心长学校四年级学生自主管理委员会工作安排

第一篇：心长学校四年级学生自主管理委员会工作安排

心长学校四年级学生自主管理委员会工作安排

有句名言：“促进自我教育的教育，才是真正的教育。”学生是学习和发展的主体，教学要面向全体学生，关注学生的个体差异，充分激发学生的主动意识和进取精神。教师在班级工作过程要充分发挥引导的作用，尽可能让学生参与、主持和管理班级工作，使学生们都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为主动发展的“小主人”。

一、强化学生自主管理的意识。

开学初，我依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》，从学习、纪律、卫生、礼仪等几个方面制定了一套《 四年级学生自主管理细则》，做到学生有章可循。依据细则要求，采用加分、减分的办法记录自己一天的表现情况，每周还让每位同学根据自己的得分情况来写一周小结，并且在小组内交流，让每位同学都谈一谈自己近阶段的表现，哪些方面进步了，哪些方面退步了。另外还要经常对同学们进行生活学习的独立性教育。在班会、班级活动中宣传“自己的事自己做”，并举行各类小竞赛激趣，强化意识，有意识地培养他们的集体荣誉感。课外，主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。

二、日常工作“组长”负责制，让学生自主管理

小学生都希望受到老师的赞赏，都希望有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。现在的孩子又特别讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，我在班级管理中采用小组长负责制。我把全班学生分成六个小组，每个小组6 人，优秀生2人，后进生1——2人，其

余为中等生。小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事务，包括学习、纪律、卫生、行为。每天给每个组员就以上几项内容打分，一星期小结一次，评选出优秀组员，上评比栏公布。同时还要结算出小组总分，和其他几个小组竞选先进小组，这样一来，不仅个人之间进行了竞争，小组之间也展开了竞争。

三、实行“干部轮换制”，使儿童在工作中得到自我教育的机会。为了让每个学生都有机会担任班干部，使每个学生都有机会发展其管理、领导的潜能，我在班中还要开展班干部轮流制活动。每月由学生自己推荐同学担任班干部，全面负责班级的管理工作，工作一日后要完成一个任务：写一篇对班级工作进行观察与思考的日记，可写一天中的所见所闻，好人好事，不良行为，并提出意见或建议。第二天晨会时班长对前一天的事作一番小结，并针对班级中存在的问题与大家商量解决办法。

四、充分发挥班主任宏观管理的重要作用

要帮助学生明确管理责任，围绕学习、纪律、卫生、宣传、文体等方面，协助学生制定具体的管理条例，使学生做到“有章可循”。在实施自主管理中，我还要定期与班级干部进行交流以了解管理的效果，帮助学生解决管理中出现的问题。同时，还要主动承担学生解决不了的难题，比如对个别学生进行思想工作等。通过我的疏导，实行班级学生自主管理，使每一个学生从单一的被管理者成为管理者，从自律走向自觉、自为，主动营造一股“为集体争荣誉光荣”的热潮，参与班级自主管理的学生都能自信地说：“我还可以做到更好！” 学

生乐于自主管理,善于自主发展,能够在班级生活中充分发挥主体性并实现有效的自我超越与创新。

2014.2.19

第二篇：学生自主管理委员会细则

18级3班学生自主管理委员会细则

一、目的意义：

班级学生自主管理委员会细则，是对学生在一定时期内的思想品德、行为习惯、学习成绩和劳动生活等方面表现的评价。评定学生操行的目的在于肯定学生的优点和进步，指出缺点和不足，明确今后努力的方向，使学生不断进步；同时帮助家长了解学生在校表现，以便同学校配合对自己了女进行教育。

为了解决我班实际问题，改善我们的学习环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，全体同学表决，通过此《班级学生自主管理委员会细则》。

