八年级班班务工作小结[5篇]

第一篇：八年级班班务工作小结

岁月如梭，光阴似箭，一学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声，在上级领导的关怀下，在校领导的直接领导和帮助下，我担任八（3）班的班主任，较顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。为今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现小结如下：

一、狠抓学生的政治思想工作。

1、每天下午利用夕会时间，给学生总结一天的得与失，讲名人故事，宣读和，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。

2、开展班会，师生共同讨论班上存在的问题，在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去，在种创设的情境下，教育学生端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。

3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。

4、利用家长来校了解学生学习状况的机会，与家长交流，了解学生在家中的情况，讲述学生在校的情况，对学生有一个更全面的认识，在了解学生本质的情况下再次教育。

5、利用给学生讲评周记的机会，结合周记内容、对学生进行了言行文明的教育，集体主义教育以及坚定学生学习信念的教育。

思想工作可以说是一切工作的生命线，思想工作正确与否，决定了同学能否健康地成长，能否确立正确的世界观与人生观，因此，思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状，注意把好，中，差学生分成三类，分别对待，帮助他们解决学习，生活中的困难，使刚步入初中的同学能充分认识到本学期基础对自己一生的重要意义，从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以说服教育为主，充分利用家庭教育这一阵地，对犯错误的学生进行有效的教育，给他们以改正自新的机会。针对班级特殊同学的个别情况，比如盛日伟，杨建栋，陈权等，能做到区别对待，尤其是盛日伟，该生是非常怕做作业，而且屡教不改。我一是紧盯不放，二是发动其他同学对他进行帮扶教育，效果尚可。

二．纪律、常规教育

调整班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部，分工明确。选了两名治保委员，主要负责在教室、楼道打闹、嬉戏、打架斗殴的现象，要及时制止并报告老师。每周轮流一个班干部值周，填写班务日志，将班上一天发生的事，表现不好的同学记下来，星期五放学后交班主任审查。采取学生积分制，对遵守纪律的学生加分，不遵守纪律的学生减分，学期末评出三名表现好的同学，分别奖励。教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好准备工作，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于所犯错误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格控制迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求学生从小事做起，“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，通过一糸列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度，采用非常时期非常制度，不失时机地对学生进行教育，使学生的思想，学习习惯和行为都有了较大的进步。积极做好家访工作，及时地加强双方的联系，做到了有的放矢。开学之初，我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动，使学生们强化了什么是应该做的，什么是不应该做的，从而在本学期的学习活动中能有的放矢，做事有较强的针对性。

三、爱国主义教育

平时教育学生要尊敬国旗、国徽、国歌。对有损国格的言行坚决反对和抵制，利用十六届五、六中全会精神教育、鼓舞学生。充分合理利用有利时间，对学生进行爱国主义教育，积极宣传党的方针政策，学习马列主义，毛泽东思想，邓**理论，三个代表重要思想，使他们在言行上和党中央保持高度的一致。促使他们树立正确的世界观和人生观。

四、安全卫生教育

针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

第二篇：11月份xx班班务工作小结

11月份xx班班务工作小结

在汗水中，在笑容中，11月份悄悄离我们远去，留给我们的是更多的沉思和思考，下面我们将11月份的点滴努力和还值得斟酌与调整的地方进行小结，以便在今后的工作中能去其糟粕，取其精华。

一．百般努力，共迎检查

十一月是相当繁忙的一个月，在这个月中我园先后接受了各层面教师的来园指导、参观与学习，接受了区儿保的检查，接受了区综合督导的回访检查等。为了高标准的接受检查，我们班级三位教师三位一体，共同创设班级环境，共同打扫班级卫生，不知道多少个夜晚，不知道多少个周末，我们都默默地为此付出着。环境不够丰富，我们就想法子带孩子一起创设主题环境，共同制作了京剧脸谱、美丽的青花瓷盘、天安门等各局特色的主题环境；卫生不够到位，我们三位教师分头合作，共同打扫，打扫之后再一起检查。目的只有一个，就是将工作做到位，随时迎接参观和检查。

