期中工作汇报

第一篇：期中工作汇报

期中工作总结

2013年下半学期，我校在镇教育组的直接领导下，以邓小平“三个代表|”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领我想工作，坚持“倾心血、尽才智、抓管理、上台阶、干实事、蕴和谐、促发展”的工作思路，全面实施素质教育，牢固抓住安全与质量两条主线、加强管理、深化改革、促进公平，为努力办好人民满意的教育而努力奋斗。

一、分工明确具体，各执其事，高质高效

开学初，校委会研究部署，张娟、徐峰老师具体负责教导处的工作，写好、打印好备课、封皮，制定教学计划，发放作业本等工作。徐明录老师负责后勤上的各项工作，张青丽老师负责学校的安全，王继平老师负责学校卫生、德育工作。各执其事，井井有条，忙而不乱。

二、抓教学管理，提高教学质量

教学质量，是一个学校的命脉，为了进一步巩固和提高我校的教育教学质量，我们从学校常规管理工作入手，抓实抓细，扎实工作。

1、抓教师备课。本学期我校大胆改革，采用电子备课，依据新

课标，环节齐全，重难点突出，教师圈点勾画明显，并能从旁补充强调，既规范有灵活。两周检查一次，登记赋分，与绩效挂钩，真实、公平、公正。

2、抓学生作业。我们一直坚持每两周检查一次，要求作业布置适

量，批阅逐人逐题，有鼓励性语言，学生书写认真规范，正确率高，教师批阅认真。作文必须与教学同步全批全阅，校长亲自检

查两次，指出了存在的问题并及时纠正。

3、练习册的批阅。学校每月由各教研组领导对各班学生的各科大

小练习册进行全面检查，要求学生填写认真，字迹工整，能与教学同步，不拖拉，不空题，不漏题，教师对练习册逐题讲解，及时批阅，给出评价，使学生的课堂知识及时消化，牢牢巩固。

4、通过月考，抓教学质量。开学至今，我们已经进行了两次月考，一次期中考试，安排合理，监考严格，考风端正，通过认真监考、评卷，考试成绩根据我校考试成绩标准与绩效挂钩，合理赋分。试后老师对试卷认真分析，指出每次考试中比较薄弱的环节，查漏补缺，及时补救。本学期六年级期中抽考总评全镇第三，比去年有所退步，但我校毕业班的四位老师不会泄气，反而以此为动力，迎头追击。相信，经过我们全体教师的努力，期末检测定会交一份满意的答卷。

三、齐心协力，完成任务

本学期上级安排和计划外的任务较多，如建立学生信息档案，填体卫检查表，备德育建设资料，“316工程机”检查，开展校本研修，“中国梦我的梦”少先队活动等，校委会的全体同志，全体班主任，任课教师花了不少精力，耽误了不少家务，耗费了不少休息时间，为出色的完成各项工作，付出了努力，每件活动的成功都有我们的心血，尤其是“中国梦我的梦”少对活动中，薛校长构思筹划至深夜，徐老师忙前忙后进城采购，负

责音响，薛敏负责大会议程、主持和本班“中国梦我的梦”班会，王平负责各班中队出旗，徐峰各种资料的搜集、整理、打印，还有我校十二位教师精彩的“少队知识大课堂”展示，这些充分体现了我校全体师生“团结勤奋，创新进取”精神风貌，我们是一个有凝聚力、有朝气的集体。

四、安全重于泰山，抓好安全是教学的保证。

回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体中心人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。

第二篇：期中工作汇报

绿汁小学2010 — 2011学年上学期期中汇报总结

为全面贯彻党的教育方针、政策，全面实施素质教育，全面落实课程方案，开展课程，上足课时，全面完成中心学校下达的任务，全面提高学校教育教学质量、管理质量，全面提高学校的办学效益，现结合期中考试的情况，对上阶段学校的教育教学工作做一个简单的小结：

一、教学教学工作管理及期中考情况

我校共有学生669人，16个教学班，住校学生269人，专任教师31人，后勤工人4人，门卫1人。结合学校实际情况，多方面制约学校教育教学质量的提高，导致学校管理压力大，学生在校安全压力大，主要存在以下的不足：

