第一篇：综合活动题
初三复习---综合性学习
1、东方网12月15日报道，余秋雨对中国古代的四大发明提出质疑，他认为天文历法应该列为第一，还应该包括中医,应该是六大发明。对此有人提出不同意见，请你写出我国四大发明并根据他列举的几个名词的解释探究出他反对的依据。
发明：“创新的事物，首创新的制作方法。”
发现：本有的事物或规律，经过探索，研究，才开始知道，如：牛顿发现万有引力。天文：有关日月星等天体的总称。
天文学：研究天体位臵、分布、运动、形态、结构、化学组成、物理性质和演化的科学。
医学：研究人类生命过程以及防治疾病的科学体系。
中草药：是本身具有治疗某种疾病的成分的某种动植物或其一部分组织。
2、为了解课外读物的阅读情况，初三某班的语文学习小组对本校和一所高中进行了同票抽样调查，并统计如下：
（1）仔细分析上表，用简要的语言说说高中学生与初中学生相比具有哪些显著的区别。（2分）（2）学习小组认为课外读物的类型与提高语文水平有密切的关系，他们针对统计表中初中学生的阅读情况将开展一次语文主题阅读活动，请你拟出简洁、鲜明的主题，并根据主题运用一种修辞方法为本次活动自行设计一条生动的标语。（2分）
主题：
标语：
3、阅读下面的材料，按要求回答问题。
材料一：一个国王远行前，交给三个仆人每人一锭银子，吩咐他们：“你们去做生意，等我回来时，再来见我。”国王回来时，第一个仆人说：“主人，你交给我的一锭银子，我已赚了１０锭。”于是国王奖励他１０座城邑。第二个仆人报告说：“主人，你给我的一锭银子，我已赚了５锭。”于是国王奖励了他５座城邑。第三个仆人报告说：“主人，你给我的一锭银子，我一直包在手巾里存着，我怕丢失，一直没有拿出来。”于是国王命令将第三个仆人的一锭银子也赏给第一个仆人。
材料二：在学校读书的时候，老师总会特别偏爱成绩优秀的学生。好学生，听老师的话，凡事都会请示。成绩名列前茅，是老师眼中的乖孩子。自此，三好学生、优秀干部、先进个人之类的荣誉统统被其收入囊中。差生的学习成绩总在班中垫底，考试开红灯更是成了家常便饭。于是，老师看差生总是不那么顺眼。一旦他做错事情总会横加指责，差生就在退步的道路上越走越远。成绩中等的学生，无论你再怎么努力，在老师的眼中始终只是进步，而永远达不到优秀。各种奖励与荣誉称号，却总是与他擦肩而过。
材料三：某单位经济效益本来就特别好，一位台商又投入了巨资，因此年利润又连续增长，美国的一家跨国公司又相中了这家企业，帮助他们的股票在国外上市，该单位更是成为显赫一时的企业。一家小镇小厂，连年亏损，拖欠工人工资，被告上法庭罚款，产品销不出又拖欠了很多债务，只能被迫宣布破产。（1）用简要的语言写出你的发现。（3分）
（2）联系第二则材料和你自己的实际，谈谈你对这一现象的看法（2分）
4、阅读下面几则材料，从中归纳出 “绿色通道”的含义。（3分）
材料一：常州市人事局紧密结合城市定位和产业发展方向以及经济和社会发展需求，加强人才预测和
规划，对符合城市定位及产业发展方向引进的高层次人才进行人才开发资金资助，同时协调有关部门解决好高层次人才的户籍、住房、家属就业、子女入学等实际问题。
材料二：中国科技大学为保障新生顺利入学报到，学校对家庭特别困难的新生，凭学生所在地乡镇（城
市街道）以上政府贫困证明，经所在院系批准，一律先办理入学手续就读，然后再根据实际情况，由所在院系申报，采取相应的减免措施，确保每一位新生能按时报到就住就读，直至完成学业。
材料三：9月4日晚，吕娟因肺炎导致喉咙有痰，但靠自身无法将痰咳出。次日清晨，吕娟前往医院
就诊时，因痰窒息，奄奄一息。见此情况，江阴市中医院先让其住院，再补办手续，神经内科医护人员采取系列急救措施，经过一天一夜的精心抢救，使吕娟脱离了生命危险。
5.（1）下面是北京2008年第29届奥运会吉祥物——福娃组图,请根据例句任选其它三个中的一个吉祥物写一段解说词。（2分）（友情提醒：晶晶是黑色，来自森林；迎迎是黄色，来自大地；妮妮是绿色，来自天空。）
例句1：我是福娃——贝贝。我是“鱼” 和 “水” 的图案。是繁荣与收获的象征，“鱼”还有吉
庆有余、年年有余的蕴涵。是奥林匹克五环中的蓝环的象征。
例句2：我是福娃——欢欢。我有一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。我是运动激情的化身，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。性格外向奔放，代表奥林匹克五环中红色的一环。
答：
（2）古人读书做学问特别强调勤奋、多读书。“悬梁刺股”，“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗，也会吟”„„无一不强调勤奋、多读。请阅读下面相关链接材料，结合自己的思考谈谈你的看法。（不超出50字）（3分）
材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书
时却一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也是一点文章写不出，人称“书簏”。
材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆” ；华罗庚也说“学问千千万，起点在一问”。
材料三：古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎
武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。
5、学历是指一个人在学校的学习经历，一般划分为小学、初中、高中、大专、本科、研究生等不同层次。目前，不少求职者在向用人单位介绍自己时，除了拿出学历证书外，还有其它各种各样的证书或证明。用人单位也不再仅仅注重应聘者的学历，而开始把越来越多的精力放在考查应聘者的综合素质上。有人戏称：“我们已经进入了„素历‟时代。”请结合下面材料，说说“素历”的含义及其对个人发展的意义。
材料一：一企业招聘营销经理，笔试时要求应聘者描述自己的大学生活。有一名普通的大专生，因为
担任过学生会干部，组建过校义工队伍，自助游历全国各大城市并开展了城市生活幸福感的调查研究等，顺利地从包括数十名名校毕业的研究生等众多竞争者中脱颖而出。
