第一篇：13届职高一班文明班申请材料
13届职高一班文明班级申请书
一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校学生处的领导下，我们13届职高1班的班级工作开得很顺利，回顾一年来的工作，我们取得了不少成绩，积累了很多实践经验，又发现了自身存在的一些不足，现将我们工作中的一些做法和特色总结如下，以期申请文明班级：
一、有较强的组织纪律性
开学初从日常考勤、自习纪律、早操、上课纪律、卫生打扫、仪容仪表、宿舍管理等方面入手细致进行操作管理，经过一年的努力，我班学生已经形成较强的时间观念和纪律观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的习惯。在礼仪值周考评中，多次获得“A”，考评档次名列基础部前茅；在学校组织的卫生大检查中，荣获“卫生打扫先进班级”，在日常卫生检查中也多次被表扬；在礼仪知识竞赛中获得三等奖，此外积极倡导学生参与学校组织的其他活动，获得多项奖励。
二、狠抓学风建设
要求学生利用一切可以利用的时间学习，早自习以前半小时大部分学生能到位朗读，发挥课代表的督促服务引导功能，有多门次获得年级一等奖，多人获得学科竞赛单科奖
励，有一人获学校特等奖学金，三人分获一、二、三等奖。整个班级学习风气浓厚，学生有很强的竞争意识，在部上组织的月考好期中期末考试中成绩领先。
三、班干部工作认真得力
班干部在工作中以身作则，冲锋在前，在各自的岗位上作出了值得肯定的成绩，班干部定期开会，总结经验，交流心得，提高自己管理与工作能力。
四、重视培养学生的各项能力与兴趣
积极倡导学生参加各种社团，在书法比赛中有两人获奖，有好几名学生参加排球训练，有一名学生获乒乓球比赛全校第一名，此外有两名学生分明加入学生会和文学社团。
五、开创性、人性化的开展工作
在学生周六请假方面，要求必须家长电话和班主任联系后方准假，杜绝了学生虚请假不回家的状况，而且学生家长可利用请假机会与班主任沟通交流学生情况；要求跑校生在晚自习下后迅速离开学校回家，避免单独行走带来的安全隐患；出现违纪事件及时报告制度，及时疏通开导，避免再次犯错及错误扩大化。
第二篇：职高班专业课期末考卷
职高班幼师类专业课期末考卷
总分：350分
时间：150分钟
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内）
1．幼儿教育的最典型形式是（）
A．电化教育
B．远程教育
C．家庭教育
D．幼儿园教育
2.幼儿一般是指（）的儿童
A．3～6、7岁
B．0～3岁
C．0～6、7岁
D．7～10岁
3.幼儿教师职业道德的核心内容是（）
A．对幼教事业的热爱
B．广博的知识
C．良好的性格
D．教育能力.（）原则从客观实际出发，来揭示在教育过程中幼儿心理发生，发展的客观规律。
A．综合性
B．发展性
C．实践性
D．客观性.（）是教师教育生涯的随笔记录。
A．教案
B．教学设计
C．教育笔记
D．教学大纲.幼儿期的主要思维方式（）
A．动作思维
B．具体形象思维
C．抽象思维
D．想象思维.（）是对事物的概括的、间接的反映。
A．记忆
B．认知
C．感知觉
D．思维.过去经验在头脑中的保持和重现是指（）
A．记忆
B．思维
C．感觉 D．知觉.活泼好动，反应敏捷的幼儿属于（）
A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质
10.（）是幼儿教师知识结构中的核心部分。
A．对幼教事业的热爱 B．幼儿教育理论 C．幼儿教师性格 D．沟通方式.下列属于自然环境的是（）。
A.社会制度
B.家庭状况
C.空气 D.受教育状况.教师运用口头语言，系统地向学生传授知识的教学方法称为（）法。
A.谈话 B.讨论 C.读书指导 D.讲授.教师与幼儿的（）关系是具体活动中各种关系形态的基础。
A．师生
B．民主
C．平等
D．教学.（）将儿童的认知发展划分为四个阶段。
A.艾里克森 B.皮亚杰 C.柯尔伯格 D.朱智贤.（）是指机体生长发育的程度或水平。
A．环境 B．生理成熟
C．关键期 D．遗传.幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（）。
A．泪囊炎 B．中耳炎
C．结膜炎 D．咽喉炎.大约（）岁，人体的骨化过程完成。
A．10—15 B．15—20
