宋庆龄的名言

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第一篇:宋庆龄的名言

宋庆龄的名言

1、有些事情是可以等待的,但是少年儿童的培养是不可以等待的。儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

2、孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。

3、一切工作和努力的结果,归根结底,应该使儿童的健康和福利得到改善,这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。

4、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

5、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。

6、父母是孩子的第一任老师,孩子从幼儿到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。

7、只要以大众为根底并为大众效劳的革新,才干破坏军阀、政客的权利,才干脱节帝国主义的桎梏,才干真实实施社会主义。使我不说话的仅有方法,只要枪决我,或许拘禁我。

8、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

9、常识是从吃苦劳作中得来的,任何成果都是吃苦劳作的成果。

第二篇:宋庆龄的名言

宋庆龄(1893-1981),政治家、社会活动家、中华人民共和国主要领导人之一。1893年1月27日生于上海,1913年毕业于美国佐治亚州梅肯威斯理女子大学,1915年与孙中山结婚。1949年新中国成立后,她长期承担了大量的国务活动。与此同时,把许多精力投入妇女与儿童的文化、教育、卫生与福利事业中,1981年5月29日病逝于北京。

◎知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。—— 宋庆龄 主题:劳动

◎青年是的柱石。青年是果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。—— 宋庆龄主题:青年

◎青年是的柱石。青年是果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。—— 宋庆龄 主题:青春

第三篇:宋庆龄的故事和名言

导语:宋庆龄,伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士,举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山,献身革命,在近七十年的革命生涯中,坚强不屈,矢志不移,英勇奋斗,始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起,为中国人民的解放事业,为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业,为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力,鞠躬尽瘁,做出了不可磨灭的贡献,受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴,也赢得国际友人的赞誉和热爱,并享有崇高的威望。下面由小编为您整理出的宋庆龄的故事和名言内容,一起来看看吧。

(一)宋庆龄的故事

宋庆龄的小故事之诚实守信

宋庆龄小时侯,一天,全家要到伯伯家做客,走到大门时,宋庆龄突然停下脚步。“怎么了,孩子?”爸爸奇怪地问。“我不能去了。我已经答应过小珍,今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。“哦,是这样。”父亲松了口气。

“以后再教她吧,今天下午,或者明天,不都可以吗?”“不行不行,我跟她约好的。”宋庆龄忙说。“不要紧,明天再向她解释一下,要不,道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。“不,你说过,做人要守信用。要是我忘记了约会,明天向她道歉是可以的。可是,我并没有忘记呀,我不能言而无信。”宋庆龄坚定地说。

宋庆龄送家里人出门后,一个人回到房间里,耐心地等候起来。她一会儿拿起一本书看;一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”宋庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很寂寞。可是,我还是觉得很快活,因为,我心中坦然。”

宋庆龄信守诺言,宁可不去伯伯家看鸽子,也要等候小珍,而且空等一天也心中坦然,这是守信用的表现。

宋庆龄的小故事之爱国之情

1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲。在我们这里。”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧缩双眉,耐心地听者美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”

宋庆龄的小故事之聪明机智

1922年6月,陈炯明在广州叛变,要逮捕孙中山。一天晚上,他派出部队包围了总统府。

凌晨两点钟,孙中山接到秘密报告,叛变的部队要攻打孙中山住的越秀楼了。孙中山要宋庆龄跟他一起撤离,宋庆龄想:如果和孙中山同时撤离,目标太大,很容易被敌军发现,于是她坚持自己留下,使敌军误以为孙中山还在,不会过早冲进府来.这样就能掩护孙中山秘密撒离。孙中山坚持要宋庆龄一起走,宋庆龄却坚定地说:“中国可以没有我,不可以没有先生。为了中国,你先走。”

