小学作文：心中的美丽

小学作文：心中的美丽

小学作文：心中的美丽1

又是一年芳草绿，又是一年桃李香。这一年，是我在记忆中最不同寻常的一年，我从一个稚嫩单纯的小学生，成长为一个谈吐间“樯橹灰飞烟灭”的初中生。正当我还陶醉在小学的幸福而又无忧无虑的童年生活时，初中上半学期的光阴也要悄然从我身边溜走了，

回忆起白驹过隙般的初中生活，心里就会有数之不尽的激动与感动。在这流水般的往事中，一件须臾间的小事使我对我的校长有了更深的了解，也正是这件须臾间的小事，也使我明白了为什么我的校长会连续不断地获得殊荣……

“啊！”伴随着一阵剧烈的疼痛，我穿上衣服，冲出了游泳馆更衣室，向医务室跑去，我经常会感到胃痛，大夫给我开了两片药，并告诉我，要是不行的话再来。我回到游泳馆，吃药后还是不舒服，就又回到了医务室，但这时，我碰见了校长，我的精神有点紧张。但反常的是……

“孩子，怎么了？”校长关切的问。于是我便将事情的原委说给他听，并有意项再要一些要。

“不行！要在吃该有毒了！”校长告诉我，“这样，你先回班多喝点热水，然后休息一会儿，中午呢在……”校长的话断断续续，足足有五分钟，并且反复重申要我喝热水。我说了几遍谢谢，可她的话一直没有停，很难想一个年近古稀的老人，还能如此。知道我走出医务室门口的时候，校长依然在喊：“热水呀！”我回到教室，一会儿，我又在楼道里碰见了校长，她主动问我“怎么样，好些了吗？”“好多了，谢谢！”

对于一个校长来说，区区一个学生，是在小不过的事，可证实这种事，对于我的校长来说，或许是因为寄宿制学校的关系，她对每一个学生多倍感呵护，至少，我是第一次体验到，从我有记忆开始。

校长的一句朴实无华的话语，一次有无限呵护的关照，或许此时，连他自己都已经忘记，但这更能说明这是真诚的爱，这种美丽将会永远沉淀在我心中……

小学作文：心中的美丽2

在生活中，总有让我们陶醉的风景，在长大的历程中，也总有让我们感动的人和事，装点着我们的人生，或许是一个微笑，或许是一个举动，或许是一个背影，总能触动着我们的内心。

记得那是我上五年级的时候，一个星期二的下午，放学后，我正准备回家，突然间天空乌云密布，紧接着噼里啪啦掉下了豆大的雨点，下雨了，还挺急，我看到离家近的同学都是冒雨往家跑，我的家离学校说近也不近，说远也不远，我又不愿意淋雨回家，只能站在学校门口前，等妈妈来接自己，这时，雨越下越大，再加上有风，我觉得身上好冷，我焦急的望着回家的方向，不知道该怎么办。

我正在等的时候，突然听到了一个声音“小朋友，你怎么不回家？”我转过身一看，是一个瘦瘦的，脸黑黑的男子，我看着有点害怕，心想：我该不会遇到老师今天上课时说的坏人了吧？我的身体不知是因为冷还是害怕，不由自主地颤抖起来。他好像看出了我在想什么就对我说，不用害怕，我不是坏人。我心想：哪个坏人说自己是坏人的。所以没理他。可是他却没有一点生气的样子，还要送我回家，还告诉我他就是这个村里的.人，他们家也有和我一样大的小孩儿，真诚的话语和微笑的脸庞让我稍稍放心了点，我想如果他要骗我，我就大声喊让大家把他抓住，反正是从村里面走，总能遇见人的。打定注意后，我说好，他就打开了雨伞，我们一起走着，他拿着雨伞总是有意得向我这边倾斜，在这一路上我们一句话也没有说，就这样走着，我看到我的家了，这才放下心来，我转过身对他说了一声：“叔叔，我到家了，谢谢你。”他笑了笑说：“不客气，再见。”

在他转身之后，我看到他后背的衣服全湿了，我又想起了他把雨伞撑到我这边的情景，顿时为刚才自己的小心感到不好意思，多好心的一个叔叔啊！他撑着雨伞走在大街上的身影会一直留在我的记忆里，那背影是多么美丽的一道风景啊！

小学作文：心中的美丽3

什么样的色彩最美丽？

也许是清晨晨光刺破黑夜的一束辉煌，也许是傍晚夕阳渲染白天的一片绚丽，也许是初春大地上第一株生机的绿意，也许是深秋天空中最后一对远逝的灰雁。

但在我心中最美丽的是老师的红笔在作业本上的勾勾叉叉。

它让我感到亲切。一次作文课上，老师给我们一个看似普通的标题来写作文，大家想了一会儿，便纷纷开始动笔，我却迟迟没有。因为我想写得别出心裁一点。当时我可以说是绞尽脑汁，一张草稿纸被我涂涂改改成一张如鸡爪子刨过的纸后，又被我揉成一颗核桃，扔进了垃圾桶。这样一张又一张的纸团扔出后，忽然，“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，我顿时抓住灵感，奋笔疾书。当作文本发下来后，我看着红笔在本子上一个大大的勾，我感受到功夫不负有心人的含义。它亲切地告诉我“一分耕耘一分收获”。

它让我感到严厉。在上个月数学测试上，我看见问题都很简单，便没有很细心地去审题、验算，而是随意地写，满怀信心地答。我很快便做完试卷，静静地趴在桌子上休息，静静地等待下课铃的到来，静静地准备接受老师的表扬。试卷第二天就发下来了，我很惊讶，我很伤心，我也很懊悔，因为上面画满了大大小小鲜红的叉，甚至划破了试卷，我透过那个洞，看到了老师手里的红笔，看到了老师严肃的脸。它严厉地告诉我“骄兵必败”。

它让我感到公正。它是铁面无私的，不近情理的。是对的，它会留下一个鲜红的勾，是错的，它就会留下一个大大的叉。对待我如此，对待其他人依旧如此。我做得比别人好，它会亲切地鼓励我；我做得比别人差，它会严厉地批评我。我在努力，其他人在努力，我的对手在更努力，而它便是衡量的准绳。它公正地告诉我：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

正是这一个个仿佛毫无感情的勾勾叉叉，流露着老师的孕育桃李之心。红艳艳的勾勾叉叉啊，是你，鼓励我要努力；是你，批评我有懒惰；是你，告诉我许许多多做人的道理。你，是已经印在我心中一抹不可抹去的、最美丽、最动人的色彩。

心中美丽的风景

对语文老师来说，读读写写是她们心中美丽的风景;对数学老师来说，算算写写是他们心中美丽的风景;对音乐老师来说，唱唱跳跳是他们心中美丽的风景;对美术老师来说，绘画绘画是他们心中美丽的风景;对体育老师来说，跑跑跳跳是他们心中美丽的风景;对我们自己来说，玩是我们心中最最美丽的风景!