教师学习十六届六中全会体会-与时俱进学精神共创和谐谋发展

第一篇：教师学习十六届六中全会体会-与时俱进学精神共创和谐谋发展

与时俱进学精神共创和谐谋发展

中国共产党第十六届六中全会于在北京胜利召开，会上拟订的宏伟蓝图——第十一个六年规划，让我们更清楚地看到了祖国未来的发展前景，看到了希望。我校***校长于10月20日下午16：10组织学校行政学习了第十六届六中全会的会议精神、并及时传达了局上布置的学习要求。全校迅速掀起了学习“十六大六中全会”精神的热潮，并拟定了“与时俱进学精神、共创和谐谋发展”为主题的学习讨论活动。

在10月20日，早上升旗仪式和下午的周前会上，校长组织大家认真详细地学习了胡锦涛同志的讲话、温家宝同志所作的说明以及区委**同志的讲话，老师们进行了热烈的讨论，深刻领会其精神实质。

在会上，老师们达成共识：要保持经济平稳较快发展，提高自主创新能力，与时俱进，共创和谐社会，教育的作用尤为重要。我们作为战斗在第一线的教育工作者，不仅要有较高的文化素养、有系统的理论知识、有较强的责任感和事业心、有高尚的道德情操、有博大宽阔的胸怀……还要有甘于清贫的孺子牛精神、有退一步海阔天空的境界。如何从自己入手，办好“三满意学校”，对自己的要求更高，必须加强教育教学的理论知识学习，与时俱进，积极参与课程改革，力争做课程改革的引领者。作为学校领导班子，要及时洞察教育教学中的新情况、把握新特点、理清新思路、开创新局面，推动全校教育工

作再攀新高，充分发挥班子的战斗力和凝聚力，为营造“创建和谐教育，育一代新人”教育环境作不懈 的努力。

通过学习，老师们感触颇深，留下了点点滴滴的肺腑之言：

1、学习贯彻精神，我们感到教育的责任重大，任重而道远，我们必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。根据区教育局的“改革、发展、质量”的目标，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。老师们说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。”……

2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。我们要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。老师们认为：“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”……

3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”……

4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。

学生们在学习文件精神后，面貌焕新颜：

孩子们进一步认识到自己肩负的责任，祖国人民寄予的厚望。无论是学习习惯还是常规方面，都有了长足的进步：校园里随地丢垃圾的人正在减少；教室里书声朗朗；课堂内外作业书写日趋规范；活动课上参与学习的积极性高涨，合作意识在不断增强；到红领巾广播站宣讲学习体会的学生在不断增加，少先队监督岗的责任心增强了，在学生中形成“赶、学、超”的学习风气。他们在学习上你追我赶，争着成为学习的佼佼者，都希望从自己的实际行动来诠释十六大六中全会的精神。

师生们通过学习，从心灵深处认识到：十六大是我党历史上新的里程碑。深入学习贯彻十六大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。我们要在上级部门的领导下，在自己的平凡工作中去诠释十六大的精髓。

第二篇：十六届六中全会精神学习心得体会-党内和谐

党的十六届六中全会通过的《中国共产党中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调，要坚持和完善民主集中制，扩大党内民主，推进党务公开，严格党内生活，严肃党的纪律，增进党的团结统一，以党内和谐促进社会和谐。把“以党内和谐促进社会和谐”作为党在和谐社会建设中发挥领导作用的重要体现，为我们党在社会主义和谐社会的构建中如何更好地发挥领导核心作用提出了要求，指明了方向。

党内和谐的内涵

党内和谐也就是党内关系的和谐，它包括党内党员与党员之间、普通党员与领导干部之间、各级领导班子之间、党员与党组织之间、同级党组织之间、上下级党组织之间的行为活动关系和人际关系的和谐。这种和谐，从整体上来看，正如邓小平同志曾强调的，必须按照毛泽东同志指出的，要造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面。党内和谐，正是要努力形成这种和谐的政治局面。

