第一篇：戴荣同志认真学习和实践邓小平理论和
戴荣同志认真学习和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻第四次全国职教工作会议精神，以“抓管理、抓质量、创特色、树品牌”办学思想为指导，在区教育局、工委的正确领导和大力支持下，按照教育系统共产党员“三高”要求，团结带领我校全体教职工，廉洁奉公，吃苦在前，享受在后，树立了良好形象，形成了讲大局、讲团结、讲稳定的新局面，学校各项工作蒸蒸日上，较好的完成了上级领导部门布置的各项任务。
戴荣同志十分重视班子建设，把争创“四好领导班子”作为班子建设目标，先后于2003年2月和2004年8月面向校内全体教职工举行中层干部竞聘活动。对于原有各职能部门负责人实行轮岗交流，进一步优化干部队伍。干部的竞争意识、责任意识、危机意识和团队意识得到了增强，大家积极创新、勇于开拓创新，常规工作各有特色。由于我校领导班子建设成效显著，工作实绩突出，在2004年“七一”前夕，我校领导班子被表彰为区教育系统“四好领导班子”。
戴荣同志始终以发展为第一要务，不断改进工作，我校取得了经济效益和社会效益大丰收。戴荣同志积极争取到省联合职业技术学院五年制高职专业招生计划，充分运用市场机制加大招生工作力度，我校2004年招生600多人，创我校办学之最。
戴荣同志重视专业现代化建设，先后投入资金建设4个计算机网络机房、改造2个计算机房，建设了1个电子阅览室、5个多媒体教室，改造装修阶梯教室。为扩大办学规模，建造了1140平方米的教学楼一栋建设了人造草皮运动场。为美化校园环境，建设了“飞向未来”休闲文化广场和教学楼天井绿化工程，实施了校内电线下地工程，利用暑假分两次彻底维修了主教学楼。据不完全统计，近年来我校已投入近700万元资金用于各项建设，校容校貌焕然一新，为我校新一轮发展奠定了坚实的办学基础。
戴荣同志全面贯彻教育方针，狠抓教学质量。针对学校实际情况，在2004年提出了“文化课合格，专业理论过关，专业理论过硬”教学新思路，狠抓教学常规和管理。结合班级和学科的具体情况，分别制定了相应的学科合格率、推进率和班级全科合格率等教学业绩考核指标，并将指标的完成情况与任课教师和班主任的考核奖挂钩，进一步推动了我校教学质量的不断提高。我校各学科参加全市中等职校统考，成绩均名列同类学校前茅，获得市职教教研室领导好评。为充分检验和展示我校教学质量和办学成绩，进一步扩大我校在社会上的良好声誉，戴荣同志明确提出了“有赛必参，参赛必胜”的口号。通过组队参加市、区教育局组织的各项竞赛活动，以达到以赛促教，以赛促学，促进学校教学质量不断提高的目标。一年来，我校参加市、区教育局组织的各项竞赛活动取得了累累硕果。截止到年底，我校师生共有70人次获奖，其中全国一等奖6名、二等奖3名、三等奖10名、优秀奖2名；省级二等奖1名；市级一等奖1名、二等奖9名、三等奖10名、优秀奖10名；区级一等奖6名、二等奖4名、三等奖3名、优秀奖5名。我校在第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中被评为组织工作先进集体奖，多名学生获一、二、三等奖。在市教育局组织的职业技术技能展演中，我校获组织奖，表演二等奖。在市教育局2004年职业技术人才交流会组织工作一等奖、技能展演一等奖。戴荣同志获伯乐奖。
戴荣同志带头遵纪守法，思想素质好，自我约束力强，在八小时以外也能堪为师生表率，讲政治，讲正气。在工作中牢固树立全心全意为人民服务的观念，清正廉洁，克己奉公。对照党中央的“五不准”和中纪委的有关规定，自觉接受教职工监督，正确行使手中的权力，执政为校，从不在校谋个人私利，师德水平高，得到群众的信赖和拥护。戴荣同志始终把讲大局，讲团结，讲稳定作为班子成员重要的行为准则，发扬密切联系群众的优良作风，在工作中坚持民主集中制，实行民主管理。重大问题一律集体研究决定，遇有重大事项均征询教代会意见，让教职工真正成为学校的主人。戴荣同志虚心倾听教职工提出的意见，深入进行调查研究，说话态度和蔼，作风民主，办事公道。工作中创新意识强，得到群众的信任、拥护。戴荣同志处处体现自身工作主动性和积极性，时时以饱满的热情投入工作之中。面对突如其来的“非典”，按照区教育局的统一部署快速、高效地开展各项工作，戴荣同志吃住在校，冲锋在前，充分发挥党员干部先锋模范作用，赢得了抗击“非典”的伟大胜利。戴荣同志被评为区抗击“非典”工作先进个人。
