新习水县同民镇中学政教计划（最终5篇）

第一篇：新习水县同民镇中学政教计划

习水县同民镇中学

2013年秋季学期德育工作计划

镇属各学校：

现将本学期我镇德育工作计划下发给你们，请各校结合实际遵照执行。

一、指导思想

以十八大重要精神为指导，以科学发展观统领德育工作全局，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧紧围绕全面提升学生素养，不断陶铸学生品格这一中心工作，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学会做人。

3、全面梳理和整合各类德育活动，力求在具有时代特点、时令特色、发挥学生个性特长的生活化德育系列活动等方面有新突破。不断加强心理健康教育和法制教育，确保在校学生违法犯罪率为零的记录。

三、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将实行全员德育制，每位老师都要对自己分得的几名学生进行德育管理，并做好相关记录，行政值周、值周教师和政教处工作人员制定了检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任和具体德育负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任工作承诺和班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥骨干班主任的示范作用。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。充分发挥有经验的老班主任的“传帮带”作用，以老带新，以老促新，培养好优秀骨干班主任。加强班主任常规工作的管理，如班会课、“后进生”转化等。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3．充分发挥团委工作的作用，扩大班团干部和团员（少先队员）在学生中的影响，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部和少先队员进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，学校将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以学生科、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日领导、值日教师和值日学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2、加强学生行为习惯的培养：坚持以最基本的行为规范做起，重点进行遵守校规校纪以及自律教育，培养学生严明的纪律观念，养成自觉遵守社会公德和社会秩序的意识和习惯。引导学生自觉遵守各项行为规范，使校园无乱丢垃圾纸屑、无随意毁坏公物公共设施、无粗言秽语；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥校级、班级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将进行文明礼仪先进班集体的月评比制度。

2、结合新中国成立64周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校德育工作组要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的考核评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，确保在“两考核一评估”验收过程中，不出任何问题，努力实现优秀等次。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

4、严格学生的考勤制度，班主任建立健全班级学生通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务。并及时与家长一起共同教育。

（五）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（六）切实加强校园文化建设，巩固我校德育特色

1、开展”好书伴我成长”读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知识。

2、良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。利用好橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。组织学生观看爱国主义影片；名歌、名曲、名诗文的欣赏；阅读名人撰记，利用多种渠道对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶，组织学生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生进行法制教育。

3、深入开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，特别是在学期开学，一定要组织学生认真收看《开学第一课》之“乘着梦想的翅膀”，要求学生观看后写出观后感。

4、抓住各种节日的契机，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力，培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。

（七）安全教育

1、认真做好全员德育制工作，把关爱留守儿童工作作为安全工作的突破口，认真做好日常教育和心理疏导。

2、进一步做好学校的安全法制工作，强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全教育、民族团结教育；强化学校及周边环境的综合治理工作，促进学生的健康快乐成长, 确保学生的违法、犯罪率为零。

3、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

4、针对学生实际，请法制副校长给学生开办系列法制教育讲座。

5、加强样园安全保卫工作，落实好安检制度，及时排查和消除安全隐患，让学校成为最安全的地方。

6、认真组织开展一次消防安全逃生演练

在新学期各校必须按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

五、工作安排

九月份：活动主题：养成教育、尊师、安全教育

1.新学期开始，各班主任抓好开学的学生入学动员工作，同时抓好常规纪律教育、卫生教育、安全教育，保证教学工作的顺利进行。并完成教室优化布置。

2.组织学生观看中央电视台和教育部共同举办的《开学第一课》之“乘着梦想的翅膀”大型公益节目，并写出观后感。

3.行为习惯养成教育、文明礼仪教育月

4.住校学生的的造册登记，全面做好全员德育制管理的工作

5.校园广播站开播。

6、全员收缴管制刀具和学生矛盾的排查，认真填写好记录。

7、组织各班举办主题班会和征文活动，迎接教师节。并要求各校学生以恰当的形式对教师进行感恩活动。（如致教师的一封信等）

8、做好中秋和国庆长假的遵纪守法教育和安全教育。

9、以我县迎“两考核一评估”验收为契机，抓好学校的“整脏治乱”工作，让学生在一个整洁、舒适和谐的校园环境里愉快的学习和生活。

10、以庆祝教师节为主题出一期黑板报。

11、做好班级学生体育健康测试相关工作

十月份：以庆祝“建国64周年”为契机，对学生进行爱国主义和报效祖国教育。

1.建国64周年，认真开展爱国主义教育和集体主义教育活动，团委和少先队大队组织学生开展以 “祖国在我心中”征文比赛活动、开展主题班队会、让学生实实在在地受到爱国主义教育。

