长山中心学校安全工作基本情况-2012.3.22（共五则）

第一篇：长山中心学校安全工作基本情况-2012.3.22

长山中心学校安全工作基本情况

长山乡中心学校位于长山乡直所在地，是一所九年一贯制学校。现有教职工151人，在校学生1611人，其中中学709人，小学390人，幼儿园512人。在校住宿学生277人，现有学生公寓、食堂1各，可提供500余学生住宿及就餐要求。

我校成立了以校长为组长的，校委会成员为组员的安全工作领导小组，各分支机构建立相关的领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，整个学区形成了全员抓安全，人人管安全的良好格局。

开学初我校在校长的带领下校委会全体成员参加进行了一次安全隐患排查活动，排查中对发现的安全隐患进行了有效的整改。同时对灭火器根据消防要求的标准进行了合理配备，确保达到物防标准，在技防方面，配备高配置计算机及增加监控器数量，做到校园内24小时无死角监控。同时在校委会成员的领导下，结合开学初安全教育周活动，我们成功在中小学、幼儿园、宿舍三个部门开展了突发火灾与突发地震两次紧急疏散演练，针对演练我们从实战出发做到有预案，有总结，切实有效增强了学生在校遇到突发事件的紧急避险与逃生能力。为了使安全工作做到任务明、责任清，开学初我校校长与分管领导、各部门负责人与班主任、任课教师、班主任与学生逐级签订了责任书，对各部门、各工作室的安全工作任务与责任进行明确划分。同时与通勤学生家长和校外住宿生家长也签订了责任书，并且就具体问题致家长一封信，明确家长应尽的在职责与义务，划清了学校与家长的责任界限。

在学生乘坐车辆的管理上我们做到了基础信息清楚、准确，并且要求家长与车主要签订责任书，明确双方责任。校方同时配合交警部门对“三无”车辆及车辆超员等违法行为进行管理。对校外住宿点的要求是卫生达标、消防合格、人员密度适中，并且是不允许招收三年级以上的学生，我们采取定期检查与随机抽查的形式对校外住宿点的防火、食品卫生、日常管理、按时接送等方面进行检查，发现问题限期整改，做到警钟长鸣、防患未然，有效杜绝各类安全事故的发生。

第二篇：长山中心学校教师粉笔字简讯

长山中心学校教师岗位大练兵——粉笔字验收活动简报

为营造墨香校园氛围，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实的开展教师大练兵活动，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，在12月16日特举行教师粉笔字验收。自上学期初开始，张校长就为全体教师购置了小黑板，教师们结合“师生同背一首诗”活动每日书写一首诗词，并在学校展示大厅进行展示，看着教师们一天天的进步，张校长露出了欣慰的笑容。

16日上午大课间，教师们准时来到指定的教室，以认真的态度，挥洒着粉笔，在规定的10分钟内完成一首七律诗的书写。为确保本次活动的效果，由曹主任现场组织抽签定顺序号，彭校长现场抽取诗词题签，刘主任宣布比赛时间、比赛内容、比赛形式、比赛要求、评分细则等。比赛中，老师们倾情展示，认真规范、一笔一划、工整有力地努力写好每一个字。

书写结束后，学校立即组织评委对各位参赛老师的粉笔字及时进行了评比，最后崔宝志老师获得一等奖，许艳媛、苏亚民老师获得二等奖，李彦子、韩景新、王宇平、付英琳老师获得三等奖。张校长看了老师们的粉笔字作品，对他们的书写给予了充分的肯定，并鼓励他们要继续努力，要练好粉笔字更好地服务于教育教学。通过此项活动教师们找到了自己的不足之处，表示会坚持不懈地练习下去，此次验收有效地促进了岗位练兵工作地深入开展。

