第一篇：泰山版三年级品德与社会期末试卷分析
三年级品德与社会期末试卷分析
（一）成绩分析
从成绩上优秀率与及格率低比较高，除试题比较容易外，最主要的是大部分学生对本册品德与社会的学习内容已基本掌握，尤其是试题与现实生活结合甚密，学生既有理论知识，又有实践常识。因此，做起题目来比较得心应手。从做题情况来看，除部分学生因做题习惯比较差、审题不清，或因为平时资料收集较欠缺而失分外，大部分同学都能比较好地完成题目，得分率比较高。
(二)、各题的得分率分析
学生的试卷各题得分率如下：
1、判断题。本题共10个题，正确率82.3%，错误原因是学生对学过的知识掌握不牢，使判断错误.2、选择题共10个题，正确率为95%，失误原因是学生学过的知识记忆模糊,选不准.3、我来答共四个题，失误原因是学生学过的知识记忆模糊,掌握不好,答案不准
(三)、学生答卷中反映的问题与分析
（1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙，如选择题中第3小题中，题目要求是下面行为不正确的是（），答案应是选择（D），但有几个同学却丢掉了“不”，从而选错答案。
（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。很多同学都是想当然的填。
（3）由于试题答案存在不确定性，另外其他答案也有参考价值，致使学生选择时不知选哪一个而出错，如选择题中第10小题，到超市购物是不卖的东西要（）很多同学答成了给服务员，忘了超市的特点。
（4）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中答案的组织太简、语句不通顺等造成失分。
(四)、今后教学建议
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。
7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。
8、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。
第二篇：三年级品德与社会期末试卷分析
三年级品德与社会期末试卷分析
一、试题的难易程度分析：
本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年级学生的特点。
本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。
二、试题自身的特点：
（1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，采用了学生喜闻乐见的生活常识、学校生活为考查内容，对试题的考查不拘泥于课本知识，而是通过生活事件去反映所学知识。
（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。
（3）注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。
三、答题情况：
试卷既考品德与社会基础知识的掌握，如：填空题，选择题，判
断题和连线题。又有实践能力的考察，学生能在30分钟内答完并检查。这次考试中学生的基础题都完成得较好。
从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。一些学生对采访提纲应该有哪些内容，以及在实际采访过程中可以提哪些相关的问题理解的不是很好，采访是“品德与社会”课程所倡导的学习活动形式之一，所以对这样的题在平时教学时教师应该给学生足够时间让学生探究，不应怕浪费教学时间和完不成教学任务，而用教师的讲解、点拨，取代学生的思考过程和知识的建构过程。所谓“授之以鱼不如授之以渔”，教会学生学习的方法对学生以后的学习有很大的好处。
四、今后教学改进建议
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
第三篇：三年级《品德与社会》期末试卷
三年级《品德与社会》期末试卷
一、我知道（40分）
1、______自幼就是盲、聋、哑人，但是她却学会了阅读协作和说话。
2、对于一个人来说，要珍惜自己的_____，在海外的中华儿女，_____的名誉更重要。
3、我们应该学习别人的_____和_____，学会客观的评价_____和_____。
4、我们要从小养成良好的生活习惯，早餐要______、午餐要_____、晚餐要________。
5、俗话说“远亲不如________”，邻里之间要相互谦让，相互体谅。
6、__________是我们的传统美德，无论学校还是家庭我们都要对人讲究诚信。
7、听课要做到：一_____、二_____、三_____、四_____、五_____，也就是做到眼
到、_____、口到、_____、_____。
二、我能辨（20分）
1、中午我在学校就餐，吃不掉就倒，反正我是交了午餐费的。（）
2、我们小学生要养成节约水电的好习惯。（）
3、诚实要吃亏，所以偶尔撒谎不要紧。（）
