2014年江苏网络心理卷练习3-2单选[最终定稿]

第一篇：2014年江苏网络心理卷练习3-2单选

2014年江苏网络心理卷练习3-2

单选

1.焦虑 是为了调试威胁的一种情绪反应，是一种担忧、紧绷的感觉。

2.意志坚强的人 不易发生职业倦怠。

3.教师的口头表扬是最常用的、最简便易行的 社会强化物。

4.因社会交往不良而形成的压力源属于 社会性压力源。

5.学生不按时完成作业，教师建议家长不给看电视，属于 惩罚。

6.所谓班级文化的品牌，指班级价值观和 班级精神。

7.一般的团体辅导室不会有大圆桌。

8.团体辅导室一般实用面积45平米，最好大于 20平米。

9.团体辅导是以正常人为对象，以知识和信息的获得为目标，不

太重视团体动力的团体活动方式。

10.智力发展正常是一个人学习、工作、生活最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。

11.一个人不仅有安全感，自我情绪良好，而且与社会和谐 心理健康。

12.健康的第四个境界身心灵合一，启动人体的自然治愈能力。

13.陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是教育原则。

14.正常的学生是学校心理健康教育的主要对象。

15.学校心理健康教育活动设计中，是单个集体活动组成集体活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了系统性原则。

16.下列心理健康教育过程，错误的是 ③ ：①重视情感、体验、技

能 ②备课以学生为中心 ③以教材或参考资料为中心 ④教学内容贴近学生。

17.下列① 不属于 心理健康教育课特点 ①理解性 ②体验性 ③学生本位性 ④生成性

18.不属于科学的心理健康教育的主要观念是：③ ①人性观 ②发展的观念 ③就事论事的观念 ④教育观

19.通过非语言的暗示来传达信息的是隐藏沟通中的哪一层次？ 心理层次

20.信任之旅（盲走）建立信任、彼此接纳的团体练习。

21.“蜜蜂酿蜜”启示我们选择课题进行教育研究采用厚积薄发策略。

22.从学生终生发展为本、生涯取向角度看，中学生职业社会中职业人发展的探索期阶段。

23.社会认为教师有个性，且致力于自我实现，这是社会对教师的角色期望中的人本取向。

24.教师课堂角色是 组织者。

25.教师个人成长包括：生命探索与表达生命、角色探索、提升自己以上全部。

26.学生前面所学知识对后面所学知识产生干扰，属于学习过程中的负迁移。

27.职业倦怠受创期教师：？及时觉察，积极有针对性地应对。

28.使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现大心理健康教育观的人性化赋能原则。

29.自尊心脆弱，沟通时宽容。

30.“哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段过渡阶段

31.大心理健康教育观众，小学心理健康教育的关键途径全员观念更新。

32.关注学生需要，根据学生具体存在问题制定心理健康主题，体现学生中心。

33.孟子“君子三乐”，其中“得天下英才而教育之”既是一乐，说明教师职业幸福来源学生成才。

34.“点燃一堆火焰” 交给学生智慧。

35.斯坦福-比纳智力量表（3岁儿童）每题代表 2 个月智龄。

36.习惯自如学习层次的学习效果最好。

37.不能游戏是游戏第一个境界。

38.“我要炸学校„„”体现游戏的哪一境界？宣泄的游戏

39.“尽信书不如无书” 课题选择启示 ： 资料寻疑

40.下列 ②不是体验的内容：①情感体验 ②生活体验 ③价值体验 ④行动体验

41.巨大压力生理反应肌肉紧张

42.班级的发展过程： 初始-过渡-规范-投入-结束

43.儿童身体发展从头-颈-躯干-四肢的次序遵循从上到下原则。

44.过程技术属于团体辅导中间阶段的技术。

45.当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是消极适应。

46.心理学家指出，人们的情绪与 实现值 正比，与期待值 反比。

47.心理学角度，压力定义压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。

48.面对压力挫折，心理顽强的人有的品质：倾向于挑战和变化。

49.心理督导师就是心理咨询师的 咨询师。

50.心理咨询师平均 1-2周 接受一次心理督导。

51.严重心理问题干预属于三级预防三级预防

52.冲突产生于两种内在需要或动机相对立时，在我们日常生活中，最突出、最难解决的冲突时独立性与依赖性冲突。

53.《学记》“凡学之道，严师为难，师严然后道尊”强调教师礼仪的师德。

54.教师从单纯“传道、授业、解惑”到完善学生人格，这一过程体现了教师角色内涵从传授者到促进者。

55.在心理健康个案辅导中，通常使用“是不是”“对不对”“要不要”“有没有”等词，回答“是、否”的简单答案的是封闭式询问。

56.在心理健康个案辅导中，使用“如果”等词的是投射式询问

57.可信的测验未必有效，有效的测验 必定可信。

58.信度只受 随机误差 的影响。

59.在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。

60.个案辅导中最重要的原则： 保密性原则

61.团体辅导的主要作用：预防心理行为问题的发生。

62.生涯规划是指个人在生涯发展历程中，对自身各种物质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。