从党内和谐的要求来看，它同样具有社会主义和谐社会所具有的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序等一般特征。具体地说，和谐的党内关系至少应包括以下要求：第一，政治上保持高度一致和共同信仰，是党内和谐的重要前提。共同的政治信仰和在大是大非面前旗帜鲜明、同心同德，是凝聚党心、实现党内思想和谐和保持党内安定团结的先决条件，这也是由党的本质属性所决定的。第二，统一的组织原则和充分的民主，是党内和谐的关键所在。统一的组织原则是党内民主和科学决策的组织保障，也是党内组织和谐的重要体现；充分的民主为实现“和而不同”、生动活泼而不是“一潭死水”的和谐创造了条件。第三，全体党员在党内平等的人际关系和在党纪面前人人平等，是党内和谐的集中体现。在党内同志之间，权利义务平等，不存在特殊的党员，没有高低贵贱之分。第四，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内制度，并且使之得到充分贯彻落实，是党内和谐的根本保障。没有制度保障的和谐，是暂时的和谐，是一种不能长久的和谐，只有依靠制度才能保证党内和谐具有长期性和稳定性。

党内和谐是实现社会和谐的重要保证

作为在中国长期执政的中国共产党的内部和谐（党内和谐），在构建和谐社会中意义十分重大，这是由党在文 秘 家 园wmjy.net中国特色社会主义事业中的领导地位和作用所决定的，党内和谐是实现社会和谐的重要保证。

首先，党内关系的和谐状态不仅是衡量党的自身建设成效的重要标准，更是提高党的执政能力建设和永葆党的先进性的内在要求。一个党内关系不和谐的政党肯定是一个缺乏组织力、领导力和战斗力的政党。我们党如果不能实现党内和谐，必将影响到党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用的发挥，影响执政效率，从而影响到党在社会主义事业中的领导核心作用的实现。因此，党内和谐是实现党的领导的重要保证。

其次，从和谐关系本身的内涵和要求来看，党内民主对国家人民民主将起示范和带动作用，党内法制将对国家法制起保障和推动作用，党内的团结稳定直接关系到社会的稳定和发展，党内成员之间的诚信友爱和平等相处将对全社会成员起示范和榜样作用……党内和谐在构建和谐社会中起着重要的示范和带动作用。

再者，党内和谐不仅与社会和谐密不可分，也是社会和谐的一个重要组成部分。现代政治是政党政治，执政党在现代政治体系中不仅有着其他任何组织不可替代的功能，同时它自身又是社会不可缺少的一个重要组成部分。因此，党内和谐涉及到党员之间、党员和领导之间、党员和党组织之间的和谐相处，本身就是整个社会大和谐体系中一个重要环节。我们党是一个拥有7000多万党员的执政党，全党7000多万党员的和谐关系，对实现全社会和谐的意义是不可估量的。

推进党内和谐的对策思考

按照党的十六届六中全会的要求，推进党内和谐必须把握以下几点。

发展党内民主，保障党员权利，是实现党内和谐的前提和基础。党内民主是党的生命，只有充分发展党内民主，才能充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性和创造性，才能更好地增强党的团结和统一，而一个团结和充满活力的政党是和谐政党的必备条件。实现党内和谐，还要认真贯彻落实党员权利保障条例，逐步推进党务公开，积极拓展党员参与党内事务的渠道，保障党员行使党章赋予的各项权利，保证党员成为党内的主人和发挥党内的主体作用。

规范党内生活，努力维护党内三大和谐关系，是实现党内和谐的核心和关键。一是要不断促进党内党员和党员之间的和谐关系，维护党内同志之间的纯洁性和先进性，认真开好民主生活会，勇于开展批评与自我批评，勇于承认错误和接受监督，努力营造一种同志之间的鼓励批评、欢迎监督、闻过即改、有则改之、无则加勉的民主氛围。二是要不断促进党员与党组织之间的和谐关系，严格按照党章规定的党员个人服从组织、少数服从多数的要求，决不允许党内任何同志凌驾于组织和集体之上，也不允许党内存在“一盘散沙”的现象，更不允许班子成员之间互相拆台。三是要不断促进上级党组织与下级党组织之间的和谐，严格遵守党章规定的下级组织服从上级组织、全党服从中央的要求，同时党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。另外，党的下级组织也要向上级组织请示和报告工作，还要独立负责地解决本级组织职责范围内的问题。

