文明教师申报材料

第一篇：文明教师申报材料

我是一九七八年从事教育工作的。二十八年的教学生涯，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。对于孩子来说，认识世界是从认识人口开始的，教师的一言一行都应该修养到不愧人师的地步。我是这样想的，更努力地去做，不管学生是大是小，不管他们是先进还是落后，我总是善意而公正地加以对待，使他们衣着大方得体，谈吐亲切自然，使学生从自己身上具体地感受到了学校的温暖与吸引力。使他们产生为一个人的感觉，体验到个人的尊严。更多地时候我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。因此，不管教的是那一班，学生都很喜欢我，我说的话他们愿意听，我提的要求他们愿意服从，这使我的教育工作进行的非常顺利，形成了一定的良性循环。由于长时间的做学生的朋友，与他们同欢乐，共悲戚，我得到了一批学生真诚而纯洁的爱，即使毕业，学生们仍时常回来看我，与我谈天谈地，亲密无间。

没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业热爱，对学生热爱，才能教好书，管好班级。在工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能平等对待，我深知差生是百花园中生病的弱苗，只有白般呵护，他们才能健康成长，更注重对他们的教育，我能想方设法了解学生，爱学生，走进学生心田，做学生贴心人。很多所谓的差生在我的教导下会变的热爱同学，积极向上、热爱集体，我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。

教书先教人，润物细无声。在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。经常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。树立良好的班风，组建强有力的班干部队伍，组织学生学习教育意义的文章，针对小学生辨别是非能力差的特点，创设教育机会，使学生体验到好与坏、是与非、善与恶。及时把班里出现的问题和学生一起分析。对好的表扬鼓励，对错的提出要求，寄予希望。

扎实抓教学，耐心育桃李。我经常教育学生，光有好的的品德，没有扎实的文化基础，没有本领，只能是一纸空文。因此，我平时认真做到认真备课，有的放矢，抓好课堂教育，力求讲清重点，力求掌握知识少而精，学扎实。加强作业完成管理，每组设小组长一名，积极探索，改进教学方法，要求学生遵守纪律，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的教学课内外活动，从各方面提高学生学习兴趣，对自己的教学经验进行总结，对学生的每一个知识点掌握情况均进行动态记录。积极探索，改进教学方法，要求学生遵守纪律，积极主动听课、学习，向课堂教学要质量，不加重课业负担，做到了有张有弛，班级各课成绩都很优秀，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好风气。

面向全体学生，因材施教，促进全面发展。现代教育，是要让学生受到均等教育，张扬个性，让学生全面发展。各种不同类型的同学，他们都有自己的闪光点，都希望得到老师的赞赏和表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心，只是表现形式不同。在平时的工作中，我都注意观察，尽量使每个学生都得到锻炼发展机会，抓住最佳时机教育学生。

更新教育观念，坚持教学改革。身为市级骨干教师、年级教研组长的自己，带头以主人翁的姿态投身于教研之中，为了掌握新教法，不顾体弱多病，多次参加市区教体局举办的新教材培训、交流等活动，并于xx年赴上海师范大学学习取经。由于自己的不懈努力和勇于探索，xx年在湖滨区教体局组织的教法改革优质大奖赛中，荣获品德组一等奖。所教学课—数学、历史考试中成绩均居同年级首位，深受校领导、家长的好评。

为了更好地教书、育人、不断充实自己，提高自身素质，撰写教学论文多项，分别获市级、区级奖励。

家长沟通、共同教育孩子。父母是孩子的第一任老师，父母的行为经常影响着孩子。父母的教育对孩子起着很大作用。因此平时我很注重与家长沟通，但从不告状，都是向家长通报孩子的成长、学习情况及出现的一些问题，共同协商解决对策，每学期要召开两次家长会，还要个别走访一遍家长，受到了良好的教育效果。