第二篇：2014年江苏网络心理卷练习3-1判断

2014年江苏网络心理卷练习3-1

判断（正确）

1.心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。

2.心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程。

3.心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一

门学生本位的课程。

4.小学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。

5.小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，渗透的是原则而非内容。

6.心理健康教育活动课程关注过程，重视过程对学生发展的影响，过程性评价为重。

7.心理教育课主要解决和处理共性的、典型的问题。

8.在学校心理健康教育中，团体辅导主要用来预防问题的发生。

9.心理评估是通过观察、面谈，心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。

10.a型人格最关键的特征是敌意。

11.倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。

12.心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。

13.团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。

14.引导学生学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道的方法叫放松。

15.寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。

16.情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有重要作

用。

17.焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种紧绷的感觉，也是人的一种不良情绪表现。

18.心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会再身体上或情绪上受到干扰和

妨碍。

19.有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧

运动等。

20.儿童在挫折时，愤怒攻击；成人攻击为语言层面，非身体层面。

21.根据super的生涯发展理论，每个人在不同阶段会扮演多种生涯角色。

22.班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义。

23.班级团队形成的阶段并非线性和清楚明确的，不能机械地按年级按阶段。

24.班级团队建设是利用心理学视角技术促进班级的发展，在小学班级这个微型的社会组织

内促进小学班级团队的形成和发展过程。

25.班级活动与课堂教学是学校教育两个重要途径，相辅相成，相互独立。

26.班级属于学生和老师，班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以……

27.团队与群体不同之处在于：团队成员形成共享目标，并形成组织结构。

28.人感到幸福的两大因素是充实与闲适。

29.教师要做好教书育人工作，保持自身健康的心理状态，平等与学生交流；学生不好，不

过激体罚。

30.学生的学习心理具有时代特征。

31.心理学家发现，动机与学习成正相关。

32.教师于学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等。

33.教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。

34.教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。

35.将教师比作春蚕和蜡烛，是将学生的利益最大化，而完全忽略教师自己存在的价值。

36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.对教师来说，小环境比大环境重要，所以，学校人际关系好不好，校长起关键作用。艾瑞克 伯恩是沟通分析理论的创立者。沟通当中，非语言成分更大。沟通时，可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定状态。沟通发生在两个人之间，无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。沟通时社会性的交往单元，我向你做一些事情，然后你做出回应的过程，最早的来源是指挖沟是两水相通，使彼此通连。师生心灵沟通的智慧，只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。心理辅导中的倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。科学技术正成为驱动经济发展的第一要素，大力发展科学技术，努力提高科学教育水平，提高全民族的科学文化素养，以成为基本国策。发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。行为指导属于影响性技术。当我们的处境艰难时，我们就活在求生存的能量中。

判断（错误）

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.教师的职责是将学生利益最大化，自己存在的价值可以忽略。班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。心理健康教育简单地说就是做学生工作的问题，就是找方法让学生接受教育的问题。咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。情绪调节就是消除消极情绪。沟通的基本态度是教育。在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。心理顽强的人控制感较强，但不能严格执行目标。职业境界中的功利境界是指把职业当做谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象。小学心理健康教育课的操作要领不关注小组生态，只引领学生实践。在心理健康教育中，我们应当持有整体健康观，也就是关注个体从出生到衰老全程的健康发展。教师的个人成长包括生命探索、角色探索、提升自己这三个方面。将教师比作园丁，是对教师生命的尊重，对教师人性的肯定。一般说来，青少年团体辅导时间每次两小时为宜。人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。大脑的左右半球应分别教育以使其效用最大化。在任何情况下，心理辅导老师都应遵守保密原则，坚决不把来访者的信息和谈话内容告诉他人。当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。

