首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料之三

第一篇：首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料之三

按照教育部本科教学工作水平评估新标准要求，扎扎实实做好迎评工作，以评促建，科学发展，为实现首届党代会确定的建设合格本科学校的目标而奋斗

党委书记王秋生

（2005年7月7日）

各位代表，同志们：在学习贯彻“三个代表”重要思想，深入开展保持共产党员先进性教育活动，全力迎接2007年教育部本科教学工作水平评估

之际，我院隆重召开首届教代会暨工会会员代表大会。我代表党委，对大会的召开表示热烈的祝贺，向为学院事业发展辛勤工作的同志们表示衷心的感谢。本次大会是我院升本以来的首次教代会，是依法治校、民主办学的新标志。为开好这次大会，我们在健全党委领导下的教职工代表大会制度、保障教职工的合法权益等许多方面，作了大量的基础性工作。下一步，我们要按照上级有关规定，继续做好相关工作，推进我院依法民主管理、全面科学发展的进程。各位代表，同志们！近年来，我院各项事业全面、健康、快速地发展，靠的是坚持依法治校、以德治校，坚持党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制、党管干部和党管人才的原则，大力加强党的建设、精神文明建设，加强德育和思想政治教育，不断强化教学中心地位和学生主体地位，靠的是各级党组织和广大党员、教职工在教学、科研、管理、服务等各个领域敬业奉献，扎实工作，艰苦创业。今后，我们要继续发扬这些优良传统，把“为基础教育培养有正确的人生观、世界观、价值观，掌握了中学教师应有的专业知识、文化素质和教师技能，愿意到基层包括农村献身党和人民的基础教育事业的合格教师和高素质建设人才”这一我院的办学指导思想，真正落实到位。这是党和人民赋予我们的神圣职责，是我院办学的根本目的，是一切工作的根本检验标准，是保证我院事业继续全面、健康、快速、科学地发展的根本所在，实质上也是教育部评估的根本目的。这次会议也是动员全院师生迎接评估的大会。从现在起到评估时，我院的工作重心就是迎评。这是除了稳定之外压倒一切的任务。全院上下务必本着对党和人民的教育事业高度负责、对学院长远发展和师生切身利益高度负责的思想，落实好我院的办学指导思想，一切工作围绕做好迎评准备，提高教学质量内涵，培养合格师资和高素质建设人才这一根本目标开展，齐心协力，以评促建，艰苦创业，力争如期顺利通过评估，建成合格本科学校。各位代表！根据教育部按评估前三年在校生平均数和评估前一年底的各种条件进行评估的新标准要求，我院迎评工作按2004—2006这三年在校生平均数8500名进行准备。下面，我代表党委，就围绕迎评中心工作，讲十点意见：

一、坚持艰苦创业，勤俭办一切事业，集中财力迎接评估。要坚持艰苦创业、集中财力办大事的原则，树立长期过紧日子的思想，严肃财务制度，严格规范收支，严格执行财务计划，集中财力迎接评估。近年内，制定财务预算的原则是：（1）确保国家和学院规定的人头费、医保费、住房公积金足额缴纳、发放；（2）确保特困生补助、学生各种补助、津贴按有关规定足额发放；（3）确保教学、行政水暖电正常运转；（4）确保消除各种安全隐患所需的资金；（5）确保银行贷款利息的归还；（6）尽量向教学一线倾斜，保证教学基本条件达到国家规定标准；（7）本着勤俭节约的原则，尽量压缩除上述六项外的一切开支，特别是招待费、旅差费、其他公务费开支。本年度预计收入状况是：省级财政拨款2900万元左右；学生学费和住宿费收入各类学生平均3650元左右，按在校生8500名计算，共3100万元左右；以上两项合计，预计本年度收入6000万元左右。本年度财务预算要严格控制在6000万元以内。院行政要根据上述原则拟定年度财务计划，经党委研究决定后，各部门特别是财务部门要不折不扣地执行。要制定可操作的收费管理办法，坚决杜绝欠费。2006—2008这三年，国家给教职工增加的工资津贴，学院会及时足额发放。2005年教职工津贴继续按原计划增加，适当向正教授倾斜。要加强津贴核算和管理，尽量使津贴发放合理公平。教职工津贴2005年增加后，我院教职工收入在全省16所本科学校中是位居前三分之一左右的，在省城以外的高校及新八所高校中是较高的。考虑到教职工收入已达到一定水平，特别是硕士以上学位教师、副教授以上教师、骨干教师和关键岗位管理干部的收入已达到较高水平，2006—2008这三年需集中财力投入评估，全体教职工要做好这三年校内津贴一般不再调整的思想准备。这样做，符合学院事业发展的长远利益和广大教职工的根本利益，希望得到大家的理解和支持。要根据财力状况和教学实际需要，努力保证新增教学设备所占比例、四项经费占学费收入的比例、生均四项经费的增长达到或超过教育部评估的合格标准要求。要积极联系启动助学贷款，保证学费按时收缴。

二、加大投入，满足教学基本需要，达到或超过评估要求。教育部评估对教学设备的要求是生均5000元，按8500名在校生计算，共需4250万元。我院现

第二篇：首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料之一

首届教职工代表大会暨工会会员代

表大会材料之一

“>首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料之一2007-12-25 16:17:28第1文秘网第1公文网首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料之一首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料之一(2)以人为本，科学发展，同心协力迎接本科教学工作水平评估 ——2000—2005年学院工作报告各位代表：我院首届教代会暨工会会员代表大会今天隆重召开。现在，我代表院行政向大会作工作报告，请予审议。