二．创意无限，丰富主题环境

这个我们开展的是《我爱你，中国！》的主题，结合主题，我们想让孩子体验一把做陶艺的乐趣，我们选择在国防园开展亲自活动，一边做做早操玩玩亲子游戏，一边体验做小小陶艺家的乐趣，在快乐的亲子活动中渗透了主题内容。其次，为了感受中国现代科学技术的发展，我们提前和地铁站的工作人员联系好，开展了参观地铁站的活动，在地铁站内，我们认识了车站控制室，了解了地铁站的文化墙，还和地铁站的工作人员进行合影，快乐的参观活动给我们留下了深刻的印象，感受了中国科技的飞速发展为我们带来的便利。最后，我们还和孩子共同美化教室，张贴了孩子们带来的调查问卷，返回的诗歌，收集的资料图片，制作的亲子海报等，共同丰富了主题环境。

三．细心照顾，呵护幼儿健康

随着冷空气的降临，天气越来越冷，我们加强了班级的保育工作。鼓励孩子多参加晨间锻炼，活动中多观察孩子的游戏情况，提醒孩子及时擦汗和增减衣物。盥洗后引导孩子主动整理衣裤，但我们也不完全放手让孩子去做，而是仔细检查每个孩子们的整理情况，确保每一位孩子衣服塞进裤子里。我们还及时提醒家长每半个月将被子带回去洗晒，根据天气及时增减被褥和床褥等，点点滴滴都体现着教师对孩子的爱。

十一月有收获也有不足，我们将在下个月的工作中及时调整，争取将工作做的更加细致。

第三篇：八年级班班务工作总结

八年级（2）班班务工作总结

师永杰

岁月如梭，光阴似箭，一学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声，回顾过去的一学期，我班较为顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。为今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现将本学期班级工作小结如下：

一、班级开展的各项工作及取得的成绩。

1、狠抓学生的政治品德熏陶教育。

首先、每天下午利用课余闲暇时间，给学生总结一天的得与失，讲名人故事，宣读<中学生日常行为规范>和<中学生守则>，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。

其次、开展班会，师生共同讨论班上存在的问题，在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去，在种创设的情境下，教育学生端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。

再次、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。同时利用家长来校了解学生学习状况的机会，与家长交流，了解学生在家中的情况，讲述学生在校的情况，对学生有一个更全面的认识，在了解学生本质的情况下再次教育。

2、很准班级纪律、常规教育

本学期，根据学生反映情况，调整了班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部，分工明确。教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好准备工作，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于所犯错误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格控制迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求学生从小事做起。开学之初，我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动，使学生们强化了什么是应该做的，什么是不应该做的，从而在本学期的学习活动中能有的放矢，做事有较强的针对性。

3、安全卫生教育

针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

4、狠抓学生的知识教学。

八（2）班有个别的同学各科基础较差，学习能力差，学习习惯差，什么事都无习惯。开学初我首先召开学生班干会，组织他们分析班级学生学习状况，学习的动态，了解学生的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。配合各任课教师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待，降低要求，降低难度，以培养他们的自信心。

5、差生的转化工作

面临学生的严重两极分化，如何转化差生一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中，积极配合其他任科教师和学生家长，共同做好学生的思想转化工作，差生的转化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，晓之以理，动之以情。及时积极开展各种丰富有益的课外活动，陶冶了学生的情操，提高了学生的综合素质。

二，班级管里中存在的不足

总之，这一学期对学生进行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些问题问题：

1、有的学生始终没能端正学习态度，不能自觉、主动地去学习，回家不能自觉地去看书和复习，有的甚至懒学，导致学习成绩始终不能赶上。另有对极个别比较差的学生，没能做到跟踪教育。

2、家访的机会少，很少和家长面对面直接沟通。

3、对个别沉默寡言、不善言谈的学习了解较少，没有找到一个好的方法去开导他们。

4、对学生管得较紧，文艺娱乐时间较少。

三、今后班级管理改进措施

1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。

2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。利用班会、黑板报等，向学生介绍学习的方法，形成良好学风、班风。