22.通常能力测验要让被试诚实作答，不应犹疑，而人格测验要让被试最大限度发挥自己的能力。

23.考试焦虑量表测量，高手学生标准分30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。

24.以某种假设开始的询问属间接式询问。

25.人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。

26.具备特定领域专业知识的专家，相对于教师更能很好地帮助学生学习这一领域。

27.通常因负性事件的发生而责备自己，相信诸如此类的事情毫无疑问再次发生，而且这些

事情影响自己，属乐观。

第三篇：2014年江苏网络心理卷练习3-3多选

2014年江苏网络心理卷练习3-3

多选

1.教师角色错位包括：①园丁-农业隐喻 ②工程师-工业隐

喻 ③春蚕与蜡烛 ④捧着一颗心来，不带半根草去

2.将教师比作园丁和工程师犯了那种角色定位错误：①以教

师为中心

3.教师职业定位错误说法：①教师职业，人生唯一角色

4.生涯规划的金字塔程式包括：①知识 ②决策规划 ③执行

加工

5.职业生涯规划前准备：①心理测量②职业实践③探索思考

目标④他人评价

6.职业生涯规划的重要性是：①帮助你扬长避短地发展自己

②帮助你目标明确地发展自己

7.教师职业倦怠的构成指标：①人格解体②情感耗竭③

个人成就感降低

8.教师面对学生学习情绪问题：①不急不慌 ②心灵沟通 ③

倾听、了解，对症下药

9.教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态

效度的方法论思想，是因为它具有特性：①整体和谐性 ②动态开放性 ③真实有效性 ④自主独立性

10.班级文化构成：①精神文化 ②行为文化 ③制度文化 ④

物质文化

11.班级典型活动：①班会 ②社会实践 ③个别心理辅导 ④

班级文化

12.班级互动模式包括：①接纳的②共情的③自表的13.布置教室、建设班级文化时应遵循的原则：①符合学生年

龄特点 ②显示班级个性特色 ③起到提示和教育作用

14.学校团体工作基础：①学生有共同的成长课题②学生有

类似的困扰③学生有团体生活的倾向

15.教师职业幸福特征：①人际和谐 ②品德高尚 ③心胸豁达

④享受生活

16.a型人格特质更容易职业倦怠发生。

17.职业倦怠特征：①对工作丧失热情，易怒，对周围人、事

漠不关心②工作态度消极，对服务对象不耐心，如教师厌教③对工作意义和价值评价下降，迟到早退想转行

18.不是a型人格特征①对周围美好事物感兴趣（a型特征②

时间紧迫感 ③许多事用较少时间完成 ④当别人讲话时催促）

19.研究课题，选题方法：①经验提炼 ②资料寻疑 ③现状分

析 ④意向转化

20.教育研究课题的来源：①迫切问题 ②疑难矛盾问题 ③

具体教学中 ④他人研究的启示

21.青春期学生心理特点：①心理断乳期 ②仍有儿童特点 ③

开始出现成人需求

22.不属于青春期的特点是：①认知发展水平处于前运算阶段

（青春期特点：②处于心理断乳期 ③向往性爱 ④追求独立）

23.青春期心理健康维护方法：①以人为本，从关爱出发 ②

少说道理，多倾听 ③奖励、惩罚只对行为不对人

24.心理测评功能：①描述 ②诊断 ③预测 ④评价

25.心理测评常用的方法有：①观察法 ②访谈法 ③问卷法

④心理测验法

26.运用观察法注意：①抓偶然或特殊反应 ②观察和分析相

结合 ③客观性 ④做好观察前准备

27.常见的人格测验有：①mmpi ②16pf ③epq

28.“桃李不言下自成蹊”体现：榜样示范法

29.知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是长

方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”，这种同化模式 ①下位学习

30.广义的心理健康教育的三个层次包括：①是一种教育思想

②是一种教育原则 ③是一种具体的教育行为（不选 ④是一种教育模式）

31.心理健康教育课“学科化”的表现：①教育内容和选材生

活化不够 ②重认知结构，轻情感，忽视学生体验 ③活动过程重师生互动关系，沿袭传统课堂教学处理 ④备课以教材为中心

32.心理健康教育课的特点包括：①学生本位：强调学生主体

性②生成性：目标与内容的开放③回归生活世界：生活化的情境与内容（不选： 以体育活动方式开展教学）

33.心理健康教育课开设目标：①传授心理健康知识 ②陶冶

心理品质 ③全面提高心理健康水平

34.根据《中小学心理健康教育指导纲要》属于心理健康教育的总目标是：①提高全体学生心理素质 ②培养学生乐观向上的心理品质 ③促进人格健全发展 ④充分开发他们的潜能