C．20—25 D．25—30.幼儿血液中有吞噬细胞作用的（）较少，所以抗病能力差，易感染疾病。
A．红细胞 B．白细胞
C．血小板 D．血红蛋白.从（）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。
A．2—3 B．3—4
C．4—5 D．5—6.幼儿乳牙因（）薄，（）松脆，易发生龋齿。
A．牙本质，牙釉质 B．牙骨质，牙釉质
C．牙釉质，牙本质
D．牙釉质，牙骨质
21.一般混合性食物在胃里的排空时间是（）个小时。
A．1—2 B．2—3
C．3—4 D．4—5
22.因甲状腺素分泌过少，导致人体骨骼生长发育缓慢，身材矮小，性功能不成熟，这样的病称为（）
A．矮小病 B．呆小症
C．低下症 D．巨人症
23.电视、电脑游戏等是伤害幼儿（）的有利杀手。
A．智力 B．体力
C．视力 D．听力
24.生长激素是由()分泌的。
A．甲状腺 B．甲状旁腺
C．胸腺 D．脑垂体
25.幼儿身高增长，主要是在（）。
A．上午 B．下午
C．傍晚 D．夜里
26.因为安静时所需要的血液量比活动少，对减轻（）负担有利，因此必须保
证幼儿的充足的睡眠。
A．肝脏 B．肾脏
C．心脏 D．脾脏
27.幼儿早期肌肉活动不协调的主要原因是因为（）的发育较晚。
A．大脑 B．小脑
C．中脑 D．间脑
28.给幼儿提供的饮食中要注意补（），如海带、海鱼等，含（）丰富，可保证幼儿的需要。
A．碘，碘 B．钙，钙
C．铁，铁 D．锌，锌
29.出生后第一个十年内生长非常迅速并基本成熟的系统是（）
A．淋巴系统 B．神经系统
C．心血管系统 D．呼吸系统
30.预防龋齿最重要的措施是（）
A．保持口腔卫生 B．少吃糖
C．少吃酸性食物 D．加强营养
二、填空题（本大题共20道小题，每空一分，共90分）.对年龄阶段的划分必须以个体心理发展的规律为依据，美国心理学家（）将儿童道德认知发展划分为三水平六阶段。.教育是（）传递的系统，是培养、造就人才的系统。.幼儿园创设适宜的教育环境包括（）环境和（）环境，其中物质环境包括空间、（）、（）。.教师与幼儿的沟通主要有（）和言语两种方式，其中（）沟通是教师与幼儿之间交流的主要途径。.性格包括（）和内倾型、（）和独立型等几种类型。.幼儿能力的差异表现在（）的差异、（）的差异和表现早晚的差异。.心理发展的性质包括联系性与（）性，（）性与顺序性，（）性，（）性。.幼儿教育心理学的作用可以从（）和（）两方面体现出来。.幼儿期心理发展的年龄特征可以从言语发展、（）发展、（）发展、（）与社会化发展等不同的方面体现出来。.气质的动力特征表现在心理活动的速度、（）、（）、灵活性、（）等方面。11.（）和（）是心理发展的物质前提和基础。.心理发展是通过一系列的（）变和（）变的过程体现出来的。.运动系统由骨、（）和（）组成。组成人体的骨骼共有（）块。.酶是活细胞产生的具有催化能力的（），这种催化能力称为（）。.幼儿穿的鞋过小会影响（）的正常发育。幼儿过于肥胖，走路、站立时间过长，或负重过度，都可能导致足弓塌陷，引起（）。
16.教师要随时纠正幼儿坐、（）、（）中的不正确姿势，并为幼儿做出榜样。
17.幼儿发音时间过长，或经常哭闹，会使声带增厚，声音变得嘶哑，这是因为幼儿的声带不够（）、声门肌肉容易（）。
18.幼儿高级神经活动的特点是：（）过程强于（）过程。
19.幼儿神经系统发育不够完善，对骨骼肌的调节功能不强，所以（）发育不同速，（）的精细动作不易掌握。
20.大脑两半球的功能是不同的，左脑半球主要通过（）来表达内心世界，右脑半球主要通过（）来表达内心世界。
三、多项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。从下列每小题的四个备选答案中选出二至四个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内）.幼儿教育的原则（）
A．热爱与尊重幼儿 B．促进身心全面和谐发展
C．面向全体，因人 施教 D．保教合一
E．教育的活动性和活动的多样性.幼儿想象的发展特点主要表现在（）
A．想象的不确定性 B．想象的夸张与混淆
C．想象与现实不符
D．想象的任意性
E．想象的再造性.下列属于社会环境的是（）
A．社会制度 B．养料
C．家庭状况 D．受教育状况
E． 阳光.下列属于一般能力的是（）
A．注意力 B．记忆力
C．理解力 D．想象力
E．发展力.课堂教学常用的教学方法有（）
A．问卷法 B．讲授法
