北林手语歌比赛通讯稿

第一篇：北林手语歌比赛通讯稿

北林手语歌比赛通讯稿

十一月十八日下午，红十字会手语队的队员们来到了北林的校园参加一年一度的手语歌比赛。大家怀揣着紧张而又期待的心情进入比赛现场。比赛分为三个环节：各队展示手语歌；猜测评委所做手语的意思；用手语向同伴传达评委所给诗句。在第一个环节我们的手语队被安排在第三个表演，部长在表演前对手语队的概况进行了介绍，其中包括我们每周一次的手语讲座，以及手语队建立的目的和理念。之后便是队员们的演出。我们表演的手语歌曲是《和你一样》。队员们用心的打出每一个动作，队员们的热情不仅打动了评委，更引来观众们的呼应。

接下来就是两位部长参加的猜词环节。一个个手语动作在评委的指尖上呈现，每一个都需要参赛者细心的观察仔细的思考才能得出最终的答案。两位部长用了极短的时间便理解了评委所打的手语，体现出了她们坚实的手语基础，也用实际行动向所有人展现了我们手语讲座的成果。

最后一个环节不仅考验了参赛选手的手语基础同时也考验了队友之间的默契以及同学的文化底蕴。在这个环节中各个参赛队都全力以赴，体现了大家的手语基础和对手语的热爱。

这次活动中我们结识了许多热爱手语的外校同学也从与其他队伍的对比中发现了我们的不足。相信我们的手语队会在下一届的手语歌比赛中取得更好的成绩。

第二篇：手语歌比赛策划书

手语歌比赛策划书

一、活动目的：通过此次手语歌比赛, 展现当代大学生关爱聋哑人朋友，热爱手语的精神；倡导更多的人了解手语学习手语，、让更多的人更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。充分调动每个手语爱好者学习手语的积极性，丰富大学生社团生活，增强部门间的交流，为今后的沟通及合作搭建一个平台。

二、活动主题：舞动双手，“唱”出真情

三、参与对象：广西大学资源与冶金学院学生会

四、活动时间：2011年5月4日 17:30~18:5

5五、活动地点：广西大学春华苑餐厅二楼校会舞台

六、活动内容：

1、各个部门分别派出队伍参加手语歌比赛

2、根据抽签的顺序参加

3、在每个手语歌结束时，专业评委和大众评委评分（评分标准见附件一）

4、各个部门派代表写手语宣言

5、颁奖

七、活动流程：

17:15各个参赛队伍在春华苑餐厅二楼前集合，每个参赛队统一带队进场 17:30~17:40主持人宣布活动开始，嘉宾讲话。

17:40~18:00第一组：4个参赛队参加比赛（1、每个队表演时间为5分钟。

2、评委在表

演时打分，有专门的人员收集评分表）

18:00~18:15第二组：3个参赛队参加比赛（1、每个队表演时间为有5分钟。

2、评委在表

演时打分，有专门的人员收集评分表）

18:15~18:20 主持人宣布第一组成绩

18:20~18:35 第三组：3个参赛队参加比赛（1、每个队表演时间为有5分钟。

2、评委在表

演时打分，有专门的人员收集评分表

18:35~18:40 主持人宣布第二组成绩

18:40~18:45 每个部门派一个代表在展板上写下“手语宣言”

