的延续，主题是很接近，家长会上，班主任展示班级活动图片，学生在学校成长表现，展示学生的学习成长记录本，播放学生自拍的给爸爸妈妈说得话，还结合一模的成绩分析，告诉学生和家长们要圆梦，要实现人生理想还需要怎样的坚持与毅力。

12月份我们还准备进行《中国梦、青春梦》的演讲，通过这个活动，让学生更坚定对梦的追求，对高考的不懈努力。

第二篇：高三年级优秀班主任经验介绍发言稿

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·高三年级优秀班主任经验介绍发言稿范文· 尊敬校领导，各位同仁！

大家好，我叫黄x，现担任高三（xx）班班主任.很高兴学校提供这样平台，使我能够代表高三年级在这里和大家分享班级管理工作中点点滴滴.如何做好班级管理工作，这是摆在所有班主任面前·一个永恒命题.下面，我主要从以下几个方面和大家分享我个人在班级管理工作中心得体会.一、长期、坚持不懈地抓好学生良好行为习惯养成教育.曾看过这么一则新闻，一位诺贝尔奖获得者在接受采访时说了这么一句话“我成功秘诀，就是从幼儿园起就养成了良好行为习惯！”.无独有偶，09年我参加一次主题为“班主任与班级管理”培训时，专家在讲到班级管理这个问题时，建议我们要将学生行为习惯养成教育放在班级工作首要地位.这一点，给我留下了深刻影响.我所在10班是个普通班，它也具有着所有普通班所出现问题.因此，刚接手时我主要做就是常抓学生良好行为习惯养成教育.养成教育既包括正确行为指导也包括良好习惯训练·，范围很广泛.我具体做法是，要求学生严格遵守学校各项要求，讲文明、讲礼貌，尊敬老师、团结同学，孝敬长辈、完成力所能及家务等等.当然，良好行为习惯养成教育不是一朝一夕就能做到，俗话说“江山易改，本性难移”，学生很多不好行为习惯会一再反复发生.只要一发现马上要求他纠正.因此，学生良好行为习惯养成教育必须长期、坚持不懈地抓下去才能见成效，而我们学生一旦养成良好行为习惯，很多班级问题将迎刃而解！

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二、充分利用一切载体、多形式地对学生进行情感教育，以培养学生健全人格.普通班学生受学习基础限制，大部分学生在学习成绩上很难获得明显提高.而学习上停滞不前反过来又使他们很容易对学习、生活产生悲观情绪.因此，为了使他们拥有一个良好·心态，我尤为重视对学生进行情感教育，希望他们能成为一个情感丰富、具有健全人格人.关于这个问题，迄今为止，我主要采用了以下几种方式

1、播放音乐·

高二某节班会课上，我向学生播放了精心挑选《父亲》《母亲》《星月神话》《窗外》四首歌曲.然后让学生讲述他们所理解音乐所体现出来主题思想，接着引导学生在享受父母无私爱时要懂得感恩父母，心疼父母辛苦.由于当时是以音乐为背景进行讨论，很多学生都受到触动而留下了眼泪.之所以这么做，是因为·我始终坚信这么个道理一个人如果在乎、心疼父母辛苦付出，那么在很多问题上他将自觉去要求自己.而《星月神话》《窗外》这两首歌曲主要是引导学生正确面对青春期异性之间情感问题，这个年龄段学生都处于青春萌动期，也很容易受到这一问题干扰.这个大家懂！

2、开展“XX，我想对你说”主题活动

这一活动做法很简单.就是让学生将他对班里任意一位同学看法写下来，并在班会课时候随机抽取进行宣读.这么做主要有两点好处

（1）通过阅读这些文字，可以让我对学生有个更为全面了解，工作起来就更得心应手.工作范文、尽在百度

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（2）在班会课上宣读，可以让每位学生都听到他自己在其他同学眼里是怎么样一个人.自己有什么优缺点.而这么做在某些时候会比我们老师说教更为有用.3、播放电影·

经过了春节放松后，本学期开学初整个班级学习状态较差.在经过一番说教而效果不明显后，我给他们播放了一一部以教育为题材印度影片《三傻大闹宝莱坞》.这是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思影片.在长达三个小时时间里，学生很认真观看了这部影片.而后所有人都交了观后感，一部分学生还写了满满三四页纸.每份观后感里，学生都谈了电影反映出来关于亲情、同学情、对教育制度反思、个人理想、如何面对高考所带来压力等等问题.看到这些，我知道设计这一活动目完全达到了.同时，我还利用一节班会课和他们分享我看这部影片感受，并对他们观后感中提出一些问题进行引导和教育.4、和学生分享精彩美文·

