积极进取 无私奉献 让心灵之花尽情绽放1

第一篇：积极进取 无私奉献 让心灵之花尽情绽放1

积极进取 无私奉献 让心灵之花尽情绽放

尊敬的各位评委老师，亲爱的朋友们：

大家好！我是号选手，今天我演讲的题目是：积极进取，无私奉献，让心灵之花尽情绽放。

1999年师范学校毕业的我，就光荣地成为了一名音乐教师，2004年，我又光荣地加入了中国共产党。从参加工作的第一天起，我就全身心的投入到教育教学工作中，我利用音乐老师的有利条件和同学们一起唱歌、发声、弹琴；一起学习,一起玩耍,一起进步，学生们对我“既亲近又崇拜”,既认定我是值得信赖的老师,又把我当作最要好的朋友,从而在学生心目中树立起崇高的威望。

爱孩子是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的孩子，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻沉浸在温暖中。工作中，我无私奉献，我每天利用早、中、晚三段时间对特长生进行训练，并放弃了周末的休息时间；生活中，我真诚关心身边的每一个学生，记得曾经有人说过:“虽然你面对的是几十个或几百个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。”是的,我认可这句话。所以我是在用爱心浇灌着每一朵稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,我的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“丹丹老师,我很喜欢上你的音乐课,假如音乐课再多点那该多好呀!”听到孩子这样的话我的心中充满了甜蜜!

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，在教育这块沃土上，我辛勤耕耘了13个春秋，无私奉献着，也收获了人生的第一桶金—无论是论文，还是教学设计，以及专业的比赛，我都榜上有名；市、区大型运动会和文艺汇演中，到处都能看到我活跃参与的身影；我与国家总政歌舞团的演员同台演出；我在艺术节上，为祖国歌唱！

成绩代表过去！如何才能让我们每一名教师都成为更加优秀的老师呢？我们十三中学也紧紧围绕“创业创新创优”的总目标，迅速掀起了新一轮的敬业奉献、拼搏进取、争当先进的热潮。并涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献的先进典型：

老师，“捧着一颗心来，不带半根草去”。25年来，克服了家有脑瘫女儿，儿子还很小的生活困难，兢兢业业、勤勤恳恳、早来晚归，与学生相处在一起，时刻把学生放在心上，用她那事业心、责任心、赢得了学生对她的深深的爱，每一届学生都亲切地称她为“曲妈妈”。2007年她荣获省级师德先进个人、省级课改先进个人，2009年被评为“十大感动七台河”。这一切都源自于对事业和学生的热爱。

老师，积极投身课程改革，能够创新自己的课堂，把杜郎口的教学模式与自身实际情况相结合，课上得有个性、有特色，她的课堂成了我们区杜郎口教学改革成功试点，观摩课、家长听课日、校际交流课频频展示。学生在课堂上自信的讲解、争先恐后的发言、大胆张扬的青春个性，令人赞叹不已。课堂真正成了学生们展现自己生命的精彩舞台。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”像这样的教师，在我们学校不止这几个，很多教师面对教育改革的新形势，面临着知识更新、观念更新、工作创新的问题，积极投身“三创”活动中。我想，作为一名新时代的人民教师，必须实现人生的华丽转身。多年的一线教学让我明白，教育是一门艺术。教育的每一个方面，每一门学科，都需要教学研究，因为，“教育无小事，事事都育人”，无论从哪个意义上讲，教学研究都是多么重要！这让我更加的热爱自己从事的这份工作。我要把有如夏天般火热的的工作激情，转换成一种蓬勃向上的精神力量，让自己进入一种积极的工作状态，在教师平凡的岗位上重新塑造自己，充分释放自己的潜能和价值，我甘于平凡，但是拒绝平庸，我提升自己，不求浮华，不存侥幸，只要我们每个人都能在自

己的岗位上忠于职守，无私奉献，那么无数次平凡将凝成伟大，无数个普通将造就非凡。沐浴着“创业创新创优建设幸福之城”主题活动的春风，让我们以百倍的热情和干劲奉献出自己的青春和智慧!献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标。让我们抢抓机遇，自我加压，争优创先，乘势而上，我们一定会迎来更加辉煌灿烂的明天！