1、学校班级人数多。特别是学前班、一年级人数多，教师包班。在教育教学上、安全工作上，教师压力大，教育教学方式单一，学生出现两极分化，教学质量差距较大，低段的教学质量直接影响高段的教育教育教学及质量的提高。

2、学校走读学生多，家长教育意识淡薄，对学生的辅导较少，学校教师辅导时间又少，走读学生因环境的直接影响，部分学生成绩提高不大。

3、学校严格执行课程标准，开足课程，上足课时，教师对学生的辅导时间较少。除教学外的工作影响教育教学工作的开展，导致教学进度慢，赶进度的情况时有发生，影响期中考试成绩。

4、由于环境的不同，我校教师变动较大，部分教师不能适应大班额的教学及管理，同时教师间的工作能力差距大，拉大了班级与班级、学科与学科、教师与教师间的差距。

5、教研组对各班的平时检查、听课指导少，每月的环节检查中发现教师环节执行差距大，质量不高。学校对教学过程管理力度不够。部分教师环节的教师意识、质量意识淡薄，复视教学过程质量的提高，影响期中考试成绩。

6、教师间课堂教学能力、班主任管理能力差距大，导致班级学风的差距大，影响全校成绩的提高。

以上各方面的因素，制约学校教育教学质量的提高。

二、上阶段的工作

1、安全工作。由于我校学生人数多，安全压力较大大。开学后各方面加强安全的管理。充分利用各种会议加强对教师的教育，各班充分利用校会、班会、家长会、队会加强安全教育。但是小的安全事故时有发生，本学期重点加强住校学生路队制的管理，完善路队制，加强住校学生往返上下部学校的管理和校园活动的管理。

2、由于教师人数少，加大了学校的管理难度，结合实际值周教师每周2人，全程跟踪学生，住宿上部学校，加强对学生宿舍的管理，但是由于教师能力的情况，直接影响管理的效率。

3、加强学生会管理，配备学生会标志。安排教师具体负责学生会工作。主抓教学卫生、纪律、安全、三操、宿舍、礼仪礼貌的工作。加强图书室的管理，确保图书室、阅览室工作的正常开展，培养学生的阅读兴趣。

4、投入3000元，做好美术室的建设，下部计划开展音乐室。购买音乐器材。

5、宣传栏工作。由于时间紧，人数少，宣传栏的质量不够。下步决定由美术教师规划宣传栏的版面。再由各班负责，具体安排设计为少先队工作两块。音体美教学两块，安全宣传等的宣传，学习宣传、习惯养成宣传。

6、建立少先室及展室，投入近1000元规划少队室和展室。

7、加强兴趣小组的开展，共建立22个兴趣小组。但由于学生多，兴趣小组的开展质量提高。

8、全面重视素质教育，决定25、26日两天时间组织运动会。培养学生锻炼身体的习惯。

三、后勤工作

我校共有寄宿生269人，在食堂的用餐人员24人（包括小工）：后勤炊事员4人，采买人员2人，买票1人。由于工作任务较重，存在许多的不足：

1、后勤人员少，对学生的饭菜的准备有限。

2、采购人员教学任务大（每人24节音体美课），导致采购难度大。

3、由于后勤人员少，责任难以明确，对后勤的管理漏洞比上年有所提高。

四、特色学校的建立

我校由于学生人数多，教师工作任务重，对学校的建设一直难以实施，结合学校实际，下部工作决定从以下方面开展工作：

1、规范走廊镜框的内容展示，计划分类，分类进行专栏教育，宣传。

2、进一步规范宣传栏的质量。

3、加强少队建设，做好展示。

4、进一步规定美术室及音乐室。

5、加强鼓号队及腰鼓队的建设，但人员较少，开展的效果低。

第三篇：期中工作汇报2014

教育教学工作总结

2014年上半学期，我校在镇教育组的直接领导下，以邓小平“三个代表|”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领我校工作，坚持“倾心血、尽才智、抓管理、上台阶、干实事、蕴和谐、促发展”的工作思路，全面实施素质教育，牢抓安全与质量两条主线、加强管理、深化改革、促进公平，为努力办好人民满意的教育而努力奋斗。

一、分工明确具体，各执其事，高质高效

开学初，校委会研究部署，张娟、徐峰老师具体负责教导处的工作，写好、打印好备课、封皮，制定教学计划，发放作业本等工作。徐明录老师负责后勤上的各项工作，张青丽老师负责学校的各项安全，王继平老师负责学校卫生、德育工作。各执其事，井井有条，忙而不乱。

