实习班主任总结广宗二中(王兆伟) [精选]

第一篇：实习班主任总结广宗二中(王兆伟) [精选]

半年的实习，让我对班主任工作有了比较深刻的认识，深深地明白：做一个好的班主任真不简单，实习班主任总结广宗二中(王兆伟)。实习期间，虽然充满忙碌与艰辛，但却学到了许多书本上没有的知识，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家分享一下我在广宗县第二中学的实习工作总结及感受。

一、了解学生、交流沟通

作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。我作为初一的一名班主任因学生刚到学校一切事物都比较好奇，学生的基本情况都不太了解，所以我通过各种方式来接触学生了解学生和他们打成一片，例如参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

在第二周举行拔河比赛，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。拔河比赛，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次拔河比赛，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。功夫不负有心人，我不但了解了学生的基本情况达到预期目的，还收获了一份惊喜我们班拔河夺得第一名的成绩。让我看到的这个班团结向上的奋斗精神，不光使学生热爱这个集体，也让我深深的为这个班级而感动。

二、作好工作计划、繁而不乱

我利用学生去听课一周的空隙，根据自己了解到的情况和正班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好个人工作计划。确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。

三、为人师表、树立威信

班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响，实习总结《实习班主任总结广宗二中(王兆伟)》。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。

工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。

四、建设好班干队伍、树立良好班风

要做好学生各方面的工作，单凭班主任是绝对做不好的，而应该形成以班团干部为中心的学生骨干力量。班干部在班级中是各项活动的组织者和倡导者。我一到初一(131)班，就着手了解班委培训，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关心与信任。在其他同学面前，我帮助他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺利开展。要为学生创造一一个良好的学习、生活、成长的环境，必须树立良好的班风。而良好班风的建设必须使集体有一种精神，争先创优，爱班好学的精神。为了培养学生这种精神，我开展了两次主题班会。一次是《131我想对你说》，让学生明白他们所在的班级是一个多么让人骄傲的班级，从而更加热爱这个集体，为这个集体的团结向上奋起拼搏，培养学生自觉自律的精神，增强集体主义的团队精神。一次是《我为班集体添光彩--如何促进班级团结》，让学生明白关心集体的重要性，知道在一个班集体里人各有所长，应该互相尊重，只有同心协力才能建立一个团结的班集体。除外我还通过体育课带尝试的野外拓展训练“信任背摔”“穿越生死电网”“瞎子和哑巴”的活动在快乐的游戏当中对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观，培养集体主义精神，让学生共同努力建立一个团结的班集体。

五、尊重学生、贵在坦诚

初中学生正处于一个逐渐成熟的阶段，自尊心强，对周围的事物很敏感，容易受到伤害，班主任应该是学生人格和自尊的保护者。班主任要致力于创设一种师生相互尊重、理解、友爱的氛围，把保护和尊重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。记得一次，一学生不小心踩到我的脚，连忙说“对不起”，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温和地说：“没关系。走路小心，别摔倒拉。”那学生一听，紧张的脸舒展开来，并回敬我一个灿烂的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，非常地尊重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。

尊重学生的情感与尊重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验密切相关。学生只有在健康良好的情感状态下，才能安心接受教育。班主任应该把与学生建立良。

在今后的工作中，我一定认真履行班主任工作职责，做好班主任工作计划，将工作做到更好。

第二篇：实习总结--王大伟

实习总结

经过了六个月的实习生活，内心真是百感交集，回想实习的这段时间，我从一开始怀着紧张兴奋的心情到医院实习，一直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是踏入社会的我们不可缺的经验与成长。充实的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在本院的实习成果总结如下：

一、实习过程

初到本院，比较迷茫，后来渐渐从院内领导热情的讲解本院历史，科主任耐心的介绍科室情况，工伤患者患病的特点，理疗设备及康复操作要点和注意事项，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，开始掌握康复的要点，理疗操作并认真作好实习笔记。由于天气季节的原因，现在住院的病人很多，使我有机会详细地观察病人病情变化。每收住一个新病人，我都和其他实习的同学主动认真地听老师分析。在此期间我主要熟悉了脑血管病，慢性疼痛常见病的诊断和处理方法，熟悉了常用药物，刚刚去康复科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、自己摸索实践，在短时间内就比较熟悉了康复科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在康复科学到了很多知识，明白了理论与实践相结合的重要性。熟悉了医院的各项规章制度，职位的分工及工作职责，时间短暂，却开阔了眼界。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践。

