班主任工作体会：营造良好的班级舆论氛围

第一篇：班主任工作体会：营造良好的班级舆论氛围

班主任工作体会：营造良好的班级舆论氛围

班级文化是教师和学生在学习、工作和生活过程中所拥有的价值观、信仰、态度和行为准则。健康向上的班级文化能使每一位学生对未来充满信心，充满憧憬，能使学生富有责任感和积极性，能使教师和学生、学生和学生、学生与家长之间自由、畅通交流，能使学生愉快地接受教育，能激发学生的进取精神，弘扬班级正气，使班级管理效能最大化。多年的实践使我认识到，建设健康向上的班级文化的关键是营造班级良好的舆论氛围。班级舆论是班级成员认同的潜在规则，具有无形的同化作用和约束作用，对学生的思想、情感、态度和行为产生潜移默化的作用。近几年，在营造班级舆论氛围方面我做了一些尝试和探索，获得了很好的效果。所带班级呈现出既团结紧张，又严肃活泼，既有统一意志，又心情舒畅的氛围，同学们感觉在这样的班级里学习、生活有心理安全感。班级是他们的精神家园。

（一）思想引领。针对学生思想不成熟、是非不清、不能正确对待表扬和批评、缺乏责任心等现象，我从根源入手，借助班会、团会、家长会、运动会、艺术节、篮球比赛、教师节、国庆节等机会，采用宣讲、讨论、交流、主题活动等形式，在情感、态度、价值观、做人处事等方面进行思想引领。一提出了“四、五、六方略”，即，做到四个学会：学会做人、学会选择、学会学习、学会处事；增强五种意识：责任意识、效率意识、竞争意识、合作意识、创新意识；具备六大精神软件：自尊心、自信心、责任心、进取精神、学习兴趣、良好习惯。二提出了三个“重要”：方向比努力重要、情商比智商重要、能力比知识重要。三提出了三个“有效”：最有效的教育是自我教育，最有效的学习是自主学习，最有效的管理是自我管理。

（二）行为、习惯引领。播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。教育的目的就是培养良好的习惯，良好的习惯是学生健康成长的基石。为了使学生有章可循，有据可依，除了用自身榜样引领外，我还和同学们共同制定了行为准则，即，身体健康，心理健康；方向正确，目标明确；团结文明，关系和谐；态度认真，心态良好；生活俭朴；情趣高雅；纪律自觉，学习主动；自尊自爱，自信自强。

（三）精神鼓励。学生是具有独立个性的人，是发展中的人，每个人都具有向善向好的心理，都有得到认可和赏识的需求。在学生成长的过程中，难免会犯这样或那样的错误，因此我努力做到善待、宽容学生，给学生改正的机会，同时睁大眼睛去发现学生的闪光点和进步，尤其对中下学生。并通过接纳、关爱、关注、欣赏、赞美、鼓励、表扬等方式给学生输入精神的养分，让学生体验进步、成功的快乐。

（四）心理疏导。让每个学生快乐成长、快乐学习是我的美好愿望，在工作中我发现，由于来自各方的学习压力及成长中夹杂的莫名烦恼，学生常出现忧郁、厌学、孤独、早恋等心理。针对这些问题，我通过个别交流、文体活动、专题讲座等帮助学生排忧解难、走出困境，引导学生用积极、健康、阳光般的心态面对一切。

第二篇：营造良好工作氛围

营造良好工作氛围，提供优质企业服务

今天，我们在这里签订了2012年目标责任制，全公司上下众志成城，满怀信心，我们财务科在王科带领下，一定积极配合各部门工作，为实现三年财政收入达1.5亿元目标尽心尽力。作为财务科的一员，我在今后工作中一定和同事们努力营造积极、健康的良好工作氛围，为工作在一线招商引资的同事和下属注册企业提供更细致周到的服务。

一、要端正工作态度，充满工作热情。树立正确的工作态度才能全身心投入工作中，充满热情才能把工作做好。工作中要事无大小，认真对待，今天的事今天完成，将来的事提前准备，把每一件简单的小事做好就是不简单。同时要热爱自己的岗位，全身心地投入到工作中去，时时处处站在别人的立场考虑问题，对工作充满热情，对同事、客户充满热情，充分享受努力完成工作所带来的快乐，营造积极、快乐的工作氛围。