一、五年来学院工作所取得的成就“专升本”五年来，在院党委的领导下，我们遵循建设合格本科院校的奋斗目标，坚持培养德智体全面发展人才的根本办学宗

旨，落实科学发展观，凸现德育首位，强化教学中心，启动科研和学科建设，逐步改善办学条件，学院各项事业呈现出蓬勃发展的局面。目前，我院本专科教学秩序稳定，科研和学科建设取得显著进展，人才培养质量初步得到社会认可，社会声誉逐步提高。经过两轮本科教学实践，我们已经构建起一个比较科学、完整、有效的本科教育体系。这些成就是广大师生员工辛勤工作、无私奉献、实践创造的结果。在此，我们向全院师生员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！五年来学院事业发展主要体现为：

（一）办学规模跨越发展，办学资源迅速扩充。从2000年到2005年，学生规模从4071人发展到10538人，其中全日制本科生5491人；固定资产从5474万元增加到目前的实际资产亿元；职工总数从649人增加到1094人，其中教师人数从288人提高到440人；教学设备总值从1053万元提高到3423万元；校园建筑面积从万平米增加到万平米。办学

资源的迅速扩充为本专科教学提供了基本条件，为评估奠定了基础。(二)教学中心地位不断加强，教学秩序稳定，质量稳步提升。教学是立院之本，是学院一切工作的中心。学院先后两次召开教学工作会议，不断强化本科意识、质量意识、改革意识和迎评意识，并采取得力措施予以落实。全院目前有20个教学系部，23个本科专业招生，其中14个本科专业已获得学士学位授予权，基本形成了以师范本科教育为主体，本科与专科教育并举，师范与非师范专业协调发展的办学格局。学院始终坚持从严治校，对常规管理常抓不懈，建立校系两级教风学风管理体系，教学指导委员会和督导室专家经常活跃在教学一线，投入40余万元迎评资金对教学资料实行规范化管理；学院注重专业和课程建设，两次调整本专科教学计划，建设30门院级重点课程、5门院级优秀课程和1门省级精品课程；学院大力强化实践教学环节和学生创新能力培养，坚持“411”顶岗教育

实习，建立大批实践教学基地，两年投入50万元专项经费确保本科毕业论文的基本质量；学院积极推进多媒体网络教学，大面积提高教学信息密度和教学效率，在“四系一部”全面启动案例教学改革；学院高度重视大学生思想政治教育，在充分发挥“两课”主渠道作用的同时，把思想品德教育渗透到专业课教学全过程，并通过学术报告、系列讲座等多种形式教书育人。我院人才培养质量已经得到社会的初步认可，学生就业和考研均取得较好成绩。2004年首届本科生一次性就业率达到91％，考入南开大学等重点院所研究生95人；今年本科生考研143人达线，录取率将超过去年。

（三）科研意识逐步升温，学术水平不断提高，学科建设初见成效。在本科建设初期，学院明确提出要以教学工作为中心，同时启动科研和学科建设。学院设立院级科研基金和纵向课题配套资金，实施科研奖励办法，遴选了古典文学等五个院级重点学科。五年来，先后投入近50万

元资助80余项院级科研课题，承担省部级立项课题32项，争取到纵向科研经54万元，省重点扶持学科建设经费30万元。目前，全院多数有科研能力的教师均承担一定的科研课题，顺利实现科研启动。2003年学院投入100万元重点学科建设经费，各重点建设学科的基地建设、梯队建设和项目建设逐步形成优势。学院两次举办学术活动月和教学科研成果展，组织学科带头人进行科研和学科建设专项考察，邀请校内外专家学者举行学术讲座310多场，对营造浓厚的校园学术氛围和拓宽学生知识视野起到了良好作用。学院的科研成果数量和质量迈上了新台阶，在省级以上学术刊物发表论文720余篇，其中40余篇理科论文在国际国内权威刊物发表并被SCI或EI收录，发表国家级和核心期刊论文60余篇，出版教材、专著70余部。教育厅专家组对我院在本科办学之初取得的科研成就给予高度评价。

（四）实施人才强校战略，师资队伍建设取得显著成效。学院确立

了“立足培养，大力引进，多种形式聘任”的师资队伍建设基本思路，先后招聘150多名青年教师，其中硕士研究生47人；派出青年教师130人攻读定向、委培博士、硕士学位，150多名教师参加了同等学力申请硕士学位进修。目前学院共有58名硕士学位获得者，4人获得博士学位，另有约120名教师可望在2007年取得硕士以上学位。学院鼓励和支持教师评聘高级职称，教授人数从2000年初的3人增加到现在的17人，副教授由60人增加到100人，并外聘40余位兼职教授和客座教授。学院实施以学科带头人、骨干教师和教学新秀三级教师梯队为主体的“名师

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料之一

第三篇：首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料之一

以人为本，科学发展，同心协力迎接本科教学工作水平评估

——2000—2005年学院工作报告各位代表：我院首届教代会暨工会会员代表大会今天隆重召开。现在，我代表院行政向大会作工作报告，请予审议。

一、五年来学院工作所取得的成就“专升本”五年来，在院党委的领导下，我们遵循建设合格本科院校的奋斗目标，坚持培养德智体全面发展人

才的根本办学宗旨，落实科学发展观，凸现德育首位，强化教学中心，启动科研和学科建设，逐步改善办学条件，学院各项事业呈现出蓬勃发展的局面。目前，我院本专科教学秩序稳定，科研和学科建设取得显著进展，人才培养质量初步得到社会认可，社会声誉逐步提高。经过两轮本科教学实践，我们已经构建起一个比较科学、完整、有效的本科教育体系。这些成就是广大师生员工辛勤工作、无私奉献、实践创造的结果。在此，我们向全院师生员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！五年来学院事业发展主要体现为：