孙中山只得忍痛和宋庆龄道别。他身穿长衫,头戴礼帽,肩背药箱,化装成去急诊的医生,由护卫带着出了总统府,避过叛军,平安地登上了永丰兵舰。按照和宋庆龄事先约好的信号,鸣炮三声,表示平安到达。炮声传到了越秀楼,宋庆龄放心地对身边的人说:“先生平安了。”大家这才松了一口气。

凌晨两点半,叛军果然开始向越秀楼进攻,枪炮声不断。越秀楼上的五十余名卫士奋勇抗击四千余名叛军。一直坚持到早上八点钟,宋庆龄认为自己再留在这里已经没有意义了,才决定冲出包围圈。这时,叛军杀进了总统府,府内士兵向外冲,一片混乱。宋庆龄化装成士兵由卫士护卫冲出大门。遇到叛军阻拦,宋庆龄急中生智,打开手里的包袱,把钱物撒在地上,叛军立刻哄抢起来,宋庆龄和卫士乘机逃了出来。他们刚走不多远,忽然发现前面街道拐弯处过来几个敌兵,宋庆龄和卫士们立刻躺在街上的死尸中间,骗过了敌兵。等敌兵走远后,他们连忙爬起来,藏到一户人家去,才躲过了这次危险。

最后,宋庆龄和卫士们也终于安全到达了永丰舰,和孙中山会合了。在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。

宋庆龄的小故事之孙中山和宋庆龄的爱情故事

宋庆龄从美国毕业后,于1913年8月29日抵达横滨,第二天就由父亲和姐姐陪着去拜访孙中山,这是宋庆龄长成后首次会晤她所仰慕的革命家。宋庆龄见到孙中山,极为兴奋,她也加入了父亲与姐姐的行列,协助孙中山处理英文信件。1914年9月宋霭龄回上海与孔祥熙结婚,宋庆龄接替姐姐,做了孙中山的秘书。

宋庆龄在9月16日见到孙中山以后的半个月内,会晤孙中山达七次之多。她帮助孙中山所做的工作,完全是争取平民的自由和幸福,她充分了解孙中山内心所怀的热忱。

宋庆龄凝视着孙中山:“有一件事我要晓得,你愿不愿和我永远在一起?我知道你结过婚,但那已经过去,与目前的事情不发生的关系。……记得我小时候听你讲过:‘要是我不为一件伟大的事业而生存,那么我的生命便毫无意义’。现在我要知道的只有一件事:你要不要我做你的妻子,永远帮你做革命工作。

1915年6月,宋庆龄特地为她和孙中山的婚事返回上海征求父母的同意,但是找到父母的强烈反对,于是被父亲软禁在家。好在看管宋庆龄的女仆心疼她,趁买菜的机会秘密给孙中山发了一封信,孙中山才得知宋庆龄被软禁的情况,派朱卓文到上海营救宋庆龄。

宋庆龄给父母写好了留言条。去了东京。

1915年10月25日,宋庆龄逃到日本的第二天,49岁的孙中山与22岁的宋庆龄在律师和田瑞家举行了婚礼,签订了婚姻誓约书。

虽然说宋庆龄与孙中山年龄上相差的比较大,但是最终两人确实经过重重考验,最后在一起了。两人算是成为了志同道合的革命伴侣,算是政治和爱情的结合,尤其是宋庆龄对于孙中山的那份深情与崇拜!

宋庆龄的小故事点评

宋庆龄不单是一位出色的政治家,她还是一位令丈夫尊敬喜爱的妻子。在政治中,宋庆龄勇于创新,源源不断的接受着新的事物,却也不会排斥传统;尽管在外表上宋庆龄温婉可人,可却心性坚韧的追随者自己的丈夫努力完成着革命。而在生活中,宋庆龄却摇身一变。变成了如她的长相一般的温婉可人,对自己的丈夫尊敬、细心、温柔,变成了一位完美的妻子的角色。一个可以把工作与生活中完全分开,分别扮演者不同性格,不同角色的宋庆龄无疑是优秀的。希望大家都能成为一个优秀的人。