第二篇：文明村镇申报

庙秘字〔2013〕02号

关于申报阜阳市文明村镇的报告

颍东区文明委：

根据有关文件精神，我镇马圩村在创建精神文明方面取得了一定成就，符合阜阳市文明村的相关条件，特向上级申报马圩村为第三届阜阳市文明村。

妥否，请批示！

中共老庙镇委员会

2013年1月14日

第三篇：文明学校申报

关于转发《关于开展第十二届南安市文明学校申报和对第十一届文明学校进行届中复查工作的通知》的通知

各小学：

现将《关于开展第十二届南安市文明学校申报和对第十一届文明学校进行届中复查工作的通知》（南委教[2011]24号转发给你们，请欲申报的第十二届南安市文明学校的学校于6月10日将《南安市第十二届（2010—2012）文明学校申报表》（附件1）送交学区办公室，请炉山小学做好迎接复查准备工作。

乐峰中心小学

2011-5-26

附1：

南 安 市 教 育 局

南委教[2011]24号

关于开展第十二届南安市文明学校申报和对第十一届文明学校进行届中复查工作的通知

各中学、中心小学、市直学校、民办学校：

根据南安市文明委《关于开展第十二届南安市文明单位（学校、村镇、社区）申报和对第十一届南安市文明单位（学校、村镇、社区）进行届中复查工作的通知》（南文明委〔2011〕5号）精神，市文明委决定开展第十二届（2010—2012）南安市文明单位申报活动，并对第十一届（2007-2009）南安市文明单位进行届中复查。现将有关事项通知如下：

一、关于第十二届南安市文明学校的申报工作

1.申报时间：即日起至2011年6月20日

2.申报依据：《南安市精神文明创建活动管理办法》（南文明委〔2009〕6号通知）。

3.申报条件：凡是符合《转发关于印发福建省文明学校评估暂行标准的通知》（南委教

[2011]21号）和《转发关于印发〈福建省学校德育工作测评方案（试行）〉的通知》（南委教〔2010〕74号）有关南安市文明学校评选标准的学校，可申报参评南安市文明学校。

4.申报途径、途径：具备申报文明学校资格的，应向市委教育工委提交申请报告，填写

《南安市第十二届（2010—2012）文明学校申报表》（附件1），在规定时间内报送市委教育工委。市委教育工委将组织对申报学校进行审查，符合条件的给予推荐申报。没有在规定时间内申报的学校不纳入第十二届南安市文明学校考评。

二、关于第十一届南安市文明学校届中复查工作

1.复查时间：即日起至6月20日

2.复查对象：所有第十一届南安市文明学校

3.复查内容和方法：届中复查按照《南安市精神文明创建活动管理办法》所规定的标准进行考核。

（1）单位自查。复查学校要对照评选标准，认真回顾总结获得荣誉以来在继续深入开展文明学校创建活动中，有何新规划、新机制、新特色、新做法和新成效，以及存在的问题，写出不少于1000字的自查报告，填写《南安市第十一届文明学校届中考查表》（附件2）分别送市委教育工委、市委文明办存档。

（2）实地查看。市委教育工委、市委文明办对第十一届南安市文明学校按10%的比例进行抽查考核。

（3）部门审查。市委文明办负责将所有第十一届南安市文明学校名单统一报送市纪检、综治、计生、安监等部门征求意见。

4.复查结果：根据《南安市精神文明创建活动管理办法》，对在复查中发现工作停滞不前或严重滑坡，发生突出问题或重大问题的单位，由市委文明办根据复查情况向市文明委提出处理建议，市文明委将视情况分别给予通报批评、限期整改、取消下一届申报资格、报市委、市政府批准后撤销荣誉称号等处理。

各有关学校要以此次申报和复查工作为契机，进一步加大精神文明创建工作力度，拓展精神文明创建工作思路，促进精神文明创建活动深入发展。申报参评第十二届南安市文明学校的单位要认真做好新一届文明学校创建规划，届期内每年要制定创建计划，及时做好创建总结，不断提高文明单位创建水平。

附件：1.2.南安市第十二届（2010—2012）文明学校申报表.doc 南安市第十一届文明学校届中考查表.doc

中共南安市委教育工作委员会

2011年5月17日

附2：

中共南安市委教育工作委员会

南安市教育局

南委教[2011]21号

转发关于印发福建省文明学校评估暂行标准的通知

各中学、中心小学、市直学校、民办学校：

现将福建省委教育工委、福建省教育厅关于《转发中共福建省委文明办关于印发福建省文明学校评估暂行标准的通知》（闽委教办宣〔2011〕22号）转发给你们，请各有关学校按福建省文明学校评估标准，认真做好迎接省级文明学校评估的各项工作。泉州市、南安市文明学校评估参照本标准执行。