在日常生活中如读到精彩或引人深思文章，我都会在班会课上和学生分享.如前个周，我就和学生分享了一篇题为《我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》文章.这是**年一位寒门学子写一篇文章，至今在网络上点击率仍很高.文章主要讲述其在经历从小学到大学辛苦奋斗后，才得以从一个偏僻小地方最终在上海这座大城市站稳脚跟历程.因为大部分学生都来自农村，现在也面临高考问题，而这样文章也就更容易和学生产生共鸣，从而从内心深处对他们产生深深地自我激励.而当时一位学生发言更是将整个班级气氛推向高潮，这个学生是这么说“文章很激励人，我生在农村、长在农村，体现了上学辛苦和父母艰难.工作范文、尽在百度

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我无法改变我出身，我唯一能做就是靠自己个人奋斗来改变自己命运，而这期间不管过程多么艰难，我也只能默默忍受，直到成功那一天！

以上就是我在班级管理工作中几点做法与体会，应该说有关班级管理经验有千千万万条，再讲一天都讲不完，但我个人认为最最重要一条经验就是“用心去做”.因为只要“用心去做”，就总会找到适合我们自己方法和道路.我发言完毕，谢谢大家！谢谢阅读！

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第三篇：高三年级五月份工作安排

高三年级五月份工作安排

1、调整课程表，做到与高考基本同步，便于学生适应考试。

2、召开高三年级三统质量分析会，查漏补缺、调整状态、完善提高。

3、召开主题班会，进行安全和守法教育，考试心理调节辅导教育，调整学生备考的气氛和状态。

4、关注艺术特长生教学，争取专业课、文化课双上线。

5、继续加强年级常规管理工作。

6、组织好高三的题型限时训练和四次模拟考试，积累应考经验。

7、严格学生管理，密切注意学生的思想情绪、学习态度的变化，及

时与学生沟通，做好学生考前紧张的心理疏导工作。

8、动员高三年级老师进行招生宣传工作。

9、高三年级最后阶段要做到“五到位”：年级对各项常规管理坚持到

位；班主任对学生情绪变化及时关注到位；教师精神状态、身体状态调整到位；教师对学生激励到位，对考题精选到位；教师对学生学法、考法指导到位。

高三年级

2014-5-8

第四篇：高三年级上学期工作

高三年级上学期工作

1.2010

2.2010

3.2010年暑期经校委会的研究决定组建了新一届高三教师队伍,加强了高三年级的师资力量.年暑期组建了高三年级队伍后,接着召开了高三全体教师动员大会,为进入第一轮复习做准备.年9月召开了高三全体学生第一轮复习动员大会.鼓励学生树立信心,以饱满的精神状态进入第一轮复习.4.各班上了一堂以”我努力,我能行”的主题班会,会上每一个学生确定了自己的高考目标.5.2010年9月举行了起点考试.考试后,各班,各教研组,各位老师进行了认真分析总结,各班定了目标,各学科老师定了任务.6.狠抓集体备课和常规教学环节,要求各备课组要认真分析学生,制订符合我校学生的第一轮复习计划.7.积极组织各学科教师参加市里的第一轮复习备考会,学习经验完善复习计划.8.2010年10月在高中教务处的组织下开展了听课评课活动.9.每月组织一次月考,集体阅卷,认真分析.对比起点考试时的目标,明确下一步的复习方向和方法.加强了复习效果.10.2011年元月成功完成了学生的报名工作.

第五篇：高三年级主任工作述职报告

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高三年级主任工作述职报告

—**学第一学期本人负责复习部全面工作，在校党委、校长室的正确领导下，与分管教育与教学的两位副主任、以及各课任老师密切配合，共同努力，复习部教育教学工作取得了一定的成绩。现将一学期工作开展情况总结如下：

总体指导思想：紧紧围绕教学这一中心工作，积极开展各种工作，以学校、年级总体工作计划为指导，根据复习生特点、校外办学的特殊情况，制定复习部教育教学的工作计划，创立科学的教育教学评价体系，求真务实，抓好各项常规检查。教学上以“1+1”教学模式的思想为核心，抓好学习环节的管理，具体落实在行动上，主要做了如下工作：

一、加强教师队伍建设，着力提高教师工作作风

1、召开研讨会、经验交流会。每个月分别召开一次教研组长和班主任工作研讨会，每次都达2个小时，有两次胡校长、陈校长亲自到场作指导。

2、印发学习材料。特别是针对班主任，我们每两周印发一次学习材料。

3、进一步加强办公制度的管理。我们印发了《**新华培育中心教师办公制度》，并加强检查，对违纪现象及时通报。

4、强化教研组的工作职能。教研组不仅抓好教学计划的制定与落实，同时也抓教师办公制度的管理。

5、抓好导学案的使用。导学案明确责任人、审核人，审核人主要是教研组长，原则上只有教研组长签字，教学主任才签字同意印发，对于导学案的使用规定了具体的流程。

6、对部分同志加强管理教育，特别是办公制度执行不力，学校视导以及测评不满意、考试成绩不理想的同志进行谈话，一方面给教研组压力，另一方面给当事者本人压力。

二、抓好常规检查工作，促进各项工作的有效开展

教学常规的检查，一方面督促师生积极主动地完成各项教与学的任务，另一方面，也及时地进行教学反馈，有针对性地开展下阶段工作，开学以来，我们每两周进行一次专项教学检查和教育教学问卷调查与测评，对情况进行总结反馈，提出一些新的措施与改进的方法，检查的内容主要有：集体备课、上课、导学案、听课、学生作业布置与批改、公开课开设、教研组活动等。问卷调查侧重教学的