2.结合重阳节让学生进行一次敬老爱老和感恩父母、社会的教育活动。

3.请消防大队到校开展一次消防安全疏散演练。

5、发动组织学生积极筹备本学期学校冬季田径运动会，各班做好组队工作和赛前训练准备。

6、加强心理健康教育，开好以“心理健康教育”为主题的班会。

7、组织全校读书活动，各校认真开展好学生的晨读活动。

8、出好以“庆祝国庆和心理健康教育”为主题的第二期黑板报。

9、开展”好书伴我成长”读书教育活动

十一月份：

1.积极协调，认真开展冬动会各项比赛活动。

2.深入开展“阳光体育”活动。

3、召开“法制教育”、“安全教育”主题会，强化学生遵纪守法意识，提高自我保护能力。

4、以“1+N”为载体，各学校认真开展“走千家访万户”的家访活动。

5、做好纪念“一二九爱国学生运动“歌咏比赛和发展新团员、少先队员的各项准备工作

6、认真做好“尊师标兵”和“孝亲典范”的宣传评比工作。

7、开展一次以“感恩父母“为主题的感恩活动。例如：为父母洗一次脚、给远在他乡的父母写一封学习上的信等。

8、以“安全和禁毒“为主题的出好第三期黑板报。

十二月份：

1、冬季安全防范和防传染病等工作。

2、加强学生的养成教育，继续搞好班风、学风、校风建设。

4、开展纪念一二九纪念活动，发展新团员。

5、以纪念“一二。九爱国学生运动“为和环保主题的第四期黑板报。一月份：

1、搞好学生期考复习备考工作。

2、抓好诚信考试教育，严肃考纪考风

3.完成各项评优评先活动。

4.关爱自己，安全第一主题活动。

5、班主任和科任教师写好学生鉴定，做好学生操行评定工作。

6、各班班主任做好期末工作总结。

7.完成德育总结、少先队工作总结。

8、各班进行假期遵规守法教育和安全教育；进行爱护公物教育，检查统计本班课桌椅的损坏情况，关好教室内的电器电源及门窗。

9、各校各班级认真部署好学生的寒假社会实践活动。

习水县同民镇中学

2013年9月3日

第二篇：习水县同民镇中学行风评议第一阶段小结

习水县同民镇中学

“行风评议”动员部署阶段小结

我校根据同民镇党政办公室关于印发《同民镇2013年开展民主评议基层站所工作实施方案》的通知（同办通[2013]101号）文件精神，依照同民镇2013年开展民主评议基层站所行风工作实施意见的工作安排，充分认识加强行风校风学风建设的重要意义，把行风评议工作摆上重要议事日程，紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局，以创建优秀的行风为标准，以办人民满意的教育为目标，以提高教职工队伍素质为核心，通过扎实有效的工作，进一步规范办学行为，树立良好的行业形象。现将组织动员阶段工作总结如下：

一、加强领导，组织落实。

为了加强对行评议工作的领导，学校建立了以校长任组长的行风评议工作领导小组，成员及分工如下：

组 长：罗水兵

副组长：刘宗明

罗

洪

成员：

袁江平

冯

舰

袁代志

胡敏才

冯明光

袁玉兴

袁代恩

王代彬

袁安前

何春旭

王茂华

胡继玲

袁付桥

张光平

民主评议政风行风工作联系人：张光平

联系电话：0852-2621230或*** 电子邮箱：xstmedu@163.com

二、大力宣传发动，积极动员部署。

学校的各级领导高度重视本次评议活动开展，认真部署，在教师大会上积极发动全校教职员工参与该项工作。专门召开行风评议领导小组会议，专题研究部署行风评议工作，精心制定实施方案，对每一阶段的工作都提出了具体的目标任务和要求，制定了《同民镇中学行风评议工作实施方案》、《同民镇中学政风行风情况问卷调查表》、《同民镇中学教育收费情况调查表》、《同民镇中学师德情况调查表》，有力地促进了学校政风行风评议工作的正常有序开展。同时，设置了行风评议意见箱、邮箱、举报电话、发动广大社会群众参与，使评议工作更加深入开展。

三、深入动员，提高认识。

要搞好行评工作并取得实效，深化思想认识是前提。因此，我们把搞好思想发动作为行评工作的重要环节来抓，并贯穿行评工作的全过程。通过召开行政会议、党员会议、全体教师会议、全体学生会议进行动员，利用学校黑板报、广播、标语、网站等方式进行宣传，营造良好的行风评议氛围，让全体师生了解教育行评的目的及方法、原则，提高全体教职员工和学生及社会各界人士参与我校行风评议工作的积极性。