二、抓教学管理，提高教学质量

教学质量，是一个学校的命脉，为了进一步巩固和提高我校的教育教学质量，我们从学校常规管理工作入手，抓实抓细，扎实工作。

1、教师备课。本学期我校大胆改革，采用电子备课，依据新课标，环节齐全，重难点突出，教师圈点勾画明显，并能从旁补充强调，既规范有灵活。两周检查一次，登记赋分，与绩效挂钩，真实、公平、公正。

2、抓学生作业。我们一直坚持每两周检查一次，学生作业布置

适量，批阅逐人逐题，有鼓励性语言，学生书写认真规范，正确率高，教师批阅认真。作文必须与教学同步全批全阅，校长亲自检查两次，指出了存在的问题并及时纠正。

3、练习册的批阅。学校每月由各教研组领导对各班学生的各科大小练习册进行全面检查，要求学生填写认真，字迹工整，能与教学同步，不拖拉，不空题，不漏题，教师对练习册逐题讲解，及时批阅，给出评价，使学生的课堂知识及时消化，牢牢巩固。

4、通过月考，抓教学质量。开学至今，我们已经进行了两次月考，一次期中考试，安排合理，监考严格，考风端正，通过认真监考、评卷，考试成绩根据我校考试成绩标准与绩效挂钩，合理赋分。试后老师对试卷认真分析，指出每次考试中比较薄弱的环节，查漏补缺，及时补救。本学期六年级期中抽考总评全镇第一，这些离不开我校毕业班四位老师的精诚合作，严谨的教学态度，面对成绩我们不会骄傲笑到最后才是成功。相信，经过我们全体教师的努力，期末检测定会交一份满意的答卷。

5、考练结合，扎实搞好期末总复习。临近复习阶段，校领导和教导处提前安排，根据每位老师的复习计划，每周每科交送至少一次考练试卷，要求学生字迹工整，书写认真，教师批阅细。每周五校领导将对每个年级、每科、每份、每个学生、每个题逐个检查，细到一个标点，一个字母。四位检查领导根据情况合理公正的赋分，作为每月绩效考核中教学过程的得分。相比兄弟校，我校学生较多，班额较大，学生基础参差不齐，还有许多留守儿童、单亲儿童。要想超越外

校，实属不易，但我们的每位教师依然摩拳擦掌，精心计划，严格要求，你追我赶，分秒必争，备战期末总复习。在短短三四周的忙碌中，我看到了我校老师的爱岗敬业，任劳任怨，起早贪黑，任何赞美老师的辞藻用在他们身上都不为过。一份辛勤，一份收获。相信期末质量检测中我校又会是一个漂亮的胜仗。

三、齐心协力，完成任务

本学期上级安排和计划外的任务较多，但每项任务在领导的精心部署下，各老师的密切配合下都能高质量的完成。

1、加大“两操一舞”训练力度。

学校对早操、眼保健操、集体舞的训练一直都是长抓不懈，尤其是在集体舞训练上下了很大功夫，本学期我校花费了两个多月时间进行集体舞的教学，又在集体舞巩固训练上加强力度，每天利用早间操时间进行整合训练，到目前为止，我校90%以上学生能完整地跳完整套集体舞，学校计划“六一儿童节”进行集体舞比赛。

3、“双高双普”的检查，时间紧，任务重，薛校长精心安排，把任务划块，划片分配给每位教师。整理档案，装订档案。为了不影响学校正常教学，她又带着徐峰、王纪平老师每天忙着整理新校区，油漆门窗，移栽树木，安装门锁，他们既是老师又是工人。虽然苦点累点，但看到新校区一天一个样，内心是甜的。

4、“中国梦我的梦”演讲比赛，我校六(2)班的张化瑞，四（1）班的经过辅导老师的细心指点代表我镇赴洛南片参赛，最后我校张化瑞胜出赴县参赛，取得第三名的好成绩。每件活动的成功都有我们的心血，可以说我们是一个有凝聚力、有朝气的集体。任何困难都会在我们面前克服！