严肃党的纪律，贯彻落实好以党章为核心的党内法规制度，是实现党内和谐的机制和保障。党内和谐必须靠机制和制度来保障，这就要求认真贯彻落实以党章为核心的党内法规制度，真正做到在党内用制度管人、用制度管事、用制度管权，切实提高党内法规制度的科学性、系统性和权威性。党章是党内法规制度的核心，是党内根本大法，是立党、管党、治党的总章程，也是维护党内和谐的总章程。因此，必须认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，这是实现党内和谐的根本保证。要严肃党的纪律，增强法规制度的约束力，加大对违反法规制度的查处力度，做到令行禁止、违者必究，真正使党内法律制度成为全党共同遵守的行为准则，努力依靠制度和机制来实现党内和谐。

第三篇：十六届六中全会精神学习心得体会

党委宣传部学习中央十六届六中全会精神心得体会的通知：党的十六届六中全会的重要议题就是审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，并使之成为当前和今后一个时期全党和全国推进社会主义和谐社会建设的指导性文件。构建社会主义和谐社会是我们党和政府从中国特色社会主义事业和全面建设小康社会的全局出发提出的一项重大战略任务，反映了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。自党的十六届四中全会把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出以来，中央对此多次作了阐述和强调。本次中央全会以指导性文件的形式通过《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，再一次充分说明党中央对构建社会主义和谐社会的高度的重视和坚定决心。我们构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。目前，我国社会总体上是和谐的，但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。全党同志必须保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响我国社会和谐的矛盾和问题，积极正视、化解矛盾，解决问题，不断促进社会和谐；必须坚持以人为本，始终把最广大人民的的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点；必须坚持以科学发展观为指导，坚持以经济建设为中心，坚持“五个统筹”，促进社会全面协调发展；必须紧紧把握社会主义和谐社会“民主法治、公平正义、诚信有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐发展”的基本特征和总要求，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展，切实把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题抓紧抓好。为深入学习领会贯彻中央十六届六中全会精神，进一步理解认识构建社会主义和谐社会的重大现实意义和深远历史意义，统一思想，坚定决心信心，立足实际，切实抓好学校的科学、协调发展，促进和谐校园建设和学校“十一五”发展与建设规划顺利实施，促进我国我省高等教育事业健康发展，为中国特色社会主义伟大事业培养更多更好接班人和建设者，学校决定召开教师和学生两个层面的学习贯彻十六届六中全会精神座谈会，希望各分党委、各部门根据附后的发言题目，认真做好准备，按时组织人员参加，有选择、有针对性进行发言。附1：学习贯彻十六届六中全会精神教师座谈会发言题目

1、构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本。我们应该如何理解认识？如何将这一要求体现在学校的具体实践工作中？

2、构建社会主义和谐社会，必须切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持“五个统筹”，坚持科学发展，必须把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。在党和国家的各项事业以及我校的建设与发展中，大家认为在发展方面还存在着哪些不足、问题和亟待改进的地方？我们应该如何更好更快地科学发展、统筹发展、和谐发展？

3、构建社会主义和谐社会，必须加强社会主义民主政治建设，实施依法治国基本方略,必须坚持科学执政、民主执政、依法执政。今年是国家和我校“十一五”规划及“五五普法规划”实施的开局之年，根据依法治校、依法办学的各种要求，请结合实际，谈谈学校目前存在的问题与不足，下一步的努力方向、建议和举措等。