四、加强监督，聘请评议代表。

为推进我校行风评议工作的开展，我校聘请16位家长代表担任我校行风评议社会监督员，给各位社会监督员发放聘书，明确社会监督员的职责和任务，并举行了行风评议监督员座谈会。座谈会上，学校介绍了校风建设、教育教学、师资队伍等情况，诚恳地向监督员征求意见。各监督员也就办学规范、教育收费及师德师风方面与学校进行坦诚交流，既对我校的校风予以充分肯定，也对我校的发展提出了良好建议。

我校在行评组织发动阶段工作中，由于各级领导的高度重视，充分调动了全体师生行风评议工作的积极性，为行风评议第二阶段开展打下了坚实基础。

习水县同民镇中学 2013年4月10日

第三篇：同民镇中学行风评议领导小组

习水县同民镇中学“行风评议”工作领导小组

组长：罗水兵

副组长：刘宗明

成员：

冯明光

袁安前

袁付桥罗洪 冯舰袁代志 胡敏才袁玉兴袁代恩 王代彬何春旭 王茂华 胡继玲 张光平

习水县同民镇中学

2013年4月10日袁江平

第四篇：新池镇中学文明礼仪养成教育实施方案

新池镇中学文明礼仪养成教育实施方案

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》等文件的精神，结合学校教育要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，使自己日渐成为一个道德高尚的人。不断增强德育教育的针对性和扎实性，把德育工作落到实处，从学生的一言一行的小事抓起，突出德育教育的实效性，切实提高学生文明礼仪素质，提升师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。特制定本实施方案。

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查为主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境，为学校教育作出贡献。

二、目标和内容：

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，文明礼仪养成教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神、建设社会主义精神文明及构建和谐社会的基础教育。在我校进行文明礼仪养成教育，就是教会学生“如何做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养。它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。

我校拟从以下四方面加强对学生的教育。

（一）、从“坐、立、行、说”起步，培养学生良好的行为习惯。学生在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是“坐、立、行、说”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风、说如潮，要通过 长期的训练，逐步使之内化为学生的一种习惯。

（二）、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝敬礼仪。孝敬是中华民族的传家宝，也是家庭和睦的基石。学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师又是一个学生最起码的道德礼仪要求，应当从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼 貌的习惯，这是社会文明交往的重要根基。

（三）、从爱同学、爱老师、爱学校、爱掇刀开始，培养学生高尚的爱国情怀。

学生对爱国主义这个概念还很难理解。因此，在教育中，我们应坚持低起点、重实际的做法。首先，引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师，做到：理解老师，勤奋学习；理解自己，塑造人生；在家里，要尊老爱幼，关心邻里。还要引导学生懂得关心班级、学校这个集体。再进一步，就应该引导学生了解我校的历史、人文、风俗和发展面貌，激发学生对学校的热爱与关心。这些都是爱国的具体表现，也是学生所能接受和体会的。我们应当从这些“小处”着眼，萌发起同学们高尚的爱国情怀，并使之逐渐成为一种理想和信念。

（四）、从勤学好问、热爱劳动抓起，培养学生做人的基本品性。勤学好问，热爱劳动，这是我们民族的优秀传统，也是人类发展的基本前提。学生从踏入校门的第一天起，就应该让他们深深地懂得，人的进步与发展靠的是勤学好问、热爱劳动。这些习惯，也是做 人的基本品性。

三、活动安排：

以校园礼仪为重要内容，以唱响国歌为突破口，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；不随地吐痰等方面的礼仪行为。我校要依托校园文化建设的平台，策划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。

第一阶段：学习礼仪知识，向不文明行为告别。

1、举行文明礼仪教育动员大会。

2、全校各班举行“文明承诺一句话”活动，全校师生针对文明行为的某个方面，做出自己的承诺，写下来在全班公布，同时把这些承诺以班级为单位发布在校园网上，一边师生、同学之间相互学习、监督。