2、培养班级学习骨干，消除班级学生学习中的两级分化现象

下学期仍把培养班级尖子生，转化班级下差生作为首要目标，指出中上学生的薄弱科目，协调各科教师制定、落实补差措施。每次考试，根据学生学习成绩变化情况，及时与学生通气，进行必要的鼓励和教育。

3、定期对班上部分学生的家庭进行走访，和学生家长直接沟通。

4、定期在班内举行文娱活动。对于在本学期班务管理中不足之处，我一定严格按照改进措施执行，不断学习，不断改进，积累经验，争当优秀班集体。

第四篇：五队中学初三(9)班班务工作小结

五队中学初三（9）班班务工作小结

班主任：胡 永 亚

在眨眼挥手之间，秋天擦肩而过，冬日扑面而来；在秋冬换季之时，期中悄然而去，期末姗然而来；

在期中考试之后，对半个学期所走过的路，做过的事，作一个简单的回顾，探讨一下新形势下班级管理工作的新途径，我认为很有必要。

下面我将初三(9)班半个学期的班级管理工作向领导作一个汇报。

一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。

一是组建了一支比较得力的学生干部，开学初利用晚自学时间，由全班同学评选，评定了学生干部，由于这些学生干部由群众评议，有一定的群众基础，因此工作有魄力，有威信，能得到大多数同学的信任，在日常生活中，大多数同学能服从班干部的管理。

二是健全了一套班级管理运行机制，本期在广泛征得全体同学意见的基础上，利用晚自学时间制定并通过了班级工作计划，班级管理制度，寝室公约，教室卫生轮流值日制度。

三是全面规划了本班本期黑板报内容和每周晚点人员安排，每周主题班会，期期有主题，有专人负责，而且质量比较高，班级的文化氛围比较浓，班级的主旋律得以弘扬，精神文明建设自认为可以，每周的晚自学也是按部就班地进行，并且每个同学的发言都很不错。四根据需要安排了多次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，大家都心中有数，不盲目，不匆忙，做到有计划，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震撼，思想是一种提炼，认识是一种升华。

五是坚持每次的班会时间到位，我从不把时间用于上课，或挪作他用，一般是安排由同学公布当天的情况，老师结合自己的观察进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，做到天天有小结，对下周的工作有布置、有安排。之间从未间断。

六是坚持每天六到岗。即早起到岗，三餐饭后到岗，课间操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，及时发现问题，处理问题，也为当天的晚讲积累经验。

二、认认真真地搞好班级特色工作。

为了弘扬正气，抑制不良风气，搞好班风建设，对于优秀学生，将他们的事迹利用早自学时间在全班进行表彰，号召全班同学学习这些同学的认真负责，关心集体的团队精神；关心他人奉献的无私爱心。不怕挫折，乐观自信的旷达胸襟；敢于超越，惜时勤奋的学习品质；自我约束，文明礼貌的人生修养。并且把每次月考获得年级前十名的同学，自画像上光荣榜。这样做全班同学有榜样、赶目标，从而形成了班级精神，收到了较好的效果。

几个月来我们班开展了形式多样、内容丰富，贴近学生，贴近生活，具有本班特色的晚讲活动，时间是每周星期一晚讲，要求是学生自己上台，勇跃发言，使黑板前面的这方讲台，成为师生交流的平台，情感互动的舞台，成为学生观察生活和分析生活的嘹望台，展示自我的擂台。事实上，同学们在活动中敢于敞开心扉说真话，有的交流学习经验和感悟，有的畅谈生活中的发现和感受，有的抨击班上的歪风邪气，有的表扬新人新事，有的提出合理化的要求和建议，收到了较好的效果。

三、身体力行，耐心细致做好后进生的工作。

身教重于言教和学生在一起，我总能身体力行，做学生的表率，班上的事情，事无大小我都亲自过问，用自已无声的行动去感化每一个学生，打动每一个学生，收到了潜移默化的效果。

