七年级四班班务计划

第一篇：七年级四班班务计划

七年级四班班务计划

在过去的两学期里，全班同学团结一致，奋发拼搏，取得了比较大的进步，在学习、纪律、卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再励，继续争取更大进步。

一、指导思想：

以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面健康发展。

二、班级情况分析：

我班现有学生56人，其中女生20人，男生36人。初一年班级学生会有的学生会出现情绪不稳定，纪律散漫，学习目的不明确，学习的自觉性差，有的还有厌学情绪。根据这些情况，本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途理想教育，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时准备迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班级的工作。

三、现结合班级实际，特制定计划,努力做好以下几方面：

1．言传身教，以诚取诚。

班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。

2．尊重学生，关爱学生。

班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。

3．转变教育观念，健全学生人格。

我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。

4．拿起表扬的武器。

班上有一名学生原来学习成绩一直不理想，在与他的家长交流后，我表示需要家长的配合共同帮助学生进步。此后我利用课后时间对他进行辅导，在上学期的期末考中他除了生物这科有显著进步以外，其他科目也有不同程度的进步。当成绩公布后，他和家长都非常高兴，我在全班同学面前表扬了他，并将他评为校级进步生。这学期开学初发现他的学习劲头很足，和以前相比有了很大的变化。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。

5．注意加强对后进生的教育工作。

后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

6．换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

四、学期主要安排

九月份：

1、军训，安全教育、收心教育。

2、组建班委会，制定班级工作计划。

3、感恩教育活动。

4、学规范、守规范活动，培养良好习惯。

十月份：

1、爱国主义系列教育。

2、好习惯伴我行活动。宿舍文化。

3、爱同学教育、自强自立教育，并开展社会实践活动。

十一月份：

1、环保教育，“洁齐美”教室评比。

2、文明礼仪教育。

3、心理健康教育，和学生交心谈心。

十二月份：

1、行为规范班级评比活动。

2、继续开展读书活动，并作好培优补差工作。

3、爱自己，做阳光健康好少年活动。

4、评选三好学生。

元月份：

1、做好假前安全教育和学生心理辅导教育。

2、期末班级工作总结和反思。

第二篇：七年级四班班务工作计划

七年级四班班务工作计划

一、班级基本情况 七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段 我班共有学生30人,学生年龄较小，独立生活，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

综合上述分析，根据我班的实际情况，我班制定了如下工作计划，拟使班级管理工作能再上一个新的台阶。

二、学期工作目标

本学期是新年开始的一学期，学生们的身体、心理也进入了一个新的发展阶段，因此，班级工作重点是积极把班主任工作做实、做强、做好，一切以学生为中心，树立为学生服务的意识，把提高学生的思想素质、文化素质、心理素质放在首要位置上，认真确定班级管理目标，深化德育工作，积极开展好各项班级活动，针对学生实际制定出完善可行的教育教学措施，努力使班级学生在法律法规、文明礼貌、学习等诸方面上都有较大的进步，力争使班级成为健康向上，充满活力的文明班集体。

三、具体工作措施

1、加强常规教育

（1）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修

课纪律，提高效率。

（2）、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

（3）、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

2、培养班级干部

及时召开班干部会议，针对班级管理中出现的问题，教给他们工作方法，使们们明确自己的职责，同时，要求他们之间齐心协力，共同管理好班级。

3、及时了解学情，明确目标、定期开展学习活动，对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，培养学生良好的学习态度和方法。在平时工作中，准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，明确学习目标，将集体的动力落实到每个学生身上，鼓励每一个学生自己进步。

4、家校结合经常与家长联系，及时了解学生的学习、生活情况，定期家访，做好记录。

5、重视关怀教育

定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。关心学生生活，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6、做好文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，培养学生的参与意识，促使学生的身心健康发展。