谢谢大家！

第二篇：青年志愿者之歌让心灵之花尽情绽放

青年志愿者之歌

让心灵之花尽情绽放

——记“中国心”志愿者团队

在青藏高原上生长一种普通花朵，杆细瓣小，看上去弱不禁风，可风愈狂，它身愈挺；雨越打，它叶愈翠；太阳愈曝晒，它开的愈灿烂。它是高原上生命力最顽强，且最普通的一种小花，这就是格桑花。

因为它是人们祈盼温暖、吉祥、健康、幸福的希望。

而如今，许多北川同胞却“中国心”志愿者服务队的青年志愿者青年志愿者喻为格桑花。在这个曾经一片废墟的地方，随处可见这朵播撒爱心的格桑花。就连青海玉树也有“中国心”这朵格桑花的身影闪现。

名称可以不断的变，但不变的是那颗志愿服务的“中国心”

三年前的种种伤痛，这片土地上布满伤痕，一切仿佛就在昨日。无论是在新北川，还是老北川，一直有这一么一个团队，这么一群人，一直在坚守，他们都有一颗志愿服务的“中国心”，他们有个共同的名字志愿者。

现在的北川羌族自治县羌魂文化传播中心，队名几经更迭。2008年5月15日，重庆王欣、西安陈军、四川曹琨通过网络，使这几个五湖四海的人紧紧的联系在一起，西南处，国有殇，我们应该到灾区在做些什么，当时他们脑子里就这么想法。

通过网络，招到了包括高思发在内的等14名队员，“四川抗震救灾志愿者组织”正式成立。时间就是生命，什么时候能到达灾区，倒成了这个队伍最关心的事情。

2008年5月26日进驻北川开展抗震救灾工作，进入灾区以来，这个团队的就确定了自己服务宗旨，即“找准位置，凝聚力量，扶危济困”，并以严格规范的管理要求严以律己。

2008年6月17号更名为“中国心志愿者团队”。曾先后吸纳接收除澳门、台湾外，国内各省志愿者460多名。“中国心志愿者团队”于2009年10月正式向北川羌族自治县民政局申请并注册成为“北川羌族自治县羌魂文化传播中心”。

从2008年5月至今在北川捐赠爱心物资300多万，资助贫困学生524人，25个学校，2011年底达到600人。

经过汶川地震，中国心志愿者也变得越来越来专业化。哪里有灾难，哪里就有“中国心”的志愿者。玉树地震，中国心志愿者自己的笑容温暖灾区百姓，用自己的责任感在诠释着自己是“中国心”志愿者。

“我们的队伍不断的变大，名称也不断的在变，但那颗志愿服务的‘中国心’永

远不变”中国心品质助学专员志愿者王平说。

北川需要重建的不仅是各类硬件设施，还有无数受到创伤的心灵

北川需要重建的不仅是那些在地震中损毁的各类硬件设施，还有无数受到创伤的心灵。

今年22岁的王玉阁是中国心志愿服务队的品质助学专员，这已两次以志愿者的身份来到北川，对这个山东姑娘来说，能够帮助那些因地震失去亲人的孩子走出心理阴影、重树生活信心，是一件最幸福的事儿。

“地震（给孩子们的心理造成了）很大阴影，可能到现在还没有完全摆脱阴影。我们虽然不是专业的心理老师，但我们能做到的就是经常跟他联系，有时间就去陪伴他，希望通过我们的陪伴给他一些亲情感，给他家的温暖，通过这种长时间的、潜移默化影响他的心情和心理。”

三年前，汶川特大地震发生后，王玉阁一直从电视、网络等媒体上关注着重灾区北川的一举一动。2009年底，正在山东淄博技术学院就读的她，毅然决定利用寒假时间参与到援助北川的志愿者队伍中。