材料二：在某求职指导讲座中，主讲者关于求职的具体技巧讲得很少，却反复向在座的听者强调做人的理念：“要懂得贡献”，“善于舍得——有舍才有得”，“宇宙是圆的——只要付出总有回报”等。
材料三：当前在全国各大城市，各类素质培训活动开展得如火如荼。以计算机认证培训为例，计算机
初级、计算机中级、全国计算机等级考试、网页设计师、软件工程师、MCP系列微软认证、CISCO认证、IBM认证、SUN认证等证书形成由低到高的一轮又一轮的计算机培训热潮。而拿到的证书级别越高、数量越多的人，往往更容易找到好的工作。
（1）奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为2008年北京奥运会的专用色彩。
温润而典雅的“青花蓝”，是民族智慧的结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏
中极具代表的色彩，表现了淳朴敦厚的民俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。
充满生机的“国槐绿”，是自然的风采，是生命与环境的象征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家园，与
自然和谐发展的美好愿望，表达了“绿色奥运”的理念。
热烈而充满激情的“中国红”，是中国的象征。红色的宫墙，红色的灯笼，从古至今，中国人的生活
中充满红色的装饰主题。它象征着喜庆与吉祥，代表着古老而悠久的民俗，寓示着国家蒸蒸日上、日新月异。
华美亮丽的“琉璃黄”，是古都北京特有的颜色，代表着北京独特的自然景观及人文与历史的精彩和
辉煌，寓示着一个成熟稳健的国家已屹立在世界的东方。
冷静古朴的“长城灰”，是中国传统建筑景观中的标志色，在北京奥运色彩中独具魅力。蜿蜒起伏的万里长城那深沉的灰色，让我们仿佛看到一个经历了沧桑巨变的民族正以冷峻的思考、全新的姿态走进一个崭新的时代。
仔细阅读上面文字，说说设计人员为什么选用以上色彩作为北京奥运会的专用色彩。（3分）
（2）以下是2007年中央电视台几个栏目报道“两会”的有关情况。阅读后，说说今年央视报道“两会”的特点。（3分）
2007年的《小丫跑两会》，每期邀请一户普通家庭走进演播室，和王小丫一起，聊家长里短，宣读“家
书”，直接对话“两会”代表和委员。而这些家庭成员，是几十万中国家庭的缩影，透过这些普普通通的家庭，借家事谈国事，以情感化的表达方式展现经济、社会的严肃话题。
十三个省的一把手亮相《小崔会客厅》，担任崔永元的“主持顾问”，与小崔一起采访全国各地的农民
兄弟。高官与平民共聚一堂，促膝谈心，共议民生。节目的焦点集中于社会大众普遍关注的社会民生问题，包括“留守儿童教育问题”、“农村合作医疗问题”、“公平教育问题”、“农村饮水难问题”、“环境保护问题”等等。
“民声、民情、民意，一丹帮您问；热点、难点、焦点，一丹代您提”，这是 《一丹两会信箱》的宗旨。敬一丹以民生视角解读“两会”，打造民众和委员代表、官员的互动新平台。节目主题侧重高端热点、低端视角、反映民意、改善民生，为百姓生活探源，为百姓发展支招。
6．长期游离于城市社会主体之外的外来务工人员，在城市建设中日益发挥出他们无可替代的作用，在工厂企业、餐厅宾馆、社区街道，到处都活跃着他们的身影，他们已成为城市人口的重要组成部分。为了加速他们融入城市的步伐，各级政府做了大量的工作，常州市已创建和正在创建的“新市民”学校达数百所，青龙镇还为他们修建了“新市民”公寓。然而，对他们的称呼，却不尽相同。在2007年6月4日中央电视台3套播出的“共建和谐家园——心连心慰问农民工演出”专场晚会上，主持人称他们为“农民工”，此外，还有 “流动人口”、“外来人口”、“外来妹”、“打工仔”等多种说法。这些不同称谓引起了人们广泛的关注，孔子说：“名不正则言不顺，言不顺则事不成。”那么，给他们一个怎样的称呼好呢？说说你的看法并简述理由。（3分）
7．2006年11月13日开始，12集大型电视记录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出，引起了很大的社会反响。综合下面材料，说说“大国”的含义。（3分）
荷兰：国土面积只相当于两个半北京，在三百年前，仅有150万人口，却将自己的经济势力几乎延伸到地球的每一个角落。荷兰没有强大的王权和充足的人力资源，依靠商业贸易来积累财富，被马克思称为当时的“海上第一强国”。
德国：欧洲中部最大的国家。统一成为德意志发展的最大的动力，全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。19世纪的德国引领了第二次工业革命，它站在了世界科学技术发展的前沿。
美国：只有230年的历史，在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路。在二次世界大战后，工业总产值占到世界总量的一半以上，并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系，同时，还向世界50个国家和地区派驻了军队，最终在20世纪后期，美国成为了一个超级大国。
8、下表是某网站对1000名不同年龄段学生通讯方式的调查，请你仔细阅读此表并写出从表中你得到的两
结论二：______________________________________________________________________
1、火药、造纸、指南针、印刷术属于创新的事物或者是首创新的制作方法，它不是原先就存在的，是发明创造；而历法是本有的事物或规律，是不断改进的，中医属于一种科学体系，中草药也只能说什么人发现了它能治什么病，都不是发明的，只能是有所发现。（4分。）
2、参考示例：高中学生与初中学生相比显著的成长特征为更有理性地对待自己的成长之路，知识面更广阔，更关注情感发展，更注重内在的修养与交际能力的提高。2分，意对即可。有其他合理的成长特征也可得分，但语句要概括，要答到4个要点才可以得4分。（2）主题要能体现语文主题阅读活动，标语要与主题相关，且运用一种修辞方法使标语生动。示例：主题：走进名著，推荐名篇；标语：让名著、名
篇成为提高语文水平的阶梯。2分，主题1分，标语1分。
