2009年(上)德育工作计划（共5篇）

第一篇：2009年(上)德育工作计划

2009（上）学校德育工作计划

为全面贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》及《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，落实新课程背景下的德育工作新目标、新内容，开拓德育工作的新途径，努力构建“和谐德育”，以爱国主义教育和中华传统美德教育为主线，以行为规范养成、文明礼仪教育为重点，以人为本，以心理健康教育为切入点，从我校实际出发，充分调动全体学生自主管理、自我完善、自觉遵纪守法的积极性，提升学校常规管理品位，真正使我校成为管理过硬、纪律稳定、安全有序的一流学校，特制定本学期工作计划。

一、创新德育工作特色，以“健康班级”建设为载体，落实学校心理健康课题。

1、继续落实完善“健康班级”评选工作。教育处制定评选标准，重点解决一些问题，比如：楼道、办公室罚站、罚写、变相体罚（搞卫生）等现象。

2、围绕学校心理课题《优化教师教育教学行为，构建健康学生心理生活的行动研究》，针对优化教师教育行为，特别是班级管理工作，各位班主任制定与本班实际情况相关的实施计划。比如：建立建立班级心语信箱，有条件的建立班级QQ群或公开班主任QQ。

3、定期对教师、学生进行心理健康测试，时刻关注师生心理状况。

4、充分发挥“学生心理生活委员会”的作用。

5、进一步落实、完善“诚信少年”评价制度。

6、具体工作按照课题实施方案进行。

二、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

（一）继续抓好师德师风教育。结合上学期开展的“师德大讨论活动”，在全体教师中牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想；加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展；认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教、勤

奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

（二）加强班主任队伍建设。

1、坚持班主任例会制度。从本学期开始，每月至少一次例会。内容包括：班主任工作的经验交流、本月工作总结、安排部署下月工作等。

2、加强对班主任的培训工作。内容包括：班主任基本功大赛等相关知识；落实校长心理健康培训内容；组织观看全国优秀班主任经验交流系列视频；组织班主任外出交流、学习等。

（三）拓展德育空间，构建学校、家庭、社会三结合教育网络。重视家庭、社会与学校教育的配合。继续办好家长学校和班级家长委员会，定期召开会议，根据年级特点有针对性开展家长学校工作，逐步做到内容系列化，形成特点。多渠道筹建校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。

继续落实家校联系制度，通过校讯通、家校联系本（卡），手机及短信、网络等多途径，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成；通过社会实践活动，使学生了解家乡变化，感受祖国的腾飞；逐步探讨社区教育，充分发挥家长委员会的作用，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育；通过教子有方经验交流、“二中潮汛”连载等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导和引导。

三、开展各类主题教育。

1、结合重大节日，从青少年的特点和现状出发，运用讲座、国旗下讲话、宣传栏、主题班会、校园广播、征文比赛、主题系列活动等多种宣传教育形式，加强对青少年学生的安全教育、孝心教育和感恩教育等思想道德教育。本学期重大节日：3月最后一个星期一：全国中小学安全宣传教育日（1996）；4月30日：全国交通安全反思日；5月第二个星期日：母亲节（1914）；5月第三周星期一“山二中第三届男孩子日”；6月第三个星期日：父亲节（1934）； 6月26日：国际禁毒日（国际反毒品日）（1987）

2、开展“国学”教育和中华传统美德教育，培养学生的高尚情操和爱国主义精神，增强学生民族自豪感。

四、常规教育

（一）加强安全教育和法制教育，建平安校园。

1、加强对学生的安全知识教育，使学生熟识和掌握相关知识，以及事故发生后的避险自救、互救常识，强化学生安全防范意识，提高学生应急避险自救能力，减少和避免各种安全事故的发生。本学期仍然坚持“日查，周报，月总”的安全管理方法。各处室（实验室、图书馆）、各班必须作好安全隐患检查、排查、登统工作，及时发现安全问题，及时排查安全隐患，确保安全工作万无一失。

2、加强法制宣传教育，充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，树立比较牢固的宪法意识和法制观念，学会通过合法的方式表达合理的诉求，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要邀请有关专家来校作法制教育报告。

（二）抓好学校的各项常规工作，创建优良校风。

1、以教育处、团委、班级的管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操一课、校门口值勤等常规方面的自觉意识。