理解需要沟通，在班级工作上，我总是与学生交朋友，找学生谈心，只有沟通，交流才无障碍，学生才乐意上你的课，听你的调度，才能构建好的师生关系，收到“润物细无声”的效果，本期利用课余时间，我同全班不少的同学进行交流和沟通，多次唤醒他们的上进心，从而产生心灵的共鸣。沟通中我极少打骂学生，因为我明白打骂是解决不了问题的，反而，因一时的意气用事自找麻烦也有可能。

转化的力量在于爱，班级工作中我能关爱学生，班上有同学生病，只要知道我都会去问个明白，有时我陪他们看医生，必要时与他们的家长取得了联系，学生寝室臭气困挠，我又自己掏钱为他们买塑料袋，让他们包住鞋子，学生有困难，只要我知道，我都给予帮助。

四、问题、困惑

问题

一、学生自制力太差。有个别的同学行为表现常有反复，屡次犯错现象比较多见。我常要做不少重复性的工作。

问题

二、男生宿舍卫生达不到优秀。主要是本人的意识没有跟上，认为学生会值日，文明宿舍无非是哄哄学生，对此我看得很淡薄，认为初三了，只要抓好学生的学习、纪律和生活上多关爱就行了。因此平时催促不够，这样就带来了学生值日的扣分。

问题

三、课堂纪律方面，总有个别一二个学生在政史课和英语课上不遵守纪律。这也同我有关，我一直以为：“没有教育不好的学生”。在班级提倡学生自主学习、自主管理。给个别同学的改错机会太多，总是幻想他们这次一定会醒悟过来的。倒致政史和英语课上纪律不是很好，上课教师的情绪很受影响。

困惑：不良社会环境的影响，给学校教育和教学带来很大的难度，甚至有的学生认为，读不读书无关紧要，相当多的学生不愿学习，这边学校领导向老师要质量，老师或班主任既不能打学生，也不能骂学生，即使你的课讲得再好，他们也不愿听，究竟质量从何而来，本人也很困惑。

感悟：当班主任难，当好毕业年级的班主任更难，当好让本班所有同学都欢迎的班主任难上难。

第五篇：2010---2011学年八年级班班务工作计划

2012---2013学年八年级（1）班班务工作计划 为了提高教育教学质量，落实贯彻党的教育方针政策，推进素质教育的全面发展，为提高学生的思想道德水平，努力构建文明和谐班级、校园，培养新世纪“四有”,加强班级班风的建设。巩固“双线五级”成果。本人从以下几个方面制定本班班务工作计划：

一．思想道德方面

定期组织全班学生认真学习学校里的各种规章制

度，提高思想认识，端正学习态度，明确学习目的。定期召任课老师参加主题班会，讨论并解决学习中出现的疑难问题。学习有关法律法规知识，提高学生的法律意识，增强法制观念，自觉保护能力。

二．班级管理方面

落实委成员职责，细化班委成员分工，落实责任，发挥整体功能。班委成员各负其责，实行班委成员汇报制，出现问题及时向班主任汇报，班主任出面及时解决。班主任和其他同学共同监督，不称职的班干部进行及时更换，努力搞好本班的班务工作。各学生逐步养成自立，自主，自信，自强的人生观，积极参与班级管理，争创优秀班级体，争创合格生。

三．学习方面

学生认真听取各课教师的学法指导，寻找适合自己的学法，养成良好的学习习惯，合理安排并利用时间。各学生要听班主任领导和安排，积极提高自身素质，定期举办作业评比，黑板报，学科知识竞赛等活动，营造良好的学习氛围。及时取得家长的信任和支持。

四．安全方面

培养学生形成自我保护意识，爱护学校的花草树木，保护环境，爱护公物，不在楼道内拥挤，不破坏教室

内的生活设施。说普通话，做文明人，增强自我安全

保护意识。

八年级（1）班班委会

2012．8．24，．