做好班主任工作的体会与认识（模版）

第一篇：做好班主任工作的体会与认识（模版）

做好班主任工作的体会与认识

我做班主任已经有10年时间了，虽然没有取得突出的成绩，但多年工作让我对如何做好班主任的工作也有一些体会和认识，整理出下文，希望和各位老师沟通交流。

一、制定行之有效的班级管理制度

没有规矩，不成方圆。做好班主任工作，首先要懂得利用制度管理班级，让学生养成良好的生活和学习习惯，正确与教师、同学交流。同时，让学生参与班级制度建设，参与制度的执行和监督，可以让学生真正感受到自己是班级的主人，从而增强班级的凝聚力。

二、个性化培养

每个学生的性格、爱好都不同，作为班主任应该了解学生的个性，引导学生兴趣向好的方向发展。我经常利用课余时间让学生组成课外兴趣小组，有的同学因此喜欢上自己原来不喜欢的课程，成绩进步较快。分析原因，主要是学生面对课本中抽象的知识靠记忆和想象很难掌握，而在兴趣小组中他们完全凭自己的爱好去探索，反而发现了一些问题，在解决问题过程中他们才真正了解到书中内容的重要性，于是上课认真听讲了，作业认真做了，成绩提高也就正常了。我在工作中深刻体会到，学生的想象力和创造力常常会超出我们的想象，要根据他们的个性因材施教，才会取得好的效果。

三、注重和学生的交流

做好班主任工作一定要做好和学生的沟通工作。经过探索，我觉得在沟通中要注意下面3点。

（1）班主任观点和立场要正确，否则不能服众。

（2）沟通方法因人而异。在了解学生个性的基础上采用对症的方法进行沟通，比说教要有效。

（3）鼓励学生说出自己的想法。这种做法不但可以了解学生的思想，更能锻炼学生的表达能力。

以上是我对如何做好班主任工作的几点体会和认识，有不当之处，请大家批评指正。

第二篇：班主任工作的一点体会与想法

班主任的工作辛苦、琐碎，有时还不被人理解，然而这份工作又是愉快的，崇高的。当自己的劳动成果在学生身上点点滴滴地闪现时，那种感觉非常美妙。并不能单纯地靠量上的时间与教育次数，而是要不断求索教育的艺术。

“玫瑰花的启示”

苏霍姆林斯基在乌克兰担任校长时，曾经碰到过这么一件事：校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，全校的同学都非常惊讶，每天都有许多的同学来看。这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园的一个4岁的女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，从容地望外走。苏霍姆林斯基很想知道这个女孩为什么要摘花，他弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花式送给谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病的很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给她看，看过我就把花送回来。”听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，他牵着小女孩，从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”

我换位思考过，如果是我，这个小女孩一定免不了一顿严厉的批评。而我也全然不会知道小女孩那个美丽的初衷。这个故事长久地激励着我，提醒着我，作为一名班主任老师，应该善待学生的错误行为。我们面对的是一群对世界懵懵懂懂的孩子。他们以眼中的世界赋予他们的种种认识，凭着自己的感觉做着自己想做的事。由于他们没有足够的社会经验，对事物缺乏理性的思考，因此做出一些“出轨”的事情。而往往在很多时候，孩子的初衷是那么得纯真与美好。作为教师，面对学生的错误行为应该先多问一个为什么？善于肯定与激扬学生思想中的“金子”，对他幼稚的行为进行诚恳的引拨。在工作中多一份宽容与理解，这样做的结果一定来得更加的美好。举例体罚。我们需要冷静，心平气和的处理问题。

“具体有效的措施—处理问题的法宝”

日常的班级管理中，我们肯定能发现许多的问题。

例如：班级的纪律问题。纪律良好，秩序井然，是班级管理的重要目标。反思：早读，午休，自修课的纪律等等。

例如：差生问题：戴培伦

1、宣言

2、沟通

印鹏

1、冷处理

例如：卫生问题：

1、明确责任

2、加强监督

3、增强意识

班级的管理其实就是一个不断发现问题———分析问题————解决问题的过程。

“抓反复、反复抓”