3、（1）任何个人、群体或地区，一旦在某一方面获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。（3分。意思对即可）（2）不设统一答案。只要言之有理即可。（2分）
4、绿色通道是指人事、教育、医疗等部门设置的手续简便、安全可靠、高效快捷的途径或渠道。（4分。）
5．（1）参考答案：
我是福娃——晶晶。我是一只憨态可掬的大熊猫——祖国的国宝。来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。我的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。（2分）
我是福娃——迎迎。我是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，来自祖国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。我是青藏高原特有的保护动物，是绿色奥运的展现。我的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。代表奥林匹克五环中黄色的一环。（2分）
我是福娃——妮妮。我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子。其造型来自首都传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。我代表奥林匹克五环中绿色的一环。（2分）
（2）不设统一答案。谈到读、思（问）、实践（运用）三方面结合即可。（3分。视内容、语言分3、2、1等级给分。只要作答，不判0分。若有其他答案，只要合理，也可酌情给分）
6、（4分）参考要点：素历是指一个人素质培养的经历，（1分）一般与个人的生活阅历、社会实践、思想境界（做人理念）、培训考试（各类证件）等关系密切。（1分）素历丰富的人，综合素质往往更高更强，更易获得工作，得到认可，更易在社会中找到自己的立足之地。（2分，意对即可。）
7．北京奥运会要凸现中国特色，这些色彩的选用体现了优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴。（3分。意对即可）
8、答题要点：今年央视报道两会的特点是让平民参与国家大事的讨论；关注社会民生，关心百姓生活；创设平民与高官互动交流的平台，让老百姓觉得亲切，感到两会话题就在自己身边。（3分。答到一点得1分，答到两点得3分，意对即可）
8、不设统一答案：参考：
1、不管哪个年龄段使用固定电话的比例都很高，使用书信的比例都很低；
2、随着学历的提高他们使用电子邮件方式和移动电话通信的比例在大幅度提高；而使用书信的比例却呈下降趋势。4分。答对一点得2分。
第二篇：综合实践活动题教案
综合实践活动题 ㈠访谈类 解题思路：①要围绕话题；②提问的对象（即称呼）；③介绍自己；④问题有一定的普遍性，是大众和学生关心的问题（如经济、文化）；⑤语言简明得体。
例：今年5月下旬，我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？（1）对象一：市委书记、市人大常委会主任张九汉（2）对象二：韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九 参考答案：（1）张书记您好！我是兴盐中学的小记者郑成，请问您认为举办这次活动，对盐城经济文化的发展有什么重要意义？
（2）郑先生您好！我是兴盐中学的小记者郑成，请问您觉得我们盐城的投资环境怎么样？ 练：《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。
㈡学习交流类 解题思路：一般是阅读书目的推荐，这类题型的要点：①名著阅读的积累，②学习后的体会、影响和意义。推荐原因的理由一般可以从影响、意义的点来写。
例：某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》 话题：⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事 参考答案：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。
练：今年是安徒生诞辰200周年。你们班要举办一次纪念活动，请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
㈢活动设计类 解题思路：（1）活动设计的内容要包含活动的名称及主题、写宣传标语、设计活动方案等。
（2）设计活动方案先要围绕主题确定开展什么活动，然后再去设计这个活动的具体实施方案（也就是活动的程序）。
（3）宣传标语可以围绕参加活动的目的、意义等来拟写，只是要注意语言要精练，可以用对联的形式来写。
例：今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。参考答案：（1）安徒生童话伴我成长
（2）[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
练：为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。
活动名称：_________________________
宣传标语：____________________________
㈣主持类
解题思路：一般写开场白、节目串词以及活动结束时总结语等。
① 开场白是为了自然地引出活动的开始，语言要有激情。（要点：开头要有称呼；活动的目的和意义；宣布主题活动开始）。
②节目串台词是两个节目之间自然过渡的连接语，因此要能够起到承上启下的作用。另外要注意语言要简洁，感情要饱满。
例：盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)参考答案：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
练：你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
⑴班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?