附件：

中共南安市委教育工作委员会南安市教育局

2011年5月9日

闽委教办宣〔2011〕22号.doc

第四篇：文明宿舍申报

申报项目： 文明宿舍

申报单位：马家寨中学

江陵县马家寨中学

2012年4月10日

马家寨中学创建“文明宿舍”申报材料

争先创优是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，多年来，在县教育局的领导下，在县教育局勤管办的帮助、支持下，按照创建文明单位的要求，我们已光荣地获得了江陵县“放心食堂”的称号。本学期，我校将争创“文明宿舍”作为争先创优的重点，并做了大量具体而细致的工作，取得了可喜的成绩。今借申报“文明宿舍”之机，将我们的工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任，构建“文明宿舍”创建工作格局。为保证创建“文明宿舍”工作的有序展开，为确保此项工作落到实处，我校成立了“文明寝室创建活动领导小组”：

组长：魏立洲

副组长：崔恒江 蔡贤玉 办公室主任：田 刚 伍开义

组员：王才俊、胡杨悝等十四位班主任，杨娇菊、胡宝俊等八位宿舍管理员。

创建工作始终在领导小组的指挥下开展，制定了一系列的工作方案，明确了各自的工作责任，形成了齐抓共管的工作格局。

二、转变思想，提高认识，夯实“文明宿舍”创建工作基础。

以往，我校极少数教师和大部分学生认为宿舍只是睡觉、休息、玩耍等生活的场所。本学期，我们通过一系列的活动，转变这些老师和学生的思想，使全校的教职员工和学生都认识到：宿舍不仅是学生生活、学习、交流的重要场所，还是营造良好班风、学风及培养健康文明的生活作风的温馨港湾。宿舍文化是校园文化的折射，是家庭文化的延伸，是社会文化的浓缩。良好的宿舍环境和良好的宿舍风气对提高同学道德修养综合素质起着感染熏陶、潜移默化、净化心灵的作用。学生宿舍，应该成为德育教育的重要阵地。

三、狠抓硬件，改善条件，打开“文明宿舍”创建工作通道。

以前我校受外部环境的制约，学生宿舍较为落后，只有一栋比较陈旧的“学生公寓”和一栋已成危房的学生宿舍。“工欲善其事，必先利其器”，2010年，在局领导的关怀中和学校的努力下，陈旧的“学生公寓”得以整修，如今已焕发新姿，危房已拆除，取而代之的是一栋气势恢宏，结构合理，设施先进的学生公寓。每个寝室住宿学生不超过8人，寝室内采光、通风良好，消防设施、灭火器材齐全、安全、完好。硬件的完善，基础设施建设的改善已为我校申报“文明宿舍”的成功打开了一条通道。

四、创新机制，注重细节，突出“文明宿舍”创建工作育人本色。

一）、用人性化的关怀来酝酿浓浓的育人情意。

宿舍要给学生家的感觉，所以人性化的关怀在宿舍管理中应该是一块基石，没有人性化关怀的管理和教育犹如无源之水。在宿舍日常管理中，人性化关怀是我们一直坚持的做法。比如，雨雪天，地面湿滑，我们在进门处放置地毯防滑；开学初，管理员和班主任手把手教学生叠被子、铺床单；学生生病了，管理员在第一时间通知班主任和家长。我们用制度来要求班主任和宿舍管理员，让他们在检查卫生、纪律、安全的同时，更多的应该是感情的交流。现在，老师在宿舍里经常关心学生生活上的事情，嘘寒问暖，促膝谈心，已酝酿出了一股浓浓的育人情意。

二）、用科学化的管理来保障良好的育人效果。

为了保障宿舍作为德育重要阵地的育人效果，本学期开学，在创建领导小组的精心组织和安排下，制定了一系列详细的规章制度和创建方案，通过科学化的管理来保障良好的育人效果。

第一阶段（9月1日——9月30日），在此期间我们将宿舍的制度建设和环境卫生作为工作的重点。我们制定了《马家寨中学学生宿舍管理员工作职责》、《马家寨中学学生宿舍管理员考核细则》、《马家寨中学学生文明寝室评比细则》、《马家寨中学班主任考评细则》等一系列的规章制度，这样使宿舍管理有章可循。负责具体管理的政教处坚持每日必查，每日公布，真正将工作落到了实处。9月28日，经过一个月的努力，学生宿舍环境卫生大为改善，并涌现出来一大批文明寝室。