戴荣同志重视教师队伍建设，关心教师物质生活和精神，切实解决教师生活中的具体困难，组织教师外出旅游，开展各种丰富多彩的集体活动，丰富教师的精神生活。在集中财力加快设备设施建设、改善校园环境的同时，以20%的比例逐年提高教师待遇。一支师德水平高、爱岗敬业、工作努力、团结互助、风气正的教师队伍已形成。2004年初，我校再次被教育部评估认定为国家级重点中等职校。我校还先后被评为市自考工作先进单位、市电大招生工作先进单位，区优质课评比（集体）二等奖等荣誉称号。
第二篇：戴正荣2014暑假学习体会
学习《语文新课标》心得体会
忙怀乡教育办公室戴正荣
小学《语文课程标准》新版是在旧的标准实施过程中进行增加和删减或调整整合。也就是说在实施过程中我们广大教师、教育科研专家不断的发现原《标准》的不足或不符合教育本身的规律修订出来的。通过修订后的课标，无论增减的词句、提法更合符于教育科学的理念，教育发展的走向，教育发展的改革，教育发展的创新。如：指导思想中的“应以马克思主义和科学的教育理论为指导”。改为“应以马克思主义和教育科学理论为指导”。调换了一个词他的意义就不同了。语文作为我国的母语教育，他就要遵循我国的特点和我国的国情结构来发展我们的母语教育。在指导思想中增加了这样内容：“语文课应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用”，这种改进正是符合了党的第十七届七中全会精神，各民族文化大发展、大繁荣、大创新。
新《课标》第一部分：前言包涵了课程标准的指导思想、课程性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路。在课程性质与地位中明确的提出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”在实际教学中要求我们让学生学习语文，培养和养成利用最重的语文素养，全面发展和终身发展。在课程的基本理念中，要求我们教师在教学中“必须面向全体学生”，“初掌握学习语文的基本方法，养成良了的学习习惯”在德、智、体、美诸方面都得到和谐发展。也就是利用语文的素养，发挥语文的特点，激活语文的活力不断地让学生利用语文这个工具自我调节，更新观念，创新发展。在课程标准的设计思路中不同年龄有着不同的目标任务，分别是：1-2年级；3-4年级；5-6年级；7-9年级四个学段，每个学段课标都是根据知识与 1
能力，过程与方法，情感态度与价值观三个维度设计的。1-2年级是“识字与写字”、“阅读”、“写话”为重点。到3-6年级是“识字与写字、阅读、习作、口语交际”等提出发展目标，不论是低年级还是高年级，有一个共同的目标就是“综合性学习”，让学生学会通过学习语文，利用语文素养全面协调地发展，给学生留有自我创造的空间发挥语文的特点所在。
新《课标》第二部分：课程目标有两个大点：一是总目标；二是阶段目标。在总目标中提出了让学生“在语文学习过程中，培养爱国主义感情，社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神”，“吸收民族文化智慧”，“养成良好的语文学习习惯”和“学习科学的思想方法”，“学会运用多种阅读方法”，“发展感受和理解能力”，认识3500个左右的常用汉字。目标增加了我们培养的学生，既要有道德，还要会审美，发展个性及合作的精神。我们现行采用的“参与式”教学就是一种合作精神的培养，也是旧《课标》实施过程的漏缺而增补的，也是反映出现在的学生在现代社会发展中缺识的一面。也是现时代创新培养人才的新模式。在总目标中有十分方面的内容，有5个方面的内容在原来的基础上进行了增减和删除。
新《课标》第三部分：实施建议实施建议有四个大方面的内容：一是教科书（原教材）编写建设；二是课程资源的开发与利用；三是教学建议；四是评价建议。
关于教科书编写建议。将原来的“教材”改为“教科书。”我的理解是“教材”太宽，教科书是有限的。编写建议中原来的9条变成现在的10条，增加了“教科书编写应符合课程标准的基本要求，努力追求设计的创新和编写的特色。编写语言应准确、规范”。