⑵根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
㈤导游类 解题思路：（1）此类题目就是用优美的语言介绍旅游景点、特产和名人等。可从当地人文历史、经济发展、自然环境等方面思考，语言的“精美”可以综合运用比喻、对偶、排比等修辞。
（2）介绍旅游景点要注意这几点：①出现旅游景点名称（自然景观或人文景观）；②说明推荐理由；③语言优美、连贯、得体；④字数。
例：绍兴被中央电视台评为“最佳魅力城市”。绍兴的魅力在哪里呢？根据你的理解，写一两个精美的句子来反映绍兴的魅力所在。
绍兴的魅力：________________________________________。参考答案：①小巷中幽幽飘香的臭豆腐，小河上桨声欺乃的乌篷船。②鉴湖水闪烁着的金波，会稽山呼啸着的松涛。
练：紧张的中考即将结束，初三的同学都想存假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。
㈥建议类 解题思路：给活动命名时，活动名要紧扣主题，体现活动的目的、作用等内容，语言要精炼。
例：今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。
⑴请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。
⑵活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
⑶在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明理由。参考答案：（1）书香满校园、与书为伴。
（2）①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场“走进名著”的报告会；④在全校（或各班）举办“读书交流会”（或演讲会）；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。
（3）诸葛亮，智慧和忠诚的化身。孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。哈利·波特，天真活泼，智慧神奇。
⑺栏目设计类
解题思路：设计栏目时可从当地历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。
浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。
⑴这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。
栏目一：点击文化名人
栏目二：遍数名优特产 栏目三：_____________
栏目四：_____________ ⑵在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（50字左右）
备选文化名人：骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨
⑶在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）
㈧辩论类
解题思路：先要明确甲方的观点和理由，然后针对甲方的观点„„提出乙方的观点；针对甲方的理由（一方面„„另一方面„„）进行反驳。语言要简明，不能含糊其辞。
某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：（《江苏无锡卷》）
初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。
如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由? 要求：先摆出你方观点，再进行反驳。
观点：___________________
反驳：_________________________ 参考答案：观点：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。反驳：一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。
㈨短信类
解题思路：短信类尤其是发手机短信时，因为有字数限制，所以要求语言精炼、连贯、得体。除此之外，做题时还要注意审题：是有要运用修辞手法，还是限制了时间（比如节日等），要表达什么样的心意，对谁表示什么样的感情（比如感谢、祝福等）。
用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
参考答案：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！
练习：江洲中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动，请你参加。
（1）八年级将举行郊游活动，请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。（2）《汤姆·索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受，请具体说说汤姆经历“海盗生活”时，大自然让他的心情发生了怎样的变化。
（3）请你以学校文学社的名义，为5月23日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。（80字左右）
第三篇：各地中考综合实践活动题
各地中考《综合性学习》试题类型例谈
综合对近年各地中考语文试卷的分析，虽然各地使用的教材版本不同，但卷面构成中，《综合性学习》板块的题量和分值呈逐年上升趋势，命题方式则更注重语文学科中知识的综合性，在设置的情境或活动中去考查学生从语文的角度去分析要求，运用语文知识解决实际问题的能力，分别涉及到学生的理解、分析、概括、表达等各方面能力。
在此，将2006年中考各地试卷中涉及的综合性学习部分考题作大致的类型划分，并加以简单点评，以便指导以后的教学与复习。
（一）设计语文综合性活动类
[要求剖析]能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。这类题目一般要求学生做这样几件事：给活动拟一个主题词（或题目），设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。
[试题1]（武汉市2006）
长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任务。
(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。(3分)
示例：编演课本剧。项目一：
项目二：
项目三：
[答案示例] 对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。
(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。(4分)项目名称：
主要环节：
理由：
[答案示例] 1.对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性：2.作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性；3.猜灯谜；邀请家长参加竟猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。
[试题2]（乐山2006）
读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；
读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及