4、中央曾指出,目前我国社会总体上是和谐的，但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。

第四篇：十六届六中全会精神学习心得体会

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调，要坚持和完善民主集中制，扩大党内民主，推进党务公开，严格党内生活，严肃党的纪律，增进党的团结统一，以党内和谐促进社会和谐。把“以党内和谐促进社会和谐”作为党在和谐社会建设中发挥领导作用的重要体现，为我们党在社会主义和谐社会的构建中如何更好地发挥领导

核心作用提出了要求，指明了方向。党内和谐的内涵

党内和谐也就是党内关系的和谐，它包括党内党员与党员之间、普通党员与领导干部之间、各级领导班子之间、党员与党组织之间、同级党组织之间、上下级党组织之间的行为活动关系和人际关系的和谐。这种和谐，从整体上来看，正如邓小平同志曾强调的，必须按照毛泽东同志指出的，要造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面。党内和谐，正是要努力形成这种和谐的政治局面。

从党内和谐的要求来看，它同样具有社会主义和谐社会所具有的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序等一般特征。具体地说，和谐的党内关系至少应包括以下要求：第一，政治上保持高度一致和共同信仰，是党内和谐的重要前提。共同的政治信仰和在大是大非面前旗帜鲜明、同心同德，是凝聚党心、实现党内思想和谐和保持党内安定团结的先决条件，这也是由党的本质属性所决定的。第二，统一的组织原则和充分的民主，是党内和谐的关键所在。统一的组织原则是党内民主和科学决策的组织保障，也是党内组织和谐的重要体现；充分的民主为实现“和而不同”、生动活泼而不是“一潭死水”的和谐创造了条件。第三，全体党员在党内平等的人际关系和在党纪面前人人平等，是党内和谐的集中体现。在党内同志之间，权利义务平等，不存在特殊的党员，没有高低贵贱之分。第四，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内制度，并且使之得到充分贯彻落实，是党内和谐的根本保障。没有制度保障的和谐，是暂时的和谐，是一种不能长久的和谐，只有依靠制度才能保证党内和谐具有长期性和稳定性。

党内和谐是实现社会和谐的重要保证

作为在中国长期执政的中国共产党的内部和谐（党内和谐），在构建和谐社会中意义十分重大，这是由党在文秘家园wenmi114.com中国特色社会主义事业中的领导地位和作用所决定的，党内和谐是实现社会和谐的重要保证。

首先，党内关系的和谐状态不仅是衡量党的自身建设成效的重要标准，更是提高党的执政能力建设和永葆党的先进性的内在要求。一个党内关系不和谐的政党肯定是一个缺乏组织力、领导力和战斗力的政党。我们党如果不能实现党内和谐，必将影响到党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用的发挥，影响执政效率，从而影响到党在社会主义事业中的领导核心作用的实现。因此，党内和谐是实现党的领导的重要保证。

其次，从和谐关系本身的内涵和要求来看，党内民主对国家人民民主将起示范和带动作用，党内法制将对国家法制起保障和推动作用，党内的团结稳定直接关系到社会的稳定和发展，党内成员之间的诚信友爱和平等相处将对全社会成员起示范和榜样作用……党内和谐在构建和谐社会中起着重要的示范和带动作用。

再者，党内和谐不仅与社会和谐密不可分，也是社会和谐的一个重要组成部分。现代政治是政党政治，执政党在现代政治体系中不仅有着其他任何组织不可替代的功能，同时它自身又是社会不可缺少的一个重要组成部分。因此，党内和谐涉及到党员之间、党员和领导之间、党员和党组织之间的和谐相处，本身就是整个社会大和谐体系中一个重要环节。我们党是一个拥有7000多万党员的执政党，全党7000多万党员的和谐关系，对实现全社会和谐的意义是不可估量的。

推进党内和谐的对策思考

按照党的十六届六中全会的要求，推进党内和谐必须把握以下几点。

发展党内民主，保障党员权利，是实现党内和谐的前提和基础。党内民主是党的生命，只有充分发展党内民主，才能充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性和创造性，才能更好地增强党的团结和统一，而一个团结和充满活力的政党是和谐政党的必备条件。实现党内和谐，还要认真贯彻落实党员权利保障条例，逐步推进党务公开，积极拓展党员参与党内事务的渠道，保障党员行使党章赋予的各项权利，保证党员成为党内的主人和发挥党内的主体作用。