（一）办学规模跨越发展，办学资源迅速扩充。从2000年到2005年，学生规模从4071人发展到10538人，其中全日制本科生5491人；固定资产从5474万元增加到目前的实际资产3.03亿元；职工总数从649人增加到1094人，其中教师人数从288人提高到440人；教学设备总值从1053万元提高到3423万元；校园建筑面积从9.3万平米增加到24.4万平米。办学资源的迅速扩充为本专科教学提供了基本条件，为评估奠定了基础。(二)教学中心地位不断加强，教学秩序稳定，质量稳步提升。教学是立院之本，是学院一切工作的中心。学院先后两次召开教学工作会议，不断强化本科意识、质量意识、改革意识和迎评意识，并采取得力措施予以落实。全院目前有20个教学系部，23个本科专业招生，其中14个本科专业已获得学士学位授予权，基本形成了以师范本科教育为主体，本科与专科教育并举，师范与非师范专业协调发展的办学格局。学院始终坚持从严治校，对常规管理常抓不懈，建立校系两级教风学风管理体系，教学指导委员会和督导室专家经常活跃在教学一线，投入40余万元迎评资金对教学资料实行规范化管理；学院注重专业和课程建设，两次调整本专科教学计划，建设30门院级重点课程、5门院级优秀课程和1门省级精品课程；学院大力强化实践教学环节和学生创新能力培养，坚持“411”顶岗教育实习，建立大批实践教学基地，两年投入50万元专项经费确保本科毕业论文的基本质量；学院积极推进多媒体网络教学，大面积提高教学信息密度和教学效率，在“四系一部”全面启动案例教学改革；学院高度重视大学生思想政治教育，在充分发挥“两课”主渠道作用的同时，把思想品德教育渗透到专业课教学全过程，并通过学术报告、系列讲座等多种形式教书育人。我院人才培养质量已经得到社会的初步认可，学生就业和考研均取得较好成绩。2004年首届本科生一次性就业率达到91％，考入南开大学等重点院所研究生95人；今年本科生考研143人达线，录取率将超过去年。

（三）科研意识逐步升温，学术水平不断提高，学科建设初见成效。在本科建设初期，学院明确提出要以教学工作为中心，同时启动科研和学科建设。学院设立院级科研基金和纵向课题配套资金，实施科研奖励办法，遴选了古典文学等五个院级重点学科。五年来，先后投入近50万元资助80余项院级科研课题，承担省部级立项课题32项，争取到纵向科研经54万元，省重点扶持学科建设经费30万元。目前，全院多数有科研能力的教师均承担一定的科研课题，顺利实现科研启动。2003年学院投入100万元重点学科建设经费，各重点建设学科的基地建设、梯队建设和项目建设逐步形成优势。学院两次举办学术活动月和教学科研成果展，组织学科带头人进行科研和学科建设专项考察，邀请校内外专家学者举行学术讲座310多场，对营造浓厚的校园学术氛围和拓宽学生知识视野起到了良好作用。学院的科研成果数量和质量迈上了新台阶，在省级以上学术刊物发表论文720余篇，其中40余篇理科论文在国际国内权威刊物发表并被SCI或EI收录，发表国家级和核心期刊论文60余篇，出版教材、专著70余部。教育厅专家组对我院在本科办学之初取得的科研成就给予高度评价。

（四）实施人才强校战略，师资队伍建设取得显著成效。学院确立了“立足培养，大力引进，多种形式聘任”的师资队伍建设基本思路，先后招聘150多名青年教师，其中硕士研究生47人；派出青年教师130人攻读定向、委培博士、硕士学位，150多名教师参加了同等学力申请硕士学位进修。目前学院共有58名硕士学位获得者，4人获得博士学位，另有约120名教师可望在2007年取得硕士以上学位。学院鼓励和支持教师评聘高级职称，教授人数从2000年初的3人增加到现在的17人，副教授由60人增加到100人，并外聘40余位兼职教授和客座教授。学院实施以学科带头人、骨干教师和教学新秀三级教师梯队为主体的“名师工

程”，两次评审出学科带头人6名、学科带头人培养对象16名、骨干教师39名、教学新秀27名，并在发放岗位津贴、改善工作环境等多方面对梯队教师予以大幅度倾斜。

（五）实施内部管理和人事分配制度改革，坚持勤俭办一切事业。学院积极推进人事分配制度改革，实行定岗定编和全员聘任制度。在学院事业快速发展的同时，连年大幅度提高教职工岗位津贴，教职工

年均收入由升本初期的8940元，增加到2004年末的20708元，其中教师年收入由9276元增加到26473元。财务工作坚持“一保吃饭运转，二保教学科研，三还利息欠款”的原则，严格财经纪律，规范开支项目，学院财务整体处于良好运行状态。在确保能够集中力量办大事的前提下，学院的人、财、物及教学和学生管理的重心逐步下移，教职工的劳务津贴、差旅费用、办公及备课费用、本科论文专项资金等均已切块到部门管理。

（六）加强校园基础设施建设，为教学、科研和师生生活提供可靠保障。学院自筹资金2亿多元用于校园基本建设，新增建筑面积13.6万平米。其中新增教学行政用房5.3万平米、学生公寓4.3万平米、教职工住宅4万平米，新建了东区图书馆、案例教室、多媒体教室群、主校区体育场、陶行知广场等一大批教学、办公和生活设施，完成了三校区诸多附属设施的改扩建和维修改造工程。另外，今明两年将陆续开工建设2万平米的主校区综合教学楼、1.5万平米的北区综合公寓楼、6000平米的东区教学楼和5500平米的东区学生公寓楼。这些工程完工之后，校舍面积将基本满足8500全日制学生办学规模的要求。我院后勤工作坚持“三服务、两育人”的宗旨，餐饮业全面实现社会化改革，水电暖供应充足，为教学、科研和师生生活提供了可靠保障。