18:45~18:55 主持人宣布第三组成绩。并给获奖队伍颁奖

18:55活动结束

八、奖项设定：一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖2名

九、活动前期准备：

各部门要安排一个人作为大众评审，大众评审可参加本部门的手语表演，但不能对本

部门的节目评分

秘书处：

1、准备会旗，制作签到表（嘉宾，干部，干事）

2、负责组织各个部门在活动前发通知条，让会员知道本次活动，鼓励会员到场观看。

3、嘉宾座位前桌布的准备

4、评分表的制作，准备好水性笔。

体育部：

1、负责本次活动的统筹

2、比赛前对各个参赛队进行手语歌的培训

3、比赛前3天组织参赛队伍进行抽签，并制作节目表

4、负责拟定本次活动专业评委及嘉宾的名单，并负责邀请评委。

5、在活动前对场地的划分。（每个代表队在哪一个地方，观众在哪一个地方，评委，大众评审在哪里，统计区在哪里等）

文艺部：

1、负责联系好主持人2名（一男一女）

2、负责邀请本次活动的嘉宾（技训部拟定的嘉宾），制作嘉宾牌

记者团：

1、打印幕布字：“资冶学院第X届手语歌比赛”“舞动双手“唱”出真情（于活

动前一天给宣传部）

2、联系好记者小组对活动进行全程报道。

宣传部：

1、准备好当天布置会场的基本物品。（剪刀，绳子，气球）

2、画海报（主题“我的手语梦”，形式：中间留个空白地方写手语宣言，贴活动照片）外联部：

1、场地申请（春华苑食堂二楼），用电申请

2、音响设备，话筒，幕布的租借

3、饮用水，水杯的准备

4、购买气球

5、桌椅的租借

生活部：评委打完分后，安排两个人负责收集评分表

生活队，外联部，学习部，秘书处：各安排一个人，统计分数（带计算器）

十、活动当天安排：

布置现场：（16:20）各部门出三个人对活动现场进行布置

外联部：

1、组织一些到场布置的人员对桌椅的运输及摆放，音响设备的准备

2、饮用水，水杯拿到现场

秘书处：17:15安排一个人负责签到

文艺部：

1、嘉宾台的布置（铺好桌布，摆放好嘉宾牌）

2、主持人提前到场进行准备（17:00）

记者团：

1、准备好电脑，调试音响设备，确保话筒能正常使用，音乐能正常播放

2、.安排记者小组对活动进行全程报道（2名）

宣传部：

1、负责组织现场工作人员进行幕布的布置

2、组织人员打气球，对现场的布置

注：以上当天安排只是其部门负责去组织人员去布置，而不是其部门自己做。所以望各部门积极配合。

十一、活动后期安排：

1、在活动结束的一周内学习部负责写活动总结，收集物品发票，列出物品清单，给秘书长

去报账。

2、外联部负责点清物品，归还。活动结束后第二天展出成果：手语宣言海报及活动照片。

3、记者团负责晒好一些相片，给宣传部张贴。负责向校媒体投稿，对本次活动进行报道。

十一、活动预算：

本策划最终解释权归广西大学资源与冶金学院团委学生会文艺部所有

广西大学资源与冶金学院学生会文艺部

2011年3月24日

第三篇：励志班歌比赛通讯稿

励志班歌比赛通讯稿

级部通讯稿

为进一步提升学生“爱班荣校”参与意识，弘扬集体主义精神，提高班级凝聚力，大力推进校园文化建设，11月5日上午9:55，七年级励志班歌大赛拉开序幕，20个班级精心准备半个多月的励志班歌逐一登场。

参加比赛的班歌选材主题突出、青春靓丽、极富感染力和感召力。比赛中，有的班级充分发挥特长生优势，紧紧围绕班级展示的主题，加入丰富的乐器表演；有的班级融入书法等艺术表现形式；有的班级自主设计、自制宣传字等多层次展示体现班级特色和学生发展特点；还有的班级与台下互动，高喊班级励志口号，唱响十二中校园，整个比赛场景气氛热烈激昂、学生服装统一、整洁，精神饱满、台风端正。活动的开展极大地调动了广大师生参与意识，不仅集中展示了班主任班级管理理念、班风、班貌，更体现出不同班级文化特色和我校正在形成的艺术特色。

最终，由音乐、美术专业老师组成的专家组从队形、着装、整齐度、感染力等多个角度进行了专业评比，七⑻班荣获第一名。（李彬）

学校通讯稿

素质教育的贯彻，需要学校及教师在课堂与课余两个阵地上同时努力。为深入落实素质教育方针路线、活跃校园文化氛围、激发学生的学习斗志、提高各班级凝聚力，11月5日，我校成功举办了七年级励志班歌比赛活动。

《团结就是力量》、《阳光总在风雨中》、《相信自己》、《隐形的翅膀》等一首首激人奋进、鼓舞斗志的歌曲，被各班级运用多彩的表现形式，演唱的别样精彩。“想飞上天，和太阳肩并肩；世界等着我去改变，想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”，正像歌曲里所诠释的，想要成功，我们就必须满怀信心，正确地去看待任何事情，辛勤付出、努力拼搏、勇往直前。最终，我校七（8）班以一首激昂的歌曲——《我相信》，摘得了本次比赛的桂冠。