二、实施办法：

以100分为基础分，实行加减分制度，学期末累计操行成绩在130分及以上者为优秀，120～130分为良好，70～120分者为合格，70分以下者为不及格。

三、实施细则：

（一）安全监督委员：

1.奖分条例：

①发现一处（次）安全隐患并上报班主任的，每人奖 2 分/次。

②一学期内没有发生任何与安全有关的责任事件的，每人奖 2 分/期。2.扣分条例：

①不准私自下河、塘、堰、池、沟、渠等有水的地方洗冷水澡；不准到井边取水止渴；不准攀爬高危建筑；上下楼道应靠右行，不准在楼道中嘻戏打闹；不准玩其它危险游戏，违者一次扣5分，并罚跑操场5圈。

②坚决贯彻执行“六禁”教育活动，禁止吸烟、酗酒；禁止看不利于学生身心健康的录像、书刊；禁止进电子游戏厅；禁止任何形式的赌博。违者一次扣10分，并罚跑操场8圈和班内劳动一天，同时写出200字左右的深刻检讨。

③偷、抢别人财物者，除一次扣15分外，还应赔偿2倍原物或价值相等的现金的2倍，并罚跑操场8圈和班内劳动三天，同时写出500字左右的深刻检讨。

④禁止拉帮结派，任何形式的群架或持凶器的斗殴，每人次扣15分，并罚跑操场5圈和班内劳动五天，同时写出500字左右的深刻检讨。

⑤放学后，学生必须立即回家，未经老师或家长（监护人）同意，不准任何同学走亲戚、走同学家去，否则一次扣2分。

⑥在教室内不准玩种类球类活动，否则一次扣5分，并罚跑操场10圈。

（二）卫生监督委员：

1.奖分条例：

①担任值周班工作时，服从劳动委员分工，积极主动，完成任务好，由组长、劳动委员提出表扬名单，经班主任老师审查后，每人每次奖5分。

②大扫除或其它大型劳动时未被学校扣分的同学，每人奖 2 分/次。2.扣分条例：

①不讲究卫生，乱扔果皮、纸屑，随地吐痰者，一次扣3分。②中午饭没吃完而又故意往地上撒者，一次扣5分。③在校园内乱写乱画，影响学校环境的，一次扣5分。

④清洁卫生（含教室、走廊、楼梯、公区、宿舍等）打扫不干净而导致本班被扣分，每人每次扣 3分，且需接受重新打扫清洁的处罚；大扫除未经负责人检查合格后提前离开，或工作不负责任者，每人每次扣5分。

（三）礼仪监督委员：

1.奖分条例：

①一学期仪表合乎要求、语言文明、尊敬师长、团结同学者，奖5分/期。②助人为乐、拾金不昧等好人好事，一次加1~5分。

③依据公民基本道德，履行承诺，根据实际情况每次可加1～2分。2.扣分条例：

①任何时候，穿着拖鞋、背心进入教学区域者，每人每次扣2分并没收拖鞋。

②仪容不整（男同学留长发、胡须或锑光头，穿上装不系纽扣袒胸露腹、穿夹克不拉拉链；女同学化妆美甲、穿超短服饰、穿高跟鞋、卷发烫发等），每次扣3分。

③佩戴首饰、携带手机或游戏机等电子娱乐产品进入校园教学区域者，每人扣3 分，并作收缴处理。

④不尊重同学及破坏团结（如打架等）者，酌情每次扣1～10分，并罚跑操场5圈和班内劳动一天，同时写出200字左右的深刻检讨。

⑤不尊重老师，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的或在校内外乱写乱骂老师者，扣10分/次，并罚跑操场5圈和班内劳动一天，同时写出400字左右的深刻检讨。

⑥依据公民基本道德，不信守承诺，随意失信者每次扣2分。⑦加强对学生证佩戴的检查力度，每天早上7点30分由值日生在班内检查，发现没有佩戴好学生证的及时提醒，并扣2分/人/次。

