《桦皮船》读后感

《桦皮船》读后感

《桦皮船》读后感1

几天前，妈妈递给我一本名叫《桦皮船》的书后，对我说：“多读几遍，细细品味。”向来听话的我，逐字逐句地读了起来……

《桦皮船》讲述的是爷爷托布从大兴安岭来到沈阳，带来了一艘他亲手制作的桦皮船，勾起了主人公乌日的.好奇心，对世外桃源般的鄂伦春族栖息地无比向往，渴望成长为在山林中自由行走的鄂伦春少年。谁知暴雨来袭，呼玛河决堤，托布牵挂忠诚的伙伴猎犬和枣红马，爷孙二人携桦皮船匆忙返乡，他们乘火车、搭汽车、骑行、驾船，一路上感动与欢喜交织。

男孩乌日一次又一次的成长，使我不禁联想到我经历的一个事情：烈日当空，大地弥漫着水气，马路都热得快要融化了。我一路小跑，脑海中浮现出妈妈早上临出门前的嘱咐：“宝贝，我中午尽量在放学前去接你，可是如果你放学没有看到我的身影就自己先回家，帮忙把饭煮好，之前都教过你，这下可以实践了。”因为老师讲解试卷，放学时间延迟了。不知道妈妈有没有到家？我能煮好饭嘛？如果妈妈回来没有看到我，怎么办？各种各样的想法不断地从我的小脑袋瓜子里蹦了出来，不管了，先跑到家里再说！我下意识地加快了脚步，好似一匹脱缰的野马。

到家后，我喊了几声无人应答，便放下书包，暗自给自己鼓了鼓劲，相信自己一定可以做到。之后便钻进厨房，慢慢地从米桶中舀了2杯米到淘米篮中，打开水龙头，让水没过米，用双手不停地舀起米，搓动起来，篮中的水从清澈变为浑浊，如此反复操作，米就淘洗完毕。将米放入电饭锅中，插上电源，按下开关，就自动开始煮饭。就在这时，我听到门口传来一阵响声：“宝贝，你在家嘛？”“妈妈，你快看，我刚把饭煮好了，完美地完成了你交给我的任务了哦。”“你真棒，妈妈一路上还担心着呢，怕你不能安全到家，说不定又被什么有趣的玩具吸引驻留了。”妈妈显然松了一口气，为我的成长感到欣慰，和我开起了玩笑。

大人们总是对小孩们说：“太不安全了，太不安全了！”给孩子的“规矩”太多，他们就会束手束脚，书中的爷爷托布从来不限制自己的孩子，给予孩子充分的肯定。读了这本书后，我相信我的心中也会有一座属于自己的“山”。

《桦皮船》读后感2

《桦皮船》是一个蕴含三重奏的故事。第一重是通过少年第一次出门远行书写了一次返乡之旅、一次探险之旅、一次文化寻根之旅；第二重是通过一老一少一路相伴时的对比表达了对生命哲学的思考；第三重是通过李阿哈这个人物的改邪归正和对自我的救赎来展现人性的美好和善良。

值得一提的“回归”是误入歧途的李阿哈的“回归”。李阿哈成为骗子的原因我们不得而知，但是当故乡的鹿哨声让他回想起山林、当他骗来的桦皮船和船主人在沼泽中救了他一命时，我们知道他对鄂伦春“文化圣物”的珍重与情感并不少于任何一个鄂伦春人。警察追捕李阿哈时，托布对乌日说，“我眼睛花了，看不见好人，也看不见坏人，只看见人”。这种岁月风沙中的渐悟显然是乌日所无法理解的，但是复杂人性中的.世事艰难与回归真名“李饭碗”后的李阿哈的鲜活，都被乌日看到眼中，也许会在多年以后成就他人生中的某次顿悟。《桦皮船》以李阿哈这样一个有缺陷、复杂却真实的形象将“回归”这一主题书写得更加丰满和圆满。

小说中鄂伦春人离开山林，告别渔猎，他们与山林相处的身份从索取者变成了保护者，这种转变是现代文明带给生活的必然，也是托布与乡邻们朴素的“自然共同体”观念发展的使然。作者并不是将鄂伦春文化的变迁视为一种失落，而是在变化与传承中探索新的文化发展进路，以积极、乐观的坚守，对抗沧海桑田的变幻无常。他的创作并非单纯的少数民族文学写作或生态文学写作，而是坚持与时代同行，融社会变迁、文化传承、民族融合、自然生态等诸多主题为一体，饱含深厚的人文底蕴和艺术感召力的接地气、有温度、有童趣的现实主义写作。作者对故乡黑土地的真切情感渗透于小说的字里行间，语言的幽默和通透在作品中也体现得淋漓尽致。

《桦皮船》中鄂伦春独特的文化习俗和文化风貌呈现得鲜活有趣，人与动物的关系描写发人深省，尤其是对人世间感情回归的书写，令人十分感动。作品以丰富和扎实的知识来支撑，对大自然倾注了大量的笔墨，引领读者用最美好的温情善良的性格去对待和珍惜我们的世界。

桦皮船读书感悟

桦皮船读书感悟1

在这烈日炎炎的夏天，我被老师推荐读了一本探险的书——《桦皮船》，这本书主要讲述了主人公乌日和他的爷爷托布乘着桦皮树材质的船在十八站共同探险的故事。一场突如其来的暴雨，呼玛河决堤，托布牵挂着家里忠诚的伙伴猎犬阿哈与枣红马，所以祖孙二人和桦皮船匆忙返乡。一路上，他们始终与桦皮船不离不弃，同时也经历了许多感动与欢声笑语……

刚读这本书时，我对阿哈与红酒感到十分好奇。通过我的仔细阅读找到了答案，原来阿哈是条跟了主人二十年的忠犬，红酒是枣红色的马，主人便于认识干脆在它的身上烫了个数字九。故事的后半段让我感受到了阿哈与托布的深厚情谊，阿哈在打猎中不顾自己的.生命安危，牺牲了自己的腿保护主人落下残疾，后来对付黑瞎子时险些丢了命。所以说动物是人类最好的朋友，更加坚定了我要保护和热爱动物的决心!?