35.下列（）不属于心理健康教育课特点。①①理解性 ②

体验性 ③学生本位性 ④生成性

36.心理健康个案辅导，倾听技术：①鼓励②澄清③释义④情

感反应（⑤归纳总结）

37.以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容 来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是：②①鼓励 ②情感反映 ③澄清 ④释义

38.心理健康活动课的一般形式有：①游戏活动 ②角色扮演

③情境再现 ④讨论

39.根据成就动机理论，学生最可能选择的成功率：50%

40.除了寻求社会支持，人们还可以通过①②③来减少压力

对身体和心理的负性效应。①行为技术 ②放松训练 ③改变个体对压力情境的认知

41.如何减轻工作上的压力：①寻找工作的价值 ②把自己要

做的事情列出来

42.儿童自我状态：①内在的 ②过去

43.当我们关注自己，爱自己时，我们才能：①内心真正关注

别人②无条件地爱他人③活在当下，连接未来

44.学生困惑 ①设身处地地体会学生感受，再沟通。

45.师生沟通不正确的说法 ①老师坚持从“有助学习，有助

班集体建设”角度与学生沟通

46.沟通做到：①注意沟通技巧②注意基本态度③注意单向表

达④注意对对方的倾听

47.咨询过程中，咨询师要注意和思考哪些问题：①理念与技

术的关系 ②咨询关系的作用 ③倾听的重要性 ④论理的约束作用

48.教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律 : ①强度

律 ②差异律 ③活动律 ④组合律

49.团体辅导中的分组技术包括：①报数随机组合 ②同类组

合③内外圈组合④活动随机组合（如：刮大风）

50.教师所面临的人际关系压力包括：①同事关系②师生关

系③与家长关系 ④自己的家庭压力

51.沟通分析理论认为，每个人人格中都存在的自我状态包

括：①儿童自我状态②父母自我状态③成人自我状态

52.一个人的个性结构构成不包括？③①父母态②成人态

③少年态④儿童态

53.下面属于知觉风格的是：①场独立②场依存（不选 ③理

性水平高④理性水平低）

第四篇：2014江苏高考英语卷单选解析word版

2014江苏高考英语卷答案解析（单选部分）

21.history cannot be changed.A.thoughB.asC.sinceD.unless

21.A.本题考察连词用法。根据句意结合常识来判断，A选项更合理：“尽管历史无法改变，教训却能够被吸取来面对未来。” B选项也有尽管的意思，但用于 “n/adj/adv+as+主谓”结构中。C选项是最大干扰项，“既然，由于”。似乎说得通，但是题干前后两句并非因果关系。D选项相当于if not.22.The book has helped me greatly in my daily communication, especially at a good impression is a must.A.whichB.whenC.asD.where

22.D.本题考察定语从句关系词的用法。其解题的突破口是先行词的判断及句子成分的分析。本题先行词为work，可以理解为抽象的地点；而从句部分不缺主语也不缺宾语，因此可以排除关系代词，而选择可以做状语的关系副词where.句意为“这本书在日常交际中给予我很大的帮助，尤其是在第一印象至关重要的工作中。”

23.---How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing?

A.coverB.will coverC.have coveredD.covered

23.C.本题考察时态的用法。“你了解将在南京举行的青奥会么？” “各大媒体已进行了全方位的报道。”

24..A.in placeB.in orderC.in shapeD.in fashion

24.C.本题考察介词短语。A.就位，到位。B.井然有序。C.保持体形 D.流行。根据句意，“Tom坚持早上跑步并且还常常做俯卧撑来维持体形．”

25.Top graduates from universities are ______ by major companies.A.chasedB.registeredC.offeredD.compensate

25.A.本题考察动词词汇量。A.追逐，追求。B.注册，登记。C.提供，常接双宾语。D.赔偿，补偿。根据句意可知，高才生受到各大公司的青睐，成为争相录用的对象。

26.---What a mess!You are always so lazy!

---I’A.howB.whatC.thatD.who

26.B.本题考察名词性从句。“这么乱！你总是这么懒！”“妈妈，要怪也不应当怪我啊。我这么懒也是你娇惯出来的。”言外之意是，“You made me what I am.”