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环节、年级与班级的管理等。

三、抓好班风、学风建设，营造浓烈的学习氛围

1、抓好学生常规检查。每天进行及时公布，对结果纳入班级考核，每周一次例会通报，每个月发两种流动红旗。

2、抓好学习氛围的营造，进行教室文化评比、学习园地评比。

3、抓好学习园地建设。主要内容包括优秀作业展评、优秀学生名单公布、标准答案公布、优秀文章学习、学习方法展览等。

4、抓思想教育。每两周一次年级统一广播讲话，每两周一次教育文章印发。通过本学期一学期复习部全体师生的共同努力，教学秩序井然，教风正、学风浓，各项工作的开展初见成效。当然，在工作还存在一些问题，突出表现在：

1、本人管理经验还需要进一步的积累。

2、学生课外活动时间偏少。

3、还需要为师生的工作与学习进一步创造条件。

4、边缘生比较多，还需要进一步的提升。

（二）述职报告 高三年级副主任

一学期的时光很快就过去了，我配合**主任负责高三教学工作，两个班级近190人的数学教学任务，感到还是非常辛苦的。但苦中有乐，不叫苦，不畏惧，不退缩，高标准定位自己，把困难和压力变动力，多努力、多付出心血与汗水，确保在管理中不存在任何漏洞，在教学中不存在遗憾。为年级**年高考辉煌作出了自己应有的贡献。具体总结如下：

第一次担任年级教学工作，深感责任重大，积极配合刘主任、吴主任搞好年级工作，为做一个好助手而努力奋斗！虚心向富有管理经验的老领导，老同志学习，学习他们在平时管理中的好的做法；在日常管理中我还开创性的开展工作。年级工作主要在以下几个方面得到了强化或提高：

一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作是约定俗成，教师们已驾轻就熟的促使各项教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的学期里，我们高三的教学工作自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级部门布置的各项教学教研工作的同时让常规不失落，永

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葆常规工作的经常性、规范化。一是开学初直接参与新生的招生工作。在校长室的带领下严格招生程序和纪律，出色完成了招生任务，保证了新生按时报到。二是做好了开课前一天教师教案的检查工作，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课。并在开学第一周认真查阅了教师的教学工作计划。三是制定安排了期初的教学工作计划和找工作安排，安排听课活动，使开学第一周所有教师就沉浸在教师课堂中，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。四是利用月查、周查、抽查等形式对教师备课、上课、批改作业、教研组计划执行情况、教研组活动情况等进行了细致的检查和督促，并作为教师年终考核的依据。

二、持之以恒抓教研，教研不虚浮，努力使之为教学服务，为教师服务。学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期在上级部门的总体布署下，开展了丰富多彩的校本教研工作，一是开展并参与了富有成效的大组教研活动，取得了令人满意的效果。二是根据学校安排，认真组织本年级所有教师积极参加市县组织的青年教师基本功大赛，比赛前夕，还与相关教师认真修改课件，构思、制作能适合本学科特点的上课辅助材料，反复演练，并取得了非常优异的成绩为总校和学校争得了荣誉。三是督促备课组老师们完成、完善了各自手中的所有资料，并及时上报争取能获得专家的好评。四是加强全体教师的校本培训工作，无论是上级组织的培训还是本年级的自身培训，我都是一丝不苟，目的只有一个，那就是调动所有教师都能够积极参与到学习中来，提高老师们的素养，为教育教学充好能量，做好服务，如此的教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

三、理直气壮抓质量，质量步步高教学主任的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在平时工作中对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在地走入了操作层面。学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，做

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了一定的工作。一是依照教学工作计划，进行了历时一周的本学期课堂教学观摩活动，全体教师认真的听了王恒军和闫庆云两位教师的课，对两位教师的课进行了全面细致的评价，号召全体教师都参与到听课活动当中，两位老师所做的课可以说质量都较高，达到名师带动的目的。二是始终树立质量意识，深入教师课堂中，并及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者提高的目的。

在校长室的正确领导下，**主任的统一部署和指导、经过班主任及所有同志的共同努力。复习部的学生虽来自不同的学校、不同的地区、说话、性格、规范皆不同，但经我们努力都在朝着一个方向去发展：那就是高考。在历次的考试中都在向好的方向发展。但也还存在一点问题：如边缘生工作，这是下学期必须强化的一件大事。近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在课堂教学、学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/sbcl/