读完《桦皮船》让我印象最深的就是阿哈的忠诚之心，虽然它不会说话，但是它不惧生命安危救了自己的主人两次，这样的行为让我感到十分惊奇，所以我想告诉大家爱护身边每一个生命，有可能它会在无意间救我们的命。

桦皮船读书感悟2

最近几天，我读了一本关于桦皮船这种“非物质文化遗产”的书。书的名字就叫做《桦皮船》。我刚拿到这本书时，心里就立刻蹦出来了几个问题：桦皮船来自于哪里？桦皮船是真的白桦树皮做的吗？桦皮船与普通的船相比又有什么不同之处？......我带着好奇的心翻开了这本书。

《桦皮船》这本书讲述的是一个在大城市沈阳长大的鄂伦春族小男孩乌日和他的爷爷托布在回老家大兴安岭十八站的路上，以及回到老家大兴安岭十八站时发生的.故事。从书中我了解到桦皮船是鄂伦春族的打猎时乘坐的工具，是由白桦树皮做成的。它十分小巧轻便，不像普通船那样笨拙。鄂伦春族人会划着桦皮船，走着水道到老林子里去打猎。上岸后，猎人可以扛着，背着它走在森林里。

《桦皮船》这本书里头，乌日的爷爷托布对乌日说过一句让我难以忘怀的话。他说：“桦皮船的大小正合适。太长，小孩背不动；太短，划起来不够稳当。在呼玛河边长大的小孩儿要是学不会划这个，丢人。”正是这句话让本对桦皮船没有接触过的乌日铁了心要学会划桦皮船。乌日喜欢这条小船，敬佩这条小船，珍爱这条小船，并决心对桦皮船这种非物质文化遗产进行守护和传承。我原本以为我们只要知晓，了解中国的非物质文化就可以。读完这本书我才了解到我们更要继承并且发扬我们的中国的非物质文化。

讲到中国的“非物质文化遗产”。我不禁想到一件事情。一些狭隘的韩国民众声称，敬爱的孔子先生是韩国人，针灸是韩国人发明的，就连我们眼里嘴里无处不在的汉字也是韩国人创造的......这件事让所有中华儿女气愤不已。梁启超先生在《少年中国说》中告诉我们：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”如果我们可以和书中的乌日一样去传承我们的非物质文化，我们的非物质文化又怎么能被韩国人“偷窃”呢？

这是一本有意思的小说，也是一本有童真的小说，更是一本有教育意义的小说。希望祖先创造并遗留给我们的各种非物质文化遗产，能够在我们一代代华夏儿女掌舵的中华大船中，驶过历史，驶向未来。

桦皮船读书感悟3

几天前，妈妈递给我一本名叫《桦皮船》的书后，对我说：“多读几遍，细细品味。”向来听话的我，逐字逐句地读了起来……

《桦皮船》讲述的是爷爷托布从大兴安岭来到沈阳，带来了一艘他亲手制作的桦皮船，勾起了主人公乌日的好奇心，对世外桃源般的'鄂伦春族栖息地无比向往，渴望成长为在山林中自由行走的鄂伦春少年。谁知暴雨来袭，呼玛河决堤，托布牵挂忠诚的伙伴猎犬和枣红马，爷孙二人携桦皮船匆忙返乡，他们乘火车、搭汽车、骑行、驾船，一路上感动与欢喜交织。

男孩乌日一次又一次的成长，使我不禁联想到我经历的一个事情：烈日当空，大地弥漫着水气，马路都热得快要融化了。我一路小跑，脑海中浮现出妈妈早上临出门前的嘱咐：“宝贝，我中午尽量在放学前去接你，可是如果你放学没有看到我的身影就自己先回家，帮忙把饭煮好，之前都教过你，这下可以实践了。”因为老师讲解试卷，放学时间延迟了。不知道妈妈有没有到家？我能煮好饭嘛？如果妈妈回来没有看到我，怎么办？各种各样的想法不断地从我的小脑袋瓜子里蹦了出来，不管了，先跑到家里再说！我下意识地加快了脚步，好似一匹脱缰的野马。

到家后，我喊了几声无人应答，便放下书包，暗自给自己鼓了鼓劲，相信自己一定可以做到。之后便钻进厨房，慢慢地从米桶中舀了2杯米到淘米篮中，打开水龙头，让水没过米，用双手不停地舀起米，搓动起来，篮中的水从清澈变为浑浊，如此反复操作，米就淘洗完毕。将米放入电饭锅中，插上电源，按下开关，就自动开始煮饭。就在这时，我听到门口传来一阵响声：“宝贝，你在家嘛？”“妈妈，你快看，我刚把饭煮好了，完美地完成了你交给我的任务了哦。”“你真棒，妈妈一路上还担心着呢，怕你不能安全到家，说不定又被什么有趣的玩具吸引驻留了。”妈妈显然松了一口气，为我的成长感到欣慰，和我开起了玩笑。