27.She was put under house arrest two years ago but remained powerful in the last year’s election.A.symbolB.portraitC.identityD.statue

27.A.她两年前被软禁，但是在去年的选举中仍然是势力强大的代表人物。本题考察名词词汇量。A.象征，代表。B.肖像 C.身份。D.雕像，塑像。

28.The idea “happiness”, , will not sit still for easy definition.A.to be rigidB.to be sureC.to be perfectD.to be fair

28.B.本题考察不定式做插入语的常见短语。A.刻板地，僵硬地。B.毫无疑问，可以肯定地说。C.为了完美。D.公平地说。根据句意“幸福的概念，可以肯定地说，并非一成不变，因此很难定义什么是幸福。”

29.A.being givenB.having givenC.to be givenD.having been given

29.D.本题考察非谓语动词的用法。根据后半句“热闹的问答环节紧随其后”可知，前半句说的是“一场讲座结束了”。两件事情先后发生，并且有明确的先后关系，先发生的一般用现在分词的完成式做状语，又因为是被动，所以应该是having been given.30.---Dad, I don’t think he is the right sort of person for the job.---I see.I’ll go right away and.A.pay him back B.pay him offC.put him awayD.put him off

30.B.本题考察动词词组。A.pay sb.back意思为惩罚报复某人。B.pay sb.off意思为付清工资后解雇。C.收拾，整理。D.推迟。

31.It was sad to me that they, so poor themselves, A.mightB.wouldC.shouldD.could

31.C.“让我难为情的是，他们自己那么穷，竟然还要给我带吃的。”本题考察情态动词的用法。Should有竟然的意思，表惊讶。

32.I can’t meet you on Sunday.I’ll be A.alsoB.justC.neverthelessD.otherwise

32.D.“周日没法来看你，我另外有事。”otherwise, 另外。

33.Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to the soul of Qu Yuan.A.rememberB.remindC.recoverD.recall

33.D.本题考察动词词汇量。“传说端午节最初是为了给屈原招魂。”A.记住。B.提醒。C.康复，恢复。D.召回。

34.Good families are much to all their members, but to none.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

34.C.优秀的家庭对于他们的成员来说意义重大，却不代表一切。

35.---!Somebody has left the lab door open.---Don’t look at me.A.Dear meB.Hi, thereC.Thank goodnessD.Come on