第二阶段（10月8日——10月31日）在第一阶段的基础上，我们将寝室文化建设作为第二阶段的工作重点。为了将此项工作做好，我们拟定了具体的工作方案，并加以指导。我们要求每一个寝室都要有门牌、文明公约、寝室成员信息及值班表，每一个寝室的布置都应该彰显个性，突出文化。如今走进宿舍，首先吸引眼球的是一个个独树一帜的门牌：“腾龙阁”、“晨曦园”、“思齐坊”等；驻足门前，一句句迸射智慧火花的格言又让你心头一亮：“虽然我是一颗小星星，但我能散发出无限的光芒。”“相识不是为了分离，互助不是为了利益。”“我的寝室我做主，欢声笑语充满屋。”走进寝室，更能感受学生对美的追求，对生活的热爱，对人生的憧憬：或是一个个小星星串成了一道美丽的门帘，或是一只只小纸鹤组成了一个勾起童年梦想的风铃，或是一句句名言折射出学生对未来的遥想。再看地面，干净如洗，鞋盆笔直成线；移步床前，床铺整理颇有军人风范，物品摆放整齐划一。10月28日，我们组织部分教师和学生对寝室文化建设展开评比，共评出23个文明寝室，并进行了隆重的表彰和授牌。

第三阶段（11月1日——11月30日）经过两个月的努力，现在的学生宿舍已变得环境整洁干净美观，氛围健康活泼向上，为了让学生能够更文明守礼，我们又出台了《携手文明，守纪知礼，学会生活，争创和谐》的第三阶段创建方案，从寝室卫生，寝室纪律，生活习惯，寝室和谐四个方面耐心细致地引导学生，教育学生。如今学生在宿舍里脚步轻快但决不疯赶打闹，时常欢声笑语但决不大喊大叫，学生上下床铺动作规范，熄灯后校园寂静无声，文明守礼正内化为住宿学生的一种习惯。

第四阶段（12月1日——学期结束），此阶段为申报阶段。

第五阶段（2月12日——4月中旬），此阶段为整改、迎检阶段。为了将宿舍真正建设成学生的家，为了让学生在寝室真正感受家的气氛，为了让宿舍成为育人的一块阵地，新学期我校又做了大量的整改工作，主要有两个方面：一是整体营造文化氛围，规范宿舍管理。为此，我们在宿舍安装了32块关于感恩、节约、安全、励志的标语；每个寝室都安装了一块制度信息牌，上面有文明寝室的评比细则，有寝室的全家福，有寝室学生的个人信息，有值日表；每栋宿舍都安装了寝室管理公布栏，做到卫生、纪律、安全等一日一记载，一日一公布，一日一结账。二是创建寝室文化，彰显学生个性。在上学期的基础上，本学期学生寝室变得更美了、更有个性了、更像一个温馨的家了。透着喜气的彩带，励志的名言，精美的手工制品让一个个寝室都成了学生自己喜爱的“家”。

虽然我们在创建“文明宿舍”的过程中付出了许多的心血和汗水，也取得了可喜的成绩和效果；但我们深知，我们只是迈出了创建的第一步，我们离理想的目标还很远，然而我们不畏艰难，不怕失败，我们会继续努力。

最后，恳请领导批准我们的申请！

江陵县马家寨中学

2012年4月10日

第五篇：申报文明社区材料

申报文明社区材料

****小区占地120多亩，建有17幢商住楼、16幢山顶独立别墅，总建筑面积近23万M。现有居民住户1660户，居民6000人，各项配套设施、管理制度完善，社区管理和服务都比较细致到位，在加强文明教育和文化建设、维护小区治安稳定等方面做了大量工作，取得了明显成效。