(二)宋庆龄的名言

1、一切工作和努力的结果,归根结底,应该使儿童的健康和福利得到改善,这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。

2、常识是从吃苦劳作中得来的,任何成果都是吃苦劳作的成果。

3、儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。

4、对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

5、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

6、使我不说话的唯一办法,只有枪毙我,或者监禁我。

7、儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

8、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。

9、只有以群众为基础并为群众服务的革命,才能粉碎军阀、政客的权力,才能摆脱帝国主义的枷锁,才能真正实行社会主义。

10、父母是孩子的第一任老师,孩子从幼儿到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。

11、有些事情是可以等待的,但是少年儿童的培养是不可以等待的。儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

12、孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。

13、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

14、只要以大众为根底并为大众效劳的革新,才干破坏军阀、政客的权利,才干脱节帝国主义的桎梏,才干真实实施社会主义。使我不说话的仅有方法,只要枪决我,或许拘禁我。

15、我的一生是和少年儿童工作联系在一起的。

第四篇:宋庆龄教案

我舍不得这两棵树

——《宋庆龄故居的樟树》教学设计(第二课时)

三余小学 蒋菊香

教学内容:

课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处,表达了对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。教学对象分析:

四年级的学生已经具有了一定的学习方法,能对文字产生一定的品味能力,所以在教学时要根据学生的情况,以读为主,以学生自品为主,教者只是给予恰当地引导。理解宋庆龄与樟树之间相似点,对四年级的小学生来讲还是比较难的,所以在课前布置学生阅读一些有关宋庆龄的故事,对宋庆龄有一定的感性认识。在教学时,将课文仔细研读之后,结合宋庆龄生平的教学录像,开启学生心智,明白课文所蕴含的深刻思想和浓厚的感情,使学生乐意成为一个像宋庆龄这样的人。教学目标:

1、有感情地朗读课文;

2、理解樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义,体会人们对宋庆龄的崇敬和怀念之情。教学重点:

品味语言,进行有感情地朗读课文。教学难点:

理解樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义,体会人们对宋庆龄的崇敬和怀念之情。整合点诊断及解决方法:

本课的教学难点就是理解樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义,体会人们对宋庆龄的崇敬和怀念之情。要突破这个难点,就要研读课文,读到文字背后去,读出樟树不仅长得蓬蓬勃勃,而且永保香气。在常规的教学手段中,只不过是让学生看看书上的插图或者搜集一些宋庆龄的简短小故事,不能从人物所处的大环境来进行分析体会。利用多媒体教学,可以将静态的人物化作动态的感受,以一个短片的形式了解宋庆龄光辉而伟大的一生,了解她为中国人民的和平事业付出了毕生的心血,从而了解到宋庆龄的伟大的人格魅力,进一步理解宋庆龄的高贵品质与樟树的永保香气之间的联系,从而体会人们在宋庆龄故居的樟树前留念,表达了心中对宋庆龄的崇敬和怀念之情。教学过程:

一、感受宋庆龄,激疑

1、同学们,今天我们第一次见面,先来聊聊吧。谁愿意用一句话来介绍你们班上的一位同学,让我来也认识一下呢?注意从他的外貌来说。

2、同学们都有一双会发现别人优点的慧眼。来看看这张照片,这是一位怎样的女性?你能用哪些词语来形容她呢?(出示宋庆龄照片)

3、果然如同学们所说,知道吗?她是二十世纪最伟大的女性,她就是敬爱的宋庆龄奶奶。(板书:宋庆龄)今天,我们就来学习《宋庆龄故居的樟树》,让我们一起走近宋奶奶,一起感受她的人格魅力。(板书全课题)

二、学习第四节,感受

1、上海淮海中路1843号有一幢德式的红顶白瓦小洋楼,那是宋庆龄奶奶的故居(出示图片),在这个庭院里有两棵树,同学们,你们觉得这是两棵怎样的树?