通过本次活动，较好地培养了学生们的表现能力、审美能力，提高了各班级的凝聚力，充分展示了各班集体的精神风貌，同时也是为了同学们搭建了一个展示自己青春魅力的舞台。（陈伟）

第四篇：学校红歌比赛通讯稿

临清工业学校举行唱红歌比赛

为热烈庆祝新中国成立67周年，2016年9月29日、9月30日下午，工业学校隆重举行了“迎国庆，颂红歌”合唱比赛，比赛分为两场，一场专业部，一场基础部，专业部共15个班级参加比赛，基础部共18个班级参加，比赛要求每个班级合唱两首歌曲，一首必选歌曲《中华人民共和国国歌》，一首自选红色经典歌曲。

比赛中，同学们着装整齐、饱含激情、用自己高亢嘹亮的歌声歌唱祖国、颂扬祖国。《大中国》、《精忠报国》、《歌唱祖国》、《强军战歌》等一首首耳熟能详的红色歌曲回荡在校园的上空，充分表达了广大学生对祖**亲的热爱。同学们声情并茂的合唱不时赢得现场观众的阵阵掌声。经过紧张激烈的角逐，专业部15级汽修班一首《精忠报国》最后震惊全场获得专业部的一等奖，基础部15级财会班《中国范儿》唱出了青春范儿，获得基础部一等奖。本次歌咏比赛不仅激发了学生的爱国热情，更进一步增强了学生的集体荣誉感和凝聚力，充分展现了临清工业学校全体师生积极向上的精神风貌。

临清工业学校一直重视学生德育工作，今后学校将继续组织类似的活动, 对学生进行爱国主义、集体主义教育，丰富学生的学习生活和精神生活，全面提升学生的个人素养，提升学校的德育管理水平。

第五篇：《感恩的心》手语比赛通讯稿

《感恩的心》手语比赛通讯稿

11月19日，xx县职教中心开展《感恩的心》手语操竞赛活动。“感谢父母，赐予我生命,温馨的家园承载着我甜蜜的梦!感谢老师和朋友,启迪我智慧，知识的天地充盈着我成长的快乐!感谢苍天和大地，赋予我阳光雨露，缤纷的世界簇拥着我生命的灵魂!”当日，随着悠扬的歌声,xx县职教中心千名学生表演《感恩的心》手语操。各代表队以无声的手语表演渗透着有声的感恩与关爱，使整场比赛异彩纷呈。赛场上选手们倾情表演展示，赛场下在场观众用心倾听感悟，同样的心愿，手语舞的形式，使在场观众在音乐与心灵的交融中受到震撼。让学生们在聆听音乐、做手语操的同时，细细品味歌词的内涵，教育他们学会知恩、感恩，常用感恩的心对待他人、回报社会。

据了解，此次大赛是xx县职教中心培育和践行社会主义核心价值观的系列活动之一。为了大力弘扬中华优秀文化和中华民族传统美德，引领社会道德风尚，这次比赛以一种特殊的方式对全校师生进行一次感恩教育，普及手语表演知识，培养学生拥有一颗感恩的心，学会感恩社会，感恩父母、老师、同学及他人，让学生带着一颗感恩的心来学习和生活，激励他们在今后的学习生活中，带着爱心积极行动，关爱需要帮助的人，共同创造出一个更加和谐美好的世界

11月19日上午10:30分，由磨坪乡初级中学承办的主题为“法律在我身边”演讲比赛在磨坪中学一楼教室拉开了帷幕。参加此次比赛的有小学组4名选手，中学组6名选手。赛前，乡党委宣传委员xx同志致词，希望各位参赛选手把握机会，在今天的演讲比赛中，点燃激情，放飞梦想，尽情发挥，展示自我！演讲中，选手们落落大方，纷纷围绕“法律在我身边”这个主题，重点以发生在自己身边的法律小故事、法制常识等，讲述学法、用法知识，阐明了“法就在身边”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“没有规矩不成方圆”等道理。选手们还积极倡议：在人生道路上要做“学法、守法、用法”之人，要用“法”武装自己。他们的精彩演讲不时让在场的聆听者为其鼓掌。