⑧参加各类课内外活动，不起哄，不喝倒彩，不说脏话，否则扣3分，并罚跑操场6圈。

（四）纪律监察委员：

1.奖分条例：

①课间操依时、标准、认真、守纪，一周班级量化评比获流动红旗，每人奖 2 分/周。

②认真做好本职工作，连续一个月内没有任何违纪行为（未被扣分）者奖3分/月。

2.扣分条例：

①迟到一次扣 1 分、早退一次扣 2 分，有病有事必须请假，不扣分；无故缺勤（无履行请假手续及帮他人捎带无效假条者）一次扣 5 分（含上课、自习、清洁、值日、值周、做操、升旗、集会、班级活动等）。

②凡集会、做操、升旗未能保持安静、有序者，随意讲话者每次扣 1 分；上课、早读、自习（含晚自习）在教室内未能保持安静者（如喧哗、嘈扰、追逐、玩乐等），每人每次扣 3分。

③上课、自习时打瞌睡、开小差、讲话、搞小动作、抛掷纸条等每人每次扣1分；上课做其他科作业或自习（含晚自习）时看与学习无关的书刊（如卡通书、港台娱乐杂志等）、听MP3或MP4等的同学，每次扣 2 分；故意扰乱课堂秩序或大声喧哗者，每次扣5分，并罚跑操场8圈或班内劳动一天（任选其一）。

④凡是在上课、集会、大型活动中，吃零食的，或者住校生在寝室内吃零食的，扣2分/次。

⑤在老师指定读书、自习时间不认真读书自习或不读书不自习者，或不按老师要求做者，扣2分；影响他人学习受投诉者，扣3分。

⑥课间操、眼保健操不认真做者，扣 2 分，并留下重做两遍。

⑦对损坏一切公私财物、设施和校园内花草树木者一次扣2分；做严重危害他人生命、财产安全的行为，严重影响学校、班集体声誉的，一次扣10分。

⑧住校生未经老师批准，不准随意出校门，违者一次扣3分；不准私自收留没住校的同学在寝室过夜，违者一次扣10分；未经老师批准，早晚自习不得缺课，违者一次扣5分；晚自习下课后，必须立即归寝，并且熄灯熄谈。否则一次扣2分；未经老师批准，中午休息时间，不准带任何没有住校的学生回寝室，违者一次扣3分。

（五）学习督导委员：

1.奖分条例：

①半期考试总分排班级前十名者奖10～1分。②单科单元测验成绩为满分者，奖10分/科/次。

③在校级学科竞赛中，获一、二、三等奖者，分别奖7、5、3、分；班、级内竞赛获奖酌情奖1～3分。

④认真完成作业，作业质量好，完成优秀并标有A+（或其它表示优秀的符号）者，一次加1分。

2.扣分条例：

①抄袭者作业一次扣 2分，提供作业给别的同学抄袭者一次扣3分。②禁止考试作弊，考试作弊者，每次扣5分，实际分数按卷面成线的50﹪计算，同时写出200字左右的反思材料，并罚跑操场5圈或班内劳动一天（任选其一）。