班主任工作更要有颗恒心，班集体的建设不是一朝一夕能

够完成，而是一个长期复杂的过程。比如：要转化一名差生，更要有

这种持之以恒的精神。差生有动荡性的心理特征，其通病就是在前进

中容易出现反复。不少差生都是经过“进步——反复——再进步——

再反复——更大进步”的曲折道路而转变的。不要看到差生一反复就认为“朽木不可雕”而放弃转化工作。应当把每次反复看作是一项教育的契机，一次促使差生取得更大进步的契机。例如：有两个差生已有一段时间未打架了，但有一次为了争一个篮球，互不相让，最后挥拳而上，又打起架来，打着打着，他们便扭在一起去找班主任评理，班主任在注意听完他们各自辩说后，沉思了一会却笑着说：“你们两人都有进步。”这个差生都愕住了，心想怎么打架还说有进步呢?接着班主任不慌不忙地说出了三点理由：“第一，你们这次争的是篮球，说明你们对体育锻炼有兴趣，开始有了正当的爱好。这比过去为争一本下流无聊的小说而斗殴好些。第二，你们打架是错误的，但是这次你们能中途停手，不象过去那样，非要打个你死我方才罢休来说，也是一点进步。第三，你们找班主任评理，说明愿意服从真理，不是象过去那样，老师的话听不进去。”两个差生我的话之后，你看我，我看你，没有再提出比个高低的要求。所以，只有持之以恒，方可达到“精诚所至，金石为开”的效果。

既然我们选择了教师职业，事业的需要又把我们推上班主任的岗

位，面对充满希望的新一代，我们应该奉献出心血，培养他们成才。

第三篇：工作体会与感受

工作体会与感受

体会感受之一：领导干部必须要有责任心。上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心,我相信“有压力才有动力”，既然在这个位子上了，就必须增强责任意识，对组织负责、对人民群众负责、对干部负责。不仅在工作敬业精神上要率先垂范，更要在为民务实上下真功夫，只有这样才有想事的方向，才有干事的动力，才有办好事的结果。工作实践证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是几位班子成员的鼎立帮助更使我感到无比感激；

体会感受之二：令行禁止决定成败。好的思路、好的政策，关键在落实和执行，每一位领导干部要有执行的观念和意识，要有执行的底气和勇气，用制度管权、按制度办事、靠制度管人。对待干部既要严管又要爱护。放任自流等于害干部。从制度上约束他们的言行，执行制度必严肃，有令必有行、有禁必有止，落实政策必到位。其次是“爱护”，不爱护干部的领导不是好领导。只有关心干部的疾苦，容忍干部的缺点，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去；

体会感受之三：领导干部必须率先垂范，甘于奉献。“做官如做人，为人正派，为官才能公正严明”。不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都要起着表率作用。领导的一言一行都在干部群众的眼里，搞一次特殊就降低一分威信，破一次规矩就留下一个污点，谋一次私利就失去一片人心。决不能搞台上一套，台下一套，而应该表里如

一、言出必行，保

持一种“以和为荣、以建功为乐”的思想境界，以积极健康、平和从容的心态，应对复杂的工作和人际关系，勇挑重担，正确对待工作分歧，放下一切私心杂念，以冷静的态度对待是非，以宁静的态度对待得失、以清静的态度对待名利，在奉献中练就过硬本领，在艰苦磨练中更快成长；

体会感受之四：领导班子要团结一心，想事情、干事情、干好事情、不出事情。团结出战斗力，战斗力靠团结。一个地方要发展首先要上下团结一心，干群共谋事业。对一个班子来讲，主要领导要全身心的站在全局的角度去谋思路、求发展和安排部署，班子其他成员也要坚持从全局上、从领导的角度和政治的高度在其职权范围内多思考、多用心干事，宽以待人、与人为善，取人之长、容人之短，互相理解、互相包容、互相支持，政治上不糊涂、经济上不贪占、生活作风上不犯错、工作上不失职渎职。只有这样上下一心，众人一力，才可能使我们的各项事业健康发展。

第四篇：邮政支局值班局长工作体会与认识

文章标题：邮政支局值班局长工作体会与认识

各位领导、各位同事，大家好：

今天区局召开_年争创全国文明单位动员及经营服务工作会，借此，让我向与会领导和同事介绍我在担任支局值班局长期间的一些体验和认识，感到十分的荣幸。下面我就从以下方面谈谈自己在工作中的几点体验，不妥之处，请大家指正。