2、这是两棵樟树。有一回,周恩来同志觉得这房子太小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:“我舍不得这两棵树。”板书:我舍不得这两棵树。谁来读读这句话?从学生的朗读中指导读出爱与眷恋。

3、学习第四小节

(1)这到底是两棵什么样的树,到底有什么无穷的魅力,吸引住了宋庆龄,吸引了前去瞻仰的人们呢?请同学们打开书本,来看第四小节。自由读,边读边思考,从文中找出一个最能体现樟树生长特点的词语。(2)交流。

A、有可能会找错,教师就找错的地方给予纠正。比如枝干粗壮是樟树的外形、四季常青说的是叶子等。

B、板书:蓬蓬勃勃。什么是“蓬蓬勃勃”呢?谁来说说你的理解? C、下面我们一起来研究第四小节,看看课文中哪些句子或者词语具体描写了樟树的蓬蓬勃勃?可以在书上圈圈画画。D、谁愿意先来说说?(出示樟树图及第四段文字,绿色显示“蓬蓬勃勃”)(根据学生的回答,绿色显示“枝干粗壮”“四面八方”“远远的”“稠密”“绿得发亮”“四季常青”。)

(从“枝干不仅伸向四面八方,而且伸得远远的”这一句,你的眼前仿佛出现了一幅什么样的图景?可以看出枝干多,而且长得粗壮,有个成语叫做“枝繁叶茂”。)

师:你能读一读这个句子吗?还有谁画了这个句子的,也请你读读。

 “稠密的树叶绿得发亮”这一句中,“稠密”是说叶子又多又密,“绿得发亮”,说明叶子长得好,只有叶子长得好,才能发亮。师:多美的树叶。女生一起把它美美地读出来。

 从“樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃

勃”中的“四季常青”这一个词看出樟树的生命力非常强。

 师引读:是呀,无论是____________,它们总是____________。生接读

师:同学们,一年四季,三百六十五天,樟树要经历多少残酷的磨难呀?樟树会经历哪些磨难呢?你能用这样的句式来说一说吗?

(显示:说话训练:无论是____________,它们总是____________)无论是严寒还是酷暑,它们总是那么蓬蓬勃勃。无论是狂风还是暴雨,它们总是那么蓬蓬勃勃。

无论是干旱还是洪灾,它们总是那么蓬蓬勃勃。„„

师:多么顽强的两棵樟树呀,谁能把这个词读好呢?指名读——“蓬蓬勃勃”。从学生的朗读中指导读出“蓬蓬勃勃”粗壮、生命力旺盛。

谁来有感情地读读这段话?(听了你的朗读,我的眼前仿佛出现了这两棵蓬蓬勃勃的樟树。你读得毫不逊色。) 这就是四季常青、蓬蓬勃勃的樟树,从枝干到树叶,都是那么充满活力。让我们再一起读一读,让它们的形象留在我们的脑海中吧!(齐读)

 所以,宋庆龄奶奶说,引导读“我舍不得这两棵树”

三、学习第五节,感动

(1)宋奶奶舍不得这两棵樟树,仅仅是因为它们长得蓬蓬勃勃吗?读读文章的第五自然段,也许你会发现得更多。来,边读边思考。可以画出令你感动的地方,也可以在书的空白处写下你的感受。(2)交流。有谁愿意来说一说的吗?

 读描写樟树的句子。进一步体会樟树的“可贵之处”。

师:①你能说说樟树的可贵之处在哪里?(有拒虫的香气,永久保持)(板书:永保香气)②教师引读:(即使„„也„„)(只要„„就„„)

师引读:(师)这木质存在一年,(生)虫类就怕它一年。

(师)这木质存在十年,(生)虫类就怕它十年。

(师)这木质存在一百年,(生)虫类就怕它一百年。谁来赞美赞美樟树?(有感情地朗读描写樟树的句子)

 文中描写石榴树只不过是和樟树作个比较,这样更能体现出樟树的可贵。这一小节写樟树的香气拒虫,仅仅就这一句话吗?还有哪里写到樟树的香气拒虫的?