大人们总是对小孩们说：“太不安全了，太不安全了！”给孩子的“规矩”太多，他们就会束手束脚，书中的爷爷托布从来不限制自己的孩子，给予孩子充分的肯定。读了这本书后，我相信我的心中也会有一座属于自己的“山”。

桦皮船读书感悟4

静静合上书，心绪涌动，闭上眼，莫让人瞧见眼底的泪花。薛涛叔叔的《桦皮船》承载着一代人的记忆，闪动着生命的光芒，让我在感动之余思绪万千，情不自禁提笔而作。

拖布˙莫日根，一个凭借着高超的桦皮船技艺，大半辈子纵横于呼玛河上的鄂伦春猎手，因为儿子的需要，便义无反顾背上自己的老伙计“桦皮船”阔别生活了一辈子的故土，来到陌生的城市，只为照看孙儿—乌日，一个拥有鄂伦春人血液，但自小生活在城市，向往自由的平凡少年。拖布在与孙儿日渐亲密的相处中，仍然想念陪伴自己多年的伙伴。在与过往道别的.过程中，拖布有太多的无奈和不舍。纵使岁月无情，生命不再，有些羁绊与情意是不会消散的，经过岁月的沉淀，俞久弥新，代代相承。

祖孙俩从一开始的相处略显不自在到双方正式介绍自己，重新认识彼此，再到爷爷首次给孙儿带来自豪感的“桦皮船飞行”秀——一个只属于他们两人间的秘密，让祖孙的感情快速升级。在接下来为慰藉爷爷思乡之情而主动学习家乡话的过程中，乌日逐渐理解爷爷的思乡情切，同时，他对家乡自由的生活心生向往。爷爷的一次猝不及防的归乡行为，让沉睡在乌日心底的鄂伦春血液苏醒，祖孙俩开启了一段危险与惊奇并存，感动与欢喜交织的冒险之旅。归途中，对人性的考验，对生命的领悟，对自然的敬畏……让人心生感动。

从惯骗李阿哈金盆洗手准备回乡度日，为躲避警察借助乌日的掩护成功踏上回乡的车子，在乌日的一次次求助下努力扮演好“爷爷”的角色，到经历了一场生死后的豁达，到最后改邪归正的坦然，引人向善的价值展露无遗。从爷爷得知塑料袋中是一只黑狗，便决定无论如何要带走时的决然拼酒到明确了黑狗就是阿哈时的怆然涕下，看着让人心疼，但又无可奈何。年迈又体弱的阿哈终究没有等来他用生命守护的主人，纵使狗贩子可恶又可恨，但终究是被生活所迫的可怜之人。爷爷在把阿哈送回家的途中，向孙儿讲述与阿哈的过往，即便生死，也割舍不断守望相助的伙伴情，阿哈如此，红9亦是如此。

爷孙俩的归乡之路或几经波折，或生死一线，但都掩盖不了祖孙俩对家乡、对大自然的热爱。乌日在归途中快速成长起来，更加清楚地认识到生命的价值，对李阿哈的“宽容”，对古然的“执着”，对爷爷的“敬仰”，对大自然的“敬畏”……他骨子里的鄂伦春血液熊熊燃烧着，那是对生命的敬重，即便是沧海桑田也变更不了人与自然和谐共生的命运线。

桦皮船读书感悟5

那山、那水、那林子，绿意盎然、生机勃勃，而富有魅力；那人、那狗、那狍子，都有情有义。人与自然和谐相处，人与动物惺惺相惜。

这个暑假，我读了一本名叫《桦皮船》的书，书中的故事情节深深地吸引着我。这本书主要讲述了爷爷托布从大兴安岭到沈阳来带着一条桦皮船，这是他亲手制作的，男孩乌日对这条船十分好奇。他对梦幻般的鄂伦春族生活充满向往，希望自己能像爷爷年少时一样独自在林中行走，暴雨来袭，呼玛河决堤，托布牵挂忠诚的伙伴猎犬和枣红马，祖孙俩赶忙返乡。他们乘火车、搭汽车，骑行，驾船......人与船始终形影不离，吸引了陌生人关切的目光。一路上，感动与欢喜交织。山上的撮罗子历经风雨，山下的呼玛河奔涌向前。

在这本书中，我感受到了男孩乌日与山林共舞，与动物共生。人与自然相互关照与融合，人与自然万物和谐相处。只要我们有善念、善心、善行，人与动物之间也会产生美好的情愫。书中托布对阿哈的牵挂，阿哈对托布的想念，刚好体现了这一点。在生活中，我也有同样的.感受。我曾经是一个十分怕狗的人。狗如果径直走向我，在我的眼中它就像一头凶猛无比的狮子，而我却是一只脆弱娇小又无助的小鹿。每当看到狗龇牙咧嘴朝我吼叫不停，我都会退避三舍，心都提到了嗓子眼，吓得后背直冒冷汗。二姨家的一只泰迪犬彻底改变了我对狗的看法。它身披棕色的裘毛大衣，圆溜溜的眼睛像两颗黑珍珠，它的尾巴很短，像一个小毛球，看起来非常俏皮可爱。虽然被它的外表所吸引，但是我却不敢轻易靠近它。有一天，我打破重重顾虑尝试着轻轻地抚摸它，它很高兴地在我身上蹭，欢快地摇着它的尾巴，舌头还不停地舔来舔去，好像是在感谢我。我第一次感受到了动物的友好，以前对小狗的恐惧仿佛抛到了九霄云外。和泰迪犬朝夕相处数日，我感觉小泰迪特别热情，有时它会碰你的手，来一个四脚朝天让你给它抓痒痒；有时给它食物，它会高兴地冲你摇尾巴；有时你把纸团扔出去，它就会立刻把纸团叼回来。渐渐地，我和泰迪犬成了好朋友。