4、刘老师表扬小红字好，小丽说：“有什么了不起，我的作文比她好多了。”（）
5、我丢了尺子，没人送还我，所以 我捡到了铅笔，也不还给别人。（）
6、小平说：“只有心中有集体，心里想着别人，才能自觉遵守纪律。”。（）
7、家庭作业要爸爸妈妈催着做。（）
8、放学以后必须直接回家，要去什么地方必须与家长打招呼。（）
9、参加集体活动，不但浪费自己的时间，还耽误学习。（）
10、有了困难要自己克服，不要互相帮助。（）
三、我能做（20分）
1、当功课不会做时，可以抄袭吗？应该怎么做？说说你的理由。
2、学校生活中都有哪些规则？
四、我想说（20分）
爸爸就要过生日了，我拿出自己积攒的50元，打算给爸爸策划一个既热烈又欢快的生日，表达我对爸爸的爱。我打算这样办：
1．（2分）爸爸的生日是：
2．（3分）邀请的客人有：
3．（9分）我打算对爸爸说：
代表爸爸对妈妈说 ：
代表爸爸对爷爷、奶奶说 ：
4．（6分）这50元钱，我打算这样用：
第四篇：三年级上册品德与社会期末试卷
三年级秋学期《品德与社会》期末检测卷
学校：班级：姓名：
3、起床后，谁来整理床铺？（）
A不需要整理，反正晚上还要睡B妈妈会来整理C自己整理
4、平时刷牙、洗脸等事情应该（）
一、填空：（每空2分，计42分）
A爸爸妈妈帮助做B偶尔自己做C全部由自己动手做
1、我们成长的每一步都离不开（）、（）、（）的帮助和关爱。
5、每个小朋友都有自己想要的东西，但想要的前提应该是（）
2、火警电话（）；急救电话（）；报警电话（）。
3、家庭是我们的第一所（），父母是我们的第一任（）。父母
（）子女，子女（）父母；年长的（）年幼的，年幼的（）
年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
4当你走在路上遇到红灯时，应该（），遇到绿灯时，你应该（）。5.你知道爸爸的生日是（），妈妈的生日是（），自己的生日（）。6.你知道的良好生活习惯有（）、（）、（）、（）。
二、判断：（对的打“∨”，错的打“×”）（每题3分，计30分）
1、小丽经常一边写作业一边玩。（）
2、明明学习很差，同学逗不愿意同他玩。可东东却和他一起玩，还帮他补习功课。
（）
3、奶奶生病了，聪聪看也不看。（）
4、一个同学不小心摔倒了，小刚看见，马上跑过去把他扶起来。（）
5、夜深了，小东的作业没写完，妈妈主动帮他写。（）
6、亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了，东东非要亮亮赔。（）
7、放学了，小明和小芳一边往家走，一边看书。（）
8、乘车时不能把头、手伸出窗外。（）
9、发生火灾要拨打110报警电话。（）
10、农历九月初九是重阳节。（）
三、选择：（每空2分，计16分）
1、我的平辈有：（）Ａ、爸爸Ｂ、妈妈Ｃ、哥哥 姐姐 弟弟 妹妹。
2、亲戚来我们家，我应该（）
A躲在自己房间不出来 B主动出来打招呼 C勉强出来应付一下
A我确实需要B因为别人C只要我想要
6、下列做法违反交通规则的是：（）
Ａ、走路走人行道Ｂ、走路不看书Ｃ、在路上要靠左边走，不要打闹。
7、当你一个人在家时，有陌生人来敲门说赠送免费礼品，你会（）
A、很高兴，开门拿礼品B、打开门，告诉他，你家不需要。
C、不开门，说你家不需要D、立刻打110，把他抓起来。
8、亲戚来我们家，我应该（）
A躲在自己房间不出来B主动出来打招呼C勉强出来应付一下
四、简答：（12分）
1、上三年级了，你有哪些进步？
2、假如你家住在高层建筑，出现火灾火情时，应该怎么办？
3、父母不在家，有陌生人敲门，该怎么办？
第五篇：三年级下册《品德与社会》期末试卷
三年级下册《品德与社会》期末试卷
姓名班级得分
一、我会填：（44分）
1、相邻各方，应当按照有利生产、、、的精神，正确处理各方面的相邻关系。
2、教师节的最早创意人是中科院院士教授,国家将每年的月日定为教师节。
3、在我们国家，凡属于供大家使用，为大家服务的设施就是，比
如：、、„„
4、火警电话（）；急救电话（）；报警电话（）。
5、中国是世界上面积第大的国家，分为个省级行政区。我国的陆地面积为平方千米，人口约为亿。
6、我国的直辖市有、、和，特别行政区包括和。
二、我会选：（18分）（对的打“√”，错的打“×”）
1.兰兰说：“我们现在还小，父母最希望我学习好，做其他的事会影响学习。我想，等我长大了，再自己洗衣服、收拾房间。”（）
2．小军的妈妈生病了。军军放学后仍像往常一样，放下书包就找同学玩。他想：妈妈是大人了，还需要我照顾吗？（）
3.红红的妈妈晚饭后忙着织毛衣。红红给妈妈端来茶水，还帮妈妈绕毛线。
（）
4.家庭作业要爸爸妈妈催着做。（）
5.考一百分的才是好学生。（）
6.做作业的速度慢，就说明我写得认真。（）
三、我会做：（18分）
你看到了小区、街道乱扔的垃圾，你会怎么办呢？
1、立个广告牌2、3、4、四、我会辩：（20分）
有人说农民工进城虽然给城市生活带来了方便，但也给城市带来了麻烦，说说你的观点。
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