35.A.本题考察交际用语。“谁最后走连实验室的门也没关！”A.表惊讶，天呢！B.大家好。

C.谢天谢地。D.用语鼓励或催促对方。

第五篇：期末练习：单选、判断

一、单选题

6.建设工程技术资料管理中，基建文件由负责形成。A

A.建设单位

B.监理单位

C.设计单位

D.勘察单位

10.应在工程竣工验收前，将工程的施工资料整理、汇总完成。D

A.设计单位

B.监理单位

C.建设单位

D.施工单位

15.建设工程技术资料最重要的是。A

A.数据真实

B.条理清晰

C.内容充实

D.便于归档

4.建设工程技术资料按照不同的收集单位、不同资料类别可分为基建文件、监理资料、施工资料以及。P7~8

C

A.设计资料

B.建设前期资料

C.竣工图

D.勘查资料

3.建设工程技术资料按照基本建设程序可分为前期的工程资料、施工阶段的资料、工程竣工后归档资料以及。P10

C

A.工程竣工资料

B.工程安全资料

C.工程备案资料

D.工程管理资料

4.开工报告一般应由负责填写。D

A.质监单位

B.监理单位

C.施工单位

D.建设单位

8.施工日志的内容一般不包括。C

A.天气情况

B.施工图的变更情况

C.施工人员出勤情况

D.混凝土试块留置情况

9.开工报告的“审核意见”栏内，不需要负责人的签字。

D

A.建设单位

B.监理单位

C.施工单位

D.设计单位

12.工程资料出现笔误需要修改时，应。B

A.必须废弃重做

B.采用“杠改”法

C.红色墨水笔涂改

D.涂改液涂改

13.下列必须由施工单位单位完成的是：。C

A.开工报建手续

B.场地通水通路

C.编制施工组织设计

D.编制旁站方案

14.建设工程技术资料按照不同的收集单位、不同资料类别可分为基建文件、施工资料、竣工图以及。D

A.技术资料

B.测量资料

C.安全资料

D.监理资料

1.下列哪项是由建设单位在开工前准备的工作。A

A.进行施工现场的“三通一平”工作

B.按计划组织施工队伍入场

C.编制施工组织设计

D.按施工要求准备施工材料、机械

3.下列哪项不是由施工单位在开工前准备的工作。C

A.按计划组织施工队伍入场

B.编制施工组织设计

C.进行施工现场的“三通一平”工作

D.按施工要求准备施工材料、机械

5.施工组织设计在上报监理单位前，应先由进行审批、签字。D

A.项目管理部P16

B.建设单位

C.设计单位

D.施工单位内部的上一级技术管理部门

7.遇到下列情况之一，须由设计单位签发设计变更。C

A.未经设计单位同意的尺寸修改

B.各方同意对图纸进行较大修改

C.施工单位根据自身情况更改设计后施工

D.施工材料不足导致的现场调整

8.下列哪项不是由施工单位在开工前准备的工作。B

A.编制施工组织设计

B.进行施工现场的“三通一平”工作

C.按施工要求准备施工材料、机械

D.按计划组织施工队伍入场

2.工程支付证书一般由签署。C

A.监理单位

B.设计单位

C.建设单位

D.施工单位

2.监理规划是由批准的。C

A.建设单位技术负责人

B.施工单位技术负责人

C.监理单位技术负责人

D.质监站负责人

3.监理规划是由主持编制的。A

A.总监理工程师

B.设计单位

C.专业监理工程师

D.建设单位技术负责人

5.监理月报应由组织编制。A

A.总监理工程师

B.监理单位技术负责人

C.专业监理工程师

D.建设单位技术负责人

6.监理细则是由编写的B

A.设计单位

B.专业监理工程师

C.总监理工程师

D.建设单位技术负责人

7.监理细则是由专业监理工程师编写的，由批准。D

A.专业监理工程师

B.总监理工程师

C.建设单位技术负责人

D.监理单位技术负责人

10.监理月报封面应由签字。C

A.建设单位负责人

B.事故单位负责

C.总监理工程师

D.监理单位负责人

15.监理单位应在签订委托监理合同及收到设计文件内，编制监理规划。A

A.一个月

B.四个月

C.三个月

D.二个月

1.工程质量事故按其严重程度，分为和一般质量事故。A

A.重大质量事故

B.特殊质量事故

C.无人员伤亡质量事故

D.有人员伤亡质量事故

2.重点工程，技术负责工程应由负责组织并进行交底。A

A.企业技术负责人

B.项目经理

C.专业工长

D.班组长

7.施工企业五大员是施工技术员、质量员、安全员、材料员和。D

A.造价员

B.会计员

C.监督员

D.资料员

1.在“《粉煤灰砖》JC239—91（96）”中的“（96）”表示。A

A.重新校对年份

B.编号

C.部门代号

D.批准年份

9.是建设工程质量检测见证取样工作的主管部门。A

A.各地有资质的质量检测机构

B.各地建设行政主管部门

C.各地建设质检站

D.各地方政府

12.在“《粉煤灰砖》JC239—91（96）”中的“91”表示A

A.批准年份

B.重新校对年份

C.编号

D.部门代号

11.建筑电气工程物资资料分为A