这次短暂的暑期志愿服务后，她对北川产生了深厚的感情，去年7月她再次重返。第二次来到北川，没有做任何的修整，马上投入到工作中去。

在王玉阁做志愿服务的日子里，几乎走遍了北川县的所有乡镇。每个孩子们身上发生的每一个细微改变，都被她看在眼里，记在心里。

“我们就能很明显地感觉到，通过我们志愿者的长时间的心理治疗，孩子学习会更自觉了，在家里会主动帮家长做家务了，和家里的兄弟姐妹会比较谦让了，虽然这些都是非常小的事情，但是这也在一定程度上说名我们心灵辅导奏效了。”

到目前为止，已有560多个孩子得到过王玉阁和她的志愿者团队的帮助。

王玉阁说，在北川的日子里她感受着这里的人们在重建中经历的酸甜苦辣。现在，新县城建好了、各乡镇损毁房屋基本修缮完毕、灾区人们又绽开了笑脸，看到这一切她感到很欣慰。

我们的愿望就是让北川的孩子们心灵开满鲜花

西南科技大学和“中国心”志愿者团队有着良好的联系，西南大学的大学生经常和中国心志愿者们一起开展品质助学，寒暑假班等各项活动。

西南科技科大新闻0801的刘同学的回忆说：“这是我第十一次到孤儿学校，去看望哪些我熟悉的小朋友。”

作为每个月都去孤儿学校的我们来说，对于那里的环境和孩子已经相当熟悉了，毕竟已经接触有一年的光景了，“中国心”品质助学专员王平来说。

有的志愿者给孩子讲题，有的陪孩子们聊天、运动大家和孩子都玩得很开心。我们当初想要建立一对一的亲情关系，现在看来已经有了效果，西南科技大学陈同学说。

“那个哥哥姐姐怎么没来，就是上次和我一起玩的那，下次一定记得把他带来哦。”。有的小孩有时候会问志愿者，对于哥哥姐姐们的到来，孤儿学校的孩子们即兴奋又有些害羞。

小凤（化名）告诉志愿者，他们很高兴有人来看他们，又可以一起做游戏做活动了，平时这儿太冷清，已经很久没有玩游戏了，有人来总是好的。

在中国心志愿者的努力下，一些爱心的社会人士的也很注重学生们的成长。“记得有一次，在一家旅行社的帮助下，十几个小孩一起去北川药王谷玩。看得出来大家在这次旅程中玩得很高兴，在药王谷打雪仗、住宾馆，期间发生的趣事和美好的经历想必会让孩子们记忆很久。”王平笑着说道。

他们需要走出小小的孤儿学校，去外面的世界走走，让生命拥有更多的回忆，让自己能走出心理上的阴影，王平说。

每一种改变都有它的意义，每一份爱的行动都值得被鼓励，这句话成为王平的座右铭。每次去学校爱心行让我看到了爱的阳光无处不在，孤儿学校的孩子们并不孤单，除了我们的坚持，还有很多爱心人士在关注着他们。

“我最大的梦想就是让北川的孩子不在沉寂在过去的伤痛之中，希望他们能和其他的小孩拥有一样美好回忆的童年。”王平说。

第三篇：文明之花尽情绽放

文明花开春满园

——晋中供电分公司精神文明建设巡礼

如果说物质文明是一个企业的躯体，那么，精神文明就是一个企业的灵魂。近年来，晋中供电分公司大力加双文明建设，既锻造了强健的肌体，又铸就了坚实的灵魂。

晋中供电分公司，是山西省电力公司直属大型二类供电企业，现有职工4046人，其中党员1169名、固定资产21.94亿元。下辖11个支公司、14个直属生产单位、29个多经企业，共有36个党支部，担负着晋中11个县、市、区的电网经营管理和建设任务。

近年来，晋中供电分公司在省公司党组和晋中市委、市政府的正确领导下，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，积极探索新时期企业两个文明建设协调发展的新路子，企业发展呈现出良好势头。公司先后被中央文明委命名为“全国创建文明行业工作先进单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”，被华北电力集团公司命名为“三星级企业”，被晋中市劳动竞赛委员会荣记建国以来首次政治工作集体一等功。2003年元月，公司被山西省质量管理协会授予“山西省用户满意企业”称号，成为山西电力系统中唯一获此殊荣的企业。元月25日，在全省精神文明建设总结表彰会上，分公司荣立集体一等功，经理杨丽江记个人一等功一次。今年“五一”，山西省劳动竞赛委员会授予公司“山西五一劳动奖状”。