（七）图书资料和信息化校园建设不断加强。根据学科和专业发展需要，学院不断加强图书馆和系部资料室建设，提高图书管理水平和使用效率，改善借阅条件，年图书资料经费由升本初期的34万元增加到目前的70余元，引进社会力量共建图书馆和电子阅览室，充实了各类图书15万册、期刊700种，增加机座170个。在注重纸质印刷资料建设的同时，不断引进电子文献资源，购置了中国学术期刊全文数据库。学院投资100余万元对校园网进行升级改造，扩大带宽，提高网速，设立免费电子信箱和对外浏览的网关管理，增加电子政务管理系统，为1500多校园网用户服务。

（八）成人教育规模稳定发展，层次提高，为今后发展奠定了基础。成人教育是我院教育功能的重要组成部分。通过与其他高校联合办学等方式，成教院开设脱产、函授等21个专业的本专科学历教育，共培养专科毕业生3177人，专升本毕业生202人；举办计算机、英语教师培训班等2158人次，组织全省成人英语统考、计算机应用能力考试等6341人次。今年，我院成功获得成人本科办学资格，为今后在更高层次上发展成人教育搭建了新的平台。

（九）附中工作蓬勃发展，取得了良好的社会效益。我院附属外国语中学成立于2001年，目前已经成为学院高师教育与基础教育联系的桥梁和重要的实习基地。附中初、高中在校学生已达3000人，教师150余人。附中员工发扬“爱校如家、爱生如子、敬业奉献、吃苦耐劳、争创一流”的高尚师德师风和优良校风，办学质量很快得到社会公认。2004年首届初中毕业生在全市中考中取得均分、及格率、优生率三项综合排名第一名，首届高中毕业生高考六项指标综合权重在全市排名第二。2005年高考达线146人，超额完成比去年翻一番的目标。预计中考成绩也将好于去年。

（十）依法治校，民主办学，大力推进院务公开。学院对重大建设工程和大宗设备采购全部实行公开招投标制度；对职称评聘、津贴发放、住房改革、“三项治理”等干群关心的问题上全部实行公示、公开；招生实行网上录取，由纪检部门全程参与监督。学校的重大决策均都经党委、行政集体研究讨论后及时通过各种会议、文件、院务公开栏及校园网进行公布，通过院务公开广泛接受群众监督，扩大师生的知情权、参与权和决策权，维护师生员工的合法利益，确保学院安全稳定的办学环境。与此同时，学院及早启动了迎评进程，扎实进行软硬件准备。2001和2003年，学院两次组织系部主任和教学科研部门中层领导赴北师大、山大等高校进行教学科研和迎评专题考察，启动了迎评准备工作。第二次教学工作会议正式拉开了我院迎评工作的序幕。学院成立了迎评领导组和专题工作小组，设立迎评专项资金，制定了迎评总体规划。党委和行政多次进行专题研究，对照评估指标逐条寻找差距，提出对策。在学院投入大量资金逐步弥补硬件设施不足的同时，教务部门和各系部从教学资料规范化、教案规范化和教师教学科研档案建设等具体环节做起，为教学评估扎扎实实地进行前期准备工作。

二、对办学中存在的问题分析同志们！综上所述，我院本科教育发展顺利，已经积累了相当的工作基础。但是，我们应该清醒地认识到，对照教育部评估指标体系，与国内省内同类院校相比，目前学院的教学科研和行政管理工作还存在明显的差距和不足。

（一）师资队伍尚存在结构性缺陷，整体水平急待提高。学院目前教师队伍存在的问题主要表现为：第一，具有硕士和博士学位的教师占专任教师总数的比例偏低，目前为14，到评估年至少需要培养和引进130名硕士和博士才能达到评估要求；第二，有一定影响的教授和学科带头人极度缺乏，重点学科梯队结构不合理，个别学科梯队面临断层危险；第三，青年教师比例偏大，过教学关和培养提高的任务很重。另外，高学历、高职称教师的专业分布不合理，主要集中在中文、化学等优势学科，不少系部正教授和博士长期空缺，部分系部专业教师严重缺乏。

（二）政府投入严重不足，教学经费十分紧张，教育资源与办学规模不相适应。专升本以来，政府投入一直严重不足，所规定的学费标准又明显偏低。学院一方面要进行大规模的基本建设和设备投入，一方面又要重金培养和引进高学历、高职称人才，同时要稳步增加教职工收入，改善师生的工作和生活条件。近年来人头费总额及其所占教育经费的比例不断提高，而本专科教学经费的比例却难以保障，严重影响教学质量的提高。由于收费政策的限制，2005年学院预算收入将可能有所降低。预计今年人头费支出将高达74，其余26的经费有很大比例实际上是用于水电暖等刚性运行支出。我院生均教学行政用房、宿舍面积、教学仪器设备值、图书等诸多方面与教育部基本办学条件检查的要求和教学水平评估的标准都有不小的差距。

（三）科学化、现代化管理程度不高，制度建设、作风建设亟待加强，办学特色还不明显。对本科教育教学的理论研究和实践探索不够深入，教学质量的保障和监控体系急待完善，教学管理的网络化进展缓慢，实验教学中综合性、设计性实验比例偏低，学院整体办学特色不甚明显。职能部门和公共教育资源部门积极主动地为教学中心和学生主体服务的意识还不强，教师的师德师风和机关工作作风还有待优化，个别部门依然存在人浮于事的现象。