A.材料、设备

B.工具、机械

C.工具、设备

D.材料、机械

4.建筑电通风与空调物资分为。

A

A.材料、设备、产品

B.工具、机械、产品

C.工具、设备、产品

D.材料、机械、产品

1.建筑给排水与采暖工程施工纪录主要有。A

A.管道打压试验纪录、伸缩器预拉伸纪录

B.伸缩器预拉伸纪录、隐蔽工程验收记录

C.伸缩器预拉伸纪录、管道打压试验纪录

D.隐蔽工程验收记录、管道清洗纪录

10.建筑给排水与采暖工程中，管道、设备的是建筑工程管道、设备安装完成后必须进行的测试项目。A

A.安全性试验、严密性试验

B.严密性试验、防腐试验

C.强度试验、严密性试验

D.强度试验、防腐试验

5.按《智能建筑工程质量验收规范》中规定，对通信系统进行联续不间断试运行周期为：。B

A.2个月

B.1个月

C.4个月

D.3个月

6.按《智能建筑工程质量验收规范》中规定，对火灾自动报警及联动系统进行联续不间断试运行周期为：。D

A.60h

B.80h

C.100h

D.120h

7.按《智能建筑工程质量验收规范》中规定，对建筑设备监控系统进行联续不间断试运行周期为：。D

A.2个月

B.4个月

C.1个月

D.3个月

8.按《智能建筑工程质量验收规范》中规定，对智能化系统集成运行周期为：。C

A.20天

B.2个月

C.1个月

D.10天

5.建设单位应在工程竣工后将工程档案移交城建档案馆。C

A.四个月内

B.二个月内

C.三个月内

D.一个月内

6.合同工期是指：A

A.签订合同至完工的日期

B.合同工期的工作日

C.实际完成合同任务所用天数

D.合同工期的日历天数

13.单位工程完工后，施工单位应自行组织有关人员进行检查评定，并向提交工程验收报告。D

A.施工单位内部的上一级技术管理部门

B.设计单位

C.建设单位

D.以上都要

2.竣工资料的验收应该在工程最终验收进行。A

A.同步

B.之后

C.之前

D.任意时间

9.竣工图应按进行整理。C

A.分部工程

B.以上皆可

C.单位工程

D.分项工程

13.重大安全技术措施及重要部位的安全技术的交底工作，应由。A

A.公司技术负责人向项目工长进行书面的安全技术交底

B.设计单位技术负责人向项目班组长进行书面安全技术交底

C.监理单位技术负责人向施工单位人员进行安全技术交底

D.项目工长向班组操作人员进行书面安全交底

3.下列各项属于建设工程施工现场综合考评内容的是。D

A.工程质量

B.承发包经营行为

C.安全生产与文明施工

D.以上都是

11.工程质量验收合格后，建设单位应该工程验收合格之日起向工程所在地的政府建设行政主管部门备案。C

A.21日内

B.7日内

C.30日内

D.15日内

二、判断题

3.建设单位应负责基建文件的管理工作，并设专人对基建文件进行收集、整理和归档工作。

正确

4.监理单位只负责工程的质量控制。错误

5.竣工图的绘制，可由建设单位委托施工单位进行。正确

6.监理单位应收集和汇总勘查、设计、监理和施工单位立卷归档的工程档案。错误

7.工程技术资料应在工程竣工后立即进行，以保证工程资料的真实性。错误

8.工程各参建单位应该确保各自所形成的文件真实、有效、完整、和齐全，对于需要变更的地方，可根据实际情况进行修改，以符合实际情况。错误

7.工程档案资料一般不少于两套。正确

1.建筑工程技术资料是指施工单位在施工中形成的各种形式的信息记录。P2错误

2.工程技术资料不仅由施工单位提供，参与工程建设的建设单位、承担监理任务的监理和咨询单位也都负有收集整理、签署、核查工程技术资料的责任。正确

3.资料员不是施工企业五大员之一。错误

4.资料的原始记录应为真实的现场记录，但是可以再次抄录。正确

5.当需要某种资料但无法取得原件时，可以采用有效复印件代替，但须加盖原件存放单位公章，并由相关经手人签字，注明原件存放处。P4正确

2.工程资料中出现笔误或需要修正的文字、数据时，应采取“杠改”的方式修改。正确

1.归档的技术资料可以使用盖章的复印件。P24错误

1.应在分包工程开工后审核分包单位资质。错误

10.设计变更可由施工单位提出，后经设计单位和监理单位同意即可。错误

12.建设单位可提出设计变更，后经监理单位和施工单位同意即可。错误

13.开工报告必须在施工队伍进场并进行入场教育后方可签属。错误

14.施工日志可形成工程档案，并作为日后工程索赔依据。正确

6.施工单位应在工程竣工验收后，要将工程的施工资料整理汇总完成。正确

8.开工报告一般由建设单位填写。错误

9.会审纪要与图纸具有同等效力，是组织施工，进行工程计价的依据。正确

16.图纸会审时可以对设计的先进性、合理性提出建议。正确

4.工程设计变更必须由设计单位提出。错误

15.监理规划须在第一次工地例会之前报送建设单位。正确

2.工程暂停令须经建设单位建设单位同意方可下发。错误

4.监理日志可形成工程档案，但不可作为日后工程索赔依据。错误

5.开挖、回填土方须有监理工程师旁站监理。正确