晋中供电分公司的实践表明，只有坚持发挥党组织的政治核心作用不动摇，坚持加强和改进思想政治工作不放松，坚持精神文明创建活动不间断，才能为企业的持续、快速、健康发展提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。

创新机制----引领企业之魂

行之有效的机制，是全面引领企业精神文明建设健康发展的基础和根本。如何将精神文明建设纳入企业规范化管理轨道，建立起“两手抓”的运行机制，是公司历届党委着力解决的问题。经过多年的探索，总结出了“双文明一体化工作法”，自1995年开始在分公司全面实施。

“双文明一体化工作法”的主要内容包括同岗同责、双千分考核和全员创优。同岗同责是指公司及所属各单位实行行政‘一把手“和党委（党支部）书记同岗同级、同岗同责、同奖同罚，将党政“一把手”肩负的两个文明建设双重责任制度化。双千分考核是指，将两个文明建设的目标和任务按双千分分解量化，物质文明1000分，包括安全、质量、经济效益等8条56项指标；精神文明1000分，分为组织建设、职工队伍建设、行业作风建设等7条62项指标。在党委统一领导下，设立以文明办为主的考评办公室，明确各职能部门考核职责，逐月考核，年终总评，严格奖惩。全员创优是指，通过开展创建文明单位、文明科室、文明班组、文明职工、文明家庭的“五争创”活动，形成全员参与、全员创建文明企业的格局。

在实际工作中，公司按照“实施——创新——再实施”的模式，根据企业实际和工作重点，每年都要研究制定“双文明一体化工作法实施细则”，使其更具有针对性和实效性，为企业双文明建设步入制度化、规范化、标准化的轨道奠定了坚实的基础。

从严治党-----锻造企业之魂

治国必先治党，治党务必从严。为了坚持好党管干部的原则，党委从加强各级领导班子建设入手，一方面严格执行领导班子民主生活会制度和民主评议、民主监督制度，对全公司197名现职中层干部进行了民主评议，对信任度排名在后10位的进行了诫勉谈话，提出整改要求。另一方面，大胆改革选人用人机制，在46名年龄较大的同志从中层干部岗位上退下来的基础上，本着“公开、公平、公正原则”先后三次公开竞聘中层干部，从101名竞聘者中，选拔作用了17名充实到县市支公司、生产一线和重要管理岗位。今年6月到8月，分公司进行了历史上规模最大，参与人数最多的中层后备干部竞聘活动。在200多名报名者中，通过理论考试、竞聘演讲、专家评委打分和职工代表打分，最后有36名选手入围。第三是严把党员“入口”关，疏通党员“出口”关，通过“民主评议党员，疏通党员出口”活动，清理出不合格党员3名，转走、理顺了21名党员的组织关系。其中祁县支公司对各乡镇供电所新聘专职农电工中的党、团员进行了归口管理，将他们的组织关系转到该支公司党支部所属各党小组，与正式党、团员一样，进行统一管理，使他们有了新“娘家”。

实行党员目标化管理，坚持民主评议党员制度。2001年共对1045名党员进行了评议，占应参加评议党员总数的98%，共评出优秀党员60名、党员身边无事故先进27名、先进党小组29个、优秀党小组长29名，使参加评议的党员看到了成绩，找准了存在的问题，进一步增强了党性观念。为了保证新党员的质量，党委对准备发展的25名入党积极分子进行了公示，广泛听取职工群众的意见，入党后，又组织他们到牛驼寨烈士陵园举行入党宣誓仪式，通过缅怀革命先烈，坚定了他们的共产主义信念。

按照“三严一表率”的要求，公司领导与基层单位的党政一把手签定党风廉政建设目标责任书，进一步强化党风廉政建设责任制。开展形式多样的党风党纪教育，党委先后组织1000余名干部职工观看晋中市反腐倡廉图片展、进行党纪政纪条规考试，并对新任职的26名干部进行了“五个一”廉政教育，变事后监督为事前教育，保证了干部队伍的纯洁性。