2、本学期学校将继续实行 “特色班”申报制度。特色班级将采取自由申报制度，根据本班级的特点填写“特色班级”申报表，内容包括班级现状分析、确定目标、制定措施、拟定最终成果，学校根据申报内容进行检查，评审合格后颁发特色班级牌。

3、为加强课间楼道纪律管理，使学生做到在楼道“靠右侧通行，轻声慢步”。本学期改组学生文明监督岗，将学生会成员编入其中，发挥中坚作用；同时安排课间值班教师。值周领导加强对值周教师和学生的检查。把此项工作做为本学期一项重点常规工作来抓。

4、抓好文明礼仪教育，在上学期的基础上，通过开展“校园不文明行为”大讨论主题班会、“寻找不文明行为”的ＤＶ自拍活动、组织不文明行为“劝导队“等形式，使全体学生养成一个良好的行为

习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成一个良好的校风。

4、继续开展音、体、艺、美等教育活动。办好春季趣味运动会；举行中学第三套广播操比赛；初一学生集体舞；艺术节活动等。

5、继续做好学生“十星评比”工作。本学期将对此项工作的具体操作进行检查，形式为到班级采访、听取评选会议等。

6、定期召开受处分学生及问题学生的思想教育工作会，通过对他们进行耐心教育，使他们感受到学校的关怀，思想上发生转变，从而改正违纪行为。

7、加强初三学生的稳定工作，为备战2009年中考提供良好的学习环境。

山二中教育处

2009年1月

第二篇：13-14-上-德育工作计划

洋河花园实验小学2013-2014学上期

德育工作计划

一、指导思想:

本学期，我校德育工作将坚持“立德树人”、多元发展的人才观，以全面提升学生综合素质为目标，以学校中心工作为蓝本，以“水润童心，花漾童年”为主线，以“四季课程”为抓手，以DIY主题活动开展为载体，全面开展德育、体育、艺术、卫生工作，内化校本特色，发现学生可能，尊重孩子的成长需求，促进孩子全面、富有个性地成长。

二、具体措施

（一）多渠道开发校本课程，深入推进课程育德 1.结合学校“2121”课程改革思路，实施 “四季课程”，提升学生综合能力

本期我校将实行四季课程，在综合实践周中，将集中上综合实践课，有效地整合科技、美育、体育、德育等综合实践内容。活动内容以四季为特点划分：春之动—生命律动周，夏之静—读书实践周，秋之思—科技创意周，冬之品—文化熏陶周；本期根据季节特点，我校将开设秋之思、冬之品两季课程，其中秋之思安排（11月）一次“主题综合实践活动周”，将在该周集中开展跳蚤市场、创意比拼等活动，冬之品安排在寒假，动员学生自主了解、对比和品味中外文化、习俗，期末评出秋之思创意小能手 冬之品文化小博士（名称暂定），通过两季课程让学生快乐学习、学玩结合、自主发展。

围绕四季课程开展两个主题活动，“国庆节”将开展，“我为祖国送祝福，师生共享DIY”活动，全校师生自制创意蛋糕，为祖国妈妈送上祝福。“ 元旦节”将开展传统与时尚结合动手展演活动“洋河校园首届COSPLAY”让学生自己设计动手扮演自己喜欢的人物。

2.结合学校可能性校本课程研究，实施“DIY课程”，发掘学生潜力

本期将全面实施学校DIY校本课程，全校铺开开展，间周五下午3、4节课，全校各班学生在教室由班主任和下班老师一起开展活动，活动内容围绕学校DIY校本课程以及四季课程特点，以年级为单位按照所编校本教材统一内容统一开展活动（9、10月以科技创意为内容，11、12月中外文化为内容），各班具体内容由年级组讨论而定。

3．结合市教委“2+2”课程计划和“1+5”减负计划，改革“2+2”活动课程，丰富学生课余活动

本期将整合市教委“2+2”课程计划和“1+5”减负计划，实施好以科技、阅读、演讲、书法、英语等为抓手的能力提升行动计划，根据课程特点重组课外兴趣小组，继续按照每周一下午三四节课开展活动，整合资源，培育尖子，提升质量，扩大活动面。