二、实习认识

半年的时间过去了，实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最真实的是人际关系，科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。总而言之，在理论学习后的临床实践我有欠缺，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这些就是我第一次本院实习过程中对自己学习过程的认识，对学做一名合格医生的体会，也含有一些对医学事业的瞻望。我想，这样充实的生活，将会是我人生中最难忘的时光。

学到的知识：1.康复科常见疾病的治疗2.熟悉了各种器材的作用及些许使用方法3.积累了与患者的沟通技巧

存在的问题：1.理论掌握少，知识不够2.临床经验少，与患者沟通能力欠佳

3、自信心不够，无法将自己的想法很勇敢的去实践。

三、实习体会

这次实习，除了对康复疗法，中医推拿，医用仪器和操作有了深刻的了解外，我觉得自己在其他方面也获益匪浅。作为一直喜爱康复事业的一位医生，这次实习无疑为我以后的康复工作打下了一些基础，为我今后的学习提供了更加明确方向，让我看了解了社会的需要。首先我要感谢丹东市职工疗养院给了我这个机会，让我看到了工伤事业的大好前景，学到了很多技术，积累了很多经验。感谢院领导，毛丹孟老师，李跃江老师对我的教育、指导和栽培，不仅让我巩固了以往所学的专业知识，而且让我了解了很多康复实用的知识。当我遇到什么问题时，他们都耐心的给我讲解、给我演示。从这次实习中，我体会到了实际工作与书本上的知识的差距，深刻的感受到了博学和积累的重要性。其次，我觉得在工作中任何人都必须要坚守自己的职业道德，把救死扶伤看作自己的第一任务，并努力提高自己的职业素质。作为一个医生就应该把病人视为上帝，和病人做好交流工作，始终微笑着尽自己的全力，让病人放心。最后，无论什么时候都要虚心学习经验，将自己所学的知识与实践结合起来，多思考多总结多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得学历到了实际工作中以后，并不

是最重要的，而自己的专业水平和实力却很关键。

实习的时间虽然只有短短的半年，但我感觉自己成长了许多，学习着院长用飞信普及的医院文化，看着领导们为医院的建设忙忙碌碌，哪怕点滴小事。康复科团体们精心维护康复器材，医务人员爱护医院一草一木，医院集体活动中大家融洽团结的声音，康复患者治疗后满意的面容，对此，我非常感动并看到了医院的希望。我立志一定会更加努力的学习，成为一个有实力的康复科好医生，从病魔手中解救多的工伤患者，苦难同胞。

时间：2013年12月31日~2014年5月15日单位：丹东市职工疗养院

实习科室：康复科

实习医生：王大伟

指导老师：毛丹孟

第三篇：王伟实习报告

唐 山 学 院

毕业设计（论文）实习报告

别：_________________________机电工程系 系

机械设计制造及其自动化 专业：_________________________

王伟 姓名：_________________________

韩忠义指 导 教 师：_________________________

2012年03月30日

一、实习目的与意义

毕业实习是学生完成了教学计划所规定的全部理论课程的基础上进行的总结性实习，是培养和检验学生综合运用所学专业的基本理论、基本技能，理论联系实际，独立分析问题、解决问题的重要环节。

学生通过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感；通过深入基层，了解机械行业工作现状，可以加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备与业务准备。

二、实习时间

2012年03月19号—2012年04月01号

三、实习地点

（一）唐山华鼎机械有限公司

（二）唐山盾石机械制造有限公司

（三）唐山冶金矿山机械厂

（四）唐山开元自动焊接装备有限公司

三、实习内容

在这两周的实习过程中，我学到了很多东西，尤其是在课本上学不到的知识。而且还接触了社会，了解了真实的工作情况。开阔了眼界，拉伸了思维。

唐山华鼎机械制造有限公司，有三十多年的机械加工历史，公司现主要生产汽车变速器壳体类铝合金的高压铸造及机加工产品，并可自行设计制造各种专机设备和小型模具。公司主要为唐山爱信齿轮有限责任公司（日本独资）和浙江中马汽车变速器有限公司、唐山通力齿轮有限公司以及沈阳上汽金杯汽车变速器有限公司生产配套产品。主要生产汽车离合器壳体、变速器壳体、中联板、后体、操纵盖等三十多个品种的系列产品，年生产能力70万件。