（四）自觉的科研意识和科研行动还未形成风气，浓厚的科研氛围有待进一步养成，学术成果的数量和质量有待进一步提高。一方面，仍有一些同志对在本科院校开展科研工作的重要性认识不足，精力投入不够，研究启动缓慢，学院整体高水平的科研团队还没有形成，特色学科、强势学科还远没有做强做大；另一方面，追求真理、献身学术的精神不够，急功近利的浮躁行为比较普遍，科研对教学质量水平提高的效果尚不明显，对基础教育的研究也不够深入，应用性研究成果更是凤毛麟角。在基础研究领域，还没有实现国家自然科学和哲学社会科学基金项目零的突破。科研和学科建设管理需要在进一步反映科研内在规律、更好体现激励和导向作用上下功夫。同志们！勇于发现问题，敢于直面挑战，是务实和自信的表现，有助于我们对症下药，把今后的工作做得更加扎实到位。面对本科教学水平评估，学院选择的是达到评估“合格”这一底线。我们没有退路，只有背水一战，务求取胜。兵书上说“置于死地而后生，置于亡地而后存”，我们必须充分认识迎评所面临的严峻形势。

三、以人为本，科学发展，全力迎评，力争顺利通过水平评估作为地处经济欠发达地区的新兴师范本科院校，五年来，我们在实践中逐步确立了学院的办学定位和办学思路。我院的办学定位是：以师范本科教育为主体，本科与专科教育并举，师范与非师范专业协调发展，为地方基础教育和经济社会进步培养高素质师资和各类应用型人才。我们的办学思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，实施人才强校战略，落实科学发展观，狠抓师德师风和学德学风建设，牢固确立教学中心地位，全面实施大学生素质教育，培养“宽口径、厚基础、强能力、重应用”、具有正确的世界观、价值观、人生观、愿意到艰苦地区建功立业的基础教育师资和各类应用型人才，努力突出师范性，增强学术性，凸显地方性，发展综合性，建设具有鲜明教师教育特色、地方特色和学科特色的教学型师范本科院校。同志们！教学水平评估事关学院的生死存亡。在未来一段时间内，迎评是学院各项工作的总纲，通过合格评估、建设合格本科院校是我们义不容辞的历史使命和学院事业成败的试金石。从现在起到教学水平评估，只剩下两年多的时间。时不我待。从现在开始，全院必须进入迎评状态。

（一）全员动员，全方位参与，依靠广大师生员工高度的敬业精神和通力合作取胜。本科教学工作水平评估是一项巨大的系统工程，是对学院整体工作的全面评估，决非仅仅是教学部门的事情。迎评工作必须全院统一领导，全员动员，全员参与，通力协作。管理部门、服务部门要进一步积极主动地为教学一线服务，教学系部必须全力以赴，扎实工作，及早从点滴积累。全院上下都要关心评估、支持评估、服务评估，以饱满的热情、良好的精神状态，全身心地投入到迎评工作中去。根据学院目前的实际，在硬件与软件、物质与精神的相互关系中，我们只能依靠敬业精神与管理软件的优势弥补物质与硬件条件之不足，并最终赢得评估。

（二）加大基础设施和教学设备投入力度，力争满足教学评估的基本要求。在经费异常紧张的情况下，我们必须勒紧腰带迎接评估。学院将千方百计加大基础设施建设力度，在实施评估前力争保证除生均占地面积之外，教学行政用房、学生宿舍、教学科研仪器设备、图书资料等硬件指标基本达到合格标准要求。今年将完成东区教学楼、学生公寓楼、北区综合公寓楼工程等项目的报建手续。主区综合教学楼工程已列入基建计划，报建手续正在进行中，将通过引入社会资金进行建设。在迎评期间，学院将力争再投入800万元的教学设备专项经费，主要用于满足本科教学基本需要，同时新建一批多媒体教室、微格教室和案例教室，完成艺术系演播厅和部分体育公共设施建设，改造和装修部分实验场所。学院将为系部和公用教室安装第三批多媒体网络教育设施，大面积推广数字化现代教育技术，大幅度提高教学信息密度和教学效率，基本做到本科公共必修课程、专业骨干课程、本科论文答辩全部采用多媒体网络教育技术进行，逐步培植本科教学的现代教育技术特色。图书资料将通过与横渡书院等社会力量和学院投资相结合的办法加以解决，力争达到生均100册书、全馆藏书85万册的要求。

（三）加强迎评软件建设，以软件优势弥补硬件之不足。近年来，学院的办学条件有了显著改善，但即使再经过数年的发展，硬件条件也不可能成为我院本科办学的优势。我院真正的优势过去是、今后也将依然是师生员工对学院事业的挚爱和无私奉献精神。我们将依靠软实力取胜，依靠软件优势弥补硬件条件之不足。要加强师德师风建设，培育良好学德学风，依靠广大师生的敬业奉献和勤奋努力，以良好的精神风貌迎接评估。要在加大硬件建设力度的同时，下大力气健全和落实各项本科教学管理制度，决不允许任何部门因为软件不全或管理纰漏影响评估结果。要明确迎评责任分工，把迎评指标逐项分解落实到具体职能部门和个人，明确完成时间、质量标准及惩戒措施，确保迎评工作不留死角。

（四）强化本科教学常规管理，做好迎评规范化建设。本科教学水平评估主要是对本科教育体系、教学制度和常规管理水平的评估。对我们这类层次的院校，从本质来说，迎评就是在本科层次上的规范化问题，而改革主要是剔除陈旧观念、摒弃过时做法以适应本科教学规范化要求的问题。要加速完善本科教育体系，进一步严格教学常规管理，下大力气推进各类教学资料的规范化。要进一步完善本科教学管理制度和质量监控体系，严格执行修订后的本专科教学计划。要充分利用网络管理手段，提高教学常规管理的技术水平和管理效率，健全规范教学活动的各项制度，使教学的各个环节和主要过程有章可循，有规可依。要进一步强化实践教学环节，建立全程模拟实践机制，深化案例教学改革，努力实现培养模式与教学模式的突破。