万物各得其和以生，各得其养以成。动物和人一样都是有感情的，他们也有感恩之心。如果人与自然和谐相处，像保护眼睛一样保护生态环境，像爱惜生命一样呵护动物成长，人和动物就能共创一个美好的大自然。

桦皮船读书感悟6

今天，我要推荐一本特别好看的书，这本是薛涛个人创作走向更为开阔的审美空间的代表性作品，也是儿童文学最美的收获之一。它让人看到儿童文学在文学本身可以抵达的高度，在思想上可以发掘的深度，在内容上可以开拓的宽度，它是一本能够让人对儿童文学产生敬意的书--《桦皮船》。

书本的内容是这样的，乌日的爸妈经常加班，他从中得到一个好处，就是特别的自在。可是他爸妈也不傻，只要瞄一瞄班级群就能随时乌日的动态。一天，班主任在群里提醒家长，小孩子早上没做校车自己走路过来的，一路上险情不断。乌日的爸妈想了一个对策，几天后，爸爸妈妈把一个老头儿接了过来，老头儿来自小孩的老家黑龙江塔河县十八站，来的时候带着一只桦皮船。很快小孩子的好日子就到头了。

在一天晚上，小孩的爷爷托布在说梦话:“呼---呼---尼查、尼查……”。乌日摇醒托布爷爷说：“教我一句家乡话，尼查是什么，今晚我就学这个词”。托布说：“尼查是一种柳根鱼，我划桦皮船，他们就在船的后面游”。到了后面几晚托布的梦话都能编成一个词语大典了，比如：“比扎”是大河的意思，“塔史赫”虎的意思等等，托布打盹的间隙打电话给他自己的徒弟，打听阿哈、红九、呼码河、老林子....久而久之徒弟们有些烦了。晚上乌日开始写作文，托布的呼噜声突然停止了，托布看着乌日说：“跟你说个事，影响你不?”乌日盯着日记说：“你天天说梦话，习惯了不影响”。托布说：“星期天再去一趟东陵公园，你驾驶船给我看看。”乌日冲向沙发拥抱托布，但乌日不想驾驶船，但是他想去东陵公园。但到了东陵公园，乌日却不敢划船了。托布对着乌日说：“从大兴安岭出来的人不能当胆小鬼”。

托布又开始说梦话了，梦到他的红九出事了，乌日安慰托布，说梦话是反的。但是星期六早上，徒弟来电话了，他用实实在在的`消息证明梦有时候梦不一定是反的。师父昨晚下雨，呼码河涨水，马圈和狗舍都被大水冲坏了，红九丢了，阿哈生病了，我正带着阿哈看病，你能不能回来，徒弟很沮丧。乌日担心托布会迷路，自己一个人去了火车站，到了那找不到托布，却碰上了一个叫李阿哈的老头儿。李阿哈说我不是你的爷爷，虽然我的小名叫阿哈，但是我不认识你，你去哪里啊。我去塔河，正好他们俩一路，一起走了。距离大杨树不远的地方，火车出了问题，李阿哈下了火车，乌日看着阿哈的挎包丢在座位上，拖着桦皮船下了车，但是李阿哈走到前面是一块沼泽掉进去了，乌日在救的过程中遇到了自己的爷爷，祖孙二人合力将阿哈救了上来。完成了李阿哈的心愿，将鹿哨还给一位比较老的猎人。

在回十八支站的路上，托布遇到了自己心爱的猎犬，可惜他已经去世了。但是托布遇到了拐卖阿哈的狗贩子，一气之下将狗贩子喝了胃出血住院了。回十八站的过程特别的艰难，乌日把他刚认识2天的古然帽子丢了。晚上托布在老林子找乌日，遇到大风，大雨，自己还不小心掉到自己挖的陷阱里了。费了很大的力气才爬了上来。第二天一早托布就去庆丰哪里找铁匠，说昨晚乌日来了，但是早上又去找你了，他现在已经去了十八站路上了。托布立马说到谢谢。乌日到了十八站后遇到了托布的徒弟。乌日和豆腐匠一直在等，终于等到了托布划着桦皮船回来了。后来遇到了托布的红九，托布让乌日骑着红九送阿哈回家。后来因为托布身体不好，爸妈商议上托布来沈阳调养。