四、安全重于泰山，抓好安全是教学的保证。

安全工作是学校各项工作的首要工作，是重中之重，为了确保广大师生的人身安全，我校开学初制定了各项安全制度，成立了安全工作领导小组，由校长任组长，校委会成员及班主任任成员，齐抓共管安全工作，把一切安全隐患排除掉。

开学初由张副校长具体负责组织召开安全纪律教育大会，让全体师生学习安全知识，增强安全意识，防患与末然，我们制定了门卫值班制度、夜间值班制度、午休值班制度及值班轮流表，加强门卫工作，放学时间由王纪平同志具体负责，校委会成员配合，在校门外负责学生放学，确保放学时间。校门内外畅通，安全。这一举措受到了家长的好评。

十月份，我们请来了县交警大队的工作人员来我校做宣传。全校师生聆听了安全汇报，又参观了一张张血淋淋的交通事故照片，感触很深，每位同学写有心得体会。其中六一班崔圆圆，五一班何佳怡写的最为真实，深刻。一学期来，我校无一起不安全事故的发生。这次活动是成功的，有收效的。总之安全重于泰山，让我们齐抓共管，确保我校师生平安度过每一天。

回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体中心人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。

第四篇：小学期中工作汇报

提振精气神，挖掘正能量，谋求新发展

——期中工作汇报材料

2013年的秋季，对于农村义务教育学校来讲，无疑是一个多事之秋。省厅出台的农村义务教育骨干教师评选办法，补助的金额达到一般教师卡上工资的四分之一，在教师普遍对工资待遇不满的氛围下，操作中稍有不慎，就会引发和激化矛盾。

我校行政领导一班人，认真分析校情，因势利导，化不利为有利，提振教职员工精气神，积极挖掘学校潜在的正能量，谋求新的发展。

一、队伍建设取得新成效

1、领导团队建设有新亮点

“打铁还得自身硬”，在这次涉及个人切身利益的考验面前，我校领导班子“真金不怕火炼”，树立了讲牺牲、讲大局、讲正义的良好形象。在学习各级文件精神时，我们首先统一行政领导的思想——虽然和班主任比，文件中没有针对行政领导的加分条款，所有领导基本上没有入选的可能性，但是我们要用我们的能力和智慧组织好这次评选，让评选最大限度的公平、公正、公开，让所有参评教师心服口服，不给矛盾提供客观存在的土壤。

所以，在这次评选中，我校的领导没有一句埋怨与牢骚，反而去安慰、劝导那些有情绪的教师。领导不与民争利，还热心贴心地为参评老师服务，评选的每一个程序、参评者每一个分数的来龙去脉都及时地暴晒在阳光下，有个别老师即使不甘心，也不好意思说出口。

本学期，我校有两位领导调出，但是领导班子成员没有增加，在职领导的工作任务更加繁重。由于编制太紧，我们全体领导仍然勇挑教学重担，一线教学任务也和老师们一样挑。

在教学行为上，我校领导不管风云怎样变幻，始终能抵御诱惑，体现了坚定的政治立场，没有一人参与过推销教辅资料和办班补课等谋利行为。

总之，今秋以来，我们抓住省级农村骨干教师评选这个契机，在全体教职员工面前集中展现了领导一班人“名利面前不争抢、工作面前不推诿、困难面前不退让”的师德榜样形象和领导风范，为学校的队伍建设奠定了坚实的基础。

2、骨干团队建设有新思路

今年秋季，学校出现“双线骨干”并存的现状——以长期扎根农村义务教育为主要评选条件的省级骨干和以教学研究业绩为主要评选条件的市级骨干。在年龄上，前者偏大；在待遇上，前者偏多。为了确保学校大局稳定，我们确定了“低调谨慎宣传省级骨干，高调积极宣传业务骨干，分层要求，共同奉献学校”的思路。我们分别召开座谈会：要求省级骨干教师要懂得感恩回报，立足本职岗位，尽心尽力，坚持正面舆论、正面形象引领，确保学校稳定和谐大局；要求市级业务骨干在年富力强的时候，积极参与教学研究，力争出更多成果，争当名师，引领学校科研发展。

然后，学校适时深入开展“五比五不”教育活动：一比对集体贡献大，不斤斤计较；二比责任心强，不敷衍赛责；三比工作效率高，不疲沓拖拉；四比组织纪律性强，不自由散漫；五比私心杂念少，不损公利已。在这次活动中，两条线上的骨干教师都有自己的目标和追求，各得其所，都能为学校贡献自己的正能量，对其他各个年龄段的教师产生了积极正面的影响，使学校这个大团队有了凝聚力和向心力，学校各项工作开展起来也就省心多了。