完成情况。(2分)②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分)[答案示例] ①(2分)担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经验”墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。②(4分)方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合题意即可。(每项1分)[思路解析] 这类题目主要考查学生在语文综合性实践活动中，能否准确地理解活动的内容和主题，并用准确的语言进行表述。一般来讲，这类题目没有一个非常标准的答案，主要是通过答题，来检验我们对语文综合性活动的理解和实践能力，同时检验我们在对活动内容有比较清楚地了解和认识之后，以及能否用简洁的语言，将自己要表达的意思表述出来。
回答这类题目的前提，最好是亲自参加过或组织过这类的语文综合性活动，并在活动中积极做过一些具体的工作。如果由于各种原因没有这种学习的体验，也可以通过仔细阅读题目要求，根据自己的生活经验，准确地回答问题。
因此，首先要读懂题干要求，对题干所设置的情境与要求必须有
明确的把握。必须对语文综合性学习的活动流程有一个比较清楚地认识。
组织答案时要求我们能够有比较简洁的语言进行表述。主题词的语言要求简明、准确、生动；而活动过程或计划要点则要求语言表述清楚，活动的阶段性和活动的目的要非常明确，过程和计划要点一般要求是分项列出。
（二）提取、概括信息类
[要求剖析]用简洁、明确地概括出一段或几段文字主要内容或根据材料提炼观点。常见的题目类型有：用一句话概括下面一段话的主要信息，请为下面的新闻拟写标题等。这类题目主要考查学生在阅读时，能否抓住一段话或几段话的主要内容，明确这段文字要表达的主要观点，同时考查我们对语段的概括能力以及表述能力。
[试题3]（乌鲁木齐2006）阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？ 答：
⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ 答：
[答案示例] ⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。
⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。
⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
[试题4]（重庆市2006）
请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。(3分)（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息：
[答案示例] 现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”“全面发展”。意合即可，如果不能提炼概括，酌情扣分。）
[思路解析] 1.认真阅读这段话的内容，理解句与句之间的关系；认真思考、明确这段话的主要意思；最后根据字数要求完成答题。
2.可以通过筛选重点词语组成一句话、摘抄、重组重点句子，形成自己的认识等方法。
3.对综合分析题目，要认真思考几段话之间的联系，运用求同存异法，归纳出事物的共性和个性；或者理出因果关系。从中找出一个带有规律性的主题。
（三）口语交际语言运用类
[要求剖析]题目要求结合所设置的具体情境，准确、得体、简洁的完成口语交际任务。
[试题5]（江苏盐城2006）
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)
[试题6]（安徽省2006）
4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
3．4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(4分)
[答案示例] 王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。
(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)[思路解析] 交际的重点在于语言的说服力和条理，对问题的要求和所设置的具体情境的分析不可忽视，必须抓住主要矛盾，作出针对性的回答。
同时要注意谦语和敬语的使用。
（四）语言积累类
[要求剖析]重点考查学生平时的课外文化积累。
[试题7]（浙江2006）
金华，我们的家乡。它物华天宝，人杰地灵。“水通南国三千里，气压江城十四州”，著名女词人李清照的诗句生动概括了它的重要位置。现在让我们来重新审视脚下的这方热土，自豪到赞美这片神奇的土地。
家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。认识先人，传承风尚，就让我们叩访名人。请用线条连接以下三位名人的相关内容。
宋濂
诗人
人民音乐家
《咏鹅》 骆宾王
作曲家
明代开国文臣之首
《在希望的田野上》
施光南
文学家
“初唐四杰”之一
《宋学士文集》
[试题8]（湖北黄冈2006）
22．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书·读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：领略书的魅力──热爱读书 书的世界是一个多彩的世
界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分)我的座右铭：
活动二：探寻读书方法──怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。（2分）我的读书方法：
我的理由：
（华罗庚“猜书”：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍．如果作者的思路与自已猜想的一致；就不再读了．他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力。）
活动三：走进书的世界―读书实践
走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获〔7分〕（1）《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括）(2分)
我的概括：
(2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。（2分）
孔乙己：（鲁迅《孔乙己》）
杨修：（罗贯中《杨修之死》）
（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录）．并说说推荐的理由。(3分)
我推荐的名著：
我的理由：
[答案示例] 活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）(1分，只要是激励人们读书的名言即可)
活动二：读书方法：示例：精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等。理由：示例：精读法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。（2分，方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理即可）活动三：(1）本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。（2分）（2）孔乙己：为人善良．但好逸恶劳，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。杨修：聪明过人，但恃才放犷（2分，每个人物1分，不能从两个方面概括人物性格酌情扣分）(3）示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》理由：这小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战示例②：推荐的名著：《鲁滨孙飘流记》。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。（3分，推荐的名著1分，理由三分，言之成理即可）