一、努力做好不是“局长”的值班

局长

我是2001年担任值班局长工作的，与大多数支局的值班局长一样都是兼职的，我的本职工作是集邮台，和多数初任此项工作的同事一样，值班局长虽然有明确的职责，但从内心而言对做好此项工作心里还真没有底，思想上还存在着一种自己解决不了的问题，还有班组长和支局长呢！而恰巧一件小事，不仅改变了我的想法，又使我下定决心做好值班局长这项工作。那是我刚担任此项工作不久的一天，一位用户来我局办理汇款业务，由于用了几支笔都出现问题，用户便在大厅内大声喊道：“你们这么大的邮局能不能多备几支笔啊？”。听到用户大喊，我和班组长赶忙拿着笔走出柜台，亲自递给用户，用户看到我胸前佩带的值班局长标牌，带着责备的口气对我说：“你是值班局长啊？你们领导怎能让你当值班局长呢？这么多用户办业务，你们邮局的笔又不出水，你这值班局长没有看到啊？”班组长赶忙向用户解释，但用户却说：“她是值班局长，是你的领导，她就应该负责”。当时，营业大厅内许多用户的眼光都投向了我。面对此景，我真是有些无地自容。事后，我心里还真憋着一口气，但静心细想，值班局长对内部人员来讲虽然是一个名义上的“官”，但对用户来讲，值班局长就是当班的最高“行政长官”，出现问题用户不找你又去找谁呢？

我是一个从不在工作上言输的人，在有的人看来，上面发生的事，我肯定向支局领导请辞，不干值班局长了。但却相反，正是那位用户的话语刺激了我要做好值班局长的信心。这件事发生后，我认真仔细地学习了值班局长职责，并悉心揣摩和总结工作上的经验，通过几年来的值班局长工作，我逐渐总结出做好值班局长工作的几点体验：

一是眼勤：每天营业开门前，我都按照检查内容认真巡查一遍班前各项准备工作，各类出售品，服务用品用具是否齐全，发现问题及时告知相关人员和班组长，给予纠正和解决。同时，根据本职工作忙闲情况，随时进行巡查，有效防止问题的发生。

二要嘴勤：一是利用班前会和班组会的时间，将自己看到的问题和不足向各班组人员讲明，以利于相关班组人员及时纠改。二是对易发生事故和隐患的问题及时告知班组长或支局长，以免问题的扩大。三是对工作过程中因营业员服务不周易造成服务问题的现象，及时劝告相关人员改正，不怕得罪人。四是注意引导用户用邮，方便用户。

三要手勤：一是注意及时更换用户所需要的用品用具，以便于用户用邮；二是及时撤换过期的各类业务宣传品；三是注意察看用户意见本，及时向相关班组通告用户提出的表扬、建议和意见，以利于改进和提高工作。

几年来，我通过坚持以“三勤”作为做好值班局长的基础点和落脚点，不仅提高了自身的工作能力，而且也自觉地融入到支局和班组的管理之中，为我做好值班局长工作奠定了良好的基础。

二、注意勤于学习，努力争做业务能手，用户的帮手

大多数兼职的值班局长对本专业的业务熟悉的程度可谓“轻车熟路”，但对本专业外的知识熟悉程度却参差不起，我也面临着同样的问题。随着邮政业务的发展，所经办的业务种类越来越多，作为值班局长，身处生产一线，用户咨询业务，自己答不上来怎么办？于是，我注意学习各班组的业务学习材料及相关知识，不求最精，力求全面的了解各专业的基本业务知识。同时，悉心观察和熟悉掌握那些是用户经常查询的业务，那些是自己不熟知的业务，并虚心向相关班组长请教，以便及时解决用户查询和用邮问题，对自己确不熟知的业务，决不推诿用户，切实承担起第一责任人的职责，直至给予用户满意的答复为止。

几年来的工作时间告知我，要想成为一名合格的值班局长，就要适应企业发展的要求和用户的需求，尽快向“知识型、学习型、业务型”职工转变，不断提高自身综合素质，更好地服务于用户，满足于用户，努力成为用户的好帮手。

三、注重自身言行，换位思考解决问题，努力成为用户的朋友

值班局长是帮助用户解决问题的直面接触者，自身的言谈举止如何，不仅体现出其个人修养和素质，也代表着企业形象。几年来，我在工作中始终坚持着装整洁，淡妆上岗，以饱满的精神，热情的服务对待每位用户。局里有的同志曾开玩笑地对我说：“李梅，我就从来没见你烦过，整天笑容满面，对待用户就好像你们家亲戚似的”。说句心里话，谁没有烦心的事，但我想，烦也要工作，自己何必不高兴呢？况且，我们每天接待用户，自己有烦事整着脸给用户，人家又不欠咱们的。故此，我把每一天当作“好心情”的开始。