（二）狠抓文明礼仪教育，规范学生行为习惯 一是养成教育常规工作继续按照日常要求开展，继续开展每周流动红旗争创、每月文明礼仪示范班、示范学生评比活动，规范学生良好行为习惯。二是继续重点开展“寻找校园最美丽的花朵”文明礼仪争创活动，创设文明争创新氛围。上期在寻找校园“最美丽花朵”活动中取得很好的效果，但师生进入一定的疲软期，本期将对活动进行一些改革，提高学生的积极性，将活动更好的开展下去（详见“寻找校园最美花朵”改革方案）。三是按照区委、区政府的要求，积极配合做好开展创建全国文明城区的工作。

（三）加强艺体教育质量，丰富学生人文素养 一是结合四季课程、DIY课程以及“2+2”等课程，在秋之艺术创意周开展相关艺术活动，让学生动手动脑，发现生活中的美；二是结合本学年教师节、国庆节、元旦节等传统节日，开展相关艺术节目展示，为学生自我展示提供舞台；三是结合区教委要求，积极筹备江北区第五届中小学生艺术节、第33届中小学生田径运动会、首届啦啦操比赛等区级体、艺赛事，丰富校园文化活动。

（四）夯实各项常规工作，力求常规管理实效突出 1.注重常规管理，落实各项常规督查制度

一是加强队伍管理，组织参加江北区班主任基本功竞赛，提高班主任的育人水平； 二是建立和健全班级安全工作责任制；三是规范监督制度。

2.搭建主题活动平台，活动育人入脑入心

结合本期学校课程育德新理念，抓好每个月的主题活动教育。九月为开学迎新月，班主任以及各科老师结合中队实际情况，进行常规教育。学习了解“四季课程”活动细则；十月为爱国爱队月，各班将开展爱国队会系列活动、开展建队日系列活动。十一月为科技创意月，结合消防知识开展活动、结合运动会开展体育活动，同时开展秋之思系列活动；十二月为文化熏陶启动月。结合冬之品开展活动、各班开展读书交流活动、传统文化交流活动，各班筹备元旦节节目；一月为学习交流期末月。以上各项活动，在德育处的统筹下，遵循“点面结合、以点带面”原则，根据活动的规模，面向的受众等因素，建设班—级—校三级活动平台，由全校开展宣传教育、年级进行活动承办、班级落实宣传教育，并于期末根据活动开展情况，对年级活动实行量化考核，使德育活动精简、精致、精细，更有实效。

3.广泛开展社会实践活动，落实行动育德工程 本学期将继续以各大节假日、四季课程综合实践周为契机，组织学生走进消防队、敬老院、武陵山寨、奶牛梦工厂、梦想宝贝城等社会实践基地，促进学校社会实践活动课程化、常态化。

（五）加强家校联系，凝聚和提升教育合力

一是按照区教委要求，继续坚持开展“千名家长进学校”教育开放活动和“千名教师访万家”活动，进一步加强家校联系。校级领导每学期至少要到学生家庭走访5人次，班主任每学期到所教班级所有学生家庭走访1次，学科教师每学期至少走访学生家庭10人次。

二是办好家长学校，构建家校互动格局。建立和完善家长委员会制度，充分利用家长和社区资源提升教育合力。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年优秀家长；征集家长志愿，让家长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。

三、各月主要工作安排：

九月份 开学迎新月

主要纪念日：9月10日 教师节、9月19日 中秋日 工作安排：

1．交“暑假致家长的一封信”（统计数据）。2.两校区开学典礼，启动“秋之思课程” 3．教师节活动

4．各班级完成学期计划。结合班级实际进行班级阵地完善。小干部队伍规范、队员教育以及礼仪、行为规范教育。5.艺术组筹备区第五届艺术节。6．继续开展寻找最美丽花朵活动。7．落实开学常规训练，并规范大课间及集会活动，（四项常规分重点训练）。8．重组“2+2”及“1+5”活动。

9．各项常规工作正常开展。少先队各组织机构上岗培训：红领巾广播站、值周班级培训、“红领巾督导岗”、国旗班培训，完善升旗制度。红领巾广播站开放；对各楼层图书角的管理及使用；完善校园环境布臵，规范各宣传阵地