一、加强组织建设，开展创建活动

1.组织领导，扎实有效。按照市《文明社区创建标准》有关规定，****小区成立了以街道、居委会、物业及各职能部门领导组成的创建精神文明委员会、社区管理委员会，积极开展文明社区创建活动，小区同时成立了居民纠纷调解委员会、治安委员会、计划生育、妇代会等组织，全体人员团结协作，作风民主，共同制定了相应的创建规划和办事公开承诺制度；志愿者服务责任制和物业公司提供的各项服务具体措施，并把这些制度上墙，便于居民监督，为创建文明小区打下了良好的基础。

2.精神文明，成效显著。进入小区就会看到大大小小的标牌：“邻里守望，大家相帮，各献其爱，共享幸福”“人人遵纪守法，社区长治久安”等一些琅琅上口的标语口号。这些真诚、朴实的语言已成为创建文明小区的动员令和行为准则。（1）充分利用社区内的板报、橱窗，向居民宣传，并发放宣传资料（2）出资制作了精神文明、反腐倡廉、科普知识、健康教育、消防知识、法律法规、知识角等宣传栏，定期更换，版面图文清晰易懂，深受居民欢迎。同时制作了条幅标语，悬挂于社区醒目位置。（3）还

2通过图片展览、巡展活动，吸引了更多的居民参与，利用各种形式向居民进行道德教育、食品安全教育、健康教育、爱国主义教育、计划生育教育，提高了居民的自我保护意识和自我保护能力。

3.社区文化，引导群众。小区的图书室、舞蹈室、健身室、兵兵球室、篮球场、健身广场等场所一应俱存，并有专人管理。居民群众可自行到各活动场所进行活动，同时，小区还不定期组织开展群众性文体活动。让小区居民群众多参与多沟通多交流，营造了良好的社区文化氛围。

4.环境面貌，整洁优美。小区执行省、市城市管理各项法规，积极开展爱国卫生运动和城市环境建设，落实门前五包责任制，消灭卫生死角四处。小区还配有一支专业清洁队伍和绿化队伍，绿化面积达24271平方米。保障小区环境整洁优美，为小区居民群众营造良好的生活环境。

二、加强社区服务，架起服务群众的桥梁

1.社区服务，百姓满意。为了让居民生活的称心、方便，****小区成立了社区服务站，设有服务热线和公开承诺。有综合商店、便民诊所、美容美发、服装加工、干洗店等服务网点，积极安排下岗失业人员，广泛开展便民服务，还为居民上门服务，解决实际困难。对老、弱、病、残人员，小区管理处还组织了义务理发员定期到家里给他们理发，搞拥军拥属、法律咨询、卫生保健以及家政服务介绍等。服务内容贴近生活，贴近百姓，便民诊所免费为社区居民体检、测血压、量体温。并建立个人健康档案，定期到病人家中体检，深受住户欢迎。

2.工作扎实，成绩突出。为创造和谐文明社区，社区开展了“倡导文明新风，共建美好家园“活动，广泛宣传，全民动员，发动党员、在职党员认领公益岗位，还成立了有几十人参加的志愿者队伍：夕阳红志愿者、青少年志愿者、巾帼志愿者，每月定期开展义务劳动，拣白色垃圾。同时开展“邻里一家亲，走进邻里门，关心邻里事，认识邻里人”活动，通过活动，促进了社区和谐、邻里团结、家庭和睦，营造了创建文明社区的良好氛围。

社区设立了便民栏和政务公开栏，公布办事程序、手续、时间、承办单位，公开物业管理处财务及工作情况，既增加了工作的透明度，提高了工作效率，又方便了群众监督。

三、实施综合治理，确保社区安宁

1.群防群管，制度完善。为加强社会治安综合治理工作，小区成立了安全小区创建组织。配有专职保安队伍，实行24小时轮流值班制度，切实提高了对小区治安的控制能力。此外警民共建，群防群治。小区内建立了治安警务室，公布了片警资料、报警电话，各栋分别设立一名志愿者治安员，对外来人口随时掌握情况，做到底数清、情况明；对进入小区的陌生人进行盘查，防止不法分子作案，预防和减少多发性案件的发生。

2.社区秩序，安定井然。小区成立了调解小组，配备了调解员对小区内的邻里之间、住户之间的矛盾和摩擦进行调解，化解矛盾于萌芽状态，避免了矛盾激化，稳定了社区秩序。小区现在民风正、民情好，无火灾和重大事故，无集体上访事件。目前社区内秩序井然，人际关系和谐。