（五）进一步实施人才强校战略，加强师资队伍建设。要按照教学实际需要，立足近期迎评要求，着眼事业长远发展需要，加大人才培养力度，优化教师队伍结构，特别是有针对性地解决好教师队伍中正教授、博士比例偏低等结构性问题，壮大骨干教师梯队，建设一支数量充足、结构合理、师德高尚、师风严正、师能过硬的优秀教师队伍，推进学科、专业和课程建设。各系部要认真落实教师学历学位培养提高办法，探讨在岗教师培训提高的有效途径，加快培养学科带头人和专业领头人步伐，逐步提高正教授、博士的结构比例，努力使多数本科专业在评估前有1—2名正教授和博士。

（六）进一步加强科研工作，走科研强校之路。教学是立校之本，科研是强校之路。科研是大学教学的灵魂。我们必须为学院的长久可持续发展铺垫学术基础，为未来申请硕士、博士点搭建学科平台。广大教师要在各自的学科领域自觉开展具有自身特色的科研课题，通过科学研究提高本科教学的学术品位，提高教学内容的含金量，从而提升教学水平，培养具有实践能力和创新精神的人才。要努力营造良好学术氛围，铺垫人才成长的土壤，大力推动现有重点学科在研究方向、人才梯队、基地建设和项目建设诸方面取得实质性进展。院级重点学科要利用群体优势争取承担国家和省级科研课题，学院在今明两年将实现国家自然科学基金和哲学社会科学基金项目零的突破；中文专业要优化整合学科梯队，力争在今明两年建成省级重点扶持学科。学院将修订有关科研管理办法，加大科研基金资助和科研奖励力度，在评估前再投入部分重点学科建设经费，扩大资助教授、博士和学科带头人出国研修的机会，培养一支高水平学者型骨干教师队伍。

（七）进一步做好附中工作，把附中办成我院教育教学改革的基地和窗口。要切实关心和支持附中的发展，给予促进其健康快速发展的政策支持，使其在保证质量的前提下适度扩大规模，提高办学效益，尤其是要加强附中师资队伍建设和基础设施建设。要弘扬高尚师德师风，加大基础教育改革力度，适应素质教育改革和学生全面发展要求，为学院整体发展提供更有力的支持。

（八）不断改善师生员工的工作、学习和生活条件，构建更加优美和谐的校园。在大学，以人为本就是要以师生为本，体现对师生的人文关怀，创造条件实现他们的个性与全面发展；科学发展，就是要实现办学规模、质量、效益的协调与可持续发展；建设和谐校园，则是要创造环境优美、行为文明、软硬件匹配、前后勤协调、各类人群的利益得到兼顾、相互理解、相互尊重的大学社区。迎评必须调动一切积极因素，发挥集体的智慧与力量。学院在保证学院事业健康发展、保证迎评工作顺利进行这个大局的前提下，将进一步改善教职工待遇，为师生学习、工作和生活创造良好条件；同时教育和引导教职员工艰苦奋斗，敬业育人。各位代表！本次会议既是我院依法治校、民主办学、科学发展进入新阶段的重要标志，也是迎评工作进入实质性攻坚阶段的转折点。“迎评”是本次会议最鲜明的主题。即将进行的党员先进性教育将进一步振奋党心民心，焕发进取精神，凝聚全院力量认真落实党委制订的迎评方案，进一步增强本科意识、质量意识、忧患意识和责任意识，创造性地做好以教学为中心的各项工作。让我们遵循“面向世界，面向未来，面向现代化”的教育理念，努力践行“三个代表”重要思想，在院党委的统一领导下，人正其位，校正其风，师正其教，生正其学，同心协力开创学院事业新的辉煌！谢谢大家！

第四篇：工会会员暨教职工代表大会闭幕词

工会会员暨教职工代表大会闭幕词

各位代表：

在县教育工会，学校党支部，校委会和全体教职工的关心和支持下，经过全体代表的共同努力，临颍县实验小学第六届二次工会会员暨教职工代表大会，圆满完成了预定的各项任务，马上就要闭幕了。在此，我代表大会主席团，向县总工会和教体局教育工会领导、全体代表和特邀代表表示衷心的感谢！

这次大会是充分发扬民主，统一思想，开拓进取的大会，真正体现了全校动员，共谋发展、热爱学校，建设学校的主人翁精神；提高了教职工参政议政的意识；促进了学校的民主管理工作，对学校各项工作必将产生积极的影响。在此，我代表学校校委会对大会的圆满成功和胜利闭幕表示热烈的祝贺！

这次大会审议通过了xx校长的学校工作报告，xx主席的工会工作报告和xx校长的学校财务工作报告。各位代表提出了许多建设性的提案。客观、公正地评价了学校工作，充分体现了教职工主人翁的地位。

各位代表，随着我县教育事业的发展，我们一定要坚持科学发展观以人为本，从学校发展的长远目标考虑，做好内功，厚积薄发。为实验小学的教育教学改革作出自己的贡献！

春风春雨春色，新年新岁新景，让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围。高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻科学发展观的精神，与时俱进、求真务实，为xx小学的发展再创佳绩、再创辉煌！

现在我宣布，xxx第六届二次教职工代表大会胜利闭幕！

2009.5.16

第五篇：工会会员暨教职工代表大会工作报告

工会会员暨教职工代表大会工作报告

各位领导、老师、同志们：

今天，我们在这里举行南山双语学校20xx年工会会员暨教职工代表大会，下面我代表校委会做教育教学工作报告，请审议。

一年来，双语学校工会在上级主管部门的正确领导下，在集团公司领导的亲切关怀和支持下，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全体教职工，以饱满的热情积极投入到学校的教育教学工作中来。同时，双语学校工会作为群众组织，尽心尽力地履行自己的职责和义务，得到了全体教职工的信赖与支持，学校的教育教学工作又迈上了新的台阶，具体表现在以下四个方面。