10．结合中秋节开展中秋节传统文化。（学校宣传，年级承办）二年级 11.组织全校学生体检

12.组织参加区辅导员技能大赛

13．黑板报：开学 教师节 秋之思创意 14.班主任开学工作会议。

十月份：爱国爱队月

主要纪念日：10月1日国庆节 10月13重阳节 10月16粮食日

工作安排：

1．开展国庆节庆祝活动 2．准备建队日活动

3.结合重阳节开展系列活动。（全校宣传教育，年级重点承办）五年级

4.组织参加江北区第33届中小学生田径运动会

5．班主任例会

6．黑板报：国庆 建队 重阳 11月份：科技创意月

主要纪念日：11月8日 记者日、11月9日 消防宣传日、11月28日 感恩节 11月27 大屠杀 工作安排：

1．消防宣传日系列活动。（全校宣传教育，年级重点承办）六年级 全校紧急疏散演练

2．综合实践周秋季创意活动开展交流（含运动会）。（全校）3感恩节系列活动（全校宣传教育，年级重点承办）一年级 4．

11、27纪念日（全校宣传教育，年级重点承办）四年级 5.组织参加区第五届艺术节比赛。6.组织参加江北区首届中小学生啦啦操比赛 7．黑板报：消防、运动、秋季创意。8．班主任例会及培训。

十二月份：文化熏陶月

主要纪念日：12月9 足球日 12月20 澳门回归 12月13日南京大屠杀 12月25日 圣诞节 12月26毛主席诞生日 工作安排：

1.文化熏陶 冬之品启动 2.筹备元旦节评比庆祝活动

3． 12.4法制宣传周（全校宣传教育，年级重点承办）三年级 4．黑板报：冬之品、法制、元旦。5．班主任例会及培训。

一月份：学习成果月

主要纪念日：1月1日元旦节 1月8日腊八节 1月30除夕 工作安排：

1.元旦节：各班文明学生、文明学生干部、文明家长 文明班级、优秀班主任评比活动、发展新少先队员。（全校集会）2．学习方法交流班会。

3.散学典礼。

4．落实寒假期安全法制教育，活动安排，组织社区活动。5．“千名教师访万家”活动。6.开展寒假冬之品实践活动。7．班主任例会及培训。

洋河花园实验小学德育处

2013年8月

第三篇：2017-2018(上)德育工作计划

柳州市长塘小学2017-2018学（上）德育工作计划

一、指导思想

根据我校实际情况，本学期，我校的德育工作将以培养阳光、健康、感恩、脚踏实地的孩子为指导思想，创新性地开展德育工作，坚持以感恩教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的方式方法、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标

1、加强队伍建设：积极开展班主任工作经验交流，促进班主任建设文化班级，提高学校品位；想方设法提高学校小干部素质，让其参与学校的建设管理。

2、加强师德师风建设，完善班主任工作考评，在坚持原则的前提下尽量人性化管理。

3、加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好团队建设，给学生的成长搭建舞台。

4、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，逐渐形成打造学校德育品牌。

5、坚持不懈地加强学生日常行为养成教育，促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。（一切为了孩子，为了孩子的一切）

2、抓住一条主线：自主管理。

四、重点工作：

1、提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理。

五、主要措施

1、强化行为养成教育，培养良好行为习惯

结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”、“五勤”。“三管住”即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。“五勤”即勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤扫垃圾，培养学生养成良好的卫生习惯。通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、大力开展法制安全教育

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要求各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，每周都要见缝插针地进行安全主题教育，通过安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、丰富活动形式，完善育人机制（1）抓好两操活动。

（2）继续推行行政值周、教师值日、执勤队监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

（3）开展好节假日活动。利用节假日的契机开展书画展示、手抄报展示、入队等活动，让学生了解重阳节、中秋节传统美德的内容。

4、加强阵地建设，优化育人环境

（1）优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上，力求同师生生活和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

（2）完善少先队队组织建设。之前有变动的，为了更好开展工作，本学期将加强交接后的工作指导，使新的组织更快更好地开展相关工作。

（3）充分利用好班级黑板报、学校宣传栏等德育阵地，充分展示师生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。（4）扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。（5）学生郊游活动，拓展学生知识面，培养学生亲近自然的感情。