[教学建议]综合性学习的题非常灵活，涵盖面广，涉及知识多，只有在平时学习时多积累，做到“厚积”，才能在临考时胸有成竹而“薄发”。平时的教学活动中要建立“大语文观”，引导学生扩大阅读面、知识面，重视积累，这里所说的积累，不仅指语言
积累：古诗文、现代诗文的积累背诵、词语、成语、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识的积累，还包括山川名胜、风土人情等人文常识及其他学科的积累。特别是时代性、地域性较强的综合性知识表述。结语
答题只是检验教学的手段。这就要求作为教师在平时教学中多多关注学生“能力”的培养，形成语文综合素质。
1.了解方法，实际操作。语文综合性学习试题实践性强，必须强调学生的主体意识。让学生去经历、去探究，能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
2.巧设问题，善用总结。语文综合性学习试题属新型题型，必须强调老师的主导作用。
教师的主导作用不仅表现在学习过程中的指导，“我该怎样做”，更在于活动结束时的必要的总结，即“为什么这样做”、“我有什么收获”。
3.答题过程中，要积极调动自己已有语文的储备，充分发挥语文的工具性功能。解题时要有语文意识，从语文的角度去分析题目的要求和题目提供的材料或示例，运用语文知识去答题。
语文综合性学习在教学中还没有得到应有的重视，但语文综合性学习题已经受到各地中考命题的关注。如果我们在教学中每期能扎扎实实地开展一两次综合性学习，学生应付这个题当是“闲庭信步”。
爱心天使的感谢信
敬爱的老师：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。
您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。
那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。
有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。
毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票！”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！”
您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天
使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
【简评】同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股“父爱的暖流”；班会课上的那一票“支持”，更让作者享受到了“爱心天使”的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。
【满分真经】用书信抒发情感，自然；用细节表达主题，深刻。
第四篇：综合检测题
综合检测题
一、基础知识及应用
1．下列加粗字注音完全正确的一项是
[
] A．瞬间shàn
嶙峋lÍng 眩目xuàn
啜泣zhui
B．小憩qì
擎天qÍng 茁壮chū
辜负gū C．不禁jīn
绽放zhàn 虬枝qiú
唳天lì D．怡然yÍ
沟壑hē 喧腾xuàn
酝酿liàng 2．下列加粗字解释错误的一项是
[
] A．隐秘（隐藏）
小心翼翼（谨慎、严肃）训诫（教导）
头晕目眩（多指眼睛昏花）B．小憩（休息）
瞬息万变（眨眼间的功夫）纳罕（少）
擎天撼地（举起）
C．庸碌（平庸）
肃然起敬（形容十分恭敬的样子）素帐（白色）
忍俊不禁（含笑）
D．啜泣（停止）
盘虬卧龙（古代传说中的一种龙）嶙峋（形容人瘦削）怡然自得（安适愉快的样子）3．下列文学常识配对不正确的是
[
] A．篇名《在山的那边》 作者：王家新 体裁：诗歌
B．篇名《走一步，再走一步》 作者：莫顿·亨顿 国籍：美国 C．篇名《紫藤罗瀑布》 出处：《铁萧人语》 中心句：花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的
D．篇名《童趣》 出处：《浮生六记》 中心句：为之怡然称快 4．下列修辞方法不同类的一项是
[
] A．使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端
B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱
C．它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰 D．这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底
5．没有语病的一句是
[
] A．为了写好这篇报道，我们调查了许多老杨的事迹 B．过了一会儿，我们乘坐的汽车忽然渐渐放慢了速度
C．1999年12月20日，随着澳门的回归，将结束在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹
D．面对着黄河这一条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每一个中国人都不会无动于衷
6．下列朗读节奏不正确的一项是
[
] A．当我/爬上/那一座座诱惑着我的山顶 B．私/拟作群鹤/舞于空中 C．吞一吐/而/二虫尽为所吞
D．因为/我听到海依然在/远方/为我奔腾
7．与“对爱好足球的学生，过分的指责批评是否必要呢？还要不要他们学好语、政、外等基本科目呢？”能衔接的一项是
[
] A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就很少能作出错误的回答 C．为了使学生有良好的素质，我们的回答应该是肯定的 D．只要认真想一想，我们就会说：不可以 8．文化常识填空：（1）《走一步，再走一步》一文作者________是________美国________（身份）
（2）杏林子，本名________女作家，本单元我们学习过她写的课文________（3）《童趣》作者________字________，________代文学家。
（4）宋代名臣包拯清正廉明、断案时料事如神，________（空白填《童趣》中一成语）
9．名句填空：（根据上句填下句或根据下句填上句）（1）老骥伏枥，志在千里，________。（2）________，青山郭外斜。（3）曲径通幽处，________。
（4）我寄愁心当明月，________。
10．你的家乡有山或有海吗？如果没有，那么你想见过高山或者大海吗？请写出你最初看见山或海时的感受（100字左右）
__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
二、阅读理解
（一）（A）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。（B）有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。（C）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