7、做好安全教育工作

安全工作重于泰山，平时要求学生时时、事事、处处注意安全，提高学生的安全防范意识。

总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。

第三篇：四班班务计划

四年级（1）班班务工作计划

2008——2009第二学期

一、学生情况分析

我班共有学生60人，其中男生34人，女生 26 人。大多数同学上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不够端正，学习成绩较差。这些都影响班级工作的顺利开展。针对这种概况，本学期将通过开展各项有益活动，使班上形成良好的班风班纪，培养中队干部的工作能力，下大力气，讲究技巧，因人施教，努力抓好班级工作，形成良好的学习氛围，促进学生全面发展。争取在这学期班级工作中有新的突破。

二、教育总目标

1、重视学生的思想教育，对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

２．加强对学生的安全教育

① 利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。

② 观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，学习《小学生守则》，〈小学生日常行为规范〉 班级规章制度。以他们为教育准绳，深刻对照自己，检查自己，约束自己，以班兴我荣，班衰我耻为宗旨。切实加强学生的行为规范。

4、利用班队课或其他活动时间，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，提高的综合素质。

5、继续抓好后进生的转化工作，认真了解学生具体情况，多与学生进行思想交流，帮助学生端正学习态度，放下思想包袱，提高学习成绩。

6、继续开展“1帮1”的活动，抓好班级“小骨干”、“小老师”的培养和后进生工作，通过活动的开展，加强学生思想交流，互

帮互学，增进同学之间的友谊，培养学生的工作能力。

三、教育内容和措施

1、文明行为教育：

（1）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间

早读，根据班级的特点，落实每周一次晨会，班会的行为规范训

练，使行为规范经常化。

（2）认真抓好一分钟预备铃，班干部轮流值日（背小学生行为规

范、诗歌）。

（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出

“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我教育。

2、养成教育：

（1）教育学生做个文明礼貌的人，经常使用文明用语。

（2）让学生养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤换

衣等好习惯。

（3）教育学生养成不乱丢纸屑，看到垃圾就弯腰的好习惯，增强

学生的环保意识。

③ 进行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯、上学回家途

中等，以求杜绝危险事故的发生。

主要措施 ：

1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，指导学生实施目标。

5、重视主题班会与主题队会的开展 在学校的统一布署下，要

注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵

魂的洗礼留下深刻印象并指导自己以后的言行。另外，根据本班

学生在思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会和队会，5、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。

6、定期召开班务会议，及时讨论出现的问题。

7、每周对学生进行思想及安全卫生教育，作好学生的安全工作、教育学生严格遵守交通规则，不逆向行走，不趴车，不到危险地带逗留，不玩危险性的游戏，不吃过期、发霉的食品。不玩火、不触电。每周对学生的日常行为进行量化一次。

8、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；安排好学生寒假生活。

三、活动安排

二月份

1.报名注册，2.对学生进行思想及安全教育。

3.对学生进行学习习惯的教育.加强常规训练与检查

4.竞争上岗，选举班干部。召开会议，提出要求。收缴学生假期社会实践作业，作品。

6进行“新学期，新面貌”主题班会

三月份

1、学雷锋教育系列活动

2.进行安全、卫生教育。

3开展孝敬母亲的迎“三八”征文活动.开展“校园健康系行动”系列活动——绘画、征文比赛； 5开展“校园健康系行动”系列活动——应急避险知识普及； 6开展消防安全知识竞赛、消防演练活动；