在组织建设中，党委组织部、宣传部、办公室等工作机构健全的前提下，选拔了5名德才兼备的年轻同志，充实到党委宣传部，进一步提高了宣传思想工作水平。对原党建工作制度进行了修订、完善，出台了《党建工作创一流工作法目标责任制》等11个制度，为各党支部建立了“五薄两册”，做到了党建工作的痕迹管理。党委在每月的28日还要召开由各党支部书记和政工科室负责人参加的党支部书记例会，交流工作经验，部署重点工作，保证了党委决定的贯彻执行，又提高了支部工作的整体水平，为企业的发展提供了强有力的政治保证。

以人为本——固化企业之魂

思想，是行动的先导。晋中供电分公司领导班子充分认识到思想政治工作是精神文明建设的重中之重，是经济工作和一切工作的生命线。近年来，党委不断强化党委中心组——基层支部学习组——党员干部——广大职工四级“纵向学习链”和老干部——中层干部——青年团员——职工中专学生四级“横向学习链”，制定了严格的学习制度，建立了学习登记薄，遇有重大学习任务都要购置学习资料、编写学习教材、举办学习讲座、检查学习成效，使全公司的理论学习实现了从内容到形式到效果的有机统一。在2001年的理论学习中，党委购置了《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》、《江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》等学习读本发至各支部，聘请省委党校高建生教授来分公司作学习辅导，并对照“三个代表”的要求，在全公司开展了声势浩大的提合理化建议活动。极大地推动了分公司理论学习的开展。

在抓好理论学习的基础上，党委围绕企业“中心”工作，不断加大思想政治学习工作力度。为了发挥领导干部在思想政治工作中的表率作用，分公司领导班子成员根据省公司和晋中市委党风廉政建设暨思想政治工作会议精神，做出带头实践“三个代表”重要思想的六项集体保证，接受职工监督，并带头做好思想政治工作。近两年来，分公司的改革力度较大，无论是降低职工工资，不是收编科室车辆；无论是创建三产基地，还是清理外借资金，都直接涉及职工的切身利益，为了统一职工思想、稳定职工情绪，在每项改革进行之前，党委书记刘爱民同志都要亲自到场做动员报告，通过摆事实、讲利弊来疏通职工思想。经理杨丽江同志也积极开展思想政治工作，他的致职代会和工作会议代表的一封公开信，言辞恳切，将自己上任以来的所思所想告诉职工，在职工中产生了强烈的反响，极大地凝聚了人心。在改善职工居住环境，践行“三个代表”的工作中，党政领导急职工所急，想职工所想，从2001至2003年，为职工兴建了电力巷新建小区、南沟小区、电力巷4#院4#楼、迎北巷高层住宅小区，还拆除旧房在电力巷建起了电力休闲花园，使职工的居住状况有了根本改观。尤其是今年的防“非典”工作，公司本着对职工高度负责的态度，周密安排，严格部署，对办公场所和宿舍区进行定时消毒，对职工进行体温检测，保证了这次防“非典”工作的全面胜利。

为了发挥先进典型在思想政治工作中的模范辐射作用，党委编辑出版了反映老红军袁平同志奉献精神的书籍《夕阳情深》。在2003年元旦前夕，袁平同志将自己几年来的红军补贴费和节日慰问金20200元捐给了老区最贫寒的农民，党委宣传部对袁老的事迹在《山西日报》、《中国电力报》、山西人民广播电台等媒体上播发，取得了非常好的宣传教育效果。公司通过开展了“我们身边的闪光点”、“十佳青年”评选活动，涌现出了省级模范集体——线路工区、省级劳动模范灵石支公司经理李金胥、国电公司勤廉兼优先进典型赵毅以及在农网改造中严于律已、坚拒贿赂的祁县支公司经理刘适等一大批先进集体和个人，形成了创优争先、比学赶超的热潮。