一、德育工作扎实有效

我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了年级主任队伍，强化了年级主任职责，认真落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作打算交流，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满意率在不断提升。

我们加强教师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用《双语教研》和《政工通讯》，宣传工作中的教师典型。我们在全体教师中开展了“优秀教师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评选活动。今年教师节期间，我们组织了第五届“十杰教师”评选，并举行了“十杰教师”事迹报告会，在广大教师中引起了很好的反响。我们扎实做好学生的思想教育工作。各学部以《学生思想品德教育序列方案》为载体，推进德育序列化工程，开展了丰富多彩的主题教育。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教育效果。

一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年7月9日，我校作为示范点现场，承担了XX市关工委工作现场会和XX市关工委示范点现场会的观摩任务。10月18日—21日，我校承担了全国“和谐德育年会”的展示任务，被授予“全国和谐德育先进实验学校”称号。11月26日，XX市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年5月份XX市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评选活动中，我校初中部隋佳良同学光荣当选。

二、素质教育全面落实

今年2月份，南山基础教育办公室制定了《强力推进素质教育实施方案》，我们从两个方面扎实做好素质教育的推进工作: 一是全面落实课程规范。我们按照义务教育课程实施方案要求，全面开设了各类课程。特别是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有教师资源与社会招聘相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保证的教师队伍。在抓好音体美课的基础上，积极开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月27日，我校组织了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的研究。今年上半年，南山基础教育办公室多次组织双语东海两校的素质教育研讨会，推动了双语学校素质教育的研究进程。中小学的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素质综合评价、中小学作业改革等多项研究，均取得了较显著的成效，山东省教育厅网站、《今日龙口报》等媒体都给予了专题报道。

今年11月份，小学部迎接了XX市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素质教育工作给予了较高的评价。在今年10月份全市中小学教育教学工作会议上，我校被授予“素质教育示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。

三、“和谐高效、思维对话”型课堂研究有序推进

我校是XX市教科院确定的“‘和谐高效、思维对话’型课堂建设实验点校”，各学部认真贯彻落实总校提出的打造“和谐高效、思维对话”型课堂的要求，努力在提高课堂教学效率上下工夫。为了推进“和谐高效、思维对话”型课堂研究，总校把上半年的四五月份、下半年的10月份确定为“课堂教学研究月”，并以【20xx】4号文的形式公布了《课堂教学研究月活动实施方案》。各学部在总校的统一部署下，扎实开展了以“赛课”活动为主线的课堂教学研讨活动，取得了很好的成效，主要表现在以下四个方面。

1、构建了“四环节”教学模式

我们借鉴“洋思、杜郎口和宁津”等学校课堂教学改革的经验，联系实际，从充分调动学生主动参与入手，整体设计课堂教学“四环节”相结合的教学框架，实现了教师教学方式和学生学习状态的转变，有效地指导了我校的课堂教学改革。

2、创设了浓厚的教学研究氛围

各学部认真落实总校提出的“四个转变”的要求，开展了多种形式的教学研究活动。10月末，总校教研室组织了集体备课经验交流会，将集体备课研究引向深入。11月份，小学部组织了“年级组专场”教研活动，总校教研室和各学部分管教学领导、年级主任观摩了此项活动，《今 各位领导、老师、同志们：

今天，我们在这里举行南山双语学校20xx年工会会员暨教职工代表大会，下面我代表校委会做教育教学工作报告，请审议。

一年来，双语学校工会在上级主管部门的正确领导下，在集团公司领导的亲切关怀和支持下，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全体教职工，以饱满的热情积极投入到学校的教育教学工作中来。同时，双语学校工会作为群众组织，尽心尽力地履行自己的职责和义务，得到了全体教职工的信赖与支持，学校的教育教学工作又迈上了新的台阶，具体表现在以下四个方面。

一、德育工作扎实有效

我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了年级主任队伍，强化了年级主任职责，认真落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作打算交流，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满意率在不断提升。

我们加强教师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用《双语教研》和《政工通讯》，宣传工作中的教师典型。我们在全体教师中开展了“优秀教师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评选活动。今年教师节期间，我们组织了第五届“十杰教师”评选，并举行了“十杰教师”事迹报告会，在广大教师中引起了很好的反响。我们扎实做好学生的思想教育工作。各学部以《学生思想品德教育序列方案》为载体，推进德育序列化工程，开展了丰富多彩的主题教育。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教育效果。

一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年7月9日，我校作为示范点现场，承担了XX市关工委工作现场会和XX市关工委示范点现场会的观摩任务。10月18日—21日，我校承担了全国“和谐德育年会”的展示任务，被授予“全国和谐德育先进实验学校”称号。11月26日，XX市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年5月份XX市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评选活动中，我校初中部隋佳良同学光荣当选。

二、素质教育全面落实

今年2月份，南山基础教育办公室制定了《强力推进素质教育实施方案》，我们从两个方面扎实做好素质教育的推进工作: 一是全面落实课程规范。我们按照义务教育课程实施方案要求，全面开设了各类课程。特别是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有教师资源与社会招聘相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保证的教师队伍。在抓好音体美课的基础上，积极开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月27日，我校组织了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的研究。今年上半年，南山基础教育办公室多次组织双语东海两校的素质教育研讨会，推动了双语学校素质教育的研究进程。中小学的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素质综合评价、中小学作业改革等多项研究，均取得了较显著的成效，山东省教育厅网站、《今日龙口报》等媒体都给予了专题报道。