9.监理单位应对工程的各个施工部位进行旁站监理，以保证工程质量。正确

3.监理会议纪要须由有关各方签字认可。错误

4.所有工程施工过程都须有监理工程师旁站监理。正确

10.监理月报的封面由项目监理工程师签字即可。错误

11.只有隐蔽工程才需要旁站监理。错误

12.工程暂停指令办理必须加盖公章和总监理工程师签字。错误

5.监理规划是由总监理工程师主持编制的。正确

6.监理工作范围以总监工程师的指令为准。错误

3.工程质量事故按其严重程度，分为重大质量事故和一般质量事故。正确

6.填写“工程名称”时，如字数过多，可以根据具体情况填写简称。错误

1.分部工程验收记录，是由施工单位自行检查评定合格后填写即可。错误

5.材料、构配件、设备在进场前，由监理、建设单位看过样品或调研过的，则不需进行进场后使用前的报验。错误

6.材料、构配件、设备在进场前，由监理、建设单位看过样品或调研过的，也需进行进场后使用前的报验。正确

7.施工合同中已明确的分包单位，承包单位可不再对分包单位资格进行报审。正确

8.《粉煤灰砖》JC239-91（96）”其中（96）表示，批准年份为1996年。错误

7.有出厂质量证明文件的进场钢筋及重要钢材也必须应按规范的规定、取样做力学性能复试。正确

8.凡工程测量均必须进行复测，以保证工程测量正确无误。正确

2.建筑电气对设备检验的要求：设备在安装前必须开箱检验及试验。正确

9.电气材料与产品有出厂合格证明即可投入使用。错误

建筑电气工程物资分为两种类型，分别为材料和辅助材料。错误

电气分项工程的检验，主控项目的质量抽样检验应全数合格。一般项目的质量抽气样检验，除有特殊要求外，技术合格率应不小于80%，且不得有严重缺陷。错误

电气设备在安装前，必须开箱检验及试验。正确

10.通风与空调工程必须实行隐蔽工程验收。正确

通风与空调工程施工试验记录，不包括制冷气密性试验。错误

制冷机组试运行调试，应由施工人员做好记录并签字留存。正确

管道的节点处理、防渗漏功能等，应在隐蔽前进行标准规定的有关调整、试验。正确

电梯安装工程必须实行隐蔽工程验收。正确

液压电梯必须检查防止轿厢坠落、超速下降的装置。正确

1.电梯运行试验应符合下列规定：电梯空、满载运行通电持续率为80%,往返升降2h；超载运行，通电持续率为80%，往返运行0.5h；制动器动作可靠，制动器线圈和减速机油的温升应符合规范要求正确。

6.电梯分项工程施工质量验收，可根据工程的实际情况一次验收或数次验收。正确

1.电梯在交接验收前，调试基本完成胡，要对电梯在空载、满载、超载三种状态下进行运行试验。正确

采暖、卫生与煤气工程因为可以在外面进行检修，因此不必实行隐蔽工程验收。错误

3.建筑给排水与采暖设备、配件及设备应提供设计或规范有规定的、对材质有怀疑的以及其他必需的抽样检查记录。正确

5.管道系统吹洗（脱脂）检验是指建筑安装工程的管道、设备压力试验完成后必须进行的测试项目。正确

12.建筑给排水与采暖设备、配件及设备仅有合格证明而无材质技术数据的，经建设单位认可签章者为基本符合要求，否则为不符合要求。错误

在智能建筑系统工程施工阶段资料中，不包括系统管理、操作人员培训记录。错误

智能建筑系统的试运行，应在系统安装调试完成后，由建设单位或物业管理单位组织，使用单位的管理人员和操作人员参加，与安装单位共同实施并认真做好记录。正确

2.竣工资料的验收应该在工程最终验收之前进行。正确

2.各建设工程质量监督站的工程竣工验收后，由建设单位向建委竣工验收备案管理部门办理竣工验收备案。正确

10.单位工程完工后，施工单位应自行组织有关人员进行检查评定，并向建设单位提交工程验收报告。错误

施工单位对达到一定规模的、危险性较大的分部分项工程，要编制专项施工方案，并附安全验算结果。正确

特殊工程必须编制单项的安全技术措施。正确

安全技术交底可口头进行，不必履行审批和接受人签字手续。错误

8.安全技术交底是落实安全技术措施及安全管理事项的重要手段之一。P142正确

11.对于重大安全技术措施及重要部位的安全技术交底，由工长向班组操作人员进行安全交底。错误

综合考评工作，采取日常监督与不定期抽查的方式，原则上每半年一次。错误

对于季度综合考评中评为优良和不合格的现场，分别发给“文明工地”或“不合格工地”的标牌。错误

房屋建筑工程的质量保修范围不包括地基基础工程。

错误

建设单位在组织工程竣工验收前，应提请城建档案管理机构对工程档案进行预验收。正确

建设单位未取得城建档案管理机构出具的认可文件，不得组织工程竣工验收。错误

备案文件可以提供复印件。错误

勘察、设计、施工、监理等单位应将本单位形成的工程文件立卷后向城建档案馆移交。正确

8.凡在中华人民共和国境内从事建设工程的新建、改建、扩建等有关活动及实施对建设工程质量监督管理的竣工工程，都需要进行竣工验收备案。P166正确

7.城建档案馆是长期保存工程资料的专业机构。P170正确

2.只有重要的工程才需要进行竣工验收备案。P166错误

3.所有备案文件应由施工单位收集、整理，符合要求后由施工单位报送备案。P170错误