C．谈话法 D．讨论法
E．访谈法 6.与成人相比，幼儿血液中相对较多的成分是（）。
A．血液量 B．水分
C．无机盐 D．红细胞及所含血红蛋白量
E．凝血物质.属于消化腺的是（）。
A．肝 B．脾
C．胰 D．舌
E．肾上腺.和生长激素有关的病症有（）
A．呆小症 B．巨人症
C．肢端肥大症 D．侏儒症
E．甲亢.痰是由下列哪些东西组成的（）
A．鼻涕 B．粘液
C．细菌 D．唾液
E．灰尘.酶具有的特性（）
A．普遍性 B．不稳定性
C．专一性 D．高催化性
四、判断题（在正确的题干后括号内画“√”，错误的画“×”，本大题共15小题，每题2分，共30分）.爱好是个人力求接近、探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向。（）.情绪可以调控意志，使理智服从于情绪。（）.幼儿教师要胜任幼儿教育工作，首要条件是锤炼自己的心理素质。（）.讲授法有利于培养加强独立思考和口头表达能力，讨论法是一种最经济的教 学方法。（）.发展既包括人的发展，也包括事物或整个社会的发展，心理学中的发展主要指个体的身心发展。（）.神经系统的发展和生殖系统的发展是不平衡的，发展速度也不一致，神经系统的发展先慢后快，而生殖系统则是先快后慢。（）.在艾里克森人格发展八个阶段中，只有前两个阶段属于婴幼儿时期。（）.一般能力的有机结合就是智力。（）.人的气质不具有天赋性，不受遗传素质的影响。（）.幼儿骨骼中含无机物较多，有机物较少，因此，骨的弹性小而硬度大，易骨折但不易变形。（）
11.幼儿鼻腔窄小，但已长鼻毛，能阻挡灰尘和细菌，抵御上呼吸道感染。（）12.幼儿摄取的食物过于细致，不利于牙齿的生长发育。（）
13.幼儿期常有淋巴结肿大和扁桃体发炎是非常正常的。（）
14.幼儿血液中含水分较多，含红细胞较少，因此，幼儿出血时血液凝固较慢。（）
15.甲状腺功能亢进者，表现为甲状腺肿大，有的幼儿还伴有突眼症状。（）
五、名词解释（本大题共8小题，每小题5分，共40分）.系统：.同化作用：.素质教育：.遗传：
5.新陈代谢：
6.想象：
7.社会性：
8.感知觉：
六、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）.在当今社会，幼儿教师所扮演的角色包括哪些？.心理发展的含义与特点是什么？.幼儿心脏、血管有哪些主要特点？如何照顾患有先天性心脏病的幼儿？
4.学习幼儿教育心理学的意义？
5.幼儿的耳有什么主要特点？怎样保护幼儿听力？
七、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
1.你是如何理解早期教育的？过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响？
2.“幼儿教师要有一颗不泯的童心”，你对这句话的理解是怎样的？
八、案例分析题（本大题共一小题，共20分）
试就下面的事件评述教师的处理方法是否恰当，并分析可能对幼儿产生的影响：（1）在分组活动时，一个幼儿走到教师身旁，向教师告状：“张明不专心画画，他在玩铅笔。”教师则答：“你是个乖孩子，返回到座位好好画画，待会儿我去批评张明。”
（2）老师对有关的内容进行提问，提问前做了如下说明：“想回答问题的先举手。谁坐的最好、最乖，我就请谁回答。”不少幼儿举手，老师选中了其中的一个，并说：“王梅很专心听老师讲话，我请她来回答。”一个叫李亮的幼儿每次都举手，但每次都不被选中。他一向被视为不听话的幼儿。但在这次活动中，老师每次提问时，他都坐的很端正，并连续举手六七次，可老师没有给他机会。此后，李亮显得很失望，不再举手，并把身子转向窗外。这时，老师说：“李亮，坐好些。如果你想让老师请你回答问题，你平时就要乖点。”
第三篇：职高升学班作文试题
职高升学班作文试题
一、应用文 1、1、下面是张晓明写给班主任李老师的请假条。该请假条从内容到格式上有五处错误，请指出错误并修改。（10分）李老师：
真是天有不测风云，人有旦夕祸福。昨天，我的爸爸春风满面，拉着一车葡萄到城里去卖。可他在回来的路上，与一辆机动三轮车相撞，爸爸头破血流，被人送进了医院。我要到医院照顾爸爸，向你请假三天，希一定批准。
此致 敬礼
学生 张晓明 即日
① ② ③ ④ ⑤
1．2、下面是一封书信，其中有五处错误，请按行文顺序说明并作修改。（10分）
陈刚同学： 你好？