今年11月份，小学部迎接了XX市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素质教育工作给予了较高的评价。在今年10月份全市中小学教育教学工作会议上，我校被授予“素质教育示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。

三、“和谐高效、思维对话”型课堂研究有序推进

我校是XX市教科院确定的“‘和谐高效、思维对话’型课堂建设实验点校”，各学部认真贯彻落实总校提出的打造“和谐高效、思维对话”型课堂的要求，努力在提高课堂教学效率上下工夫。为了推进“和谐高效、思维对话”型课堂研究，总校把上半年的四五月份、下半年的10月份确定为“课堂教学研究月”，并以【20xx】4号文的形式公布了《课堂教学研究月活动实施方案》。各学部在总校的统一部署下，扎实开展了以“赛课”活动为主线的课堂教学研讨活动，取得了很好的成效，主要表现在以下四个方面。

1、构建了“四环节”教学模式

我们借鉴“洋思、杜郎口和宁津”等学校课堂教学改革的经验，联系实际，从充分调动学生主动参与入手，整体设计课堂教学“四环节”相结合的教学框架，实现了教师教学方式和学生学习状态的转变，有效地指导了我校的课堂教学改革。

2、创设了浓厚的教学研究氛围

各学部认真落实总校提出的“四个转变”的要求，开展了多种形式的教学研究活动。10月末，总校教研室组织了集体备课经验交流会，将集体备课研究引向深入。11月份，小学部组织了“年级组专场”教研活动，总校教研室和各学部分管教学领导、年级主任观摩了此项活动，《今 日龙口报》以《“草根教研”在南山兴起》为题进行了报道。

3、打造了一批课堂教学优秀教师

由于我们在提高课堂教学质量上狠下工夫，各学部都涌现出了一批课堂教学优秀教师，城市花园幼儿园程磊等5名教师代表XX市参加XX市优质课比赛，荣获一等奖。在11月份总校组织的“和谐高效、思维对话”型课堂研究优秀教师暨优秀教学案例征集评选中，南山幼儿园、城市花园幼儿园、中小学和旅游学校共有68名教师被评为“赛课活动优秀教师”，18篇教学案例被评为“优秀教学案例”。

4、促进了教学质量的提高

课堂教学研究促进了学科教学质量的提高。在今年的中考中，我校初中部取得优异成绩，57人升入高中，其中一中高甲甲9人，普通高中43人，音体美特长生5人，实现了大面积升学和优生培养的双丰收。

四、艺体、电教工作取得新的成绩

我们全面推进素质教育，在音体美、计算机教学等方面都取得了新的成绩。

南山幼儿园在全市幼儿舞蹈比赛中，《雀舞吉祥》和《红翎》两个节目获一等奖，并参加了全市庆“六一”汇报演出。

在XX市春季田径运动会中，我校被市教育体育局授予“体育道德风尚奖”。

在全市中学生篮球赛中，我校初中部男子篮球队荣获全市亚军。初中部合唱团参加XX市“喜迎奥运唱响和平”首届中小学生合唱节演出，荣获一等奖。

7月中旬，中小学和幼儿园在南山文化中心和黄城文化广场组织了专场文艺演出，这是我校连续第二年组织此项演出。

我校参加XX市教体局组织的“优秀教育网站”评选，并荣获一等奖。在XX市教体局组织的中小学生电脑作品制作评选中，我校小学部获得一等奖1个（全市共3个），初中部获得二等奖1个（全市共4个）。在XX市中小学生电脑制作竞赛中，我校中小学两名同学均获得一等奖，我校荣获“竞赛组织奖”。

在全市小学生健美操比赛中，我校小学部代表队荣获全市第一名，蝉联该项目冠军，实现了学校自xx年以来该项目的三连冠。

在全市第七届中小学生艺术节绘画书法现场比赛中，我校中小学部共获得一等奖7个、二等奖4个、三等奖1个，创历年该项比赛最好成绩。

上述成绩和荣誉的取得，与广大教职员工的辛勤努力是分不开的，与我们工会的辛勤工作也是息息相关的。为了更好地服务于学校的教育教学工作，营造更加浓厚的工作氛围，双语学校教育工会下阶段将进一步加强民主管理，不断提高广大教职工和学生家长参政议政的积极性。一是继续发挥家长联席会的作用。今年10月份，我们又成立了第五届家长联席会，将通过每学期两次的联席会议和平日不定期的交流，及时听取家长对我校教育教学工作的意见和建议；二是开好每两个月一次的民主生活会。倾听教职工呼声，及时了解教职工意愿和要求，解决工作和生活中的问题，扎扎实实地为教职工做好事、办实事；三是我们将一如既往地组织更多的有益身心健康的活动。以丰富教职工的文化生活，加强我校的精神文明建设。现在各学部教师正在学习太极拳，准备明年的春季运动会开幕式。

同时，我们也希望今天参加会议的各位代表要加强学习，在工作中真正发挥带头楷模作用，带动广大教职工，在学习中统一思想和行动，在学习中凝聚智慧和力量，发挥主力作用，形成主力团队，在发展学校的同时，自己也得到提高和发展。

各位领导，同志们，回顾即将过去的一年，我们在奋斗中前行；展望新的一年，孕育着新的希望。双语学校在发展过程中也将不断面临着新的挑战，为了进一步提升办学水平，希望全体教职员工团结一致，同心同德，坚持教育创新，坚持与时俱进，勤奋工作，爱校敬业，形成具有高度凝聚力和强大战斗力的一流团队，为全面建设理想学校，实现学校的跨越发展做出新的贡献。谢谢大家！