③不带课本、练习等学习用具的，每次扣3分。

(六）补充条款：（由自管会主席和副主席执行）

①一学期思想、纪律等方面进步大，为老师、同学们所认可，酌情奖3～5分。②获公众评议奖，为班集体争光，或因有突出表现受班级、学校表扬者分别酌情奖5～10分。

③荣获 “三好学生”、“优秀班干部”等称号每人每次奖5分。

④积极参加、支持学校、班级组织的一切有益的活动，每人每次加5分，对获奖者（如校运会前三名、校运会精神文明奖、优秀班集体奖等）酌情每人每次奖5～10分。

⑤超额完成老师布置任务、有特别贡献者酌情奖5～10分。

⑥班干部因工作失职者或在工作中弄虚作假者，经查实每次扣5分，并接受写400字以上检讨书的处罚，另视其违纪情况并处两天劳动惩罚和罚跑操场10圈。

⑦违反校规，有重大错误行为，除按规定扣相应操行分外，还要接受写500字以上的深刻检讨书并处三～五天的劳动惩罚和罚跑操场10圈。

⑧ 所扣分数累计计算，满30分者，给予警告处分，并给予一周劳动处罚；满40分者，停课检讨；屡教不改，满60分者，由学生家长暂时领回家教养，并签定协管方案。

⑨奖励分数累计计算，每满30分者，老师将用短信的方式向该学生家长报喜，并给予一定的物质奖励。

⑩具体操作由班级学生自主管理委员会各部委于第五周开始轮流执笔。

第三篇：学生自主管理委员会章程

学生自主管理委员会章程

（试行稿）

第一章 总 则

第一条

为进一步促进学校民主教育管理，发扬以学生为主体的自主管理、自我教育、自主发展的模式，培养学生的参与意识，造就一批会关心、会负责、能管理、能创新、具有健全人格的高素质全面发展的人才，特制定本《章程》。

第二章 机构设置与职责

第二条

我校学生自主管理委员会的机构构成 1．领导小组：

组长：学校分管德育的副校长

副组长 ：学校政教处主任、副主任和年管会常务副主任 组员：各班主任

2．自主管理委员会构成：

分三个层次：（1）班级自主管理小组；（2）年级学生自主管理委员会；（3）校级自主管理委员会。

第三条

我校学生自主管理委员会的职能：

（一）班级自主管理小组。负责管理班级各项事务。班长是管理小组组长，负责全面，团支部书记负责监督督促，是副组长。班主任是管理小组的指导。该小组成员由班团干部构成。

1．班长：负责全面工作。重点管班级课堂纪律和同学行为习惯。（可以实行轮流班长制）副班长协助班长工作，班长不在则主持工作。

2．团支部书记：负责监督督促和发展团组织，与同学交流、谈心，化解同学之间的矛盾和对立情绪，做同学的思想工作，使班级中的人与人的交往、情感的沟通等健康发展，使同学们在一个健康和谐的班集体中学习和生活。能促使同学逐步形成坚强的道德信念，较高尚的道德情感，较良好的道德行为。

3．学习委员：管理班级各科科代表及小组长；负责收集学生对教学的意见和建议，并及时向老师反馈；从老师处领取相关的教学与学习设备、资料和学习任务；监督班级抄袭作业现象。

4．劳动（生活）委员：负责本班教室、清洁责任区（教室外的楼道和楼梯）清洁卫生打扫人员和值日生的安排；负责检查和监督清洁卫生及保洁情况；负责班级桌椅、窗台、饮水机、多媒体设备、卫生用品等的摆放和维护；检查上课前黑板和讲台的保洁情况；检查墙面、桌面是否有污迹和乱刻乱画等现象。

5．体育委员：负责每天组织同学做好眼保健操，或组织同学做好课间操（清点人数、整理队伍、带操）；组织同学上好体育课，借还体育器材，协助老师做好体育课课堂安全；组织同学积极参与体育活动。

6．宣传委员：负责本班的宣传工作。包括主办黑板报或班级小报等班级文化活动，协助举办主题班会，美化布置教室、宣传本班的好人好事、优秀事迹、感人事迹（含老师与同学的）。组织一篇国旗下的讲话稿。

7．文娱委员：负责组织本班的文娱活动和科技活动等。组织同学参与学校的文娱活动。

8．纪律委员：负责每天学生纪律管理和记载，并提醒学生遵守相关规定。并与学生操行挂钩，及时向班主任和管理小组汇报学生中的不良倾向。

班长每两周组织一次班委会（班级自主管理小组总结会，班主任参加），可以是讨论本班的现状：有哪些成绩；存在哪些问题；改进的措施（与班主任协商）。或根据本班学生的整体特征制订近期本班的集体奋斗目标、或班级管理条例细则，并在班级内学习、讨论、贯彻。