（D）“我在开花！”它们在笑。（E）“我在开花！”它们嚷嚷。11．依据（A）句内容填写。
紫藤萝花开在________时节，没有________观赏，没有________眷顾。12．（C）句中四个传神的动词是：________、________、________、________。这里采用了________修辞手法，生动地表明了紫藤萝花的________ 13．本段文字选自________一文，作者为著名女作家________。
（二）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之恰然称快。
14．下列加粗字用法不同的一项是
[
] A．心之所向
B．昂首观之 C．使之冲烟飞鸣
D．项为之强 15．下列句子中包含通假字的一项是
[
] A．果如鹤唳云端
B．又留蚊于素帐中 C．为之怡然称快
D．项为之强
16．本节文字主要记叙了________一事，充分表现儿童的________ 17．你有过类似的经历吗？请简要叙述一下。
________________________________________________ ________________________________________________
（三）乡村的向往
儿时，即对乡村有向往之心，起因于一幅画，画面是两间茅屋，屋前一池芦苇，一座小桥，桥上一农人负薪而过，茅屋上斜挂一弯新月。
欣赏这幅画，总是躺在炕上，面对着新月茅屋，负薪回家的农人，觉得乡村中“家”的气氛比城市要浓厚得多。
于是，每逢城外吕祖庙集，总缠着家里人带我下乡，为的是沿途欣赏村舍乡庄的景象和赶庙会的乡下人的朴实味儿。在气质上，我觉得自己很与乡下人接近，在外形上，我却是十足城里人的打扮。
渴望深入乡村的意念，一直缠绕着我，躺在炕上看画出神的时候更多些。终于，这个意念在我12岁那年完成了。
城里响起了枪声：通县保安队一夜哗变，杀尽了城中的日本人、高丽棒子，谣传日本军人即将开来屠杀全城。于是外婆叫乳母带着表姐和我，趁着城门未关之际，逃到东门外梁家庄表姐的外婆家去。
当乳母背着包袱，表姐披散着头发，慌张地奔出东门时，我却以极兴奋的心情跟在后面；这下子可以坐坐骡车啦，偷老玉米烤着吃啦，捡鸡蛋啦，多好玩呢！
沿着运河岸南行，过铁路，爬上土丘，望见梁家庄院，几只狗撒了欢地叫着，好像看到梁外公在场院中瞭望。
以“到家”的心情，我领头奔下土丘，嘴里喊着“梁外公！梁外公！”那几只狗叫着扑上来，后面是表姐和乳母的喊声，乱成一片。场院只有北、西两面房，院中是极大的打谷场，梁外公住在西房，我们城里人被安排在北房八舅母的房里，五舅去车站探听消息，八舅在北平，五舅母忙着烙饼摊鸡蛋，八舅母在打扫。
傍晚，五舅回来了。说是城被日本军占领，乡下的土匪有趁火打劫的趋向，要大家晚间小心点。乡间晚上是不点灯的，为了招待城里人，点上一盏灯，在昏暗灯光中，吃完了饭，又把灯吹了。狗叫声更勤了，加上邻家的狗叫，白杨叶子刷刷响，大家都心惊胆战。
听八舅母的指示：穿上黑色长统袜子，深色的短裤褂，睡觉时如听到动静，赶紧由后门钻入青纱帐内。全家是紧张的，只我认为好玩极了，如果土匪来了，岂不是和捉迷藏一样，多有意思啊！比城里的生活，莫名其妙的礼节，强得多了。
夜间，就是在这样紧张中度过的，四个人挤在土炕上，不显得热，倒是休戚相关，格外的亲近。一声土枪响，也吓得钻入青纱帐里，挨了一夜的蚊子咬。
白天可轻松了，我拉着表姐站在土屯上，瞧日本飞机降落，如只只大鸟停在张家湾的机场上，要不然就摘几个老玉米，在柴锅里煮着吃，烤着吃，到草地里捉蚱蜢。傍晚，替五舅母拾鸡蛋，赶鸡入窝。吃过窝头卤菜、小米粥的晚饭，大家坐在打谷场看星星，白杨叶子刷啦刷啦地响着。梁外公烟袋锅子冒着红星，我觉得乡村生活确是不错。就这样生活下去，岂不是好？
北平通车，又与城里生活取得联系。临行时，五舅母特地杀了一只老母鸡，烙的是两样面烙饼。捉鸡的时候，我把最心爱的芦花鸡藏在草地里，不忍看着心爱的生物，为我的临行而丧生。
就这样别过了乡村，一直在城里生活打圈子，渐渐地外形彻底都市化了，说话也改了调儿。入乡而居像是梦境的不易实现，只以春秋两季的郊外旅行，安慰一下乡村的向往而已。旅行地点多半是青龙桥后的宝山寺，倒不是古刹幽静，爱的是山脚下的几家农舍，我与一位乡间少妇有很好的友谊。唉！说穿了还不是吃上一杯山茶，赠些城中食品，问问收成而已。但是，我一直怀念她丰满的前额，蓝布短褂红布裤的打扮，清脆地一声：“赶多咱闲啦，进城瞧你去。”至今仍挂在耳边。最主要的，还是她那对人生已经满足的面容呢。
近来，不知怎的，对乡村向往得厉害，也可以说我向往那样的生活。当然，我指的是梁家庄、宝山寺小媳妇的乡村；即或紧张，在紧张中更显得人与人之间的亲切、可爱。如果我回去了，定把宝山寺下沿涧水的三间茅居买下来，跟小媳妇搭个邻居。秋天有望不尽的红叶，吃不尽的花生、柿子、酸枣；夏天，到松林里打瞌睡做夏日梦；冬天，生上旺旺的火，烹上一壶茶，与小媳妇聊天吧。我又想，假如我生于斯长于斯，生活多么单纯。朴实的生活，即是极富诗意的画面，那么，我活得一定很快乐，很快乐。
18．作者在儿时，即对乡村有向往之心，是因为________________（用文中的句子回答）。
19．作者在12岁那年，随乳母和表姐逃难到乡村，作者当时的心境与乳母和表姐的心境完全不同。对此分析最恰当的是
[
] A．因为到乡村作者就可以坐坐骡车，偷玉米烤着吃，捡鸡蛋
B．因为乡村的夜晚是在紧张中度过的，亲戚显得休戚相关，格外亲近，更有一种家的感觉
C．因为乡村的生活给儿童一种新鲜的感觉 D．因为深入乡村的意念终于在这时实现了 20．本文写得比较散漫，没有完整的情节，而是花大量的笔墨描写了乡村的________（用4个字表述），从中可以看出乡村的生活是________的（用文中的词语表述），像一幅________（用文中的词语表述）的画图。
21．用简洁的语言分析作者具有怎样的思想境界。________________________________
三、作文
以“我”为题，写一篇，自我介绍。不少于400字。
参考答案
一、基础知识及应用
1．C2．D3．D4．C5．D6．D7．B 8．（1）莫顿·亨特 作家（2）刘侠 《生命 生命》（3）沈复三白明察秋毫
9．（1）烈士暮年，壮心不已（2）绿树村边合（3）禅房花木深
（4）随君直到夜郎西 10．略
二、阅读理解
（一）11．春红已谢 人群 蜂、蝶
12．换 接 推 挤 拟人 勃勃生机和灿烂情趣 13．《紫藤萝瀑布》 宗璞
（二）14．A 15．D 16．观蚊如鹤 童心童趣 17．略
（三）18．觉得乡村中“家”的气氛比城市要浓厚得多。19．D 20．风俗人情 朴实单纯 极富诗意 21．不要虚荣，追求单纯朴实的乡村生活
清（4）
第五篇：综合实务题
综合实务题
深圳华富进出口公司(440393xxxx，该企业1年内有三次违反海关监管规定行为)，从境外购进价值一批黄铜，料件进口前，该企业已向海关办妥加工贸易合同登记备案手续，并领取了纸质手册。料件进口委托广东佛山佳盛电子厂(440636xxxx，加工贸易b类管理企业)加工生产芯片后由华富公司出口。该加工合同履行期间，部分原料未能及时到货，为确保履行成品出口合同，华富公司报经主管海关核准，从我国国内市场购买的国产料件进行串换，合同执行完毕，尚有剩余料件。根据上述案例，解答下列问题：
1、本案例涉及的委托加工在海关管理中称为()。
a、跨关区外发加工 b、跨关区异地加工 c、跨关区深加工结转 d、跨关区联合加工答案：b2、料件进口时，进口料件的保税额度是()。
a、85% b、95% c、50% d、100%
答案：d3、该批料件进口时，报关单的“境内目的地”栏目应填()。
a、深圳华富进出口公司
b、广东佛山佳盛服饰有限公司
c、广东佛山高新技术产业开发区
d、广东佛山其他
答案：c4、本案例涉及的加工贸易合同备案手续应由()。
a、华富公司到佳盛公司所在地主管海关申请办理
b、华富公司在所在地主管海关申请办理 c、佳盛公司在所在地主管海关申请办理 d、佳盛公司到华富公司所在地主管海关申请办理 答案：a5、在办理合同备案时手续时候，填制《异地加工贸易申请表》，并提供()。