经过激烈的角逐，最终六年级的xx和八年级的xx分别凭借《我们沐浴在法律的阳光下》和《惟用法律自绳己》，赢得了小学组和中学组的第一名。

11月8日，由市文化广电新闻出版局、市教育局、市文联联合主办的“xx市第三届青少年书画大赛”举行专家看稿会，特邀我市部分书画专家看稿指导、现场点评，以公开促公正，充分体现了此次大赛的专业性、权威性。

为大力传承民族优秀文化，弘扬大千先生艺术精神，培养xx书画人才的后备力量，在张大千纪念馆、张大千美术馆、xx书画院、xx市书法家协会、xx市美术家协会等承办单位的精心组织下，此次大赛活动引起社会各界的广泛关注和全市青少年踊跃参与，截至目前，征集稿件已达1000余件。看稿会上，各位专家从不同角度，就作品章法布局、艺术内容、创作形式、题款印章等方面作了细致的点评，充分肯定了作品的整体质量，同时针对xx书画人才培育的专业化、系统化谏言献策，为我市书画人才的文化建设工作提供了宝贵的思路。本次大赛的评审工作将在今年11月底前全部完成。届时将由省、市两级书画专家组成评审组进行公平、公开、公正的评审。获奖和优秀作品将编印成画集，并在张大千美术馆举办专题展览。

四月的西湖阳光明媚，景色宜人，和风拂煦。为丰富机关干部文化生活，4月23日，市物价局工会组织开展西湖划船比赛，由来自局机关和直属单位55名干部职工组成的11支代表队参赛。

赛起点位于六公园码头，终点在平湖秋月码头，全程2200余米。上午10时整，11条比赛船只一字排开，在xx局长发令号的哨音下破浪而出。顿时平静的湖面，浪花四起，船桨拍打水面声、口号声、岸边中外游客的助威声响绝于耳。赛场上，选手们英姿飒爽，顽强拼搏，配合默契，经过近半小时的角逐，各比赛船只陆续冲抵终点。最终服务价格处代表队勇夺第一，监督检查分局综合代表队、办公室代表队获得二等奖，收费处代表队、人事处、法规处和资环处联队、监测预警分局代表获得三等奖。

通过划船活动，广大干部放飞美好的心情，增进了沟通和交流，增强了协作意识，提升了团队凝聚力，为物价工作再创佳绩注入了活力。父亲节来临之际,我园于6月12日至19日开展了庆祝父亲节“我是好爸爸”评选系列活动，希望通过“我是好爸爸”评选系列活动让爸爸展现他们强大、温柔、细腻的一面，让孩子们感受浓浓的父爱，学会感恩。也希望通过此次活动唤起更多人关心父亲，关爱老人。6月12日召开班主任会议部署安排活动；6月15日在爸爸不知情的情况下让妈妈为爸爸准备好了礼物，写好了关心密语；6月16日让幼儿自己的爸爸，各班布置好了展板；6月17日下午幼儿园召开了教师“关心老爸”座谈会；6月18、19两日分年级组开展了“我是好爸爸”评选活动，活动当天早上入园后幼儿为爸爸们合唱歌曲《好爸爸坏爸爸》，教师再把妈妈写给孩子他爸的温馨话语悬挂、张贴在教室内，爸爸们看看爱人爱自己、夸自己的密语感动得眼睛都湿了，还有的爸爸都流泪了。看完妈妈们的密语后幼儿将妈妈事先给爸爸准备的礼物赠送给爸爸，爸爸们意外、惊喜、感动不断。爸爸们享受幸福之时老师把幼儿画好的不写姓名的“我的爸爸”绘画作品展板呈现出来，爸爸们根据幼儿作品猜猜自己在哪里，根据猜测在画上写上自己的名字，猜完后，由幼儿找出自己画的爸爸，看是不是找对了。接下来举行的是一些项目比赛，有“力量老爸”评选、“蒙眼找宝贝”、“骑大马”等亲情对对碰活动。活动结束后，每个小组评出前三名授予“好爸爸”、“好妈妈”称号，给予奖励。本次活动促进了家庭成员之间的情感，拉近了幼儿园与家庭的关系，幼儿交往、表达、艺术、体能等方面的能力也都得到了发展，在孝敬父母、关爱老人方面也起到了传递正能量的作用。