第三篇：五山中心学校安全工作材料目录

五山中心学校安全工作材料目录

（一）组织领导机构

A

1成立安全发展学校创建工作领导小组和工作机构，并明确分工，落实责任制.A1-1

学校关于成立“安全发展学校”创建工作领导小组的通知

A1-

2学校创建安全发展学校工作机构

A1-

3学校创建工作领导小组成员分工职责表 A1-

4学校安全管理制度

A1－4-1

学校安全工作责任制度 A1－4-2

学校安全检查与反馈制度 A1－4-3

学校安全事故责任追究制度

A1－4-4

学校岗位安全责任制度

A1－4-学校值班巡逻制度

A1－4-6

学校卫生及健康教育制度 A1－4-7

住校生安全管理制度 A1－4-8

食品卫生安全管理制度 A1－4-9

学校交通安全制度 A1－4-10

学校消防安全制度 A1－4-11

学校设施安全管理制度 A1－4-12

学校危险化学品管理制度

A1－4-13

学校体育、社会实践活动等集体活动安全制度

A1－4-1

4学校大型活动安全管理制度

A1－4-1

5学校安全工作考核及奖惩制度 A1-4

学校安全管理工作责任书

A1－4-学校安全稳定目标管理责任书

A1－4-教育系统治安综合治理领导责任书

A1－4-学校分管领导安全责任书

A1－4-4

学校德育处安全责任书

A1－4-5

学校教务主任安全责任书 A1－4-6

学校总务处安全责任书 A1－4-7

学校少队会安全责任书 A1－4-8

学校图书馆安全管理责任书

A1－4-9

学校实验室有毒有害物品安全管理责任书 A1－4-10

学校实验室安全管理责任书

A1－4-11

学校体育教师体育课、体育活动安全工作目标责任书

A1－4-1

2学校网络管理员安全责任书

A1－4-1

3学校班主任（年级组长）安全责任书

A1-

5学校安全管理制度汇编

A2

结合本校实际，制定和细化安全发展学校创建工作计划。

A2-

1学校开展创建安全发展学校实施方案 A2-2

学校开展创建安全发展学校三年规划

A2-3

学校开展创建安全发展学校2013-2014工作计划

A2-

4学校开展创建安全发展学校2014-2015工作计划

A3

安全发展学校创建工作小组，每季度要召开一次工作会议，通报工作进展情况，分析存在问题，研究解决办法。

A3-1

学校创建安全发展学校工作专题会议记录(季度)

A3-2

学校创建安全发展学校工作专题会议签到表 A3-3

学校创建安全发展学校工作小组成员专用会议记录

A4

制定并落实创建工作的奖惩措施。A4-1

学校创建安全发展学校奖惩办法

A4-2

学校绩效工资分配方案（体现安全工作奖惩方面）

A4-3

学校创建安全发展学校奖惩措施落实情况登记

（二）安全教育管理职责

B1

全面落实安全教育和管理“一岗双责”制度，明确分管领导和业务科室职责，建立学校单位基础档案，强化业务科室的监管责任。

B1-1

学校安全教育和管理“一岗双责”制度 B1-2

学校安全稳定工作领导小组 B1-3

学校安全保卫机构

B1-4

学校安全责任人及保卫人员基本情况 B1-5

学校分管领导工作职责 B1-6

学校保卫科工作职责

B1-7

学校安全管理制度（见A1-3）

B1-8

学校安全管理工作责任书（见A1-4）B1-9

学校岗位安全工作职责（新编）B1-10 学校安全管理制度汇编 B1-11 学校安全基础档案 B2

加强监督检查，严厉打击各种违法行为，对存在重大安全隐患场所的其负责人实行约谈、问责和责任追究。

B2-

1学校安全检查与反馈制度 B2-

2重大安全隐患责任追究制度 B2-

3重大安全隐患约谈情况登记表

B3

每季度召开一次安全教育和管理工作会议、每月召开一次安全教育和管理专题校（园）务会议，分析研究、协调解决和部署安全教育和管理工作。

B3-

1学校安全教育和管理工作会议签到表（季度）B3-

2学校安全教育和管理工作会议记录（季度）B3-

3学校安全教育和管理专题校（园）务会议签到表（月）

B3-

4学校安全教育和管理专题校（园）务会议记录（月）

B4

每月至少组织开展一次安全教育和管理工作督促检查，寒暑假、重大节假日前对全体师生必须进行安全教育。

B4-

1学校安全教育和管理工作督查制度

B4-

2学校安全教育和管理工作督查记录表（月）B4-

3学校寒暑假、重大节假日放假前印发的告家长书 B4-

4师生安全教育记录 B4-

5班级安全日志

（三）隐患排查工作机制

C

1学校对自查的隐患数据、日常检查数据和监管措施执行到位等情况应进行统计分析，加快学校安全基础信息数据库、标准化评级、事故隐患排查登记等综合监管信息平台建设，形成学校安全隐患排查治理全过程记录和闭环系统。