在唐山华鼎机械有限公司的热加工车间我们看到了铝制减速器外壳的加工过程。拥有各类设备200多台，其中压铸设备5台：包括 800吨压铸机一台，1000吨压铸机一台，1250吨压铸机两台，1600吨压铸机一台；机加工设备有：加工中心及数控设备28台，十条机加工生产线，一条浸渗生产线。工人先将铝锭放入熔炉溶化成铝水，再送到压铸机旁边的熔炉里。压铸机合模，工人浇铸铝水，冷却，开模，取出铸件。其中有两台压铸机，一台由人工浇铸铝水，另一台自动浇铸铝水，提高了生产效率，降低了工人

劳动强度。观察铸造工程中用的凹凸模，并分析其结构、作用、主流道分流道设计、交口的位置、侧抽芯机构的设置、铸件的取出机构等等，让我们与课本知识联系起来。在机加工车间我们看到了正在加工的减速器外壳，在生产线上大部分为自动化的数控设备。减速器外壳加工过程中孔加工比较多，而且夹具设计比较复杂。

唐山盾石机械制造有限责任公司系唐山冀东装备工程股份有限公司全资子公司，是中国建材机械行业龙头企业。其前身是唐山水泥机械厂，始建于1910年，是百年历史的水泥机械专业制造企业。是集技术研发、装备制造、工程总承包、大型货物运输、技术咨询为一体的大型装备制造企业，是中国创建最早、规模最大的水泥机械生产企业之一。

在唐山盾石机械制造有限公司，我的感觉就是该公司生产的设备非常之大，给人一种震撼。给我印象最深的是一个齿轮的直径有10米。我们参观生产车间时200吨焊转胎正在进行焊接工作，大型数控及光电跟踪火焰切割机正在按照标准切割钢板。

机加部和金结部负责机械加工、技术结构制造、成台设备组装。关键设备有：直径3-13米普通及高精度数控立式机床、直径4-12.5米的高精度滚齿机、250及260落地镗床、4-8米龙门铣床及刨床、大型磨床、设备从德国引进的滚刀刃磨机和2500齿轮检测仪、100-200吨筒体车床、200吨焊转胎、200吨整体退火窑和各类大型热处理设备、50-160吨桥式吊床、可冷卷125毫米钢板的大型卷板机、从意大利引进的自动窄间隙埋弧焊接中心和双弧焊接中心、钢板除锈预处理设备、从德国和日本引进的大型数控及光电跟踪火焰切割机等设备。

唐山冶金矿山机械厂是国家大型一档企业，是国家重机行业的重点企业，具有科研、试验、设计、制造、安装成套机械设备能力。工厂的主要产品有：带式输送机，烧结系统成套设备，球团系统设备、轧钢系统设备，硬齿面和普齿面减速机，各种给料设备。

在唐山冶金矿山机械厂，是生产大型的。冶金矿山机器同样非常大，感觉有点类似水泥机械。在生产车间，我们看到了主轴表面加工，车螺纹加工。在减速器生产车间，有车减速器端面加工，孔加工，螺纹加工，齿轮表面硬化的热加工以及减速器的现场装配、调试。

唐山冶金矿山机械厂主要生产设备751台，精大稀设备127台，其中最大设备能力有：3×6m光电跟踪切割机、60×8000mm卷板机，φ5m立式车床，φ1400×10000mm车床，260×260mm落地铣镗床，l16m龙门刨床，φ1250mm m=25磨齿机，φ5.5m人字齿轮铣齿机，φ3.3m滚齿机，φ1.6m散齿轮刨齿机，3.8×1.5台车式电阻炉，振动应力消除仪，埋弧焊机，co2气体保护焊机，瑞士产zb770蜗杆砂轮磨齿机和am-10砂轮修型机，德国产h1003磨齿机，德国产amk635锥齿轮加工机床、lkr850锥齿轮对研机、zstz630c3磨齿机、snc30滚刀磨床、pwf300滚刀检查仪、pfsv1200s渐开线齿轮综合检查仪，并配备物理、化学实验室、超声波及x射线探伤检验设施，50t桥式起重机，钢材预处理抛丸机2台。