二、要对公司忠心，处处维护公司利益。俗话说“大河有水小河满”，对公司忠心，处处维护公司的形象，公司发展了，个人才机会发展。在财务科工作，一定要养成良好的职业习惯，严格遵守财务制，多做事，少说话，保护客户信息不泄露。公司荣个人才能荣，营造公司利益高于一切的氛围。

三、要增强责任心，分工不分家。作为出纳，经手大量资金出入，工作中必须要有很强的责任心，每笔账目都要核对清楚，绝不能因个人工作疏忽造成公司的损失。对各分公司报账安排好充足的现金，不让他们来回白跑，对企业的奖励核算准确，对有疑问的客户有问必答，做好耐心的解释工作，态度真诚。工作中份内事尽力做好，同时做到分工不分家，公司的事是大家的事，有困难大家一起来解决，不找借口，不互相推诿、推卸责任，形成一个互相帮助、互相关心的工作氛围，共同保质保量的完成工作。

四、要有感恩心，珍惜工作机会。常怀感恩之心，才懂得珍惜现在的工作机会，才会有一颗平和的心去对待身边的人和事，不因个人得失而斤斤计较。俗话说，滴水之恩，涌泉相报。在经济形式并不乐观的情况下，我们公司能提前超额完成经济指标，真的要感谢我们公司有英明的领导层，有强有力的一线招商队伍，有勤勤恳恳工作的职工们，本人在今后一定以踏踏实实的工作作为回报。

五、要有上进心，不断提高自身素质。俗话说：活到老，学到老。把每一次工作中遇到的困难，都当作是一个学习的过程，积极对待，乐观向上。面对公司的快速发展，如何献出自己的一点微薄之力，始终紧跟快发展的步伐不被淘汰，我想只能通过不断学习更新知识面，勇于尝试新事物，发现新方法，提高自身素质，才能为企业提供优质的服务。利用平时的空余时间，学习财务法规、写作方法，并与同事们进行交流总结，带动大家一起学习，努力营造爱学习的氛围，打造学习型科室。

总之，在今后的工作中，我一定紧跟公司快发展的步伐，不断提高自身素质，积极营造良好工作氛围，为各科室、分公司、注册企业提供更优质的服务，为实现公司提出的“新三年目标”而努力工作。

2011年11月25日

第三篇：如何营造良好班级氛围

浅谈如何建立良好的班级氛围

现代信息技术系——何敏

摘 要：班主任要培养学生的创新精神和实践能力，就要营造一种良好的班级氛围，为学生以长期不断的潜移默化的熏陶。这种氛围主要是指良好的班级物化环境氛围的熏陶和师生之间、学生之间、教学之间，有利于学生自觉性、主动性和创新性发挥的民主平等、合作互助的心理氛围。

关键字：班级氛围班级文化 氛围建设

氛围这个词最近几年使用的频率越来越高，在班集体建设与管理中也成立大家研究的一个热点问题。什么叫“班级氛围”？氛围指的是周围的气氛和情调。氛围和环境是难以分割的，不是吗？离开了周围的环境，氛围何以存在？正如皮之不存，毛将焉附一样，因此，我们谈班级氛围，也就不能不谈班级环境。

一、良好班级氛围的意义

曾经在一本书中写到这样的三句话：“一句是班级环境优化的标志是看其是否具有浓厚的教育氛围”；第二句是“最能影响人的感情和情绪的莫过于氛围”；“这第三句是环境只有与营造的氛围结合，环境才能活起来”。实践也充分证明，只有形成了积极的班级氛围才能发挥其感染人、激励人和教育人的作用。为什么在一个大森林中，每课树长的又高又直呢？那是因为它们相互之间争夺阳光的结果。人们把这种现象称之为“森林效应”这种效应在教育领域的应用，就是要创造一种适合学生成长的良好的班级环境，营造一种积极竞争的氛围。从教育心理学的角度说，班级氛围有一种独特的心理效应。这种心理效应是指班级环境中能够给人某种强烈的精神感受的气氛和情调。