3、开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动。各班收集整理相关资料并编写出简易读本。

4、年级段组织进行文明礼仪训练。

5、举行“校园不文明行为漫画展或图片展”。

6、举行“中华传统美德”故事会，对学生进行民族精神和文化精神的教育，从文明的意识上对学生进行根本性的渗透。

7、各班组织开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题队会，进行大讨论。

第二阶段：体验礼仪内涵。

1、举行一次校园礼仪知识竞赛活动。

2、进行一次“文明礼仪手抄报”大汇展。引导学生进一步领会礼仪内涵，实现自我教育的目的。

3．开展“文明礼仪伴我行”践行活动。

①、从最简单的坐立行、语言、体态语言等方面入手开展“文明举止伴我行”活动；

②、从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手开展“尊长互敬伴我行”活动；

③、从学文明用语、说文明话入手开展“文明用语伴我行”活动； ④、从日常生活中各种习惯的养成入手开展“文明习惯伴我行”活动。

引导学生从学校、家庭践行礼仪开始，然后扩大到社交礼仪，在此过程中做到躬行、内省，全面提高文明礼仪素养。第三阶段：收获礼仪习惯。

1、开展“礼仪之星”评选活动。我校将评选出学期和学的“礼仪之星”，并在学校宣传栏展示“礼仪之星”的先进事迹，以榜样力量来感化、激励学生。

2、开展“礼仪之星”表彰会。

四、保障措施

1、学校成立文明礼仪教育活动领导小组，加强对活动的组织与实施。

组 长：王发江

副组长：秦晓恩 李挺 党德豹 成 员：各班主任

2、充分发挥校文明督导岗的监督作用，坚持文明礼仪日查日报制度，发现问题及时整改。

3、各班要根据学校实施方案，结合班情，拟定出自己班级实施的具体方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。要作好记录，每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。

4、加强师德建设，教师要学会“四个一”，即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则，做好学生的表率，起到带头和示范作用。

5、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。通过倡议书、广播站、宣传栏、班队活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生，并争取家长的配合，形成教育合力。

6、文明礼仪教育要长抓不懈，寓礼仪教育于各项主题教育之中，寓礼仪教育于课堂教学之中，抓好养成。各年级、各班一定要强化学生礼仪训练，让文明礼仪成为学生的习惯。

2014年9月

第五篇：2014年政教工作逐月安排计划(新)

2014年政教工作逐月安排计划

根据《灵石县2014年中小学德育工作要点》结合省市中小学德育工作和校外教育常规工作，现将2014年政教工作逐月安排如下：

一月

1.各学校完成2013年政教工作总结，尤其是对德育序列化活动的总结。

2.完成对各中心校、县直学校2013年政教工作考核，并根据考核结果进行全县政教工作总结，提炼典型、亮点。

二月

1.做好学生假期爱国主义教育引导工作，推荐部分优秀的爱国主义题材的影视作品。

三月

1．制定下发2014年中小学德育工作要点。

2.制定下发2014年中小学德育工作逐月安排。

3．下发中小学班主任技能大赛通知，层层开展活动并推荐参加市级比赛。

4．召开全县政教工作会议，传达省市德育工作会议有关精神，对本政教工作做详细安排。

5．各中心校、县直学校制订各自2014年政教工作计划。

四月

1.全县范围内打造9所农村心理健康教育特色校，并选 1

定9名专、兼职心理健康教师一同上报。

2.组织文明朴素的清明祭拜活动，缅怀革命先烈，感恩父辈。

3.开展全县中小学班主任大赛活动，选定参加市级比赛的教师。

4.组织开展本学期的家长指导和家长教育实践活动。

5．组织教师参加榆次二中的中小学心理健康开放展示活动。

6．灵石一中参加全市重点高中学校理想信念教育工作汇报会。

五月

1.各校根据自身情况开展“五四”青年节系列活动。

2.深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”“节水、节电、节粮”三爱三节活动，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程。

3．组织选定的9名农村学校兼职心理教师进行专题培训，加强关爱农村留守儿童心理健康教育工作。

3.筹建县级中小学心理健康研究指导中心。

4.筹备六一表彰事项。

5．成立县级家庭教育讲师团，制订相应讲座日程安排。六月

1.协调联系县有关部门做好六一儿童节慰问活动。

2．做好暑期班主任、心理健康教师培训的相关安排。

3.完成2013—2014年师德师风考核工作，并完善师德

考核档案资料。

七月、八月

1.开展全县班主任、心理健康教师集中培训。

2.配备10所学校的心理健康功能室。

3．组织参加晋中市班主任素质大赛。

4.出席县市级师德标兵、模范班主任的推荐工作。九月

1.组织做好“开学第一课”主题活动。

2．组织开展国庆65周年庆祝主题教育。

3.安排布置下半年政教工作。

十月

1.接受市局对心理健康教育示范学校、标准化心理辅导室的评估验收。

2.完成县市第三届“双十双百”评选活动。

十一月

1.组织开展公民素养教育展示活动。

2.组织开展省市级三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选推荐工作。

十二月

1.对各学校进行2013政教工作考核。

2.各学校进行2014德育工作总结。

3.起草制订2015年全县中小学政教工作要点和逐月工作安排。

灵石教育科技局

二○一四年三月