班委会可以在班级内设置各职能小组。有全员无条件参加的相对稳定的行政小组，有按各人意愿、兴趣自愿结合的各种学科小组，有临时性小组（如文娱表演小组），还有各种班级管理小组（如卫生小组）等等。每个职能小组要分工明确，使班内每一位同学有职责，既是管理者，又是被管理者。做到班级事事有人管，人人有事管。

每个职能小组对组内的工作每周五作一次口头或书面的分析总结，上报班委会，班委会再上报给班主任，便于下一周班会课进行改进或表扬。

每月班委向全班同学及班主任作一次班级工作总结，总结应包括一月来工作成绩、问题及下月应采取的措施建议。

班长将总结以书面材料形式交政教处。

（二）校级学生自主管理委员会：由各班的班团干部组成。由校团委书记直接领导。分设五个职能小组。

1．卫生督促检查小组：由各班生活委员组成，设立一名小组长（可以轮流）。负责检查监督全年级每天的清洁卫生状况和周五的大扫除评比，以及开展主题检查和突击检查等。每天派3－6人在执勤、巡视，遇清洁不良的现象马上给负责班级的清洁委员反应并监督整改。每天的情况和周五的大扫除情况要做好记录，交政教处。

2．纪律安全检查小组：由各班纪律委员和班长组成，设立一名小组长（可以轮流）。负责检查学生的言行举止、行为习惯等文明礼仪，以及其它如校内骑车、抽烟酗酒、打架斗殴不良现象等。检查各种安全设施（用水、用电等），放学后关好门窗、防火防盗，发现安全隐患及时上报。每天排3－6人执勤做好记载。每周五各班班长对各班班风班貌作一次评估，对表现好的班级作出评价，表现差的班级指出问题，提出意见或建议。

3．学习互助督促小组：由各班学习委员组成，设立一名小组长。定期召开小组会议，研讨班级学风问题，探讨和交流学习经验。以及讨论整个年级的学风问题和提出建议和意见。

4．活动与锻炼督促小组：由各班体育委员组成，设立小组长一名。负责组织学生的体育锻炼活动和小型体育比赛活动。

5．文娱宣传小组：负责文娱和宣传活动，设立小组长一名。负责督办和评比全校的黑板报；根据学校统一安排的主题，负责每月学校的宣传栏的主办，以及上报给学校的优秀、感人的事迹、主办文化活动。

各职能小组每个月末召开一次小组会（政教处副主任、团委书记参加），总结本月各方面的情况（好的方面，不足之处和提出改进措施），写出书面材料，交政教处。

各职能小组每个月末对全校各班级的班风、学风、行为习惯进行每月量化考核。（政教处副主任、团委书记参加）

第四条

我校学生自主管理委员会工作要求：

1．作为学校自主管理委员会成员，首先要有责任心。参与学生自主管理不仅是一种荣耀，而且也是一种责任。要本着对班级负责，对同学负责的态度，帮助全班树立良好的班风和浓厚的学风。这也是对我们的管理能力和民主参与意识的一种培养。

2．作为学校自主管理委员会成员，要做到“公平、公开、公正”。只有这样，才能在同学中树立威信，才能得到同学的认同。

3．作为学校自主管理委员会成员，要有恒心和毅力。工作要充满热情，不能三天打鱼两天晒网，要坚持不懈、持之以恒。

4．每个职能小组要经常召开本小组成员开会，相互交流本班的情况，相互学习各自的管理经验，并做好记载。

第三章

工作方法

第五条

引导学生进行自主管理要注意：

1．充分做好有关宣传发动工作，加深学生对自主管理的认识。学生是自已管理自己，培养自己的自制自理能力。不是自由行动，更不是放任自流。

2．引导学生把握好自主管理的各个环节。促进自主管理的顺利实施。3．引导学生形成竞争机制。通过学生个体间、小组间、班级间和年级间的各方面的竞赛活动，培养学生敢于挑战和敢于应对挑战的勇气与智慧，激发学生自主管理的积极性和创造性。