班主任的任务是消除不良的氛围，营造积极型的班级环境氛围，去陶冶学生的情操，培养学生的创新精神。

二、调动学生主动参与教室环境的布置

班级物化环境的布置是一种班级物质文化氛围的建设，一定要营造一种具有情趣的个性化的环境，要能够使墙壁的无言叙说成为情操的熔炉、知识的海洋、张扬个性的舞台，真正达到春风潜入夜，润物细无声的境界。为此，班主任不能包办代替，要相信学生的智慧，相信学生的创造力，要把美化教室、营造良好的物质文化

氛围变成学生创意实践的天地，成为学生创新的舞台。班主任在这个过程中发挥指导与激励作用。

学生在班级环境布置的一切，都闪烁着学生创造性思维的火花，他们用自己智慧的双手创造着班级物质文化氛围，也接受这种文化氛围的激励和熏陶。与此同时，学生们可以为自己班级设计发展目标，谱写了自己的班歌，设计班徽，创办班刊，形成自己班级精神文化的氛围，提高班级环境氛围的品位和层次，也提高了学生们的创新能力。

三、为学生提供自由选择与发展的空间

有利于创造活动的一般条件是心理安全和心理自由。学生的创新活动必定是异常的活动，必定是一场的行为。对学生主体的承认与尊重，就是能够让“异常”表现的人展现其本来面目而不必装腔作势。学生不会因自己与众不同而觉得那么尴尬和焦虑，他们在心理上感到安全，不需要花费精力自我保护。这样的异常行为只有在心理自由的空间才能得到发展。

“心理自由”说的班级人际关系，亦即情感氛围。良好的情感氛围是班级心理环境的重要因素。是笼罩在班级内的特殊气氛和情调。她诉诸于人的内在情绪和感受，对学生有潜移默化的感染作用，进而使全班成员表现为积极而活跃、协调而融合的特征。由于师生关系和谐、融洽，在全体成员中产生一种催人向上、向善的情境，它能使学生消除压抑感，使创造性个性品质得到张扬。

营造心理自由的情感氛围，关键是教师要有民主平等的观念，要尊重、理解、关心、支持、赏识每一个学生，只有这样才能改变管卡压的模式，才能与学生形成民主，宽松、平等、和谐的朋友式的师生关系，在学生心理会形成一种“自己人效应”。这样学生也才能消除心灵上的压抑感，思想上的恐惧感，形成有话敢说、有言敢发、有问题敢提，思想活跃的局面。在这样的情感氛围里，学生的独立性、自主性、创造性才能充分地发挥，创新精神的提高才能成为可能。

营造心理自由的情感氛围，老师还要树立以学生为主体的观念，并逐步实现两个转变：一是变管卡压式管理为引导学生自我管理；二是变挑错教育为赏识教育。

管压卡式的班级管理模式，以教师为中心，教师是绝对权威，否定学生主体性存在的合理性，对学生实行全方位的控制与约束。学生的选择只能是听话、服从，按照老师的吩咐去做，这无形中使学生失去主体性、自由意识和批判精神，学生们的创新意识和能力受到了压抑。要解决这个问题，就要引导学生进行自我教育和自我管理，在培养他们这方面的能力的同时，发挥他们创新意识和能力。

四、优化师生关系，追求和谐境界

目前，我们的教师中还有这样一种认识误区，觉得好学生就是去掉缺点的学生，视乎老师的任务就是挑错、改错。实际上挑错教育的心理基础是恐惧，老师怕学生变坏而进行消极防范；学生怕批评而产生焦虑和逆反，结果是缺点没有改，这种教育眼里盯着的是优点，可以使学生永远充满自信。为此，做老师的要做到以下几点：

一是善于接纳学生，包容他们与自己的不同之处，容许学生有不同的看法，不会事事以自己的标准去衡量学生，评价学生。教师的职业特点决定了班主任必须事事处处关注每一位学生的优点，而不是向医生那样老师寻找病人的毛病。

二是尊重学生。只有尊重学生才能被学生尊重，才能使师生的情感沟通畅通无阻。尊重学生就是尊重他们的意见，权利，隐私，不恶意批评。班里的事能够与学生研究，能够虚心听取他们的意见；学生犯了错误能进行善意的批评帮助，允许学生犯错，允许学生改正错误，不讽刺挖苦，不伤害学生的人格尊严。