这本书讲了乌日特别渴望在山林中行走，他能够勇敢地面对自然，坚韧顽强地生活，进而真正体验到了山林之旅的情趣，真正爱上了这片大山林。

桦皮船读书感悟7

《桦皮船》这是薛涛写的一本轻快而又沉重的一本书。《桦皮船》的虽然语言简介易懂，但普通的对话，简介的文字里，却可以体会到作者表达的想法。

鄂伦春的老人拖布被乌日父亲接到大城市里来照顾小男孩乌日，拖布教了乌日鄂伦春语，还有关于桦皮船的知识，乌日在一天天的日子里和拖布相处的越来越好，可是一个电话却打破了平静快乐的日子，拖布接完电话背着行李就要去18站，回鄂伦春，在拖布走后，乌日也跟了上去，背上背着拖布带不走的桦皮船，开始自己的一人旅行。乌日在火车站碰见了一个老人，老人听了乌日为何来车站，就准备帮这个找爷爷的孩子，可是在上火车时却因为乌日钱不够，只能给乌日倒贴钱，可是在火车上，乌日不是肚子饿就是弄坏别人的手机，次次都是李阿哈帮乌日赔钱，乌日没钱配，只能拿拖布的桦皮船抵钱，在火车途中，火车被拦住，听见是狍子拦路，乌日就和老人李阿哈下车找狍子，给狍子取名古然，在下车后，李阿哈离开乌日，却因为桦皮船导致陷入泥潭出不来，结果却看见拖布跳进泥潭，就这样，李阿哈被救出，乌日也和一直寻找的老人拖布相遇，乌日，拖布，古然就一起踏上找“红9”和“阿哈”的'路。

在《桦皮船》中，男孩乌日有着好奇，善良，勇敢和坚强的特点，乌日对拖布口中的“红9”和“阿哈”一直充满好奇，更对拖布的桦皮船好奇。为了找拖布，乌日一人来到18站，背上虽然背着沉重的桦皮船，却一点不说累。乌日看见狍子，也是滴一个冲下车的，还帮助狍子治疗伤口。

老人拖布勇敢，在李阿哈陷入泥潭时，并不畏缩，而是挺身而出把李阿哈救上了陆地，全身虽沾满泥土，却没有一句抱怨。

狍子古然虽然胆小，但是却衷心，害怕任何不认识的物，见到“铁锤”更是撒腿就怕，但是，在乌日昏迷在房间时，虽然害怕，但是却一直守在门外，等乌日平安出来的拿一刻。

李阿哈，刀子嘴豆腐心，帮助乌日去找爷爷，在乌日票钱不够时，用自己的抵上，在乌日饿时，给乌日买吃的，在乌日闯祸时，把自己的钱搭上，嘴上说着不是自己孙子，做的事不要找自己，但最后却都会帮助乌日。

作品结尾，乌日在拖布的注视下，克服对划桦皮船的恐惧，勇敢的划着桦皮船离开。乌日，没有被困难打倒，没有因害怕逃跑，保持善心，不退缩，不畏惧，在“旅行”中慢慢长大，乌日不是以前的乌日，他有了大人的思想，不在无知。乌日离开鄂伦春，李阿哈做着自己的生意，狍子古然回归森林，老人拖布告别了过去，做了全新的自己，“旅行”结束了。

桦皮船读书感悟8

万物皆有人格，充满灵气，他们或各说各话，或彼此问候，生出许多有趣的故事。《桦皮船》是儿童文学作家薛涛20xx年全新的长篇儿童小说力作。作品以国家级非物质文化遗产桦皮船技艺传承人的真实生活经历为原型，以纯正的儿童视角讲述一位老猎人、一个男孩，携一条桦皮船、一只小狍子，一路北上，奔赴大兴安岭，共同追寻精神故乡的心灵旅程，探秘祖国边疆“最后的狩猎民族”的传奇故事。

看一项可能从未见过的传统技艺 --鄂伦春族桦皮船;一种正在消失的生活方式--鄂伦春人在森林里与动物为伴的生活；一次没有家长陪同的长途旅行--乘火车、划桦皮船从大城市到森林小镇;一种没有听过的语言-鄂伦春语；不太熟悉的动物和植物……

这是一个新奇而又充满意外的故事。像是男孩乌日与棕能的偶遇，看家犬“铁锤”与小狍子古然的.对峙等。

《桦皮船》中也有许多值得我们深思的地方，如乌日与李阿哈在车上相遇，乌日请求李阿哈帮忙垫什一下车票。以行骗为生的李阿哈因一念之慈，竟然答应了乌日。人就是时常有令别人想不到的举动，震惊之余更多的是感动和对人性的肯定。

作者以儿童的单纯和天真去设置情节，寓意其实很深刻，对于涉世未深的孩子来说，很容易上当受骗，尤其是面对骗子的时候，而当骗子有一念之仁时，恰恰就是骗子获得新生与救赎的开始。小话的最后以李阿哈找到了正经工作为完美落幕。

《桦皮船》“瞬间的悸动”，带来的是持久的感动和沉思。乌日的老家之旅将触动我去寻找答案。答案本身并不重要，重要的是寻找，我要跟乌日一样开启自己的旅行。路途中我将探索和感受什么是生命、什么是选择、什么是责任？正如小说中所写，天地之空旷，“不是一群鸟、一个人、一只狍子、一辆自行车能填满的”。

桦皮船读书感悟9

他们是上帝派来的天使，是我们，折了他们的翅膀。

跟随着乌日与托布，我见证了亲情与友谊，而在这当中，最令我印象深刻的，却是友谊。在《桦皮船》一文中，乌日是一名烦恼的，生活在大城市的小学生，也是全文的主人公，而托布，则是他的爷爷，与此同时，托布也是一名守护塔河森林的护林员，他的前身是资深猎人，会观天象，会做人类非物质文化遗——桦皮船。二人生活在大城市里，后来因十八站水灾冲走了托布的伙伴——阿哈与红9，因而开启了一段从沈阳回乡下的旅程。