4．引导学生协调好各方面的关系，处理好同学关系、师生关系，学会与人相处；引导学生处理好个人与集体的关系，培养其集体主义精神；引导学生处理好集体与集体的关系，培养学生的集体协作能力和大局意识。

5．班主任在学生实施自主管理时，要做好指导工作；同时尽可能地创设各种情景让学生进行自主管理。

6．通过多变的、新颖的方式方法激发学生进行自主管理的积极性。引导学生不断采用新的形式，开展丰富多采的活动，培养学生的创新精神。

第四章 奖惩条例

第六条

评价激励模式：

1．对于学校自主管理委员会的成员，在学期评语中将予以表扬；学校在评比优秀学生、优秀班团干部、先进个人等活动中予以优先考虑，表现突出者将考虑推荐参加市级优秀班团干部评选；在毕业生鉴定中予以特别注明。

2．创新模式：

（1）增加受表彰学生产生渠道：自荐、推荐、考察等。

（2）增加受表彰项目：个人、小组长、各层次干部和管理小组等。（3）增加评价方式：述职、演讲、公开投票等。

（4）增加展示机会：提供各种平台，充分发挥学生的能动性和创造性。第七条：惩罚措施：担任学生干部有失职行为的酌情扣班级量化得分1至2分。

第八条：学生干部在工作学习期间，如有重大违纪事件或工作失职，将进行停职处理，并停职反省。

第五章 附 则

第九条：本章程解释权属于学校政教处。

第四篇：长皋学校假期工作安排

长皋学校假期工作安排

为使全校师生度过一个丰富多彩，健康愉快的假期，根据朝阳市及北票市教育局《关于做好2010中小学寒假工作的通知》要求，结合我校实际就寒假工作做台下安排：

一、做好护校工作，确保学校财产安全

学校安排长期护校人员2名，坚持24小时看护，值班电话5530437，同时配备校领导7人轮流值班，每人7天。护校人员主要看护校舍、各类设施、校内风景树木、基地各类果木，做好防火、防盗、防破坏工作。

二、继续做好、深入学习实践科学发展活动，完成第三阶段的活动任务。

三、抓好教师学习，做好培训工作

1月16日—20日组织教师深入学习《基础教育课程改革纲要》，学习《教育部关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》精神，学习研究课改理论及外地的课改经验。同时要组织教师参加好各类培训，确保基础教育课程改革健康发展。

四、抓好行风建设，杜绝教师乱收费、乱补课行为

学校同教师鉴定《禁止乱收费、乱补课的责任书》，成立巡查小组，巡查小组由校领导班子7名成员构成，实行区域管理，在假期进行严格的检查，发现问题及时处理解决，严重者上报给市教育局，决不姑息。

五、安排好学生的假期生活，促进学生健康成长

一是布置好假期作业，坚持每天2-4小时的学习时间。二是开展各种健康文明的有益的教育实践活动。对学生进行诚信教育、法制教育、感恩教育、文明习惯养成教育。三是要求学生适当参加家务和社会公益性劳动。四是要求学生开展丰富多彩的社会实践活动，关注自己生活和周围社会，为父母长辈做一件实事，学习一项生活技能。五是要求学生积极参与科技创新活动，每名学生利用假期完成一件科技制作作品，开学收缴。

六、做好家访工作，关注学生的假期生活

寒假期间教师定期就近对学生进行家访，要求教师春节前、开学前对学生分别进行一次家访，做好家访记录，教师上班后将家访记录上交学校。家访任务主要是督促学生的学习，要求学生完成寒假作业，参与有益的家庭活动、社会活动，控制学生进入“三厅一社”，不参与封建迷信活动、不吸烟、不饮酒，远离毒