三是真诚。班主任应该是学生的朋友。朋友之道，贵在真诚。真诚地关心学生的一切，体谅学生的冷暖。对他们充满热情，多接触，多体贴，将心比心，宽宏大量，不厚此薄彼。以上三点，也恰恰是与学生情感沟通是需要坚持的原则，是建立和谐师生关系的保证，是营造班级良好情感氛围的关键。

参考文献

[1]李建，谢泽源.校本教学研究论略[J].江西教育科研,2003,(10).[2]程新峰，谢潇潇，争永安，“因层施教”做好大学学风建设工作。教育学研究。

[3]肖川，教育的理想与信念。2002年

第四篇：营造良好的班级氛围

营造良好的班级氛围

刘运炳

尊敬的各位领导、亲爱的各位班主任：

大家下午好！

首先感谢年级领导给了我这个能够与大家交流的机会，谈不上什么经验交流，只是把我高三一年来的一些不成熟的做法向各位领导和班主任做个汇报。

我是一位理科平行班的班主任，今年我们班61人，高考文化课上线30人，小专业上线5人，本科上线率为57.4%，可能与以往的平行班相比算不了什么，但我却觉对这一结果很满意了，因为我们这一届高三与以往不同的是理科分了一个火箭班和三个实验班，所以作为平行班基本上是以维稳为主，可我并没有这样给班级定位，我知道学生如果没有升学的压力，维稳只能越维越不稳，因而在高一高二班级管理的基础上，我把工作的重点放在营造良好的班级氛围上，以下我就谈谈我具体的做法：

一、让学生时时处处不忘目标。

目标的根本意义是确定奋斗的方向。人的发展处于螺旋式上升的态势，这种态势就要求把人的远大目标和阶段性目标结合起来。一个人没有远期目标，就会变得没有气势；没有中期目标，就会没有精神；没有短期目标，就会变得不勤奋。目标低了，不感兴趣，目标高了，达到的可能性小了，就会失去信心。一个有效的目标必须具备以下条件：一是具体的；二是可以量化的；三是能够实现的；四是注重效果的；五是有时间期限的。我让学生每学期开学时都写一份《我的理想》并写上高考的目标，然后张贴在教室的后墙上，每隔半个月重温一下，同时我又让他们把所订的每个月的月考各科目标分数张贴在桌子上，每天都看看一看.到了下半学期，我让学生把每天要完成的任务写下来，到晚上时再予以检查，看完成了没有。这样让学生始终记得自己的理想，时时不忘自己的目标，从而最大限度地摒弃他们的惰性，激发他的斗志。

二、把调换座位作为杠杆。

在高一高二时调换座位我采用前后和左右滚动的方式，到了高三后半学期我则是采用按 成绩挑选座位的方式进行调换座位。每次月考或大型考试之后，我首先让进步大的学生挑选座位，然后再按考试名次挑选。这样既是对后进生是一个鼓励，也是对学习扎实的学生是一种鼓励，让后进生看得到希望，又让努力学习的学生得到认可。

三、多鼓励，多表扬，少批评。

俗话说得好：“士气可鼓不可泄。” 就是要拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。

作为平行班的学生很多学生都认为自己努力与不努力是一个样，反正都是上专科。于是我总是给他们讲211、985院校和普通院校的工资差别，将一本和二本的差距。我经常对他们说：“考学不是成功的唯一之路，但它是我们成功的捷径。也许你不通过考学这条路照样能够成功，但是那种成功将使你付出更多的努力，挥洒更多的汗水。”

记得高三才开始进行理综合卷考试时，前几次我们班都是倒数，我没有批评他们，而是对他们说：“我们虽然考得差，但是三位理科老师说在我们班上课是最舒服的，因为我们上课纪律非常好，同学们听讲做作业都很认真，学的很扎实，肯钻研，从来没有人轻言放弃！他们对我们充满信心！”几次鼓励之后，理综考试终于拉平了与兄弟班级的差距。