“别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以„„”

师:停停停,打断一下,我听这是写石榴树的,跟樟树有什么关系吗?(幻灯片出示“别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。”)

(学生默读文字,思考。)

把别的树根樟树进行对比、樟树比石榴树可贵、比别的树也可贵。师:仅仅是石榴吗? 生:不是,还有别的树。师:那为什么不一一写出来呢?

生:那太多了,没意思。只要举一个例子就行了。师:哦,这下我明白了。同学们可真聪明呀!

 师:下面,我们一起对比着来读这一段。女同学读“别的树木”这部分,请男同学读“而樟树却不招虫”这部分。

师:学到这儿,谁能来说说宋庆龄奶奶故居的樟树给你留下了什么印象呢?引导用“不但„„而且„„”将两个方面连起来说一说。

 这个香味保持得也算够久的了!这便是樟树的可贵之处啊!怪不得宋庆龄奶奶说引读——“我舍不得这两棵树”。

四、谈论宋庆龄,升华

1、这就是宋庆龄故居的两棵樟树,是宋庆龄舍不得的两棵樟树,深深爱着的两棵樟树。人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居——生:也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。人们为什么要在樟树前留影呢?

2、围绕“人们为什么要在樟树前留影”品读、感悟、讨论。① 预设:这两棵樟树长得蓬蓬勃勃,使人喜爱。这两棵樟树的生命力顽强,人们愿意向它学习。

②让我们来走进宋奶奶,了解宋奶奶。我们会懂得更多。(介绍宋庆龄的有关资料)

③小组内讨论:你觉得宋奶奶是个怎样的人?(自由说)

④ 师:对了,因为樟树长势蓬蓬勃勃,具有拒虫的香气,而且更因为宋庆龄也像樟树那样一身正气,令敌人畏惧,所以人们------引读§6,(出示)、3、总结:樟树是普通的樟树,但与众不同的是——(读题);人们总爱在这两棵樟树前留影纪念,还是因为——(读题)是的,这两棵樟树与宋庆龄一同度过春夏秋冬,一起走过风风雨雨。这不再是两棵普通的樟树,樟树的高贵品质和宋庆龄的崇高人格融为了一体。在人们的心目中,它们就是宋庆龄的化身,在它们身上,我们看到了宋庆龄的影子。所以和这两棵樟树合影就得和宋奶奶合影,希望自己也能成为一个(引读板书中的“永保香气”)的人。

4、课后请同学们读读有关宋庆龄奶奶的书籍,更进一步走进宋奶奶,感受她无穷的人格魅力。

板书设计:

宋庆龄故居的樟树

蓬蓬勃勃

我舍不得这两棵树

永保香气

第五篇:宋庆龄个人资料

宋庆龄个人资料

宋庆龄是一位伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士,举世闻名的二十世纪的伟大女性。1893年 1月27日,诞生于上海。1907年赴美国留学。1908年考入佐治亚州梅肯市威斯里安学院。1913年获文学士学位毕业。1915年10月25日,与孙中山在日本东京结婚。1981年5月29日晚8时18分在北京寓所逝世。

比尔盖茨有一次参加暑假童子军的80公里徒步行军,时间是一个星期,他穿了一双崭新的高筒靴,显然新鞋不大合脚,每天13公里的徒步行军,又是爬山,又是穿越森林,使他吃尽了苦头;第一天晚上,他的脚后跟磨破了皮,脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关,坚持走下去。第二夭晚上,他的脚红肿得非常厉害,开裂的皮肤还流了血。同伴们都劝他停止前进,他却摇摇头,只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下,又要了些止痛片服用,继续上路了。就这样他一直坚持到一个途中站检查,当领队发现他的脚发炎的非常严重,下令医治,才中止了这次行军。盖茨的母亲从西雅图赶来,看到他双脚溃烂的样子时,难过地哭了,直埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡他说:“可惜我这次没有到达目的地。”

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