品，适度消费，注意安全。

七、切实做好安全和甲型H1N1流感防控工作，确保假期师生安全

一是落实好学校制定的安全公约，鉴定好安全责任书。二是强化交通安全、防火、防爆安全、活动安全、用电安全等方面的教育。三是加强预防甲型H1N1流感常识教育，增强自我防护的能力，禁止师生参加不必要的聚会，减少或避免前往人群密集的公共场所活动，禁止教师外出旅游，合理安排休息时间。

八、制定好新学期学校工作计划，确保学校工作顺利开展 依据北票市教育局2010年的教育工作要点，结合本校实际，学校领导班子要利用假期研究制定出新学期工作计划，积极谋划全年的工作，认真制定下一步发展规划，理清教育改革发展的思路和措施，推进教育创新，切实提高教育教学质量，办人民满意的教育。

长皋学校

2010．1．15

假期工

长 皋2010．作安学 校 ．15 排1

第五篇：涢水小学学生自主管理委员会职责

涢水小学学生自主管理委员会职责

一、总 则

涢水小学学生自主管理委员会是在校少先队执勤干部领导下的学生群众组织，是学生行使公民权利、执行自我管理的组织机构，是学校和学生之间的桥梁和纽带。该组织接受校学生会的领导和校团委的指导。

宗旨是：代表广大学生利益，了解反映学生的心声，增进同学之间的沟通，充分发挥桥梁纽带作用；参与学生的自主管理，为把德成中英文学校建设成文明、祥和、有序的育人环境而努力。

二、学生自主管理委员会成员的权利和义务

1.在校学生会成员为学生自主管理委员会的主要成员，该成员有权对学生自主管理委员会的工作提出意见和建议。

2.学生自主管理委员会成员应当积极参加学校组织举办的活动，并有权向学生自主管理委员会提出意见和建议，促进组织的健康发展。

3.学生自主管理委员会成员有向上反映各成员在学习、生活、工作等方面的问题和改进措施的权利。

4.学生自主管理委员会成员如有违反本条例的有关规定、校纪及损害其他成员和本会利益的行为，其他成员有权向组织反映问题和情况。

5.各成员有按照学生自主管理委员会章程担任职务的权利和义务，并承担相应的职责。

6.学生自主管理委员会成员有遵守本会的章程，执行本会决议的权利和义务。

7.学生自主管理委员会成员有维护本会名誉和利益，为本会服务的义务。8.以建设精神文明为前提，以“与时俱进，开拓创新”为动力，本着全心全意为同学服务的宗旨，沟通学校领导、学校有关部门、学校管理人员与学生之间的联系，充分发挥桥梁纽带作用，积极参与学校的自主管理，在维护安定团结的前提下，维护学生的正当权益。

9.增强竞争意识，形成严肃的治理态度和良好的学习习惯，立志做德、智、体全面发展的社会主义新一代的建设者和接班人。

10.本自主管理委员会的组织原则是民主集中制。

三、学生自主管理委员会机构设置及职责

1.学生自主管理委员会设学生校长，学生副校长。职能部门设总办公室、教务处、德育处、舍管部、后勤部五大部门。分别设有学生办公室主任、学生教务主任、学生德育主任、学生后勤主任、学生舍管主任。