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。在高二时有位叫张继涛的学生有一天突然问我：“刘老师你觉得我有优点吗？”我当时就蒙了，因为这个学生刚分到我班时就被我逮住抽烟，中午午休时又被我发现他到处乱逛，而且几次说谎，被我狠狠的批评了几次，有一次我差点让他回家喊家长了，说实在的我对他没有好感。但是在短暂的沉默之后我依然敷衍性的说了他几条优点，从那以后我发现他竟慢慢地发生了变化，上课爱回答问题了，也爱问老师问题了，高二再次分班后他虽然不在我班了，但每次见到我总是热情地打招呼。这件事对我触动很大，也让我更加坚信发现学生身上闪观点的重要性。今年我班毕业的高航，是一个体育生，高三前几次诊断考试文化课最多不过300分，而且老爱迟到，有时他还把宠物狗装在背包里带到学校玩。当体育考试成绩下来后，他的体育成绩竟然考得最高，知道他的成绩后，我第一时间在班上公布了他的成绩，而且大加表扬，平时总是鼓励他说：“你体育成绩很不错，你在文化课上再努力一下，一定会考个好学校！”在那次全班出外减压游玩时，他突然自信满满的对我说：“老师你见过一个月高考逆袭的吗？”我说：“没有。”他说：“我会让你见证我的奇迹！”高考成绩揭晓后，他果真以文化课343的成绩顺利考上了湖北师范学院，也算是实现了差生的逆袭！

四、经常给学生补充精神食粮。

高三学生在学习的过程中往往容易懈怠，缺乏学习的激情。这应该是很正常的一种现象，那怎样让他们始终保持斗志，始终激情满怀呢？那就是经常给他们补充精神的食粮，我利用班会课让他们看了很多励志的文章，如《你凭什么上北大》《我们都不是神的孩子》等等，教英语的王雪老师也经常给他们念一些这样的文章。百日誓师大会之后，我又把朗读百日誓词作为激励他们斗志的新食粮，每天早中晚都让他们站起来大声朗读誓词，声音很响亮，往往整个高三教学区都能听到，而且这种做法一直坚持到高考，这给同学们带来了不竭的动力，饱满的斗志。

以上是本人高三一年来的一些不成熟的做法，有不妥之处敬请各位领导和同仁予以批评指正。谢谢大家！

第五篇：改进新闻宣传工作 营造良好舆论氛围

改进新闻宣传工作 营造良好舆论氛围

赵万波

中央宣传部、国务院国资委关于加强和改进新形势下国有及国有控股企业思想政治工作的意见指出，要加强企业报刊、广播、电视、网站等宣传思想文化阵地建设，为丰富干部职工精神文化生活搭建更多载体，要加强对企业各类宣传思想文化阵地的管理，做到把握导向、改善条件、优化服务、高效利用。大力宣传国有企业为经济社会发展作出的重要贡献，宣传国有企业特别是生产经营一线涌现出的先进典型，为国有企业开展思想政治工作提供舆论支持、营造良好氛围。

近年来，曲靖供电局新闻宣传工作紧紧围绕企业的中心工作，在务实推进中不断开拓创新，在紧贴实际中保持昂扬基调，在融合大局中营造奋进氛围，为三个文明建设提供了有力的思想保证、智力支持和精神动力。同时，我们也要看到，在新的发展阶段，新闻宣传工作面临的形势更加复杂，任务更加艰巨。为此，我们必须从战略和全局的高度来认识新闻宣传工作，从创建国内先进水平供电局、推进企业健康持续发展的宏伟目标和大局出发，做好新闻宣传工作。因而，做好新形势下的新闻宣传工作更显得尤为重要。下面本人结合创先工作谈谈自己的体会。

一、做好新闻宣传工作是企业软实力建设的重要途径近几年来，网、省公司对新闻宣传工作高度重视，赵建国董事长在今年工作会议上对新闻宣传工作提出两点具体要求，“一是继续加强新闻宣传和品牌传播，开展电力常识公益宣传，进一步树立负责任的央企形象；二是加强舆情实时管理，着力提高对新媒体的适应和运用能力。”廖总在今年公司工作报告中强调，要加强新闻宣传和品牌传播，做好舆情监控与处置，完善突发危机事件新闻应急机制，进一步提升南网品牌形象。为加强和改进新闻宣传工作，曲靖供电局重新修订了《新闻宣传考核管理办法》，并建立了新闻宣传与企业重点工作、重大活动同部署、同考核的工作机制。在电网建设、创先工作、优质服务、抗灾保电等很多重点工作中，党政主要领导都对新闻宣传工作提出了具体的要求。因此，新闻宣传工作已经提到了一个新的高度，新闻宣传是品牌传播的重要载体，是企业软实力建设的重要途径。要从传播南网核心价值，增强软实力的实现公司发展战略目标的高度，来审视新闻宣传工作,进一步提高新闻宣传工作重要性的认识。