C1-

1学校自查隐患数据统计分析表 C1-

2学校日常检查数据统计分析表 C1-

3学校监管措施执行情况统计分析表

C2

按照“谁主管、谁检查、谁负责”的原则，细化、完善安全隐患排查标准，明确每项安全教育和管理的具体标准和要求;定期组织开展安全隐患排查，学校每月至少组织1次全校范围的安全隐患排查与整治行动，并建立台账档案管理,确保及时发现安全隐患并督促落实隐患整改。

C2-

1学校安全隐患排查整治实施方案 C2-

2学校各类安全隐患排查制度

C2-

3学校各项安全教育和管理标准及要求 C2-

4学校校园日常安全检查情况登记表 C2-

5学校安全隐患排查登记表 C2-6

学校安全隐患排查统计表 C2-7

学校安全隐患整改通知书 C2-8

学校安全隐患整改复查记录

C3

对存在重大隐患的，实行挂牌督办；对逾期未整改、治理或整改、治理不合格的，对安全隐患场所负责人实行约谈、问责和责任追究。

C3-

1学校安全检查与反馈制度 C3-

2重大安全隐患责任追究制度

C3-

3重大安全隐患整改措施及落实情况 C3-

4重大安全隐患约谈情况登记表

C4

定期总结隐患排查整治工作的先进经验和工作成效，积极推广隐患排查整治工作中好经验、好做法，推动隐患排查整治工作良性发展。

C4-

1季度学校隐患排查整治工作总结

（四）安全标准化建设 D

学校安全教育和管理标准化建设在规定时间内必须达到三级标准以上。

D-1

学校安全教育和管理标准化达标证书、文件 D-

2平安先行学校达标文件

D-

3学校安全教育和管理标准化建设相关资料

（五）队伍建设经费落实

E

1学校独立设置安全科室或与其他科室合署办公，配齐配强3名以上安全管理专（兼）职干部，每年组织2次以上学校主管人员、安保专干、教师集中学习培训。

E1-

1学校安全保卫机构 E1-

2学校保卫科工作职责

E1-

3学校安全责任人及保卫人员基本情况 E1-

4学校安全稳定工作领导小组

E1-

5学校综治（法制）副校长、交通安全宣传教育辅导员聘书

E1-6

学校保卫科人员培训证书 E1-7

学校保安人员培训证书

E1-8

学校安全管理暨安全专职人员培训合格证书 E1-9

安全培训文件及通知

E1-10 学校安全教育培训相关资料（签到表、培训记录、学习心得、图片等）。

E

2安全管理机构日常办公经费得以充足保障。E2－

1校内安全管理机构日常办公经费支出情况登记表

E2－2

校园安全设施经费支出情况登记表 E2－

3校园安全人员工资情况

（六）应急体系建设 F1

组建学校应急救援机构。F1-1

学校安全稳定工作领导小组

F1-2

学校应急救援小组（指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等）

F

2制定应急救援各类预案，并向主管教育行政部门报送应急救援预案评审、备案工作。

F2-

1学校各类应急预案汇编 F2-

2地震、消防应急疏散预案 F2-

3学校防汛、溺水事故应急预案

F2-

4预防外来暴力侵害事件应急预案 F2-

5火灾事故处理应急预案 F2-6

防拥挤踩踏事故应急预案 F2-7

大型活动突发事件应急预案 F2-8

校园突发公共卫生事件应急预案 F2-9

应急救援预案报送评审备案

F

3加强与主管教育行政部门、公安、卫生、消防、通讯等部门的联系，确保预警、报警、警报、报告、指挥等活动的信息交流快速、顺畅、准确以及信息资源的共享。

F3-学校应急救援信息共享机制

F3-学校消防设施位置平面图（或实地查看）F3-学校警务室、警务公开栏（实地查看）

F3-学校防盗报警系统位置平面图（或实地查看）F3-学校技防设施基本情况登记表 F3-6

学校110联动报警系统安装合同 F3-7

学校110联动报警系统安装发票 F3-8

学校全球眼摄像系统安装合同 F3-9

学校全球眼摄像系统安装发票 F3-10

学校外线电话和紧急报警按钮（实地查看）F4

定期组织开展应急演练，并不断总结、修订演练成果，定期进行安全风险分析，发现事故征兆要立即发布预警信息，落实防范和应急处置措施。

F4-

1学校防灾减灾演练方案

F4-

2校园突发事件应急演练情况（总结、报道、图片）F4-

3地震应急疏散演练情况（总结、报道、图片）F4-

4消防演练情况（总结、报道、图片）F4-

5安全风险分析记录

（七）安全主题政策法规宣传教育活动

G

1普及学校安全基础教育，大力宣传《福建省学校安全管理条例》及学校安全政策法规，推进学校公共安全教育课程体系建设，学校开设公共安全教育地方课程（每学年不少于12课时），做到课时、教师、教学资源“三落实”。