2.学生自主管理委员会校长职责：

（1）、负责学生自主管理委员会的全面工作，主持召开会议，传达和贯彻校团委、校学生会及上组织有关文件精神和工作安排。

（2）、指导、帮助、协调和监督学生自主管理委员会的工作。

（3）、负责制定学生自主管理委员会的工作目标和各阶段的实施计划并及时向上级部门汇报工作。

（4）、依照学生自主管理委员会管理制度对学生自主管理委员会各成员进行考核，对工作态度消极者，有权对其提出警告，情节严重者劝其离职，并报上级处理。

（5）、领导各部门开展有利于学生成长的各种活动，协调好各部门的工作关系，及时处理有关问题。

（6）、督促和帮助副主席做好工作，组织和检查各督察组的工作情况。3.学生自主管理委员会副校长职责：

（1）、负责协助校长的工作，对学生自主管理委员会人员的工作进行定期检查，并将发现的问题及时解决。

（2）、收集了解学生提出的问题、意见，及时统计提交，并讨论出解决方案。

（3）、严格执行学生自主管理委员会的奖惩制度。

（4）、辅助学生校长策划、统筹安排、工作的分配、工作的推进、工作总结，负责落实学生自主管理委员会工作。

（5）、督促协助自主管理委员会各部门落实学生的学习活动展开。4.学生自主管理委员会办公室主任工作职责：

（1）、根据学生自主管理委员会的工作要求及收集、统计和整理学生自主管理委员会的各种工作资料，作好各项活动资料的存档工作。

（2）、协调各部门的工作，使学生自主管理委员会各部门之间的工作更加紧密高效。（3）、起草学生自主管理委员会的工作计划、总结、制度等各类文件，审核并公布各种通知、通报以及各项工作的检查情况。

（4）、负责学生自主管理委员会全体成员工作状况的记载；通知召开会议，并做好会议记录。

（5）、负责办公室的日常管理工作，对办公室的财物进行管理。（6）、负责监督学生自主管理委员会的管理。5.学生自主管理委员会教务主任职责:（1）、向上级反馈以下现象： ①、教师体罚、辱骂学生；

②、教师课堂用语不规范，黑板书写潦草、不端正； ③、教师上课使用手机接收信息、接听电话； ④、课外作业过多，影响其他科目学习； ⑤、校会、自习、体育课无故挪作他用； ⑥、教师上课、监考迟到、早退，无故缺席； ⑦、课堂换课不及时通知；

⑧、教师监考期间做无关于监考的事情； ⑨、教师随意取消学生正常上课；

（2）、听取学生的看法和要求，分析学生动态，对存在的问题提交相关会议商讨，并及时反馈给有关部门。

（3）、请教师或学生来谈谈如何进行有效的学习，介绍一些好的学习方法和良好的学习习惯；（4）、根据我校教学工作的实际情况，深入了解同学对教学的意见，并及时向老师反馈，从而加强教与学的联系。

（5）、直接领导各年级学习委员，帮助他们开展工作。（6）、适当的协助学校教务处组织一些学科知识竞赛。

（7）、学生教务主任在监督教学活动的过程中必须坚持客观公正的评价原则。

6.学生自主管理委员会德育主任工作职责：

（1）、配合学校领导检查学校校园、宿舍、教学楼、卫生间、走廊、楼梯等处的卫生情况。

（2）、配合学校领导检查学校两操情况和学生自主排队就餐情况。（3）、定期召开工作会议，研究并制定相关措施，努力为全体学生营造一个干净、整洁、舒适的生活和学习环境。

（4）、在学生管理委员会的指导下，本着公平、公正的原则；监督及管理全校工作。

（5）、协助做好“文明班级”的评比和核查工作。

（6）、了解学生的心声，维护学生在学校的切身利益，保护他们的合法权益；负责收集、了解学生的意见与看法及时反馈给学校，并探讨可行性解决方案，协助学校解决所存在的问题。

（7）、进行不定期问卷调查，并时刻学生的意见反馈进行处理。7.学生自主管理委员会舍管主任职责（1）、协助并监督学生公寓管理人员工作。

（2）、舍管主任领导全体宿舍执勤队员配合学校有关部门管理宿舍，组织发动同学投入校园的精神文明建设，参与学生宿舍的自主管理。

（3）、加强与学校各级领导的联系，接受建议和指导。

（4）、直接对宿舍负责，对各部门的工作有权予以有；建议，做好宿管会的整体工作；

（5）、协助有关部门检查、监督学生寝室卫生状况等；（6）、制定宿舍管理干部队伍建设和培训计划并组织；（7）、指导有关学生寝室管理的社团工作；

涢水小学