要说我对用户因何如此热情，说来还有一个花絮教育了我。一次到超市购买食

品，我向一名女营业员询问食品情况时，那位女营业员慢搭不理的，我又到另一个食品柜台选购，女营业员主动热情地为我介绍食品的情况，本来犹豫不决的我，被她的热情所感动，欣然买下了食品。事后，我进行了认真的思考，我也是服务行业的，下班后，走出邮局的大门，我也成为了用户。如果外出购物遭受到服务上的冷遇，心里也不舒服。换位比较，用户走进邮局办理

业务，遭到冷遇，心里能好受吗？正是因为我常把换位思考运用到服务工作中去，解决了服务过程中的一些难题，得到了用户的信赖。

一次，一位用户到服务台邮寄小饰品，营业员要求用户购买邮政专用纸箱，封装后再邮寄，但用户非常固执地说：“饰品不是带着纸盒吗？为什么不能邮寄，你们这不是强行让用户使用邮局纸箱吗？我要投诉你们”。见此，我赶忙走近用户说：“您买的小饰品带有包装纸盒，但太薄了，经不住挤压，万一收件人收到的礼品破损了，不也枉费了您的一番心意吗。况且，您的纸盒确实不符合规定，不信您可以用打包机封装一下，看是否能承受住挤压，用户一试，纸盒果然破损了。面对此景，用户感到十分的内愧，一再向我和营业员致谦，并欣然购买了纸箱，办完业务后，用户还主动来到柜台前与我道别。

如果说服务是一门艺术，而服务中如何使用好语言也是一门艺术。同样一句话，不同的语气、语调就会产生不同的效果。我局地处城乡结合部，来局办理业务80是来京务工或从事其他行业的人员，他们对使用的邮政业务了解甚少，因此咨询业务的人最多，如果服务不到位，或语气、语调不亲切热情，就会使他们心理上感到一种受制于人的感觉，很容易产生误解和矛盾。为此，我在帮助和解决他们用邮困难和问题的过程中，都会用热情而亲切的语言与他们交谈，尽可能消除与他们之间产生的语言和心理障碍，彼此间产生“零距离”。

几年来，在我担任值班局长工作中，我还注意学习和掌握一些人文心理知识，以便与用户进行心理上的沟通。俗语说：“无事不登门”，在接待和解决用户用邮困难和问题的过程中，我首先从用户的心理，逻辑思维上入手，与用户尽可能地缩小心理和思想上的距离，从而达到有效解决问题的目的。正是由于在服务过程中注意使用语言技巧，掌握了一些心理知识，并加之热情的服务，不仅与用户拉近了距离，而且成为了朋友，为我今后拓展业务，为支局创收打下了良好的基础。

四、以服务促效益，努力为支局创收

在担任值班局长的几年中，我还逐步认识到，企业的发展不仅需要我们用良好的服务去促进，更应通过服务赢得用户和市场。几年来，我立足集邮三尺柜台，通过为广大集邮爱好者和其他用户提供良好的服务，如设立服务热线，代用户插装集邮年册等服务措施，不仅巩固了原有的客户，而且也扩大了我的销售群体，仅2005年底至2006年初，我就实现业务收入近50万元，实现了以优质服务促进企业效益的目的。

在我担任值班局长的几年时间里，虽然取得了一点成绩，但我深知，这是和支局领导和同志们的大力支持和帮助分不开的。在今后的工作中，我将戒骄戒躁，虚心向其他值班局长学习好的经验，加倍工作，改进不足，为争创全国文明单位，为奥运在北京召开，在窗口服务工作中再立新功。

___邮局

李梅

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第五篇：从事党务工作的体会与认识

从事党务工作的体会与认识

我自1990年就开始从事党务工作，目前已近20年，多年党务工作的实践，我的体会和认识有以下几点：

一、只有自觉摆正自身位置，才能守土有则，干好本职。

干好党务工作是党务干部的本职，否则就是失职。然而，在政府部门行政工作往往被认为是刚性的硬工作，党务工作被当作是带有弹性的软任务。这虽然是一种偏见的认识，但却往往使党务干部陷入三难的境地，一是支持不够开展难；二是精力分散专心难；三是缺乏理解落实难。造成的后果是党务干部作用难以发挥，党建成效难体现。因此，作为一名党务干部，必须摆正自身位置，立足本职，干好工作，排除困难，守土有则。只有位置摆正了，就会自觉开创工作局面，把握好工作的主动，发挥好党建工作的作用。