每年春检前夕，公司组织一次大规模的安全知识竞赛；每年举办一次“银线杯”职工篮球赛；针对“两劳”、“两改”及“法轮功”参与者，公司成立了帮教小组。计生委坚持开展优生优育专题教育，连续十六年被锦纶路街道办事处评为计划生育“十佳红旗单位”。各级团组织围绕公司安全生产、供电优质服务，举办知识竞赛、演讲赛活动，在2002年“五四”省公司组织的“山西电力青年辩论赛”中，我公司代表队脱颖而出夺得冠军。在省公司“公民道德大家唱”比赛活动中荣获第二名。深受团员青年喜爱的青年自愿者活动、献爱心捐助活动、无偿献血活动，用健康的文化氛围，陶冶了团员青年的情操，全面提高了他们的修养和素质。

为进一步加强公司对内对外宣传，党委宣传部组建了一支由71名通讯员为主干的通讯报道网络。创办了内部刊物《晋中电力》，开通了有线电视台，增设了宣传橱窗，为报社、电视台配备了专业设备，并采取竞聘上岗的方式，为宣传部输入高素质的年轻人担任电视编播、报纸编辑工作。

《晋中电力》报创刊至今已出版141期，对外报道累计1500多篇，其中反映分公司还清银行流动资金贷款1865万元、生产经营步入良性循环的新闻《两年蓄势 今朝翻身》在10余家报纸上登载，在社会上引起强烈反响。

践诺如金——升华企业之魂

“人民电业为人民”“晋中电业为晋中”。晋中供电分公司把行业规范化服务作为精神文明创建活动的重点，把优质服务“民心工程”作为永不竣工的工程。不仅向社会公开九项供电服务承诺，在社会上聘请了64名行风监督员，定期召开客户座谈会，了解当地的供电服务情况，还在11个支公司电力客户服务中心全面建成开通了免费热线电话，保证“民心工程”的顺利实施。

在开展创建“人民满意供电所”活动中，公司下属31个供电所被省公司评为“规范化服务供电所”，44个供电所被当地政府授予“人民满意供电所”称号。

2001年8月11日夜晚，寿阳中医院突然停电，当时大夫正在做手术，寿阳支公司接到电话后，抢修人员立即赶到现场，发现电表表尾已经烧坏，工作人员当即绕表线接通了电源，等手术结束才更换了故障表。为了表示感谢，医院院长亲自为公司送来了锦旗。

榆次支公司组织了青年突击队，积极投身重点工程建设，圆满完成了榆次东西顺城街、迎宾路、花园路、俞家街的缆化改造任务，为榆次区增添了一道亮丽的风景。

灵石支公司想农民所想，急农民所急，大力推进创建“人民满意供电所”活动，所属8个供电所全部被当地政府命名为“人民满意供电所”，真正做到了政府放心、人民满意。这种做法已在全市供电部门得到推广。

晋中供电分公司三年的农网改造工程，使农民尝到了甜头，电压稳了，电灯亮了，电价降了，农村生活照明电价全部控制在每千瓦时0.475元，仅此一项，全市一年就可减轻农民负担

万元。

扎实深入的精神文明建设，有力地促进了企业物质文明建设的发展。2002年，分公司售电量完成亿千瓦时，同比增长

，安全生产过千天，突破历史最高记录。2001年省公司资产经营考核中名列全省供电组第二名；今年3月，公司“三项责任制”首次实现“满堂红”，获超额利润返还591万元，风险抵押工资返还508万元。

几多耕耘，几多收获。强有力的精神文明创建工作，促进了公司各项工作的顺利开展。回顾过去，我们踌躇满志；展望未来，我们百倍信心，在十六届三中全会精神的鼓舞下，在“三个代表”重要思想的指导下，晋中供电分公司干部职工正以饱满的热情、昂扬的斗志，开创更加辉煌灿烂的明天。