二、实现“三个转变”是对新闻宣传工作的必然要求

（一）新闻宣传要从传统宣传向注重价值传播转变。传统宣传注重的是基于事实本身的信息输出，意味着单向、扁平、发布式；现代传播注重的是感性的、人性化的、跨文化的、公众喜闻乐见的理念表达和情感交流，意味着双向、立体、互动型。看似一字之差，却存在观念上、方式上、手段上不同。新闻宣传只有“创新视角”—从受众的关切角度去审视问题；“创新题材”—从民生的角度去提炼主题；“创新手法”—以传播的规律去改进方法，善于以“小人物”折射“大责任”，以小团队精神展现大集团形象，在打动和感染社会公众的心灵上下功夫，才能实现新闻报道由信息输出向价值传播转变。

（二）新闻宣传要从单兵教练向集团作战转变。透过“南网雄鹰”和“点亮独龙江”的成功案例，我们深刻认识到，出“大”新闻要依靠基层挖掘，要形成上下合力，要借助外媒给力。像怒江工作站和独龙江无电人口通电，这样一个在南方电网系统内普普通通的小团队、小工程，如果没有自上而下精心策划，层层落实；自下而上用心发掘，层层“放大”典型效应，要得到中央媒体的高度关注，并作连续报道，缺少哪一个环节，都是不可想象的。应该说，在云南电网像怒江工作站、独龙江供电所这样，具有边疆、民族特色，能够生动反映责任南网服务民生，体现南网人精神风貌的鲜活典型，还有很多沉淀在基层和一线。能不能把这些新闻素材充分发掘出来，关键要看公司新闻资源整合的程度，“大宣传”的工作机制是否真正形成，重点要看各单位领导的敏锐性和重视程度，看我们新闻宣传队伍的责任心和能力水平。

（三）新闻宣传要从营造氛围向注重引导舆论转变。我们不得不面对这样一个事实：一方面，当今社会经济发展和公众对电力供应和服务的依赖性日益增强，我们的电网和优质服务也在日益加强；另一方面，公众对电力的赞誉却没有随着依赖性的增强而同步增加，甚至南辕北辙。垄断、暴利、低效、“电老虎”、“抄表工年薪10万”等等偏见和不实舆论还很有市场。一些人对电网企业的认识还停留在卖电买电的层面，对我们的工作情况缺乏真真切切的认知。换句话说，企业的功能价值和情感价值产生了背离。困惑也罢，委屈也罢，总之说明我们在舆论引导方面还不到位，做得还不够。过去，我们更多地从营造氛围的角度来定位新闻工作，这还不适应价值传播和品牌塑造的要求。营造氛围注重的是一种被动的、封闭的、积极防守的工作方式和思路，舆论引导讲究的是一种外向的、开放的、主动进攻的工作态度和策略。提高舆论引导水平需要我们不断增强责任心，提高政治敏感性和新闻敏锐性，提升主动宣传的意识和水平，特别是对外新闻报道的组织策划能力。策划的本质是创新，策划是新闻宣传影响力的“增长点”，更是新闻舆论引导力的“着力点”，要努力使注重策划成为新闻宣传的一种思维习惯和工作自觉。

三、坚持“四为六抓”是做好新闻宣传工作的前提条件 由于工作性质决定，新闻宣传人员必须增强政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识，打好主动仗，掌握主动权，在全局形成积极、健康、向上的思想舆论环境。我认为，新闻中心责无旁贷、责任重大，紧紧围绕企业的重点就是宣传的重点这一主线，坚持“四为”，突出“七抓”。“四为”即：要为创建国内先进水平供电局尽责，为树立良好的企业形象造势，为企业健康持续发展鼓劲，为企业文化建设加油。就是要围绕企业中心工作来展开，突出电网发展主题的宣传，突出创先工作的宣传，用创先这个主题凝聚人心、鼓舞斗志。