1993年1月1日注册，拥有员工400人，大学生所占比例38%。公司座落在唐山高新技术开发区，占地44亩。公司从事大型专用自动焊接设备及焊接生产线的设计和制造，是国内最大的自动焊接设备制造公司。

走进开元就有一种不一样的感觉。公司环境很好，很整洁，全是现代化的生产车间。走进生产车间，工人紧张而有序地工作着。我们仔细观察槽扁双端铣床的床身、左主轴箱、右主轴箱等，分析其工作原理，动作过程，控制方式，对毕业设计题目有了一个整体概念和了解。观看了主轴箱的装配工程。对主轴箱内部的齿轮对数、啮合方式、输出与输入等情况做了分析和记录。对照主轴箱装配图查看其所对应的实物零件，对零件有了直观的、形象的认识。还有管道定长切割机，组合式相贯线自动切割机的设备组成以及其工作原理，动作过程等。

四、实习总结

两周的实习时光匆匆流过，在我的人生中留下了美好的记忆。实习过程给我的最大感受就是我们还有很多东西要学习，而且书本知识只有在实践过程中才能转化成生产力服务社会。学习基础知识很重要，这样未来才能更好、更快地发展。

实习过程为我们毕业设计提供了第一手资料，让我们对设计内容有了形象的认识，提供一些思路，为我们顺利完成毕业设计打下了好的基础。实习是一种非常好的学习方式。学生、老师和车间工人如此近距离的接触我们中间没有隔阂，有的只是学习与指导。在这样互动的过程中，我们将课堂上的理论与车间工人的实际经验相互印证，既加深了对知识的认识和理解，更重要的是我们得到了经验，了解了知识实际应用过程中的灵活。我们还了解了自己以后从事行业的工作环境，更多的了解了社会现状。做好步入社会的思想准备，肩负自己的使命。

第四篇：王正伟班主任工作总结

班主任工作心得体会

准旗一中 王正伟

我于2011年8月份参加工作以来，任教语文的同时，一直担任班主任。弹指间四年过去了，恰如一场旅程，走了一段后，需要静下心来，做一次深刻回味，这既是对已往的封存，更是对未来的一种期许，所以在带班四年后，很有必要做一回深刻的经验总结。

首先感谢学校领导的信任，能给我这个初出茅庐的大学生带班的机会，我一直带着一种诚惶诚恐，虚心向别人学习的心态对待这份工作，然后迈着“摸着石头过河”的步伐走完了这四年，四年中，我犯了不少的错误，走了不少弯路，特别要感谢学生的包容，包容我的坏脾气，包容我的苛刻，包容我那些不恰当的教育方式。四年后的今天，当班主任对我来说，还算不上得心应手，但起码已经轻车熟路，尤其通过四年中的一些专业化培训，一些老班主任的优秀经验传授，我认识到了当好一个班主任真不容易，一个好的高中班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。可以说，一个成功的高中班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，是会给社会创造无穷财富和价值的人。具体对于班主任工作，我主要总结出如下经验：

一、树立良好形象，做到言传身教

古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”可见，作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛一直盯着呢。他们在心中评价你，在背后议论着你。如果老师言不雅、行不正，学生就不佩服，老师就容易失去威信，给班级管理带来不利。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，真正做到既教书又育人。这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础，教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策。

二、积级引导参与，充分发扬民主

高中班学生比初中时更在意自己的学校和班级。班主任应让学生更多地参与班级的管理和建设，做班级的主人。班级有事班主任应多学生商量，多征求学生的意见，这样，既可以调动学生的积级性，也可解脱班主任一些无谓的琐事，形成良好的班风。比如班级文化墙装饰，班级评优评先，班委会人选等都要分配给学生来完成。学生犯错误了，也可以征求学生如何解决再予以实施，要比老师直接批评这些同学、限制这些事情发生，其效果好得多。排座位问题常常困扰班主任，我们班采取抓纸条的方式，即给每个座位编号，然后学生自己组织抓纸条对号入座，然后座位每周一换，前后左右大循环，最后达到的目的是每个学生在班级每个位置都要坐一回，这样就避免了学生认为班主任会在排座位时偏心的想法。