第四篇：让改革的激情之花尽情绽放

让改革的激情之花尽情绽放

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我演讲的题目是《让改革的激情之花尽情绽放》。

中国改革开放30多年，宏图伟业，波澜壮阔，而财政改革就是改革大潮中的一朵璀璨的浪花，熠熠夺目。其国库集中支付制度改革是财政预算执行管理制度的根本性变革，是现行财政管理领域的一项历史性重大制度创新。2002年，湖南省率先成立全国第一家国库集中收付机构，由此拉开了国库集中收付改革大幕。随着改革的风起云涌，我县于2008年顺利启动国库集中收付改革。四年来，在县委县政府及局党组的正确领导下，全县广大财政工作者积极探索和实践，积累了丰富经验，取得了显著成就，获得了更广泛的理解和支持。为我县全面实施国库集中收付制度奠定了良好的思想基础和扎实的工作基础。事实证明，改革后形成的新型财政资金运行机制和管理制度，有利于从根本上提高财政资金运行的安全性、规范性和有效性，有利于从根本上保证财政收支信息反馈的真实性、准确性和及时性，构建了从源头上预防和治理腐败的重要制度屏障。

改革需要强烈的主人翁责任感，高度的敬业精神，敢为人先的勇气。因为改革从一开始就挑战着既定格局，也不可避免地伴随着“不同声音”，总在争议乃至非议中前行。但我们明白，改革促发展，发展出成果，成果惠民生。所以我们不要左顾右盼，更不要趑趄不前，要怀抱理想，饱含激情，坚定地一步一步往前走。

在战火纷飞的战争年代，革命需要激情；在激流奔放的科学发展时代，改革、发展更需要激情。激情不是一时的头脑发热，盲目蛮干，而是科学发展的积极探索；激情不是一时的感情冲动，而是可是续发展的坚持不懈；激情不是一时的浪漫情怀，而是对事业孜孜不倦的追求。

改革需要勇气，奋斗需要激情。只有大胆地改革，坚持不懈地奋斗，我们的事业才能推向前进。当前，我们xx正处于蓄势待发、后发赶超的时期，财政改革也正走向深入。在这个激情燃烧的时代，改革的号角、发展的战歌，时刻都在激励着我和你尽情地施展自己的才华。

各位领导、同志们，今年是全省国库集中收付改革10周年，是xx建县60周年，更是党的十八大召开之年。在这个美好的春天里，我们以更加奋的精神、扎实的作风、十足的干劲，树立起革旧立新的勇气，斗志昂扬的锐气，争当一流的志气，全心全意地投入到改革、发展中来。让我们以火红的青春谱写激情的岁月，用无限的挚爱融入光荣的事业。长风破浪、策马扬鞭，共图改革大业，共创美好明天。

谢谢大家！

第五篇：让心灵之花自由绽放

让心灵之花自由绽放

——高考作文阅卷之反思

内容摘要：“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达”是新课标的精神，关键词：高考 作文 问题 反思

作文教学历来是语文教学的半壁河山，作文的成败直接决定了语文科的成绩。然而，2007年广西语文高考近30万份试卷，作文平均分仅43.81分，这对广大考生和语文教师无疑是一个重创。出现这样的低分，一方面是因为空白卷和字数严重不足的试卷出现较多，另一方面是因为许多考生的作文不尽如人意。在阅卷过程中，我觉得主要存在的问题有：

一、审题立意方面

①审题没有把握好重点，以至于本末倒置，舍大取小。很多考生都把注意力放在了西瓜皮上，大谈不要乱扔西瓜皮，要保护环境卫生，进而谈到了环保的重要性，或干脆呼吁要培养社会公德，提高道德修养。

②审题错误，甚至完全脱离漫画，另起炉灶。如在某考生笔下，西瓜皮不知怎么变成了成绩单。该生认为，孩子摔跤了，旁边掉了一张成绩单。由于成绩不好，遭到了家庭、学校、社会的指责。“显而易见，孩子一定是因为上网玩游戏而荒废了自己的学业，从而引起了三方的关注。”最后，该生得出论点：“远离网络，珍惜青春。”

③套题作文大量出现。许多考生把漫画内容“嫁接”到平时熟背的范文中去，以不变应万变。如由小孩走路不小心踩到西瓜皮谈到“细节决定成败” “从小事做起”，又如由家庭、学校、社会对孩子说“出事了吧”谈到三方不应互相推卸责任，从而大谈“责任重于泰山”或“建设和谐社会”。