如何才能摆正党务干部在机关工作中的位置，在我工作实际中的体会是努力做到三个明确。一是明确地位。党建工作在党的机关工作中处于政治领导核心地位，这是由党的执政地位和党的政治优势所决定的，作为机关党务干部必须清楚所处的位置就是为体现这一政治领导核心地位而努力工作，如果党务工作者放弃了自身的工作，或不全力从事这项工作，就是放弃了党对机关工作的领导，其后果是十分严重的。二是明确职责。就是要着力抓好党的自身建设，发挥好党在机关工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，具体来讲，着重是抓好党的思想建设、组织建设、作风建设及党风廉政建设，做好思想工作和群众工作，领导好群团组织等。当然从我自己来讲，还在单位分工抓机关其它工作，但在工作的重心摆布上，我时刻注意把党务工作始终放在第一的位置。因为，我觉得丢弃了党务工作，就是工作上的失职，就是“不务正业”，其它工作干得再出色也是徒劳。三是明确任务。机关党务工作者所担负的工作任务可以概括为一围绕、两结合、三发挥、一促进。即：紧紧围绕党的中心工作；结合部门工作任务、工作特点；发挥好党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众优势；促进本部门各项工作的落实和工作目标的实现。只有明确了自身所担负的工作任务，干起工作来就有目标，就能自觉分清本职与非本职的界线，就能为完成好本职工作任务而努力。

二、只有不断争取理解和支持，才能取得搞好党务工作的主动权。

搞好机关党建工作，不能只靠党务干部单枪匹马，要靠方方面面的理解和支持。首先，争取单位主要领导的重视和支持是至关重要的。在我局局长既是行政“一把手”，又兼任总支书记，是党总支“一把手”，但党务工作主要靠自己来完成。作为行政“一把手”往往把主要精力用在了行政工作上，要让“一把手”重视支持党建工作，自己就必须努力争取“一把手”的重视和支持，争取工作的主动权。在这方面我的做法主要是做到“三勤”。一是勤督促。“一把手”是机关党建的“直接责任人”党务干部是“具体负责人”。要使“一把手”摆正“责任人”位置，履行好“责任人”职责，自己就要向主要领导多提醒，多督促。督促提醒主要领导摆正党建工作的地位，引起对党建工作的重视；督促提醒主要领导落实好党建工作职责，促进党建工作任务的落实；督促提醒主要领导注重在工作中把抓行政工作与抓党建工作有机结合起来，做到两手抓。在督促提醒中要把握时机、注重方法，该提醒的事一定要适时提醒，该督促的地方要恰当督促，使主要领导能够对自己的督促提醒真诚的理解，在理解中为我搞好党务工作提供有效支持。二是勤谋划。党务干部应当是主要领导在党建工作中的参谋和助手，要争取到自己工作的主动，必

须多动脑子，多想办法，多出点子，策划好党建工作，使主要领导从自己的谋划中体验到党建工作对行政工作难得的促进和提高。在这方面，我的做法是，围绕部门中心工作，寻求党建工作与行政工作最佳的结合点，谋划的每项工作，策划的每项活动都注意对工作实实在在的推动。在工作中出实招、求实效。真正发挥好党建工作的作用，从而引起主要领导对自己工作的重视和支持。三是勤请示汇报。我从工作实践中明确意识到，请示汇报是加强自己和主要领导之间沟通的主要途径。在具体工作中自己定期和不定期地向主要领导请示汇报工作，坚持一般性的日常工作每月汇报一次，集中性的单项工作或活动事前请示、事后汇报，遇到具体问题及时沟通。通过汇报使主要领导明确自己的工作全貌，对自己的工作提出指导改进意见，促进自己不断改进工作。由于请示汇报到位了，就自然得到主要领导的了解、理解和支持，使自己在工作中争取到了主动权、为干好党务工作打下了良好的基础。

其次，党务工作还要靠广大党员的理解配合和支持。党员是党务工作者的工作对象和主体，争取不到党员的理解配合和支持，就失去了工作的主体，就会被认为是自己干虚事、闹闲事。在争取党员的理解配合和支持方面，我的主要做法有三点：一是多和党员谈心沟通，了解他们的心理动态，争取在自己的工作上能够切中党员的心理，适合党员的“胃口”，使他们真正感觉到自己的党务工作符合他们的思想和要求。二是在党的各项活动设计上，注意与党员的实际相结合，不搞空对空，使党员在活动中能和自己融为一体，切实有所收益，从而自觉融入其中。三是注意切合时代特点，采取灵活形式，增强党建工作的趣味性和实效性。例如党内学习不一味采取谈文件的死板形式，把学习思想交流与文体活动、与工作实际、与参观学习有机会结合，不断变换方式，增强新鲜感，以提高学习效率。抓住了党员所思所想，抓住了党员实际要求，抓住了新时期党员的特性，就会把自己的工作自觉融入党员群体之中，自己的工作也就自然能够得到广大党员的理解、配合和支持，有了党员的理解、配合和支持，自己在工作中就没有孤独感和消沉感，就会时刻掌握工作的主动。开辟工作的良好局面。