三、细化管理，常抓不懈

细化班级管理工作，是高中班主任做好班级管理工作的重要举措。班主任要深入了解班上每个学生的情况，包括其家庭情况、成长经历、学业情况、社交情况、兴趣特长等等，这样就做到了知己知彼，百战不殆。在教育、引导的同时，一定要讲究方法，因人而异。对于学生所犯错误高中班主任不能听之任之，不管不问，但也不能大声呵斥，予以白眼，这样容易把学生推到老师的对立面。而心平气和地与学生促膝谈心，以平等的朋友关系对待他们，用诚恳、真诚的话语打动他们，用真挚的情感感化他们，往往会取得事半功倍的效果。

学生经常会犯错误，尤其部分学生反复犯同样的错误，例如上课睡觉，迟到，上课吃东西，针对这种学生，除了耐心的教育之外，让其在犯一次错误的同时为班集体做一次好事，那就是当一回值日生，打扫教室或者环境区一周，学生很乐意，在干完好事之后我在班级公开表扬一次，使其充满成就感，这种教育手段比较有效。

如何做好高中班主任，学问很大，我所做的工作还远远不够，在班主任工作中存在诸多不足之处。首先，班级开展的集体活动较少。班级文娱活动可以极大的增强学生的凝聚力和团结气氛，由于高中生课业负担较重，加之出于安全考虑，很多该开展的集体活动就因咽废食而偃旗息鼓了。其次，优秀班主任对待学生应该是严慈相济的，而我是一名刚大学毕业参加工作的年轻小伙子，很容易和学生走得太近而丧失“威严”，很多地方体现出的是慈，因此很多学生喜欢我的班级是因为喜欢我“管的松”，不会受到严厉的惩罚。再次，因为我带三个班级的语文课程，还有社团指导，元培课，还有一些学校的事务，每天特别忙碌，所以班主任工作上容易分心，导致某些工作不细致，教育学生上求快。基于以上存在的问题，我需要将班主任放在重中之重的位置上，努力向前辈学习，勤于自我反思总结，认真负责对待每一个学生，争取使自己早日成为一名优秀的班主任。

第五篇：每周实习报告-王伟

实习报告

第一周：

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境还可以，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是汽车地盘装配，让我跟着厂里老师傅后面学习，该怎样装配，然后这周就一直与这些机械打交道。

第二周：

对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定。渐渐熟悉车间里的人，其他岗位的工作也多少有了一定的了解，我工作的还是那些，没有变化。

第三周：

三周下来了，终于体会到了流水线的幸苦了，没有多少技术性，所有的程序都是安排好的，你只需要按照它的方法去安装就好，也觉得有点烦躁了，呵呵。与厂里其他员工的话也多了，什么都可以说了，我也可以体会体会他们的心情了，有的老师傅在这干了8年了，想想也恐怖，呵呵。

第四周：

经过一个月的生产、组装产品的学习，我对车间产品的生产、一个组装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常组装的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产产品的效率也在不断提高。

第五周：

很好的消息，第一月的工资拿到了，哈哈，那叫一个兴奋啊，里面还我的奖金的，积极表现奖，哈哈。继续加油吧，也许没多久我就能升职了，当个小组长去，嘿嘿

第六周：

这周上班期间，和组员发生了一些矛盾，但是还是和平解决了，没什么大不了的事，我也要控制住自己！组长也和我说了：上班期间要听从安排，接受组长分配的工作粪污，在自己的工作区认真地进行作业就好。我也想了，当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。

第七周：

就要过年了，我的工作也情绪高昂啊，想想要放假也挺兴奋的，想想前面走过的路，有酸的有甜的，即使有很多不开心，那不也是走过来了嘛！所以说没什么大不了的。通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了基础。我认为现在吃点苦是挺好的，其实没什么大不了的事，知道这个社会就是这样的，现实点很好！