5、抓好班主任队伍建设，强化德育意识

利用各种渠道开展班主任培训，采取理论学习、现场观摩、工作交流等形式，提高班主任的管理班级能力。

6、加强家校联系，发挥整合优势

拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。常规工作。

六、逐月工作安排

九月：

1．拟定少先队工作、班主任工作计划，督促检查班主任做好相关开学的工作（如注册、打扫卫生、教室布置等）。

2．一年级新生常规培训及家长培训。2．开学典礼。

3.央视《开学第一课》观看宣传。4.月班主任例会。5.月演习活动：消防演习。6.全校性家长会。

7.结合中秋、国庆节，开展中秋、国庆书画展示活动。

8、创城工作。

9、普法讲座。

10.弘扬民族精神活动及推普活动。11.9.18防空演习。

十月：

1．国庆绘画优秀作品展览。

2．月班主任例会---班主任经验交流。3．月演习活动。4.开展“重阳敬老爱老”主题教育。5.10月13日建队日新队员入队活动。6.学生体检工作。

十一月：

1．班主任例会。

2．月演习活动。

3．秋游活动。

4.11月9日“全国消防日”消防知识专题班会。5.做好迎“国家体质健康标准”检查。

十二月：

1.“元旦”经典诵读比赛。2．月班主任例会。3．月消防演习活动。

4.“一班一品”迎新美食活动（以班级为单位自行开展）。

一月：

1．总结本学期德育工作。2．各班主任撰写评语、寄语。

3.各类奖项评比，评比表彰“文明班队”。

4.搜集、整理各类德育资料及时归档。

5.召开散学典礼，布置学生寒假生活及发告家长通知书。

2017.9.11

第四篇：德育工作计划16-17上

德 育 工 作 计 划

（2016-2017学第一学期）

无梁殿镇中心小学

2016.9

德育工作计划

一、指导思想

根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，进一步加强“育人为本，德育为先”的教育思想，真正从认识上到行动上把德育工作放在学校教育的首位。培养学生良好的行为习惯、生活习惯、积极乐观的人生态度，积极向上的价值取向，培养学生良好审美情趣和道德情操。扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。

二、工作目标

1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理，通过各种教育活动，使学生学会做人。

2、班主任队伍的建设和班主任工作开展

三、工作重点

学生方面：

1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌

2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式。

班主任方面： 做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。

四、德育工作具体安排：

(一)、进一步完善规章制度及档案工作。

继续按照上级主管部门下发的档案目录及校领导的安排布置建立和完善德育各项档案资料。继续做好学生成长记录袋的工作和新的班主任工作手册。

(二)、德育工作队伍建设。

1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍。

(1)引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。坚持执行班主任例会每月一次制度。

(2)扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制，达到促进班主任工作经验交流、提高班主任工作水平，创新班主任工作思路的目的。努力使班级管理制度化、规范化、科学化。

(3)关注班主任诉求，缓解班主任工作压力。建立年级之间，组与组之间的班主任互助机制。

2、培养一支“自我管理严、责任意识强”的学生干部队伍

(1)、做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。(2)、做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。

(三)、进一步加强学生行为习惯的养成教育。

守纪律、保安全依然是本学期行为习惯养成教育的重点。思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监督检查立标杆。具体安排：

1、随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事皆楷模。全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以“纪律与安全”相关要求为重点学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点。利用班队会等任何可以利用的时间对学生进行思想道德，文明礼仪，纪律与安全教育。同时每一位教师都是德育工作的参与者和执行者，课任教师也要与班主任要密切配合，谁的课谁负责，严格抓好每一堂课的课堂纪律，全员营造良好的德育氛围。

2、加强日常专门训练。本学期晨会还是每周一次。内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。晨会要求还和以往一样：全体师生准时到位，班主任在本班队中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。晨会开始后，班主任站在队伍的前部。

3、少先队值周加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立刻制止，杜绝安全隐患，加强纪律要求。

(四)、开展系列主题教育：

9月份：

1、制定德育工作计划。

2、召开期初家长会。

3、庆祝第22个教师节。

4、开展“好习惯伴我快乐成长”主题活动。10月份：

1、庆祝 “国庆节—爱国主义主题教育”活动。

2、开展建队日67周年纪念活动。

3、开展生命教育、安全教育、重阳节敬老活动。

11月份：

1、继续开展读好书活动。

2、开展心理健康教育活动。

3、召开全校学生家长会、举行写字比赛活动。12月份：

1、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》情况检查。

2、结合“12.9”纪念日，开展爱国主义教育。

3、庆祝元旦活动。

4、总结本学期德育工作。

第五篇：2011上德育工作计划

陆慕实验小学德育处、少先队工作计划（2011上）【指导思想】2011年是建党90周年大庆之年，是实施十二五规划和教育中长期发展规划的开局之年，2011上德育工作计划。我校德育工作将紧紧围绕深入贯彻落实党的十七届五中全会和全国、省、市教育工作会议精神，以落实《未成年人思想道德建设五年提升行动计划》为重点，以促进学生健康成长为目标，进一步突出抓好“课程德育、社会实践、校园文化”三个环节，更好地落实全员育人、全程育人，全面提高教育质量。【工作重点】