7开展“生命在你手中，健康伴你成长”主题班会

四月份

1、法制安全讲座：“珍惜生命，健康成长”演讲比赛； 2 放风筝比赛

3开展“讲革命前辈故事”活动。

4开展食品卫生，传染性疾病宣传活动；

5向安全因素说“不”的行为展演；

6组织学生参加学校运动会；.广播操比赛.7.迎接期中考试

8开展“温馨家园”班级布置活动

五月份

1、召开家长座谈会

2、继续加强学生常规训练。

3心理健康教育讨讲座；参加国旗班演讲，红领巾广播

4、筹办校园艺术节活动

六月份。

2、出刊迎“六一”黑板报。

3、防溺水宣传教育活动

4、指导学生制订复习计划，组织学生参加期末考试

5、进行学生操行评定。

6、安排学生暑假生活。

丁秀芳

2009年2月

第四篇：苗苗四班班务计划

苗苗四班班务计划

一、班况分析

本班共有19名幼儿，年龄在三周岁——四周岁之间，大部分的幼儿从未上过幼儿园，通过一个星期与孩子们之间的接触，我发现他们没有集体生活经验，对幼儿园感到陌生，有一定的恐惧心理；生活自理能力欠缺，不能独立解小便，进餐。孩子们普遍存在的问题是：常常以自我为中心，没有集体意识和合作意识；不知道如何与他人交往，见到人多会紧张；个别幼儿还有一定的攻击性行为。

二、保教工作总目标

根据以上班况分析，本学期的保教重点是：

1、重视情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感，适时恰当地给予积极的反应，帮幼儿建立起对老师的依赖与信任，培养他们的安全感，使他们逐渐适应集体生活，乐意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及情绪反应，使他们处于较好的心理状态。

2、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活，积极培养幼儿的生活自理能力，发展幼儿的身体活动能力，保护幼儿的安全。

3、注重环境创设。以温馨、安全、舒适为主，提供宽敞的活动空间。

4、寓教育与生活。在日常生活中，以热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。

5、注重个别指导。尊重幼儿的个人特征，积极发挥幼儿活动中主动性，并给予支持和鼓励，以个别交流、个别教育为主。

6、注重语言发展。教师的日常生活中语速要慢，引导幼儿多开口，充分调动幼儿听说的积极性，多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例，扩大语言经验。

三、各领域发展目标

（一）健康：

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。

2、进一步学会独立进餐和入厕，穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。

3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。

4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

5、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言：

1、学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

（三）社会：

1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。

2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

6、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

（四）科学：

1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类。

3、喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻等。

4、亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。

（五）艺术：

1、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。

3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。

四、常规教育

（一）让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道别。

（二）、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好。

（三）、能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。

（四）、学习洗手、漱口的方法，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。

（五）、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。

（六）、学会听上课的信号。

（七）、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动。

（八）、让幼儿喜欢参与各项活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼。

（九）、让幼儿懂得离园应向老师告别，不能擅自离开，更不能和陌生人走。

五、安全教育

1、每周一节安全教育活动，幼儿每时每刻应在教师的视线内。

2、定期检查教室内的物品，如有不安全隐患应即使请专业人士来进行维修。

3、经常检查幼儿的口袋里是否有危险的物品，教育幼儿不把零食及玩具带到幼儿园。

六、家长工作

（一）、每天与家长们说一说幼儿在园的表现，微笑服务家长朋友。

（二）、定期更换家园联系栏内的信息，让家长朋友们及时了解最新教育幼儿的知识。

（三）、本学期，要通过电话、写信等方式和家长进行交流，每位家长交流不少于2次。

七、配合方面

本学期，我们班有两名教师，其中一名教师刚从学校毕业，所以，我要努力的带好这名教师。同时，我们俩人要不断努力，取长补短，共同把苗苗四班带好。

第五篇：七年级班务计划

七年级第二学期班务工作计划

一、班级基本情况分析

我班现有学生52人，女生21人，男生31人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真;但也有一部分男同学课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。

二、工作目标

本学期进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

三、主要工作及实施措施

1，坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事 宜，做到有目标，有计划，落实好班级的各项活动。

2，结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布 置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。

3，加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干 部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精 神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

4，强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定 班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并 注重及时总结。

5，加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

6，多谈话、多教育，平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况

7，与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

四、班级主要活动内容 三月：

1、学习班级规章制度

2、继续加强安全教育

3、座位调整

4、主题班会： 新学期，话理想 四月：

1、清明节扫墓活动

2、做好迎接期中考试工作

3、开展班级之星评选活动

4、做好期中总结工作

五月：

1、分享五一假期感受班会

2、感恩母亲主题活动 六月：

1、继续加强安全教育

2、组织期末竞考动员会

3、组织学生迎接期末竞考。