三、新工作思路，才能努力开创党务工作新局面。

党务工作的关键就是如何抓好党的自身建设，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。结合新时期党建工作的新形势和新要求，近年来，我在工作中坚持思想创新，努力建立机关党建工作有效机制。在具体工作中着重抓好三件事。

1、抓学习，建立党员学习教育长效机制。首先，我们建立了党内学习教育制度，落实学习时间，提出纪律要求，为经常性学习教育提供保障。其次，制定学习教育计划，突出政治理论、政策法规、业务知识、党规党纪等方面的内容。第三，注重学习教育效果。在坚持经常学习的同时，采取灵活多样的学习形式，激发学习的积极性，在学习中做到结合思想实际、结合部门工作实际、结合形势和任务，学习中通过学习笔记展评、学习体会交流、座谈讨论多种形式交流学习成果，达到相互促进的目的。努力提高党员的综合素质。

2、抓活动，建立党内正常生活常规机制。要使党组织的作用能够得到很好的发挥，就必须支持规范党内生活，增强党员在党意识、先锋意识，为党员先进性的体现提供空间。发挥好党组织作用的主要途径就是要依靠活动整体推动。为了建立党内正常生活常规机制，我注重抓了三方面活动的开展。一是抓好党内日常活动。主要是坚持三项制度，即：“三会一课制度”、党内民主生活制度、积极分子培养纳新制度等，通过这些制度的坚持，增强党组织的向心力和凝聚力。就

纳新工作而言，近年来，我们不断加强入党积极分子队伍建设，抓好日常培养，三年来共接受新党员26名，为党内增添了新鲜血液。二是抓好主题党建活动。近年来，结合国土资源部门工作实际，自己每年都围绕一个中心精心设计主题党建活动，通过主题活动，推动党内各项工作任务的落实。2003年围绕单位开展树形象工程，在党内设计了强化服务意识，树立党员形象主题党建活动，要求党员先树好自身形象，从自身形象中体现部门形象。2004年，我们又设计了开展党员体现价值主题党建活动，明确了党员岗位，设立了党员示范岗，把党员推向前台，推动作用的发挥，通过作用的发挥实现和体现党员价值。今年我们又围绕“党员先进型教育”开展主题活动，为党员制定了“党员先进性行为准则要求”，规范党员行为，使党员在工作中更好的体现走在前面的特性。三是抓好典型带动活动。在工作中自己十分注重典型的发现和培养，每年在党内坚持树旗彰优，大张旗鼓地表彰优秀党员、宣传典型事迹。通过典型带动，推动党内各项工作。三年来就表彰优秀党员45人次，为党内树起了旗帜。

3、抓作风建立党风廉政建设有效机制。党的作风是机关作风建设的关键一环，没有好的党风，就不会有好的政风。在党风廉政建设工作中，自己注重抓好三个有效机制的形成。一是注重建立廉洁自律有效机制，通过党风廉政建设目标责任制的落实和三个明白卡的推行，促进党员做好廉洁自律。在党内推行“行政效能监察明白卡、“廉洁自律明白卡”和“党员先进性准则明白卡”，印制下发每个党员，经常提醒党员规范行为。二是注重建立训诫提醒有效机制。主要是通过对有关制度的落实，提醒教育党员，维护好自身形象，这些制度主要有：警示训诫制度、提醒谈话制度、党内监督制度等。对有错误苗头的党员及时提醒警示，防止走向错误的边沿。三是注重建立职务犯罪预防机制。与市检察院预防科共同携手，提出了各个岗位可能职务犯罪预防要点，同时抓好重点部位的防控监督工作，有效防止党员职务犯罪。另外，我们还建立了党风廉政建设和预防职务犯罪专门档案，规范了党风廉政建设各项工作，以求取得良好效果。

以上几点，是自己从事党务工作几点浮浅的认识和体会，还有许多工作不规范，不到位的地方，在以后的工作中还需不为努力改进和完善。在此只是和各位同行交流共勉。