在这长达一个星期的路途里，我惊叹于乌日一个人坐车去寻爷爷的大胆，也奇异于火车沿途美丽的风景。在这期间，乌日遇见了亦好亦坏的失败的玩家李阿哈，碰见了受伤拦路的狍子古然，看见了贩卖狗肉的老板胖刘，望见了梦幻般的'景色，他们归程的经历激动人心，可最令我感动的莫过于乌日与狍子古蓝，托布与阿哈之间的羁绊了。

火车的突然刹车，成就了乌日与古然的友谊。《桦皮船》中写到：“在其中一方落难时，结交成的友谊才是最牢固的。”不仅仅是乌日与古然，拖布与阿哈也是如此。在托布还为猎人的时候，托布与他的伙伴阿哈分工合作，共同捕捉猎物时的老练令我惊叹，同时，阿哈为了保护托布数次深受重伤，一人一狗建立起深厚的友谊。这也是后来托布因阿哈的丢失突然回家的理由，后来机缘巧合之下，得知狗贩子胖刘拐走了阿哈，拖布不惜与老板胖刘比赛喝酒进了医院，也要将阿哈的尸体带回十八站。他们之间深深的羁绊，令我羡慕，让我向往。

在今日，人类所占用的生态空间越来越大，生态足迹范围越来越广，很多动物丧失了家园，也对人类产生出深深的恐惧。依稀记得以前看过的一个视频，一只被小轿车撞到的熊，宁愿跌跌撞撞的回家，也不愿意接受人类的帮助。近亲繁衍与食物的缺乏导致流浪狗的体积越来越小，这也导致中华田园狗逐渐走向消失。流浪猫藏匿于黑暗之中，无辜的双眼闪着委屈的光芒……

动物是人类的好朋友，我们应该学习乌日、托布对待动物的精神，在当今我们也应该拒绝购买，去进行无偿领养以及对流浪动物资助，让流落街头的生命也拥有一个温馨的家。

他们，曾经也是天使。

桦皮船读书感悟10

《桦皮船》是作家薜涛的作品，它那蓝色的封面深深地吸引了我，只见蓝色的湖水里一群鱼儿在嬉戏，水面漂荡着一条小船，船上男孩子手拿木浆在水面戏水，水面上荡起一圈又一圈的波纹，似乎把夏天的燥热都赶走了，让我无比向往。

这是一篇好玩又有趣的故事。背着桦皮船到处行走的爷爷托布从大兴安岭深处来到沈阳照顾孙子乌日，托布带乌日去公园学习划船，教乌日学习鄂伦春语，给乌日讲述鄂伦春族人生活的森林，因对老师布置的作业量多不满，直接撕了后面的作业……，让男孩乌日从不熟悉到喜欢这个天真有趣的爷爷，并对爷爷的桦皮船充满好奇，对爷爷口中的家乡无比憧憬与向往。暑假的一天，乌日终于摆脱了学习束缚的日常，来了一场说走就走的返乡之旅。这一路惊险无比，有欢乐，有悲伤，同时又奇妙无穷。

火车站，骗子李阿哈因为一时的善心，帮助了乌日。回去的路上多了一个“甩不掉”的包袱，李阿哈一边后悔帮助乌日，一边又不断照顾着乌日，替乌日支付各种费用，做着自己以前最不可能做的事。单纯的乌日无条件信任李阿哈，让骗子李阿哈一直扮演着一个好人，做着好事。而对于无法救出身陷沼泽地的李阿哈，乌日陷入绝望，痛恨自己没用，李阿哈“临终”托付，让乌日觉得自己与李阿哈是平等的，当乌日与托布费了九牛二虎之力从沼泽地救出李阿哈，李阿哈说，“这孩子不是废物，不是”是对乌日最大的肯定。其实信任是他们之间的桥梁，让他们之间发生这么多匪夷所思的故事。还有开着面包车、做杀狗肉生意的胖刘，面对老人和孩子，虽然说“我一个开狗肉馆的，不是好人”，但又实实在在地替他们解忧，给予他们帮助，宽慰老人，称自己车上的黑狗不是阿哈。不管是李阿哈还是胖刘，他们都是好人，可能李阿哈之前走了一断弯路，但最终还是回到正确的道路上。

在十八站，乌日和雀斑男孩摔跤，城市男孩摔不过就耍赖被指犯规，不打不相识，他俩成为了好朋友并约好下次再摔。爷爷告诉乌日，这个男孩以前是个野孩子，上了几年学后，现在懂规矩了。乌日懂得学习是很重要的事，学习才能让我们有判断是否对错，并让我们成为一个文明的'人。

鄂伦春族人在森林里能与动物友好相处，在森林边能与棕熊偶遇而互不打扰，热情的看家犬“铁锤”把胆小的小狍子“古然”吓得一惊一乍，让人捧腹大笑。最后在托布带有鼓励的注视下，乌日将“不太安全”的顾虑抛开，勇敢地独自划着桦皮船到达对岸，骑着老迈的“红9”，穿过白桦林，飞奔山顶，埋葬死去的阿哈。站在山项，小孩也明白了自己的名字就是山。

读完这本书，爷爷托对老狗阿哈与老马“红9”的亲情让我感动，而乌日从一个被保护的呵护的环境中走进一个独自面对事物，独自面对生活的世界，旅途让他以后也像山一样挺立。合上书，看那一圈一圈的波纹，好像也漂荡到我的心中，仿佛我的心中也有一条桦皮船。