初中毕业两年了，一直没有给你写信，请原谅。知你在广州打工，今有一事请你帮忙。我们是老同学，你一定可以满足我的要求。我们学校很重视英语课，我也很需要一本计算机专业英语词典，最好是我所学专业的，我在重庆买不到，请你务必帮我买到，买好后立即寄来，我再把书款给你寄来。
此致 敬礼
同学 刘明
① ② ③ ④ ⑤
1．3、下面这则通知，从内容到格式有五处错误，请指出并修改。（10分）
通知
兹定于明天下午，在德育处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。
此致 敬礼！
德育处
① ② ③ ④ ⑤
1．4、下面一张请假条从格式到内容共有五处错误，指出并加以改正。（10分）
张老师： 您好！
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师务必批准。此致 敬礼
请假人：王灿 2013年5月22日
2013年 5月20日下午5时
① ② ③ ④ ⑤
1．5、下面这则启事有几处错误，请按要求修改。（10分）
寻物启事
各位同学：
昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据和现金若干，望拾到者速与德育处王主任联系，或直接与本人联系，或直接与本人联系，电话***，本人将当面重金酬谢。
此致 敬礼
2013年5月21日
① ② ③ ④ ⑤
答案：
陈 名
1〃
1、①称谓未顶格 ②语言不简洁，直接交待爸爸因车祸伤重住院 ③未写清楚请假的具体时间，如（5月22日---25日）④“希一定批准”不得体，改为“请批准”
⑤ 日期不具体，改为 “2013年5月21日”字样
1．2、①称呼“陈刚同学”应顶格写 ②“你好”后面应用感叹号 ③“你一定可以满足我的要求”不够委婉，可改为“请你尽量帮忙” ④“务必”“立即”有命令语气，应去掉 ⑤落款无写信的具体时间
1．3、①“通知”应该写在第一行正中 ②“今天下午”可改为“今天下午4点30分”
③“学生会干部或各班班长”应改为“学生会干部和各班班长” ④“此致 敬礼”应删去
⑤落款处的“下午5时”应去掉
1．4、①称呼未顶格，“张老师”顶格写 ②落款姓名和日期写在同一行上，日期应写在姓名之下 ③请假条不需要问候语，删去“您好” ④“贵体欠安”不得体，改为“身体不适”或“感冒发烧”等 ⑤“望老师务必批准”用语不妥，改为“请批准”
1．5、①启事不必要称呼，去掉称呼“各位同学” ②落款中时间应与姓名交换位置
③“此致 敬礼”多余，删除“此致 敬礼” ④寻物启事中应把丢失的物品、数量、颜色等犯法吗的内容写具体 ⑤“重金酬谢”不妥，改为“感谢”
二、大作文
2．1、有人说幸福只是因人而异的主观感受，有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福必须有金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有人以索取为幸福；有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福…
请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的作文。（50分）
2．2、学会爱自己，是源于对生命本身的崇高和珍重；学会爱自己，才会真正
懂得爱这个世界。学会爱自己，不是让我们顾影自怜，不是让我们自我姑息，也不是让我们苛求自己，而是让我们在必要的时候，学会给自己一枝鲜花，给自己画一道风景线，给自己一个明媚的笑容，然后怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个黑夜，迎来一个又一个鸟声如洗的早晨。
请以“学会爱自己”为话题写一篇不少于600字的作文。（50分）2.3、阅读下面材料，按要求作文。
有人说，生活需要柴米油盐;有人说，人不是单靠吃米活着;有人说，生活需要清风明月碧水蓝天;有人说，生活需要安定的社会环境;有人说生活需要人与人之间美好的情感……的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。那么，你认为生活需要什么?请以“生活需要 ”为题，写一篇作文，不少于600字，体裁不限。
2.4、阅读下面一段文字，以“感动常在”为话题，写一篇作文（50分）