规范党内生活，努力维护党内三大和谐关系，是实现党内和谐的核心和关键。一是要不断促进党内党员和党员之间的和谐关系，维护党内同志之间的纯洁性和先进性，认真开好民主生活会，勇于开展批评与自我批评，勇于承认错误和接受监督，努力营造一种同志之间的鼓励批评、欢迎监督、闻过即改、有则改之、无则加勉的民主氛围。二是要不断促进党员与党组织之间的和谐关系，严格按照党章规定的党员个人服从组织、少数服从多

第五篇：十六届六中全会精神学习心得体会

十六届六中全会精神学习心得

中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于2006年10月8日至11日在北京举行。全会审议并通过了《关于召开党的第十七次全国代表大会的决议》，决定党的十七大于2007年下半年在北京召开。这次大会，是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，对我们党团结带领全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有十分重要的意义。

“我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。”《决定》用四个“深刻”概括了我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。深入研究和把握这些阶段性特征，是我们抓住机遇、应对挑战，推进经济社会又快又好发展的重要前提。我国进入关键发展时期的阶段性特征具体包括：

——社会主义市场经济已经初步建立，同时这一体制还不完善，生产力发展仍然面临诸多体制性、机制性障碍，改革进入攻坚阶段，体制创新任务艰巨，深化改革必然触及深层次矛盾和问题。

——经济保持平稳较快增长，经济结构加速调整，同时长期积累的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未根本改变，能源、资源、环境、技术的瓶颈问题日益突出，实现可持续发展遇到的压力增大。

——农业和农村经济发展进入新阶段，城镇化加快发展，同时农业基础薄弱的状况还没有根本转变，保持粮食增产和农民增收难度增加，解决好农业、农村、农民问题的任务仍然十分艰巨。

——科技事业不断发展，科学技术作为第一生产力在经济社会发展中的作用

越来越大，同时许多重要领域的核心技术和关键产品仍大量依靠进口，自主创新能力亟待提高。

——人民生活总体上达到小康水平，但现在达到的小康水平还是低水平的、不全面的和不平衡的小康，城乡贫困人口和低收入人口尚有相当数量，包括就业、收入分配、社会保障、看病、子女上学、生态环境保护、安全生产、社会治安在内的一些关系群众切身利益的问题亟待研究解决，统筹兼顾各方面利益的难度加大，全面满足人民群众日益增长的物质文化需求任务繁重。

——区域、城乡、经济社会的协调发展取得显著成绩，但发展不平衡现象依然存在，缩小差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。

——对外开放范围扩大、领域拓宽，同国际社会的联系更加紧密，同时面临的国际竞争日趋激烈，统筹国内发展和对外开放的要求更高。

——社会主义民主政治不断发展，依法治国的基本方略进一步落实，社会主义文化更加繁荣，同时人民群众政治参与的积极性不断提高，人民思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对社会主义民主政治和先进文化提出了更高要求。

——社会结构和社会组织形式发生深刻变化，社会活力显著增强，网络信息的影响日益广泛，同时人员流动性大大增强，人民内部矛盾处于多发时期，社会建设和管理面临一系列新课题。

——社会总体上安定团结，同时各种消极腐败现象、各类犯罪活动和各种敌对势力的渗透破坏活动依然严重存在，给社会稳定与和谐带来的不利影响不可低估。

全会号召，全党同志要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，带领全国各族人民万众一心、锐意进取，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

本人一定会以十六届六中全会精神为指导、指针，自觉、努力地践行“三个代表”重要思想，立足现在，放眼将来，将“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化”的目标与本职工作紧密结合起来，不断增强自身的使命感和责任感，忠于职守，无私奉献，为党的事业奋斗终身。