桦皮船读书感悟11

“火车逐渐加速，把乌日带走了，把小站丢进碧绿的树林，路上还有熟悉的人和事在等着他。”合上《桦皮船》这本书，我的内心久久不能平静。神秘的老林子，流淌的呼玛河，可爱的小狍子，都令人无比向往。

这本书讲述的是小男孩乌日，他的爷爷托布背着亲手制作的、当今难得一见的桦皮船来到城里，这让乌日对传承至今的桦皮船工艺十分好奇，对古老的鄂伦春语言饶有兴趣，对家乡充满了期待和向往。在一个意外情况下，他带着桦皮船追随爷爷踏上了去往故乡——————大兴安岭的冒险之旅。一路上他遇到了“骗子”李阿哈，第一个动物朋友小狍子“古然”，令人憎恶的狗贩子，善良的铁匠卢和他重感情的狗“铁锤”。经历了沼泽救人、森林迷路、车船赛跑等各种磨难，与爷爷时聚时散，一路上感动与欢喜互相交织。最终乌日独自划上桦皮船、骑上了枣红马帮爷爷的'把猎犬阿哈送回了“家”。

主人公乌日是一个积极乐观、天真好胜的小男孩。经过一波三折的惊险之旅后，当他第一次独自坐上桦皮船，在船不稳定的时候，他沉着冷静的听从爷爷指导，顺利的将小古然送到了河对岸。这次独特的山林之旅让乌日从一个胆小孱弱、除了学习别的什么也不太会的城里孩子，变成了一个勇敢、自信、坚韧的小男子汉。而爷爷托布却是一个固执、豪爽、热爱家乡、热爱树林的老护林员。我十分的敬佩他，他对山林的熟悉、大自然的热爱、对老林子和动物的爱护都可以说明他是一名尽职尽责、优秀的护林员。最让人感动的是爷爷和老狗“阿哈”、以及小狍子“古然”和乌日之间的情感，人与动物和谐生活，让我感受到了什么是爱，什么是友情。

这本书用了大量拟人的修辞手法，将桦皮船、老林子、呼玛河、小狍子、狗和马都拟人化，让一切情节都更具有生命力，也让读这本书的人更加身临其境，爱上这片大山林。我读的津津有味、深陷其中，随着故事的发展，我一会儿着急、一会儿叹息、一会儿开心......

读完《桦皮船》让我明白了一个道理：成长的道路上，一定有很多困难和挫折，我们要积极面对，不抱怨、不逃避，多思考解决问题的方法，才能得到真正的成长！

桦皮船读书感悟12

暑假我读了很多书，其中那本《桦皮船》对我触动最大。让我体会到了城市人体会不到的别样感受。

《桦皮船》主要讲述了爷爷托布从大兴安岭来到沈阳，身上背着一条他亲手制作的桦皮船。孙儿乌日对传承至今的桦皮船制作技艺充满好奇。一次暴雨过后，呼玛河决堤，托布牵挂忠诚的伙伴猎犬和枣红马，匆匆返回，孙儿担心城市盲的爷爷迷路，决定陪爷爷一起回大山，可是开始两人走岔了，乌日便开始了他的一人旅行，好在最终乌日与爷爷在途中“会师”。这段旅行可真是曲折离奇，惊险刺激。

《桦皮船》语言诙谐幽默，只要你一读，即使在你还没有了解故事情节的.时候就会被深深地吸引。记得我开始读到爷爷托布说梦话，然后再把梦话中的家乡话教给孙子时，我就觉得这位作者的写作方式真特别，这样既可以让读者觉得有趣，又可以让读者深深的感受到爷爷对故乡深深的眷恋，因为只有魂牵梦萦的地方才会频频出现在梦中。

《桦皮船》中刻画了很多贴近生活的人物，首先爷爷托布他对非物质文化遗产桦皮船的执着与热爱令我感动，从小我就一直坚持写软笔书法，这本书使我更加感受到了非物质文化遗产的博大精深，今后我要学习托布，为传承我们的传统文化而努力。还有他那一人一马一狗的孤独生活，让我鼻子一酸想起了乡下的外公外婆，以后我一定和妈妈常回去看看他们；还有“退休”返乡的骗子李阿哈，他的出现开始让我一直替乌日捏了一把汗，但是后来慢慢从他身上也看到了善良的一面，最终洗心革面做了一位在车站卖货的人，让我明白了踏踏实实做人重要性，不做亏心事，不怕“鬼敲门”；尤其是乌日，他勇敢、冷静、善良、孝顺，每一个特点都是值得我学习的。另外书中还有各种各样有趣的动植物，其中小狍子和黑狗铁锤让我体会到了人与动物、动物与动物之间的感情，大自然是惊险无比的，同时又是奇妙无穷的。

这本书可以带着我们走进大自然，去了解城市孩子一直向往的奇趣世界。我不仅想把这本书推荐给同学们看，也想推荐给家长看，希望家长们看过这本书后可以明白，孩子的成长要多面化，不能只让我们学习书本知识，我们也要在逆境中锻炼处变不惊的意志，永远在家长和老师的保护下，勇敢和坚毅的品质是很难养成的。

桦皮船读书感悟13

薛涛先生的《桦皮船》是一本好书。

《桦皮船》主人公有托布、阿哈、乌日和古然，他们之间的关系也并不复杂。托布是乌日的爷爷，阿哈是一条最最忠诚的老狗。古然是被乌日救下的一只狍子。对了，还有托布的红9，托布曾是林子里最出色的猎人，而红9是一匹马，是托布的坐骑。