关于教学建议由原来的五个方面变成六个方面，把原来第5条对阶段的要求，变成具体建议。一是充分发挥师生双方在教学中的主动
性和创造性；二是教学中努力体现语文的实践性和综合性；三是重视情感、态度、价值观的正确导向；四是重视培养学生的创新精神和实践能力；五是遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略；六是具体建议，第4点作了修改，把原来的“正确处理基本素养与创新能力的关系”改成“重视培养学生的创新精神和实践能力。”在具体建议中“关于识字写字与汉语拼音教学”明确的提出识字写字是阅读和写作的基础“要贯彻多认少写的识字教学原则，讲究教学方法，以减轻学生负担”。关于阅读教学中强调“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径”。让学生多读书就让他们认识别人和作家是怎样对话和写作的，怎样应用语法和修辞知识，学会在阅读中体验，领会文章内容，积累词语，为习作打下基础。关于习作（写作）的教学。第一自然段最后增加了“积极向上”的句子，也就是说在引导学生关注现实，热爱生活中要求积极向上的进取精神，才能表达真情实感，从学说话到写出说话来再到习作，这些都是对第一、二阶段的学生进行要求，难度也随着年级、人的长大、慢慢的加深。在第4个自然段把原来的“提倡学生自主拟题少写命题作文。写作知识的教学力求精要有用。”改为“少写命题作文。加强对平时练笔的指导，提倡写日记、书信、读书笔记等”。减少命题作文的目的是让学生写自己想写的习作，把他们内心的话写出来，把他们感兴趣的东西边想边写出来，把他们发现的最现实生活趣事写出来，写出这样的东西（话）就是学生的真话、实话、心里话。关于口语交际在原来的基本要求上没有什么变动。但标准强调了一定要让学生在听与说双方互动，鼓励学生在日常生活中锻炼口语交际，不断的提高口语交际能力。关于综合性学习的要求在原来的基础上没有什么变动，只不过把原来的第二、三段作了上下交换，综合性学习就是语文知识的综合运用。
新《课标》最后一部分：关于评价建议，原来是以自然段形式进行要求，新课标把他分作五个大方面进行强调，有4个方面的强调是重新进行文字组合。评价强调“语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能”。要有学生的成长记录，才能对学生进行定性评价和定量评价。才能促进评价主体的多元化。“注意识字与写字，阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方央的有机联系，注意知识与能力过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合。”这样才能使评价更合理化、人性化、个性化。在评价的具体建议中对识字与写字、阅读、写作（习作）、口语交际、综合性学习五个方面都详细的进行阐述。最后用“在评价时，要充分注意学生在解决问题的过程中所采用的思路和方法。对不同于常规的思路和方法，尤其要给予足够的重视和恰当的评价”。这段话不单是对学生的评价，对老师的评价也应如此。评价不要用映像、一时来潮，一个优点或一个缺点来评判他的对与错，而应看到他的整过成长过程。评价不是建议、判断、想象、大概、可能，而是要用事实做依据，用实事求是这个真理来评价，一定不会有较大的误差。
上世纪叫《教学大纲》。本世纪开始我们用新课标来指导我们的教学工作，《新课标》已经十余年了，十多年来，经过广大教育工作的辛勤实践总结出了今天的《新课标》。《新课标》也不是一部完整无缺的东西，他还需要我们广大的教育工作者在新的课标下，不断的探索，不断的总结，不断的实践，不断的创新，最后得出一部较为完美的新课标。得出一个能适合中国教育发展创新的理论指导，能适合培养更多、更精的新型人才的课程标准。
二0一四年八月二十日
第三篇：该同志认真学习马列主义