突出“六抓”：一是业务学习要抓提高。就是要以每周共享学习为契机，在“深”字上下功夫，在“新”字上求突破，在“实”字上见成效，在“坚持不懈”上一抓到底，带动新闻中心学习活动的深入开展，进而深入学习和宣传贯彻网、省公司和局工作会议精神及各项规章制度。当前和今后一段时期重点要抓好中长期战略学习宣传，继续抓好网、省公司和局工作会议精神的深入学习。积极推动管理人员带头学、业务骨干深入学、发动广大通讯员广泛学，使新闻宣传转化为增强创先意识的巨大力量。二是舆论宣传要抓深入。就是要大力提高引导舆论的本领，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗，形成企业主流，引领企业风尚。要借助主管部门、主流媒体或举办重大活动进行宣传，形成强大的外宣合力，不断提高对外宣传的有效性和影响力，为提高企业知名度，为企业发展创造良好的条件。三是新闻宣传要抓特色。要牢固树立“企业越发展，新闻宣传的地位和作用就越突出；新闻宣传不仅可以为企业的发展提供智力支持、舆论力量和精神支柱，而且还可以成为现代企业发展的重要增长点”的思想。四是新闻宣传要抓创新。坚持“三贴近”是贯彻科学发展观的具体体现，也是新闻宣传人员成长进步、建功立业的必由之路，是提高新闻宣传工作整体水平的关键。因此，新闻宣传必须坚持“三贴近”原则，更新观念、创新内容、创新手段、创新方式和机制，努力提高新闻宣传工作的生机活力，大力提高新闻宣传工作的受益面和接受度；认真研究新形势下新闻宣传工作的特点和规律，积极开辟新途径，探索新办法，要充分利用报纸、电视、新闻网站等宣传平台开展宣传。五是新闻宣传要抓重点。新闻宣传要结合各部门、各专业的工作特点和各阶段性工作内容，有计划、有步骤、有重点地开展宣传工作。不能见子打子，做不着边际的事，要认真做好各时期、各阶段的宣传计划，有的放矢地组织宣传工作。积极做好创先活动、电力供应、电网建设、党建工作、企业文化等方面取得的成果、经验的宣传，让广大员工充分感受到企业在改革发展中取得的新成果。六是具体工作要抓勤。新闻宣传工作是一项系统性工作，其具有延续性、阶段性和针对性强的特点，这要求我们要长抓不懈，常规工作要做深、做实、做细，不留下死角。企业有很多常态性的工作无固定的时限，这些工作就要求新闻人员要在“勤”字上下功夫，认真抓好，保证工作的经常性和实效性，按照“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的工作目标积极开展工作。

四、落实“走转改”是对新闻宣传工作提出的更高要求 今年党的十八大将召开，南方电网公司将迎来成立十周年，也是曲靖供电局步入新一轮跨越发展时期关键的一年。今年南方电网确定了“一强化、两提高、三着力”的新闻宣传工作总体思路。“一强化”即强化品牌意识，以品牌传播引领新闻宣传工作；“两提高”即提高舆论引导能力和舆情管理水平；“三着力”即着力加强新闻策划、着力拓展宣传平台、着力推进一体化管理。曲靖供电局深入落实发展战略，深度服务地方经济建设，强化安全生产，保障电力供应，加快电网发展，提升管理水平，抓好队伍建设，深化党建工作，推进企业科学发展再上新台阶的生动实践，蕴藏着大量丰富的“新闻富矿”，对新闻工作提出了新的更高的要求，同时给新闻宣传工作提供了难得的机遇和广阔的舞台。

（一）把握主题主线，做好重点宣传。党的十八大召开前，中宣部将部署集中开展十七大辉煌成就宣传，各大媒体也将开辟专题专栏，开展十七大成就宣传。因此，我们要紧密结合各级组织的重大决策和部署，密切配合，上下协作，超前谋划，找准切入点，把握好机遇，做好主题宣传。要充分利用内外宣传渠道和各种舆论载体，深入挖掘我局在推进战略落地、深度服务地方经济建设、全力做好电力供应、加快电网建设、用心为民服务、攻坚户户通电，实施节能减排和科技创新等工作中的新闻素材，善于在全局大局中找重点，在重点中创特色，在特色中树典型，及时有效宣传我局在坚持科学发展、绿色发展、和谐发展，服务经济社会转型和社会和谐稳定所做的贡献，持续提升我局的认知度和美誉度。