G1-

1校园安全教育校本教材

G1-

2安全教育校本课程任课教师安排表 G1-

3安全教育校本课程教学计划及课时说明 G1-

4安全专题教育中队活动教案、反思、图片

G

2通过校园网、电子显示屏、广播、电视、宣传橱窗、板报、横幅标语、《告家长一封信》、家长会、家访、校讯通、手机短信和绿色平安信使等多种载体，开展安全教育和管理公益宣传和“安全生产月”等主题实践活动。

G2-

1校园网宣传

G2-

2安全教育宣传栏（照片）

G2-

3安全教育宣传材料、图片、音像资料 G2-

4班级板报安全教育专栏（照片）G2-

5电子显示屏宣传（照片）G2-6

安全标语横幅（照片）G2-7

安全教育广播稿

G2-8

国旗下讲话安全教育讲稿

G2-9

安全生产月活动计划、总结、活动照片 G2-10 各类告家长书及回执

G2-11 家长会记录（安全教育方面）G2-12 家访记录（安全教育方面）G2-13 安全教育活动相关信息报道

G

3每月开展一次主题教育。加大预防溺水、交通安全、校车管理、食品卫生、心理健康、法制教育等安全知识的普及宣传，开展率100%；结合地方特点，组织开展好全国和省安全教育日（周）等各类主题宣传教育活动，以及全国中小学生安全知识网络竞赛活动。

G3-

1安全专题教育中队活动教案 G3-

2防震减灾主题活动相关材料 G3-

3交通安全主题活动相关材料 G3-

4消防安全主题活动相关材料 G3-

5预防溺水主题活动相关材料 G3-6

食品安全主题活动相关材料 G3-7

心理健康教育活动相关材料 G3-8

法制宣传教育活动相关材料

G3-9

全国和省安全教育日（周）等各类主题宣传教育活动总结、图片、信息报道

G3-10

学校组织学生参加全国中小学生安全知识网络竞赛活动统计表

G3-11

中小学生安全知识网络竞赛活动开展情况通报

（八）安全教育和管理总体评价 H

近两年来，学校未发生弥勒市学校综治安全目标管理责任书中管理目标所列出的九种情况中的任何一种。

H-1

教育系统校园治安综合治理领导责任书 H-2

学校安全稳定工作目标管理责任书 H-3

学校各综治审批表

H-4

学校安全教育和管理情况自查报告

第四篇：长山中心学校专题民主生活会会前准备工作报告

**中心学校专题民主

生活会会前准备工作报告

我校为开好专题民主生活会，按照乡党委统一安排及部署，在前段学习的基础上，组织广大党员、干部深入学习总书记一系列重要讲话，特别是总书记在指导**省委常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神，进一步统一思想、提高认识。我校从五个方面认真做好召开民主生活会准备工作。

一、抓学习教育，做好思想理论准备

我校采取集体学习、个人自学、座谈讨论、专题辅导和调研式、体验式、交流式学习等形式，结合实际认真学习领会总书记的一系列重要讲话精神，学习教育实践活动读本，学习**省委常委会召开高质量专题民主生活会的经验做法，并组织观看了党内教育片《远山》。通过抓学习，为开好党组民主生活会作了充分的思想理论准备。

二、抓意见征求，做好查摆问题准备

为找准找学校领导班子及成员在四风方面存在的突出问题，我校先后召开各类座谈会、发放民主测评表等方式广泛发动和收集各方面的意见建议，认真查找四风问题，先后共收集到各类意见建议，并从中查找出与四风有关的突出问题，为深入开展自我剖析和对照检查提供了依据。

三、抓谈心活动，做好相互批评准备

按照要求，我校自上而下开展了谈心谈话活动，具体由党支部书记同班子成员谈、分管领导同基层学校负责人谈、基层学校负责人同具体工作人员谈，达到了沟通思想、互相帮助、找准问题、形成共识、加强团结的目的。并通过反复征求意见、对所征求意见进行整理汇总、联系实际自我剖析和听取征求意见情况通报等方式，进行了回头看活动，力争将自身在四风方面存在的问题查清、查实、查准、查全、查透。