一、进一步突出“课程德育”，落实“德育课程”。认真贯彻落实胡锦涛总书记在党的十七大提出的“育人为本、德育为先”的要求，牢固树立“德育就是质量”的理念，认真执行中小学生德育大纲和中小学德育规程，落实“德育课程”。教师要在各科教学中努力体现并不断拓展具有学科特点的德育内容，突出“课程德育”。学科渗透，润物无声。各任课教师必须了解不同年段进行品德教育的目标与导向。品德与生活课和品德与社会课是对学生进行直接地、正面地教育的主要课程。针对学生的年龄特点和教材的特点，变抽象内容为形象、生动的明理导行材料，教学时，必须充分利用教材中所提供的事实或根据教材创设情境，让学生在课堂上得到具体的道德形象或道德行为指南，形成道德认知，明确规范的道德行为。同时语文学科始终遵循于文道结合的原则，在授于语文基本功的同时因材施教、因文而异地渗透思想品德教育。其实诸如数学、音乐、文体、美术、科技等学科教学同样存在着思想品德教育的内在因素，同样要求任课老师抓时机进行道德情感的渗透教育。

2、强化德育队伍的建设。班主任是德育队伍的中坚力量，加强班主任队伍建设是提高德育队伍素质的重要方面。各年段的班主任要明确学校的德育方针，熟悉本年段学生的年龄特点、思想动态和德育要求，明确阶段性的教育目标与任务。以班队活动为主阵地，加强自身的学习和提高，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。

二、开展丰富多彩的少先队主题活动，提高德育效果：少先队是向学生实施德育教育的重要途径，我们要精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的少先队主题活动，引导少年儿童从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个关系出发，体验做人、做事的基本道理，养成良好的习惯。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想，工作计划《2011上德育工作计划》。（2）拓宽爱国主义教育的途径。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。以“我们的节日”为主题，组织开展主题班会等。

3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好护导工作，让学生在校园内进行安全活动。将“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

4、开展“百万少年争戴‘四好少年奖章”活动按江苏省少工委要求开展好“百万少年争戴‘四好少年奖章”展评活动。“四好少年”具体要求是：争当热爱祖国、理想远大的少年；争当勤奋学习、追求上进的少年；争当品德优良、团结友爱的少年；争当体魄强健、活泼开朗的少年。活动将从一月开始，持续到六月结束。

三、学校、社区、家庭相统一，完善德育网络：

1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。充分利用好家校路路通与学校的网页，加强教师与家长的联系，优化家庭教育环境，形成教育合力。

2、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

3、聘请校外辅导员，集合优秀的德育资源。学校制定校外辅导员档案，各班根据本班的特色，制定校外辅导员活动计划，并以班级或年级为单位，在班主任的协助下，由校外辅导员组织开展丰富多彩的实践活动，丰富学生的课外生活，4、完善社会实践基地建设。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

四、加强心理健康教育，提高德育质量全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。

1、学校要重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，请校外心理健康专家到学校进行心理健康专题讲座。

2、以班级为单位，建立“心困生”的详细档案，由德育导师进行个别心理辅导，并进行跟踪记录，把心理健康教育与“心困生”转化工作有机结合。

3、每班每月上一次心理健康课，期末上传教案。具体工作、活动安排：二月份：完善大、中队组织。制订大、中队工作计划三月份 :

1、开展庆祝“妇女节”活动。

2、第一期黑板报展评。四月份:

1、“我是文明小使者”系列活动。

2、经典诵读活动。

3、第二期黑板报展评。五月份 :

1、第三期黑板报展评。

2、评选区三好学生活动。

3、心理剧表演活动。六月份:

1、“我们的节日”主题教育。

2、第四期黑板报展评。

3、法制宣传教育活动。七月份：

1、做好工作总结，评选校先进班集体、先进学生，推广优秀队活动。

2、安排暑假少先队活动。

3、班主任基本功竞赛活动。争章规划(必修章)四好少年章：

1、争当热爱祖国、理想远大的好少年；

2、争当勤奋学习、追求上进的好少年；

3、争当品德优良、团结友爱的好少年；

4、争当体魄强健、活泼开朗的好少年。