一位衣衫褴褛的母亲,骑着一辆三轮车,走街串户收废品，夕阳下，母亲用力踩着三轮车的背影……瞬间，我的鼻子一酸，热泪夺眶而出……即使在这寒冷的冬夜，我仍然抑制不住。那一刻，我内心的温暖，因为感动，而喷涌……
要求：自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得虚构。2.5、阅读下面材料，按要求作文。
当今社会，是飞速发展的时代，人人注重发展个性，展示自我风采。人们的情感世界很丰富，有时也很脆弱。因此，人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。常常有人大喊：“你不了解我。”于是，父母与子女之间出现了“代沟”;夫妻之间关系出现了裂痕;朋友之间出现了隔阂;同学之间出现了矛盾……
请以“隔膜”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)角度自选。(2)立意自定。(3)除诗歌外，文体自选。
第四篇：A0941班文明班级申请
基础医学院A0941班文明班级申请材料
敬爱的院领导：
我们是A0941班的全体学生,我们是一个优秀的集体，班级的各位成员都积极的参与班级的建设活动中来，从而形成了我班凝聚力强、作风过硬的优良风气。对于班级的一些工作，我班的班委同学认真负责，积极细心，态度端正，努力的组织和进行了一系列的活动，丰富了同学们的业余生活。同时，也组织以“学习”为主题的活动，带动了大家对学习的兴趣，塑造了良好而积极的属于我们法学的精神面貌！
这是一个文明守纪的集体
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体
我们班的班歌是《奔跑》这首歌唱出了我们班的心声，我们是奔跑在大地上的一群雄狮展示着我们每一个人的色彩。“哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光”一句响亮的口号，这二十一个字，显现着我们不怕困难和团结的精神，我们的“班徽”是一群正在翱翔的老鹰，展示着我们每一个人的魅力，正向着美好的明天飞去。
时间已经过了一年半多了，这里的每一寸土地和株株花草见证了我们过去一年的成长和进步。过去我们是前进的，因为我们曾经获得荣誉，因为曾经大家也团结在一起努力为班级奋斗着。虽然有困难或挫折的阻挠但我们一直在努力，也坚信我们是最棒的，也相信我们能获得该荣誉称号，现在特请老师们对我们地汇报进行审核、批准。
一、思想建设 从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。我们班认真听取“两会”的报告，“两会”内容等党的思想。目前，全班28名同学中已有很多人都向党组织递交了入党申请书。身边有了学长那样的榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同
学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过两年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。
二、班风班貌
做为大学生，作为一名医学生，始终坚持以学习为主轴，上学期的期末考试，我们班的各科成绩优秀，综合测评达到80分以上的概率已经达到了72%了，得到老师的一致肯定，同时也为今后的学习打下坚实的基础。英语4级过级率达到了42%，6级已有3个同学过了，学生会干部有4名，有4名同学报了九江学院双专业，我们班邱峰同学还向学校申请创建个创业部。其中还有成功是需要点滴的积累，学习也不例外：在课内知识方面，同学们把握住课堂宝贵的时间，认真听讲，开动脑筋，敢于和老师争辩交流；课后做好复习和预习工作，博览群书，大家互相帮助共攻难题；在课外知识方面，同学们争取时间，拓展知识面，关注身边的信息，提高自学能力；同学间还经常交流讨论，思维能力得到进一步提高。在不知不觉中，我们班形成“勤奋、团结、求实、进取”的良好学风。相信，09级检验班奋发进取，努力拼搏的风貌会时时展现在大家面前。
1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能国能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象。
2、早读率高。虽然我们已经是大二的学生了但我们依然坚持上早晚自习。
3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。