四、抓对照检查，做好自我剖析准备

按照正衣冠、洗洗澡的要求，对照党章、中央八项规定，聚集四风方面存在的突出问题，校党支部书记主持研究撰写了**中心学校领导班子对照检查材料。校党支部专门召开3会议，对领导班子的对照检查材料进行集体讨论、审议和修改。领导班子成员也结合各自征求意见反馈的情况和自身思想工作实际，认真撰写个人对照检查材料，反复进行了多次修改，为开展批评与自我批评打下了坚实基础。

第五篇：鱼山中心学校2014年综治安全工作计划

鱼山中心学校2014年综治安全工作计划

为进一步加强学校及周边治安综合治理工作，确保学校正常的教育教学和生活秩序，保障学校的安全稳定，结合我镇小学实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

以十八大精神为指导，以平安建设、构建安全文明校园为抓手，紧密结合教育实际，建立和完善学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使学校的综合治理工作真正做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。我们将继续努力保持学校稳定，教育教学秩序良好，校园周边环境整洁安宁。为学生创造一个安静、和谐、健康、安全的良好学习环境，为推进学校发展创造有利的条件。

二、工作目标：

实现减少、消除、扼制特大、重大责任事故，做到“四个到位，七个无”的工作目标，即：宣传教育到位、硬件设施到位、责任落实到位、各项制度到位；校园内无刑事案件及治安案件、无严重影响或造成严重后果的重大群体性事件及严重影响国家安全或政治稳定的重大事件、无重大伤亡及伤害事故、无重大火灾隐患及火灾事故、无责任交通事故、无集体食物中毒事故及无传染性疾病流行事故、无人员违法犯罪案件发生。进一步加强学校综合治理工作的制度化、规范化，积极探索学校安全工作的新思路、新方法。切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境。同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识，减少师生违法违纪现象。为学校教育的改革和发展创建稳定和谐的社会环境。

三、主要工作

1、提高认识，切实加强学校综治工作

综合治理工作是学校工作的重中之重，因而要进一步提高认识，牢固确立“安全第一、责任重于泰山”的观念。要切实做好对校园综合治理工作的领导，落实学校安全综治工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制，认真履行职责，努力形成教职工全员参与学校安全综治工作的良好局面。

2、深入开展矛盾纠纷排查协调工作

建立健全矛盾纠纷排查协调稳定工作机制和制度，真正形成“校长挂帅、部门联动、各方参与”的矛盾纠纷排查协调工作格局。要坚持“调防结合、以防为主”的方针，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限 1

度地确保社会稳定。

3、强化社会治安防控机制，落实各项治安防范措施

（1）加强治安队伍的建设。成立由彭晓林校长任组长，王荣、朱本忠副校长为副组长，各村小学校长和教学点负责人为组员的综合治理领导小组，并要求学校综合治理工作组的成员要积极参加相关业务培训学习，不断提高政治业务水平。

（2）提高技防水平。学校要在作好人防、物防和技防三者有效结合的同时，还要求教工将贵重物品存放好，特别要加强对实验室、计算机房等的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，确保学校安全。

（3）整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠公安、文化等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任和团队组织的作用，抓好学生的日常管理和思想政治工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

（4）采取有力措施，为师生和学校财产安全提供保障。要强化学生管理工作，要加强食堂食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施。要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施等必须符合安全要求，厨房设备、餐具和食品、水源及其制品必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。要健全节假日值班制度。

（5）继续认真落实《中小学幼儿园学生道路安全与校车安全管理办法》的要求，切实做好相关工作，严防校车安全事故的发生。

（6）加强学校消防安全工作，认真履行“安全自查、隐患自除、责任自负”的放火工作原则，定期实施日常防火检查，及时消除火灾隐患，确保学校防火工作万无一失。

4、采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪

（1）要大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。切实杜绝教职工违纪违法行为，不断提高师生的思想政治素质、法制观念、道德水准，在社会上树立教师良好的形象。

（2）加强安全警示教育和防范活动。要经常开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、食堂、教学楼、专用室等重点部位的管理和治安防范，严格重大节日和重大活动的安全保卫工作，严密防范群死群伤事件和各种违法犯罪案件的发生，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

5、加强法制教育和安全教育，提高师生的综治意识

充分利用升旗时间、班会、队会、学校大型活动等机会，在全校师生中开展法制教育和行为规范教育，提高全校师生遵纪守法的自觉性，增强他们参与综合治理的意识，使他们学法、懂法和守法；组织师生认真学习《中小学自我防范安全常识》、《中学生日常行为规范》，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力，减少意外伤亡事故的发生。

2014年2月17日