（二）细化典型挖掘，突出价值传播。国务院国资委联合中宣部将于今年7-9月份组织各类媒体对全国国有企业十大典型进行采访报道。我们要按照“走基层、转作风、改文风”要求，沉到基层，深入现场，把笔头、镜头对准一线，更加注重一线先进人物、先进集体和典型事迹的培育、选树和传播，充实和丰富已有典型的精神和内涵。围绕提高电力供应能力、切实保障民生用电、提升客户满意水平、促进社会和谐稳定等社会关注、关切的民生主题，深入基层一线，用心做好“创先争优为民服务”活动的宣传报道，挖掘和提炼“六走进”、“五到位”工作中的生动事迹和感人故事，扩大传播效果，提升先进典型的影响力、感染力。

（三）强化舆论引导，维护“形象安全”。今年国家将相继进行居民阶梯电价调整，我局面临的舆论形势相当严峻。调整方案发布后，电网企业将处于舆论的风口浪尖，可能成为社会关注的焦点。农电体制改革、供电服务、电网建设改造、劳动用工、员工福利待遇、党风廉政、工作作风，甚至办公场所、交通工具等等，都有可能成为舆论的关注点和炒作点，稍有处置不当可能造成严重后果。要从维护企业“形象安全”的高度，认识和把握舆论引导、舆情防控工作的重要意义。增强意识、强化责任，重在预控和可控上下功夫，完善舆情监测研判、突发事件快速协调处置应对和新闻发言人机制，探索建立舆情应对“专家库”。加强与政府相关部门和媒体的沟通，拓展交流渠道，提高沟通深度和层次。建立与新闻媒体等相关方良好合作机制，按照“依靠主流媒体、争取市场媒体和新媒体”的思路，分区域、分层级做好日常对口联络和关系维护工作，确保我局正面宣传唱得响，负面舆情控得住。积极探索新媒体时代新闻宣传面临的新课题，开展微博、手机媒体等社会化媒介传播的应用研究，不断拓展传播渠道。

五、开创新的局面是新闻宣传工作的一项艰巨的任务 新闻宣传工作是一项政治性强、敏感度高的工作,有着严肃性、及时性、准确性的特点，必须讲大局、讲原则、讲纪律，加强组织领导，坚持制度先行，促进规范管理，进一步推进我局新闻业务、流程的规范化、标准化、一体化管理。各单位要进一步加强对新闻宣传工作的组织领导，建立和完善重点业务工作与新闻宣传工作同部署、同检查的工作机制，特别要加强对外新闻宣传的组织协调。要舍得加大对新闻宣传的投入力度，为新闻宣传工作的正常开展提供必要的经费和设备保障。从目前总体情况看，我局新闻宣传队伍年龄老化、结构不合理、人才总量不足、专业策划意识能力不强、用工机制不完善、队伍不稳定、流动性大等问题日益突出，影响制约着新闻工作的持续发展。针对上述问题，一方面，要加强业务学习培训交流，组织开展调研、对标活动，重点学习先进单位在媒体关系、品牌传播、新闻策划、突发事件新闻处置等做法和经验，不断提高新闻宣传队伍的整体素质。另一方面，要进一步充实完善公司各级新闻宣传队伍，选拔部分政治素质好、业务水平高和责任心强的人员从事新闻工作，强化兼职通讯员网络建设。要从政治上、工作上实实在在地关心、支持宣传工作者，为他们创新创造、成长成才提供有利条件，对新闻宣传工作中涌现出的先进集体和先进个人，要大张旗鼓地给予表彰和奖励，激发他们做好新闻宣传工作的积极性和主动性。新闻宣传工作者也要切实改进作风，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，推进各项工作落实。

总之，新闻宣传工作是一项充满活力、充满创意的事业。使命光荣，舞台广阔。在下步的新闻工作中我们将按照各级组织的部署和要求，紧紧围绕中心工作，以品牌传播引领新闻宣传，加强新闻策划和舆论引导，进一步提高新闻宣传工作水平，为推进企业科学发展再上新台阶作出新的更大的贡献。