另外，大二开学开始，我班也投入到如火如荼的迎新生工作中。我们的“绅士”们负责将新生大大小小的包裹行李搬运至指定宿舍，从不叫苦叫累。汗水湿透了衣服也毫无怨言。我班女生也耐心给大一新生朋友们答疑解惑。对待其他同学如此热情，对待自己班级的同学更加充满友情与关心。
三、文体双修
本班级体在过去的时间里，积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动，如以团内生活为主题的班会，组织开展元旦晚会，并组织了同学进行校外活动，如看望残障儿童。同时,我班也积极参加院校组织的各项活动,如辩论赛、羽毛球、篮球赛等。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊，更丰富了他们的课余生活。
“天时人车日相摧，冬至阳生春又来”我们高一五班在理工大附中这片沃土里走过了将近一年。
从春到夏，有多少感人的故事。
从夏到秋，有多少难忘的镜头。
从秋到冬，有多少永恒的情怀。
从冬到春，有多少希望的未来
时间将永远铭记我们成长的经历，岁月将时刻记录我们前进的步伐。
回首过去的一年半，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获，是成长，我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩。虽然，我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校，回报社会。未来的路在我们脚下，我们将继续满怀信心，充满激情的，继续向更高更远的目标迈进!希望院领导们给我们一次机会肯定我们全体的在这一年半的努力，给我们以后努力地给与动力！
A0941班全体学生
2011年3月16号
第五篇：班风酒店一班
班级开展学风建设完成重点活动的记载和总结
本学期，我们酒店一班针对学风建设现状，突出的问题，进行了有效的措施，班长带领班里的班干部，开了一次小会，并让班干部说出班里存在的问题，现状，对这些问题进行讨论，想办法解决，并给出一个具体可行的方案出来。这学期，我们班举行了几次班集体活动。其中重点活动如下：
第一个是我们酒店1班进行了一场心里减压活动，出席的人员是酒店一班全体同学和我们的助班邝静仪。活动流程是，首先，心里委员用ppt的形式给我们讲解了心里活动的内容，告诉我们在日常生活中缓解压力的办法，最后，在心里委员的组织下，我们进行一个背靠背引爆气球减压的游戏，两人一组，用自己吹的气球放在背后，两人或者四人组合合力把它挤爆，现场还有同学组织拍摄，有同学记录活动流程，各司其职。
通过这个游戏，全班都沉浸在解除压力的游戏中，让自己平时在生活和学习的烦恼压力在那一声爆破声中得到缓解，让每个人都能参与进来，增加了班级的团结和凝聚力，促进了班里同学的感情。
第二次是我们组织了一场学习成绩交流会，先是由一个宿舍的同学组织，由她们主持，全班的人参与进来，在活动过程中，通过ppt的展示，播放一段励志视频，请期末前三名的同学进行分享，交流平时是如何学习的，是如何做的。最后是班长总结情况，并和班里同学说出存在的问题，要求大家改正。通过组织这场学习成绩交流会，班里同学的学习热情有很大的提升，在听了前三名的分享经验后，大家都有受到启发。班上的许多同学对这个专业已经有很大的改观，适应的能力也不错。
通过这两次班风建设，组行活动，基本上，大部分的同学都能遵守学校的规章制度，没有同学被学校处分的情况。很多同学都有开始背诵单词，准备英语4级考试和计算机考试，为期末的考试复习做准备。争取下学期能拿奖学金在课堂上和老师的相处也十分的和谐，师生关系不错。上课的出勤率还是可观的，同学们在上课的出勤方面还是十分的自觉的，而且在课堂上也没有违纪的现象，大多数还是能保持良好的课堂纪律。本班的几个宿舍的情况也属于良好，没有出现被批评的现象，宿舍的舍友之间没有出现过摩擦，基本上，大部分的同学都没有出现“网瘾”的现象，上网大多数都是看下视频，看下电子书，查查资料，有个别的同学会玩游戏娱乐一下。我们发现，班上的很多同学还是比较注重学习知识和课后阅读，大部分的人都会去图书馆借书回去看，而且很多同学在课下也会互相交流，但是有些专业课的接受能力还是比较低，对上课的内容不是很明白，不过这并不影响同学们对学习的上进心。且同学们的课后作业还是做的十分不错的。
相信酒店一班经过组织这些活动，班风建设越来越好。
点击咨询 