a、华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和《加工贸易加工企业生产能力证明》
b、佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和《加工贸易加工企业生产能力证明》
c、华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易加工生产能力证明》
d、佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易加工企业生产能力证明》
答案：c6、该加工贸易合同备案时，其银行保证金台帐应按下列规定办理()。
a、不转/免册 b、空转/领册 c、半实转/领册 d、实转/领册
答案：d7、该加工贸易合同执行期间所发生的料件串换及处置，应符合下列规定()。a、串换的料件必须是同品种、同规格、同数量
b、串换的料件关税税率为零
c、串换的料件不涉及进出口许可证件管理
d、串换下来的同等数量料件，由企业自行处置
答案：abcd8、该项加工合同内剩余料件，企业可以处理的方式有()。
a、内销、结转 b、退运 c、放弃，交由海关处理 d、自行销毁 答案：abc
9、如果该项加工合同内剩余料件进行结转，下列说法正确的是()。a、应在同一经营单位、同一加工工厂的情况下结转
b、应在同样的进口料件和同一加工贸易方式的情况下结转
c、应向海关提供申请结转的书面申请、剩余料件清单等单证和材料
d、应办理正式进口报关手续，缴纳进口税和缓税利息
答案：a、b、c10、如果该项加工合同内剩余料件进行内销的，下列说法正确的是()。
a、剩余料件内销时，应交付缓税利息
b、剩余料件内销时，免交付缓税利息
c、关于征税的数量，剩余料件的数量，按申报数量计征进口税
d、剩余的料件内销时，以料件内销价格作为完税价格
答案：ac
四、综合实务题
1、大连新世纪进出口有限公司(a类管理企业，采用纸质手册管理)向大连机场海关申报进口已鞣未缝制500张羊皮(限制类商品，单价为18美元/张)，以履行羊皮大衣的出口合同。货物进口后，交由南京伟达服饰有限公司(b类管理企业，采用纸质手册管理)加工。合同执行期间，因加工企业生产规模有限，经与境外订货商协商后更改出口合同，故羊皮耗用数量减为300张。经批准，剩余的200张羊皮中的185张结转至另一加工贸易合同项下;15张售予沈阳华亿服装有限公司(c类管理企业)用以生产内销产品。(外汇牌价：1美元=7元人民币)
1、该批货物进口后，交由南京伟达服饰有限公司加工，在海关管理中，称为()。a、跨关区异地加工 b、跨关区深加工结转 c、跨关区委托加工 d、跨关区外发加工答案：a
解释：属于异地加工的情况。
2、根据加工贸易银行保证金台帐制度的规定，500张进口羊狐皮应()。
a、不转;领登记手册 b、不转;免领登记手册
c、半实转;领登记手册 d、空转;领登记手册
答案：a3、185张羊皮结转至另一加工贸易合同项下，须符合下列规定()。
a、由同一经营单位经营 b、由同一加工企业加工
c、是同一贸易方式 d、生产同一产品
答案：abc4、15羊皮转为内销，须符合下列规定()。
a、应经对外贸易主管部门批准
b、如属进口许可证件管理的，应按规定向海关补交进口许可证件
c、除应缴纳进口税外，还须交付缓税利息
d、应由国内购买单位办理内销料件的正式进口手续
答案：c5、在加工过程中产生的边角料，下列说法正确的是()。
a、交由海关处理的，应当提交书面申请
b、内销，以内销价格作为完税价格
c、内销的税率适用向海关申报内销手续时实施的税率
d、内销时，除应征税款外，还应加征缓税利息
答案：ab
四、综合实务题
(一)江苏某港口机械制造股份有限公司(320193xxxx)向香港飞翼船务有限公司出口集装箱半挂车5辆，总价hkd608,000。经海关批准，该批货物运抵启运地海关监管现场前，先向该海关录入出口货物报关单电子数据，货物运至海关监管现场后，转关至上海吴淞口岸装运出境。上述货物出口后，其中1辆因质量不良被香港飞翼船务有限公司拒收而退运进口，整批货物因此未能收汇。
根据上述案例，选择回答下列问题：
1、该批货物出口申报应符合下列海关规定：
a、应同时以电子数据报关单和纸质报关单向海关申报，然后由海关进行电子审单b、应先向海关提交纸质报关单，由海关预审，再以电子数据报关单向海关正式申报c、应以电子数据报关单向海关申报，海关审结后，再向海关提交纸质报关单并随附其他单证
d、由发货人或其代理人选择使用电子数据报关单或纸质报关单向海关申报答案：c2、该批货物从启运地运至上海吴淞口岸，在上海吴淞海关监管下装运出境，其转关运输采用的是：
a、提前报关方式 b、直转方式 c、中转方式 d、直通方式
答案：a3、该批货物申报时，除出口货物报关单以外还应向海关提交下列随附单证：
a、商业发票 b、出口货物许可证 c、出口装货单据 d、出口收汇核销单 答案：acd
4、该批出口货物报关单“贸易方式”与“征免性质”两栏目分别填报为： a、一般贸易，一般征税 b、一般贸易，中外合资
c、合资合作设备，一般征税 d、合资合作设备，中外合资
答案：b5、关于退运进口的集装箱半挂车，下列表述符合海关规定：
a、向进境地海关申报
b、提供原货物出口报关单、外汇核销单证、报关单退税联等单证
c、须向海关提供担保
d、1年内原状退运进口，经海关核实不予征税
答案：abd
(二)武汉泰华公司(420123xxxx)在投资总额内委托武汉机械进出口公司(420191xxxx)于2005年6月与香港某公司签约进口一套自用设备，该设备属于鼓励类进口项目。设备于2006年6月1日从上海吴淞海关进境，该合资企业委托上海华宇货代公司于2006年6月2日向上海海关办理转关申请手续，后由“长江号”轮船于2006年6月5日(周一)运抵武汉，并于2006年6月20日向武汉江岸办理进口报关手续，货物经海关查验后放行。
1、在实例中的转关手续属于：
a、提前报关转关b、直转转关c、中转转关d、直通转关
答案：b2、在向海关递交的《进口货物报关单》“运输工具名称”一栏的正确填报应为：a、dongsheng/302 b、@+16位转关申报单预录入号
c、dongsheng/ @/302 d、长江号
答案：b3、在实例中，假如该企业由于经营不善等原因申请破产，经清算后，这设备可按下列哪一种方法处理：
a、因设备属于一般贸易进口，破产时可直接抵押
b、企业可将设备直接变卖偿还债务
c、该设备由合资中方留用，并按照规定补交税款
d、该设备由合资中方留用，不需补交税款
答案：c4、在实例中，该企业应该缴纳多少天的滞报金：
a、在法定申报时限内不存在滞报问题
b、应向海关缴纳1天的滞报金
c、应向海关缴纳2天的滞报金
d、应向海关缴纳3天的滞报金
答案：b5、在实例中，在向上海海关办理转关手续时，应提交哪些单证：
a、进口转关运输货物申报单
b、船舶监管簿
c、提货单
d、进口转关货物核放单
答案：ab6、该批进口货物报关单“经营单位” 栏目应填报为：
a、武汉泰华公司 b、武汉机械进出口公司420191xxxx c、东盛运输公司 d、武汉泰华公司420123xxxx
答案：d7、该批进口货物报关单“贸易方式” 栏目应填报为：
a、一般贸易
b、合资合作设备
c、外资设备物品
d、特定减免税货物
答案：b8、该批进口货物报关单 “征免性质”栏应填报为：
a、101 b、601 c、799 d、789
答案：征免性质为鼓励项目，代码789。
9、该批进口货物报关单 “进口口岸”栏应填报为：
a、武汉海关
b、武汉江岸xxxx
c、上海吴淞海关
d、上海吴淞海关xxxx
答案：d10、该批进口货物报关单 “收货单位”栏应填报正确的是：
a、武汉泰华公司420123xxxx
b、武汉机械进出口公司420191xxxx
c、420123xxxx
d、武汉泰华公司 答案：a
11、该批进口货物报关单 “境内目的地”栏应填报正确的是： a、武汉泰华公司420123xxxxb、武汉经济技术开发区c、4201
2d、武汉泰华公司
答案：bc
点击咨询 