该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，落实科学发展观，自觉从思想上、政治上和党中央保持高度一致。平时在抓好个人学习的同时，认真抓好机关党员干部的学习教育。首先从基础性工作做起，坚持以人为本，把工作的重点放到提高机关党员干部的政治业务素质上。一是制定了详细的学习规划。每个机关干部都制定了个人三年的学习规划和学习计划，做到年有计划、月有安排。二是在学习内容上力求实用。结合区委要求，紧密联系单位工作职能和人员的思想实际，每月规定适当的活动内容和学习内容。三是确保学习时间。按区委要求认真落实学习时间，坚持周五半天学习和中心组每半个月半天学习，做到集中和自学相结合。四是加大考核力度。为保证党员干部自觉地参加学习，建立了严格的考勤制度、请假制度和补课制度。五是定期交流学习体会，做到每个专题有心得、有交流。其次，是搞好三个结合，增强学习的时效性。在学习中紧密联系工作实际，重点学习相关内容。一是理论知识和业务知识相结合，除政治理论的学习，我们还学习了《行政许可法》以及招商引资的相关法律知识和入世新规则等，在工作中发挥了积极作用。同时组织机关干部认真学习两个条例、党章，不断提高“三个意识”、“三个能力”。二是集中和自学相结合。三是理论学习和提高干部的工作水平相结合。坚持以提高每个干部的素质为出发点，把做好本职工作、创造一流业绩为落脚点，使大家学有方向。
抓好机关行风建设，自觉做到立党为公、执政为民。按照区委要求认真组织开展了行风系列活动，制定了一系列规章制度，从抓教育、抓制度、抓监督入手，教育干部树立正确的世界观、权力观，树立为基层服务、为经济服务的意识，进一步优化经济发展服务环境，在全区评比中受到了区委区政府和基层的好评。
热爱本职工作。从负责机关党务工作以来，能够做到勤奋学习、兢兢业业、扎实肯干，在新形势下不断研究探索党建工作的新方法。在机关党委的领导下，在该同志的努力工作下，连续四年委党支部被评为“红旗党组织”；连续两年被评为“行风先进单位”，2005年评为纪检监查先进单位，有两个科室被评为“全区优秀服务单位”；本人在2003年被区直机关党委授予“优秀党务工作者”光荣称号，2005年被授予党务工作先进个人。
第四篇：戴连荣(伊化化学)（定稿）
内蒙古伊化化学有限公司总裁戴连荣
戴连荣，男，汉族，1960年8月出生，山西省洪源县人，中共党员，大专文化，绩优高级工程师。
戴连荣先生现任内蒙古伊化化学有限公司党委书记、董事长，远兴天然碱股份有限公司董事长。1978年12月在碱湖科学试验站参加工作，历任碱湖科学试验站长，吉兰泰碱厂厂长，查干诺尔化工厂厂长、党委书记，内蒙古蒙西联化工有限公司总经理，内蒙古远兴天然碱股份有限公司总经理，伊化集团总公司副总裁、总裁。
从生产经营一线到企业的高层管理经营，戴连荣同志以其坚忍不拔的意志、诚信正直的品格、卓越超群（卓尔不凡）的智慧在20多年的从企生涯中留下一串串光辉的足迹：其科研成果先后获得过国家科技进步奖、中国纯碱工业协会科技进步奖、自治区科技进步奖、自治区石化厅科技奖等多项自治区级以上奖励，并获得1项国家专利；期间荣获国家“五一劳动奖章”，并被中华全国总工会授予“全国优秀革新能手”称号，还多次获得自治区“深入农牧业生产第一线有突出贡献的科技人员”、自治区“双增双节”社会主义劳动竞赛优秀站长、先进个人、自治区劳动模范（先进工作者）等荣誉。享受国务院颁发的政府特殊津贴。
2001年，戴连荣同志审时度势，提出“巩固天然碱、发展天然气、进入高科技”的伊化二次创业总体战略，带领伊化集团踏上了从无机化工向有机化工产业进行战略转型的新征程。
第五篇：先进工作者条件：1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要
先进工作者评选条件：
1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，认真执行党和国家老干部工作政策，自觉与党中央保持高度一致；
2、热爱老干部工作，坚持“深怀感情、主动服务”的理念，具有强烈的事业心、责任感和尊老敬老的良好风尚，争当老同志的贴心人；
3、精通老干部工作政策和业务，善于处理工作中的实际问题，踏实肯干，团结同志，任劳任怨，廉洁奉公，事迹突出，得到老干部和本单位干部群众的信任和赞扬；
4、连续从事老干部工作5年以上；
5、没有违法违纪情况发生）
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