二、运用论据方面

①论据贫乏，反复使用相同的论据，缺乏新意。用得较多的正面论据有史铁生、司马迁、爱迪生、海伦凯勒、苏轼、洪战辉、勾践、林肯等，反面论据有杨丽娟、项羽等。

②文章空洞，没有论据，通篇泛泛而谈，翻来覆去就是同样的几句话。

③论据错误百出，如苏轼牧羊、孔繁森到山区教书、张铁生是轮椅上的作家、王安石说“大庇天下寒士俱欢颜”、貂蝉和亲、贝多芬创作了《义勇军进行曲》等。

三、语言表达方面

①错字连篇，字迹潦草难辨。

②相似的句子在作文中频频出现，令阅卷者产生审美疲劳。如 “毛主席说我们是早上八、九点钟的太阳。”“雏鹰要经过风雨的洗礼才能搏击长空。”

③文字表达不通顺或标新立异，令人哭笑不得。如“没有一只鸭只有一条腿的，能走好路是要用它的两条腿的。”“司马迁受了宫刑，也就是被动了计划生育手术，但他没等伤口愈合，爬起来就写《史记》。”“唐三藏克服重重困难，穿过茫茫沙漠，登帕米尔高原，闯天门关天险，成了中国第一个到印度个人游的人，带回了许多圣经。”“妈妈是伟大的高级动物并拥有温暖的怀抱。”

④为了凑字数，方法层出不穷。如抄袭现代文阅读中的文段。活学活用原是好的，胡杨林和左公柳也的确能成为“战胜挫折”的论据，但大段大段抄袭原文以凑足字数则属于违规行为。又如一考生写到600字时无话可写了，于是写道：“在此，我要写一首诗献给我的父母。”又如一考生写道“你现在欢笑吗？或许你在哭泣。你的心情是好还是坏？为了你的身心健康，请你换个好心情。”

一个人的写作能力，主要是在中学阶段打下基础，特别是理科学生，他们几乎只在中学学习写作。可见，中学作文教学对于一个人的未来及人生是多么重要。面对这些令人遗憾的高考试卷，我不禁对我们高中作文教学的现状深感担忧。

审题方面问题多多，并不是因为教师平时不重视。相反，教师还竭力将如何安排结构、如何构思、怎样立意等应试技巧传授给学生。可这样的努力往往收效甚微。究其原因，这种带有应试目的的教学模式限制了学生写作的自由空间，致使学生的创造性受到了严重的阻碍，丧失写作兴趣，心态消极，被动作文。很多考生基本功不扎实，连“文从字顺”这个作文的基本要求都做不到。由此可见，他们对语文学习缺乏热情，并不是当作文化去了解，当作兴趣去探究，而是作为任务，不得不学，敷衍了事。

为了应试，许多同学还信奉“天下作文一大抄，就看会抄不会抄”，只要能熟练掌握几篇范文，任何一个题目，我都能移花接木。所以在考试中也就不可避免地出现大量东施效颦、不伦不类的套题作文。

王蒙在《致习作者》一文中指出：“从生活中才能发现文学，才有写作的源泉，才有写作的真实货色。”但要让学生从生活中去发现，在现今的教育教学体制下几乎是不可能实现的。学生整天呆在学校里，连看电视看课外书的时间都没有，生活体验有多少是可想而知的了。“巧妇难为无米之炊。” 因而每当作文的时候，“干瘪的作文素材仓库”使他们感到囊中羞涩，言之无物，感受空洞、想象贫乏。于是那些相同的论据反复出现、甚至还将许多家喻户晓的故事张冠李戴也就不足为怪了。

新编《高中语文教学大纲》提出：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”愿广大语文教师对当今中学作文教学不断进行新的探索，只有努力使学生成为写作的主人，把更大的自由让给学生，让学生的心灵之花自由绽放，我们才能看到孩子们流露出内心真实情感的佳作，作文才能成为学生学习和生活的需要，作文教学也才能真正焕发出活力。