从前，爷爷托布从大兴安岭来到沈阳，身上背着一条他亲手制作的桦皮船。孙子乌日对传承至今的桦皮船制作充满好奇，对世外桃源搬的鄂伦春族栖居地无以轮比的向往，渴望成为在山林中成长的鄂伦春少年。暴雨来袭，呼玛河决堤，托布牵挂忠诚的伙伴猎犬的红9，祖孙二人携桦皮船匆忙返乡，他们乘火车、搭汽车、骑行、驾船……人与船始终形影不离，吸引了众多陌生人关切的目光。一路上，惊险与幸运相随，感动与欢喜交织。山上的撮罗子历经风雨，山下的呼玛河奔涌向前。乌日第一次架着桦皮船。驶向心灵的故乡。托布遥望群山，向久远的过去深情道别。

读完了桦皮船，我发现万物皆有灵行，看似平平无奇的动物其实也不例外。书中拖布的阿哈和铁匠卢的铁锤是好朋友，这一次铁锤便永远见不到阿哈了，铁锤就躺在阿哈的身上，要“送”走阿哈。阿哈被装在桦皮船里，乌日和古然也在船上。因为铁锤在装着阿哈的袋子上睡觉，古然和乌日直接跑到“老林子”里去了。场景是那么自然和谐，那静静流淌在两者之间的友谊情好像小河一样，奔涌向前，永不停息。我想到了我的好友，他也是一个有着坚定信念和无比善良的小男孩，为了给我过生日，他自己在家整整画了三天，把最美的“校园友情”奉献给我，却从不说自己作画过程的辛苦。有时候，友谊就这艘“桦皮船”，它能“千里江陵一日还”，也能“不及汪伦送我情”。我很珍视我们四年的友谊。

同时，我还发现，这本书中托布和乌日的对话是那么生动有趣，一句哎，一个点头都流露出浓浓的.深情友谊。书中比喻、夸张、拟人和情态的使用非常多，每一个手法都用得栩栩如生，把人物的形态展现的活灵活现。比如书中一段对托布老爷爷外形的描写，分别运用了色彩、对比和比喻手法，把老爷爷的饱经沧桑、遒劲有力的脸庞写出来，读了之后，一个和蔼可亲的形象便跃然纸上，像这样的写作方法在书中比比皆是，让读者可以像亲生体验一样感受大自然，体验托布、乌日的心情，更可以体验生命的宝贵。

《桦皮船》，可以说是一座“友谊”的丰碑，”我想任何读完书的同学，都惊叹于书中那风景如画的景色，纯真自然的友谊以及浓浓的亲情。最后，阿哈在天上陪着托布，古然也会成为乌日的好朋友。最美的“桦皮船”载着友谊会一直在天地间徜徉前行，永不停息。

这也是我们最向往的......

桦皮船读书感悟14

《桦皮船》一书中写了小主人公乌日和他的爷爷拖布从沈阳到18站的'经历。

自从沈阳来了拖布之后，乌日在哪都让人羡慕，因为拖布带来了一艘桦皮船，那桦皮船头翘的很高，一副神气模样。至于船身比一般的桦皮船更光洁，用的几乎是一整张桦树皮。

放假了，拖布在家里交给了乌日鄂伦春语，过了一阵子拖布得知老家发了洪水，“阿哈”不见了，“红酒”吓跑了，于是托布独自回老家了，乌日回家后，发现托布不在家，乌日知道托布回老家，他背上桦皮船来到车站，在车站乌日遇见了李阿哈爷爷，李阿哈在火车上帮了乌日不少忙。中途，火车轨道上有一只小狍子，火车停了。李阿哈爷爷和乌日下了火车。刚下车，一阵狂风袭来，因为李阿哈爷爷背着桦皮树，所以李阿哈爷爷被狂风吹到了沼泽地里，乌白想救出李阿哈爷爷，可他还是太小也无能为力把李阿哈爷爷救出来。这时候，托布来了，乌日和托布费了九牛二虎之力才把李阿哈爷爷救了出来。

从大杨树到十八站之间，他们遇见了一位狗贩子，“阿哈”就在那狗贩子手里，托布想拿回“阿哈”那狗贩子说回托布比喝酒，托布赢了拿回了“阿哈”，可“阿哈”以经死了。

到了十八站，托布找到了“红酒”，托布让乌日骑在“红酒”身上带“阿哈”上了山……

我认为当代少年都应该读《桦皮船》，与大自然来场精神邂逅，这是一场真正的文学漂流，带领少年走向东北，走向大自然，像小主人公乌日那样，学会与山林共舞，与动物共生，从而树立起积极的自然生态观和世界观。

桦皮船读书感悟15

最近我读了《桦皮船》这本书，十分有趣。它主要讲述了一个来自辽宁沈阳的孩子乌日和他的爷爷托布的故事，在看的过程中，我也会时不时地想起我在老家和爷爷做过的有趣的事。

这本书的'情节很有意思。刚开始爷爷托布睡觉时会一直用家乡话说梦话，于是乌日偷偷学到了不少好玩的家乡话，这些家乡话一字一句都寄托着托布的思乡之情。（当时因乌日爸妈忙，只好由他来照顾孩子。）然而因为一场暴雨，托布老家的马圈、狗舍都淹了，红9（马）丢了，阿哈（狗）病了，托布必须赶回老家，就这样将桦皮船安全背回家的任务就落到了乌日的头上。乌日和托布在路上历经千辛万苦，终于顺利回到了老家，把阿哈送回了山……