二、德育研究取得新进展

在建设有效课堂、高效课堂的今天，如何提高德育活动的有效性？这是我们研究的课题。

原本的德育活动，要么是枯燥的说教，要么是肤浅的游戏，怎样才能让德育以学生喜闻乐见的形式展现，又能深入学生心灵，让学生深受启迪呢？

我们正在着手研发德育校本课程——美德课堂。坚持“以美育美”，从古今中外源远流长的传统美德，与时俱进的时代精神，贴近生活的感人事迹为教育内容，让学生在“知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言”中受到启发和教育，并不断丰富课程资源，使教育内容更加鲜活真实。

在“美德课堂”中，尽量减少教师的参与度，让学生既是组织者、表演者、参与者，同时，又不知不觉地受到了教育。

三、教学管理采取新措施

我校一贯旗帜鲜明地在全体教师中树立小学课程不分主、副的观念——孩子们锻炼好身体并不比学会一道题次要，所以我们积极树立谁的课程就是谁的阵地的思想，放弃自己阵地和侵占他人阵地都是被禁止的。一是源头反侵占，所有体音美劳等课程不安排考试学科教师兼任；二是查堂反侵占，每天六节课分别由考勤领导和值日领导无缝巡查，做好记录，一周汇总；三是调查反侵占，采取学情调查、学生座谈会等形式了解情况。×××、×××、×××等教师，所上的综合实践课、劳动课，备课认真、准备充分，活动开展落实深受学生喜爱。×××老师在全市的劳动、综合实践两个学科的活动中均有展示。

为了进一步提高教学质量，我们在秋季全部重新分班，初步形成科任教师小循环和大循环相结合的格局，有利于调动教师的积极性，形成良性的竞争局

面。

四、后勤管理提升新水平

1、伙食满意率提升到新高度。后勤一班人在各类物资大幅度涨价的情况下，精心制定每周菜谱，精心制作，早餐面食质量有明显提升、中餐菜根据师生的反馈意见也有了很大改进。

2、民主理财更透明。所有的大型支出、修建都按照固定程序进行——一是教代会论证必要性、可行性；二是全体教师会公布大致的方案、价格；三是教代会代表监督实施；四是教代会代表验收。

在中心学校的正确领导下，我们取得了一些成绩，但是我们也正面临一些亟待解决的困难：

1、严重缺编：语文老师缺一人、数学老师缺两人、专业的体音美老师各缺一人，目前我校教师平均年龄达到51岁，近3至5年内的缺编将日益严重；

2、教学楼严重老化，地平起壳，凹凸不平，学生桌椅都放不稳，墙壁斑驳，木窗木门已经严重老化，无法修复而且电路老化，存在安全隐患；

3、电教设备严重老化：我校是全市最早自主装备电子白板的学校之一，现在这些设备已经严重老化，并且难以修复和继续使用；

4、缺少功能教室：学校没有规范的图书室、阅览室、音美教室，没有可以能开展多媒体教研教学的阶梯教室等。

我们相信，在领导的关心下，我们团结一心，积极作为，一定能解决和克服这些困难，让×××小学在新的历史条件下能取得新的发展！

第五篇：期中学生工作汇报材料

期中学生工作汇报材料

坚持抓好“两个”课堂 提升学生综合素质

——机电工程系期中学生工作汇报材料

本学期在院党委的正确领导下，始终坚持以实践科学发展观为指导，以党的十七大精神为指引，不断加强和改进大学生的思想政治教育工作为目标；坚持“以学习为中心，以活动为载体，以管理为手段，以成才为目标”的工作原则，紧紧围绕我系中心工作，积极开展学生”第二课堂”活动，强化学生管理，全面推进素质教育，努力抓好学生的学风建设和思想教育工作，注重学生创新意识和个性素质的培

养，我系学生工作取得了一定成效，现汇报如下。

一、加强队伍建设，夯实工作基础

到目前为止，我系在校学生1048人，男生1008人，女生40人，要做好一个拥有1000余人系的学生思想教育工作，关键在于抓好辅导员队伍、学生党员队伍和学生干部队伍建设。其中辅导员队伍是核心。

1．系党政领导高度重视学生工作，重视辅导员队伍建设。除辅导员认真参加本学期学院组织的培训工作外，我们积极组织进行经验交流和工作指导等多种形式提高辅导员的工作能力。并按照《辅导员考核办法》，结合我系实际情况制定出考核细则，公平公正地对辅导员进行考核，考核分数转换成考核系数，与当月工效分配适当挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，激励先进，鞭策后进，增强辅导员的工作责任感。学生工作人员分工明确，就业、心理、党团建设、学生奖惩、精神文明创建等各项工作有人负

责，辅导员在抓好所带班级学生常规管理和思想教育的同时，都兼任了一项相关工作，这些年轻有活力与富有工作经验的优秀人才充实我系的学生管理工作队伍，为培养高素质人才奠定良好的基础。

2．学生党员队伍是学生管理的重要辅助力量，是学生自我管理的核心部分。通过大力吸收学生当中优秀人才入党，既加强对入党积极分子培训和教育，又坚持党员标准和要求，保证党员质量，使他们具有与一般学生不同的、更高的思想觉悟，使他们在日常学习、生活中发挥党员的先锋模范带头作用。系总支牵头充分发挥学生党员及学生干部寝室的示范导向作用，对学生党员寝室实行挂牌制。制作并张贴了党员示范寝室门牌，力争发挥党员示范、带头作用，在学生中起到一种良好的导向作用。

3．学生干部队伍是学生自我管理的主要力量。我系特别重视学生干部队伍建设，本学期我系拟举办三期学生干

部培训班，并对大项工作做到有指定老师跟踪指导，团学组织例会有老师参加，使学生干部感到工作起来踏实自信。系班学生干部绝大多数都能作好本职工作，在自已的岗位上发挥了应有的作用。

我系团总支、学生会工作制度完善，团学干部队伍配备整齐，团学各项工作开展顺利，工作有记录。团学会每周有工作例会，能按时按要求完成团委各项工作任务。

二、抓好常规工作，创新工作机制

1．积极开展学生工作调研，强化育人为本理念。重视学生日常思想信息与思想情况的调研与汇总，系党政领导经常深入学生寝室与学生谈心，广泛听取同学们的意见，并在辅导员办公室门口设立专门的“学生意见箱”和“心理咨询箱”，切实了解掌握学生对我系教学及学生工作的意见，切实抓好学生心理辅导工作。此外，系主任利用课余时间多次为07级自动化两个本科班进行专业辅导，耐心为学生解决学习当中的困难

和问题，从而让学生对所学专业充满信心。

2．狠抓学生日常行为规范，积极促进我校良好学风的建设。狠抓学风建设的工作中，系党政领导牵头，各辅导员真抓实干，措施得力。系书记协助辅导员抓好08级两个班级的学风建设，系主任协助辅导员抓好07级一体化三班学风建设，各辅导员也每天坚持督促检查学生的到课率和早锻炼工作。系学生会实行学生学风督察员制度，每天检查学生的出勤情况，部分班级实行晚自习制度，切实提高了学生的学习积极性，本学期我系学生到课率在全院排名靠前。

3．大力开展大学生心理健康教育工作。本学期以来，在我校大学生心理健康咨询中心心理健康普查的基础上，我系各年级建立了学生心理咨询档案，专门设立“心理咨询箱”，同时抓好大学生心理健康教育宣传工作，对宣传、普及心理健康知识方面起到了良好的促进作用。我们还在学生班级增设心理信息

员一职，并对他们进行培训，这对心理健康教育知识的普及起到了重要的推动作用，同时，也使心理危机干预体系真正落在了实处。

4．做好毕业生就业工作

我系高度重视毕业生就业工作，本届毕业生共151人，是机电系首届毕业生，如何做好本届毕业生就业指导和推荐工作，系党政领导多次开会研究，全系上下齐心协力抓好本届毕业生就业工作，系党政领导及毕业班辅导员亲自多次外出为毕业生联系就业单位，除3月18日学院召开的招聘会外，我系还联系到阿海珐（法资企业）等多家大型企业来我系招聘毕业生，虽然在实际工作中有种种困难，但我们克难奋进，义不容辞12全文查看